以倔強為話(huà)題作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的以倔強為話(huà)題作文，歡迎大家分享。
以倔強為話(huà)題作文 篇1
大家好，我叫尤昊陽(yáng)!是一名小學(xué)生，還有一個(gè)月就上六年級了!
我我這個(gè)人嘛，學(xué)習優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了�？墒�，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!
我學(xué)習愛(ài)倔強。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲�！岸Ａ懔懔恪毕抡n鈴響了，老師說(shuō)：“大家仔細想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數學(xué)學(xué)習委員的稱(chēng)號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來(lái)，突然，我思路清晰了，也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái)，一演算，哈哈，我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來(lái)的得數給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯!我算的也是這樣，你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講，老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說(shuō)：“對不起�！彼麉s不領(lǐng)情，大大咧咧地說(shuō)：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的�！蔽铱此菢�，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來(lái)說(shuō)：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō)：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說(shuō)：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著(zhù)就一拳打過(guò)去，媽媽反應快，一把抓住了我的手，說(shuō)：“和平調解，好嗎?”我哭著(zhù)鬧著(zhù)要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說(shuō)：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧!”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?
以倔強為話(huà)題作文 篇2
我喜歡色彩艷麗的玫瑰，欣賞出淤泥而不染的荷花，羨慕潔白典雅的水仙，但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著(zhù)幾盆仙人掌，平時(shí)我和小伙伴在院子里玩，根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天，老師布置實(shí)踐作業(yè);去觀(guān)察一種植物。我就去觀(guān)察仙人掌。
仙人掌是綠色的。它的莖很肥大，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)儲存水份，防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手，“手掌”大大小小的，越往上長(cháng)，“手掌”就越大，幾乎長(cháng)到30厘米才慢慢分枝，遠遠望去，就像一個(gè)小人伸出一雙長(cháng)長(cháng)的手臂。仙人掌到底有沒(méi)有葉子呢?我思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。突然，我就像“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一名句一樣，想起了我的“秘密武器”——百科全書(shū)。我迅速地跑上樓，拿起百科全書(shū)，“嗖”聲地翻起書(shū)來(lái)�？捎秩缤硪辉�(shī)句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，我仔細地找了又找，終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的小刺就是葉，由于沙漠中的天氣太熱，葉子就進(jìn)化成小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還能反射陽(yáng)光的輻射，減小熱量，把水份留在體內。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質(zhì)震驚了。從此，我把仙人掌當作了寶貝。
有一次，我真正體會(huì )到了仙人掌生命的倔強。那一天，表哥來(lái)我家作客，不知怎么，腳上長(cháng)了一個(gè)瘡，痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)一個(gè)偏方;將仙人掌切下一小塊，攪碎敷在腳上，瘡就會(huì )消掉。我大吃一驚，跳了起來(lái)，說(shuō)：“想切我的寶貝，沒(méi)門(mén)!”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作，我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌，攪碎，然后敷在表哥的腳上。過(guò)了兩天，表哥的瘡好了，我很高興，可是轉念一想：我的仙人掌一定死了!我來(lái)到院子，發(fā)現仙人掌還沒(méi)有死，被媽媽切過(guò)的地方居然愈合了，只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動(dòng)。我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)仙人掌倔強的品質(zhì)。
以倔強為話(huà)題作文 篇3
深夜人靜，我終于忍不住了，伏在等下啜泣著(zhù)……
郵差送來(lái)的包裹里，靜靜地躺著(zhù)兩件毛衣和一張紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)：“天氣涼了，小心穿衣�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)卻熾熱了我的心。媽媽?zhuān)液孟雽δf(shuō)出埋藏在我心靈深處的話(huà)語(yǔ)：“對不起，我誤會(huì )您了，我好想念您啊!”
記得那一次，我拖著(zhù)沉重的身體回到家。試卷上那紅紅的數字無(wú)情的宣告我的失敗。老師要求家長(cháng)簽名，我不知如何向媽媽您交代�？匆�(jiàn)您燭黃的眼布滿(mǎn)血絲，您說(shuō)到：“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jì)!”您的冷言冷語(yǔ)使我心里像打翻了五味瓶似的很不好受。我也沒(méi)想到我用心學(xué)習會(huì )換來(lái)這樣的成績(jì)，一氣之下，我沖進(jìn)房間，重重地把門(mén)一甩，還留下這么一句：“您根本不了解我，您不配做我媽媽!”
第二天，生性倔強的我沒(méi)有問(wèn)您一聲，也沒(méi)有看您一眼。你匆匆上班去了。我看到桌子上的試卷，還多了一個(gè)本子。我打開(kāi)本子一看，啊，令我吃驚的是本子里全是整整齊齊的解題，試卷上也已簽了名，原來(lái)您昨晚在為我分析錯了的題目。驀地，一瓶藥、一個(gè)水杯映入我的眼簾。我的心一酸，拿著(zhù)藥向媽媽的辦公室沖去 。媽媽去開(kāi)會(huì )了，偶然間我發(fā)相架家里擺放著(zhù)我兒時(shí)的照片，無(wú)知地笑著(zhù)。頓時(shí)一股從來(lái)沒(méi)有的內疚一下子涌進(jìn)我的心頭，我剖開(kāi)靈魂深處，看到一個(gè)丑陋的我。媽媽為了我，不辭勞苦的工作，可憐天下父母心，其實(shí)媽媽的心也在痛呢!是我的錯，是我不理解媽媽?zhuān)俏也慌渥鰦寢尩暮⒆印?/p>
這一刻，我終于哭了，淚水滴答滴答的從臉頰上滴下來(lái)，媽媽我想對您說(shuō)：“請您原諒您的兒子吧，我以后絕不會(huì )再倔強�！�
以倔強為話(huà)題作文 篇4
讀完尾頁(yè)，合上厚厚的書(shū)，凝視著(zhù)那個(gè)普通的名字《《簡(jiǎn)愛(ài)》》，一個(gè)平凡的女子從靜臥的書(shū)中站了起來(lái)。她穿著(zhù)粗布衣裳，用手提著(zhù)微微褪色的長(cháng)裙，臂上挎著(zhù)一個(gè)籃子，里面盛著(zhù)她的書(shū)和針線(xiàn)活。她的臉，很模糊，似乎算不上美，卻有一副古怪的神情，無(wú)稽而又似執著(zhù)，倔強而又似與世無(wú)爭。她的眼神時(shí)而熾熱時(shí)而冷峻，散射著(zhù)猜不透的魅力。
她平靜地向我講述他的故事。小時(shí)候，被人打罵，受盡種種屈辱，求學(xué)路上歷經(jīng)種種磨難，地位的一波三折，愛(ài)情的坎坎坷坷，她一刻不停地尋找著(zhù)自己，追隨著(zhù)自己。獨立、自尊、平等對她而言不是空蕩蕩的口號，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的靈魂。她用盡一生去反抗，反抗壓迫、不平等與輕視。像許許多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望著(zhù)滿(mǎn)園的雪花，諦聽(tīng)黃昏的冷雨，獨行于荒郊草地，遙望綿綿青山，幻想著(zhù)不一樣的生活�；孟氲玫揭粋�(gè)真正在乎她的人。當她受到不平等的對待和欺侮時(shí)，她會(huì )奮力反抗，寧可犧牲一切，也絕不低下自尊的頭顱。她不屬于巴爾扎克所贊美的潔白的羔羊!她不會(huì )恬退隱忍，不會(huì )禱告祈求，她敏感。深沉的心靈透射著(zhù)一股剛勁，使那些飄風(fēng)回雪的貴族小姐黯然失色。
在那個(gè)雍容華貴的貴族圈里，她只是一個(gè)地位低下的女家庭教師，被別人所蔑視。盡管如此，她還是努力爭取平等的地位，至少是靈魂上的平等。她并不是那種冷雪的女性，她與羅切斯特的愛(ài)情那么圓滿(mǎn)，那么純潔，那么平等，那么動(dòng)人心魄。在理智與情感、道德與欲望之間，她權衡得恰到好處。
她是瘦小的，普通的，不完美的，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)驚天動(dòng)地，可她那倔強的生命，散發(fā)著(zhù)怡人的耐人尋味的芳香。
當她回到書(shū)中的時(shí)候，我已陶醉在這片寧靜雋永的芳醇中，再也不愿回到現實(shí)中來(lái)
以倔強為話(huà)題作文 篇5
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春！我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”我要我的倔強！
以倔強為話(huà)題作文 篇6
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
在一次夏令營(yíng)“一元錢(qián)城市生存”的活動(dòng)中，我們頂著(zhù)烈日，分四隊，比拼哪支隊伍更懂生存技能。
我是一隊之長(cháng)，是隊伍的中心與精英。我們來(lái)到一家超市，異口同聲地問(wèn)：“請問(wèn)有人嗎？我們想在這兒打工�！钡觊L(cháng)以為我們要搗亂，說(shuō)：“去去去，這兒不歡迎你們！”他的臉皺成了一團，我們只好悻悻地離開(kāi)。
找了幾家，均以失敗告終，我們的口袋仍只有那一元錢(qián)。一位隊員建議說(shuō)：“讓大家一起歇一下吧！”“你們先歇著(zhù)，我先去偵查吧！”我堅信，我能帶領(lǐng)隊伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺(jué)，漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄，但是，我的倔強總會(huì )及時(shí)地給我迎頭一擊，讓我清醒。漸漸地，我又恢復了神志。我走了一圈后，稍稍有點(diǎn)眉目了。
我迅速回到原位，帶領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌，我們決定幫助他們打掃衛生。經(jīng)過(guò)努力，我們終于收獲了第一大桶金，讓隊友受到鼓舞。后來(lái)我們愈戰愈勇，成了第一。
我知道每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的揮霍，要堅信自己走的路，就是最適合自己的，堅定不移地走下去。
以倔強為話(huà)題作文 篇7
篇四：倔強、執著(zhù)的絲瓜藤
在我家的院子里種了許多東西，有石榴樹(shù)、梨樹(shù)、向日葵……奇妙的是，我家的地里卻長(cháng)出了絲瓜藤，纏著(zhù)石榴樹(shù)奮力向上爬，心里想：“這樣蘋(píng)果樹(shù)會(huì )被絲瓜藤纏死的�！蔽掖┥闲�，進(jìn)了院子，把絲瓜藤從石榴樹(shù)上拿下來(lái)，掛在我家窗戶(hù)上的護欄那，心想：“哪來(lái)的絲瓜藤呢？我家有沒(méi)有種絲瓜，管他呢，以后不用買(mǎi)菜了，吃絲瓜就行了�！�
慢慢的絲瓜越長(cháng)越大，越長(cháng)越長(cháng)，都快爬到二樓了，這樣可不是辦法，就先以前種的絲瓜一模一樣，忽然我的腦子好像暈了，對呀以前我們種過(guò)絲瓜，有的爬在電線(xiàn)桿上，夠不到所以慢慢的謝了，里面的種子掉進(jìn)土里，重新長(cháng)出了新的絲瓜。
我把它掛在了我把它纏在窗戶(hù)上的'護欄上，讓它順著(zhù)我家的護欄爬，我想這樣它就會(huì )全結在我家的窗戶(hù)上，想吃就摘�？墒俏揖谷粵](méi)有想到的是，它又拐了一個(gè)彎接著(zhù)奮力向上爬，真是倔強。我又把它往下繞了一圈想：“這樣它總不會(huì )往上竄了吧，都繞兩圈了。第三天它卻向上一回一樣，接著(zhù)向上竄，根本就不管下面的彎子。我生氣了，拿起它拖到下面系了一個(gè)結，不知道下會(huì )怎么樣呢！
我家的絲瓜藤真是一個(gè)倔強、執著(zhù)的小東西！
以倔強為話(huà)題作文 篇8
篇五：我的倔強妹
我家有一個(gè)小可愛(ài)、老倔強的小妹妹，她五歲了，那圓嘟嘟白乎乎的臉上鑲著(zhù)一雙大眼睛，還有一雙大的如扣子似的眼睛，那烏黑又發(fā)亮的眼睫毛長(cháng)得好像是假的一樣，那櫻桃般的小嘴真是可愛(ài)極了。
看她長(cháng)得既可愛(ài)，又漂亮，你一定覺(jué)得她肯定特乖。不。你錯了，她是家里最倔犟的小妹妹了。她時(shí)不時(shí)撅著(zhù)嘴，擺出一副很生氣的樣子。
有一次，我們帶著(zhù)她去綠色莊園放風(fēng)箏，她把自己帶的燕子風(fēng)箏放在背上，手抓著(zhù)燕子的翅膀，一直在草坪上跑啊跑。手還不停上下舞動(dòng)，一臉興沖沖的樣子。好像自己是小燕子在空中飛舞，完了好一會(huì )，她把自己的風(fēng)箏弄壞了，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，爬到草坪上不起來(lái)，一個(gè)勁兒的在草坪上滾動(dòng)，弄得滿(mǎn)身草，哄她不要哭了，在給她買(mǎi)一個(gè)，他卻躺在草地上生氣的說(shuō)：“我不要我不要我就要這個(gè)�！眿寢尯吞@的對妹妹說(shuō)：“乖，姍姍，我去讓別人修去，一會(huì )就回來(lái)�！眿寢尯芸炀突貋�(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闳ツ睦镄薜�？那么快�！眿寢屒那膶ξ艺f(shuō)：“買(mǎi)了個(gè)一模一樣的�！泵妹靡豢匆�(jiàn)，就高興的不得了，又站起來(lái)玩了。
看，我妹妹是個(gè)倔“可愛(ài)”吧！哎，她有時(shí)會(huì )整天“淚流滿(mǎn)面的”，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我好煩她，但我也好喜歡她。
以倔強為話(huà)題作文 篇9
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。
一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡！倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神倔強。
我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春！我就是我自己的神在我活的地方！“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”我要我的倔強！
以倔強為話(huà)題作文 篇10
我的倔強弟弟叫劉基喆，他一頭黑發(fā)，眉毛就像是用記號筆描過(guò)一般，絕對比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因為他非常喜歡哭吧！有長(cháng)差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的、丑丑的，可可愛(ài)了，老會(huì )讓人忍不住的去動(dòng)一動(dòng)，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個(gè)非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個(gè)技能，什么事我們也就聽(tīng)從他的指揮，就像那一次我們準備先去倒垃圾再去門(mén)房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒(méi)有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級妙計山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽(tīng)他的來(lái)做事，就知道千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過(guò)來(lái)讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉換電視節目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個(gè)時(shí)候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強是你們萬(wàn)萬(wàn)也想不來(lái)的！這就是我的倔強的弟弟，我們全家最疼愛(ài)的寶貝！
以倔強為話(huà)題作文 篇11
我們總是太倔強，不愿做任何人的陪襯和光芒。我們總是太倔強不愿承認自己的任性和無(wú)辜，不知何時(shí)我們總是想按照自己的意愿生活和去決定別人，卻忘了你給的只是你想給的。
昨夜入夢(mèng)你是否看見(jiàn)我的思念。你在夢(mèng)中是如此的清晰，在我要掉下深淵的那一刻你緊緊抓住我，一同和別人齊力把我拉上來(lái)，在教室中你悄悄的拉住我可是最后你卻只留下只言片語(yǔ)獨自一人去闖蕩，把我遺棄！我像只迷途的羔羊找不到方向，卻也只有我一個(gè)人獨自承擔！
我們銷(xiāo)毀日記也許是因為徹底告別曾經(jīng)的自己，也許是有個(gè)只有自己放不下的小故事，再者就是不想再讓曾經(jīng)阻止現在的自己或者或者只是單純的遺忘�？墒俏铱梢赃x擇遺忘你對我的傷害，保留美好，是否你也是這樣對我。昨天一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)去再美好，也是過(guò)去，可是我希望它依然在記憶中綻放光芒！
好久沒(méi)有夢(mèng)到你了，只是想知道你是否安好，可是你連這點(diǎn)要求你都不愿滿(mǎn)足我，也許你已經(jīng)在學(xué)府暢游，也許你已經(jīng)結婚生子，但只愿你安好，很好很好很好！
以倔強為話(huà)題作文 篇12
用力的奔跑，然后華麗的跌倒。
有些事情，現在不做，一輩子都不會(huì )做了。五月天，總是用一種看似悲觀(guān)的情緒，其實(shí)卻用毫不絕望的語(yǔ)句告訴此刻也在追夢(mèng)路上的人們，明天依舊需要卯起全力奔跑。
《追夢(mèng)3DNA》中，三個(gè)充滿(mǎn)溫馨、親情、愛(ài)情的小故事，我們卻可以從中找尋屬于自己那個(gè)溫柔的部分。夢(mèng)想不一定偉大，也許平凡細微的生活，最能夠貼近與心靈的呼應吧。
我們都是大大世界中的小小人物，可心中都曾經(jīng)或者正在承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想也許瘋狂到去改變世界，也許小到只是為身邊的人去做一件小事。但那卻是一種動(dòng)力，一種倔強。它讓每個(gè)擁有夢(mèng)想的人，心里擁有曙光，擁有對未知的一切勇敢的決心。當最后《倔強》響起時(shí)，五月天十年的記錄片段在一幕幕倒放，看著(zhù)他們曾經(jīng)歲月，你是否也想到了那些年屬于你的回憶。
如果那回憶更多的是無(wú)奈與坎坷，請堅持，眼淚不會(huì )白流，辛苦不會(huì )白費，只要手握那一點(diǎn)光亮，成功就在不遠處。如果那回憶更多的是溫馨與美好，那么，請珍惜，并用手中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)去溫暖更多的人。
無(wú)論現在的你正在體會(huì )怎樣的人生，只要相信，那顆代表希望的蘋(píng)果種子，會(huì )在我們的美好生命生根發(fā)芽。
以倔強為話(huà)題作文 篇13
我是個(gè)比較愛(ài)倔強，愛(ài)逞強的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來(lái)，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團團轉。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“要不等走的時(shí)候，到小賣(mài)部去買(mǎi)個(gè)本？”我搖搖頭說(shuō)：“不要，浪費時(shí)間，遲到了怎么辦？”“要不從書(shū)櫥里隨便找個(gè)本子用，反正你表哥的本多得數不過(guò)來(lái)�！苯又�(zhù)，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應，說(shuō)：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿�！薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ�！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過(guò)臉頰，滴到地上�！澳氵�有臉哭，不嫌害臊�！蔽铱薜酶鼌柡α�。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“去去去，你呀！”我跟著(zhù)爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實(shí)在是太倔強了，一點(diǎn)都不顧及大人的感受。
倔強可能會(huì )改變你的一生，可以改變家人對你的愛(ài)，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓倔強再繼續下去！
以倔強為話(huà)題作文 篇14
我生在一個(gè)獨生子的時(shí)代，聰明有趣，出類(lèi)拔萃是這個(gè)時(shí)代生存的條件。一不小心就會(huì )變得平庸，我不想平庸，不想跟其他人一樣。這些話(huà)兒時(shí)我沒(méi)辦法說(shuō)給別人聽(tīng)，我很樂(lè )意交朋友，但我必須比你優(yōu)秀。這種想法和做法讓我從來(lái)不缺朋友，卻孤獨了很長(cháng)一段時(shí)間。那個(gè)時(shí)候我向往堅強，卻往往淪為倔強，我在人前忍住不流眼淚，蒙在被子里無(wú)聲而泣。其實(shí)這時(shí)代，才不會(huì )缺一個(gè)風(fēng)趣幽默會(huì )寫(xiě)字的男人，大家都是獨生子，都是打腫臉充胖子，彼此彼此而已。
溫柔才是最高貴的品質(zhì)。不是故意討好，是那種真真正正干干凈凈的溫柔。出門(mén)前會(huì )幫你把圍巾戴好，工作學(xué)習時(shí)會(huì )幫你倒一杯熱水。到處都是獨生子，風(fēng)趣聰明沒(méi)什么了不起的，會(huì )照顧別人的感受才最難得。以前我們會(huì )說(shuō)這樣的人沒(méi)有性格，越是長(cháng)大越覺(jué)得，好喜歡溫柔的人啊。
那些宿舍還會(huì )熄燈的晚上，女孩用201電話(huà)卡打給我，我借著(zhù)月光唱歌給她們聽(tīng)。那時(shí)候我是多么驕傲啊，我以為她們真得喜歡我的歌聲，我今天唱給這個(gè)，明天唱給那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)成為我的女友，我也欣欣然一個(gè)人過(guò)。她們鼓起勇氣選擇了我，我自以為是地唱熟了一個(gè)夏天。
以倔強為話(huà)題作文 篇15
今天我在書(shū)上看到了一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗的名字叫《“倔強”的乒乓球》。聽(tīng)到這個(gè)名字，大家肯定想問(wèn)乒乓球怎么倔強呢？它又不是人�，F在就讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團吧！
實(shí)驗材料有乒乓球、臉盆、水盆。我先將臉盆里倒進(jìn)小半盆水，然后將乒乓球放進(jìn)裝水的臉盆里，要放在水面中央喲！把水壺接滿(mǎn)水，然后將水壺的出水口對準乒乒球沖去。記住，一定要對準乒乒球，否則我們的實(shí)驗就白做了。我們會(huì )發(fā)現，不管我們怎么沖，乒乒球只會(huì )呆在原地“翻跟頭”，始終待在水面中央。你不得不感嘆，它可真叫“倔”！
乒乒球為什么會(huì )這么“倔”呢？因為乒乒球是被水柱周?chē)目諝鈮毫Α岸ā痹谀抢锏�。乒乒球附近的空氣被水沖走后，空氣壓力變小，而它四周的空氣則對其施加壓力，所以在這種壓力作用下，乒乒球會(huì )始終待在水柱底部的中央。
大家知道了乒乒球為什么這么“倔強”吧！這個(gè)藏在乒乓球里的奧秘終于被解開(kāi)了，我很高興。你喜歡這個(gè)小實(shí)驗嗎？若喜歡，就動(dòng)手做做吧！
以倔強為話(huà)題作文 篇16
有一首歌叫《倔強》，倔強是我們現在擁有的東西中分量最重的。有時(shí)候，倔強會(huì )讓你揚帆起航；有時(shí)候，倔 強會(huì )讓你選擇放棄；有時(shí)候，倔強不過(guò)是一種方式，一種讓你選擇決不妥協(xié)、堅持下去的方式……
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在 風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強”這幾句，是這首歌中重復次數最多的幾句，也是 這幾句把我帶回了我的倔強。在家時(shí)，我倔強，倔強的忘記自己，忘記自己想做的；在基地時(shí)，我倔強，倔強 的放棄自己，放棄自己想要的。
倔強的姿態(tài)，驕傲的堅持。倔強讓我們懂得堅持，倔強讓我們看到驕傲的姿態(tài)。倔強是我們人生路上少不了的 好友，當你倔強時(shí)，就算你是一只小小的螞蟻，也要伸出微不足道的手做自己想做的事情，再渺小，再微弱， 也會(huì )有希望，也會(huì )有夢(mèng)想，那一刻，你看見(jiàn)他皺著(zhù)眉不服氣的表情，覺(jué)得如此可愛(ài)，躺在時(shí)光的暖黃色沙灘上 任命運的洪流從身邊沖過(guò)去。
以倔強為話(huà)題作文 篇17
在我八九歲的時(shí)候，我的牙就全換光了，但是在我八歲的時(shí)候，有一顆牙非常的倔強，就連現在好像還是歷 歷在目。
這顆牙已經(jīng)松動(dòng)，并且從下面看可以看到新的牙，但是這顆牙就是不掉，并且還非常的疼。就這樣我找了非常 多的方法，但是媽媽說(shuō)最好要新牙把就牙頂掉，我也沒(méi)辦法，只好天天等著(zhù)。但是這個(gè)牙可能是我嘴里的第一 高手，旁邊的新牙都長(cháng)出來(lái)了但是就這顆牙獨霸一方。這顆牙在我的牙床上，似乎沒(méi)有一點(diǎn)想要退休的樣子。 就這樣我一直堅持著(zhù)希望可以早一點(diǎn)掉。
就在我過(guò)九歲生日的時(shí)候，爸爸帶我去酒店吃飯，一個(gè)沒(méi)吃中午飯的我，一看到鳳抓馬上津津有味的吃起來(lái)， 一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……突然嘴里好像觸電了一樣，我往骨頭上一看，我的牙齒掉出來(lái)了。這顆高手牙終究也 敗在了我的手下。我想這顆牙在今天這種特殊的日子掉了，可能也代表著(zhù)在新的一歲里面要有新的面孔，品德 、行為、習慣都要是新的，就連牙也要是新的，那么我就放在一個(gè)小瓶子里面，做一個(gè)紀念品。
以倔強為話(huà)題作文 篇18
我有一個(gè)倔強的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，白皙的皮膚，濃眉大眼，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，真可愛(ài)！
我妹妹雖然可愛(ài)，但是她的性格很倔強。只要認準的事，不達目的不擺休。有一次，妹妹到我家玩兒，她把我的玩具全部都拿了出來(lái)，我再三告訴她：“不要再亂拿了，這樣不文明！”可我妹妹就是不聽(tīng)，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“好姐姐，讓我拿吧！我不會(huì )把它弄壞的�！卑Α艺婺盟龥](méi)辦法！過(guò)了好大一會(huì )兒，她終于找到了一件稱(chēng)心如意的玩具。我一看，哎呀！是我最喜歡的毛絨玩具—可愛(ài)的小狗狗。我告訴她：“你可以玩一會(huì )兒，但一定要還給我哦！”她并沒(méi)有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
嘟嘟！嘟嘟！九點(diǎn)的鐘聲敲響了。妹妹該回家睡覺(jué)了，可妹妹就是不舍得把我可愛(ài)的小狗還給我，執意要搶走我的玩具。還搬救兵，找我媽媽?zhuān)镏?zhù)個(gè)小嘴說(shuō)：“姑姑，那個(gè)玩具能送給我嗎？”唉，爸爸、媽媽齊上陣，對我說(shuō)：“你姐姐最好了，肯定能滿(mǎn)足你的愿望！”唉，沒(méi)辦法��！既然拗不過(guò)妹妹，只好成全她啦！
我非常喜歡妹妹，因為她很有個(gè)性！我愛(ài)我妹妹！
以倔強為話(huà)題作文 篇19
我家養了一只烏龜，只有盤(pán)子那么大，他有一個(gè)硬硬的橢圓形的龜殼，長(cháng)著(zhù)可憐的小尾巴，四條短短的的腿，一雙綠豆大小的眼睛，錐形的頭上有一張黃豆大小的嘴巴，滑稽又可愛(ài)。
我們把它養在水桶里，別看它看似性情溫和，反而它卻非常倔強，我們把它放到地上，它在地上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，最后，它準備爬進(jìn)水桶和盆子中間的縫隙里。只見(jiàn)它用前腳一拍盆子立刻向后滑了5、6厘米，我頓時(shí)驚呆了，當它發(fā)現鉆不進(jìn)去時(shí)，才動(dòng)著(zhù)它的小短腿爬走了，可我并沒(méi)有放過(guò)它，我把它翻了個(gè)四腳朝天，它不停的揮動(dòng)著(zhù)四肢試圖翻過(guò)來(lái)，脖子伸的比腿都長(cháng)，一起努力掙扎。我哈哈大笑，似乎是被這笑聲激怒了，它又猛的一用力身子竟然直立了，又向前趴下去，終于翻過(guò)來(lái)了，它那綠豆般的眼睛里看著(zhù)我好像在說(shuō)，我不會(huì )被你打垮的。然后又爬走了。過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)找它玩時(shí)，去找不到了，仔細一看原來(lái)用盆子扣著(zhù)藏起來(lái)了。我驚呆了，不知它怎么把盆子扣到身上的。我心想這只烏龜膽子好小，真可愛(ài)呀！
烏龜還是一個(gè)兩棲動(dòng)物。烏龜渾身都是寶，肉燉燉可以吃，味道鮮美，烏龜殼可以入藥。
以倔強為話(huà)題作文 篇20
生命是生物體的一種活力，其實(shí)生命還在于萬(wàn)物對生存的追求與渴望。如果缺少這種追求和渴望，生命就沒(méi)有活力，甚至沒(méi)有價(jià)值。
怎么也忘不了那時(shí)家里養的那只鵝，它告訴我：生命應該頑強。
過(guò)年了，外公在院子里挑來(lái)挑去，終于選了只肥碩的大鵝來(lái)殺了做美食。
那只鵝像是知曉自己的厄運臨頭，掙扎著(zhù)，撲騰著(zhù)，亂叫著(zhù)�？扇嗡鯓咏醒�，蹬呀，外公就是不放手，那把明晃晃的菜刀很快的架在了它的脖子上。
聽(tīng)那叫聲：“安!安!安!”仿佛在哀求：“饒了我吧!”。從它那眼神里，我仿佛看到了什么——哦!那是渴望，一種對生的熱切的渴望!
刀，狠狠地按了下去。血，從它的脖子頸上涌了出來(lái)，那張開(kāi)的雙翼漸漸垂落——一聲長(cháng)鳴沖向天空。然后，外公將它扔在地上。
原以為，它就那么乖乖地躺著(zhù)去了，可是一眨眼它又站起來(lái)了，奇跡般地站起來(lái)了!更讓人不可思意的是它竟然沿著(zhù)院壩走了一圈!那血也跟著(zhù)流了一圈。全家人都張開(kāi)嘴巴，驚訝地看著(zhù)它。它依舊地叫著(zhù)：“安!安!安!”，但已經(jīng)沒(méi)有先前的響亮。它的眼里滿(mǎn)是依戀，依戀這可愛(ài)的世界;它眼里充滿(mǎn)希望，希望有天神降臨來(lái)拯救它……。
以倔強為話(huà)題作文 篇21
我有一個(gè)朋友。她高高的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，有一雙小巧玲瓏的手。她善良、活潑、可愛(ài)、頑皮……就是有一點(diǎn)倔強。
有一次，我和她正在踢毽子，結果無(wú)意中毽子被我踢到樓下了。我連忙道歉，可她哪里聽(tīng)得進(jìn)去，大呼小叫的對我怒吼：“你怎么這么不注意，這可是國外進(jìn)口的東西，你賠得起嗎？”我被“滔滔不絕”的“口水”淹沒(méi)了，低下頭來(lái)，羞愧極了。她秒了我一眼，毫不留情的說(shuō)道：“我……我再也不理你了！”便跑開(kāi)了。我傻眼了，心里很后悔，邁著(zhù)沉重的腳步下樓去撿毽子。
下午，我和她排在校車(chē)隊里，我拿出面包和餅干吃了起來(lái)，但我還不忘的遞給她吃的，她冷漠地說(shuō)：“我不吃！”我堅持把手放在她胸前，她大叫：“我——不——吃！”我只好把手縮回去，站在那兒不動(dòng)。其實(shí)，我早已聽(tīng)到她的肚子在“咕咕”直叫，我擔心她餓，便把毽子像“變戲法”一樣從口袋里掏出來(lái)。她就像見(jiàn)了珍寶似的，兩眼雪亮，不停地撫摸著(zhù)毽子，等我再把東西給她時(shí)，她狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了，她還不停地向我道謝，向我微笑著(zhù)。這時(shí)，我的心從被雪打霜的“茄子”變成了紅紅的西紅柿，甜滋滋的。
我的朋友雖然有點(diǎn)倔強，但我還是很喜歡和她在一起玩耍！
以倔強為話(huà)題作文 篇22
“呀!味精沒(méi)有了!”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話(huà)夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災樂(lè )禍，看外婆收拾妹妹。妹妹扎著(zhù)沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的像彎彎的月亮。她眨巴著(zhù)眼睛，嘟噥著(zhù)櫻桃般的小嘴�！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現在都初冬了!”外婆嘮叨著(zhù)。那件紅色小裙是妹妹的最?lèi)?ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責，妹妹不高興了，垂著(zhù)眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著(zhù)地板，搖晃著(zhù)身子。
“快來(lái)向外婆道歉!”我勸道�！安�!”妹妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉了，卻猛地一轉頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣�！拔覜](méi)錯，就是沒(méi)錯!”
“哼——”只見(jiàn)妹妹一扭頭，大步地向門(mén)外邁去，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔心這個(gè)小家伙再外面又什么危險，會(huì )摔倒還是會(huì )……
過(guò)了幾分鐘，妹妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么?“喏”，她手里拿著(zhù)一包味精，甩著(zhù)羊角辮，洋洋得意地抬著(zhù)頭�！翱煜蛲馄诺狼�!”“不”。
“砰——”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
以倔強為話(huà)題作文 篇23
從來(lái)，我都不是一個(gè)愛(ài)花的人。
花這東西，在我感來(lái)，實(shí)在無(wú)趣。曾在母親生日時(shí)買(mǎi)過(guò)一束花，似是康奶昔？只記得當初花店老板是這樣說(shuō)的，我卻是認不得。拿回家，養了三五天，便不知道扔哪里去了。至于其他花種，看著(zhù)都毫無(wú)意思，買(mǎi)來(lái)作甚？
可唯獨，對一種花，卻是情有獨鐘的。那是在山野路旁，開(kāi)的到處都是，從來(lái)也不挑剔環(huán)境，長(cháng)得也不甚喜人的仿若野花般的雛菊。
好像我的生活當中，到處都是雛菊。這種野草般的花朵，就總會(huì )在一片片綠色當中將花色展現在眼前。它是如此之倔強，哪怕被人一腳踩上去，在泥里被碾上三兩次，回頭再游此地，它仍是漫山遍野的笑著(zhù)迎接你。
我得承認，我是個(gè)腳踩過(guò)雛菊的人�？蛇@踩也踩不死、滅也滅不盡的小花，卻讓我不知在何時(shí)愛(ài)上了它。于是，每當我再度遇到它時(shí)，再也不敢視為無(wú)物了，還會(huì )在心中波瀾之下，俯下身來(lái)嗅嗅花香。
可我不會(huì )將它帶到家里。這花也太貴重，位卑卻清高，寵辱而不驚，堅毅且柔韌，若是將其種在家里，豈不是每日都要帶著(zhù)羞愧面對？如我這般的小人，真是不敢再學(xué)它。
以倔強為話(huà)題作文 篇24
一天，婁爺爺抓了只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。蟬長(cháng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的、如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細長(cháng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩穩當當地在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。這只蟬脾氣還挺大哪，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著(zhù)塑料布，在塑料布上面扎幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。
這只蟬總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒(méi)有爬出來(lái)�？匆�(jiàn)它那可憐的樣子，我開(kāi)始同情它了。我想：它吸樹(shù)汁，是它的祖先傳下來(lái)的，它也無(wú)法改變。它那么倔強地想活下去，這次就放了它吧。我打開(kāi)窗戶(hù)，把塑料布揭開(kāi)，只聽(tīng)“吱吱”兩聲它飛走了，好像在說(shuō)：“謝謝�！彼w得好遠好遠，消失在夜空中。這時(shí)我忽然想起一句詩(shī)：“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)�！毕Ｍ@只蟬飛到那高高的樹(shù)上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)它那倔強的叫聲。
以倔強為話(huà)題作文 篇25
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著(zhù)哇哇大哭的聲音，我來(lái)到了這個(gè)世界上，病房里站著(zhù)爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著(zhù)奶，當然，這些是媽媽告訴我的。
我特別喜歡寫(xiě)字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫(xiě)到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫(xiě)得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來(lái)，我也會(huì )自己寫(xiě)日記，做這些都是為了提高我的寫(xiě)字能力。
每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來(lái)，富有感情的，而不是語(yǔ)氣平淡沒(méi)有任何感情表達那樣。就是因為這樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當學(xué)校有節目的時(shí)候，我還被當選主持人。
我的性格比較好強，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì )因為一兩次的失敗而放棄，我就是一心要學(xué)會(huì )做到為止，媽媽總說(shuō)我是個(gè)倔強的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執著(zhù)倔強的孩子，不輕易認輸。
我有很多小伙伴，對我的朋友們，我是有求必應，因為我知道，只有你愿意真心的幫助別人，別人以后才會(huì )真心幫助你。當然最好的朋友沒(méi)有幾個(gè)，也許是我還小吧。
以倔強為話(huà)題作文 篇26
他叫做呂思鳴，是我在東營(yíng)結交的第一個(gè)朋友。后來(lái)，我們都叫他“老驢”，他也從不生氣。
他從起床到睡覺(jué)，鼻梁從不離眼鏡，體型較高，但力氣卻和豆芽菜差不多，是一頭十足的“倔驢”!
一天，我和他去打羽毛球，他用那“豆芽”手把球一拋，用盡全力把那球打了過(guò)來(lái)，卻不想用盡了全力，竟被沖擊力來(lái)了一個(gè)漂亮的后空翻，坐在了地上。我哈哈大笑，卻忘了接球，只見(jiàn)球在距離網(wǎng)一厘米的地方，卻又“嗒”地一下，蹦了2米過(guò)了網(wǎng)，可問(wèn)題就在這兒。
他大聲喊：“我這球過(guò)網(wǎng)了，你來(lái)發(fā)球�！薄安�!我們以第一落點(diǎn)為準，不能讓我發(fā)�！蔽移届o地回答�！翱赡悴⒛┰缯f(shuō)這條規則啊?咱去找人評理!”“好!”我的牛脾氣也是一點(diǎn)就著(zhù)。于是，王加諾等人也來(lái)評理。我說(shuō)：“這個(gè)球應‘老驢’發(fā)球，因為就是以第一落點(diǎn)為準�！薄昂�!你們一起欺負我!”他的樣子，像一頭憤怒的公驢�！昂�!”他轉身就走。唉!你什么時(shí)候改掉倔驢脾氣啊?
他真不愧是一頭“倔驢”啊!
以倔強為話(huà)題作文 篇27
小區的后門(mén)廣場(chǎng)周?chē)N著(zhù)槐樹(shù)，樹(shù)冠不大，樹(shù)干精細，春天抽芽吸引不了別人的注意，夏天乘涼支撐不出多少陰涼，秋天落葉倒是能添不少麻煩，冬天干枯著(zhù)實(shí)有些難看。
那些槐樹(shù)在我來(lái)回進(jìn)出小區每日匆匆而過(guò)，我從未仔細打量過(guò)。那天跟媽媽一起到小區后面理發(fā)店剪頭發(fā)，跟往常一樣，槐樹(shù)入不了我的眼，我邊走邊講述班里最近發(fā)生的趣事，講到興奮處還手舞足蹈地表演一番。在我興致勃勃地表演時(shí)，突然腳被絆了一下，不是媽媽一把拉住，估計我就“五體投地”了，回過(guò)神來(lái)便尋找“絆腳石”，是樹(shù)周?chē)蛊鸬幕ㄟ叴u所致，于是我開(kāi)始詛咒花邊磚，心里憤慨鋪磚師傅的不敬業(yè)……可是抬頭一望，發(fā)現凸起的花邊磚很多，圍在樹(shù)周?chē)幕ㄟ叴u幾乎沒(méi)有平整的，都無(wú)一例外地崛起。心里不免納悶，我蹲下細探究竟，噢，終于明白了，這些凹凸不平的磚都是因槐樹(shù)而起，是槐樹(shù)強大的樹(shù)根把本來(lái)平整的花邊磚掘起來(lái)了。
看著(zhù)這些不起眼、干枯的槐樹(shù)，我不由得心生敬佩：棵棵倔強的槐樹(shù)，深扎大地，強大自己，望望它們，我懂了似地往前走。
以倔強為話(huà)題作文 篇28
我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)倔強不屈的精神。春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著(zhù)松林，幼苗隨著(zhù)春風(fēng)的腳步，長(cháng)出了嫩綠的葉子，它正踏著(zhù)成長(cháng)的道路，凝聚著(zhù)無(wú)窮的力量。一轉眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著(zhù)萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著(zhù)綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛著(zhù)祖國的山嶺。
無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著(zhù)身子，披著(zhù)綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛兵站立在祖國的疆土上，用自己的力量為祖國默默奉獻。��！多么頑強的松樹(shù)呀！它披著(zhù)綠茵茵的葉子，火速般地生長(cháng)，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它倔強不屈的精神。松樹(shù)，你是多么的倔強��！你迎著(zhù)狂風(fēng)，迎著(zhù)風(fēng)雪堅守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。
你那無(wú)窮的力量，倔強的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖，也不動(dòng)，永遠挺立在山嶺，革命的人永遠是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕……”��！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
以倔強為話(huà)題作文 篇29
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，看那！那么多的“記憶泡泡”，我從中挑了一樣，開(kāi)始讀了起來(lái)……，里面有的是令我毛骨悚然的花蛇，有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛，還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的，就是那倔強的螞蟻。
在我無(wú)聊透項時(shí)候，出來(lái)散散步，看見(jiàn)一群黑黑的小東西，仔細一看，那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結隊的搬運食物呢。遇到困難，它們總是互相幫助、有快樂(lè )，也是一起分享，我又用放大鏡看了看，雖然看得不怎么清楚，但我還是看清了，它的頭特別的小，嘴巴就像一把鉗子，它的腰更加細，如同淑女一般，它們的心臟部位是整個(gè)身體中最大的，六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走，真是一種“精靈”類(lèi)的昆蟲(chóng)啊。
我準備考驗一下它們，拿來(lái)一把水槍往它身上發(fā)射，“嗖”的一聲，一只螞蟻的身上滿(mǎn)是水，它快要死了，但是它堅持一定要完成任務(wù)，慢慢的抬著(zhù)食物走進(jìn)了洞里，后面幾只也中彈了，可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說(shuō)：“連一只小生命都那么倔強��！”
一只倔強的螞蟻，一次艱難的考驗，一個(gè)幼小的生命，一段難忘的回憶。
以倔強為話(huà)題作文 篇30
一個(gè)倔強的男孩，常常上身穿著(zhù)運動(dòng)服，下身穿著(zhù)馬褲，光腳穿著(zhù)釘子鞋。他濃眉大眼的，似乎嘆聲就是這種性格。
為什么說(shuō)他倔強呢？讓我來(lái)給你解釋一下吧！那是一節英語(yǔ)課，他在老師寫(xiě)單詞是搗亂。第一次老師給予警告；他又搗亂，老師又警告。他仍若無(wú)其事，老師再也忍無(wú)可忍，誰(shuí)都知道火山要“爆發(fā)”了。他卻不以為然，繼續說(shuō)話(huà)，邊說(shuō)邊笑。一會(huì )兒扭過(guò)身，趴在別人桌子上說(shuō)話(huà)；一會(huì )兒又轉回來(lái)與同桌猜謎語(yǔ)。高興時(shí)，他還笑幾聲。
老師毫不留情地將他趕出教室，他也生氣了。只見(jiàn)他雙手一拍桌子，白了老師一眼，慢悠悠地把東西收進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。他的速度極慢，老師不耐煩地催促，他發(fā)火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老師也怒了，一把將他推出教室。他又氣沖沖地坐到位置上。老師又將他拉出教室，他又坐了回來(lái)。老師沒(méi)辦法，只好讓他坐那。
看，這就是那個(gè)倔強的他——司逸群。
以倔強為話(huà)題作文 篇31
芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥(niǎo)啼聲縈繞在耳畔。
夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風(fēng)吹拂，令人有說(shuō)不出的愜意。
小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著(zhù)湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個(gè)世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。她家里人卻一直反對著(zhù)。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢(mèng)想當成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽(yáng)啊�？墒�，代價(jià)卻是……她的夢(mèng)想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……
突然，一只蝴蝶飛過(guò)。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔心；要是下起暴風(fēng)雨怎么辦？不知過(guò)了多久，耀眼的陽(yáng)光漸漸消失了，空中紛飛著(zhù)雨滴。蝴蝶拖著(zhù)濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的眼淚，無(wú)聲無(wú)息的，滑過(guò)面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強呢？’’小露明白，蝴蝶的夢(mèng)想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過(guò)什么，未來(lái)會(huì )怎么樣，它都不會(huì )退縮，不會(huì )畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……
是的，人生中有一種倔強叫堅持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……
以倔強為話(huà)題作文 篇32
“回來(lái)了嗎？”是��！回來(lái)了！“今天早上我迫不及待地給姥姥打電話(huà)問(wèn)小表弟回來(lái)沒(méi)，今天表弟真回來(lái)了，小表弟一點(diǎn)都沒(méi)變，眼睛瞪得大大的，他的頭發(fā)還是直得跟刺猬似的，碰也碰不得，他倔強跟好勝的性子讓他變得一次比一次強。
下午，我去表弟家玩，剛踏進(jìn)他家的門(mén)，表弟就對我喊起來(lái)：“我去鄉下前，有一個(gè)最大的遺憾，就是玩“合金小子格斗”沒(méi)贏(yíng)過(guò)你！現在回來(lái)了，我一定要贏(yíng)過(guò)你！”說(shuō)完，他迅速打開(kāi)電腦，飛快地找到那個(gè)游戲，不等我說(shuō)我當哪個(gè)人，他就隨機抽了個(gè)人物。他當那個(gè)日本武士，我當那個(gè)拿大炮的，他還沒(méi)等我準備好，它就點(diǎn)擊“PLAY”戰斗開(kāi)始了，我先扔了個(gè)手榴彈，沒(méi)想弟弟躲了過(guò)去，我又開(kāi)坦克車(chē)向弟弟的人撞去，又沒(méi)想到，他躲了過(guò)去，還向我的人開(kāi)了一槍?zhuān)业娜肆ⅠR倒在地上不動(dòng)了，第一局我輸了。第二局馬上又開(kāi)始了，我先發(fā)制人，往弟弟右手方開(kāi)了一槍?zhuān)滞艿茏笫址介_(kāi)了一炮，弟弟躲閃不及被我擊中，我贏(yíng)了！第三局決勝局開(kāi)始了，我來(lái)了個(gè)“坦克車(chē)撞人”沒(méi)想到弟弟的武士失控了把它的刀一下子向我“酷車(chē)”扔去，哈！我的人、坦克車(chē)倒沒(méi)事，他的人的刀可斷了！我又一次打敗了弟弟，誰(shuí)知弟弟不服，偏要和我再來(lái)決斗一次，我偷笑著(zhù)應了，誰(shuí)知，剛一開(kāi)始，還沒(méi)等我進(jìn)攻，弟弟的人一個(gè)飛毛腿，直接將我秒殺了！我敗了！
弟弟就是個(gè)倔脾氣，在他的字典里只有第一，沒(méi)有第二，我真為我有這個(gè)弟弟感到驕傲和自豪。
以倔強為話(huà)題作文 篇33
弟弟今年七歲，被我們稱(chēng)為“倔強超人”。人如其號，他倔得跟頭牛似的，令人無(wú)可奈何。
一次，弟弟正在房間里津津有味地玩著(zhù)。到了吃飯時(shí)間，我跑去叫他。我叫了一聲，他搖搖頭。我心頭火起，又大叫了一聲：“小兔崽子，還不吃飯!”只見(jiàn)他不耐煩地轉過(guò)頭，怒目圓睜，吼道：“干嘛啊!一下就去!”看得我想揍他一頓。他看我生氣了，也握緊拳頭極速沖來(lái)，我以為他要打我，便做好了防御的準備。結果他氣沖沖地打開(kāi)門(mén)，狠狠地一關(guān)，一陣強風(fēng)迎面而來(lái)，使我打了一個(gè)哆嗦。
還有一次，我發(fā)現吊蘭被剪了一大片，一副無(wú)精打采的樣子。我十分疑惑，心想：是誰(shuí)呀，搞這么多破壞?我仔細觀(guān)察，在吊蘭旁邊發(fā)現一塊曲奇碎片，我恍然大悟，原來(lái)是他!于是，我一陣風(fēng)似的跑向那位“大神”的房間。只見(jiàn)他一邊吃曲奇，一邊喝果汁，還一邊玩，一心三用。旁邊的剪刀上面還有一些葉子渣。我問(wèn)：“是不是你剪的?”他臉頓時(shí)陰沉下來(lái)，把手里的玩具握得更緊了。我乘勝追擊：“別裝了，證據就在你的旁邊!”我指了指剪刀說(shuō)：“是不是你剪得吊蘭?必須要承認才是一個(gè)好孩子哦�！彼髲姷卮舐曊f(shuō)：“不是我!”“就是你!”“不——是我!”他像火山爆發(fā)一樣，露出了滿(mǎn)嘴的牙齒，還站起來(lái)，雙手叉腰。見(jiàn)他死不認罪，我靈機一動(dòng)，跑去dao放監控。結果真是他，但他還是死賴(lài)，不承認。
弟弟雖然倔，但更多時(shí)候很正義，這一點(diǎn)讓我很喜歡。
以倔強為話(huà)題作文 篇34
在一個(gè)多沙少泥的地方，生長(cháng)著(zhù)一株嫩綠的小草，它生長(cháng)在一塊沙地上，看起來(lái)非常顯眼。
一天，一顆沙�？床粦T小草每天那痛苦的表情，發(fā)話(huà)了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長(cháng)，讓這個(gè)地方到處充滿(mǎn)綠色，讓你們這些沙粒無(wú)處容身!”這一句話(huà)激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。
在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著(zhù)嬌嫩的小草。他們大多是隨風(fēng)向小草擊來(lái)打去，他們原以為小草會(huì )害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著(zhù)這么多次嚴峻的考驗。因為這里少水，太陽(yáng)大，還有那么嚴峻的考驗，小草已經(jīng)奄奄一息了。它喘著(zhù)粗氣，說(shuō)著(zhù)：“我……要……生長(cháng)……”終于，那個(gè)地方下了一場(chǎng)雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來(lái)。
雨水滴滴答答地落了下來(lái)，水珠落到小草的身上，對小草：“小草姐姐，我們一起玩一會(huì )兒吧�！毙〔輬詻Q地說(shuō)：“不!我不能放過(guò)這珍貴的雨水，我要專(zhuān)心地吮吸雨露，好好生長(cháng)!”水珠聽(tīng)了后，自討沒(méi)趣地走了。
過(guò)了一天，兩天……一個(gè)月，兩個(gè)與餓，這個(gè)地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續又長(cháng)出了許多野草，這一塊沙地不見(jiàn)了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強的小草呢?它早已經(jīng)長(cháng)大了。
以倔強為話(huà)題作文 篇35
在青春期總會(huì )有倔強，想要自立的心理。我也不例外，倔強的性格可讓我吃了不少苦頭。
媽媽讓我帶上雨傘上學(xué)，可我就是不聽(tīng)——嫌重。結果就只好淋著(zhù)雨回家，然后就感冒了。打針，打點(diǎn)滴，吃藥，將我團團圍住，我只得乖乖束手就擒。
再或者說(shuō)，老媽帶我去超市購物，零食大包小包往家拿。因為在學(xué)校幾天沒(méi)嘗鮮，正準備大"干"一場(chǎng)時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)："少吃點(diǎn)。"而我卻把媽媽的話(huà)拋到九霄云外。結果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫院——打點(diǎn)滴。就因為這倔強的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買(mǎi)了零食就藏起來(lái)，不讓我多吃。
還有在小學(xué)時(shí)，一段時(shí)間就特別反感學(xué)習，不想學(xué)，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復習，我每次都以各種理由推脫，我以為我復習好了。結果成績(jì)并不是如我所愿，卷子上的一個(gè)有一個(gè)錯號讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒(méi)學(xué)好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己憧憬的，而事實(shí)往往與其相反，不能以"我以為。"去辦事，要深知自己的實(shí)力。
還有很多事情因為我的倔強而變得糟糕，我想我不能再倔強了，不能再以"我以為。"去判斷自己的實(shí)力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強的性格，讓自己向完美更近一步。
以倔強為話(huà)題作文 篇36
我每每聽(tīng)見(jiàn)“青春”二字，便會(huì )想起夢(mèng)想。青春，有夢(mèng)我們才會(huì )有動(dòng)力；青春，有夢(mèng)我們才會(huì )勇往前進(jìn)；青春，有夢(mèng)我們才會(huì )知道前進(jìn)的方向。
有了夢(mèng)，你會(huì )知道你將來(lái)想要什么，想做什么，就不會(huì )像你兒時(shí)一樣，茫然若失；有了夢(mèng)，你就會(huì )有前進(jìn)的方向，為了夢(mèng)想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會(huì )像你少年一樣，只會(huì )說(shuō)，而不會(huì )為了夢(mèng)去奮斗；有了夢(mèng)，你就不會(huì )對未來(lái)恐懼，你就不會(huì )對未來(lái)迷茫，就不會(huì )只想活在現在；有了夢(mèng)，你會(huì )竭盡所能去完成它，就會(huì )為你的未來(lái)去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的未來(lái)的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀，你就會(huì )變成蒼鷹，天空是你自由的天堂；夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚(yú)鰓，你就會(huì )變成鯊魚(yú)，海洋是你展示才華的地方；夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜，你就會(huì )變成園丁，花園將成為你的小天地。
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何，盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì )放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì )找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！
以倔強為話(huà)題作文 篇37
圣誕節快到了，同學(xué)們紛紛都開(kāi)始報節目。我也不例外！
我報的節目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版�？墒俏业挠⒄Z(yǔ)不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂 鼓！后來(lái)，我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。
有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開(kāi)始發(fā)脾氣。這是媽媽說(shuō)：我小時(shí)候英語(yǔ)特 別不好，不想寫(xiě)作業(yè)。有一次被老師罵了一頓，老師說(shuō)：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語(yǔ)只能是這樣的 水平了�！衣�(tīng)后很不服氣，就拼命的學(xué)。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，不會(huì )的問(wèn)老師或上課時(shí)一直盯著(zhù)老師的嘴，看 她是怎么動(dòng)的，然后我跟著(zhù)學(xué)。期末時(shí)，我的英語(yǔ)居然考了全班第一。其實(shí)只要你努力就能成功！”我聽(tīng)后， 我就開(kāi)始暗暗下決心：我一定讓別人對我刮目相看。
我的努力，我的倔強，使我成功了。我會(huì )唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我?jiàn)^斗了。緊接著(zhù) ，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開(kāi)場(chǎng)歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強開(kāi)往使我成功的道路。
每個(gè)人都需要努力，有一句話(huà)是這樣說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )出現彩虹。是的，在下課時(shí)，你看見(jiàn)別人在復 習而自己在玩，就有一種感覺(jué)一直驅使著(zhù)自己，使自己不由自主的回到教室，開(kāi)始學(xué)習。我希望每個(gè)人都能經(jīng) 過(guò)自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾！
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