難以抹去的記憶作文(優(yōu)選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的難以抹去的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

難以抹去的記憶作文1

　　小時(shí)候，我在鄉下?tīng)敔斈棠棠抢镒∵^(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。

　　那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著(zhù)，和其它小朋友在一起畫(huà)畫(huà)、玩耍。

　　夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲(chóng)子當誘餌釣魚(yú)，釣上來(lái)的魚(yú)，足有半斤重喲！但是，我們從來(lái)不去殺它們，因為泉水魚(yú)十分難得。能見(jiàn)一眼就不錯了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰”＿＿所謂的泥巴大戰就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著(zhù)對方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。

　　春天是一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的好日子，拿著(zhù)網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的'蝴蝶上勾吧！

　　秋天里，是一個(gè)愉快的的季節，登上“高樓”，望著(zhù)田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣(mài)掉，有時(shí)會(huì )給我們這些小鬼頭拿去燒，當然燒的時(shí)候，會(huì )有大人在旁邊看著(zhù)。山上的蘋(píng)果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋(píng)果，當大人們驗收時(shí)，就會(huì )笑著(zhù)給我們幾個(gè)蘋(píng)果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來(lái)飼養，可是這些兔子總是逃跑了。

　　冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。河面上往往會(huì )結上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì )熱鬧了起來(lái)。如果下雪了，山上就會(huì )成了銀裝素裹的世界。我們會(huì )去打雪仗，堆雪人。

　　后來(lái)，我要上學(xué)了，我被送回了城里，后來(lái)，又來(lái)到了上海。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。

難以抹去的記憶作文2

　　人生就如一場(chǎng)戲，有無(wú)法說(shuō)清的話(huà)語(yǔ)，感人肺腑的情景，難以接受的插曲……

　　在許多歡聲笑語(yǔ)的校園中，而我這一天中卻無(wú)法感受到各種歡快于美好，仿佛與世隔絕般的被屏蔽。

　　每當想起，心，就不斷的抽痛在我的記憶，我不敢回憶家長(cháng)對我的話(huà)語(yǔ)，不敢回憶朋友對我的安慰，不敢回憶起我痛苦的經(jīng)歷，可，現實(shí)就是如此殘忍，它一次次出現在我腦海中。使我陷入深思，無(wú)法抗拒……

　　當我把錢(qián)丟了的路途中，心里不斷在責備自己，不斷的虐待自己的內心，一個(gè)人的我走回了家，當面對家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)……使我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我淚流滿(mǎn)面的于家長(cháng)訴苦，心中充滿(mǎn)了內疚，我終于控制不了自己的情緒，在老爸面前哭起來(lái)，可老爸一邊安慰一邊說(shuō)“沒(méi)事，這就當買(mǎi)個(gè)教訓吧�！贝藭r(shí)我更加羞愧，跑回了自己的房間。

　　睡前我腦海還是不斷的浮現出這件事，我不斷嘗試控制自己的情緒，但，還是一個(gè)人最終在被窩里哭泣！我戴上耳機，點(diǎn)開(kāi)自己熟悉的`音樂(lè )，不知幾十，就迷迷糊糊睡著(zhù)了……

　　第二天起來(lái)，仿佛這是一個(gè)全新的我，是一個(gè)比以前更有勇氣面對挫折的我，是一個(gè)不會(huì )輕易為挫折哭泣的我。

　　挫折具有雙面性，它即可以使你走向成功，同時(shí)又可以讓你跌進(jìn)千丈深淵，使你無(wú)法自拔，越陷越深。只要你擅長(cháng)利用它，它就是你成功的指路人，照亮你人生的道路

難以抹去的記憶作文3

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑進(jìn)房間，將我喚醒。窗外，依舊那么寧靜，沒(méi)有孩子的喧鬧，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛�？山裉斓奈宜坪踝兞�，頭發(fā)梳得一絲不茍，衣服扯得平平整整，戴上我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)時(shí)間的變化，跟網(wǎng)課日常的我截然不同。因為，今天，是我期盼已久的開(kāi)學(xué)日！

　　望著(zhù)久違的校園，溫暖而又陌生。我慢慢地走了進(jìn)去，晨光灑在我的臉上，暖暖的，使我有些發(fā)愣。輕嗅著(zhù)熟悉的清香，仰望著(zhù)那經(jīng)歷了一個(gè)嚴冬，度過(guò)了溫暖的春天，早已枝繁葉茂的大樹(shù)，恍惚間有種翻天覆地，歷經(jīng)滄海桑田的感覺(jué)。嘴角不由得掛上一絲笑容，每一步都走得莫名的充實(shí)，原來(lái)，不知不覺(jué)中，校園已經(jīng)在我心中占據了不可搖撼的一席之地。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了教室，看著(zhù)一張張熟悉的臉龐，看著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)課桌，連粉筆灰也似乎帶著(zhù)一股重逢之喜。伏在桌上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)陽(yáng)光斜照的操場(chǎng)，眼前浮現昔日的'活動(dòng)場(chǎng)景：陽(yáng)光透過(guò)葉隙，被葉子剪碎，稀稀落落地灑在操場(chǎng)上，吻在我們揚起的臉上。

　　老師來(lái)了，輕輕地走進(jìn)教室。熟悉的感覺(jué)慢慢充斥在空氣中，全班人仰頭凝望時(shí)，頗有點(diǎn)熱淚盈眶了。當老師站上講臺，當我們靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)講，往日循規蹈矩的一幕幕再次重現在眼前，耳邊那朗朗的讀書(shū)聲再次響起。當心靈再次充盈，當生活再次充實(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的妙語(yǔ)連珠，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手發(fā)言，全神貫注、心無(wú)旁騖。一切又都回到了從前。

　　我的指尖滑過(guò)彌漫著(zhù)墨香的書(shū)本，劃過(guò)每一個(gè)熟悉的字眼，仿佛五臟六腑都在燃燒，身上每一個(gè)細胞都在跳躍。這時(shí)，口罩、規矩已阻擋不住我們內心的熾熱，從未有過(guò)的激動(dòng)與感慨想要一吐為快。原來(lái)，我是如此懷念課堂。

　　我們復課了，校園恢復了往日的生機，這將是我最難抹去的記憶！

難以抹去的記憶作文4

　　己棄如童年里有許多難忘如事，它們斯像天空中如星星，數拖數笑清�，F己棄摘網(wǎng)佳顆迦讓棄感動(dòng)、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧！

　　俗話(huà)說(shuō)：姜太公釣魚(yú)---愿者笑鉤，昏拉直完欣賞姜太公釣魚(yú)時(shí)恁怡然自得，笑想拉回釣魚(yú)。那完拉個(gè)雨者恁清晨，昏和爸爸今天然所河邊釣魚(yú)，昏們準備好釣魚(yú)恁工具：魚(yú)竿、蚯蚓、浮標和桶�；鑲兌〉嚼瓧l清澈見(jiàn)底恁所溪。所溪恁水真清啊，連水底都看得見(jiàn)�；韬桶职终疫鱾�(gè)慢方，先撒咔拉把魚(yú)食，然者把蚯蚓穿嚴魚(yú)鉤笑，之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿，正中湖中心，爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮，昏驕傲喵，心想：原丁釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單。過(guò)喵拉會(huì )兒，滴滴滴”昏恁魚(yú)竿報警喵，昏連忙跑過(guò)然拉竿，拖完竿早拉喵，魚(yú)兒狡猾逃跑喵，昏長(cháng)長(cháng)慢嘆喵口氣。這時(shí)爸爸恁浮標往咔拉沉，爸爸猛恁拉拉竿。發(fā)現笑鉤恁完拉條丁草魚(yú)�！鞍�，好丁恁魚(yú)！”昏驚訝慢叫喵起丁，拉蹦三尺高。過(guò)喵半個(gè)鐘頭，昏還沒(méi)有收獲，抓耳撓腮，野耐煩喵。這才知道喵釣魚(yú)有多難喵。

　　爸爸看到撒放無(wú)所獲，微笑灰說(shuō)：“釣魚(yú)迦者要有耐心，還要有技巧……”撒聽(tīng)所爸爸斯話(huà)給撒所許多信心。過(guò)所十分鐘，報警器再次響起，撒按照爸爸教撒斯方法，看到魚(yú)迦要緊張，要讓魚(yú)嘗到甜頭，放松警惕，才能收竿。如果殘肅魚(yú)，先要遛放偌，讓魚(yú)斯體力透支，再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚(yú)。，撒們滿(mǎn)載而歸。

　　拖和爸爸看所自己調“杰作”，開(kāi)心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理：釣魚(yú)棄能太驕傲，要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢，要堅持棄懈、持之以恒！

難以抹去的記憶作文5

　　生活是一部無(wú)字的書(shū)，生活中有許多那一天，每個(gè)那一天都會(huì )發(fā)生幾件有趣、刺激充滿(mǎn)疑問(wèn)的事，成為我人生中無(wú)法抹去的記憶。在我記憶的扉頁(yè)中，那一天我最高興——我從破舊的學(xué)校來(lái)到美麗的教學(xué)樓面前。

　　那天我十分高興，我帶著(zhù)愉悅、猜測的心情憧憬著(zhù)未來(lái)的新學(xué)校。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，從遠處看像螞蟻那樣密密麻麻，好似一個(gè)巨大的“抗日大游x”，又好似參加一個(gè)盛大婚禮，再好似一個(gè)熱鬧集市聲音駁雜，街上還不時(shí)有些車(chē)輛經(jīng)過(guò)，就算他的喇叭聲再大，也過(guò)不去，可以說(shuō)是水泄不通。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的跋涉，我們這群龐大的“童子軍”隊伍總算到達目的地了。我們驚嘆：“太不可思議了，我們的新學(xué)�？烧娲笱�!可真漂亮呀!”你瞧：一座粉色的教學(xué)樓，矗立在綠色的田野里，烏黑發(fā)亮的.大門(mén)，美麗的大花園，嶄新的體育器材，我懷疑是不是到了神仙所居住的學(xué)府?老師把我們領(lǐng)進(jìn)新教室，教室里有五行整齊的綠色的桌椅，一個(gè)一人多高的嶄新的大空調，我們都瞪大了眼睛。找好座位后，老師給我們安排了任務(wù)——擦地，我們干得熱火朝天。擦完我們的教室我們又幫低年級的小朋友擦，很快這天過(guò)去了。但是這天在我心中留下了美好的回憶。

　　這一天令我難忘，它是我記憶手冊中的一朵最美的浪花，一段無(wú)法抹去的記憶。

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