特教班的軍訓（優(yōu)秀作文）

　　炎炎夏日，一年一度的軍訓又相逢了，而我們，06級特教班，在不安與期待中，也參加了這一次軍訓。

　　我們在高中時(shí)代參加過(guò)為期五天的軍訓，但那是有老師在旁邊翻譯的。然而這次，我們感到了一些困難、一些不便，相應的，我們作為聾人群體所帶有的自強不息的精神也被激發(fā)出來(lái)。我們的潘教官也幫助了我們很多。

　　潘教官不茍言笑，但對我們很好，為了更好地訓練我們軍事技能，他專(zhuān)門(mén)找班長(cháng)湯松梅學(xué)了一些手語(yǔ)，還請我們隨時(shí)糾正，不出一二天，他的手語(yǔ)已經(jīng)打得很好了，與我們的合作也親密無(wú)間了�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有潘教官的努力，我們首先是不可能執行好他的命令。休息的當中，他還堅持跟我們學(xué)其他手語(yǔ)，慷慨地借籃球給我們玩，雖然他年紀與我們相當，但我們反倒覺(jué)得他是可敬的大哥哥!

　　不過(guò)，我們因為聽(tīng)不見(jiàn)，反應上往往慢一拍，具體到個(gè)人，其反應能力又各有千秋，對于這個(gè)問(wèn)題，光有潘教官的手語(yǔ)還是不夠的。我們不得不盡量利用敏銳的視覺(jué)，既要注意教官的手語(yǔ)，又要注意左右同學(xué)的動(dòng)作，力求整齊劃一，縱使如此，我們在齊步走方面做得還是差強人意。對于這個(gè)問(wèn)題，我們創(chuàng )造性分成三個(gè)小隊分頭練習，看看哪支隊伍做得更好。這個(gè)方法取得了很好效果，潘教官很高興地看到我們終于能較為整齊地齊步走了，而我們也很感慨，我們終于憑著(zhù)我們的團結與自強精神，做到了這個(gè)地步。

　　七月的天氣實(shí)在太熱，賈慧娟同學(xué)身體不適，但只是稍微休息便又精神飽滿(mǎn)地投入到軍訓中，盛煥同學(xué)因體質(zhì)問(wèn)題常常流鼻血，但還是堅持來(lái)校參加軍訓，因為我們堅信，只有付出比別人更多的汗水，才能做得更好。

　　二周的軍訓后，或許我們不能做到最好，但對我們自己而言，我們是自我的勝利者!

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