抹不去的記憶作文精選【15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抹不去的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

抹不去的記憶作文1

　　我相信每一個(gè)父母一定是愛(ài)自己的兒女的。只不過(guò)表現的方法不同罷了。父母的愛(ài)也許在晴天，也許在雨天，只要你用心去看，一定會(huì )有的。

　　我記得有一次，吃完晚飯，我一直纏著(zhù)媽媽?zhuān)�要去外面玩�？墒�，媽媽一開(kāi)始不肯去。經(jīng)過(guò)我的一番嘮叨，媽媽最終屈服了。我高興得一蹦三尺高。媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)我們出去了。我看見(jiàn)天空陰森森的，好像要下雨了。不過(guò)，快樂(lè )的心情蓋過(guò)了我憂(yōu)郁的'心情，所以我沒(méi)有管那么多。

　　我們來(lái)到了西施故里，在那邊玩了起來(lái)。我們一邊吃著(zhù)麻糍，一邊東看看，西瞧瞧。我們走進(jìn)了一家店，里面有各式各樣的東西，我的眼睛都有點(diǎn)看不過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)了許多的玩意兒，有根雕，有玉器，有木制品、瓷制品等。其中我喜歡的那一塊玉石，它雕刻著(zhù)許多樹(shù)、人之類(lèi)的東西，十分精致。我們一起看完了所有東西，剛剛走出店門(mén)口，就感到陣陣寒冷，隨著(zhù)幾滴看不到的小雨滴飄了下來(lái)，不偏不倚正好落在我的臉頰上。雨越下越大，從一開(kāi)始的一兩滴雨，到后來(lái)的小雨，我不禁緊了緊我的衣裳。我們匆匆忙忙的跑到了停車(chē)的地方，坐到了電瓶車(chē)上，媽媽皺了皺眉頭，遞給了我們一件厚大衣，說(shuō)：“快頂到頭頂上，你們兩個(gè)不要感冒了！”一路上，我溫熱的淚水一直在眼眶里打轉，而年幼的弟弟還不知道現在是什么情況，還伸手去接雨滴。此時(shí)，媽媽早已淋濕了。我的淚水頂不住了，花花地淌了下來(lái)，我十分自責，如果不是我堅持要和媽媽出來(lái)玩，就不會(huì )這樣了。

　　這就是我那段抹不去的記憶，也許對你來(lái)說(shuō)分文不值，但對我來(lái)說(shuō)，這是用錢(qián)買(mǎi)不到的一段經(jīng)歷。

抹不去的記憶作文2

　　還依稀記得，那是很久以前的秋天，秋風(fēng)徐徐吹著(zhù)已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，還有不少樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹，緩緩飄落下來(lái)。在我眼里，這飄落的黃葉已經(jīng)不再是美麗的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的記憶。

　　那一年，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，奶奶告訴我一件萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事：新房子快修好了，再過(guò)一個(gè)星期左右就可以搬進(jìn)去住了。我聽(tīng)了，心里一陣歡喜一陣憂(yōu)愁。歡喜是因為我可以去新家住了。怎么不玩啦感覺(jué)一定很棒。愁的是我就要和居住多年的鄰居小朋友分開(kāi)了，一個(gè)人靠在大書(shū)樹(shù)上，心理想著(zhù)，我該怎么辦了？曉曉和星星見(jiàn)我不玩了，便朝我走來(lái)�！版替�！怎么不玩了？”曉曉向我問(wèn)道。我無(wú)言以對，最后只好把實(shí)情一五一十地告訴了她們�！笆裁�？你真的要搬家�！睍詴院荏@訝地說(shuō)�！版替�，我們是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我們嗎？”

　　你為什么一定要離開(kāi)呢？星星激動(dòng)地說(shuō)�！拔�，我真的要走了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！靶切�，我們走吧。嫣嫣，她真的要走了，我們等她走的時(shí)候，再來(lái)送她吧�！�"曉曉有些失望地說(shuō)。她們轉身回家了。望著(zhù)她們遠去的背影，我心里酸酸的'，真不是滋味，有好多話(huà)想對她們說(shuō)，到了嘴邊，又咽了回去。

　　佇立在老屋旁，我用目光斜視了一下周?chē)�，周�(chē)�靜靜的，我想她們可能也已經(jīng)離開(kāi)了，我默默祝愿她們幸�？鞓�(lè )。

　　一間不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文3

　　在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了許多事，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都逐漸淡忘了。唯獨有一件事就像釘子般釘在我的的心頭，抹也抹不去。

　　記得四年級一次數學(xué)測驗前，我信誓旦旦地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�這一次數學(xué)測驗我一定能取得好成績(jì)！”“是嗎？那我就等你的好消息了！”媽媽高興地說(shuō)道。第二天，老師來(lái)發(fā)卷里。我心里暗暗自喜，這次一定有90分以上，我就等著(zhù)媽媽表?yè)P好了。接過(guò)老師遞來(lái)的卷，一看，��！只有75分，我整個(gè)人怔住了，腦子一片混亂。老師的評講一句也沒(méi)聽(tīng)下去。下課后，我找來(lái)一個(gè)同學(xué)的卷子核對答案，希望老師有改錯的地方。我足足對了三遍，可老師一題也沒(méi)有改錯。我的'心里頓時(shí)空落落的。我決定不把這張卷給媽媽看。我把這張卷子折成一個(gè)小小的四方形，塞在書(shū)包的隱蔽處。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我：“數學(xué)測驗的試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“哦，沒(méi)……還沒(méi)有呢”我支支吾吾地對媽媽說(shuō)�；氐郊�，我馬上一溜煙地跑回房間做作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)，并再一次問(wèn)道：“數學(xué)卷真的還沒(méi)發(fā)下來(lái)嗎？”我怕我的分數會(huì )招來(lái)媽媽的痛罵，只得繼續撒謊�！皼](méi)，還沒(méi)有呀�！蔽倚÷曊f(shuō)道，可媽媽仿佛有一雙能看破謊言的眼睛。她意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，考試成績(jì)就算差了，我們也可以補救。但說(shuō)慌卻不是件小事，誠實(shí)比分數更重要！”媽媽短短的一句話(huà)，讓我清醒了。對，誠實(shí)最重要！于是我慚愧地從書(shū)包里拿了那張被我折得四四方方的卷子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了……”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我怎么也忘不了！它教會(huì )了我誠實(shí)是最可貴的，它比分數更重要！

抹不去的記憶作文4

　　雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，周?chē)�的景物都變得朦朧起來(lái)，一件往事又涌上心頭。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地與我告別，牽著(zhù)自己父母的手離開(kāi)了學(xué)校。

　　我卻獨自一個(gè)望著(zhù)越下越大的雨發(fā)愁，哎，這雨要是還不停，今天我可怎么回家呀？

　　“啪！”一聲關(guān)門(mén)聲，大概是班里的值日生也離開(kāi)了，來(lái)接他的是等待他已久的媽媽吧？

　　唉，要不是媽媽發(fā)高燒，我也不會(huì )這么晚回不了家，這樣想著(zhù)心里竟對媽媽產(chǎn)生了一絲埋怨。

　　我望眼欲穿地盯著(zhù)那烏黑的.厚厚的云層，惶恐地看著(zhù)時(shí)不時(shí)出現的一兩道閃電，內心無(wú)比郁悶。

　　就在我獨自一人發(fā)呆之時(shí)，我似乎聽(tīng)到了有誰(shuí)在喊我的名字，那聲音是那么熟悉，那么親切。那一定是媽媽?zhuān)�我暗自猜想�?/p>

　　我急忙朝聲音的方向跑去，果真是媽媽也看到我了，正在朝我微笑。

　　哦，媽媽一定是聽(tīng)到了雨聲，急忙冒著(zhù)雨來(lái)接我回家的。此刻的她還戴著(zhù)口罩呢。

　　見(jiàn)到我媽媽急忙把手中的雨衣遞給我，用她沙啞的嗓音關(guān)切地問(wèn)了我幾句，而我的眼眶不由濕潤了。

　　路上我和媽媽一同欣賞雨景，享受雨中漫步帶給我的獨特感覺(jué)。

　　天邊的云好像也不那么黑了，漸漸的，雨也小了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒天放晴了，遙遠的天邊出現了一條兩道邊的美麗彩虹，太陽(yáng)好像想偷偷的看什么似的，在落下之前從云層中探出頭來(lái)，露出了笑顏，我的心情也隨之慢慢的變好了。

　　我扭頭看向媽媽?zhuān)�在夕�?yáng)和彩虹的映照下，她生病的臉色竟也充滿(mǎn)了光彩。這大概就是如海的母愛(ài)帶來(lái)的力量吧。沒(méi)錯，母愛(ài)如海，我又怎能忘卻呢？

抹不去的記憶作文5

　　撕下日歷來(lái)，今天幾號？哇哦，星期五呀！唉，這么快，日子就這么從我手中流去。

　　我打開(kāi)衣柜，翻出幾件衣服穿上，走在上學(xué)的路上，我的腦海里浮現出一張外星人的臉，他幫助我的太多太多了，我只是清楚地記得我傷心的時(shí)候他會(huì )逗我笑，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，也比班級任何一個(gè)人都了解我。

　　他，是何思正，雖然長(cháng)得帥，但也不失可愛(ài)，有深黑的葡萄似的大眼睛，臉上的皮膚像沙發(fā)一樣柔軟。因此，我總愛(ài)捏他的臉，金絲般波浪般的齊耳長(cháng)發(fā)，總穿一身寬松的運動(dòng)服，他長(cháng)得像一只可愛(ài)的小熊，他每次都借我的筆，用沒(méi)水再還給我，我也心甘情愿，這在班級引起了不小的轟動(dòng)，大家都認為我喜歡他，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　還記得上次星期五，下了一場(chǎng)大雨，我沒(méi)帶傘，他把雨傘借給我，自己淋著(zhù)大雨，星期一，他連請了三天病假，我知道，他是感冒了，這一切都是由我而起的.。我心里充滿(mǎn)了內疚。

　　他啊，是一個(gè)認真的人，上次考試，我答完卷沒(méi)檢查，只顧玩。卷子發(fā)下來(lái)了我考了88分，他考了100是全班最高，我羞愧地低下頭。

　　我發(fā)現，自從遇到他后我變了，變得不再粗心，學(xué)會(huì )了關(guān)心，記住了他的10000個(gè)笑容。

　　生活就是這樣，人的一生應該有一個(gè)忠實(shí)的朋友，應該有一個(gè)美好的經(jīng)歷，才會(huì )天天帶著(zhù)笑臉。

　　假如再給我三天和他同桌的光陰，我會(huì )讓這三天成為我心底的，永遠抹不掉的記憶！

抹不去的記憶作文6

　　我從小到大，喝過(guò)各種各樣的果汁，有酒店里橙子味的果汁，有家里用水果榨出來(lái)的果汁，有放學(xué)回家從小店里買(mǎi)來(lái)的果汁但我卻喝過(guò)一種只有兩個(gè)人喝過(guò)的果汁，那就是幸福味的果汁。

　　一天放學(xué)回家，我和同桌兼好友從書(shū)包里掏出錢(qián)，慢悠悠地走向了學(xué)校的小賣(mài)部�！翱�！又有新的零食了！”同桌驚喜的聲音從小賣(mài)部里傳來(lái)�！爸�道了，知道啦！”我聽(tīng)到她的叫聲不禁吐槽，“哎，真是的，長(cháng)這么胖還一直買(mǎi)零食吃，我怎么會(huì )有你這么胖的同桌呢？”話(huà)是這么說(shuō)，但我還是走到她身邊，拍了拍她的肩：“怎么啦？小吃貨�！蓖�桌轉身抓起一瓶圓柱形的果汁，高興地說(shuō)：“看看看看看！這是新的果汁哦，你要不要也買(mǎi)一瓶一起嘗嘗看�！蔽页蛄顺蛩�手里的紅色液體，又瞥了瞥她期待又興奮的眼神，雖然嘆了口氣，但也買(mǎi)了一瓶藍色的果汁。

　　買(mǎi)完果汁，我們沖到小區公園的`長(cháng)椅上，擰開(kāi)果汁的蓋子，猶豫地看了看對方，在把果汁舉到鼻子底下嗅了嗅果汁的香氣，才小心翼翼地舔上幾口，不約而同地望著(zhù)對方笑了起來(lái)�！昂煤葐�？”她眉眼彎彎，忍著(zhù)笑意問(wèn)我�！班�，這玩意有點(diǎn)怪怪的，甜甜的�！蔽野欀�(zhù)眉頭回答�！安蝗缥覀兙鸵�，以果汁代酒在這里結拜吧�！彼�結結巴巴地懇求我：“就，就像桃園三結義一樣，不過(guò)我們是公園兒結義�！蔽殷@叫起來(lái)。

　　我們沿著(zhù)被枯葉鋪滿(mǎn)的石子路走到了樹(shù)下，舉起果汁：“愿我們能成為一輩子的姐妹�！鼻宕喽�又洪亮的聲音響起，我們相視一笑，一口氣喝完了果汁，頓時(shí)幸福味道充斥著(zhù)口腔，我們晀了眺空空蕩蕩的公園，望了望路上怪異的眼神，笑彎了腰。

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)輕拂，兩個(gè)少女舉著(zhù)果汁對飲，甜甜的笑容掛在臉上。

抹不去的記憶作文7

　　世界上每個(gè)孩子都有自己的童年，那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現一幅畫(huà)面，每當想起它，總是讓我感到無(wú)比悔恨和深深的歉意。

　　那是一個(gè)秋天的中午，爸爸媽媽都在田里干農活�；蛟S是爺爺奶奶偏愛(ài)大伯，對我們家什么事情都不管。我只好一個(gè)人在家照看癱瘓在床的姐姐，那時(shí)候我還很小，只有4歲。

　　姐姐突然對我說(shuō)：“小知畫(huà)，把我拖到你的床上玩兒，好嗎？”當時(shí)，我非常聽(tīng)姐姐話(huà)，我們兩個(gè)人的床是并排的，我在拖著(zhù)姐姐的上身往我床上挪的時(shí)候，發(fā)生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！

　　姐姐先是忍著(zhù)眼淚，不忍哭出，怕我擔心，后來(lái)疼得實(shí)在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很難受，手足無(wú)措，也跟著(zhù)哭起來(lái)。

　　媽媽或許是預感，或許是不放心，就回來(lái)看看，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就慌慌張張，一進(jìn)門(mén)就傻了眼，看到我們這哭成一團的姐妹倆。媽媽問(wèn)清緣由，便是又急又氣，又是不舍，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，哭著(zhù)喊著(zhù)要打我罵我。姐姐在一旁哭著(zhù)，并護著(zhù)我，心疼地說(shuō)：“別打她，打她，難道我的腿就能好嗎？”

　　聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我非常慚愧和后悔，想大聲對她說(shuō)聲“對不起，姐姐！”可憐的'姐姐在床上連坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來(lái)，能夠像正常孩子一樣上學(xué)，將來(lái)也能擁有幸福的家庭，過(guò)上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)��！

　　現在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顧姐姐的“護工”生活已經(jīng)有好多年，但是每每想起這件事，總讓我充滿(mǎn)歉疚，成了我童年那段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文8

　　“謝謝老師�！薄安挥弥x，難道電話(huà)不是用來(lái)?yè)艽螂娫?huà)號碼的嗎？”老師的這句話(huà)帶著(zhù)溫暖的氣息烙在了我的腦海里。每當我想起它，心里就蕩起了溫暖的波浪。

　　那是一節臨近中午的數學(xué)課。我的肚子不知怎么了，像被什么叫著(zhù)似得，異常的痛。但是為了專(zhuān)心聽(tīng)課，我只好忍了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我撐不住了。碰巧老師走了過(guò)來(lái)，我連忙跟老師說(shuō)：“老師，我肚子疼。我想在下課時(shí)借您的手機來(lái)打電話(huà)給媽媽�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙彎下腰，和藹的問(wèn)：“很痛嗎？好吧，要去校醫室嗎？”老師的話(huà)像鎮痛劑一樣，使我的肚痛減輕了許多。

　　下課了，我還沉浸在忍痛的過(guò)程中，卻不知老師在講臺上焦急的等著(zhù)我�！靶⌒�，快，過(guò)來(lái)打電話(huà)。你的肚子還痛嗎？”老師等不下去了，舉起了她的電話(huà)，向我喊道。老師的話(huà)語(yǔ)像及時(shí)雨－樣，用溫暖淋滅了肚痛�？啥峭聪窬髲姷氖勘�－樣，剛被淋滅，又燃起了新生命。我忍不下去了，連忙朝老師的方向奔去。

　　打了電話(huà)，拿了藥，并吃下肚子。肚痛也就消失了。

　　我連忙跟老帥說(shuō)聲“謝謝”。老師聽(tīng)了，先是愣了一會(huì )兒，然后笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，難道電話(huà)不是用來(lái)?yè)艽螂娫?huà)號碼的'嗎？”老師的微笑和話(huà)語(yǔ)就在那一刻烙在了我的心里。

　　現在回想起來(lái)，心里又蕩起了溫暖的波浪。你說(shuō)，這段記憶能抹去嗎？

抹不去的記憶作文9

　　星期四的時(shí)候，我們考試，結果我沒(méi)有考好，心情很糟糕。

　　星期四早上，我們語(yǔ)文老師給我們發(fā)了一張試卷，讓我們考試，考試過(guò)后，我很緊張，我害怕自己考不好，結果，到了星期五，成績(jì)出來(lái)了，果然，我考得不算是很好。

　　我的心情很糟糕，見(jiàn)什么東西都很煩，下課，我正在寫(xiě)作業(yè)，我同桌和另外一個(gè)人說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)話(huà)叨叨叨的真的很讓人煩，我生氣地放下筆，對他們說(shuō)到：“你們能不能別說(shuō)了，我都快要被你們吵死了�！�

　　他們還有理了：“你寫(xiě)你的作業(yè)，我說(shuō)我們的'話(huà)，這哪里打擾到你了�！�

　　我一氣之下就扔下筆，把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就不再繼續寫(xiě)作業(yè)了。

　　放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，這時(shí)，天空頓時(shí)黑沉沉的，烏云也都聚集在一起。

　　我心里想：這天氣真討厭，好像快下雨，我又沒(méi)帶雨傘，真是太煩人了。

　　沒(méi)有想到，天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨，這雨就像是從天空中倒下來(lái)似的。

　　我趕緊背著(zhù)書(shū)包跑著(zhù)回家，到了家之后，我感到心情很糟糕就大吼一聲，之后我感覺(jué)自己好受了許多。

　　可是我淋成了“落湯雞”，并且全身都濕透了，而且書(shū)包和里面的書(shū)本都淋成了“落湯包”。

　　我洗過(guò)澡，又拿起吹風(fēng)機，吹呀吹，吹了很長(cháng)時(shí)間，才把書(shū)包吹干，我睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)噩夢(mèng)，并且還被嚇醒了。

　　“今天可真是糟糕的一天，淋成了“落湯雞”還不行，還做了一個(gè)噩夢(mèng)，真是糟糕透了，書(shū)包還跟我一起淋了雨，我好討厭今天�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。

　　第二天醒來(lái)，我感覺(jué)心情好多了，而且陽(yáng)光也很明媚，我揉了揉眼晴，伸了伸腰，感覺(jué)精神特別好。

　　我們生氣不要生悶氣，應該發(fā)泄出來(lái)才會(huì )舒服一些。

抹不去的記憶作文10

　　在我看來(lái)，每一天都是去值得記憶的，但我在上幼兒園的時(shí)候，曾有過(guò)一段抹不去的記憶。

　　那天是6月21日，正好又是我的生日。我和其他小伙伴在玩滑梯的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣急促的.敲門(mén)聲，院長(cháng)跑過(guò)去，輕輕打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是送蛋糕的，那個(gè)阿姨說(shuō)：“您定的蛋糕送到了，請慢用�！彼�說(shuō)完后就走了。我當時(shí)已經(jīng)忘了自己的生日，疑惑不解：“這蛋糕到底是誰(shuí)的呢？”就在我正疑惑不解的時(shí)候，王老師趴在我的耳邊說(shuō)：“今天是你的生日，你忘了嗎？是你的媽媽想讓你在幼兒園過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)�！币宦�(tīng)這話(huà)，我馬上讓老師組織伙伴們去教室里吃蛋糕去！

　　我坐在一個(gè)高高的椅子上，前面的講臺上就放著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕。我興奮不已，這個(gè)椅子只有“小壽星”才能坐上去，其他的伙伴們見(jiàn)了，非常羨慕我，紛紛議論：“如果我能坐上去多好��！”

　　要許愿了，我雙手合十，閉上眼睛，想：我祝愿世界上所有的小伙伴們每一天的快快樂(lè )樂(lè )的......不一會(huì )，我許完了愿，伙伴們一起喊出來(lái)：“難道不該切蛋糕嗎？我們都等不及了！”沒(méi)有辦法，王老師只能切開(kāi)蛋糕，給每個(gè)人都分了一塊，每個(gè)人吃的都像一個(gè)“小花貓”，哈哈大笑起來(lái)。

　　這次在幼兒園過(guò)生日的事情讓我體會(huì )到了集體的快樂(lè )，這種集體的快樂(lè )就是我永遠抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文11

　　我的爺爺已經(jīng)去世了，但是和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光歷歷在目,成為永遠抹不去的記憶。

　　那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹(shù)林玩。爺爺拿著(zhù)小斧子在樹(shù)林里砍柴，我就跟在后面撿爺爺丟的小樹(shù)枝，渴了的時(shí)候就吃爺爺從樹(shù)上摘的蘋(píng)果，累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱，用線(xiàn)綁上螞蚱腿遞給我，我歡快地甩動(dòng)著(zhù)繩子，有時(shí)甩勁兒大了，線(xiàn)頭上就只剩下一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚(yú)。我有時(shí)坐在旁邊看魚(yú)兒怎么上鉤，有時(shí)耐不住寂寞就會(huì )采一朵野花，插在爺爺的草帽上，看著(zhù)爺爺可愛(ài)的樣子，我“咯 咯”地笑著(zhù)，對爺爺說(shuō)：“爺爺真美！”爺爺不知道怎么回事，常常笑著(zhù)對我說(shuō)：“今年的花兒真香，坐在這兒滿(mǎn)鼻子的花香�！甭�(tīng)爺爺這么說(shuō)，我更忍不住了，笑 得前仰后合的。

　　那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子�？次壹芎貌锻镁W(wǎng)，爺爺就拿著(zhù)木棍開(kāi)始在草叢中轟兔子，很快就會(huì )有兔子撞在網(wǎng)上，爺爺便一手提著(zhù)兔子，一手拿著(zhù)捕兔網(wǎng)，讓我高高地坐在他的肩膀上，像戰勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。

　　那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的'時(shí)候，我常常拿著(zhù)水瓢，拼盡了力氣，把水向天空揚去，高興地喊著(zhù)：“下雨啰！下雨啰！”餓了的時(shí)候，爺爺會(huì )從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜，用大手摩挲幾下，將甜瓜一分為二，那甜甜的瓜香伴著(zhù)我開(kāi)心的笑聲漸漸飄遠……

　　那時(shí)候，我是這世界上最快樂(lè )的公主！

抹不去的記憶作文12

　　六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。

　　這六年間，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫�，F在，快要離別了，效果、哭過(guò)之后，必將是永久的的懷念。

　　給我印象最深的，是五年級的那次軍訓，人們都說(shuō)軍訓是鍛煉人的，但是我卻不這么認為。軍訓，是和同學(xué)一起過(guò)集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著(zhù)濃濃的師生情。這一次的軍訓，讓我們明白了許多，許多：在班級中，大家要團結一致去做事，才會(huì )成功；在學(xué)習中，大家要愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì )勝利；在生活中，要好好對待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……

　　讓我永久難忘的，是那次的畢業(yè)班會(huì )“再回首，六年間”，在班會(huì )上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因為這是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達了自己對母校的不舍，對老師的不舍，對同學(xué)的`不舍。友誼卡傳遞著(zhù)，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著(zhù)，在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái)，感謝母校，載著(zhù)我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園��；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！

　　藍色的天空，金色的太陽(yáng)，載著(zhù)歡笑，載著(zhù)淚水，我們即將起航。老師，再見(jiàn)了！同學(xué)，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！

抹不去的記憶作文13

　　在記憶的海洋中，有許多難忘的事，任憑時(shí)間消磨，歲月的洗禮，依然留存在腦海中。埋藏在我的記憶深處，永遠無(wú)法忘記的是媽媽沒(méi)收我的手機時(shí)發(fā)怒的樣子。

　　上二年級的時(shí)候，媽媽為了我用手機學(xué)習方便，就把她的舊手機送給了我。我欣喜若狂，腳下仿佛踩著(zhù)幸福的云。媽媽下好學(xué)習軟件登錄后，我便奪過(guò)來(lái)手機，偷偷地下載了游戲，并且把游戲隱藏起來(lái)。由于媽媽不會(huì )用手機隱藏功能，我心里暗自竊喜，裝作若無(wú)其事。有了手機之后，我總想擠出更多時(shí)間玩游戲，每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)我為了加快速度，經(jīng)常錯誤百出，字跡潦草，我的書(shū)寫(xiě)也迅速下滑。偷偷玩游戲的我視力也下降許多。有一段時(shí)間，我的.眼睛總是不停地眨，媽媽著(zhù)急了，眼睛近視了可怎么辦呢？爸爸還為這事給媽媽吵架，怪媽媽給我的手機惹的禍。媽媽還在維護我：“他是用手機學(xué)習呢！”

　　直到有一天，媽媽發(fā)現了我隱藏的游戲，終于，可怕的事情發(fā)生了。我還像往常一樣假裝拿手機讀英語(yǔ)、背書(shū)，見(jiàn)縫插針地進(jìn)入游戲界面玩會(huì )兒，正當玩得投入時(shí)，媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)手機，狠狠地打了我一頓，我嚇得不知所措，媽媽還從來(lái)沒(méi)有發(fā)這么大火呀！我強忍著(zhù)眼淚：“媽媽?zhuān)�我錯了�！眿寢屵�是不依不饒，“你還敢騙人？拿著(zhù)學(xué)習當幌子，而在玩游戲”。媽媽火氣越來(lái)越大，只聽(tīng)“啪”的一聲，手機被摔到了地上，就再也不能用了。

　　媽媽發(fā)怒的情景深深地刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要牢記學(xué)習使命，不能荒廢學(xué)業(yè)。那段抹不去的記憶為我的人生鋪就了平坦的向上之路，是我心頭永遠的寶藏。

抹不去的記憶作文14

　　每當下雨時(shí)，我都會(huì )把目光投向掛在墻上的那把傘，然后一段深深的記憶便會(huì )涌上心頭。

　　“寶貝，寶貝，快醒醒，就要遲到了......”我的美夢(mèng)被媽媽的催促聲打斷。沒(méi)好氣地嘟囔了一句“急什么��？這不還沒(méi)遲到呢嗎？”說(shuō)完轉頭看向床頭的鬧鐘，“7：20”天啊，真要遲到了！我像彈簧一樣從床上跳了下來(lái)，飯也沒(méi)吃一口，背上書(shū)包甩開(kāi)大步就跑下樓去。

　　我剛跑了幾步，天空就烏云密布，雷聲大作，豆大的`雨點(diǎn)瞬時(shí)落了下來(lái)，看情況不妙，我的腳步更急了。突然，我聽(tīng)到身后一陣急促沉重的腳步聲，“寶貝等一下，寶貝等一下……”誰(shuí)在叫我？聽(tīng)聲音怎么這么熟悉��？回頭一看正是媽媽。只見(jiàn)她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了，眼鏡上都是雨點(diǎn)，她不停地用手擦著(zhù)�！皩氊�，雨太大了，我給你拿了一把傘，趕快打開(kāi)！”我用力一撐傘開(kāi)了，可是有一根骨架折了，傘布像一片枯萎的樹(shù)葉耷拉下來(lái)�！皞銐牧�，我不用了！”不知怎么我就耍起小性子來(lái)，一下子把傘扔到了地上，扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我，我一推，差點(diǎn)把她推倒在地上，因為上課時(shí)間快到了，我也顧不了那么多了，就頭也沒(méi)回地跑進(jìn)了校門(mén)。

　　一上午的課，我一直都是心不在焉的狀態(tài)，還在想著(zhù)早上發(fā)生的事，腦海里浮現著(zhù)媽媽淋雨的樣子�？粗�(zhù)德育課的感恩視頻，再看看窗外，雨越下越大，我不禁自責起來(lái)。終于放學(xué)了，我急切地找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥亿s緊跑了過(guò)去，抱住她“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)摸了摸我的額頭“沒(méi)發(fā)燒吧，你呀，可把我擔心壞了！”

　　每次我看到那把傘，都會(huì )想起媽媽冒著(zhù)大雨為我送傘的情景，心里還會(huì )深深的自責。一把普普通通的雨傘，卻給了我一段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文15

　　在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂(lè )、憤怒、傷心、難過(guò)……時(shí)光荏苒，現在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。

　　從三年級開(kāi)始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開(kāi)的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說(shuō)不完的話(huà)。我向你分享我的快樂(lè )，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個(gè)人，任何心事你都可以讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過(guò)。我們之間有一堵一層樓高的`墻，你跟我說(shuō)你忘買(mǎi)數學(xué)本了，當你正準備離開(kāi)去買(mǎi)本子時(shí)，我心中突然冒出了個(gè)想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個(gè)本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱(chēng)它為“飛書(shū)計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線(xiàn)將本子拉上來(lái)，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為“回收計劃”�！班病钡囊宦�，“飛書(shū)計劃”開(kāi)始進(jìn)行，只見(jiàn)那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動(dòng)力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個(gè)突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我又努力拉扯著(zhù)絲線(xiàn)，“回收計劃”開(kāi)始進(jìn)行，“嗤”一聲，絲線(xiàn)斷了，我們笑得更開(kāi)心了……我們?yōu)槭裁炊�笑，我不知道，也許這本身就令我們快樂(lè )吧。

　　如今，我們分別了。最后一次見(jiàn)你，是在畢業(yè)那天。當時(shí)我們來(lái)到一個(gè)小區里玩兒，玩了一會(huì )兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個(gè)熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說(shuō)有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗�(zhù)你焦慮的身影，我卻無(wú)能為力……我很遺憾，我和你最后一次見(jiàn)面，竟然連說(shuō)一聲再見(jiàn)，做一個(gè)“拜拜”的動(dòng)作的機會(huì )都沒(méi)有了。

　　蔣嘉康，我想你了……

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