總會(huì )有一種記憶值得珍藏作文
篇一：總會(huì )有一種記憶值得珍藏
一頁(yè)一頁(yè)地，打開(kāi)塵封的相冊；一張一張地，欣賞過(guò)去的記憶；一點(diǎn)一點(diǎn)地，品讀人生的感悟……
——題記
有人愛(ài)收集門(mén)票，有人愛(ài)收藏古董，而我喜歡珍藏我的照片。
從小到大，我不知拍了多少照片。照相機把我過(guò)去的一段段記憶定格在一張張照片上，看著(zhù)照片，我仿佛踏上時(shí)間穿梭機，回到過(guò)去。
手握著(zhù)鉛筆，腳踩在凳子上，黝黑的皮膚，屈指可數的幾根黃毛，這可能是我嗎？我不相信這個(gè)長(cháng)得像非洲女孩的黃毛丫頭就是我。
這個(gè)丫頭不知當時(shí)聽(tīng)到了什么好消息，瞧！眼睛都笑彎了，口水都流了出來(lái)，快活得快從椅子上摔下來(lái)。聽(tīng)老媽說(shuō)，那時(shí)候，大伙兒都去睡午覺(jué)了，唯獨這個(gè)黑丫頭——也就是我依舊死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)老媽?zhuān)蟪炒篝[，像個(gè)活力十足的鬧鐘，老媽使出渾身解數，可我軟硬都不吃。
也不知是誰(shuí)急中生智，找出紙和筆，讓我獨自去玩。誰(shuí)會(huì )料到，本姑娘竟然丑態(tài)百出，出盡洋相，逗得大家笑得有的眼淚快流出來(lái)的`，有的捂著(zhù)肚子，還有的快喘不過(guò)氣來(lái)了，真是丟死人了！
最后，老爸按下了相機的快門(mén)，將這個(gè)精彩的畫(huà)面永遠地保留下來(lái)�，F在，每次看到這張照片，我總會(huì )被照片里的小女孩給逗樂(lè )，同時(shí)懷念起童年的時(shí)光。
幾個(gè)女孩互相拉著(zhù)手，穿著(zhù)校服，肩并著(zhù)肩，面帶有些羞澀的微笑望著(zhù)鏡頭。這張是我的小學(xué)畢業(yè)照，里面那個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)，膚色較黑的女孩是我，不用說(shuō)，在我周?chē)呐斎皇俏业暮门笥牙玻?/p>
幾個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，微笑的眼神里充滿(mǎn)了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍和對初中生活的憧憬。
隨著(zhù)相機“咔嚓”的一聲，這個(gè)難忘的一瞬間也珍藏在相片之中。
……
人生像什么？像相冊，像書(shū)籍，像電影，像……總會(huì )有那么一種記憶值的珍藏。
篇二：總有一種記憶值得珍藏
這是一次運動(dòng)會(huì )，更是一次令我永遠銘記在心的運動(dòng)會(huì )。
我參加了1000米跑和立定跳遠。
剛剛躍過(guò)沙池，我又要去長(cháng)跑。我打量了一番對手，哇！一個(gè)個(gè)都是跑步的“牛人”，不過(guò)我呢，只是一個(gè)初來(lái)乍到的新手。雖然以前我練習跑過(guò)1000米，但誰(shuí)知道這次比賽我能不能得第一名呢？
我們八名運動(dòng)員依次來(lái)到賽道起跑線(xiàn)上，站成弧形，屏住呼吸，嚴陣以待。這是我發(fā)現，不知是因為緊張還是因為天氣轉涼，我的身子一直在抖。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，我們好似離弦之箭一樣沖了出去。那位強壯一點(diǎn)的，絲毫不費吹灰之力就當上了“老大”，其他人也不甘示弱，緊隨其后。而我，努力地跨大步跑，但也只是跟隨者。我毫不氣餒，因為想到了還有兩圈的反超機會(huì )呢。
跑到第二圈時(shí)，我漸漸有些體力不支了——唉！畢竟還是新手��！也難怪我跑到這兒，就開(kāi)始氣喘吁吁了。此時(shí)，我想到了父母以前經(jīng)常對我說(shuō)的“無(wú)論做什么事到要堅持到底”，于是我咬緊了牙，加快了雙腿拍動(dòng)的速度！
到第三圈了，我看著(zhù)那前方長(cháng)長(cháng)的、好像永遠也跑不完的跑道和刺眼的陽(yáng)光，只覺(jué)得眼前是一陣陣的`眩暈，剛才平坦的操場(chǎng)似乎變得歪歪斜斜。這時(shí)，耳旁響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�。我深知我的能量即將枯竭，腳上似乎綁著(zhù)一個(gè)沉重的大鐵塊，難以移動(dòng)，但是我一直在挺，在堅持，終于挺過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)�？上�，也只是“老八”的名次。
我差點(diǎn)癱倒在了終點(diǎn)線(xiàn)旁，連走路的力氣也所剩無(wú)幾了�？粗�(zhù)這依舊平坦的操場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我像個(gè)病人似的，無(wú)精打采地緩慢地移動(dòng)到了我的座位旁。
在這次1000米跑比賽中，我并未取得好成績(jì)。不過(guò)即便是這樣，我也為自己能堅持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶！
篇三：總有一種記憶值得珍藏
總有一種記憶，在困難時(shí)送來(lái)援助，總有一種記憶，迷茫時(shí)送來(lái)光明；總有一種記憶，孤獨時(shí)送來(lái)溫暖；總有一種記憶，值得珍藏。
友誼的建立是容易的，但保持這份友誼卻很復雜，在這過(guò)程中會(huì )有甜蜜也會(huì )有煩惱。記得那一次，與你爭吵了，本以為只是一件小事，過(guò)會(huì )兒消消氣就好了�？赡阋徽鞇瀽灢粯�(lè )，從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此冷漠的你。于是，放學(xué)時(shí)，我陪著(zhù)你走�！暗酵饷姘�，風(fēng)景好�！蔽依�(zhù)你向外走，我們都愛(ài)看云，所以想借著(zhù)看云讓你開(kāi)心起來(lái)。你淡淡地說(shuō)了一句“不要，外面冷�！北悛氉宰吡�。我呆呆地望著(zhù)你，心中的怒氣終于壓抑不住了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，低著(zhù)頭向外沖，“我可不管你了�！蔽疑邜灇�，委屈地向校門(mén)走去，右側落日的陽(yáng)光還是那樣刺眼，照著(zhù)人萬(wàn)般不舒服。我皺著(zhù)眉想狠狠地瞪一下可惡的太陽(yáng)，可當我轉頭仰望天空時(shí)，我被驚呆了。
那似乎是在萬(wàn)里碧空中唯一一朵被落日照射的云，那如火般的紅鑲著(zhù)閃耀的金邊，這顏色是如此壯觀(guān)，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容，就像剛剛從烈火中燒鑄的巨大鐵塊，攝人心魄。更為壯觀(guān)的是它的形狀，那是一片翅膀，飛翔的翅膀，那一片片如拂塵般輕盈的羽毛綴在其邊緣。這是一直鳳凰的翅膀，一只浴火重生的鳳凰，一只永遠在天空翱翔的鳳凰。我一時(shí)什么也沒(méi)想，以飛快的'速度沖去找你。這時(shí)我看見(jiàn)了你，你也在向我沖過(guò)來(lái)。我激動(dòng)地跳躍著(zhù)，指著(zhù)那朵云。你也和我一樣，興奮地指著(zhù)那朵云。我笑了，似乎才有過(guò)的不愉快從沒(méi)發(fā)生過(guò)，心中的怨氣和怒火早已消失地無(wú)影無(wú)蹤，我們的友誼也像這只鳳凰一樣，浴火重生了。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“我一看到它就跑來(lái)找你了�！薄拔乙彩前�！”我們微笑著(zhù)抬起頭，注視著(zhù)那片云。我說(shuō)那是鳳凰的翅膀，你說(shuō)也像天使的翅膀�！翱上�，是單翼�！蹦爿p輕的嘆息道。
不，還有一片隱形的翅膀，它在你我的心中，我會(huì )將它和你一起，永遠永遠地，珍藏在我的記憶中。
篇四：總有一種記憶值得珍藏
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！K軾《定風(fēng)波》
一年一度秋風(fēng)勁，在收獲的季節，我們送走了令人難忘的高中軍訓生活。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。分別雖然傷感，但軍訓時(shí)的情景依然歷歷在目，相信這次軍訓會(huì )永遠珍藏在我的記憶中。
如果說(shuō)人生是一片浩瀚的大海，那么軍訓就是這片海中最美麗的一朵浪花。軍訓對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗，也是一種磨礪，它讓我們領(lǐng)略到了軍人嚴謹的作風(fēng)，嚴肅的軍令，也磨煉了我們的意志，增強了我們的體能素質(zhì)，也培養了我們吃苦耐勞的精神。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@句話(huà)用在任重道遠的我們身上尤為合適�；仨@短短的幾天，所有的酸甜苦辣一齊涌上心頭。
斜風(fēng)細雨不須歸
不知是老天“關(guān)照”我們還是“刁難”我們，軍訓還沒(méi)開(kāi)始就下起了淅淅瀝瀝的小雨。這雨卻沒(méi)有淋濕我們的熱情，不少同學(xué)憂(yōu)心會(huì )不會(huì )取消軍訓。但一上午的訓練沒(méi)還到一半，我便有些站不住了。這牛毛細雨纏纏的，雖然不大，卻沒(méi)有停的意思，頭發(fā)和衣服被雨點(diǎn)打濕，難受卻不能吭一聲。以后的每一天幾乎都下著(zhù)小雨，每次我感到累想要放棄時(shí)，都會(huì )看到教官那雙鎮定嚴肅卻帶著(zhù)鼓勵的眼睛。也許這樣的場(chǎng)景他們經(jīng)歷很多次了吧。想到這我也有了堅持下去的動(dòng)力。
堅持，就是勝利，這也是處事的法則。
西樓望月幾回圓
走路，跑步是誰(shuí)都會(huì )的，但是想要做到完美真是困難。在軍訓時(shí)我們每個(gè)班都是一個(gè)整體，不僅個(gè)人的動(dòng)作要標準，到位，更重要的是所有人的'動(dòng)作要看起來(lái)整齊劃一。每次一走完，隊伍都是參差不齊。同學(xué)們心里都有些氣餒。教官讓我們在心里默念節奏，走的時(shí)候觀(guān)察身邊的同學(xué)，終于幾個(gè)來(lái)回之后，情況有了些許的好轉。一滴水只有滴進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸，我們每個(gè)人都融入到這個(gè)集體中，這個(gè)集體才會(huì )強大有力量。
齊心協(xié)力方能成事，生活中我們也應這樣。
不破樓蘭終不還
幾天的訓練下來(lái)，同學(xué)們都有些勞累了，檢驗我們訓練結果的時(shí)刻也到了。會(huì )操展現了每個(gè)班的英姿和風(fēng)采，然而也是一種競爭。當教官用略帶沙啞的喉嚨喊出口令的時(shí)候，我們都有些心酸，為了給教官好的回報，為了不讓這幾天的辛苦白費，我們橫下一條心：拼了！
一份耕耘，一份收獲，這是軍訓給我們的啟迪。
那些往日的遺憾和悲傷，會(huì )在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而在的歡樂(lè )和笑則會(huì )的在記憶深處永久深藏。
篇五：有一種記憶值得珍藏
兒時(shí)最真最純的友誼，兒時(shí)最美，最甜的回憶，都值得我們用一輩子去珍藏。
漫步在小路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)一絲絲寒意，令人不禁產(chǎn)生一種錯覺(jué)：現在是春天嗎？突然間，一陣淡淡的馨香撲鼻而來(lái)，猛地抬起頭來(lái)，遠遠望去，前言的樹(shù)如燃燒的火把，熊熊的火焰似乎要吞噬著(zhù)整個(gè)世界，地上火星點(diǎn)點(diǎn)，如像在醞釀著(zhù)一場(chǎng)大火。似乎只要稍稍靠近，就會(huì )魂飛魄散，但，卻讓人忍不住一點(diǎn)一點(diǎn)地走近它，去享受好溫暖，趕走那絲寒意。
一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，站在木棉花下，望著(zhù)滿(mǎn)地的花，隨手撿起一朵花，它沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有太陽(yáng)般刺眼，但卻滲透出一種令人安心的踏實(shí)。思緒回到了木棉花下兒時(shí)的我們。
兒時(shí)，男女平等，沒(méi)有過(guò)多的拘禁，就僅僅是最純的友誼。那時(shí)，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，玩著(zhù)，走到木棉花樹(shù)下，鳥(niǎo)兒的歌聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳，陽(yáng)光柔柔地灑到地上，爬到我們身上傳遞著(zhù)友誼的溫暖。
經(jīng)過(guò)了激烈的商討，我們決定玩“瞎子捉人”這個(gè)游戲，又是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“世界大戰”——石頭剪刀布之后，決定了誰(shuí)是“瞎子”，所謂的瞎子就是用布蒙著(zhù)雙眼，看不到東西，通過(guò)耳朵來(lái)辨別別人的位置，然后去捉人。游戲在眾人期待下終于拉開(kāi)序幕了，如鈴鐺般動(dòng)聽(tīng)的笑聲，歡樂(lè )的叫聲，急切的腳步聲，響成一片，“喂，我在這呢！”“左邊啊，笨蛋！”“那邊沒(méi)人了！”“再走就要撞樹(shù)了！”“哈哈！”又一陣笑聲，當“瞎子”的'人每走一步都小心翼翼的，胡亂地探出手試探前方是否有障礙物，是否有人，那可愛(ài)的樣子惹得眾人哈哈大笑……
玩累了，就坐到樹(shù)一起休息，時(shí)而撿起一朵花，貪婪地吸著(zhù)淡淡的香氣。時(shí)而撕下一片花瓣，悄悄地放在別人的手上，極力地裝成若無(wú)其事的樣子，然后跑得遠遠地，大聲地告訴那個(gè)人，被捉弄的人生氣地追趕著(zhù)，想捉到你……或者有時(shí)叫男孩們爬到樹(shù)上摘最漂亮，開(kāi)得最大的花，然后插在頭發(fā)上，無(wú)關(guān)愛(ài)美，只是單純地覺(jué)得好玩。
時(shí)間把我們扯大，我們不能再像兒時(shí)那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在一起玩鬧了，或許是因為學(xué)習，或許是因為男女有別，或許是因為長(cháng)大了，不再天真，但，無(wú)論世界如何改變，時(shí)間如何飛逝，兒時(shí)的回憶值得用一輩子去珍藏。
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