【推薦】初中記憶作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中記憶作文 篇1

　　走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子。

　　圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后，還記得在你面前奮筆疾書(shū)的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎

　　那個(gè)夾雜著(zhù)蟬鳴的夏日午后，學(xué)校剛剛放學(xué)，被陽(yáng)光充斥著(zhù)的教室顯得十分炎熱，就活像個(gè)桑拿房。

　　這道題還是不會(huì )做嗎？圓子滿(mǎn)頭大汗，耐心地看著(zhù)我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應了她。好，沒(méi)關(guān)系，我們再來(lái)一遍。說(shuō)著(zhù)圓子便拿起我的本子，轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)起了題目。

　　我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個(gè)背影。烏黑的長(cháng)發(fā)束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因為個(gè)子有些矮小，便微微地踮著(zhù)腳尖。

　　臨近考試，我正為了那些還沒(méi)弄懂的難題煩惱時(shí)，是圓子她主動(dòng)說(shuō)要來(lái)給我補課，我驚奇她居然肯抽出自己復習的時(shí)間來(lái)給我補習之余，更多的是感動(dòng)。

　　寫(xiě)完題目，她細細地給我講著(zhù)，然后在黑板上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)演算著(zhù)，時(shí)不時(shí)地轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我是不是聽(tīng)懂。我聽(tīng)得極是仔細，每一個(gè)步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著(zhù)算了一遍。之后她把她的演算過(guò)程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來(lái)做，我都能做出。

　　她笑著(zhù)點(diǎn)頭贊道：你其實(shí)很聰明的`，只要多動(dòng)腦子就好！我撓撓頭，有些不好意思：不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來(lái)給我補課。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來(lái)謝去的，這是我應該的！那個(gè)炎熱的午后，教室中彌漫著(zhù)一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。

　　后來(lái)圓子她轉學(xué)了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜

　　嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。

　　初二:周馨純

初中記憶作文 篇2

　　我生長(cháng)在一個(gè)小家庭中，家庭的成員很簡(jiǎn)單，而最令我喜歡的就是疼愛(ài)我的外婆。雖然邁入年邁的年紀，但他那顆年輕的心，卻完全不輸給時(shí)下的年輕小伙子。雖然她現在沒(méi)有跟我住在一起，但我們不時(shí)會(huì )用電話(huà)來(lái)傳遞祖孫情。每當放假見(jiàn)面時(shí)，她總是能被我的熱情活潑，點(diǎn)燃隱藏在她骨子里那份不服老的性個(gè)。

　　外婆就像飯店里的大廚一樣，有著(zhù)一雙巧手，任何食物在經(jīng)過(guò)他烹調過(guò)后，瞬間變成了豪華大餐。在餐桌上，大家總是迫不及待的準備大快朵頤一番，一口接著(zhù)一口的吃下外婆的私房菜。原本小小的家，突然間，充滿(mǎn)著(zhù)熱鬧聲，以及早已遺忘的濃厚古早味。而在一旁的我，不經(jīng)意發(fā)現外婆卻站在一旁不動(dòng)筷子；一開(kāi)始，并不理解外婆的行為，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)外婆等大家品嘗完后，自己才開(kāi)始吃飯。當下的我，不假思索的沖向外婆，熱情的抱著(zhù)她說(shuō)：“我愛(ài)你！”一抹微笑在外婆的臉上，表達了她疼愛(ài)孫子的深厚情感。

　　外婆就像是一位神奇的魔術(shù)師似的，我不曾在她的臉上看到一絲負面的'情緒，她總是帶給我快樂(lè )的氣圍。有時(shí)候即使是我任性的要求，她也會(huì )盡自己最大的能力，只為了滿(mǎn)足我的需求。而且在她有余力的時(shí)候，還會(huì )帶著(zhù)我去家里附近的地方幫忙，當起志工，付出一己之力，為了就是讓在這冰冷的社會(huì )，存留一點(diǎn)火苗溫暖人心。在我眼中的她，就像揮舞著(zhù)魔術(shù)棒，讓人們悲傷的面容，轉換成有陽(yáng)光的笑臉。

　　我記憶中的外婆，就是那么的無(wú)私奉獻，是懂得“施比受更有�！钡拇壬萍�。雖然在一場(chǎng)意外中，她不幸摔斷了腿，她的面容逐漸憔悴，頭上的白髮在轉瞬間增加了許多，但她依舊想保持著(zhù)笑容，不讓我們操煩。其實(shí)我內心都知道，雖然年幼的我，現在無(wú)法做些什么，但我愿意多去陪伴著(zhù)她，陪著(zhù)她一起復健，一起度過(guò)接下來(lái)的日子。我在心中默默的說(shuō)著(zhù)：“外婆您辛苦了，謝謝！”

初中記憶作文 篇3

　　今天，我在家里面，閑來(lái)無(wú)事。于是，我在家里隨便隨便翻了翻，我看到了一本相冊。當我翻開(kāi)相冊后，那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進(jìn)了我的腦海里。

　　我記得，那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的兒童節。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們高興極了。接著(zhù)，我們的班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動(dòng)和準備這次活動(dòng)要表演的節目。老師剛宣布完這個(gè)消息后，接著(zhù)就有人積極踴躍的參加了。我一看到有這么多的人去報名參加，于是，我也不甘落后，然后我也去報了名。報完名的同學(xué)開(kāi)始著(zhù)手準備，自己要表演的節目。我東想了一個(gè)，然后西想了一個(gè)，最終我決定我要準備的節目就是，朗誦李白的《蜀道難》。于是我開(kāi)始了，將近三周的訓練時(shí)間，有時(shí)，我有些發(fā)音弄錯了，王老師便會(huì )停下手中的事來(lái)教我。時(shí)間過(guò)得很快。轉眼就到了六一這一天。

　　這天，全校的`同學(xué)，都是熱烈興奮的。等還了一會(huì )，兒童節開(kāi)始了，只見(jiàn)表演臺上，有人出來(lái)表演了。我則是，站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)一會(huì )就輪到我了。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的站在臺上，看著(zhù)全校師生那期待的眼光。于是，我用極為洪亮的聲音，激勵朗誦著(zhù)《蜀道難》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國何茫然！……

　　當我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩(shī)后，全校響起了如雷鳴般的掌聲。

　　這件事情，我到現在都沒(méi)忘記，我要讓它伴隨著(zhù)我一直到老。

初中記憶作文 篇4

　　珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。

　　師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著(zhù)同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著(zhù)彼此的誤解卻又縮短著(zhù)彼此的距離。當發(fā)現這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì )笑的好美，甜的好醉。

　　同桌酸酸的`味道是為三八線(xiàn)靠左靠右而爭執不休，直到面紅耳赤請同學(xué)拿著(zhù)尺子一遍遍測量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段�；叵胫�(zhù)橙色的同桌景，怎會(huì )無(wú)一絲絲的酸味兒？

　　課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線(xiàn)電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續。更有甚者，竟故意將筆仍之門(mén)外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著(zhù)面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣。再后來(lái)就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。

　　總是抱怨春天姍姍來(lái)遲而當萬(wàn)物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì )想起“春”游。真正出游的的樂(lè )趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過(guò)n次了。

　　喜歡托腮望著(zhù)不知多大的天空，總會(huì )夢(mèng)到自己有天使般的神力。當云飄過(guò)頭頂，似乎看到小悟騰云飛行�？匆�(jiàn)阿姐成熟的面孔，盼者自己快點(diǎn)兒長(cháng)高就可以摘到門(mén)前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續。

　　癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當時(shí)純純的心靈固執地認為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。

　　偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì )想起說(shuō)句“hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì )故意躲避。吾獨憶起，澀澀的路遇。

　　彩虹般的記憶，我會(huì )將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì )別有一番情趣。

初中記憶作文 篇5

　　午后，陽(yáng)光透過(guò)窗隙，慵懶地灑在桌上。桂花開(kāi)了，沁人心脾的幽香在空氣中氤氳。望著(zhù)茶杯中冉冉升起的熱氣在空中消散。

　　嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱……

　　老式自行車(chē)的聲音從一棟小樓中傳出。我坐在奶奶的自行車(chē)上笑著(zhù)，腳不安分地亂踢，突然被車(chē)鏈卷住了，夾在輪子里。我大叫一聲，手緊緊捏住了車(chē)墊，眼睛緊閉著(zhù)，強忍著(zhù)不讓眼淚留下。

　　奶奶連忙跳下車(chē)，用粗糙的手指，靈活地繞過(guò)烏黑的車(chē)鏈，輕輕一用力，我的腳就掙脫了。她緊皺眉頭，心疼地看著(zhù)哭成淚人的我，輕輕在我腳上撫摸著(zhù)，一下一下的。

　　“不哭啊，都是奶奶不好�！闭f(shuō)完還踢了她最?lèi)?ài)的自行車(chē)一腳。自行車(chē)“嘎吱嘎吱”地叫了，似乎在向奶奶申訴。

　　自行車(chē)的到來(lái)，也會(huì )伴隨著(zhù)快樂(lè )。每當“嘎吱嘎吱”的聲音響起，我總會(huì )興奮地跑出大門(mén)迎接奶奶，或者是說(shuō)迎接那輛裝滿(mǎn)零食的自行車(chē)。奶奶看著(zhù)狼吞虎咽的我，瞇起了眼，輕輕摸著(zhù)我的頭：“慢點(diǎn)吃，不急不急�！�

　　童年就像那自行車(chē)的車(chē)輪，轉著(zhù)轉著(zhù)，時(shí)光就悄然逝去了。

　　我要上小學(xué)了，奶奶得從鄉下過(guò)來(lái)陪著(zhù)我。媽媽也曾問(wèn)過(guò)奶奶是否還要那輛自行車(chē)。奶奶笑了， 手撫過(guò)那掉了漆的冰冷的車(chē)身，“我老了，它也老了，別讓它打破你們的時(shí)尚，不要了�！蹦棠萄壑兴坪蹰W過(guò)什么，但又像劃過(guò)夜空的星星，瞬間就消失了。

　　那陪伴我整個(gè)童年的“嘎吱嘎吱”聲消失了，奶奶老了，童年逝去了。

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)窗隙輕柔地照在指縫間，像是溫柔的'輕撫，讓人想起從前的快樂(lè )。

　　突然外面傳來(lái)一陣“嘎吱嘎吱”的聲音。只見(jiàn)一位老奶奶騎著(zhù)老式自行車(chē)，載著(zhù)個(gè)小男孩。慢慢悠悠的騎著(zhù)。

　　久違啦，那個(gè)聲音。

　　笑了……

　　不知是否是那聲音勾起了童年悠長(cháng)的回憶，頃刻間，心中洋溢著(zhù)奶奶、自行車(chē)和我一起生活的幸福。

　　像是睡著(zhù)了，但愿那個(gè)夢(mèng)中有“嘎吱嘎吱”的聲音吧。

　　有一種聲音催促著(zhù)成長(cháng)，更有一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光。 奶奶老了，自行車(chē)也老了，自行車(chē)已離我遠去，可奶奶仍在。我不知道她是否也會(huì )像那自行車(chē)一樣、那個(gè)記憶中的童年一樣突然離開(kāi)。只知道她頭上的白發(fā)已數不清，對我的愛(ài)訴不盡……

　　童年的那輛自行車(chē)，那“嘎吱嘎吱”聲模糊了歲月，清晰了惦念，是我今生永恒的懷念。

初中記憶作文 篇6

　　有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻令人震撼，也叫感動(dòng)。

　　20xx年過(guò)去了，20xx年給我們留下什么值得回憶的呢？是感動(dòng)，是留在我們心靈的深處的，永遠不會(huì )抹去，不會(huì )消失！

　　我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，“感動(dòng)中國”頒獎晚會(huì )，已經(jīng)播出了，我沒(méi)有看到這個(gè)節目，當老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介，我看完他們的事跡很令我感動(dòng)，這十位英雄代表十種精神。

　　令我最為感動(dòng)的.是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經(jīng)87歲了，為國家奉獻了自己美麗的青春，但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會(huì )繼續走這條孤獨，布滿(mǎn)荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的，母親從63歲盼望到93歲才見(jiàn)孩子一面……

　　自古忠孝兩難全，他對父母關(guān)心太少了，但他為國家補上了一塊科研強國的空白，他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見(jiàn)到雙親補縫上對國家的“赤子之愛(ài)”！隱姓埋名30年，他30年后回家鄉，父親已經(jīng)去世，母親已是滿(mǎn)頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢？黃旭華的時(shí)間都奉獻給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會(huì )埋怨孩子。

　　思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時(shí)28年，訪(fǎng)問(wèn)30多個(gè)國家和地區，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹(shù)，鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗，回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái)，正是這些拋家舍己，無(wú)所畏懼的人，才為國做出突出的貢獻，而名垂千古。

　　生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng)，我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習生活中，我們忘記了用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現這些讓我們內心為之震撼的感動(dòng)，用心去看世界，去發(fā)現平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細節吧！

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