留在記憶里的芬芳作文集錦（15篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。

留在記憶里的芬芳作文1

　　秋風(fēng)乍起，天上人間，除卻我心，蕓蕓中誰(shuí)會(huì )秋涼？倏地想起那年今日圍繞在我身畔的氤氳香氣，仿佛芬芳彌漫心頭，在記憶長(cháng)河間流淌。

　　楓林渡畔，無(wú)名河旁，再沒(méi)有小女孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的銀鈴笑聲，藍藍告別了金黃稻田，去往城中外婆家。城里的生活并不好過(guò)，家里有著(zhù)一個(gè)不勤快的弟弟，對她不屑一顧的后母，令她不禁憶及從前的時(shí)日。短尾巴的死，令她覺(jué)得城里的這間房子，不是她真正的`家，藍藍真正的歸宿，不過(guò)是一片片稻田，與跳躍舞動(dòng)的陽(yáng)光交相輝映的土房子，這個(gè)女孩不過(guò)是屬于稻田的大地的孩子，透過(guò)紙張，我仿佛呼吸到純真的稻香，眼前勾勒出女孩的背影……

　　可以說(shuō)，李清照是個(gè)飄著(zhù)酒香的灑脫女子，戰亂將她原本的情懷打散，在他筆下的是濃得化不開(kāi)的愁緒，烽煙四起，民不聊生，她獨身一人，無(wú)人訴苦，只得借酒澆愁，飄然間，筆尖輕點(diǎn)，墨香四溢，她將對南宋的不滿(mǎn)，與親人的別離，凝煉在一首首詞中，意境嬌好，點(diǎn)到即止，可在這個(gè)人人自顧不暇的年代，李清照無(wú)人賞識，只得一介布衣，庸庸碌碌畢此生……無(wú)盡酒香做襯，女子的清影愈發(fā)落寞。

　　縱使無(wú)奈，縱使惘然，奈何香已散，只永遠留存在記憶中，作為萬(wàn)千過(guò)往云煙中的淺淡一縷。閱讀十五載，唯有這些芬芳至今回味無(wú)窮，無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。

留在記憶里的芬芳作文2

　　我不由得停住了腳步，只是佇立凝望著(zhù)這一樹(shù)芬芳。

　　從未見(jiàn)過(guò)穿的這樣艷麗的姑娘，只見(jiàn)她露出了害羞的臉頰，慢慢的又縮了回來(lái)，仔細看時(shí)，才知道那是紅花最淺的部分。

　　我踏著(zhù)細碎腳步，奔向熱鬧而又溫馨的家里面時(shí)，可我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘在撿我剛喝過(guò)的瓶子。

　　她衣著(zhù)不堪，烏黑的.手擅常干這樣不好的工作，她又撿起了一個(gè)小小的瓶子，把那個(gè)大的瓶子放到了大包里，而她顫抖著(zhù)拿著(zhù)小瓶子的手扔到了小包里。

　　似乎看不起。

　　我又喝了一瓶水，當著(zhù)她的面，扔進(jìn)了我家的狗窩，狗很兇殘，但從不對家里人叫，我看著(zhù)她，輕輕的提了一下嘴角。

　　她似乎看懂把我的意思跑到了路旁我家狗窩的位置，正要伸手拿瓶子，可我家狗大叫一聲，把她嚇著(zhù)了，她原有的瓶子也像受了驚嚇，紛紛掉落。

　　我走到狗面前轉了身，“你若要就去拿吧”

　　她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我透過(guò)她的瞳孔，看到了她的訴求，也只能幫一下。

　　我不知道為什么她會(huì )檢，捅了一下瓶子，問(wèn)她為什么撿，可她沒(méi)有回答我。

　　直到她把瓶子換為錢(qián)，又去給乞丐的那一刻，我才知道她善良的好心。

　　她不經(jīng)意的害了羞，“雖然我不喜歡你，但你讓我體會(huì )到了花的美貌，聞到了無(wú)名小花的芬芳�！�

　　愿世間無(wú)名小花的芬芳越來(lái)越多。

　　我不覺(jué)得加快了腳步。

留在記憶里的芬芳作文3

　　捧在懷里的那杯熱水是她為我所接，可能是細心照料，在我心中留下一抹芬芳。

　　初到天津已經(jīng)是幾年前的事了，火車(chē)坐了三天的硬座才到，母親想讓我晚上躺著(zhù)舒服，便在一旁坐著(zhù)板凳，一路顛簸后為了照顧親戚，即使那夜已經(jīng)很深了，她依然說(shuō)笑著(zhù)面對。

　　第一天只能暫時(shí)在旅店居住，依稀記得當時(shí)有位紋身的大叔讓我心中有了絲害怕，躲在了母親的身后。母親刷了房卡，深深地躺在床上，我能感受到她的勞累。

　　晨起大城市的天很亮也很炎熱，四姨奶說(shuō)想讓我們感受下。北京的風(fēng)光，去看看升國旗，經(jīng)過(guò)一番推托后，母親也還是選擇了姨奶給的經(jīng)費。

　　不幸我的`身子弱，有點(diǎn)中暑，幾番周折后又感冒了。母親帶我去醫院打了幾針吊瓶，藥液太冷，感到很不舒服，母親便拿走我的水杯，問(wèn)護士要了杯熱水，我等了她許久，屋內都是不熟的人，使我很惶恐，但她對我的笑容和照顧使我有了很大的安全感。

　　下午黃昏的光灑在地面，回頭看著(zhù)城市車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，她卻把我保護得很好。街道上，我左手捧著(zhù)水，右手被一只溫暖的大手牽著(zhù)，兩人如一幅油畫(huà)，時(shí)間在這刻定格，我抬頭望向她是多么溫柔的人。

　　母親這一路無(wú)微不至對我的照料，在那段時(shí)間我有了依靠。她從不會(huì )直接表示對我的關(guān)心，但都處處融在了每一點(diǎn)小細節里，這就是她對我的愛(ài)吧。

　　她的音容笑貌在我記憶中如星光般閃爍，那杯熱水永遠在我腦海中存儲，它是留在我記憶中里的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文4

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。

　　這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵與一次次無(wú)私的幫助。我在學(xué)習上是一個(gè)很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來(lái)越沮喪失落�？晌宜闹艿耐瑢W(xué)們在用他們的方式幫助我，偶爾出現在書(shū)本中的小紙條充滿(mǎn)了向上的`力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來(lái)！”……這些話(huà)猶如一束束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補漏：上課時(shí)，有問(wèn)必答；課間時(shí)，排憂(yōu)解難；回家后，依舊與我在線(xiàn)教學(xué)。慢慢地我學(xué)習成績(jì)有所提升，臉上也漸漸充滿(mǎn)了自信。這份幫助與鼓勵，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。

　　記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的那份默契與團結。在“校長(cháng)杯”期間，我們班籃球主力帶著(zhù)我和另外兩個(gè)業(yè)余選手，要與對方一決高下。如此懸殊的戰斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開(kāi)始，果不其然，對方一路領(lǐng)先，我們節節敗退，大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新安排任務(wù)，大家明確責任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅決的防護，終于將比分持平，雖然最終沒(méi)能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團結卻深深觸動(dòng)了我。

　　同學(xué)們的聲聲鼓勵和團結互助的默契，我將會(huì )用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。

留在記憶里的芬芳作文5

　　黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂(yōu)傷早已鎖在內心的深處，它們在夢(mèng)中憨笑著(zhù)，不愿出來(lái)，我們在現實(shí)中嬉笑打鬧著(zhù)，也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。

　　在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習的過(guò)程有喜有憂(yōu)，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習伙伴，那么就會(huì )樂(lè )趣無(wú)窮、事半功倍。

　　我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習成績(jì)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對別人板著(zhù)個(gè)臉�？伤麄兌疾恢�道，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書(shū)，認真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現，我一直理解不了的.物理題，她工工整整地把解析寫(xiě)在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。

　　我們倆下課就一起討論數學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的小路上走著(zhù)，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習這條坎坷的小道上。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著(zhù)。

留在記憶里的芬芳作文6

　　在我的記憶里，總有那么一股芬芳，雖然早已變淡，但仍是忘不掉的。

　　小學(xué)六年，從陌生的人，變成了最親密的伙伴，那年秋天里的事，讓我無(wú)法忘卻。

　　一放學(xué)，媽媽便一臉嚴肅，一路上，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只管往家里走。到家媽媽轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“你要轉學(xué)了�！薄伴_(kāi)玩笑吧？”我心想。到了媽媽跟我講明白原因，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽不再說(shuō)話(huà)，我也安靜下來(lái)。我回想起剛剛還在一起嬉戲的同學(xué)，轉眼間就要分開(kāi)了。心里又是怨恨又是難過(guò)，但我沒(méi)有把這件事說(shuō)出去，只是記在心里。

　　期末考的日子越來(lái)越近，轉學(xué)的日子不遠了，那段時(shí)間我不敢想怎樣同學(xué)分開(kāi)，只是瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，上課，不敢讓自己停下。睡覺(jué)成了那段時(shí)光里最怕的事，哪怕一停下便會(huì )想起。

　　轉眼間，期末考已經(jīng)結束，正是返校領(lǐng)成績(jì)單的日子，這是最后一次來(lái)學(xué)校了，我不得已說(shuō)出這件事，同學(xué)也認為我在開(kāi)玩笑，直到老師說(shuō)出，大家才回過(guò)神。那時(shí)正是深秋，校園里的桂花開(kāi)得正旺，同學(xué)們都跑去桂花樹(shù)下，把一片片的花瓣放在瓶子里當作禮物。每當打開(kāi)時(shí)都能聞見(jiàn)熟悉的'芬芳，頓時(shí)間，我覺(jué)得這也不是件那么難以面對的事。

　　我離開(kāi)了，帶著(zhù)瓶子來(lái)到了另一個(gè)城市，每到煩心時(shí)再次打開(kāi)瓶蓋，仍能聞到那熟悉的香味，雖然早已變得十分的淡，但是這樣的芬芳已在我記憶里久久不能散去，是它陪著(zhù)我經(jīng)歷了從幼稚到成熟的蛻變，成了我永遠留在記憶里的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文7

　　記憶里的芬芳總是那么迷人，那么讓人回味。追隨到十年前，那時(shí)的我還很小，還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)我的童年生活。也就是那時(shí)，那個(gè)最令我珍惜的人，留下了這一縷芬芳。

　　“爺爺，爺爺！”小時(shí)候的我總是不耐煩地跟在爺爺身后，想要他一直陪著(zhù)我玩。突然有一天，爺爺賣(mài)著(zhù)關(guān)子對我說(shuō)：“走，帶你去一個(gè)地方！”

　　我拉著(zhù)爺爺的大手，溫暖極了，為了跟上爺爺，我一路小跑，我們穿過(guò)大街小巷，走過(guò)一條條弄堂。突然，爺爺停了下來(lái)：“你有沒(méi)有聞到什么味道？”我嗅了嗅，什么味道，果子？甜糕？花？��！對，是花的味道！

　　爺爺微微一笑，把我背在了身上，向前加快走去。

　　哇！我忍不住感嘆道：“好香吶！”爺爺邊走邊說(shuō)：“知道這是什么花嗎？”我搖搖頭�！笆菛曌踊�！”爺爺很驕傲地說(shuō)道。那是兩顆小樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的小小的花朵，香味撲鼻。爺爺邊說(shuō)邊停下腳步：“這兩顆樹(shù)啊，是我和你奶奶一起種的，怎么樣，很香吧？我可是天天都來(lái)看它呢！”

　　我緊緊靠在爺爺寬大的后背上，聽(tīng)爺爺講他的故事，頓時(shí)，我發(fā)現爺爺好像被感染了似的，從他的身上傳來(lái)一縷芳香，那是春天的味道，童年的味道，小橋流水的'味道，更是爺爺愛(ài)我的味道……

　　我靠著(zhù)爺爺，伴著(zhù)這一縷芬芳，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

　　那個(gè)場(chǎng)面多次在我的夢(mèng)里浮現，讓我回味無(wú)窮，也讓我熱淚盈眶，多么想時(shí)間可以倒流，回到爺爺身邊，感受那一縷芬芳。

留在記憶里的芬芳作文8

　　一輪火紅的夕陽(yáng)如同累壞了的孩子，一邊拖著(zhù)身子回家，一邊留戀不舍地看著(zhù)世界。我沐浴在夕陽(yáng)下，一邊享受著(zhù)晚霞，一邊嗅著(zhù)那一縷芬芳——哦，那是書(shū)香。

　　在我的記憶中，很少有什么電腦啊、電視啦，更多的是那古色古香的書(shū)架和那油墨味濃郁的書(shū)香。

　　爺爺的書(shū)房是我小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方。書(shū)房在房子的最里面，昏黃的燈光為它鍍上了一層神秘的色彩。書(shū)房里，書(shū)架上刻著(zhù)古代人的生活畫(huà)面，墻上掛著(zhù)一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中的青蝦、蓮花惟妙惟肖，仿佛下一秒蓮花就會(huì )迎風(fēng)搖擺，青蝦就會(huì )在水中游動(dòng)。

　　聞著(zhù)書(shū)香，我把目光停留在書(shū)架上。一本本精美的.書(shū)立在書(shū)架上，有的描寫(xiě)歷史中叱咤風(fēng)云的人物，有的是像《三國演義》《水滸傳》這樣的古典名著(zhù)，有的是像《徐霞客游記》《老殘游記》一樣的山水游記……每一本都蘊含著(zhù)濃郁的芬芳。

　　兒時(shí)的我，只知道翻書(shū)看有趣的插圖，漸漸長(cháng)大時(shí)，在書(shū)房中背一背《唐詩(shī)三百首》《李白詩(shī)集》等古詩(shī)�，F在的我，格外地喜歡人物傳記，時(shí)常在閑暇時(shí)光坐到書(shū)房中去看一看歷史人物的事跡。

　　聞著(zhù)油墨的芬芳我一路走來(lái)�，F在的我已經(jīng)是一條肥胖的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的密林中盡情暢游。

　　書(shū)本教給了我很多很多�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！爆F在的我已經(jīng)會(huì )背很多古詩(shī)，了解很多人物事跡。

　　對于我來(lái)說(shuō)，那沁人心脾的油墨味，是一縷芬芳，它指引著(zhù)我走向未來(lái)，它是我一生的伴侶。

　　我的芬芳，便是這書(shū)香。

留在記憶里的芬芳作文9

　　那些時(shí)光，那段情感，那份記憶，那個(gè)溫暖的小菜園，就如一朵朵盛開(kāi)的芬芳花朵，留在了我的記憶里�！�—題記

　　上學(xué)之前，因為爸爸媽媽工作忙，我一直待在外婆家里。

　　那個(gè)時(shí)候，外婆家還在鄉下的一間帶院子的平房里。鄉下沒(méi)有城市繁華，卻有著(zhù)滿(mǎn)天繁星，還有池塘中一聲聲的蛙鳴。

　　春天，是花開(kāi)的時(shí)節，播種的.時(shí)節，我就傻傻的捧著(zhù)一個(gè)自認為是種子的小顆粒，輕輕將它埋下，每天為它澆水，外婆當然是知道不會(huì )發(fā)芽，但又不忍心給我潑冷水，于是，就趁我不注意，偷偷換成了“幸運草種子”，看著(zhù)我每天為它們澆水時(shí)，外婆總是笑著(zhù)看著(zhù)我。

　　在我的悉心照料下，幸運草們終于長(cháng)好了，四片小葉子在風(fēng)中搖曳，外婆說(shuō)：“能擁有幸運草，就是全世界最幸福的寶貝！”

　　是啊，外婆，在你身邊，我永遠都是最幸福的呀。

　　我愛(ài)吃蔬菜，于是，外婆就在她那小菜園里給我種各種各樣的蔬菜，做好之后，外婆就在一旁，看我在那兒狼吞虎咽，然后笑著(zhù)捏捏我的臉蛋兒，嗔怪著(zhù)不能吃太快。

　　就這樣，在這菜園里，我與外婆一起嬉笑，一起坐著(zhù)談話(huà)，不論那天瀟瀟細雨，還是有炎炎烈日，我總要在那兒坐一會(huì )兒，在那充滿(mǎn)外婆無(wú)盡的愛(ài)的地方坐一會(huì )兒。

　　時(shí)光在飛，轉眼，這么多年了，外婆那老屋，和那小菜園，早已拆掉了，外婆，也早已搬到了城市，但是外婆，你那滿(mǎn)是愛(ài)的菜園，卻永遠留在我記憶里，散發(fā)著(zhù)芬芳和愛(ài)的味道……

留在記憶里的芬芳作文10

　　在我的記憶里，奶奶很疼我。

　　小時(shí)候，我一直同奶奶睡。夏天多么炎熱��！每次我輾轉反側，難以入睡時(shí)，總會(huì )感受到奶奶手臂的搖動(dòng)，習習涼風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的炎熱，吹走了煩躁的心情，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有時(shí)又會(huì )途中醒來(lái)，覺(jué)得奇熱無(wú)比，翻來(lái)覆去，很快，那習習涼風(fēng)便又輕撫著(zhù)我燥熱的身體，待到全身涼爽，又美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　多少個(gè)夏夜，奶奶把涼爽給了我，把炎熱留給自己。

　　多少個(gè)夏夜，奶奶把舒服給了我，把疲勞留給自己。

　　又是夏夜，孤燈下，我的奶奶永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠地離開(kāi)了我，我那陪伴著(zhù)我的奶奶，永遠永遠地離開(kāi)了我。

　　在我夢(mèng)中熟睡時(shí)，您常常在我夢(mèng)中出現，當我在英才計劃學(xué)習時(shí)，您也會(huì )悄悄來(lái)到我身邊，黑夜里，我看見(jiàn)了你的背影。

　　又是孤燈下，您夏天手搖蒲扇為我扇風(fēng)的情景再次浮現在我的眼前。我不由提起那顫抖的筆頭，寫(xiě)一封信，寄給我的奶奶，寄給那疼愛(ài)我、那不知多少個(gè)夏夜手搖蒲扇為我扇風(fēng)的奶奶，寄給黃土地下那顆慈愛(ài)的.心，帶著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的思念。奶奶，我的好奶奶！

　　您永遠留在我的心中，您永遠停留在那個(gè)夏季的夜里。我現在即將中考，我相信，您也會(huì )一直陪伴著(zhù)我，我敬愛(ài)的奶奶啊，您永遠地陪伴著(zhù)我。

　　多少個(gè)夏夜，我思念著(zhù)您……

留在記憶里的芬芳作文11

　　翻開(kāi)課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書(shū)縫紙隙間飄來(lái)，那是留在我記憶深處的芬芳。

　　——題記

　　兒時(shí)的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。

　　我們在秋千上，我，小A，還有秋千，構成了一幅清新的圖畫(huà)。午后的陽(yáng)光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。

　　小A拿來(lái)一本書(shū)，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁(yè)，仿佛書(shū)中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書(shū)中，于是，我和小A兩個(gè)稚氣未脫的.孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書(shū)。

　　我們大聲朗讀著(zhù)書(shū)中的語(yǔ)句，“格列佛到了小人國，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人，都如豆粒一般大小……�！薄肮�哈哈……�！弊x到幽默詼諧處，我們還會(huì )不由自主地表演起來(lái)。小A手舞足蹈，臉上還做著(zhù)夸張而又生動(dòng)的表演，逗得我捧腹大笑。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，樹(shù)叢里一株茉莉花開(kāi)得幽香淡雅，潔白無(wú)瑕的花瓣，沁人心脾的芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書(shū)頁(yè)中。

　　我們又靜靜地閱讀起來(lái)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們讀完了那本書(shū)，結束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書(shū)中的情節中。良久，小A對我說(shuō)：“要像格列佛一樣不畏艱險，勇往直前”，我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。

　　夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來(lái)，清新幽然……

　　那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時(shí)光。

留在記憶里的芬芳作文12

　　在記憶中，母親有一頭又濃又黑的長(cháng)發(fā)，而在這頭發(fā)里，藏著(zhù)令我魂牽夢(mèng)縈的芬芳。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結了緣。每次吃奶，我都會(huì )去扯一扯，甚至吃完奶后，還會(huì )把頭發(fā)含在嘴里，像要嘗出什么似的。父親推測，可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然，因為一種直覺(jué)告訴我，那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來(lái)的，所以我想去拉扯。父親還告訴我，母親當時(shí)一定很痛，但她并沒(méi)有阻止我的拉扯，而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖，直到我墜入夢(mèng)鄉。

　　稍大一點(diǎn)，我總是纏著(zhù)與母親一起睡，不為別的，只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來(lái)之時(shí)，忙碌的母親早已開(kāi)始了一天的工作，我發(fā)現枕邊空空立即心生煩躁，可一翻身，就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香，芬芳中夾雜著(zhù)的安全感又襲上心頭，原本焦躁不安的內心又慢慢平靜了下來(lái)。

　　又大了一點(diǎn)，能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中，母親的頭發(fā)是那樣的濃密，雖然有頭發(fā)不斷掉落，但絲毫也不見(jiàn)減少。洗發(fā)液的濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起，傳遞著(zhù)生命勃發(fā)的氣息，我感到了牢牢的.依靠和安心。那時(shí)我想，母親是永遠不會(huì )老的！

　　為了我，她的手粗糙了，她晶亮的眼睛有些許暗淡了，她的曾經(jīng)光滑的臉有皺紋了，而那頭幽香的青絲，也摻進(jìn)了白發(fā)，慢慢退去了原來(lái)的濃郁的芬芳了。

　　但這種香氣，更像是從母親骨子里散發(fā)出來(lái)的，是為母則剛的堅強之氣。忘不了的，是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文13

　　在記憶的長(cháng)河中綻放著(zhù)無(wú)數花朵，我摘下一片純潔的花瓣，細細回味那留在記憶里的芬芳。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。那是四月的暖春，外面的雨聲滴滴答答，我的眼淚也伴隨著(zhù)雨聲緩緩留下。親人過(guò)世、母親手術(shù)、成績(jì)下滑……這重重事件如泰山般壓在我的心田上，心情壓抑的不得了。我躺在床上一聲不吱，蜷縮著(zhù)身子輕輕的哽咽著(zhù)。突然手機的消息聲打破了陰暗的空間，我解開(kāi)手機，看到她那熟悉的對話(huà)框，點(diǎn)開(kāi)那條長(cháng)長(cháng)的語(yǔ)音。

　　“別難過(guò)了啊，生活總是要有些苦來(lái)調味的，身邊的人總會(huì )用不同的方式教你成長(cháng)的嘛，生老病死我們是阻止不了的呀�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這溫暖的語(yǔ)音和那一句句直徹心靈的話(huà)語(yǔ)，心中不禁蕩起一絲暖意。

　　我本不想讓她知道自己現在的情緒，便用文字回復他，可她仿佛能看見(jiàn)屏幕面前的我，再三囑咐讓我再別落淚。

　　整理好情緒，我拖著(zhù)沉重的心情去上課，一進(jìn)教室便看到她那溫馨的笑容，她閃著(zhù)她那發(fā)光的圓眼，向我比了個(gè)大大的愛(ài)心。放學(xué)一起回家時(shí)，不停的`給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。就這樣，我們手拉手成了小舟，一起劃過(guò)了那片悲傷的河流。

　　如今窗外又下起了春雨，它無(wú)聲滋潤著(zhù)大地；我心里也下起了小雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我心中的那片花海。

　　今夕何夕，青草離離。當陽(yáng)光再次升起，記憶的長(cháng)河已到花期，繼續散發(fā)著(zhù)沁人的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文14

　　在記憶深處，總有一縷芬芳值得回味，總有一縷芬芳縈繞心頭，總有一縷芬芳如和煦的春風(fēng)將淚水拂去。

　　課間的教室中，請教和解答的聲音揉作一團，每個(gè)人都專(zhuān)心致志，不漏聽(tīng)一個(gè)音節，互助使我們共同進(jìn)步�？諝庵袕浡�著(zhù)書(shū)香的芬芳，這縷芬芳將我的回憶挑起。

　　一節體育課上，我站在體育館內，蹬地，收腹，將實(shí)心球奮力擲出。當實(shí)心球在空中翻滾時(shí)，我的一只腳向后溜走，眼前頓時(shí)被黑暗籠罩。當我收回意識時(shí)，我已像榮歸故里般地親吻大地，膝蓋和嘴唇上傳來(lái)一陣疼痛。幾陣急促的腳步靠攏過(guò)來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”“紙，紙，有紙嗎？”“怎么樣了？”我爬起來(lái)，接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的紙巾，將其按在嘴唇上，一片殷紅在中間散開(kāi)。后來(lái)，我又被同學(xué)們帶到了醫務(wù)室�；氐浇淌�，我總覺(jué)得有一縷芬芳觸動(dòng)了我的心弦。

　　似曾相識的畫(huà)面在我的眼前浮現，當有人陷入悲傷時(shí)，總有同學(xué)上前安慰，哪怕只是幾句平凡的'關(guān)心，也有足夠的溫暖。這就是我們，這就是友情凝聚成的芬芳。

　　體育課練習時(shí)，總有同學(xué)互相督促，甚至在旁邊耐心指導。跑步時(shí)的你追我趕，跳繩時(shí)的計數指揮，都凝結成回憶里的芬芳。

　　友誼如舟，載我們共渡學(xué)海；友誼如光，為我們指引方向，陪我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜；友誼如樹(shù)，將灑進(jìn)泥土的淚水化為可以遮風(fēng)避雨的枝葉；將今日的歡笑化為明天的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文15

　　補習回來(lái)，我看到眼前的一幕：餐桌上擺著(zhù)四盤(pán)菜肴，還有兩副碗筷，父親趴在餐桌上睡著(zhù)了。

　　被我的開(kāi)門(mén)聲驚醒后，父親猛地站起來(lái)，可能是疲憊了，腿一軟又坐回到椅子上，過(guò)了幾秒才緩緩地站起來(lái)，端起菜肴，拿到廚房放進(jìn)微波爐里加熱。很快，四盤(pán)色香味俱全的菜肴擺放在我的面前，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。父親陪著(zhù)我，時(shí)不時(shí)地給我?jiàn)A點(diǎn)菜，問(wèn)我在學(xué)校的情況。我很是不耐煩地敷衍了事。吃完后，父親一邊收拾碗筷，一邊催我早點(diǎn)休息，我再也忍不住了，粗暴地抬高了嗓門(mén)，喊了一聲“你煩不煩！”父親吃了一驚，看了我一眼，愣了愣，微張的'嘴動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我對自己無(wú)名之火也心有不安，轉身回到自己房間時(shí)，看了一眼父親。突然發(fā)現，他原本英俊的臉上竟然有些憔悴，額頭上也多了幾道淺淺的皺紋，原本濃密的頭發(fā)似乎稀疏了一些，兩鬢有些斑白。

　　我的眼眶突然濕潤了，不禁想起父親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天父親送我上學(xué)時(shí)，總會(huì )打開(kāi)CD，給我播放四大名著(zhù)；我去揚大打籃球，笨拙的我每投進(jìn)一球，父親都會(huì )為我喝彩；每當我考試不理想時(shí)，他從來(lái)不會(huì )責怪我，甚至還勸導媽媽擺正心態(tài)；父親為了我不玩游戲，將自己手機和單位電腦里的游戲全部刪除……

　　從古到今，文章、詩(shī)詞都是贊美母愛(ài)，似乎遺忘了另一種愛(ài)，一種默默無(wú)聞的愛(ài)，父愛(ài)。他雖不濃烈，但我認為卻最深沉，最含蓄。父親，謝謝您！

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