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抹不去的記憶作文錦集（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的抹不去的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶作文1
有一種叫記憶的東西，這種東西很奇妙，讓你想忘又忘不了。轉眼間，初一生活已經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月了。有幾件事一直藏在我的心里，讓我久久不能忘記。
還記得那次上晚自習，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)輔導，我的不幸就從那時(shí)開(kāi)始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”，我把我的水杯放在桌子上，由于水有點(diǎn)兒燙，我就把蓋子擰開(kāi)了，等待水涼后再喝�？蓻](méi)想到，有個(gè)同學(xué)剛好在我的桌子前走過(guò)，沒(méi)注意到我杯里的水，一下子，我變成了“落湯雞”。于是，我便伴著(zhù)濕頭發(fā)，濕衣服，濕褲子過(guò)了一個(gè)晚上。到現在，我還對這件事耿耿于懷。
我本以為，我已經(jīng)倒了這么大的霉，老天爺應該會(huì )放過(guò)我了�？晌覜](méi)想到，老天爺竟然還不肯放過(guò)我。我拖著(zhù)濕漉漉的身體在看一本書(shū)，看得津津有味。誰(shuí)料就在這時(shí)，我身后有一個(gè)人突然發(fā)出“咕咕咕”的聲音，而且聲音很大。我往后一瞥，正想看看怎么回事兒，不料我心愛(ài)的書(shū)卻因為我的失誤，跌到了濕漉漉的地上。頓時(shí)，我的書(shū)仿佛剛到災區救援回來(lái)似的，完全變了樣子，慘不忍睹。
這件事過(guò)后，我的霉運還沒(méi)有結束。不知道是什么原因，班里的大多數同學(xué)突然笑了起來(lái)，尤其是我身邊的'這幾個(gè)人，笑得最厲害。我看到他們笑的樣子，自己也忍不住笑了起來(lái)。誰(shuí)知道我一笑，就笑出了聲。老師問(wèn)了一句：“誰(shuí)了？”有一些同學(xué)一下子就脫口而出，說(shuō)出了我的名字。我當時(shí)徹底崩潰了：明明那么多同學(xué)都在笑，為什么偏偏我就這么倒霉��？
唉！雖然那是倒霉的一個(gè)晚上，但我依然難以忘記！
抹不去的記憶作文2
母愛(ài)柔情似水，父愛(ài)恩重如山。他們對我的愛(ài)就像滿(mǎn)天繁星。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。
7歲那年，有一次爸爸帶著(zhù)我和媽媽還有姑姑一家回老家。我和表哥吃過(guò)飯，正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“無(wú)聊了?想不想來(lái)點(diǎn)好玩刺激的?”
“想!想!”我和表哥立刻打起精神來(lái)。
呵呵，刺激好玩的游戲，會(huì )是什么呢?爬樹(shù)?跳高?賽跑?……實(shí)在想不出來(lái)。從小到大，爸爸一直把我當男孩子帶，爬樹(shù)上房全是我的強項，刺激項目我玩多了，還有什么我沒(méi)玩過(guò)的呢?
正想著(zhù)，爸爸發(fā)話(huà)了：“今天我們來(lái)挑戰跳墻。也就是從咱家影壁墻上跳下來(lái)，我在下面接住你們。怎么樣，夠刺激吧!”爸爸笑嘻嘻地對我們說(shuō)。
一聽(tīng)到這，一向膽小的表哥馬上嚇回了屋。我盡力裝作鎮靜地對爸爸說(shuō)：“好吧，我試試……”
“大家都出來(lái)，看看咱家兩個(gè)小家伙挑戰跳墻游戲，拿著(zhù)手機，方便錄像!”爸爸朝著(zhù)屋里喊著(zhù)。不一會(huì )兒，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上興致勃勃地等著(zhù)看“戲”。表哥也不情愿地走出屋子。
我自告奮勇，第一個(gè)讓爸爸扶我上去。影壁墻又高又窄，下面是一個(gè)花池。我兩手攀住墻壁邊緣，蹬在爸爸胳膊上，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。終于摸到墻壁上沿，我小小的身軀趴在上面，根本不敢往下看。這時(shí)爸爸就在下面鼓勵我：“不要怕，站起來(lái)!”我小心翼翼地移動(dòng)腳步，扶著(zhù)旁邊的'一棵棗樹(shù)慢慢站了起來(lái)，然后屏住呼吸，張開(kāi)雙臂，目測好我跟爸爸之間的距離之后，縱身一躍，撲向爸爸。爸爸穩穩地接住了我，把我緊緊摟在懷里。院子里的人也都齊聲叫好。
“耶!我成功了!”這時(shí)，一旁的表哥看呆了，輪到他了，只見(jiàn)他顫悠悠地在爸爸的幫助下好不容易爬上去了，但是趴在墻頭，始終沒(méi)有勇氣站起來(lái)，最后只好又被抱下來(lái)了。
我暗暗想，這次跳墻游戲多虧爸爸平時(shí)的訓練與鼓勵，在這樣的游戲中我鍛煉了膽量和勇氣，我要加油，破更多難關(guān)!感謝爸爸!
抹不去的記憶作文3
在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂(lè )、憤怒、傷心、難過(guò)……時(shí)光荏苒，現在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級開(kāi)始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開(kāi)的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說(shuō)不完的話(huà)。我向你分享我的快樂(lè )，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個(gè)人，任何心事你都可以讓它消失的`無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過(guò)。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說(shuō)你忘買(mǎi)數學(xué)本了，當你正準備離開(kāi)去買(mǎi)本子時(shí)，我心中突然冒出了個(gè)想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個(gè)本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱(chēng)它為“飛書(shū)計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線(xiàn)將本子拉上來(lái)，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為“回收計劃”�！班病钡囊宦�，“飛書(shū)計劃”開(kāi)始進(jìn)行，只見(jiàn)那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動(dòng)力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個(gè)突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我又努力拉扯著(zhù)絲線(xiàn)，“回收計劃”開(kāi)始進(jìn)行，“嗤”一聲，絲線(xiàn)斷了，我們笑得更開(kāi)心了……我們?yōu)槭裁炊�，我不知道，也許這本身就令我們快樂(lè )吧。
如今，我們分別了。最后一次見(jiàn)你，是在畢業(yè)那天。當時(shí)我們來(lái)到一個(gè)小區里玩兒，玩了一會(huì )兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個(gè)熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說(shuō)有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗�(zhù)你焦慮的身影，我卻無(wú)能為力……我很遺憾，我和你最后一次見(jiàn)面，竟然連說(shuō)一聲再見(jiàn)，做一個(gè)“拜拜”的動(dòng)作的機會(huì )都沒(méi)有了。
蔣嘉康，我想你了……
抹不去的記憶作文4
一個(gè)平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。
上午，我正在看電視，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出門(mén)去辦公室加班，你自己在家里看會(huì )兒書(shū)�！闭f(shuō)完媽媽換上鞋子出了門(mén)。
為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機，悶悶不樂(lè )地打開(kāi)書(shū)包拿出一本書(shū)來(lái)讀，心中的怒火開(kāi)始燃燒，嘟起嘴自言自語(yǔ)罵道：“工作，工作，又是工作！把工作看得比家還重要！”想著(zhù)想著(zhù)，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……
過(guò)了好一會(huì )，媽媽回來(lái)了，推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)滿(mǎn)屋狼藉時(shí)，平靜地問(wèn)：“我家的’公主’生氣了？”我感到奇怪，媽媽并沒(méi)有因為我的“杰作”大發(fā)雷霆。她走進(jìn)書(shū)房，繼續在電腦旁敲敲打打著(zhù)什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門(mén)，就在這時(shí)，我腦子里出現了一個(gè)想法：我要是生病了，媽媽是不是就會(huì )放下手中的`工作來(lái)管管我？
那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來(lái)，看著(zhù)我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著(zhù)我一個(gè)勁往醫院里趕。來(lái)到醫院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場(chǎng)似的。在醫院里，媽媽寸步不離地守著(zhù)我，夜深了，她坐在陪護椅上睡著(zhù)了，看著(zhù)她疲憊的身影，我的內心除了深深的愧疚，就剩下心疼！好想起身抱抱媽媽?zhuān)也桓�，生怕驚擾了勞累的媽媽。
那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人。時(shí)至今日，往事已去多年，我的腦海里還時(shí)�；叵肫疬@抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文5
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個(gè)下午……
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們在空調、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹(shù)下乘涼，揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著(zhù)：“知—了—”。
然而就在這時(shí)，“游擊隊”出發(fā)了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著(zhù)摘桃子吃，卻沒(méi)有注意看桃子的老爺爺沒(méi)有睡覺(jué)，沒(méi)多久“游擊隊”便全軍覆沒(méi)。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動(dòng)了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒(méi)有打我們也沒(méi)有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說(shuō)：“你們看，這些桃子長(cháng)這么容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的'說(shuō)里�！薄百I(mǎi)你的還不行嗎？”我壯著(zhù)膽子問(wèn)�！百I(mǎi)？就這幾個(gè)嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子�！崩蠣敔斦f(shuō)：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我們撒腿就跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我忍不住回頭看了眼，只見(jiàn)老爺爺彎著(zhù)腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見(jiàn)他的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)惜的淚水。
這時(shí)，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農伯伯用血汗換來(lái)的呀！
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬(wàn)個(gè)養活我們的勞動(dòng)人。是他們用自己血汗哺育著(zhù)我們成長(cháng)，我要做一個(gè)想老爺爺一樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。
這件事雖然已過(guò)去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文6
任憑時(shí)間的消磨、歲月的洗禮，那段記憶仍留存在我腦海中，埋藏在記憶的深處，永不褪色……
我記憶中永遠也忘不掉關(guān)于那個(gè)眼神的故事。
兩年前的一天，我見(jiàn)到了那個(gè)令我終生不忘的眼神，那個(gè)眼神中包含了一個(gè)父親對女兒的關(guān)心、疼愛(ài)和深深的愧疚，那個(gè)眼神有一種不可抗拒的力量。都說(shuō)父愛(ài)嚴格而深沉，但那時(shí)我卻覺(jué)得父愛(ài)是偉大的，猶如波濤洶涌的大海，猛然卷起一股巨浪，使一個(gè)高大而堅韌的父親，頓時(shí)變得脆弱而惶恐不安。見(jiàn)到坐在床上堅決要求輟學(xué)的我，父親眼中溢滿(mǎn)了淚水，卻始終沒(méi)有掉落，目不轉睛的注視著(zhù)我，生怕一不留神就消失了似的。見(jiàn)到此景，我的淚水不由自主的奪眶而出。不是因為害怕而哭，而是為父親那個(gè)眼神而落淚。因為父親在我心里一直是一個(gè)堅韌不拔的形象，從未見(jiàn)過(guò)他像今天這般的怯怕，也為父親對我深沉的愛(ài)而欣喜，幸福的'淚水一次次溢出眼眶……
那段記憶，是我幸福、甜美的記憶，也使我發(fā)現父親對我的愛(ài)厚重如山、深沉似海。那個(gè)抹不去的眼神一直以來(lái)對我的激勵只增不減，那段記憶、那個(gè)眼神是提示我回報恩情的警鐘，為此，我當我重返課堂之后，我努力拼搏，分秒必爭。每次我疲憊了想偷懶時(shí)，腦海中都會(huì )閃現出那個(gè)眼神……
抹不去的記憶，猶如正在燃燒的烈火，在我的心中生生不息，讓我有奮斗的動(dòng)力，那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路，永不止步，永不停息。
抹不去的記憶，永遠也抹不掉的是亙古不變的父愛(ài)，那種愛(ài)流傳于世間，是兒女心頭永遠的寶藏。
抹不去的記憶作文7
人的一生總有一些抹不去的記憶，比如：第一次帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員；第一次登上校級領(lǐng)獎臺，面對全校師生，手拿獲獎證書(shū)；第一次擔任國旗升旗手，目送國旗冉冉升起……這一幕幕都讓我終生難忘。然而，我印象最深刻的記憶是上周生病的那一次，媽媽給我最溫暖的愛(ài)。
春天來(lái)了，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是萬(wàn)物復蘇的.季節，本該好好享受春天的美好，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，我得了一次重感冒。
那是星期六的上午，我踢完足球回到家，就感到渾身沉重，身體無(wú)力，躺在床上就想睡覺(jué)。善解人意的媽媽習慣性地摸了摸我的額頭，呀，發(fā)燒了！媽媽趕緊找來(lái)體溫計，一量，三十八度七，媽媽趕緊找來(lái)退燒藥和感冒藥，我喝下之后就睡著(zhù)了，可媽媽卻在我的床頭一直陪伴著(zhù)我，始終沒(méi)有離開(kāi)。當天夜里后半夜，我又燒到三十九度五，而且一直在吐，于是媽媽又帶我到醫院，醫生懷疑是腦炎，要做腰穿，還懷疑是血液病，嚇得媽媽癱坐在地上。后來(lái)，媽媽和爸爸商量之后，連夜開(kāi)車(chē)去北京，整整六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合眼，到了兒童醫院，醫生說(shuō)是病毒細菌交叉感染，需要輸液。輸完液之后，我感覺(jué)好多了，燒退了，也有力氣了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！眿寢岊D時(shí)松了一口氣，她緊緊抱著(zhù)我居然哭了。為了不耽誤我上課，第二天我們又連夜回到濮陽(yáng)，當我再次回到學(xué)校之后，媽媽卻病倒了……
這段記憶在我的童年中無(wú)法抹去，媽媽的笑容永遠浮在我的腦海中，媽媽的愛(ài)像一股暖流溫暖這我，使我有勇氣克服生活和學(xué)習中的種種困難。媽媽的愛(ài)，溫暖的愛(ài)！
抹不去的記憶作文8
歲月悠悠，泡沫聚散，許多記憶已隨著(zhù)時(shí)間被帶走，但在我心里，永遠忘不了那刻骨銘心的記憶！
在我8歲那一年，父母都遠走他鄉，去北方工作，父母因為不放心保姆，便讓17歲的表哥來(lái)照顧我。那時(shí)，爸爸媽媽走的時(shí)候，我死死地拽住媽媽的手，央求著(zhù)媽媽“媽媽?zhuān)灰伊藛�，您為什么要走啊，為什么不要我了�?'這時(shí)，一旁沉默的表哥，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)，爸爸媽媽們是去給我買(mǎi)好玩好吃的，這段日子，表哥陪你玩好嗎？’’這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走了，我撲進(jìn)表哥的懷里，失聲痛哭。
過(guò)了好多天，我依舊忘不了爸爸媽媽?zhuān)鞇瀽灢粯?lè )，一言不發(fā)，表哥是看在眼里，急在心里，他總是陪我玩，哄我開(kāi)心，但我的心結依舊打不開(kāi)。一天，表哥說(shuō)要去買(mǎi)我最喜歡的玩具給我，我哦了一聲，沒(méi)放在心上。表哥面帶微笑的對我說(shuō)“喏，我去給你買(mǎi)玩具玩，一個(gè)人在家里要乖哦�！闭f(shuō)完，便出去了。我望著(zhù)表哥遠去的身影發(fā)呆，思緒萬(wàn)千，心想；爸媽什么時(shí)候回來(lái)看我啊，我好想你們啊爸爸媽媽?zhuān)?/p>
這時(shí)樓下傳來(lái)一陣救護車(chē)的警鳴聲，我往樓下一看，一個(gè)青年，手里抱著(zhù)什么，躺在擔架上，我仔細一想，那人好像是表哥！我馬上跑下樓，一看，真的'是表哥！我抱著(zhù)表哥，嗚嗚的哭著(zhù)，說(shuō)“表哥，連你也丟下我不管了嗎？”說(shuō)罷，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，說(shuō)“弟弟，哥哥沒(méi)能照顧好你，這玩具拿著(zhù)，答應我，要快快樂(lè )。。樂(lè )的，快，答…應…。我�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，握緊表哥的手，這時(shí)，表哥帶著(zhù)世界上最美的笑容，離開(kāi)了我。
17歲正是花樣年華，表哥本應該在度過(guò)這一美好時(shí)光，卻因為我，失去了生命，現在，我握著(zhù)手里的玩具，祝愿表哥在天堂過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
抹不去的記憶作文9
世界上每個(gè)孩子都有自己的童年，那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現一幅畫(huà)面，每當想起它，總是讓我感到無(wú)比悔恨和深深的歉意。
那是一個(gè)秋天的中午，爸爸媽媽都在田里干農活�；蛟S是爺爺奶奶偏愛(ài)大伯，對我們家什么事情都不管。我只好一個(gè)人在家照看癱瘓在床的姐姐，那時(shí)候我還很小，只有4歲。
姐姐突然對我說(shuō)：“小知畫(huà)，把我拖到你的床上玩兒，好嗎？”當時(shí)，我非常聽(tīng)姐姐話(huà)，我們兩個(gè)人的床是并排的，我在拖著(zhù)姐姐的上身往我床上挪的時(shí)候，發(fā)生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！
姐姐先是忍著(zhù)眼淚，不忍哭出，怕我擔心，后來(lái)疼得實(shí)在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很難受，手足無(wú)措，也跟著(zhù)哭起來(lái)。
媽媽或許是預感，或許是不放心，就回來(lái)看看，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就慌慌張張，一進(jìn)門(mén)就傻了眼，看到我們這哭成一團的姐妹倆。媽媽問(wèn)清緣由，便是又急又氣，又是不舍，眼淚像斷了線(xiàn)的`珍珠一樣流了下來(lái)，哭著(zhù)喊著(zhù)要打我罵我。姐姐在一旁哭著(zhù)，并護著(zhù)我，心疼地說(shuō)：“別打她，打她，難道我的腿就能好嗎？”
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我非常慚愧和后悔，想大聲對她說(shuō)聲“對不起，姐姐！”可憐的姐姐在床上連坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來(lái)，能夠像正常孩子一樣上學(xué)，將來(lái)也能擁有幸福的家庭，過(guò)上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)��！
現在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顧姐姐的“護工”生活已經(jīng)有好多年，但是每每想起這件事，總讓我充滿(mǎn)歉疚，成了我童年那段抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文10
我今年十五歲，他陪我走過(guò)了十四年的光陰。我六年級剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，他就丟下我，丟下全家，去了另一個(gè)世界，一個(gè)屬于他的世界。留給我的是滿(mǎn)腦子永遠抹不去的記憶。
那是一個(gè)星期五，我和往日一樣放學(xué)回家，踏入家門(mén)，爸爸一如既往的坐在靠墻的椅子上。瞧見(jiàn)我回來(lái)了，他總會(huì )說(shuō):"回來(lái)了！"聲音一如既往的慈祥，我總會(huì )回復他：“我回來(lái)了�！�
爸爸身患重病，行動(dòng)不便，走路一定要人扶，從椅子上起來(lái)也一樣。每個(gè)周末我回家后就是我扶。
每次吃飯的時(shí)候，我總是快快吃完，準備走時(shí)，他總會(huì )叫住我，指著(zhù)一道菜說(shuō)：“占峰，用這個(gè)泡飯了好吃了，不信你嘗嘗！”每次我都會(huì )照他的意思再吃一碗，他總會(huì )露出會(huì )心的微笑，“好吃吧？”我也總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吃！”
被病魔折磨了這么久，他從未當我們的面說(shuō)過(guò)痛或難受。
在我的記憶中爸爸哭過(guò)兩次：一次是因病大小便失禁，這是因為男人的尊嚴受到了傷害；一次是臨終前默默流下的淚水，那是與親人永別的不舍。
父親離我而去，我感覺(jué)我的天塌了，我的心碎了。這種痛無(wú)與倫比，萬(wàn)劍穿心也不過(guò)如此吧。
我永遠忘不了20xx年10月17日21時(shí)。
至今，我仍無(wú)法接受他離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的.家，離開(kāi)了這個(gè)世界。
每晚一閉眼滿(mǎn)腦子都是他——我的爸爸。我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我拉著(zhù)他溫暖而厚實(shí)的手，久久不愿放開(kāi)。我不愿從夢(mèng)中醒來(lái)，想永遠活在夢(mèng)境里，這樣父親就不會(huì )再一次離開(kāi)我。
我希望委屈時(shí)，能依在您的身旁；我希望受傷時(shí)能得到您的安慰；我希望害怕時(shí)能緊緊偎依在你的胸膛……可是，這如今成了永遠的奢望。
您離開(kāi)了我，永遠不再回來(lái)，但您的愛(ài)還在，有關(guān)您的記憶永遠不會(huì )褪色！
抹不去的記憶作文11
在我的成長(cháng)路上，許多事我已忘卻，但那次同學(xué)們幫助我的那件事扎根在我的心中， 無(wú)法抹去，也難以忘記。
那是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大課間活動(dòng)，但少了一個(gè)活躍的大身影——那就是我了，我不小心弄傷了腳，只能坐在課室里靜靜地發(fā)呆。突然，小林同學(xué)和小順同學(xué)走了過(guò)來(lái)，異口同聲地問(wèn)我：“你的腳怎樣弄傷的？包得像個(gè)粽子似的�！蔽一卮鸬溃骸疤咦闱驎r(shí)不小心弄傷的。咦？你們怎么不出去玩？”他們倆大聲地回答道：“我們怕你一個(gè)人在課室悶，特意來(lái)陪你聊天的�！敝�，我們有說(shuō)有笑地聊起天來(lái)，直到上課鈴打響了以后，他們才回到各自的座位上，到了第二個(gè)課間活動(dòng)，我扶著(zhù)墻小心翼翼地向廁所走去。忽然一雙有力地手扶著(zhù)我，我回頭一看，原來(lái)是我們班長(cháng)得比較高大的小嵐，他滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你以后上廁所就叫我扶你去�！蔽液芨屑さ鼗卮穑骸爸x謝你！”當我由廁所回到課室，小林和小順早已在我的座位旁邊等著(zhù)我陪我聊天！
到了吃午飯的.時(shí)候，我心里有點(diǎn)發(fā)愁了：“我該怎樣吃飯呢？飯堂離教室至少也有五、六百米的距離，對于正常的人來(lái)說(shuō)只需要幾分鐘就到，但今天我的腳受傷了，要走過(guò)去起碼要半小時(shí)以上，去到飯堂同學(xué)們都吃完了。要是不去吃，那我又挨餓。該怎辦呢？”正在我左右為難的時(shí)候，小嵐和其他同學(xué)出現在我的面前，小嵐二話(huà)不說(shuō)半蹲在我的面前，他來(lái)背我去飯堂，而其他同學(xué)有點(diǎn)幫我拿飯盒，而有點(diǎn)同學(xué)幫我拿書(shū)。在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地照著(zhù)我們，我曬著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，而背著(zhù)我的小嵐更加嚴重，汗水打濕了他的頭發(fā)以及他的衣服。我叫他放下我，讓我慢慢走，他氣喘喘地說(shuō)：“我不累，我還可以走�！按藭r(shí)，我非常感動(dòng)。
同學(xué)們幫助我的這件事，永遠扎根在我的心中，永遠都抹不去。
抹不去的記憶作文12
記得小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡打羽毛球，也不會(huì )打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來(lái)有些事情學(xué)會(huì )用右手了，但有的卻學(xué)不過(guò)來(lái)了。學(xué)校體育運動(dòng)的設備越來(lái)越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網(wǎng)球……男生大多數都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。
看到張*她們正在找人雙打，我也不管會(huì )不會(huì )打了，立刻加入了她們。
突然，一個(gè)球來(lái)到了我的腳邊，我撿起來(lái)拍了過(guò)去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來(lái)發(fā)給張*，可是還是沒(méi)發(fā)出去。張*說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )��？左手打就是不行，讓朱**發(fā)吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應了。
我目不轉睛地盯著(zhù)球——我一定要發(fā)出去！可是沒(méi)想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發(fā)這么多次還是發(fā)不出去，這么笨！”“我來(lái)發(fā)吧，真是的.！”和我一組的朱**說(shuō)。她們已經(jīng)給我一次機會(huì )了，可我卻……
她們在那兒打羽毛球，我呢？說(shuō)是雙打，可實(shí)質(zhì)上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學(xué)會(huì )打羽毛球！我一定要超過(guò)她們！那個(gè)周末，我就和爸爸媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。一有時(shí)間，爸爸就陪我練習打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫(xiě)不出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習，我羽毛球已經(jīng)練得很好了（不過(guò)也要看和什么樣的人打啦），我早已超過(guò)她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會(huì )來(lái)我家炫耀，我一定要超過(guò)她！
打羽毛球就是個(gè)很好的例子——相信自己，一定能成功！
抹不去的記憶作文13
在我心底，一直藏著(zhù)一位難以忘記的好老師——凌老師。
她有著(zhù)一頭誘人的頭發(fā)，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛會(huì )看透學(xué)生的一切。
凌老師不但外貌漂亮，而且善解人意。那一年，在鎮海工作的爸爸、媽媽突然說(shuō)要來(lái)接我到那里上學(xué)。我被這突如其來(lái)的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎?干嗎要到那沒(méi)有伙伴的地方去念書(shū)?我堅決不肯離開(kāi)，但終究還是被爸爸、媽媽帶走了。
到了鎮海，人生地不熟。我常常一個(gè)人到寂靜的地方去回憶我的家鄉，暗地里流淚。不久，這一切被凌老師發(fā)現了，她常常把我叫到一個(gè)地方與我私聊。最初，我總是避著(zhù)，無(wú)論凌老師怎么問(wèn)，我都無(wú)動(dòng)于衷。在凌老師的耐心開(kāi)導下，我終于向她敞開(kāi)了心扉。凌老師鼓勵我與同學(xué)們一起玩玩。她親切地對我說(shuō)：“夢(mèng)雅，你剛來(lái)這里，彼此都很陌生，只要你主動(dòng)地與同學(xué)交流交流，你會(huì )慢慢適應這里的`學(xué)習環(huán)境的�！睗u漸的，我與同學(xué)們融合了，我不再感到寂寞了。
凌老師不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習。
因為換了個(gè)環(huán)境，我的學(xué)習成績(jì)急劇下降。凌老師常利用晚學(xué)后的時(shí)間給我補習功課。最使我難忘的是：一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我因病沒(méi)去上學(xué)，沒(méi)想到凌老師披著(zhù)雨衣特意上門(mén)來(lái)為我補習功課。雨水順著(zhù)她的臉頰流下來(lái)，她顧不得擦一擦，把當天的內容仔仔細細地給我講了一遍。等她離去時(shí)已是八點(diǎn)多了。此時(shí)的我卻毫無(wú)睡意。
如今，我離開(kāi)凌老師已三年多了，我卻常常有意無(wú)意地想起她，成為抹不去的記憶，時(shí)時(shí)讓我懷念，時(shí)時(shí)催我?jiàn)^進(jìn)……
抹不去的記憶作文14
世界上最美的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，最美的話(huà)語(yǔ)是叮嚀，最親的人叫家人，是家人給我們鼓勵，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，家就是每個(gè)人的避風(fēng)港。
“時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)！”今天是我口才第一次考級，老師說(shuō)我基礎好，要我一下子考三級，雖然已經(jīng)練了幾個(gè)月了，但我還是不由自主地緊張起來(lái)�？粗�(zhù)考完級出考場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)長(cháng)出一口氣，這個(gè)說(shuō)：“主考老師好兇呀！”，那個(gè)說(shuō)：“主考老師是個(gè)木乃伊，面無(wú)表情�！薄业男奶觿×伊�，只覺(jué)得臉發(fā)燙，腳下像灌了鉛一樣。此時(shí)，身后的媽媽溫柔的撫摸著(zhù)我的頭，“加油！相信自己是最棒的！老師都說(shuō)你能跳級過(guò)，肯定能行！”我的心一下子平靜了許多。
“47號，高程銘�！苯械轿伊�，我腳下像生了一團火，向領(lǐng)隊老師飛奔而去�？技壱髧栏�，必修一個(gè)一個(gè)進(jìn)行考試，考生要單獨在候考室等待，家長(cháng)在外面等候。我就要進(jìn)入候考室了，媽媽再次向我微笑，點(diǎn)頭，并向我伸出大拇指！我也回應了她，以前的緊張恐懼在這樣的眼神交流中煙消云散。該我了，從站姿，禮儀，朗讀，坐姿，直到結束，我都發(fā)揮得極好，我一直想象著(zhù)媽媽就在我的眼前看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我不能緊張，不能辜負媽媽對我的信任。
“高程銘三級各項全部通過(guò)！”歐耶！當老師告訴我結果時(shí)，我歡呼雀躍，這次考級能順利通過(guò)，不僅有老師的辛勤培育，我的.努力學(xué)習，還有媽媽每天不辭勞苦的陪伴，媽媽的鼓舞是我成長(cháng)的最大動(dòng)力。
家人對我們的愛(ài)深似海，我們對父母的愛(ài)像涓涓細流，家人對我們的愛(ài)重如山，我們對父母的愛(ài)則如小土丘。我們的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)父母的辛勤付出，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兾ㄓ信W(xué)習，好好生活，讓父母為我們少操一點(diǎn)心，這就是我們對父母的回報。
父母陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我今生抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文15
六月，我們即將離開(kāi)母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠抹不去的記憶。
忘不了四年級時(shí)的元旦節，班主任趙老師說(shuō)要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”，同學(xué)們帶來(lái)了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶(hù)上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開(kāi)心極了。別班的同學(xué)路過(guò)我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來(lái)看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長(cháng)時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒(méi)氣了時(shí)，我們就自覺(jué)地換一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的家。
忘不了五年級分班時(shí)的.情景。分班前，孫老師給我們上了一節與以往不同的班會(huì )，他含著(zhù)淚說(shuō)六年級不會(huì )再教我們，希望我們一定努力學(xué)習，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著(zhù)全班同學(xué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。他從來(lái)不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開(kāi)？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。
還忘不了六年級上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室里巡視，指導一些同學(xué)改錯。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，還隨手擺弄著(zhù)一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過(guò)來(lái)了，我也不敢撿。因為老師說(shuō)過(guò)上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過(guò)來(lái)了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德��！
忘不了，永遠忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”
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