記憶的作文3篇（通用）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
我記憶中的道道美食是在我們學(xué)校門(mén)口的小攤上的小吃。
每到放學(xué)的時(shí)候，我就手里拿著(zhù)錢(qián)一蹦一跳地跑到校門(mén)口買(mǎi)那些小攤上的小吃。雖然家長(cháng)說(shuō)過(guò)那些食品非常不衛生，但是我們還是我行我素，把家長(cháng)的話(huà)忘到一邊去了。
那時(shí)，我總是會(huì )跑到賣(mài)臭豆腐的小攤前，買(mǎi)一份“臭氣十足”的臭豆腐。那個(gè)賣(mài)臭豆腐的老奶奶十分和藹，她做的豆腐味道十足，很受歡迎，小攤旁總是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊。
還有小蛋糕，那小蛋糕的樣子十分好看：外面金燦燦的，里面是雞蛋。吃起來(lái)軟軟的，甜甜的，很是好吃。五元四元三元的都有。放學(xué)買(mǎi)一份邊走邊吃，所有的煩惱憂(yōu)愁都撒在了馬路上，一切煙消云散了。
還有很多別的.小吃，涼面、雞柳、煎餅……全部都從我的腦子里復活起來(lái)了。真想找它們一一敘舊，可它們又太調皮了，誰(shuí)也不來(lái)見(jiàn)我——因為我確實(shí)很久沒(méi)有去買(mǎi)來(lái)吃了。
隨著(zhù)年級越升越高，我在小攤前徘徊的次數越來(lái)越少了。曾經(jīng)的那些美食都留在了記憶里……
記憶的作文 篇2
在每個(gè)人的記憶中，總會(huì )有一些你永遠不會(huì )忘記的照片…
從初中開(kāi)始，我爸爸每天晚上都會(huì )親自開(kāi)車(chē)送我回家，而我媽媽會(huì )在家為我做美味的食物。今天，和往常一樣，我一邊和好朋友聊天，一邊走出了學(xué)校。當我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我習慣于看著(zhù)馬路對面。果然，父親來(lái)接我了：模模糊糊地，我看見(jiàn)父親靠在車(chē)門(mén)上，不時(shí)地看著(zhù)學(xué)校的大門(mén)——顯然，他已經(jīng)等了很久了。從那以后，這樣一幅畫(huà)就一直留在我的記憶中。
我向父親揮手。當他看到我時(shí)，他立即打開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去。我也坐了進(jìn)去�？粗�(zhù)窗外的月光，我突然覺(jué)得很開(kāi)心。
當我父親帶我回來(lái)的時(shí)候，我母親已經(jīng)在廚房忙著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽忙碌的身影，我突然發(fā)現了一個(gè)亮點(diǎn)——媽媽沒(méi)有換鞋。你為什么不換鞋？我在想。我突然想起：是的！媽媽?zhuān)裉焓且拱�！當我從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候，為了給我做一頓美味的飯，我的媽媽甚至沒(méi)有換鞋就匆匆回來(lái)了，只是為了讓我早點(diǎn)吃飯。因此，這樣的畫(huà)面在我的腦海中是固定的。
在數百個(gè)這樣的夜晚，我感受到父母對我的`愛(ài)。然而，我并沒(méi)有期待什么。想想我所有的過(guò)去真的很遺憾。
時(shí)間，固定在夏天的一個(gè)中午。當我父親叫我起床時(shí)，我還在小睡。當我半睡半醒的時(shí)候，我沒(méi)有睡夠，所以我發(fā)了脾氣。也許是因為我半睡半醒，也許是因為我對自己的愛(ài)。我父親沒(méi)有對我發(fā)脾氣，只是讓我洗了臉，醒來(lái)后像往常一樣送我去學(xué)校�；叵肫饋�(lái)，我真的，真的，特別后悔。
只是一張接一張的照片，我記得。我剛剛醒來(lái)。原來(lái)我真的很開(kāi)心。
記憶的作文 篇3
中國上下五千年的歷史，傳承了中華民族深厚的傳統文化。它展現了中華民族世世代代的文化精髓和源遠流長(cháng)的民族特色，是值得我們繼承和堅守的傳統文化之本。而近些年，由于西方文化的侵入，致使一些傳統文化被忽略、被遺忘�，F今，發(fā)揚和守護傳統文化本真從新被重視起來(lái)，的.確值得整個(gè)中華民族感動(dòng)高興。
說(shuō)到傳統文化就不得不說(shuō)說(shuō)傳統節日，傳統節日的形成，無(wú)一不是從中國古代發(fā)展而來(lái)的，每一個(gè)節日都有著(zhù)不同的歷史傳統和文化意義。從每一個(gè)節日風(fēng)俗里，都能看到古代人民社會(huì )生活的精彩畫(huà)面。
傳統節日是中國傳統文化的載體，從寓言故事、古代詩(shī)詞到各種節日食品，無(wú)不展示著(zhù)傳統節日的特色。我們都記得“春節吃餃子、元宵吃湯圓、端午吃粽子、中秋吃月餅”等等，每一種食品都帶著(zhù)不同的寓意，也代表了中國人民對幸福生活的向往和祝福。還有代表節日物品“春聯(lián)、艾草、剪紙”等。更有各個(gè)節日那膾炙人口的諺語(yǔ)和詩(shī)句，如“故鄉今夜思千里，雙鬢明朝又一年”、“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”等等。每一個(gè)節日都顯得那么隆重、莊重，仿佛帶領(lǐng)著(zhù)我們重回到古代社會(huì )人們的生活當中。
每一個(gè)佳節都寄托著(zhù)中華兒女的希望和祝福，都是經(jīng)歷了世世代代不斷的傳承、延續和發(fā)展而來(lái)的，是民族文化的深厚積淀，是中華民族的精神財富。它引領(lǐng)著(zhù)我們56個(gè)民族凝聚在一起，跨越5000年的艱辛磨難，迎來(lái)了今天的幸福生活。
牢記傳統節日的文化內涵，守護屬于中華民族的文化之魂，我們肩負著(zhù)歷史的責任和使命。
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