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（優(yōu)）抹不去的記憶作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抹不去的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抹不去的記憶作文1
俗話(huà)說(shuō)的好，紙是包不住火的。那一次，我終于明白了這句話(huà)的道理。
記得那是二年級時(shí)，同學(xué)們都有一個(gè)密碼鉛筆盒。當時(shí)，我就產(chǎn)生了羨慕之情。我不禁祈禱道：神啊，您能給我一個(gè)密碼鉛筆盒嗎？我會(huì )萬(wàn)分感謝您！終于，我的知方晨軒家附近有的'買(mǎi)。一知道這個(gè)消息，我興奮得不得了，一蹦三尺高。
晚上，我悄悄地從我的零錢(qián)包里拿了二十元，趕緊放進(jìn)書(shū)包里，生怕被媽媽發(fā)現。
第二天一到學(xué)校，我就馬上把錢(qián)給了方晨軒，并囑咐她一定要給我買(mǎi)來(lái)。放學(xué)后，一想到我要有一個(gè)密碼鉛筆盒了，心中不時(shí)美滋滋的。但是我又不敢表現出來(lái)，以免被媽媽發(fā)現�？墒堑诙�，方晨軒把二十元錢(qián)還給了我。原來(lái)，密碼鉛筆盒賣(mài)完了。我好傷心。
剛好那天要交語(yǔ)文報報名費。我想也沒(méi)想就把二十元給了老師。老師找我8個(gè)硬幣。下午我跳繩時(shí)，口袋里的硬幣跟著(zhù)我一起蹦蹦跳跳。這下大事不好，被媽媽發(fā)現了。媽媽從我口袋里拿出硬幣，鐵著(zhù)臉，問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”我低頭不語(yǔ)，害怕地想：說(shuō)還是不說(shuō)呢？我一邊想著(zhù)，一邊使勁搓著(zhù)手，一直猶豫不決。最終，我還是一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“任何事情都是隱瞞不住的。小孩子有什么事情一定要和爸爸媽媽商量�！�
經(jīng)過(guò)那一次，我明白了紙是保不住火的，一定要做一個(gè)誠實(shí)的人。
抹不去的記憶作文2
四十萬(wàn)三千零七十一位，倒在鮮紅的血中，倒在機槍的掃射下，倒在一把把刺刀下，倒在空中落下的炸彈下，我們?yōu)槟撬氖f(wàn)三千零七十一位人感到悲傷，我們對在我國進(jìn)行多次屠殺的日本軍隊感到痛恨。日本軍隊，這喪心病狂的惡魔，你們可真是心狠手辣。
回想那一次次的屠殺，每一個(gè)都使我們后人想那殺了幾千人的指揮刀，至盡不肯回改的日本帝國主義。在一次又一次的屠殺中，南京大屠殺是最使人感到可怕，不堪回首。而我今天，走首。而我今天，走進(jìn)了一九三七年，看見(jiàn)了南京大屠殺的情景，那不講信用的日本鬼子，說(shuō)什么絕對捕殺俘虜，可是他們言而無(wú)信，我們的南京人民都投靠于日本，可是，上部傳來(lái)了命令，把所有南京來(lái)的`俘虜人民一一殺死，結果，那幾千人又白白的身亡了！那時(shí)主席是蔣介石，他擁有很多得人力，擁有飛機、戰車(chē)、坦克……可是，蔣介石不出兵，下令不要阻止日本人，其中，有八十人，挺身而出，可是沒(méi)有援兵，始終無(wú)能為力。我們痛恨日本人，痛恨日本軍隊，痛恨日本帝國主義。
所有的中國人民，我們國家不是一只永遠沉睡的獅子，我們是后來(lái)人，要努力，相信，我們這只亞洲雄師的吼聲，可以震撼整個(gè)地球，不用受別國的屈辱，為這個(gè)目標，我們要好好學(xué)習，天天向上，自強勤奮，博愛(ài)健康。
中國人民，為著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧！
抹不去的記憶作文3
每個(gè)人都有許許多多的記憶，有的如云霧，一吹就散；有的像石頭，重重地壓在心上；還有的是深深的美好記憶，被放在了心靈中，怎么抹也抹不掉。的確，那是一段抹不去的記憶。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。碧藍碧藍的天空掛著(zhù)太陽(yáng)，如同一顆藍寶石里放了一顆珍珠，晶瑩透亮。我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地向學(xué)校走去，心情是那樣得愉快，那樣得高興。
我走進(jìn)五〈1〉班，放下書(shū)包，讀起書(shū)來(lái)，不久，上課了。時(shí)間過(guò)得好快好快，放學(xué)的鈴聲和數鴨子的歌聲歡快地目送我們回家�？墒�，剛走到班級門(mén)口，轟隆隆、轟隆隆的雷聲向我們走來(lái)，大約過(guò)了2分鐘，天下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)嘩嘩地往下掉。轉眼間，一年級旁的樓梯口已被擠成一片，每個(gè)孩子都盼望著(zhù)爸媽來(lái)接他們��！過(guò)了十分鐘，遠處傳來(lái)了嗒嗒的腳步聲，漸近漸響；只見(jiàn)一群家長(cháng)著(zhù)急地拿著(zhù)雨傘向人山人海的樓道跑來(lái)，接走了大部分的孩子，而我著(zhù)急地望著(zhù)操場(chǎng)黑壓壓的一片，尋找我爸爸媽媽的身影。
清校時(shí)間快到了，我看見(jiàn)媽媽嬌小的`身體手里握著(zhù)一把小傘從遠處朝我走來(lái)。媽媽?zhuān)∥壹?dòng)萬(wàn)分，展開(kāi)雙臂抱住了她。
沒(méi)淋著(zhù)吧！她溫柔地問(wèn)。沒(méi)有。我說(shuō)。那走吧，回家去！說(shuō)道，便牽著(zhù)我的手，向家的方向走去。
咦，媽媽右邊的肩膀怎么濕了？我一看，哦，原來(lái)她把大部分傘給了我，所以她淋濕了，而我沒(méi)有。我一推傘，便說(shuō)：媽?zhuān)瑒e著(zhù)涼了。哦。她笑著(zhù)說(shuō)。不知不覺(jué)，她的右肩又濕了，我又把傘向她那邊推了一點(diǎn)，她沒(méi)有說(shuō)什么，便在我不注意的時(shí)候又向我這邊推了一點(diǎn)，不久我又發(fā)現了。
就這樣，這把傘在大雨中推來(lái)推去。母愛(ài)，是一段抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文4
每個(gè)人在校園里經(jīng)歷過(guò)的事都數不勝數，有的像流星一樣轉瞬即逝，有的令人記憶猶新。對我來(lái)說(shuō)有一件事歷歷在目，令人難忘。
那件事發(fā)生在去年開(kāi)學(xué)不久。在體育課上，一位戴著(zhù)眼鏡的男同學(xué)坐在我前面，他忽然轉身，嬉皮笑臉地挑釁我。他對我說(shuō)：“是不是你拿了我的'橡皮？”我聽(tīng)到這句話(huà)感到非常生氣，我連忙糾正說(shuō)：“不是我拿的，”他搶過(guò)我的筆袋，翻了個(gè)底朝天，一無(wú)所有獲。我大聲追問(wèn)他：“有沒(méi)有你的橡皮，”他無(wú)言以對。竟然拿起一支筆，用他的洪荒之力把我的筆摔得粉身碎骨，我怒火中燒，他依然得意洋洋說(shuō)：“有能耐你來(lái)打我�！蔽胰虩o(wú)可忍了，上前一拳打在眼鏡上，鏡架裂開(kāi)了，同學(xué)們議論紛紛，我回到座位上呆若木雞……一會(huì )兒班主任老師來(lái)了，問(wèn)事件的原因，我聲淚俱下地訴說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。老師告訴我們：同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助，遇到事情要控制情緒，要自己對自己的言行負責……我對我剛才的行為感到慚愧，鼓起勇氣向他道歉，要過(guò)眼鏡決定賠償。放學(xué)回家，爸爸看到我情緒低落，詢(xún)問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，他語(yǔ)重心長(cháng)地教育了我。我去了眼鏡店，把眼鏡修好。
下午，我帶著(zhù)那副沉甸甸的眼鏡早早地到了學(xué)校。終于等到他來(lái)了，我小心翼翼地取出眼鏡交給了他，他和顏悅色地笑了，我心里如釋重負，這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了�？杀煌瑢W(xué)們喻為“魯提轄拳打鎮關(guān)西”，我聽(tīng)了心里很不是滋味。
這件事令我難忘，使我警醒，還催我?jiàn)^進(jìn)。
抹不去的記憶作文5
歲月悠悠，泡沫聚散，許多記憶已隨著(zhù)時(shí)間被帶走，但在我心里，永遠忘不了那刻骨銘心的記憶！
在我8歲那一年，父母都遠走他鄉，去北方工作，父母因為不放心保姆，便讓17歲的表哥來(lái)照顧我。那時(shí)，爸爸媽媽走的時(shí)候，我死死地拽住媽媽的手，央求著(zhù)媽媽“媽媽?zhuān)灰伊藛�，您為什么要走啊，為什么不要我了�?'這時(shí)，一旁沉默的表哥，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)，爸爸媽媽們是去給我買(mǎi)好玩好吃的，這段日子，表哥陪你玩好嗎？’’這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走了，我撲進(jìn)表哥的懷里，失聲痛哭。
過(guò)了好多天，我依舊忘不了爸爸媽媽?zhuān)鞇瀽灢粯?lè )，一言不發(fā)，表哥是看在眼里，急在心里，他總是陪我玩，哄我開(kāi)心，但我的心結依舊打不開(kāi)。一天，表哥說(shuō)要去買(mǎi)我最喜歡的'玩具給我，我哦了一聲，沒(méi)放在心上。表哥面帶微笑的對我說(shuō)“喏，我去給你買(mǎi)玩具玩，一個(gè)人在家里要乖哦�！闭f(shuō)完，便出去了。我望著(zhù)表哥遠去的身影發(fā)呆，思緒萬(wàn)千，心想；爸媽什么時(shí)候回來(lái)看我啊，我好想你們啊爸爸媽媽?zhuān)?/p>
這時(shí)樓下傳來(lái)一陣救護車(chē)的警鳴聲，我往樓下一看，一個(gè)青年，手里抱著(zhù)什么，躺在擔架上，我仔細一想，那人好像是表哥！我馬上跑下樓，一看，真的是表哥！我抱著(zhù)表哥，嗚嗚的哭著(zhù)，說(shuō)“表哥，連你也丟下我不管了嗎？”說(shuō)罷，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，說(shuō)“弟弟，哥哥沒(méi)能照顧好你，這玩具拿著(zhù)，答應我，要快快樂(lè )。。樂(lè )的，快，答…應…。我�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，握緊表哥的手，這時(shí)，表哥帶著(zhù)世界上最美的笑容，離開(kāi)了我。
17歲正是花樣年華，表哥本應該在度過(guò)這一美好時(shí)光，卻因為我，失去了生命，現在，我握著(zhù)手里的玩具，祝愿表哥在天堂過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
抹不去的記憶作文6
它可以是一種聲音：一抹微笑，一個(gè)可以是一份思念，一份感動(dòng)�！}記
對于我們而言，不怕一件事忘記，怕的是忘記是以后而騙自己說(shuō)記住的。但不管多少事忘記，那件令人想打他的事，我百分之千不會(huì )忘記。
那事是在18路車(chē)上發(fā)生的，我那天身體不舒服，上車(chē)后很昏。肚子疼，我不可思議的是有人道德綁架。我的肚子疼，在車(chē)上坐著(zhù)人上車(chē)了，看見(jiàn)了我，直接走過(guò)來(lái)“小伙子起來(lái)!”我不樂(lè )意了�！皯{什么�！蔽液苁巧鷼�，因為他看見(jiàn)我一個(gè)小孩�！蔽沂莻�(gè)殘疾老人，讓開(kāi)!”他的語(yǔ)氣很重，分明就想讓我起來(lái)，可是積如出頭，看他全身都很好�！坝腥舜蛭伊�，有人打人了�！彼辛似饋�(lái)，他的`同伴說(shuō)：“我看見(jiàn)了這個(gè)小孩不讓他”讓坐，還打人�！蔽液脽o(wú)語(yǔ)，我根本沒(méi)有打他，我肚子疼，便沒(méi)和他說(shuō)。但他不死心，繼續說(shuō)：“你個(gè)小孩，有沒(méi)禮貌�！蔽疑鷼饬�，回到：“你有完沒(méi)完，你是那只眼睛看見(jiàn)我打你了，沒(méi)見(jiàn)我肚子不舒服�！彼绞怯终f(shuō)不舒服，我看你是為了打我找借口吧�！�
事情被很多的人知道了，但都說(shuō)是我的不對，我郁悶了，他們是眼瞎嗎?我打他了嗎?
突然，有人說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)他不舒服嗎?這樣欺負人家好嗎?”別人沉莫了，司機發(fā)站了來(lái)，你坐這兒，我站著(zhù)�！蹦侨俗吡�
后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，那司機很早就想這樣了，但想看一下那些乘客，謝謝那位司機，我們應該向那位司機學(xué)習，即使不知情，也不可以冤枉別人，應該“眼見(jiàn)為實(shí)”!不能聽(tīng)別人說(shuō)什么就是什么，也希望在社會(huì )上，沒(méi)有這種人的出因為，這種人是社會(huì )人們恨的，希望以后少點(diǎn)這種人。
抹不去的記憶作文7
每個(gè)人的心里都會(huì )有許多抹不去的記憶，有悲傷，有快樂(lè )，有感動(dòng)……我也有一段難忘的記憶——爬長(cháng)城。
俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”去年暑假的`一天，爸爸終于要帶我去爬長(cháng)城了，我興奮的一夜未眠。
第二天一大早，我們便來(lái)到了長(cháng)城腳下，開(kāi)始爬了，一開(kāi)始我健步如飛，一步兩三個(gè)臺階，可不一會(huì )兒，便累得不得不慢下來(lái)。長(cháng)城上人山人海，游客們趕集似的，全急匆匆的，有金發(fā)碧眼的小姑娘，有黑皮膚的小伙子，他們形成了一股潮流，涌動(dòng)著(zhù)，不時(shí)掀起幾朵“浪花”。十幾分鐘后，我們來(lái)到了第一個(gè)烽火臺，放眼四望，長(cháng)城在一個(gè)又一個(gè)山脊上穿行，一眼看不到頭，就像一只正要飛上藍天的巨龍。
接著(zhù)，我們又向長(cháng)城最高處出發(fā)了，我們盡管走得很慢，但過(guò)了許久，仍累得滿(mǎn)頭大汗，雙腳像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)了，可我仍咬牙堅持著(zhù)。就這樣，我們走走停停，終于來(lái)到了長(cháng)城最高峰，俯視長(cháng)城腳下，不遠處的廣場(chǎng)上，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛，就像是許多玩具密密麻麻地簇擁在一起。我張開(kāi)雙臂，仿佛即將飛上藍天，沖破云霄！“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這精彩的瞬間。
時(shí)間不早了，我們只好離開(kāi)了長(cháng)城�；厥啄切蹅サ拈L(cháng)城，情不自禁地贊嘆古代勞動(dòng)人民的偉大！爬長(cháng)城真是令人難忘！它成了我難以抹去的記憶。
抹不去的記憶作文8
書(shū)桌上的玻璃底下，嵌著(zhù)幾張我孩提時(shí)的彩色照片。一看到它們，我就會(huì )不由自主地笑了。
這些照片，一張是我剛出生才兩、三天，爸爸在醫院的產(chǎn)房里拍攝的。你看，我滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)，正安詳地睡在媽媽的腋窩底下；另一張的我，正躺在搖籃里，睜著(zhù)兩只烏溜溜的眼睛，好奇地望著(zhù)這個(gè)陌生的世界。大概是頭頂上的什么東西吸引了我。我的臉往后仰著(zhù)，額上出現了幾道皺紋，真像一個(gè)“小老人”。
兒時(shí)的照片是我抹不去的記憶，更讓我忘不掉的是上幼兒園前發(fā)生的一件事。
事情是這樣的：那是一個(gè)星期五的下午，下班了，爸爸從單位把我帶回了家。一路上，爸爸不是把我抱在手里，就是摟在懷里。因為路上的車(chē)輛、行人多，爸爸怕我出事。過(guò)了車(chē)站，穿過(guò)一片繁華的'街市，再走幾百米的田間小路，就到家了。到了田間地頭，爸爸把我放下來(lái)，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣�，F在想起，爸爸那個(gè)時(shí)候抱著(zhù)我，走了很長(cháng)的一段路，一定很累吧！可那時(shí)候的我不想走。爸爸一放下我，我就摟著(zhù)爸爸的腿，哭鬧著(zhù)一直要爸爸抱著(zhù)回家�？抟怖哿�，鬧也夠了，我偷偷地望著(zhù)爸爸的臉：他一臉嚴肅，眼睛一直望著(zhù)家的方向。耗了不知多長(cháng)時(shí)間，爸爸終于開(kāi)口了：“孩子，這野外聽(tīng)說(shuō)有狼、老虎什么的，再晚了，爸爸也擋不住，我倆都得遭殃�！蔽乙才铝�，知道拗不過(guò)爸爸。在爸爸的指引下，我只好緊一步慢一步地往家里走。
后來(lái)，一到那個(gè)地方，爸爸就放下我（除了雨天），我只好乖乖地自個(gè)兒走；后來(lái)，我也問(wèn)過(guò)媽媽有關(guān)“虎狼”的事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“很久很久以前，也許有吧！”現在，我終于明白了：小時(shí)候的我被爸爸媽媽給“忽悠”了。
抹不去的記憶，在記憶中，我反復思考，得到鍛煉，不斷成長(cháng)。我想：“我總不可能一輩子靠著(zhù)爸爸媽媽吧！”
抹不去的記憶作文9
幾個(gè)月前，我們家的黑頭在過(guò)馬路的時(shí)候，被車(chē)壓斷了一條后腿。我知道了，很擔心他，想去探望他，但是因為家中房子在裝修，不能去。
兩三個(gè)星期過(guò)去了，我終于有機會(huì )去奶奶家看望黑頭了。車(chē)一到門(mén)口，我就聽(tīng)到黑頭在叫，我心中很難過(guò)，迫不及待地下車(chē)去看它。我飛快地拿上雞腿，跑進(jìn)家門(mén)，沖進(jìn)狗窩。黑頭一見(jiàn)到我，拼命地沖我叫喚，他兩只前腳支撐著(zhù)整個(gè)身體，他想站起來(lái)。他在回憶著(zhù)我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，也許他在想：我終于盼到你來(lái)了。
見(jiàn)到黑頭這樣，我呆住了。很快，我反應過(guò)來(lái)，立刻把手上的雞腿給他吃，希望他能早日康復，不要再在這躺著(zhù)，要做一只靈活的小狗。黑頭見(jiàn)著(zhù)雞腿，狼吞虎咽地吃起來(lái)，像是三天三夜沒(méi)吃飯一樣。
我輕輕撫摸著(zhù)黑頭的毛發(fā)，希望能給他一點(diǎn)溫暖、鼓勵。我貼著(zhù)黑頭的小腦袋，在他耳邊輕輕地說(shuō)：“黑頭，你一定記得你初到我們家，膽很小，躲在冰箱下不肯出來(lái)。是我用番薯皮一點(diǎn)一點(diǎn)把你誘出來(lái)的；你一定還記得你以前一餐能吃一大碗，比我還多；你一定還記得你便便拉出了，用爸爸的包蓋住，以此來(lái)掩蓋……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我不禁哭了起來(lái)。
至今，這件事還深深地印在我的腦海里。因為這是一位母親會(huì )記住孩子人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，對于孤苦無(wú)依的`黑頭來(lái)說(shuō)，我更像是他的母親。
抹不去的記憶作文10
媽媽陪我做意大利面的一幕讓我難忘，媽媽陪我掛針的一幕讓我難忘，媽媽陪我騎綠道的一幕讓我難忘，但是最讓我難忘的就是那一幕了！
記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一向由媽媽接送的我要開(kāi)始變得獨立了自己坐校車(chē)上下學(xué)。一大早媽媽就讓我起床，做好一系列的準備工作后再去趕校車(chē)。
校車(chē)來(lái)了，媽媽一手拿起我的書(shū)包，一手牽起我的手往校車(chē)�？空咀呷�，嘴巴還不忘叮囑我：上車(chē)時(shí)記得找靠前的位置坐下，這樣你就不會(huì )暈車(chē)了。下車(chē)的時(shí)候要當心，順著(zhù)人流下去就好，不要擁擠，記住了嗎？聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我快步地走上了校車(chē)，媽媽卻頭也不回地走了，我的心里有了小小的失落感，剛剛還不放心這不放心那，現在離開(kāi)得也太干脆了吧？
校車(chē)開(kāi)了。正當我津津有味地看著(zhù)校車(chē)上的電視時(shí)，我的`余光瞥見(jiàn)了一抹熟悉的紅色，那不是我媽的車(chē)嗎？一大早，她開(kāi)車(chē)干嘛去？正當我疑惑的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)小秘密：校車(chē)快的時(shí)候，媽媽也開(kāi)得很快，校車(chē)慢的時(shí)候，媽媽的速度也相應地緩了下來(lái)。她一邊開(kāi)車(chē)，一邊還時(shí)不時(shí)地轉頭望向我這邊。不會(huì )是我有什么東西落家里了，媽媽要給我送過(guò)來(lái)吧？
不知不覺(jué)，校車(chē)到了。我一下車(chē)就四處尋找媽媽的身影，終于在校門(mén)口拐角處找到了。我剛準備向她走去，沒(méi)想到媽媽竟招招手，讓我趕緊進(jìn)校門(mén)。那一刻我瞬間明白了：哪里是我東西落在家里了，分明是媽媽不放心我，一路陪我到了學(xué)校。我轉身向校門(mén)口走去，眼角卻不知什么時(shí)候已經(jīng)濕潤了。
這一幕深深地定格在我的腦海里，久久揮之不去，成了我永遠抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文11
五年的喜怒哀樂(lè )像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開(kāi)始，更是我當上護旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因為要上領(lǐng)操臺面對著(zhù)全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì )出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有，另一個(gè)護旗手正在自我介紹，我連自己的.心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿(mǎn)臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當時(shí)的騷動(dòng)是因為我語(yǔ)速太快，同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，膽小只會(huì )讓事情更糟，要敢拼，這樣長(cháng)大后才能走向社會(huì )。
啊，五年的喜怒哀樂(lè )即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì )我的又豈止是這些？作文
抹不去的記憶作文12
世間萬(wàn)物，風(fēng)情萬(wàn)種，心中的一絲留念讓你怦然心動(dòng)，歲月無(wú)痕，卻下心中刻下脈絡(luò )，隨手拿起一片落葉透過(guò)它的斑斑駁駁，我仿佛看見(jiàn)了心底深處那抹不去的記憶……
我呆呆愣愣的坐在教室里，窗外風(fēng)發(fā)出怒吼般的聲音，云很厚，時(shí)間似乎變得好長(cháng)，風(fēng)依然刮的很猛。路邊的枯草在風(fēng)中顫抖著(zhù)，我的心頓時(shí)好冷好亂。
今天的清晨我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)到教室看到老師那發(fā)怒的眼神，我的心抖了一下，回到座坐位我急忙問(wèn)同桌老師怎么了，同桌告訴我老師要發(fā)月考卷了，突然，好像有一道閃電直打在我的頭上。不久，老師發(fā)試卷了，我在心里默默的嘀咕著(zhù)：“啊，千萬(wàn)不要保佑我打一個(gè)好成績(jì)，要不我就完了�！碑斖瑢W(xué)把卷給我，我的語(yǔ)文成績(jì)才65分��！還沒(méi)有及格，我好像看到了老師的處罰，媽媽的失望，同學(xué)的嘲笑。
回家的'路上，我仿佛看到了大樹(shù)，小鳥(niǎo)都在嘲笑我。我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，告訴了媽媽我的成績(jì)，我像又看到了媽媽的失望，可媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的，第一次考試，下次努力背，考試的時(shí)候別馬虎，就不會(huì )是這個(gè)成績(jì)了�！蔽也恢涝趺吹�，聽(tīng)媽媽說(shuō)完以后，我異常的堅定，媽媽的話(huà)帶給我力量。
望著(zhù)那一片帶著(zhù)抹不去記憶的落葉……過(guò)了許久，我終于從回憶的世界中回到了現實(shí)。在不經(jīng)意間，我的淚水已經(jīng)跑出了眼眶。
抹不去的記憶作文13
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。一陣細雨過(guò)后，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖。余姚，一個(gè)美麗的花園城市向我們招手微笑，大自然把她打扮得如此嬌嬈�？�，一幅美麗的畫(huà)卷正徐徐拉開(kāi)……
山水·淡綠
余姚，依山傍水，淡綠的水，淡綠的山。遠遠望去，青山巍巍，浮云朵朵；俯身近看，河水仿佛在講述一個(gè)漫長(cháng)的故事，故事里有魚(yú)蝦，故事里有游船。
啊，好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活！
草木·翠綠
余姚，春暖花開(kāi)，綠意盎然�！安萆b看近卻無(wú)”，那種美，猶如是詩(shī)人筆下活靈活現的.表述，那種美，不張揚，不奢華，但給人心頭帶來(lái)無(wú)限的舒適。在綠色的花園里生活，綠色的氣息，那么真切地撲面而來(lái)，心兒也變得非常寧靜。
啊，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
這清秀的山水，這恬淡的畫(huà)面，也有一顆寧靜悠然的心。
我住在臨山，臨山古鎮帶給我的童年記憶就是——那清晨滴水的翠綠芭蕉，向我點(diǎn)頭招手的小草，綠得好像要滿(mǎn)出來(lái)的參天古樹(shù)、像一片海的麥田陣陣吹拂……綠色占滿(mǎn)整個(gè)窗框。
啊，好一個(gè)濃綠的鄉村世界，好一種世外桃源的生活！
生活·愜意
余姚，一個(gè)真正與自然和諧相處，“綠色”棲居的花園城市！余姚，一個(gè)和諧美滿(mǎn)，倡導綠色生活的美麗城市！身為余姚人，我很慶幸，慶幸自己的誕生，慶幸自己的成長(cháng)，慶幸每天能看到那一份綠色，澄凈，美好�！爸缶圃�(huà)桑麻”在這里不是一種奢望，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，在這里也不是夢(mèng)想！和諧創(chuàng )造了這一份綠，美麗成就了這一座城市！
抹不去的記憶作文14
一次，我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現了一張證書(shū)，是我突破了西瓜編程第六節課，老師郵寄給我的。我捧著(zhù)它，默默地看著(zhù)。不禁回想起了一段往事：
那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著(zhù)眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽(tīng)老師講編程的`作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì )兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對比，沒(méi)問(wèn)題!信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)擊綠旗開(kāi)始運行：怎么回事?按下空格鍵，孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運行，再次檢查代碼：沒(méi)問(wèn)題呀!怎么回事?我以為是程序有問(wèn)題，重新編了�！奥┒础本购敛皇救醯卦絹�(lái)越大!我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“昊昊，不哭了!笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì )變丑喔……”話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著(zhù)小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì )發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了�！蔽蚁耠姄粢话阏×�，回過(guò)神來(lái)，想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了!
后來(lái)我遇到困難時(shí)，再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話(huà)�，F在證書(shū)上布滿(mǎn)了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文15
光陰似箭，歲月如同像昨天發(fā)生一般，飛快地流逝在我心中。今天，當我再次搜索流逝的記憶時(shí)，出現了一段記憶。
小學(xué)三年級的時(shí)候，我任副班長(cháng)。一天，老師告訴我，明天要開(kāi)個(gè)班委會(huì )，主要是商討如何杜絕同學(xué)們以亂寫(xiě)作業(yè)來(lái)隨便對付老師的問(wèn)題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)問(wèn)題可比四害強多了，拉了我們班許多后腿，既費精力，又費時(shí)間，我們班的課文之所以會(huì )落下就是這個(gè)原因，班主任正為此頭疼。
回到家，我撥通了好友劉華的電話(huà)，他點(diǎn)子多，一定能以他的'大班長(cháng)身份和機靈的腦瓜消除同學(xué)這種現象。喂，是劉華嗎？明天我們要召開(kāi)一個(gè)班委會(huì )，商討一下如何消除同學(xué)亂寫(xiě)作業(yè)的情況，你明天可以參加嗎？我明天我姥姥六十大壽，可能來(lái)不了。電話(huà)里的劉華吞吞吐吐。哎呀，你點(diǎn)子多，又是大班長(cháng)，你不來(lái)，我們這個(gè)班委會(huì )怎么開(kāi)下去，怎么商討呢？就這么定了！我掛了電話(huà)，呼了一口氣，心想：劉華今天怎么吞吞吐吐，這可不像他。我突然開(kāi)始后悔：別人留話(huà)也是脫不開(kāi)身，這么跟他說(shuō)不是難為他嘛。唉，怎么辦？
第二天，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，來(lái)到了學(xué)校。突然，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的影子，我脫口而出：劉華，你怎么來(lái)了？你應該給姥姥過(guò)壽呀！劉華笑著(zhù)說(shuō)：我當然要來(lái)了。不趕赴姥姥的壽宴，大不了日后給他磕個(gè)頭唄。不過(guò)班委會(huì )可是很難碰到的。雖然劉華有說(shuō)有笑，但我心里卻有些難過(guò)。
班委會(huì )上，劉華發(fā)表了自己的意見(jiàn)，成功地杜絕了同學(xué)們亂寫(xiě)作業(yè)的情況。我忽然覺(jué)得劉華著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)給我上了一節課。
現在想起這件事時(shí)，還有些慚愧，后悔自己當初是那么的魯莽。這段不能抹去的記憶，讓我內疚。劉華，你能原諒我嗎？
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