開(kāi)在記憶深處的花朵作文精品[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎大家分享。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文1

　　每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著(zhù)，綻放著(zhù)您是我們五、六年級的班主任，那個(gè)曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個(gè)幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個(gè)在我們生病時(shí)，無(wú)微不至照顧著(zhù)我們的母親恩師��！每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，您的樣子便浮現在我的.腦海中。

　　那個(gè)嚴厲的您；那個(gè)慈祥的您；那個(gè)為工作默默付出的您晚風(fēng)吹過(guò)，夜漸漸深了。黑暗籠罩著(zhù)大地，似乎沒(méi)有一點(diǎn)光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個(gè)寂寞的夜增添了許些光彩兩年前的那個(gè)夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來(lái)。沉默許久，您開(kāi)口了：你在老師的心目中一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可這次的期中考試，數學(xué)怎么連90分都沒(méi)上呢？我﹑我我雙手緊緊捏著(zhù)衣服，羞愧地低下了頭。好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說(shuō)服了數學(xué)老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心晚風(fēng)吹過(guò)，我的頭低得更低了。記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來(lái)的。就這樣了，你先去睡覺(jué)吧。嗯。我擦著(zhù)眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來(lái)，老師的那幾句話(huà)猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來(lái)爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個(gè)自尊心強的孩子，不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子。

　　身為一個(gè)班長(cháng)，我就更不應該落在同學(xué)的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績(jì)來(lái)表達您！那一夜，一個(gè)小女孩立下了她人生中第一個(gè)誓言。幾十個(gè)日日夜夜的汗水，終于換來(lái)了回報。當我拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的試卷時(shí)，近日來(lái)吃過(guò)的苦、流過(guò)的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風(fēng)而盡回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著(zhù)我。我輕輕地打開(kāi)小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。那一分就不用你還了，算是一個(gè)善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都讀初一了。

　　老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會(huì )有一群頑皮的學(xué)生給您惹麻煩了。您，還會(huì )記得我們嗎？記得那兩年快樂(lè )的時(shí)光嗎？秋風(fēng)陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的小樹(shù)林。老師，您看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)林的花兒開(kāi)了，隨風(fēng)搖曳著(zhù)我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿(mǎn)花香的校園中

開(kāi)在記憶深處的花朵作文2

　　一點(diǎn)一滴走過(guò)電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過(guò)天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著(zhù)勇氣。

　　初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開(kāi)依賴(lài)。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時(shí)，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著(zhù)白天里耀眼的什么。

　　年歲漸長(cháng)，這糾結人心的亂線(xiàn)還是黏著(zhù)，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著(zhù)陽(yáng)光。

　　一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著(zhù)我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書(shū)上，燦爛的夕陽(yáng)燃燒了一切。

　　“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫�！�

　　不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì )是那只受牽扯的風(fēng)箏，亦不是垂下的夕陽(yáng)，是書(shū)一角深色的背影，另一方是她，喊著(zhù)“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”�！拔夷苊靼啄銥楹位倚�，但請你在最后不要放棄”這句話(huà)還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢，暖光洋溢的圖畫(huà)里新宋體格外清麗，我記得的`是光，你記得的是這句話(huà)。

　　而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著(zhù)我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著(zhù)：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說(shuō)：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開(kāi)始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著(zhù)說(shuō)，雨天里，蝸牛爬來(lái)爬去，總覺(jué)得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點(diǎn)。因為心里暗暗對一點(diǎn)點(diǎn)的積累的肯定，慢，是真的，前進(jìn)，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。

　　我疑惑地望著(zhù)她，都秋天了，別開(kāi)玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰(shuí)知道呢。

　　很多話(huà)語(yǔ)要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著(zhù)小道，懵懂中她們的話(huà)她們的笑密碼一般傳過(guò)來(lái)，似乎明白了一點(diǎn)。

　　感謝著(zhù)他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著(zhù)雨霧的氣息，在這場(chǎng)雨中粲然一躍�；�，靜靜開(kāi)著(zhù)。

　　那是一朵開(kāi)在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛(ài)，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文3

　　我，擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子，這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無(wú)限永無(wú)止境的空間，在這匣子中珍藏著(zhù)我那數不勝數的美好記憶，那些來(lái)之不易的記憶中充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著(zhù)、重復著(zhù)······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著(zhù)一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開(kāi)在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著(zhù)它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

　　我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿(mǎn)寂靜的教室里，坐著(zhù)三十八位同學(xué)，我置身其中。無(wú)情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)在教室的上空回蕩著(zhù)，每個(gè)人的眼眶都閃著(zhù)淚光，都在慢慢地、慢慢地度過(guò)著(zhù)最后相處的時(shí)光。就在這時(shí)，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著(zhù)裝像往常一樣莊重，她依然走向那個(gè)講臺�！巴�······同學(xué)們，今天是個(gè)值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)，這也預示著(zhù)我們大家分開(kāi)的日子來(lái)臨了。同學(xué)們，我只想說(shuō)一句話(huà)，希望你們在新的起點(diǎn)有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經(jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起為同一個(gè)目標攜手并進(jìn)過(guò)———我們是一個(gè)集體！”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的'眼角濕潤了變紅了，視線(xiàn)模糊了······

　　下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個(gè)調皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開(kāi)母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開(kāi)嗎！有什么好哭的，看看我多堅強�！蔽覐娙套�淚�！澳氵�說(shuō)我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著(zhù)笑意朝著(zhù)我說(shuō)道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著(zhù)我，我朝著(zhù)他······

　　一年過(guò)去了，教師節我有機會(huì )再次回到我那記憶中的母校，時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽(tīng)到了那記憶中的歡聲笑語(yǔ)，和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐，在那個(gè)角落里，我托著(zhù)腮正朝著(zhù)窗外張望······

　　無(wú)數的流星劃過(guò)天邊，只留下了一絲光芒綻放，無(wú)數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著(zhù)我的身體，我的靈魂。它就是開(kāi)在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文4

　　古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著(zhù)繽紛的落花，我想：有一朵花，開(kāi)在我記憶的深處……

　　我的外公是一位語(yǔ)文教師，他精彩的點(diǎn)評和幽默的話(huà)語(yǔ)常常讓他的學(xué)生佩服得五體投地。小時(shí)候，外公每天教我唐詩(shī)、算術(shù)，他時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而與其凝重，我聽(tīng)得如癡如醉，對外公也有說(shuō)不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，是無(wú)所不知的大師。不過(guò)，我上了小學(xué)之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說(shuō)：“有一句話(huà)，你記著(zhù)，‘予人玫瑰，手有余香�！�你現在不知道，以后你會(huì )懂得它的'意義�！彪S后，外公將這句話(huà)認真、工整地寫(xiě)在這張紙上，寫(xiě)完后還仔細端詳一番，生怕有一筆沒(méi)寫(xiě)好似的。我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)這張紙。這張沉甸甸的人生準則可是飽含著(zhù)外公的心血��！我當時(shí)當然不明白這句話(huà)，只知道將來(lái)我能領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的意義。

　　隨后，我就開(kāi)始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準則的�？墒俏覍�(shí)在不懂這句話(huà)的含義，我只能問(wèn)外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答�？墒撬�每天回家都會(huì )問(wèn)我今天幫助了誰(shuí)，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著(zhù)幾天下來(lái)我的腦海中就產(chǎn)生了問(wèn)號：咦？外公怎么和平時(shí)不一樣了呢？難道這就是他的人生準則？

　　幾個(gè)星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問(wèn)那熟悉的問(wèn)題。我早有準備，快速回答道：“今天同學(xué)晚上要上課，時(shí)間很緊。我幫他做了值日生！”外公笑了笑，笑過(guò)之后 ，他推了推眼鏡，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續問(wèn)道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說(shuō)話(huà)。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚。這是不是他對我的滿(mǎn)意呢？

　　這個(gè)謎終于在六年級的時(shí)候被解開(kāi)了。而此時(shí)外公卻早已駕鶴西去了。上中學(xué)后，學(xué)習了文言文，終于明白了這句話(huà)的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時(shí)浮現在眼前。哦，外公，我終于明白了。

　　一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問(wèn)我：“還記得外公對你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著(zhù)嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花�！�

　　看著(zhù)眼前的花瓣，我想：

　　哦，外公的花兒落了，卻開(kāi)在了我的記憶深處……

開(kāi)在記憶深處的花朵作文5

　　記憶深處，某個(gè)不起眼的角落里，靜靜地綻放著(zhù)一朵美麗的花，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著(zhù)我的心靈……

　　那是暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情正如這天氣一般。因為我要去探望外婆，想到許久未見(jiàn)到外婆，想起外婆那慈祥的面容。我的心中就如湖水一般蕩起一陣漣漪，久久不能平靜。

　　可是，一見(jiàn)車(chē)站那擁擠的人群，我就犯愁了，這么多人，我可怎么擠上車(chē)去呀！就在這時(shí)，那汽車(chē)已緩緩駛來(lái)，正好停在我面前。不管了，先上去再說(shuō)吧。我一把抓住扶手，腳一蹬，身形一晃，就竄上了車(chē)，見(jiàn)車(chē)上還有空座位，想也不想，就沖過(guò)去，一屁股坐了下去。這時(shí)，人們也陸續上了車(chē)。

　　由于座位已滿(mǎn)，一位老奶奶被迫站在車(chē)上。路上的顛簸使她幾乎起站不穩了。這時(shí)，一個(gè)看上去只有7、8歲的小女孩站了起來(lái)，對這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧�！崩夏棠讨恍α诵φf(shuō)：“還是你坐吧�！毙∨�孩也笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就要到站了�！崩夏棠剔植贿^(guò)小女孩，只得坐在座位上，小女孩雖然站其阿里了，臉上卻掛著(zhù)明顯的笑容，好似一朵純潔的蓮花。

　　我開(kāi)始仔細端詳起她來(lái)，一條休閑褲配著(zhù)一件潔白的短袖衣，顯得十分普通，但她胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻向人們證實(shí)著(zhù)她的'不凡。她，是一名優(yōu)秀的少先隊員，而她自己，也在用行動(dòng)證實(shí)著(zhù)這一點(diǎn)。

　　我早已怔住了，我想過(guò)也許有人會(huì )讓座，卻怎們也想不到會(huì )是這樣一個(gè)小妹妹。她那純潔的，不帶一絲做作的笑容深深地印在我的腦海之中。這是一個(gè)多么純潔的靈魂呀，沒(méi)有受到不良習氣的侵害，依然保持著(zhù)這份美好。想到自己剛才的搶座行為，不由得羞愧得低下了頭。一位純潔的小女孩在給老人讓座，一個(gè)大哥哥卻只是自愛(ài)一邊看著(zhù)，這無(wú)疑是一個(gè)天大的諷刺��！想到這里，我的頭垂得更低了，感到臉上火辣辣的，用手一摸，竟是出奇的燙，我不敢想象我當時(shí)是什么樣子，大概臉已經(jīng)紅成了蘋(píng)果吧！我又一次為自己的自私感到可恥，這也成為了我心中永遠的傷痕。人海茫茫，大概我不可能再見(jiàn)到那個(gè)小女孩了吧，我可能會(huì )忘記她的外貌、穿著(zhù)，但她給我帶來(lái)的震撼，我卻永遠也忘不了。

　　在記憶深處，那朵美麗的花兒，依然靜靜地綻放著(zhù)……

開(kāi)在記憶深處的花朵作文6

　　向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?

　　——題記

　　擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著(zhù)向日葵，卻哭了……

　　在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對話(huà)，卻都來(lái)自?xún)刃�。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì )鼓掌，笑著(zhù)稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì )道。

　　從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì )畫(huà)向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。

　　一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著(zhù)，你去湖州了。

　　在向日葵前，我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應了。

　　后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。

　　為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒(méi)，可一直沒(méi)有等到那一天�，F在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì )發(fā)芽呢?

　　一日在上海，無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田，如此壯觀(guān)。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著(zhù)信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株，孩子們在朝陽(yáng)的另一側，游玩著(zhù)，嬉戲著(zhù)�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂(lè )與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的你。你笑著(zhù)，我卻垂下了腦袋。

　　永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛(ài)哭鬼，你也不是永遠的.堅強姐姐，但我知道，向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!

　　春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著(zhù)夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。

　　遠處的風(fēng)吹著(zhù)，吹過(guò)我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。

　　——后記

開(kāi)在記憶深處的花朵作文7

　　每當看到大片開(kāi)得妖嬈的月季花，眼前就會(huì )呈現出月季花叢中奶奶幸�？鞓�(lè )的笑臉。

　　上中學(xué)之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨自生活中奶奶一直都很堅強，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。

　　在我兒時(shí)的記憶中，奶奶就對月季花情有獨鐘，她對月季花的百般呵護，甚至超過(guò)了對我的疼愛(ài)。每年夏初到了月季花初綻的季節，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時(shí)光。當月季花還是一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒時(shí)，奶奶就會(huì )每天去看幾次，澆水、施肥也比平時(shí)更殷勤些，等到月季花終于盛開(kāi)了，花叢中，奶奶的臉上就會(huì )綻放出如月季花般燦爛的笑容。

　　那次，月季花正開(kāi)的燦爛，在花叢中爭奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤滑，美不勝收�？墒翘旃�不作美，一場(chǎng)暴雨突然來(lái)襲，月季花在風(fēng)雨中豐姿大減，像一個(gè)個(gè)受了驚嚇的小姑娘。透過(guò)窗戶(hù)，奶奶的雙眸緊緊凝視著(zhù)那叢楚楚可憐的月季花，在風(fēng)雨中搖擺，眼神中流露出無(wú)限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著(zhù)被風(fēng)雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿(mǎn)了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著(zhù)�；�落還會(huì )再開(kāi)，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對我說(shuō)：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發(fā)著(zhù)月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)奶奶把對爺爺的思念寄托在月季花中，那至死不渝的愛(ài)情，讓我深深的感動(dòng)。

　　后來(lái)有一次，月季花剛剛開(kāi)放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來(lái)，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發(fā)現后雖沒(méi)說(shuō)什么，但那個(gè)下午，她都在不停的.啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。

　　奶奶對月季花的呵護，就是她對爺爺的深情懷念，那份感情不容侵犯，奶奶的執著(zhù)和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開(kāi)在我記憶深處最美的花朵。

　　評語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這位同學(xué)的爺爺奶奶的美好愛(ài)情，借用月季突出了奶奶與爺爺的深切的情感，表現了奶奶對爺爺的至貞不渝，內容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文8

　　我是個(gè)農村女孩，父母都是地道的農民，父母沒(méi)有多少文化，所以一直過(guò)著(zhù)貧窮的生活。前些年村里興起打工的熱潮，看著(zhù)村里一個(gè)個(gè)都在外面掙到了錢(qián)，眼紅的爸爸最終拉，撇下了我和母親去廣州打工。

　　爸爸不在家，我和母親的日子更難過(guò)了，春種秋收只有媽媽一個(gè)勞動(dòng)力，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，看著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的農活，我只有跟在媽媽身后，為媽媽分擔一些農活。別的孩子像我這么大可以在父母面前撒嬌，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做游戲，而對我來(lái)說(shuō)，這只是奢望。

　　盡管爸爸準時(shí)給家里寄錢(qián)回來(lái)，但重的家務(wù)活實(shí)在讓人惱人，時(shí)間久了，媽媽和我有了些抱怨，抱怨農活太多，抱怨命苦，抱怨爸爸狠心撇下我們母女到外面過(guò)舒心日……

　　終于，經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的“斗爭”，去年暑假媽媽同意我去爸爸打工的地方玩個(gè)暑假，我想我終于能質(zhì)問(wèn)爸爸為什么拉，撇下我們去過(guò)舒心日，一路上我憧憬著(zhù)廣州的繁華，憧憬著(zhù)城市上的燈紅酒綠，憧憬著(zhù)到爸爸那可以過(guò)一段城里人的生活，那是怎樣的人間天堂��！

　　經(jīng)過(guò)兩天一夜的長(cháng)途跋涉，乘坐的.長(cháng)途車(chē)終于到達廣州火車(chē)站，一下車(chē)，我一眼就認出爸爸來(lái)，呀！爸爸竟然沒(méi)有我少變化！盡管爸爸來(lái)廣州這么多年，盡管我心里千百次想象過(guò)來(lái)接我的爸爸會(huì )是這樣神奇，但眼前的爸爸還是讓我很意外，爸爸還是那件中山裝。

　　我和爸爸出了車(chē)站，坐兩站公汽，走完很長(cháng)的胡同路，來(lái)到爸爸租住的地方，沒(méi)有我想象的繁華，那是一間很簡(jiǎn)陋的小屋，甚至趕不上家里的木板房，屋里幾乎沒(méi)有光線(xiàn)，很暗，除了一張窄窄的小床，一個(gè)煤氣灶和一些簡(jiǎn)單的炊具外，再也沒(méi)有其他任何東西……

　　矮小，漆黑的小屋，可憐的擺設，過(guò)時(shí)的中山裝，爸爸在廣州的一切著(zhù)實(shí)讓我很意外，原來(lái)爸爸并沒(méi)有在廣州過(guò)上好日子，原來(lái)外出打工的爸爸一直這樣的辛苦。想著(zhù)以前對爸爸的埋怨，我的心頭猶如打翻的五味瓶，爸爸在廣州的這兩年不知吃了多少苦，受了多 罪，我為以前自己的不知的埋怨感到深深的愧疚。深深的自責，我覺(jué)得我太對不住父親了，愧疚，心痛一齊涌入我的心頭……

　　最終，我只在爸爸那待了一個(gè)星期，爸爸每天都早出晚歸，看著(zhù)爸爸勞碌的身影，我再也沒(méi)有玩耍的興致，我想我應該回家，應該為父母分擔一些農活……

　　時(shí)間又過(guò)了一年，爸爸還在廣州，還在廣州辛苦的掙錢(qián)，這一年我長(cháng)大了很多，也成熟了很多，只是每每都會(huì )想起爸爸，想起爸爸租住的小屋，那矮小、漆黑的小屋……

　　從此，爸爸永遠在我心中的最深層，就像那花朵永遠在身旁支助我們。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文9

　　記憶的深處，你已不在；只是，那路的盡頭，一朵花在開(kāi)�！�—題記

　　風(fēng)在耳畔呢喃，像是在悄悄低語(yǔ)著(zhù)什么，春去秋來(lái)，一陣寒意涌上心頭，我不由地聳聳肩膀，腦海中，又漸漸浮上往事。

　　你只是一個(gè)陌生人，卻在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，幫我渡過(guò)了那段黑暗無(wú)光的日子。

　　因為小學(xué)的基礎并不是很牢固，剛步入初中的我成績(jì)一路下滑，也經(jīng)常跌出前十，我不服，明明已經(jīng)十分努力，為什么還是，還只能是如此？我也不知道該如何了。前面的路，早已是一片黑暗。

　　又是一次考試，又是同樣的失敗。

　　不甘心。

　　悲憤充斥在心頭，隨著(zhù)一絲意識，我走進(jìn)了兒時(shí)常吃的一家餐館。只是這兒已經(jīng)改變了許多，但，這家店的阿姨還是一樣的熱情，她見(jiàn)我是�？�，但坐在了我身邊。

　　“孩子，又是你��！怎么了？遇到什么不開(kāi)心的事了？”我一怔，不由地苦笑一聲，隨意地寒暄幾句，卻沒(méi)回笑那句“不開(kāi)心的事�！碑吘�，我也不愿觸及那傷口。那阿姨像是猜到了什么，不再說(shuō)話(huà)，轉身開(kāi)始忙碌起來(lái)，我也沒(méi)太在意什么。只是，手中的這碗面，似乎變味了，不再鮮美。

　　過(guò)了一段時(shí)間，那阿姨又坐了過(guò)來(lái)，像是怕我太在意什么，小心翼翼地，又像是隨口說(shuō)的：“你看，孩子。這家店你很早就來(lái)過(guò)了，以前門(mén)面很小，甚至很不起眼，可你看，在我的努力下，它也漸漸大了，變成如今這樣。你看到的，如此很好，可誰(shuí)知呢？我在這背后付出了多少？又流了多少汗？”

　　我一愣，像是不解這話(huà)的含義，隨即，忽地明了——哪件成功的事背后不是辛酸呢？翻越高山，自然有一片空蒙山色，或美，或仙，但一定的是，在你看來(lái)，它是你努力的成果！是奮斗后的結晶！我終于明白阿姨的意思了，是在告訴我，努力過(guò)后，定然會(huì )有一片美好的`景象等你��！我心中的不甘與悲憤早已消失，隨即，是一片豁然開(kāi)朗。

　　我扭頭，心中十分堅定，我留給阿姨一個(gè)微笑，隨即轉身離開(kāi)。我是努力了，可一定有人比我更努力��！再次看向店面口，只剩下你忙碌的身影，門(mén)口的那一株梅花，格外耀眼，阿姨，你可知道，“贈人玫瑰，手有余香”，你對我說(shuō)的話(huà)，我會(huì )永遠地記住。

　　又是一年乍暖還寒，我依然記得你，記得那一株梅……

開(kāi)在記憶深處的花朵作文10

　　輕輕的暖風(fēng)微微拂面，晴朗的天空泛著(zhù)五彩斑斕的色彩，我愜意地走在林蔭小道上，看著(zhù)不遠處開(kāi)得正茂的香樟樹(shù)，記憶的海浪在我心中翻涌，我悄然翻開(kāi)了時(shí)間的書(shū)簽。

　　在一個(gè)陰云連綿的夏天，天空十分陰沉，不時(shí)的響過(guò)雷聲，閃過(guò)閃電，知了在蒼綠的樹(shù)上百無(wú)聊賴(lài)的叫著(zhù)，路上有形形色色的人們在忙碌著(zhù)，一個(gè)女孩在一棵香樟樹(shù)下焦急的等待著(zhù)，她的臉因為著(zhù)急，便像紅銹那樣的熾熱，她不斷的在張望著(zhù)，左顧右盼著(zhù)，卻未能得到她想要的答案。天穹中突如其來(lái)的雨珠滑過(guò)她的臉頰，先是蒙蒙細雨，再接著(zhù)是小雨，緊接著(zhù)是傾盆大雨，雨滴毫不留情的砸在她的身上，她不禁痛哭了起來(lái)，在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“你怎么了?”女孩抬頭望去，一個(gè)美麗的面孔映入眼簾，如水晶般明亮剔透的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，長(cháng)而略彎的眼睫毛微微翹起，仿佛從壁畫(huà)上走出的仙子一般。在那個(gè)女孩的陪伴下，她感到了一種前所未有，奇妙的感覺(jué)，她們便成了好朋友。到了傍晚，女孩的.父親找到了她，她與那個(gè)女孩相約在那棵香樟樹(shù)下。

　　于是，人們常常會(huì )看到在一棵香樟樹(shù)下，會(huì )有兩個(gè)女孩，一個(gè)較為開(kāi)朗活潑，一個(gè)率為深沉內向。她們一起看香樟樹(shù)從嫩綠的樹(shù)葉到濃密的枝葉，等待鑲嵌在香樟樹(shù)上的花蕾悄然綻放;她們一起坐在香樟樹(shù)下用手打量從樹(shù)葉中溜過(guò)的微光，她們一起在那棵香樟樹(shù)下作畫(huà)，談?wù)撝?zhù)各種事情，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，她們甚至還約定一起看春去秋來(lái)，看潮起潮落。直到有一天，那棵香樟樹(shù)下只有一個(gè)女孩子默默的身影，自此以后，便只有她一人了。

　　想到這里，我的回憶便終止了。那個(gè)深沉內向的女孩便是我，而那個(gè)女孩我卻一直不知道她的名字，但我經(jīng)常會(huì )去那棵香樟樹(shù)下，回憶曾經(jīng)她那宛如百合般燦爛的笑顏，回憶那段美好的時(shí)光，回憶那段真摯的友誼。

　　時(shí)間的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲，美好的時(shí)光像絢麗的流星一般轉瞬即逝，那朵美好的心靈之花在我心中綻放，伴隨著(zhù)陣陣回憶的海浪，撞擊著(zhù)我心中那塊堅硬的礁石，發(fā)出醉人的、芬芳撲鼻的香味......

開(kāi)在記憶深處的花朵作文11

　　外婆手中有著(zhù)兩根亙古不變的長(cháng)針。自打我有記憶開(kāi)始，兩根長(cháng)針便從未停止過(guò)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。

　　我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來(lái)，將整張臉都埋進(jìn)了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀(guān)察過(guò)，毛衣上的花紋簡(jiǎn)單卻又精致，每一針都恰到好處，沒(méi)有不均勻的孔，也沒(méi)有惱人的毛線(xiàn)絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長(cháng)久地縈繞在我的`鼻尖，勾著(zhù)我的魂。于是，我便常常吵著(zhù)嚷著(zhù)要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著(zhù)，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣�！蔽矣檬謸沃�(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)外婆籃里的毛線(xiàn)球兒，看著(zhù)它從一個(gè)頭大小一直變做兩個(gè)雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。

　　我自認為看著(zhù)外婆織毛衣是件快樂(lè )的事，可母親卻不大樂(lè )意�！皨�?zhuān)瑒e織了。您年紀大了，眼睛容易累�！蹦赣H總是一邊說(shuō)著(zhù)，一邊奪過(guò)外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著(zhù)，摘下架在鼻尖的老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開(kāi)，沒(méi)多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續織起來(lái)。

　　外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開(kāi)了雙臂�！皩�，過(guò)來(lái)，讓外婆抱抱�！蔽铱偸怯行┎缓靡馑嫉嘏策^(guò)去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時(shí)候為我送來(lái)適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時(shí)量得我的尺寸的，現在想來(lái)，已了然于心。

　　直到現在，外婆的那根長(cháng)針仍不離手，每次我放學(xué)回家，總看見(jiàn)外婆低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地織毛衣。夕陽(yáng)的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發(fā)熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說(shuō)一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著(zhù)，做著(zhù)自己喜歡的事。

　　外婆就是那朵花兒，伴著(zhù)兩根長(cháng)針，靜靜地綻放在我的記憶深處。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文12

　　流年歲月，彈指間，一切盡在過(guò)往，暮然回首，這才發(fā)現有許多的回憶還未流逝。依舊停駐在心間，而我的心則如一個(gè)繁華似錦的花園，現實(shí)花園里不是每一朵花都芬芳，但在我的心田上培育出來(lái)的朵朵艷麗，永不凋謝。其中有一朵碧綠色的牡丹花粘住了所有人的目光，那才是萬(wàn)花之王啊。

　　童年如一塊昂貴的巧克力，甜中帶著(zhù)微苦，懂它的人記住了它的口齒留香，而那些不懂的人卻只銘記它的苦澀，我嗜愛(ài)巧克力，正如我懷戀童年一般，活在一個(gè)只有爺爺奶奶的童年中，我的童年擁有的也只有這些記憶，家鄉是一個(gè)水果種類(lèi)很稀少的地方，每次一到夏天，幼小的我永遠不滿(mǎn)足于自家樹(shù)上的單一果實(shí)，一直在抱怨著(zhù)，埋怨著(zhù)爺爺奶奶，有一次鄰居家送來(lái)一個(gè)西瓜，我邊吃著(zhù)西瓜便無(wú)心的說(shuō)了一句“我們家要是種西瓜就好了�！碑敃r(shí)的我毫不在乎的說(shuō)了這句話(huà)，但是現在想起來(lái)，似乎是太過(guò)于自私了，家里碳本不多，一年下來(lái)的錢(qián)根本入不敷出，爺爺身體又不好，哪里來(lái)的空地呀。這句話(huà)本就是當時(shí)的我的.一個(gè)玩笑話(huà)，眨眼間便自己淡忘了。那年是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，我被爸爸媽媽接到了無(wú)錫，無(wú)錫新鮮的生活將我牢牢扣住了。三年沒(méi)有回去，等到我再次記起了那對已蒼老的人時(shí)，我開(kāi)始奔向故鄉，故鄉幾乎沒(méi)有改變，變的只有那對老人，他們似乎有了更多的白發(fā)，有了更多對生活的憂(yōu)愁，我心中不由得有絲絲縷縷的心酸。直到那只西瓜的出現，爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō)道“丫頭，你在家是不是說(shuō)過(guò)希望夏天吃西瓜嗎?”我愣了一下，如潮的記憶涌進(jìn)了我的腦海里，那次的玩笑話(huà)我都記不清了，但是那卻成了老人心間一直的牽掛。眼淚已經(jīng)在和眼眶做生死離別了，奶奶在一旁如呢喃般的說(shuō)道“你已經(jīng)三年沒(méi)回來(lái)了，這掛三年前你離開(kāi)后就種了，本想著(zhù)你回來(lái)時(shí)會(huì )想吃，但是城市又怎么和我們這小農村相比，這片西瓜也就成為我們老兩口的牽掛了�！蔽业难蹨I一下子止不住了，很快變浸濕了腳下那片淳樸的土地，那溫暖和愧疚入蛛絲一般將我纏繞，在這個(gè)世間，在我的身邊似乎還有人記住了我的一言一行，這一切便都夠了。

　　人生太短，許多記憶都被時(shí)間腐蝕，而那對老人卻像那些永不會(huì )遺失的寶石一般，他們所給的溫暖更是我的心之沙漠中存在的為數不多的鮮花。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文13

　　“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這是一首贊美秋菊不畏嚴寒、頑強綻放的詩(shī)，而對我而言，這首詩(shī)則是對我的摯友小霞的贊美。

　　小霞與我從不同的地方轉入同一所小學(xué)，后來(lái)相識相知，成為無(wú)話(huà)不談的好姐妹。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，她因未學(xué)過(guò)英語(yǔ)而對“英語(yǔ)”這個(gè)既熟悉又陌生的科目一竅不通，她必須也只能從零開(kāi)始。

　　第一天上學(xué)時(shí)老師教我們讀了第一單元的詞匯和課文并讓我們回家讀熟。課間，教室里“熱鬧”極了，只有她不為之所動(dòng)，而是默默地坐在自己的位置上捂著(zhù)耳朵反復地讀著(zhù)那些代替英文發(fā)音的中文字，她總要念上十幾遍才能基本用那不標準的發(fā)音讀出一個(gè)單詞。我聽(tīng)著(zhù)她那吃力的發(fā)音，看著(zhù)她那憂(yōu)愁的神情和專(zhuān)注的眼神，我有些揪心。我想幫她，可又怕打擾到正在努力融入“英語(yǔ)世界”的她。

　　我必須幫她！我在紙上列舉了一些小建議：每天聽(tīng)至少半小時(shí)的錄音；學(xué)不會(huì )，別著(zhù)急，大不了別人讀一遍，你讀四五遍；不會(huì )讀或不會(huì )寫(xiě)的要問(wèn)出來(lái)，不要勉強自己……然后，我小心地把紙條放在她的課桌上，她絲毫沒(méi)察覺(jué)。

　　她露出如秋菊綻放般的'微笑對我表示感謝，并說(shuō)我的方法和她的在學(xué)習機上學(xué)習的方法結合起來(lái)很有用，她漸漸地學(xué)會(huì )了讀單詞、詞組、課文�？墒沁@卻只是學(xué)習英語(yǔ)的初步，還要學(xué)會(huì )背誦。我這下可愁了——背英語(yǔ)這方面我真沒(méi)什么方法。就算是有，對她來(lái)說(shuō)也有些困難�？墒�，她倒不怕，反而用秋菊般的微笑看著(zhù)我說(shuō)：“我會(huì )努力的！”真是“皇上不急太監急”！

　　她對背的唯一招數也只有死記硬背。她一遍遍地拼讀著(zhù)一個(gè)個(gè)的單詞，一遍遍地嘗試背出，一遍遍地糾正自己，就這樣反復的練下來(lái)。哎，想想都累，何況做呢？但是，即使方法老套了些，也是有些效果的。在她那毫不停歇的拼讀下，單詞、詞組、課文都服軟了。

　　她就這樣辛苦地學(xué)了一學(xué)期。最終，“皇天不負有心人”，她的英語(yǔ)考了91分！要知道剛開(kāi)始她的英語(yǔ)成績(jì)可是不及格的。至今，我仍記得她知道英語(yǔ)成績(jì)的那一刻，她愣住了。她的淚肆意地涌出，并順著(zhù)她的臉頰流下，她那如秋菊綻放般的笑容再一次出現在了她的臉上。那“花”是那么的美！那么的迷人！那么的獨特！

　　小霞那如秋菊般頑強的品質(zhì)，讓我贊嘆！那如秋菊綻放般的笑容，讓我懷念！她，便是開(kāi)在我記憶深處的那朵花！

開(kāi)在記憶深處的花朵作文14

　　在每個(gè)人的記憶深處，總是會(huì )有些觸人心弦的感人肺腑的故事，而那個(gè)唯美而又蕭瑟的故事，像一粒種子，在我記憶深處扎根開(kāi)花。

　　在我心底的那朵花，她是一朵永不凋零，永不爭艷的花骨朵兒，在葉與大地的呵護下，快樂(lè )而又幸福著(zhù)……

　　這是一個(gè)真實(shí)而又令無(wú)情世界詫異，發(fā)生在我身旁的故事：

　　那一天，大雪紛飛，雪早已沒(méi)過(guò)了膝蓋。一位婦人剛從醫院回來(lái)，因為照顧了一夜的婆婆，疲憊到了極點(diǎn)，當他頂著(zhù)疲憊的身軀快到家門(mén)口時(shí)。突然看到大門(mén)外石凳上沒(méi)有了厚厚的雪，卻有了一個(gè)哭聲已微弱的嬰兒，嬰兒旁邊有兩袋面包和一封沒(méi)有郵票的信封，他沒(méi)有思考，準確的說(shuō)是他的憐愛(ài)之心讓他失去了思考的時(shí)間。他抱起嬰兒，便回到了家，為嬰兒熬了米油，又哄著(zhù)她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。婦人再拿起信之前，就已想好要做她的'監護人，真正的去疼愛(ài)她。他本想不去看那封信，結果還是……信很簡(jiǎn)短：好心人，希望能好好對我孩子，我們是真有難處，請諒解。就僅這一句話(huà)更加深了這位婦人的決心。

　　這位婦人不顧自己公婆的反對，不聽(tīng)好友的勸說(shuō)，毅然和自己的老公抱著(zhù)撿來(lái)的嬰兒去登記。生活本不算拮據，養活一個(gè)孩子并不是什么難事，可是有誰(shuí)能肯定會(huì )這個(gè)孩子有沒(méi)有疾病，到底能不能成人，這又會(huì )不會(huì )是一個(gè)圈套……這位婦人頂著(zhù)這些流言蜚語(yǔ)，像對自己親生孩子一樣，甚至比親生孩子還好……

　　就這樣，這個(gè)孩子慢慢長(cháng)大了，她很懂事也很聽(tīng)話(huà)，這個(gè)婦人也隨之老了，他很是偉大。他將他的青春花費在一個(gè)本素不相識的孩子身上，讓人敬佩。他用他的美好時(shí)光去渲染了一個(gè)青春少女，卻讓時(shí)光烘托了他的年邁，讓人為之感動(dòng)。他用溫暖是孩子的發(fā)變黑快樂(lè )成長(cháng)，卻讓勞累是的發(fā)已斑白，令人不舍。他奉獻了他的青春，用他的青春換來(lái)了孩子的青春期，卻使的自己不如更年期。令人佩服。馬上，這個(gè)孩子就要結婚了，要組成他自己的家了，沒(méi)有可遺憾的了。他這輩子缺少了親生父母，卻擁有了無(wú)比幸福的家，這也許是上天對他最好的安排，你說(shuō)對嗎？上天？

　　我一直覺(jué)得自己可悲，不能守在自己父母身旁，一年只能見(jiàn)幾次面，但我現在一點(diǎn)也不覺(jué)得可悲因為我至少知道自己父母是誰(shuí)，在哪？可她不知……我現在住在那位老婦人家里覺(jué)得很溫暖，因為這是一個(gè)很富有的家，它蘊含了很多的愛(ài)與幸�！�…

　　他是一個(gè)善意的謊言，永遠是開(kāi)在大家記憶深處的花朵兒。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文15

　　我小時(shí)候去過(guò)一個(gè)美麗的地方，雖然僅僅去了一次，但在那里，我感受到了大自然的美和呵護，領(lǐng)略了大自然的神奇。它就是我記憶深處的花朵——七星湖。七星湖，顧名思義，就是有七顆星星，沒(méi)錯，在七星湖廣場(chǎng)的中央，有七顆美麗的星星，人們通常在這里跳舞。

　　當我聽(tīng)說(shuō)要去七星湖時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能平靜。我很好奇，也很高興，在我未踏入這個(gè)神秘的領(lǐng)域之前，我無(wú)法想象那是個(gè)多么神圣，美麗的地方。

　　很快，我和媽媽已經(jīng)到了那個(gè)地方——七星湖了。此時(shí)正值夏天，放眼望去，大片叢林灌木覆蓋著(zhù)公園，我迫不及待地進(jìn)入公園，里面真是美麗！各種花兒竟相開(kāi)放，它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，使人一看就迷上了它們。四周的大樹(shù)挺拔俊秀，像一個(gè)個(gè)衛士般歡迎我們的到來(lái)。突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，抬頭一看，小鳥(niǎo)們正站在樹(shù)枝上自我陶醉地歌唱呢！清脆悅耳的叫聲，伴隨我來(lái)到廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上有許多人在玩，好不快樂(lè )，我抬頭遠望，遠處的樹(shù)林像大片的綠地毯，望著(zhù)天空上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的思緒好像也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒飛在天上了。正當我在四處奔走時(shí)，天下起了雨。

　　此時(shí)雖然下起了雨，但是天空卻依然照著(zhù)炎熱的光，我聽(tīng)家人說(shuō)過(guò)，這叫太陽(yáng)雨，不必慌忙。雨水順著(zhù)樹(shù)枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符，地面一會(huì )兒就濕潤了，散發(fā)出一股沁人心脾的'芳香。那閃爍著(zhù)微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，猶如懸空掛下的絲簾，它像一只有魔力的手，輕輕拔動(dòng)我的心弦，讓我感受到了大自然的奇妙。雨珠在陽(yáng)光中閃著(zhù)晶瑩的光，又似一顆顆寶石閃耀著(zhù)，十分耀眼，樹(shù)木花草被雨水沖洗后顯得格外綠，格外美。

　　這陣雨過(guò)后，人們又陸續出來(lái)玩了，我也一樣。我走在木橋上，四周全是荷花，有的已是盛開(kāi)的花；有的含蓄待放；有的才是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)池的荷花像亭亭玉立的少女翩翩起舞，真是美不勝收��！我和媽媽又去了其它地方，在那里，我們拍照留念，也許，在照相機的咔嚓聲響起時(shí)，我的美好回憶都保存了下來(lái)。

　　七星湖真美��！我是這樣想的。七星湖是一朵花，是一朵開(kāi)在我記憶深處的花，它永遠值得我去留戀。