[通用]實(shí)用的軍訓的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的軍訓的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

軍訓的作文 篇1

　　20xx年8月27日全校初一新生近700人冒著(zhù)酷暑頂著(zhù)烈日來(lái)到了訓練基地進(jìn)行為期五天的軍訓。在這五天的軍訓中，班主任老師們及工作人員和同學(xué)們一起吃住在訓練基地，這五天的軍訓留下了太多的感動(dòng)和太多的思考，擷取一些點(diǎn)滴記憶和大家分享。

　　拾金不昧好同學(xué)。軍訓的第一天，一年級五班的高志坤同學(xué)在訓練場(chǎng)上撿到了人民幣300元，在第一時(shí)間交到了班主任老師手中，班主任老師及時(shí)和基地所有班主任、教官取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)大家分頭查詢(xún)，迅速查明這錢(qián)是一年級四班的一位不慎丟失的'，正在焦急之時(shí)，高志坤同學(xué)及時(shí)將他丟失的欠款交還給他。高志坤同學(xué)拾金不昧的精神不僅讓失主感動(dòng)不已也讓所有班主任老師及教官甚為感動(dòng)，這是多么好的孩子呀!

　　老師摟著(zhù)學(xué)生睡。一年級四班的一位女生感冒了，可能因為訓練強度比起平日的生活苦了很多，體力不支，第一天晚上就無(wú)精打采，但是這位同學(xué)極堅強，吃了校醫給的藥片堅決不讓家長(cháng)來(lái)接，可是因為要對孩子的身體健康負責任，班主任鄭曉靜老師撥通了家長(cháng)的電話(huà)，家長(cháng)也很明事理，說(shuō)孩子堅持參加軍訓就不接回了，但是要到基地看一看，順便帶點(diǎn)藥過(guò)來(lái)。等家長(cháng)來(lái)到基地已經(jīng)快夜里10點(diǎn)了，這是孩子的情緒好了很多，鄭老師對家長(cháng)說(shuō)：“你們放心吧，今天晚上她到我的宿舍睡，我守著(zhù)她，沒(méi)事的�！本瓦@樣，鄭老師摟著(zhù)小姑娘睡了一晚上。第二天，這位生病的小女孩又堅持出早操了，精神抖擻!我們的鄭老師還是個(gè)20多歲的姑娘，在家人和同事的眼中她自己還是個(gè)孩子呢！但是在學(xué)生面前，她就是個(gè)大人，一個(gè)可以依賴(lài)的大人；在學(xué)生家長(cháng)面前，她也是個(gè)大人，一個(gè)可以把孩子交付并信任的大人。

軍訓的作文 篇2

　　正文內容簡(jiǎn)介：早晨七點(diǎn)半,我們初一(16)班的同學(xué)穿著(zhù)統一的軍訓服裝,排著(zhù)整齊的隊伍,走進(jìn)偌大的操場(chǎng),等待新學(xué)期的軍訓。首先升國旗..

　　早晨七點(diǎn)半,我們初一(16)班的同學(xué)穿著(zhù)統一的軍訓服裝,排著(zhù)整齊的隊伍,走進(jìn)偌大的操場(chǎng),等待新學(xué)期的軍訓。

　　首先升國旗。教官們整齊的列隊走在每隊前面,開(kāi)始升旗。教官是濮陽(yáng)市消防大隊的消防戰士。但是,我總是不明白,教官的胸前寫(xiě)著(zhù)“消防”兩個(gè)字,右榜上卻寫(xiě)著(zhù)“中國武警”,這是怎么回事,我可能永遠都搞不懂。

　　然后,我們的郭教練就把我們帶到全操場(chǎng)最熱的地方訓練。

　　首先,教官讓我們排列隊形,練軍姿。第一次休息的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,有個(gè)同學(xué)發(fā)燒了!”老師就立刻把他帶到了休息室。其他人繼續訓練。大約又過(guò)了五分鐘后,我突然感到特別想吐,就報告給了教官,教官通知了班主任張老師,張老師說(shuō):“想吐,嘴唇煞白,肯定是低血糖,快過(guò)來(lái)坐著(zhù)!哎呀!才站了多長(cháng)時(shí)間啊!怎么會(huì )低血糖呢?”有過(guò)了幾分鐘,大班長(cháng)也過(guò)來(lái)療養啦·。有過(guò)了幾分鐘,又有兩位同學(xué)進(jìn)來(lái)啦,而且都是我們班的女同學(xué)。老師說(shuō):“我們五個(gè)以后每天都要跑步�！闭f(shuō)完張老師就拿著(zhù)杯子給我們盛綠豆湯去啦!

　　我們五個(gè)回到隊里又開(kāi)始訓練,稍息,立正,最后盤(pán)腿坐在足球場(chǎng)上聽(tīng)老師的`發(fā)言,我腳都快扭斷啦。我的右腳本來(lái)就因為扭過(guò)而留下了后遺癥,不能長(cháng)時(shí)間站著(zhù)或是扭扭腳踝就發(fā)作,沒(méi)有一個(gè)星期不會(huì )好。我今天一瘸一拐的回家時(shí),碰見(jiàn)了也是一瘸一拐的薛天琪,她說(shuō)她的腳上多生了一塊大骨頭,不宜長(cháng)久站立。唉!真是可怕的一天呀!不知明天還有怎樣的訓練?

軍訓的作文 篇3

　　又是新的一天來(lái)了，我們今天做了許多事，其中最讓我感興趣的是打靶。

　　第一節課，老師教我們如何使用槍?zhuān)瑒?dòng)作怎么做，然后就輪到我們自己親身體驗了。

　　教官領(lǐng)我們到打靶室，每組一次上去兩名同學(xué)。我是一組的第四號同學(xué)，第二次就輪到我了，想到這兒，我不由自主的緊張起來(lái)。我又一想，緊張也沒(méi)有用，還是放輕松點(diǎn)吧。我又不緊張了，專(zhuān)心致志的看何奕城打槍。

　　只見(jiàn)何奕城兩手端著(zhù)槍?zhuān)�瞄準靶之后，用食指按下槍柄，只�?tīng)“啪”的一聲，接著(zhù)又聽(tīng)到“呯”的一聲，我跑過(guò)去一看，竟然是上面的燈被打碎了……

　　很快就輪到我了，我一個(gè)勁的對自己說(shuō)“放輕松，放輕松……”可我的心還是不由自主的緊張起來(lái)！我走到槍前，按老師說(shuō)的把槍底放在肩上，兩手握住槍?zhuān)�然后三點(diǎn)連成一線(xiàn)，食指按下去，只聽(tīng)“呯”的一聲，中了！我的心了一陣驚喜。

　　后面三槍也都中了，只剩下最后一槍了！教官一直在旁邊表?yè)P我，可是越說(shuō)我好，我的壓力就越大，也就越緊張。

　　我按照上一次的動(dòng)作準備好，然后按下槍柄，又是“啪”的一聲，有沒(méi)有中呢？

　　教官按了一下按鈕，這時(shí)，我覺(jué)得周?chē)�的空氣都凝結了，當靶移回來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得周?chē)�都充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我高興地一蹦三尺-----最后一槍也中了！我優(yōu)秀了！

　　可是打靶完之后的.“苦日子”又來(lái)了。我們無(wú)精打采的排好隊，等候教官的“差遣”。

　　教官一聲令下：“立正”這聲音震天響，把迷迷糊糊的我們都“驚醒”了，我們立刻站端正。但是不一會(huì )我就站不住了，趁教官不注意的時(shí)候撓撓頭，抓抓手……突然，教官的眼睛“嗖”的瞪過(guò)來(lái)，大喝一聲：“動(dòng)什么動(dòng)!”然后拿著(zhù)皮帶就沖了過(guò)來(lái)。我嚇壞了，以為教官要過(guò)來(lái)打我了，連忙閉上眼睛。只聽(tīng)“啪”的一聲，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)不是在打我，真是虛驚一場(chǎng)。

　　今天真是喜憂(yōu)參半��！

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