校園的記憶作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記憶像一瓶美酒，年份越久遠，味道越醇厚，斟一杯來(lái)，獨自細細地品味，思緒浸在濃郁的酒香里。除了表面的香氣，更多的只有我們自己才能理解到的內涵。新鮮的環(huán)境，新鮮的教室，新鮮的同學(xué)，對我來(lái)說(shuō)新鮮的你們，還有依舊的我，換了一個(gè)新角度的依舊的天空，這就是我第一天來(lái)報到的印象，一切都新鮮得讓我無(wú)比期待。

　　在單純、純粹的藍天下，我們在同一個(gè)“方塊隊伍”里軍訓，但彼此并不多說(shuō)一句話(huà)，就只有一面之交淡淡的感覺(jué)。

　　巧合的是，我初中最一開(kāi)始的同桌就是你們，你們一個(gè)經(jīng)常陶醉在自己的楷體字中不能自拔，把海苔帶到學(xué)校里來(lái)吃，再把當做干燥劑的生石灰倒出來(lái)加上水變成熟石灰，還為我沒(méi)有及時(shí)看到冒煙而發(fā)出巨聲的嘆息；一個(gè)在書(shū)上做筆記時(shí)都必須墊上墊板，規范地寫(xiě)著(zhù)工整的小字，下課只把眼鏡隨便放在桌子上，回來(lái)之后就只剩下眼鏡框，但依然照舊，從不記得還有一個(gè)叫“眼鏡盒”的東西。初一，我們文靜地相互了解著(zhù)對方，一起度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)單但并不深刻的日子。

　　初二，了解地更深入些，就像是一個(gè)青色的果子變黃了，繼而又變紅了，我們開(kāi)始“動(dòng)手動(dòng)腳”，親切地打架，聊天也不再淺顯，更加像彼此內心靠近，我們經(jīng)常集體活動(dòng)，會(huì )趁特殊的日子，比如像運動(dòng)會(huì )這種放學(xué)早的時(shí)候，等所有同學(xué)都離校后，在夜色的籠罩下與另外兩個(gè)同學(xué)在學(xué)校探險，我們進(jìn)過(guò)長(cháng)年”不見(jiàn)天日”的儲放生物標本的小房間，里面放著(zhù)一個(gè)個(gè)小藥瓶，藥瓶里泡著(zhù)已經(jīng)解剖的小動(dòng)物尸體，嘰嘰喳喳地說(shuō)：這個(gè)多么可憐，那個(gè)多么厲害，我們還在夜色的陪伴下到操場(chǎng)上閑逛，說(shuō)著(zhù)《名偵探柯南》里一樁樁殺人案件來(lái)嚇唬對方，說(shuō)這個(gè)樹(shù)叢里可能藏著(zhù)尸體。還跑到地下停車(chē)棚去，對著(zhù)里面的攝像頭打招呼。記得還有一次，我們溜到?jīng)]有鎖門(mén)的其他班級里，發(fā)現他們沒(méi)有擦黑板，就毫無(wú)忌憚地留下了：怎么沒(méi)擦黑板，太不負責任了！的瀟灑的粉筆字，然后哈哈笑成一團。但一次“躲貓貓”讓我們告別了新奇探險的經(jīng)歷，一次茶話(huà)會(huì )后，我們幾個(gè)又借機會(huì )留在了教室里，關(guān)上燈玩起了躲貓貓的游戲，正玩到高興處，教室里的燈“啪”地亮了，結果可想而知。第二天，班主任一句：“昨天下午，誰(shuí)放學(xué)沒(méi)走，站起來(lái)�！弊屛覀兪�去了晚上在學(xué)�！疤诫U”那奇妙的感覺(jué)。初二，我們一起走過(guò)了有WAT考試緊張氣氛的日子，還有這獨特讓我終身難忘美好的時(shí)光。

　　初三了，雖然有即將面臨中考的壓力，但卻沖不淡即將畢業(yè)的不舍，我們現在上樓梯步伐一致，對什么事情都能心照不宣，彼次想什么都能體會(huì )到，仿佛是人與影子一般毫無(wú)二致。這叫我們如何割舍！我們一起走過(guò)的不僅僅只有快樂(lè )時(shí)光，還有煩惱、心與心的交流，很多很多……無(wú)法用語(yǔ)言去表達。

　　我們一起走過(guò)的路，開(kāi)滿(mǎn)了純潔芬芳的花朵，我想：那花香雖然會(huì )歷經(jīng)時(shí)間的洗滌，但沖去的只是嬌艷的濃香，留下的卻是淡雅的清香，則會(huì )讓我嗅到那純真無(wú)暇的兒時(shí)友情。

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