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記憶作文

時(shí)間:2024-10-25 18:33:52 記憶 我要投稿

記憶作文4篇(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的記憶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文4篇(薦)

記憶作文 篇1

  距離小學(xué)畢業(yè)不知有多久了。不知怎的,我想念起他們那幼稚純真的模樣來(lái)了。找了許久卻找不到那曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的同學(xué)錄,問(wèn)母親,她說(shuō):“你都不看,我放到倉庫里去了!庇谑俏冶愕絺}庫里將它找出來(lái),拍了拍,騰起的灰塵直往我的鼻孔里鉆。抿著(zhù)嘴,翻閱著(zhù),忽地停在了其中一頁(yè)上——我看到了他,兒時(shí)的那個(gè)男孩。

  那時(shí)的我,總是遠遠地看著(zhù)他。陽(yáng)光在他的筆頭跳躍,他的桌上整齊地堆放著(zhù)書(shū)本——那時(shí)并不懂得什么叫喜歡,但那也只是單純的喜歡,不是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的么?成績(jì)優(yōu)秀的他總是擁有老師的關(guān)懷、同學(xué)的喜愛(ài)。大家像眾星捧月一樣捧著(zhù)他。我不求總是能靠近他,因為知道自己在多數人眼中,過(guò)于卑微渺小——“渺小什么,我們不都是一樣的同學(xué)么?”他看似認真,似笑非笑地說(shuō)。

  雨嘩啦啦地打在玻璃窗上,頻率不快也不慢,教室里吵鬧的聲音也不過(guò)如此。死對頭在那時(shí)總不會(huì )少,我與他們剛爭吵不久,似乎是因為女生聲音的尖利而讓我贏(yíng)得暫時(shí)性的勝利。不過(guò)確實(shí)是這樣,紳士風(fēng)度對小孩子是不起任何作用的,我們習慣于硬碰硬。你看,他們開(kāi)始你推我搡了,而我也不甘示弱地推擠著(zhù)。比力氣,女生自然吃虧。我被他們推倒了,碰巧整個(gè)人倒在他的桌子上,不料連他的桌子也翻倒了,書(shū)本散落一地……頓時(shí),我的心也跟著(zhù)這些書(shū)本一樣凌亂不堪,涌出前所未有的羞澀與害怕。顧不得身上的疼痛,我一邊面紅耳赤地說(shuō)“對不起,真是對不起!我不是故意的”,一邊手忙腳亂地撿拾書(shū)本。他嘆了口氣,蹲下來(lái)幫我一起收拾,手心的熱度通過(guò)書(shū)本傳遞給我,似乎滲出了絲絲甜美;氐阶簧蠒r(shí),我的心中總是止不住那一陣陣灼熱感,但這種感覺(jué)不久就沉淀在失落之中。我固執地認定他再不會(huì )理我。

  放學(xué)后,那不快不慢的雨突然加快變大了,壓根兒沒(méi)有停歇的意思。教室里的人漸漸走光了,他還在寫(xiě)作業(yè)。我瞅了他一眼:似乎沒(méi)帶傘,便挪著(zhù)小步子邊走邊說(shuō): “那……那個(gè),你要不要共我的傘?”對方詫異的眼神直直地看著(zhù)我,但也只是持續了一秒鐘,隨即由微笑代替了!昂冒!”他爽快地說(shuō)。我們在同一把傘下,可一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà),只是我明白,他對我的態(tài)度有了改觀(guān)——那一點(diǎn)點(diǎn)微妙的.氣息,讓我高興了很久。此后,我再也沒(méi)和那幫男同學(xué)推搡打鬧過(guò)。我像淑女一樣,安靜而認真地學(xué)習起來(lái)……

  我合上了那本容納著(zhù)種種回憶的同學(xué)錄,沒(méi)有帶回房間。我也不知道為什么;蛟S,很多珍貴的回憶,應該留在本該屬于它的心底吧!

  編輯絮語(yǔ):

  對一個(gè)優(yōu)秀男生悄然萌動(dòng)的喜歡,這是多么美好的情愫!這樣的情愫積累下來(lái),將在心里轉化為一種強大的正能量,激勵和鞭策自己在人生道路上不斷努力進(jìn)取。文章以翻看同學(xué)錄為線(xiàn)索,清新、自然,尤其重要的是,它使得張?chǎng)╉樌沓烧碌孬@得了一個(gè)絕妙的結尾。

記憶作文 篇2

  一個(gè)雨后的下午,不覺(jué)中來(lái)到畢業(yè)快一年的母校。輕輕地走進(jìn)原來(lái)的教室里;靜靜地坐在原來(lái)的座位上;默默地望著(zhù)這熟悉的環(huán)境;心中思緒萬(wàn)千,感概不已!叭ツ杲袢沾碎T(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!贝饲榇司,正應了崔護的這首詩(shī)。曾經(jīng)的同學(xué),昔日的死黨,遠離家鄉,求學(xué)逐夢(mèng),現在不知過(guò)得好不好,是否也會(huì )偶爾想起我呢?望出窗外,看著(zhù)透過(guò)樹(shù)枝灑下的斑駁陽(yáng)光,思緒飄飛……

  黑亮柔順的長(cháng)發(fā),干凈利落的扎成一馬尾,幾縷凌亂的`耳發(fā)更顯俏皮。柳葉眉下,一雙黑曜石的眼睛忽閃忽閃的更顯靈氣。高挺的鼻梁下,一張櫻桃小嘴,微微一笑,白里透紅的臉頰上頓顯兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。真是巧笑倩兮,美目盼兮?捎姓l(shuí)知,擁有這天使般臉龐的雨,骨子里卻是一個(gè)“小惡魔”。

  至今尤記那個(gè)放學(xué)后的下午,同學(xué)們大多去吃飯了,我和周在教室里一邊看小說(shuō),一邊等著(zhù)去上手工課的雨。不覺(jué)間抬頭,看見(jiàn)雨手里拿著(zhù)兩朵絲網(wǎng)藍玫瑰,藏于身后,躡手躡腳從后門(mén)走進(jìn)教室。正要呼之,她忙做禁聲手勢,輕輕地走到她的座位,將其一朵玫瑰放入抽屜,一朵握于手中,徑直走到周的面前。專(zhuān)注的說(shuō):“親愛(ài)的,嫁給我吧?”看著(zhù)她莊重的神情,真令人忍俊不禁。

  然而,我卻笑不出來(lái),心理澀澀的,看著(zhù)那朵藍玫瑰,覺(jué)得特別的刺眼,好像藍色的火焰,快要灼傷了我脆弱的心。為了掩飾那抹傷痛,急忙低下頭,看著(zhù)手中的小說(shuō)。從小缺少親情的我,對友情特別的看重,也特別的敏感,認為雨對周比對我好,心中倍感失落。

  耳旁響起周銀鈴般的笑聲。雨說(shuō):“這么說(shuō),妞,你是答應我了嗎?”周一把奪過(guò)雨手中的藍玫瑰,一臉嫌惡的說(shuō):“去、去、去,別惡心我!闭f(shuō)完,二人開(kāi)懷大笑起來(lái)。周似乎注意到我的沉默,向雨使了個(gè)眼色,雨立刻意會(huì )了,屁顛屁顛的跑到她的座位上,拿出之前放進(jìn)的玫瑰,似醉漢般走到我身旁,戲謔的說(shuō):“小姐,這是怎么了?莫不是沙子進(jìn)眼了,來(lái)爺給你吹吹!闭f(shuō)著(zhù),就湊過(guò)來(lái)向我臉上吹著(zhù)熱氣,癢癢的讓人失笑不已。雨遞過(guò)玫瑰來(lái)說(shuō):“從今,有爺罩你,這朵藍玫瑰就是你我的信物,好好收著(zhù)吧!”我不好意思的接過(guò)玫瑰說(shuō)道:“你走火入魔了吧?”繼而,三人相視而笑,攜手走向食堂去了。

  如今,記憶中的那朵藍玫瑰依然是那么的藍,藍的透亮。昔日的朋友卻遠離他鄉,而這藍玫瑰所代表的無(wú)價(jià)的友誼卻如醇香的美酒,越久彌香!拔粑彝,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪紛紛!蓖甑哪嵌涿倒鍖槲矣尤松拿總(gè)風(fēng)雨。

記憶作文 篇3

  味道是不一樣的,有些味道是苦澀的,有些味道是香甜的,還有些味道是家的感覺(jué)。

  以前,爸爸工作忙,很少在家吃晚飯,所以對于小時(shí)候的弟弟和我來(lái)說(shuō)家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。

  那時(shí)我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的味道;不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說(shuō)她做的是第二好吃的飯菜,記得有一次:我們到舅媽家去吃飯,舅媽做飯真的很美味,我和弟弟都贊不絕口,正當我想說(shuō)“你做的是最好吃的.菜”的時(shí)候,我想起了內心的標準,便把已經(jīng)到了嘴邊的話(huà)又咽了回去,改了口。舅媽問(wèn)我誰(shuí)做菜最好吃,我緊閉嘴巴,死活不肯說(shuō),因為我怕我說(shuō)了后,舅媽會(huì )不高興,于是我便騙舅媽說(shuō):“在我心里還沒(méi)找到最好吃的菜!本藡岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,似信非信的回了我一聲:“哦!蔽也恢肋@樣做是好,是壞,只知道這樣做舅媽不會(huì )生氣,那一段時(shí)間爸爸特別忙,在家吃飯的時(shí)間是少之又少,一個(gè)月就只有那么一兩次,而且也都是匆匆完事,吃完又出去了。直到過(guò)年的時(shí)候,除夕那晚,吃年夜飯時(shí),我問(wèn)爸爸為什么他很少回來(lái)吃飯,一年只有那么幾次是家,說(shuō)到這我一臉嚴肅的望著(zhù)他們,誰(shuí)知他們竟都笑了起來(lái),爸爸問(wèn)我:“難道你是理解家為吃一頓飯嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸告訴我說(shuō):“家不是吃飯,而是一家人在一起溫暖的味道!蔽宜贫嵌,只知道那是我吃過(guò)的最好吃的一頓飯,也是最溫暖的味道。

  一直到后來(lái),等我慢慢長(cháng)大了之后,我才明白,家的味道是溫暖的,就如同一杯暖暖的茶,在我記憶的深處,散發(fā)著(zhù)陣陣暖流,一直流到我的心底。

記憶作文 篇4

  我不喜歡坐公交。常坐公交的人大多具備一種善擠的技能,總要先把那些外行的人擠下去,然后就是高手之間的對決,像打電子游戲似的,拼得你死我活,仿佛真像某個(gè)領(lǐng)袖說(shuō)得那樣:落后就要挨打!

  這樣擠,不妨坐一輛摩托車(chē),駕著(zhù)呼嚕嚕、涼快快的風(fēng)揚長(cháng)而去,把所有車(chē)輛甩掉十萬(wàn)八千里。既方便,又舒適,而且快捷,最主要的是,不用被擠個(gè)半死。

  在兩三歲時(shí),我就對摩托車(chē)充滿(mǎn)了興趣。家里到處都擺放著(zhù)摩托車(chē)的模型,我還清楚地記得,有一輛綠色摩托車(chē)往后退一下,就能從房子這頭彈到那頭去。雖然那時(shí)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的摩托車(chē),但我就是覺(jué)得,它是速度的象征。

  后來(lái),小姑奶奶給我買(mǎi)了一雙涼鞋,是哈利·波特牌的.,鞋盒上畫(huà)著(zhù)一個(gè)會(huì )飛的摩托車(chē),上面坐著(zhù)一個(gè)外國人,當時(shí),我恨不得車(chē)上坐著(zhù)的不是布萊克,而是我騎著(zhù)會(huì )飛的摩托。哇!想都不敢想,那該有多刺激呀!

  五歲時(shí),爸爸第一次把我抱到了他的摩托車(chē)上,我根本無(wú)法用文字來(lái)形容當時(shí)的興奮!只見(jiàn)爸爸使勁蹬了幾下油門(mén),車(chē)嗚的一下子飛出了幾米遠!我在后面拼命鼓掌,誰(shuí)知,還沒(méi)有坐過(guò)癮,就已經(jīng)到達目的地了;氐接變簣@,我繪聲繪色地向小朋友們講述坐摩托車(chē)的感受:摩托車(chē)放了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的,一下子就飛了十萬(wàn)八千里,可爽了!小伙伴們都驚呆了!

  摩托車(chē)雖然不大,但它能集中精力,靠燃燒自己的體力來(lái)一飛沖天,把那些龐大的貨車(chē)、卡車(chē)、公交車(chē)遠遠甩在身后。

  人,不也該像摩托車(chē)一樣,一路奔馳,用速度與耐力戰勝一個(gè)又一個(gè)挫折嗎?

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