記憶的作文4篇（實(shí)用）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認為呢？
三歲那年，青棗結果，我和表哥一起去家門(mén)前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨個(gè)兒拿著(zhù)青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒(méi)看到我，他就到處找我，到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有，大家都說(shuō)沒(méi)看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過(guò)來(lái)，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現了我，就把我拉了上來(lái)！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫生那里，叫醫生趕快救我！醫生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，媽媽也暈過(guò)去了！圍觀(guān)的人都嘆著(zhù)氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫生在一旁把脈，他發(fā)現我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來(lái)了，爸爸繼續做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強大的'情誼就活了！
當我一天天的長(cháng)大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無(wú)私的，他們對人也是真誠的！
誰(shuí)說(shuō)金錢(qián)第一，友情第二，我說(shuō)金錢(qián)第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說(shuō)是嗎？
記憶的作文 篇2
我和爸爸已經(jīng)好幾年都每見(jiàn)了。每次想起他，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。爸爸與我之間發(fā)生的每一件事我都不會(huì )忘記。
我從一出生起就被認為是一個(gè)平庸的人，不能成就大事業(yè)－因為我是個(gè)女孩。而爸爸，他不這樣認為，他一直堅信人學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋啄磨也。男孩女孩如同晶瑩的鉆石，都要經(jīng)過(guò)精雕細啄才能散發(fā)出耀眼的光芒。于是，小時(shí)候，爸爸用他那顆愛(ài)心培養我。
我記得，我小時(shí)侯爸爸每天都陪著(zhù)我玩，我不高興的時(shí)候，讓我乘三輪車(chē)兜一圈；我高興的時(shí)候，逗逗我，握握我的手；我睡覺(jué)的時(shí)候，給我唱好聽(tīng)的歌曲；我……
當我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候，爸爸離開(kāi)了我。那時(shí)媽媽抱著(zhù)我，我和爸爸揮手，那時(shí)候的背影仍然記在我的心中：他不向別人的爸爸一樣大腹便便，只是瘦瘦的'，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒似的，背也似乎隱隱有些傾斜，總是一涌無(wú)力；他不向別人的爸爸一樣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卻早已爬上幾根白頭發(fā)，過(guò)早衰老，他似乎總忙得停不下來(lái)。記憶中的爸爸常常為了我，連飯也沒(méi)吃，連班也沒(méi)去上，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的美好�？墒呛镁安婚L(cháng)……
我愛(ài)你。
記憶的作文 篇3
“噠噠噠”，又是一陣縫紉機的聲響在我耳畔縈繞。記憶里，唯有這充滿(mǎn)韻味的聲音，才使我回味無(wú)窮。
時(shí)光如梭，轉間，十年過(guò)去了，奶奶家門(mén)前那梧桐樹(shù)還依然是那副模樣�！斑�，小心肝兒回來(lái)啦!”坐在縫紉機前的奶奶一見(jiàn)我便激動(dòng)起來(lái)，我笑著(zhù)迎到奶奶面前，還是十年前不變的那老式縫紉機，我仔細打量起它來(lái)，木棕色的表面明顯有著(zhù)經(jīng)歷滄桑的痕跡，那腳踏板已經(jīng)退了一層漆，而我只注意到，奶奶那嫻熟的手法卻與我記憶中的那份美好永遠呼應著(zhù)。
小時(shí)候，見(jiàn)奶奶無(wú)事時(shí)就用縫紉機織布，我也總是無(wú)聊地看著(zhù)這“奇怪”的縫紉機，這縫紉機似乎有著(zhù)魔力，勾引著(zhù)我的心。
窗外，梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)無(wú)情地刮落到地上，總是有一個(gè)背影，佝僂著(zhù)掃著(zhù)滿(mǎn)地的`落葉。奶奶經(jīng)常拾起一片葉子，試著(zhù)用縫紉機構造出葉子的花紋，縫在衣服上，是不是好看些。
十年寒窗，奶奶每天就坐在縫紉機前，撫摸著(zhù)，擦拭著(zhù)，縫紉著(zhù)。似乎沉浸在回憶之中。我向爺爺打聽(tīng)，才得知這件縫紉機是奶奶的爸爸傳下來(lái)的，奶奶每天看著(zhù)縫紉機，也就是在思念奶奶的爸爸。
縫紉機這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻使奶奶充滿(mǎn)了回憶。想想現在的社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )花時(shí)間去自己制作衣服?正是縫紉機，帶給了奶奶無(wú)盡的回憶，也在我的心中，永遠刻下了那“噠噠噠”的聲音。
“噠噠噠”，又是一陣縫紉機的聲音。
門(mén)前的梧桐依然矗立在那里，依然有許多樹(shù)葉被風(fēng)吹落，但我總是會(huì )撿起一片，不由自主地放在奶奶的縫紉機上。
也許，這就是記憶，充滿(mǎn)愛(ài)與思念的記憶，不管它對你有多大的重要性，但它，永遠都會(huì )活在你的身邊。
記憶的作文 篇4
十二月底圣誕節又要到了，像我這般大的孩子肯定會(huì )知道圣誕老人都是爸爸媽媽假扮的。但是我小時(shí)候一直對圣誕老人深信不疑，確信他是存在的，直到有一年圣誕節我發(fā)現了秘密，那年我幼兒園大班。
“寶貝，你想要什么圣誕禮物呀？我去給圣誕老人寫(xiě)信�！笔フQ節前一周媽媽裝模作樣的套路我�！拔乙郧煽肆�，還要兩個(gè)棒棒糖�！蔽姨煺娴穆冻鰞深w大門(mén)牙�！昂玫�！”媽媽爽快地答應了，隨后媽媽握著(zhù)錢(qián)包神秘地對我說(shuō)：“我去給圣誕老人寄信了�！�
圣誕節前夜，我早早拿出準備好的大襪子放在床頭，滿(mǎn)心歡喜地睡覺(jué)了。
“悉悉索索……”床頭傳到微小的聲音，我睡得迷迷糊糊的。我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，漆黑之中，我隱約看到了幾塊費列羅巧克力，夢(mèng)然驚醒大叫一聲：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁词フQ老人呢？”只見(jiàn)媽媽神情慌張地說(shuō)：“啊，那個(gè)圣誕老人那個(gè)把禮物交給我了。對對對，他讓我送給你的！”“你騙人，圣誕老人都是自己送禮物的'，這世界上是不是根本就沒(méi)有圣誕老人？”媽媽被我的一番責問(wèn)和嚎啕大哭聲驚得啞口無(wú)言。
那一次記憶中的圣誕節，我一直難以忘記，媽媽假扮圣誕老人的圣誕節也一直讓我記憶猶新。后來(lái)每次過(guò)圣誕節，我依然會(huì )放襪子在床頭，也會(huì )依然收到“圣誕老人”的禮物，這成了我和媽媽最親密的約定。
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