小學(xué)軍訓作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)軍訓作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)軍訓作文 篇1
在一個(gè)春光明媚的日子里，我們四年級參加了綠野村軍訓活動(dòng)。昨天上午，我們來(lái)到了光福軍營(yíng)。我參觀(guān)了軍營(yíng)的宿舍，還觀(guān)看了解放軍表演的精彩的刺殺操，警衛拳。
今天早上，解放軍叔叔又教給了我們疊被子的方法。解放軍三下兩下就把一條皺巴巴的被子疊得整整齊齊，就像一塊豆腐干，我們不禁鼓起掌來(lái)，回到宿舍，我就自己疊起被子來(lái)�？墒�，看人挑擔不吃力，被子偏偏跟我過(guò)不去，咋么也不像一塊豆腐干。后來(lái)，解放軍來(lái)了，他幫助我疊被子。過(guò)了好一會(huì )兒，被子終于疊好了。我心想：我疊被子都要忙活大半天呢，可是解放軍每天都要疊被子，真了不起!
今天下午，終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們要開(kāi)始軍訓了。陸教官先教我們站軍姿。別看站立很簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易。兩腿并攏，腳尖分開(kāi)60度，大拇指貼在食指的第二關(guān)節，中指貼著(zhù)褲縫，還要抬頭挺胸目視前方。我剛站了一會(huì )兒，就站得腰酸背痛。我想起國慶60周年儀式上的那些解放軍們雄糾糾，氣昂昂的樣子，他們背后得付出多少汗水啊!接下來(lái)，教官又教我們稍息，三面轉法，齊步走等動(dòng)作。教官對我們的要求格外嚴格。讓我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。教官又教了我們最重要的列隊，“一二一，一二一，一二一……”隨著(zhù)教官洪亮的聲音，我們走了起來(lái)。起初，我們走得非常好，可是走著(zhù)走著(zhù)，我們隊伍漸漸亂了起來(lái)。腳步聲凌亂地響起，隊也排得歪歪扭扭。教官幫助我們改正了錯誤。過(guò)了大半天，我們終于踏著(zhù)整齊的步伐，神氣地走了起來(lái)。我不禁嘆道：“當一個(gè)軍人真難啊!”經(jīng)過(guò)我的努力，我們在隊列比賽中得了第一名。
以前，我是家里的“小公主”，通過(guò)這次軍訓，我磨練了我的意志，讓我們這些蜜糖里長(cháng)大的孩子得到了鍛煉，使我改掉了嬌滴滴的壞毛病。
小學(xué)軍訓作文 篇2
3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓。在3月11日，我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團隊浮橋。
我望著(zhù)蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說(shuō)不出的激動(dòng)，我跟著(zhù)同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng)，因為我們要進(jìn)行“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)，我們站得筆直，如戰士挺拔著(zhù)身子一樣。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們每?jì)蓚�(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過(guò)去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著(zhù)每一根木條，讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過(guò)，起到保護的作用，減輕扛木條同學(xué)的負擔，就這樣，來(lái)來(lái)回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時(shí)見(jiàn)他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時(shí)候，用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專(zhuān)心致志望著(zhù)那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點(diǎn)上，隨后，他雙眼全神貫注的望著(zhù)木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著(zhù)，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會(huì )出什么事，快到終點(diǎn)了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。
這時(shí)，拉拉隊隊長(cháng)喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。
活動(dòng)結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤著(zhù)我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……
小學(xué)軍訓作文 篇3
誰(shuí)把汗水揮灑，誰(shuí)笑臥沙場(chǎng)
誰(shuí)把豪歌唱響，誰(shuí)英姿颯爽
炙熱的陽(yáng)光伴著(zhù)清風(fēng)飛揚
貼住的鬢發(fā)任汗水沁透無(wú)法自由卸下武裝
我們的其實(shí)能壓垮一座泰山
我們的吶喊如滔滔江水綿延不絕，浩浩蕩蕩
陽(yáng)光洋洋灑灑鋪照在大地上
刺痛著(zhù)稚嫩的皮膚，滲出晶瑩的水花
隨著(zhù)緊湊的軍令一遍又一遍洗刷耳旁
我們開(kāi)始步調一致邁向前方
我們沒(méi)有退卻更沒(méi)有一絲慌張
我們只懂得怎么喧囂沙場(chǎng)
我們只懂得如何挺起胸膛，迎著(zhù)滿(mǎn)場(chǎng)的風(fēng)吹雨打
每一個(gè)新的起點(diǎn)，就會(huì )醞釀著(zhù)一份希望。
每一次新的旅程，就會(huì )讓我們體會(huì )彼此的酸甜苦辣
每一次與疲憊的較量，就會(huì )讓我們看到一個(gè)全新的自我
每一次鼓勵，則洶涌地暗示著(zhù)下次永恒的輝煌
軍訓，不僅訓練我們的體魄，
更是我們那顆充滿(mǎn)斗志和熱情的心
只有經(jīng)歷過(guò)辛酸苦辣，才知道雨后晴空時(shí)如此明媚，如此芬芳。
在這大學(xué)的校園里，讓我們把雄赳赳的身姿留下，
讓我們把豪言壯語(yǔ)刻在心底
讓我們銘記這人生最后一次軍訓
當我們?yōu)樽约旱呐Χ鴼g呼雀躍時(shí)
我知道，我們又成功地邁出了堅實(shí)的一步
小學(xué)軍訓作文 篇4
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)。記得上學(xué)軍訓時(shí)，我們比這現在的軍訓還要苦。那時(shí)我們每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結束，完了晚上還要自習，不說(shuō)別的就軍訓時(shí)間就夠拖累人了。訓練過(guò)程中，不管刮風(fēng)下雨，從未間斷過(guò)，有時(shí)穿著(zhù)濕衣服一站就是一上午，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，真的很有意思，也很感人！但這次為期兩天的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺(jué)到它的內涵。
兩天來(lái)軍訓的內容并不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走，但是從這不多的內容中，我們還是能看到并體會(huì )到軍人的作風(fēng)。嚴肅認真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過(guò)任何小細節。一個(gè)簡(jiǎn)單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細致認真，并且也體會(huì )到了細節的重要，隊列中嚴肅認真，中規中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風(fēng)行。這樣的軍訓，也使我們認識到了軍隊中鐵的紀律，它的實(shí)行是不容折扣的。讓我們體會(huì )到軍人的嚴明的紀律性和說(shuō)一不二的作風(fēng)。
陽(yáng)光明媚，我們都面對陽(yáng)光在站軍姿。曬著(zhù)眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟大自然作戰，整整站了半個(gè)小時(shí)。在站軍姿中，大家付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認真去做就能走齊、跑齊。
小學(xué)軍訓作文 篇5
今年暑假期間，學(xué)校組織我們五年級同學(xué)參加少年軍校的軍訓。
�。冈拢比赵缟习它c(diǎn)半，清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光燦爛，我們激動(dòng)地乘車(chē)前往軍校。
軍校門(mén)口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們，好像歡迎遠方的客人。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服，嘿！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像軍人似的，可精神了。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對我們說(shuō)：“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神�！泵刻煸绯�，教官領(lǐng)著(zhù)我們迎著(zhù)朝陽(yáng)出操、練習正步、齊步、隊列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰中的作用。
別看教官上課時(shí)那么嚴肅認真，休息時(shí)間卻像快樂(lè )的孫猴子，和我們一起做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發(fā)到天外。就這樣，我們成天跟著(zhù)教官叔叔在操場(chǎng)上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后轉，蹲下、起立。緊張的訓練，使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。知道了互相謙讓、自強自立。緊張的軍事訓練，團結友愛(ài)的集體生活，使我們吃飯特別香，睡覺(jué)特別甜。
時(shí)間一天天飛快地過(guò)去了，我們終于盼到了星期五，今天是打槍訓練，大家滿(mǎn)懷新奇，嘰嘰喳喳討論著(zhù)如何打，在教官的指導下我們學(xué)會(huì )了如何打槍。我們按步驟：瞄準、射擊，“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了！
難忘的軍訓生活轉眼間就結束了，回想我和同學(xué)們行進(jìn)在火紅的八一軍旗下，感到無(wú)比自豪；回想我和同學(xué)們穿上威武的軍裝，立正敬禮時(shí)，感到無(wú)比光榮；回想我和同學(xué)們挎上鋼槍?zhuān)R地走向操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)特別帶勁！這一切是多么令人回想和思念��！ 。
安徽省XX市 XX市第十五中學(xué) 初一（10班） 蔣冰晗
當我走進(jìn)中學(xué)校園后，迎接我的第一件事便是軍訓了。六天的軍訓給我留下了難忘的印象。
早晨，當我穿上迷彩服時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓動(dòng)員大會(huì )一結束，我們的吳教官便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無(wú)味的�！傲⒄�、挺胸、收腹�！眲�(dòng)作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了。下午的訓練是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在吳教官的耐心指導下，經(jīng)過(guò)我們反復地訓練，終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。
六天時(shí)間轉眼就過(guò)去了，第七天上午，學(xué)校舉行總結表彰大會(huì )，每個(gè)班都要進(jìn)行分列式表演。吳教官說(shuō)，這六天的軍訓都看這天上午了。當我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，但也能看出同學(xué)們的緊張神態(tài)。很快就到分列式表演了，我們跟著(zhù)兩名領(lǐng)隊走，只聽(tīng)到“刷刷……”的腳步聲，整齊極了。
六天的軍訓，給我的感觸很深，軍訓不僅增強了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的意志，還培養了我們的作風(fēng)。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就一定會(huì )有收獲。
這次軍訓將成為我人生中最難忘的回憶。
小學(xué)軍訓作文 篇6
當老師說(shuō)要到校外軍訓三天時(shí)，我們全班的同學(xué)都非常興奮，都在盼望這一天的到來(lái)。
在軍訓時(shí)，有許多有趣的活動(dòng)，有閃電報數，吸管建塔等各種有趣的活動(dòng)。讓我最失望的是第一個(gè)活動(dòng)閃電報數，因為拉拉隊沒(méi)有同心協(xié)力，所以我們班被評了最后一名。
第三天，吸管建塔這個(gè)活動(dòng)，我們班的全部同學(xué)都積極參與了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)第一次的活動(dòng)，同學(xué)們感受到了，一個(gè)集體一條心只有共同努力，才能贏(yíng)得對方。讓我最難忘的也是這個(gè)活動(dòng)，因為我們班的同學(xué)都積極參與了這個(gè)活動(dòng)。這幾個(gè)活動(dòng)這幾個(gè)活動(dòng)告訴了我，每個(gè)人只要思想一致，就會(huì )獲得成功。
回到家時(shí)，雖然全身疲勞，但是我腦子里又浮現起軍訓時(shí)的一暮暮情景，這是我在野外最難忘的一次活動(dòng)。到了晚上，我拿著(zhù)一杯水給媽媽喝，媽媽高興得直夸我是個(gè)懂事的小軍人呢！
小學(xué)軍訓作文 篇7
星期五，我們四年級6個(gè)班級一起到國防苑軍訓。
我們乘著(zhù)車(chē)在去國防苑的路上。一路上，我們看見(jiàn)一排排的樹(shù)木從我們的眼前閃過(guò)，真好看呀！
大約過(guò)了十幾分鐘吧，就到國防苑了，我們下了車(chē)，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊。這時(shí)教官中的隊長(cháng)發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“同學(xué)們，我們國防苑的要求是很?chē)栏竦�。所以，我希望大家能堅持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽(tīng)了這話(huà)，我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)了熱烈的.鼓起掌來(lái)。
然后，教官帶著(zhù)大家領(lǐng)了衣服，來(lái)到自己的房間換衣服�？墒�，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！
終于穿好了衣服褲子，來(lái)到風(fēng)雨訓練場(chǎng)上開(kāi)始訓練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡(jiǎn)單了”�？墒钦局�(zhù)站著(zhù)我就堅持不住了，因為教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個(gè)半死不活，教官這才叫停下來(lái)。接下來(lái)，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動(dòng)，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說(shuō)話(huà)，結果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過(guò)是全班人掛了一會(huì )兒在叫他們掛）。特別是那個(gè)張錦濤，教官還把醫藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時(shí)間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們全都安靜下來(lái)，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)盤(pán)子立刻洗劫一空，一個(gè)個(gè)吃得都特別香，好像餓了三天沒(méi)吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著(zhù)覺(jué)，嘰哩哇啦的在說(shuō)話(huà)，結果被教官發(fā)現了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺(jué)。
在這三天的軍訓中，我體會(huì )到有幸苦也有歡樂(lè )，要勇敢、自立，堅強的做好每一件事。要團結友愛(ài)。
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們去園山訓練基地軍訓。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒(méi)得到前三名，但是我們得到了“最佳導演獎”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè )隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂(lè )曲聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂(lè )……進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀(guān)月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì )軍操之后我們跟著(zhù)音樂(lè )做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：“報紙模特秀”就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì )笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開(kāi)心的談?wù)撝?zhù)軍訓的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團隊浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過(guò)去，每個(gè)同學(xué)爬過(guò)來(lái)時(shí)都要喊：“加油！”一開(kāi)始我感覺(jué)很無(wú)聊，但是，當我爬過(guò)去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：“加油！”頓時(shí)，我感覺(jué)到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的！
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
軍訓是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì )，帶給我們教訓，但這最后一次軍訓卻是我們自己親自體會(huì )什么是責任。
軍訓的最后一天，教官讓幾個(gè)強壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們全班人都帶著(zhù)疑惑的心情等待著(zhù)。好容易等到教官發(fā)話(huà)了：“全體同學(xué)聽(tīng)好了，待會(huì )我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住��！”這又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著(zhù)做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？“等一下你順著(zhù)桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著(zhù)，不巧被我這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。什么？爬上去？不會(huì )吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過(guò)去……不……不可能，這么危險怎么可能……就在我思路還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來(lái)我想的沒(méi)錯�！邦A備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排……“開(kāi)始！”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應對，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩嗎？這安全嗎？“加油！”這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話(huà)，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著(zhù)呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著(zhù)大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行！“��！”木板晃了一下，我馬上驚叫起來(lái)�！皸钯涣�，加油！”這是多么溫暖的一句話(huà)，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛(ài)的同學(xué)們，他們曾經(jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會(huì )忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責！
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著(zhù)愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著(zhù)這些項目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(cháng)階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著(zhù)六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng )新，藍色代表大局觀(guān)，黃色代表樂(lè )觀(guān)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開(kāi)展的活動(dòng)）要寫(xiě)一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本，就要上臺表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè )觀(guān)，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負擔不是很重，但到后面負擔越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì )保護好我，不會(huì )讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著(zhù)。這就是團隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學(xué)會(huì )感恩，就是給父母最好的回報。
今天下午的軍訓令人難忘。經(jīng)過(guò)三天的訓練，大家個(gè)個(gè)都已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自信十足。
軍訓的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時(shí)短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長(cháng)地如同三個(gè)世紀。我偷偷瞟了一下周?chē)耐瑢W(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著(zhù)前面的同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)也不動(dòng)。三分鐘總算過(guò)去了，軍訓的第二關(guān)，也是難度系數極高的一項——20秒內完成教室門(mén)口集隊并到操場(chǎng)候場(chǎng)。為什么說(shuō)這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點(diǎn)，平時(shí)異常輕松的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最后一個(gè)班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過(guò)，這次我們想出了一個(gè)很好的辦法，來(lái)避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門(mén)口停一下，迅速整一下隊，再出發(fā)。這個(gè)辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動(dòng)作。
好不容易到了候操場(chǎng)地，我們便開(kāi)始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時(shí)要四個(gè)人仍然直線(xiàn)對齊，我們用眼睛的余光保持直線(xiàn)對齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場(chǎng)地，開(kāi)始做廣播操。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)手繃得直直的，人站得正正的，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的節奏，按著(zhù)標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿(mǎn)頭大汗，但是卻沒(méi)有一個(gè)人用手去擦汗，因為大家心里只裝著(zhù)五（6）班這個(gè)集體。
做完廣播操，我們迎來(lái)了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱�？偹爿喌轿覀儼嗔�，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號響徹云霄，都在爭著(zhù)為班爭光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著(zhù)口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動(dòng)作。此時(shí)同學(xué)個(gè)個(gè)都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯，更沒(méi)有同學(xué)做多余動(dòng)作。
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