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雨中的記憶作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雨中的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的記憶作文1
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著(zhù)扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著(zhù)帶雨傘……等媽媽走后，便背上書(shū)包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì )合，至于媽媽說(shuō)得注意事項，早以?huà)伒骄畔鲈仆�。今天就要出考試成�?jì)了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學(xué)，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽�？上旃蛔髅�，在放學(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自己的傘，跟隨著(zhù)父母走上了回家的路，只有我苦著(zhù)臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來(lái)。到了門(mén)口，抬頭一望，竟然是我媽媽?zhuān)寢尳z毫沒(méi)有拖泥帶水，只說(shuō)了一句“快收拾”，便再也未有話(huà)音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數落我一邊張開(kāi)傘，拉著(zhù)我的手便往出走。此時(shí)我心中無(wú)限的懊惱：為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)？為什么不看天氣預報！我感受著(zhù)媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺(jué)。母親拉著(zhù)我由快步變成了慢步走，她也開(kāi)始喃喃細語(yǔ)：“我以為你會(huì )帶上傘的，我回到家看見(jiàn)桌上的傘我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)我的.話(huà)”，我心里一“噔”報著(zhù)僥幸心理說(shuō)不會(huì )下雨，結果，現在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時(shí)侯能長(cháng)點(diǎn)心��！對了，我知道你今天出成績(jì)，特意買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的豬頭肉，結果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)。試問(wèn)，天下除了父母，還有誰(shuí)會(huì )這樣想著(zhù)你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中的記憶作文2
每個(gè)人都有不同的記憶存在我們的腦海中，有些記憶或許不是那么美好，但也值得我們珍藏。那些零零散散的記憶中，總有那么一兩個(gè)特殊而終身難忘的記憶，而那個(gè)雨中的記憶使我終身難忘。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了，如果在家里我還可能坐在窗邊欣賞一番雨的打擊樂(lè )�？墒�，此刻的我正在去補課班的路上。剛剛上完書(shū)法課的我正打算將我的優(yōu)越成績(jì)告訴爺爺，想著(zhù)想著(zhù)，隨手推開(kāi)門(mén)，“嘩呼……”一聲讓我受到了不小的驚嚇，正在迷茫之際，一股強大的力氣把我拽回了興趣班，告訴我，下暴雨了，可能要等到雨小了才能去上課。我望著(zhù)傾盆大雨，心里祈禱著(zhù)，希望能下小一點(diǎn)，結果越來(lái)越大，沒(méi)辦法，我們只好做一次逆行者，逆風(fēng)雨而上。我和爺爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向前駛，我拿著(zhù)傘打在我們倆的頭頂，傘有點(diǎn)小，無(wú)法抱住兩個(gè)人的身軀，不一會(huì )兒，我的背就已經(jīng)被淋濕了，突然間，一個(gè)強有力的聲音透過(guò)風(fēng)雨聲傳入了我的耳朵：“把傘往后打，我沒(méi)事�！边@看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我聽(tīng)出了無(wú)限的擔心和關(guān)心。仿佛永遠都不會(huì )停止。爺爺身上的半袖很快就濕透了，但他卻一直不停的`說(shuō)“我沒(méi)事，你把傘往后打�！痹谶@么惡劣的環(huán)境下，爺爺還始終關(guān)心著(zhù)我。想著(zhù)想著(zhù)，我突然哽咽。那天風(fēng)雨很大，天氣很冷，但爺爺給我的關(guān)心與關(guān)懷讓我十分溫暖。當時(shí)這段記憶讓我至今難忘，當時(shí)的場(chǎng)景也讓我永遠銘記在了心中。
那個(gè)夏天的暑期，那個(gè)雨天的記憶讓我終生難忘。
是一個(gè)什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，我肯定行的。
雨中的記憶作文3
翻著(zhù)記憶的畫(huà)冊，往日的經(jīng)歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家�！安�，我不要自己回嘛，你們有時(shí)間，為什么不來(lái)接我�！蹦翘煸绯�，我又一次向父母大聲吵鬧著(zhù)�！昂⒆�，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)著(zhù)�！�
隨后，我氣沖沖地背起書(shū)包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著(zhù)自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無(wú)聞的'坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時(shí)，往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采，只盼望著(zhù)能看到自己的父母，看到他們騎著(zhù)那輛熟悉的自行車(chē)。隨著(zhù)第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著(zhù)出了教室，被等候在教室門(mén)外的父母接走�？吹揭粋�(gè)個(gè)同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時(shí)，外面又下起了大雨，我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想，你們不來(lái)接我，那我自己走吧，可轉念一想，會(huì )不會(huì )有吃人的怪獸��！正當我猶豫時(shí)，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，此時(shí)雨越下越大，總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著(zhù)粗氣沖進(jìn)家門(mén)，此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧，孩子，看見(jiàn)你爸了嗎？他說(shuō)他要接你啊”！突然，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無(wú)聞的在路上保護著(zhù)我，今天，依然也是。我淚流滿(mǎn)面抱住了他，之前的種種不解，在此時(shí)都化作感謝，是你們教會(huì )我要自立，做一個(gè)自強不息的男子漢。
合上畫(huà)冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長(cháng)為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。
雨中的記憶作文4
窗外又下起了蒙蒙細雨，我對著(zhù)姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著(zhù)手機�！澳闩阄页鋈プ咦甙�！”姥姥對著(zhù)在沙發(fā)上玩手機的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨吧，一會(huì )兒就回來(lái)了�；貋�(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，就拿著(zhù)布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著(zhù)抹布，宛若一個(gè)做錯事的小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么��！出去！”我當時(shí)幾乎是把她推出去的�？粗�(zhù)一地的渣子，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機，就聽(tīng)到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著(zhù)我的手機，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話(huà)猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機，扶起獨自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的'不去，新的不來(lái)！”這話(huà)說(shuō)給姥姥聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我帶你出去，呼吸新鮮空氣�！蔽覡科鹄牙汛植诘氖�，拉著(zhù)她緩緩地走出家門(mén)，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中的記憶作文5
牛毛般的細雨下個(gè)不停，扒在窗臺，我靜靜觀(guān)望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”
“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問(wèn)，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認他那緊張的神情，“我，我頭暈�！彼孟袷种�(zhù)急，在我眼前來(lái)來(lái)回回走動(dòng)，我心里的疑惑，油然而生：他是誰(shuí)？但我精疲力盡，即使使出渾身解數�？赡芤矓D不出這幾個(gè)字。我抱著(zhù)試一試的.態(tài)度用出全身氣力問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”他并沒(méi)有理會(huì )我，可能是因為聲音太小�；蛘呤且驗樗�在為某件事情而深思熟慮，手足無(wú)措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現出無(wú)數個(gè)問(wèn)號，思索著(zhù)，但大腦卻全然不聽(tīng)我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個(gè)只有我們兩個(gè)人，并且沒(méi)有一點(diǎn)聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開(kāi)端。
那個(gè)四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見(jiàn)狀，便攙扶著(zhù)我一步一步向門(mén)口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門(mén)移動(dòng)。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉頭看向她，只發(fā)現他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點(diǎn)，只是穿著(zhù)同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現那把傘緊緊包裹著(zhù)我，卻無(wú)法讓他再進(jìn)入這個(gè)好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面��！他又為何如此呵護我？只因為我頭暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂(lè )于助人的義舉�？赡苤皇且驗槟钦嬲\質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長(cháng)艱辛，所有的問(wèn)題也不攻自破。不禁想笑話(huà)自己，別人遇難，自己是否會(huì )伸出援助之手？只有一把傘時(shí)，又是否會(huì )為他人而撐起？人往往是自私的，只會(huì )保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個(gè)陌生人卻徹底改變了我的看法�！叭酥�，性本善”，但在這個(gè)社會(huì )，誰(shuí)又做到了呢？
這場(chǎng)雨，沖刷了我的心靈，更映射一個(gè)陌生人在他人遇到困難時(shí)伸出援手的光輝，也滋潤了我心中“善”的成長(cháng)。
雨中的記憶作文6
這是一次考試，是我人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，它關(guān)系著(zhù)我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運。它就是六年級畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對于我——一個(gè)學(xué)習不錯的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí)，父親嚴肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著(zhù)你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車(chē)，帶我踏上了“赴鎮趕考”之路。
雨還在下著(zhù)，爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著(zhù)。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅持一會(huì )兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)“不冷不冷”，可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(cháng)滿(mǎn)繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現在我才明白，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。
經(jīng)過(guò)一番波折，終于到了目的地。我下了車(chē)，父親目送我遠去，我不斷的回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河，我的'視線(xiàn)與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門(mén)里。
三天后，成績(jì)出來(lái)了，我沒(méi)有辜負父親的期望，進(jìn)入了全校前30名�；氐郊液�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后��！”
啊，父親！你那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)我永遠不會(huì )忘懷，更不會(huì )忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……
雨中的記憶作文7
我，在雨中浸潤著(zhù)，少時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了在我的眼前，記憶回到了兩年前的車(chē)上。
“好冷��！車(chē)怎么還不來(lái)？”人們錯雜地怨聲載道�！班�，嘀”，車(chē)馬上來(lái)了，雀躍萬(wàn)分，終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車(chē)了，人們蜂擁而至，亂成了一鍋粥，互不相讓?zhuān)沂萑醯纳碥|漸漸擠到了最后。上車(chē)了，我找到了自己的座號靜靜地看向窗外，豆粒大的雨滴拍打著(zhù)地面，一陣聲音從我耳邊響起，肚子的咕咕聲，我往車(chē)廂后走了走，原來(lái)有賣(mài)甘蔗的`，那是一個(gè)小女孩，衣服的顏色很陳舊，皮筋都漸漸褪去的色彩，只留下了皮筋，我問(wèn)他：“甘蔗幾元？”她笑著(zhù)回答到：“不貴，很便宜的，三元�！蔽艺f(shuō)，稍等片刻，便回到了自己的包廂去拿錢(qián)包。天色漸漸陰暗了，路上燈光都很明亮，仿佛極光又重現在眼前，到了，上海人更多了，整個(gè)車(chē)廂非常擁擠，我趕忙回到包廂，可是肚子不聽(tīng)使喚，一直在那里叫喚著(zhù)，難道裝著(zhù)齊天大圣嗎？
我從擁擠的人群中來(lái)到后車(chē)廂。哇，人好多啊，我尋找的那個(gè)賣(mài)甘蔗的小女孩，我聽(tīng)到了他的聲音，便往那個(gè)方向走去。我輕聲喚道：“買(mǎi)一根�！闭斘姨湾X(qián)包時(shí)，那個(gè)小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦�！蔽一腥淮笪�，一摸口袋，居然沒(méi)有錢(qián)了，我想轉身報警時(shí)，而那個(gè)女孩奮勇直追，像極了一位女中豪杰，我趕忙往她身后跑著(zhù)，不一會(huì )兒，那小偷已經(jīng)疲力竭，把錢(qián)包丟下，又下車(chē)了，他轉身遞給了我錢(qián)包，又回到原地去賣(mài)甘蔗了，車(chē)上的聲音更大了，原來(lái)是小女中豪杰的英勇氣概啊，下車(chē)了，雨稍微小了。我等著(zhù)她下來(lái)，她笑瞇瞇直言：“不用了，謝謝你�！彼f(wàn)般推遲，我的肚子一直咕咕作響。她道：“送給你吧�！敝苯臃湃胛覒阎�，我準備把錢(qián)給他，話(huà)音未落，她便跑走了。
她的身影漸行漸遠，我提著(zhù)甘蔗，心里無(wú)比暖，雨后天晴，彩虹高掛的天空，他微笑的臉龐，永駐我心。
雨中的記憶作文8
雨中的記憶是朦朧的，回憶起來(lái)卻又那么感人至深。謹記著(zhù)，別以貌取人。
那天上午本是艷陽(yáng)高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著(zhù)雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著(zhù)屋檐，樹(shù)枝，花尖滴到地上的.水洼里，“叮�！笔幤鹨粚訉有⌒〉臐i漪，向外緩緩擴散。突然一顆豆大的雨滴打了下來(lái)，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來(lái)了，水滴接連不斷打下來(lái)，水洼里的水被濺得老高老高。
終于放學(xué)了，我望著(zhù)這雨，差點(diǎn)失了神，趕緊拿起了傘向車(chē)站走去了，雨又下大了，這樣會(huì )淋濕書(shū)包的，我不得不站在廣告牌下，望著(zhù)過(guò)往的行人，苦等回家的公交。遠遠走來(lái)兩個(gè)人，尤為奪目，他們染著(zhù)紅發(fā)，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著(zhù)印滿(mǎn)頭骨的雨傘，我頓生偏見(jiàn)，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠點(diǎn)，再遠點(diǎn)。
遠處顫顫巍巍的走來(lái)了一個(gè)老爺爺，他一手拄著(zhù)拐杖，一手舉著(zhù)雨傘，一步一步向前移動(dòng)，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動(dòng)作，周?chē)穆啡艘捕籍斂床灰?jiàn)，都低著(zhù)頭，各做各的事情。
突然，刮過(guò)一陣清風(fēng)，兩個(gè)人影從眼前掠過(guò)，隨著(zhù)踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來(lái)了兩個(gè)人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來(lái)，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個(gè)人就是剛才那看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的兩個(gè)人。兩個(gè)男生，但這一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻溫柔細膩。我心里一陣悸動(dòng)，我雖衣冠堂皇，卻沒(méi)有扶那個(gè)摔倒的老人，而那三個(gè)人穿著(zhù)雖花里胡哨，卻做了所有人都沒(méi)做的事情。
雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽(tīng)起來(lái)悅耳又感奮，宛若彈奏著(zhù)愛(ài)的弦樂(lè )。
雨中的記憶作文9
記憶像長(cháng)河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。
猶記得在一個(gè)雨天，我獨自一個(gè)人回家，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什么用呢？雨又不會(huì )因為我的抱怨而停下來(lái)。于是我只好快步奔赴車(chē)站。因為車(chē)站有車(chē)棚，我便將雨傘合了起來(lái)。
冷冽的風(fēng)如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過(guò)風(fēng)的襲擊，敗下陣來(lái)。我絕望地抱著(zhù)胳膊，縮成一團，禍不單行，就在我準備給父母打電話(huà)的時(shí)候，手機卻沒(méi)電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現在一個(gè)個(gè)都緊閉著(zhù)，只留一個(gè)縮在角落里不引人注目的店鋪，亮著(zhù)微黃的燈光，黯淡無(wú)聲。店主是個(gè)老實(shí)人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那里買(mǎi)東西�？晌覅s看他并不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的人。
下雨天，又有誰(shuí)會(huì )出來(lái)呢？空蕩蕩的車(chē)站就只有我一個(gè)人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心里盼望著(zhù)車(chē)快點(diǎn)來(lái)，但是事與愿違，等了好久，車(chē)依舊沒(méi)有出現在我的.眼前。不一會(huì )兒，那個(gè)店主走了出來(lái)，直到他走到我身邊，我才有感覺(jué)，原本想站起來(lái)逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她仿佛也看到了我驚恐的眼神，于是便帶著(zhù)微笑慢慢靠近我，我心里想：“這下完了！”之后，她絲毫不管我驚恐的眼神，帶著(zhù)微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個(gè)人在等車(chē)，冷吧？這大衣借你驅驅寒�！�，說(shuō)罷便又慢慢地走了回去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我想跑進(jìn)去把衣服還給她，她說(shuō)我家多的是呢，你拿去保暖吧！
上了車(chē)，我找地方站定，憶微光里漸遠漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。
雨中的記憶作文10
最令我難忘的，是那個(gè)雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時(shí)的我們天真純樸，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們在樓下的大槐樹(shù)下集合，正在商量著(zhù)玩什么？經(jīng)過(guò)幾番爭執后，大家異口同聲說(shuō)出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開(kāi)啟，我們大家不約而同地藏在了一個(gè)沒(méi)有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會(huì )兒捉的人便來(lái)了。恰巧這時(shí)，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來(lái)的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個(gè)兩個(gè)接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無(wú)聊，但又沒(méi)有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過(guò)去了，我們等不下去了，來(lái)到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開(kāi)懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個(gè)人內心的愉悅，那份童年的天真無(wú)邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來(lái)潑去，是那樣的'開(kāi)心，小區中充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來(lái)了。接著(zhù)玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂(lè )場(chǎng)。下了雨，雨的清新中相雜著(zhù)一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿(mǎn)了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個(gè)免費享受糕點(diǎn)的地方，大家便跑向那里，毫無(wú)顧慮的吃了起來(lái)，坐在笑語(yǔ)歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開(kāi)心生存在一個(gè)這樣美好的環(huán)境中。
不必說(shuō)愜意的花亭，也不必說(shuō)甜美的糕點(diǎn)，單是那簡(jiǎn)陋的學(xué)堂中就有無(wú)限樂(lè )趣，我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問(wèn)氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，這是那些學(xué)哥，學(xué)姐們，最后一課過(guò)了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著(zhù)窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯(lián)翩。
那個(gè)盛夏，那個(gè)雨天，我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學(xué)子的夢(mèng)想，獨愛(ài)雨中記憶！
雨中的記憶作文11
我與父親之間如同兩個(gè)陌路人互不交流，互不理會(huì )，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹(shù)一般陌生。
但是從那一次之后，我們成了無(wú)話(huà)不談的父女。那是在小學(xué)的時(shí)候，我正上晚自習，可是沒(méi)上多久雷公公就不知與誰(shuí)爭論起來(lái)，頓時(shí)間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來(lái)，那會(huì )我以為等到放學(xué)后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒(méi)有停，反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動(dòng)向大門(mén)走去。而這時(shí)我看到一個(gè)熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著(zhù)那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴肅。
我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地摟住了我。但是一路上，并未說(shuō)話(huà)，可是我卻細細地觀(guān)察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現了之前我從未看到過(guò)的`皺紋，還有頭發(fā)上漸漸長(cháng)出來(lái)的那幾縷幾縷的白發(fā)，頓時(shí)間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學(xué)，他鋪墊了我的成長(cháng)卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家，父親第一時(shí)間把我推進(jìn)了廁所，他說(shuō)雨水很冷，趕緊沖個(gè)熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì )我洗完出來(lái)過(guò)后，看著(zhù)鋪在沙發(fā)上的衣服，我的衣服只不過(guò)有幾滴水，而父親的衣服則已經(jīng)濕透了，我坐在沙發(fā)上望著(zhù)父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，你的衣服都淋透了，你不去沖個(gè)澡嗎？不然一會(huì )就該發(fā)燒了�！备赣H搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。我推著(zhù)父親讓他去洗個(gè)熱水澡，這時(shí)我真正地感覺(jué)到父親的偉大。
之后的我慢慢生長(cháng)到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無(wú)話(huà)不談。父親的辛苦與偉大是這場(chǎng)雨告訴我的，而這場(chǎng)雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個(gè)家所作出的奉獻，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護我成長(cháng)。
父親的愛(ài)不表現在語(yǔ)言上，而是在心中，在行中，默默地保護，待我成大樹(shù)。
雨中的記憶作文12
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著(zhù)迷。
說(shuō)到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來(lái)的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒(méi)有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無(wú)論如何，這場(chǎng)雨總是讓人覺(jué)得每個(gè)人都贏(yíng)了。
在我看來(lái)，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽(tīng)窗外的雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢(mèng)境。悠長(cháng)而優(yōu)雅就像一場(chǎng)天地之間的音樂(lè )會(huì )，讓人不由自主地陶醉。
聽(tīng)著(zhù)雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當天空空時(shí)，總會(huì )有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會(huì )有一群非�？蓯�(ài)的孩子，手里拿著(zhù)蜻蜓跳舞，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
也許當我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時(shí)，我們都會(huì )想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹(shù)在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時(shí)常見(jiàn)的野菊花�；ㄐ氖屈S色的。在陽(yáng)光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺(jué)很好。
夏天的午夜，我們經(jīng)常聽(tīng)到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在夏天的午夜，聽(tīng)著(zhù)青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著(zhù)捕魚(yú)工具去抓青蛙，直到半夜才回來(lái)。有時(shí)候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的.家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場(chǎng)夢(mèng)。當你醒來(lái)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得它還是那么美麗。
事實(shí)上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節每個(gè)家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場(chǎng)景。它仍然是溫的梧桐樹(shù)。半夜下雨，不說(shuō)再見(jiàn)很痛苦。一片葉子，一個(gè)聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說(shuō)的是每個(gè)人對雨的感受。
我在雨中的記憶是我對雨的感覺(jué)。
雨中的記憶作文13
有句話(huà)是“患難見(jiàn)真情”。這里的“難”是場(chǎng)春雨，卻讓我如沐深情。
早晨，天空灰蒙蒙的一片，大概是要下雨吧，我便帶著(zhù)傘去了學(xué)校�？蛇@天氣也怪，整個(gè)上午一直僅是黑云壓頂，卻不下一絲雨，老天好像在和我開(kāi)玩笑。中午放學(xué)，我認為今天肯定不會(huì )下雨，把雨傘放到教室，只帶些作業(yè)，離開(kāi)。
不巧，剛走了一段路，下起了淅淅瀝瀝的小雨，不禁后悔莫及，只能低著(zhù)頭走著(zhù)，雨愈下愈大，我真希望從天而降一把傘或一頂帽子。突然，身后傳來(lái)熟悉的聲音，扭頭一看，原來(lái)是棟和昊，他們冒雨跑來(lái)給我打傘，我又看到了希望的曙光，心中大喜，他們看我成個(gè)“落湯雞”，不解地問(wèn)：“這么大的雨不打傘？”我搖搖頭：“我本以為不下雨，就把傘放在教室，可沒(méi)想到……”昊也開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“你不是地理課代表嗎，怎么會(huì )不知道？”我也笑笑，沒(méi)有回答。
棟到家后，只剩我和昊，雨點(diǎn)打在傘上的聲音和我兩的談笑聲，合奏出友情的旋律�？斓疥坏募視r(shí)，昊把傘遞給我，說(shuō)：“快拿著(zhù)，你家還很遠！這么大的`雨，不能感冒啊�！蔽覄傁肷焓秩ソ�，但下意識地收回，拒絕了。昊笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)的，別不好意思！”我便爽快地接著(zhù)。到分別的時(shí)候，雨小了，更像是停了，我又送給他，聽(tīng)著(zhù)胸膛說(shuō)：“這樣的牛毛細雨，算得了什么�！闭f(shuō)罷，獨自走去。
回到家，衣服濕透了，頭上都是水，盡管是這樣，我也并沒(méi)有在意，心中暖流涌動(dòng)。感謝這場(chǎng)不合時(shí)宜的雨，讓我“淋”懂了友誼的真諦，關(guān)愛(ài)的無(wú)價(jià)。
對這件事，我一直記憶猶新，那場(chǎng)雨、那份情，給了我一份猝不及防的成長(cháng)。
雨中的記憶作文14
很小的時(shí)候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結下不解只／之緣的理由吧！我愛(ài)雨，獨愛(ài)春雨，面對多情的春雨，總是拒絕撐開(kāi)那孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂春的心境。
沐浴在春雨的愛(ài)撫中，那種感覺(jué)就好象媽媽用她充滿(mǎn)溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢(mèng)幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。
當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著(zhù)滲血的傷口，這時(shí)，放下那一堆枯燥無(wú)味的數理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了夢(mèng)幻般春雨世界，靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺(jué)得整個(gè)世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發(fā)散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠停留下來(lái)。
當生活的絆腳石阻擋我前進(jìn)的道路，無(wú)法逃避，無(wú)法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因為惟有春雨才能帶給我前進(jìn)的勇氣，在茫茫的.大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會(huì )洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來(lái)，重新書(shū)寫(xiě)另一本生活的小說(shuō)。
聲生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，盡管沒(méi)有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門(mén)中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。
對于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達。在春雨面前任何華麗的詞語(yǔ)都顯得那么庸俗，此時(shí)此刻，我不知該用什么詞語(yǔ)去表達我對春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對春雨的祝福。
雨中的記憶作文15
生命中，有一些愛(ài)，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。
灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著(zhù)大地，校門(mén)口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒(méi)帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來(lái)的好慢，卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí)，感到了心疼，思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。
清冷的風(fēng)吹過(guò)了什么？月光灑下滿(mǎn)地的落寞……“算了，還是寫(xiě)作業(yè)吧�！�
窸窸窣窣的開(kāi)門(mén)聲漸漸打破了屋子里孤單的寫(xiě)字聲�！拔一貋�(lái)了，寶貝，快來(lái)看看，我給你買(mǎi)的禮物，你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話(huà)隱在一片沉默聲中，我打開(kāi)了禮品袋“蘋(píng)果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)吧，我知道的，這種樣子的蘋(píng)果燈很少見(jiàn)。
在這個(gè)晚上，我第一次正視這個(gè)男人，卻在一眼間滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，這個(gè)一下一下點(diǎn)著(zhù)蘋(píng)果燈的父親，這個(gè)蒙了一層水霧的父親，這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……
在這一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋(píng)果燈時(shí)尋尋覓覓的背影，看見(jiàn)了他在找尋到這個(gè)蘋(píng)果燈時(shí)的.欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。
如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋(píng)果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人
蘋(píng)果燈的綠色光芒灑滿(mǎn)了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無(wú)情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴(lài)在父親的臉上，頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的光。
父親就像一本書(shū)，年幼的我們讀不懂的書(shū)，但卻會(huì )在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中明白：這世上有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是深沉的，確實(shí)最溫暖、最細膩的。
看著(zhù)飛奔過(guò)校門(mén)口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛(ài)啊，是一種不需要用語(yǔ)言表達的溫柔。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來(lái)的精靈，圣潔無(wú)比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。
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