開(kāi)在記憶深處的花朵作文(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎大家分享。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
在我心中有那么一朵花，它開(kāi)在我的記憶深處，散發(fā)著(zhù)屢屢幽香……
我依然記得那一天，我發(fā)燒了，大概有40多度了，媽媽帶我去醫院看醫生，掛好鹽水回家以后，我全身不知道為什么起了一顆顆的“小泡泡”，這可把我嚇壞了，我連忙去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽一看也急壞了，連忙帶著(zhù)我，向中醫院去。醫生看過(guò)之后決定我要住院治療，媽媽便拿了我的一些衣物，陪我住到了醫院里。早上我沒(méi)事干，趴在床上掛著(zhù)鹽水，看著(zhù)電視，而媽媽便坐在一邊，看著(zhù)我的鹽水瓶。我有什么需求了就和媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)蚁牒人�，“媽媽�(zhuān)茵I了”，一說(shuō)，媽媽就會(huì )不辭辛勞毫無(wú)怨言的照顧好我。晚上的時(shí)候，因為醫院里的床都小，所以媽媽就拿了一把凳子，坐在我的床邊，頭枕在我的床上入睡。半夜里我想去上廁所，一動(dòng)，她就醒了，坐起身來(lái)，睡眼惺忪地看著(zhù)我，問(wèn)我怎么了，我便回答了她，說(shuō)完，她就站起身來(lái)，揉了揉眼睛，扶著(zhù)我去廁所。后來(lái)等我睡著(zhù)后，她才睡下。有時(shí)晚上我也要掛鹽水，她便坐在床邊，看著(zhù)我，讓我睡覺(jué)，自己卻坐在床邊，等我掛完鹽水。這一次，我足足住院住了一個(gè)禮拜，而媽媽也在醫院照顧了我一個(gè)禮拜，在這期間里，我無(wú)數次看到她頭上的白發(fā)，看到她臉上的皺紋，我想到媽媽的`辛勞，便不由自主的流下了眼淚。媽媽的悉心照護，讓我知道了母愛(ài)是世界上最偉大的。
在日常生活中，媽媽沒(méi)少照顧我，她就是開(kāi)在我記憶深處，那散發(fā)著(zhù)清香的，在我心里獨一無(wú)二的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
在我的記憶中，有著(zhù)五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹(shù)，有溪。在“童年”這潺潺流過(guò)的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現出那一幕幕溫馨的畫(huà)面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠在天邊的您。
記得那時(shí)上幼兒園，我名字的“紫”有些復雜，讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著(zhù)向我走來(lái)，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手，一筆一劃的教我寫(xiě)，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫(xiě)滿(mǎn)“王紫怡”的畫(huà)面，卻一直讓我銘記，寫(xiě)成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂(lè )融融，我真想將那畫(huà)面永遠定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來(lái)，我號啕大哭，您聞聲趕來(lái)，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫院，我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上，嘴唇干裂，滿(mǎn)臉汗水，眼睛布滿(mǎn)血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮。
回家調養期間，對我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點(diǎn)吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著(zhù)您那關(guān)懷的眼神，我的'心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我記憶深處的花朵，永駐心田。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
“欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”，開(kāi)除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，開(kāi)出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著(zhù)那朵獨特的花。
許多年前，外公喜歡牽著(zhù)我和表弟的手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說(shuō)是山，其實(shí)不然，只是一個(gè)小土坡，只是下雪后，樹(shù)葉上便掛滿(mǎn)了霧凇，踢一腳就全掉下來(lái)了，外公笑著(zhù)把我們叫回來(lái)，我們便賴(lài)著(zhù)不走，堆起了雪人，雖說(shuō)不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們揉著(zhù)，團著(zhù)，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著(zhù)下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著(zhù)水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來(lái)了不少：有高的有矮的，有年老的有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說(shuō)著(zhù)家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的香香的`，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳的味道，他們如自己種下的植物一樣，發(fā)芽，生長(cháng)，最后又全部回歸大地，從不著(zhù)急，從不焦慮。
“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒(méi)有誰(shuí)在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開(kāi)出美麗的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
一花一世界，人生就如一個(gè)大花園，那過(guò)往的一切就如一朵朵的鮮花，開(kāi)了！謝了！但那花開(kāi)的美麗卻永遠留在了心中。
今天下午，軍訓的進(jìn)程終于伴著(zhù)這雨聲的停止而開(kāi)始了，晚訓時(shí)，我興高采烈的站在操場(chǎng)上，仰望蒼穹，享受著(zhù)天地之間的精華，第六感隱隱約約地告訴我，今晚會(huì )有好事等著(zhù)我們呢，于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說(shuō)地，還探討著(zhù)什么今晚圓月有祥兆之類(lèi)的`話(huà)題，不知覺(jué)竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久，教官的一聲怒吼劃破籠罩著(zhù)我們的快樂(lè )，天哪，吉兆要變兇兆了，“兩個(gè)小時(shí)的軍姿”，呃，教官很生氣，后果很?chē)乐亍?/p>
時(shí)間一秒秒在流逝，仿佛每一秒都過(guò)得那么艱難，我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑，最后大家還是在小侯同志的懇求下，我們終于得救了，大家不約而同地癱在草坪上，這里“哀鴻遍野”，大家的臉上都明顯地掛上了情緒，我卻有些理解和同情教官，他本是好心想讓我們放松的，卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀，清風(fēng)殘柳，還有那一顆受傷的心與憂(yōu)涼。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
透過(guò)車(chē)窗，雨水模糊了窗外的景象，往昔的記憶依然清晰�？湛盏目粗�(zhù)窗外，我又想起了你，和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了，凌… …
我們相遇在學(xué)校的剪紙室，本著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的.目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(cháng)久的相處使我們更加了解彼此，我們有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好，而且聊得很投機。后來(lái)，我們雖然帶著(zhù)作業(yè)卻也拋置一邊，聊著(zhù)我們感興趣的話(huà)題；也會(huì )認真的剪紙，再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地，我們習慣了一起去剪紙課，習慣了放學(xué)之后在樓下等對方，習慣了一起去校圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，習慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；你說(shuō)我走的太快，路上都不能好好聊天；走在一起的時(shí)候，我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架，放學(xué)后也不再等對方，校圖書(shū)館已經(jīng)沒(méi)有你給我講題的聲音，奶茶屋也不再是我們的“老地方”。
后來(lái)，你轉學(xué)了，這時(shí)我才發(fā)現我是多么的后悔。忘不掉你對我說(shuō)你要轉學(xué)時(shí)欲言又止的樣子，也忘不掉你轉身離開(kāi)時(shí)看我的復雜的眼神。你轉學(xué)后，我們就幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。就算見(jiàn)面也只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候寒暄，再無(wú)多言。
你是我心里抹不掉的暗傷，一起撐傘走過(guò)的泥濘歲月，過(guò)眼煙雨。忘不掉的你，抹不掉的回憶，是開(kāi)在我記憶最深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
每個(gè)人心中都有一朵花，記錄著(zhù)每個(gè)人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。
記得在四年級的中午，班主任姜老師在教室里分飯，我在拿飯的同時(shí)，順便幫小李也拿了一份，不料，我手一滑，把小李的那份給打翻了，此刻，我發(fā)現，姜老師用一種威嚴的目光向我投來(lái)，然后把我叫到一邊，輕輕地對我說(shuō)：你幫小李拿飯是一件好事，但你那么瘦小，拿兩盒飯，很容易就會(huì )翻掉�，F在怎么辦呢？要么你們倆合吃一碗飯，要么你把你的飯讓給她吃，你自己選擇。我低下頭來(lái)，臉上紅一陣白一陣的，不敢再看同學(xué)們了。由于那飯是我打翻的，我應該負這個(gè)責任，于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后，便坐在座位上，任由肚子唱著(zhù)空城計，聞著(zhù)飯香，心里真不是滋味。
不久，姜老師的腳步越來(lái)越逼近我們了，那時(shí)我興奮不已，期待著(zhù)美味的降臨，沒(méi)想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上，然后彎下腰，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：好了，別難過(guò)了，快吃吧，涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭，那不爭氣的眼淚拼命在我眼眶打轉，我一邊吃著(zhù)面，一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會(huì )刻骨銘心，酸的'是委屈，甜的是感動(dòng)。
我心中的那朵太陽(yáng)花雖然貌不出眾，默默無(wú)聞，但卻具有頑強的生命力，樂(lè )觀(guān)地望著(zhù)太陽(yáng)，慢慢綻放著(zhù)它的美麗。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
歲月輪回，我看盡的是花開(kāi)花落，塵世紛擾與繁華。走過(guò)山，走過(guò)水，走進(jìn)記憶深處，找尋那開(kāi)在記憶深處的花朵。-----題記
那是一個(gè)午后，我坐在窗臺前，和煦的陽(yáng)光透過(guò)指縫撲在我懷里撒嬌，我瞇著(zhù)眼睛，向窗外望去，目光停在那顆金黃的榕樹(shù)上。
在榕樹(shù)的`一枝分叉上，有一個(gè)稻草鳥(niǎo)窩，在陽(yáng)光的照耀下在我眼里投下一塊金黃的倒影，我戴上眼鏡，勉強看清：窩里有三只好似是剛出生的幼鳥(niǎo)，可鳥(niǎo)媽媽去不知所蹤。我不禁暗道：“真不負責任的母親�！�
已是黃昏，我慢慢合上書(shū)頁(yè)，向窗外望去，樹(shù)影間似乎有些騷動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是一只傷痕累累的大鳥(niǎo)拖著(zhù)斷裂的翅膀想要飛回鳥(niǎo)巢，我放下手中的筆，認真看著(zhù)。它不斷地跌下樹(shù)枝，又不斷地撲騰起，我暗自為它捏了一把汗。終于，它到達了鳥(niǎo)巢內，三只幼鳥(niǎo)放開(kāi)青澀的嗓子大聲喊叫。大鳥(niǎo)掙扎著(zhù)睜開(kāi)眼，支起身來(lái)，張開(kāi)昔日光亮的嘴，給幼鳥(niǎo)喂下含在嘴里的小蟲(chóng)，然后重重的閉上眼睛，身體筆直地下墜，在地面揚起一陣灰塵。
一滴冰涼的液體滴落在我手背上，我已泣不成聲。
我不知鳥(niǎo)媽媽為何會(huì )受如此重的傷，我也不想知道。我只知道，她是一位好母親，值得是生命流淚的好媽媽。
我發(fā)瘋似地跑下樓，為鳥(niǎo)媽媽豎起了一座小墳墓，鳥(niǎo)媽媽的生命雖已凋零，可她早已成為我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵，用愛(ài)澆灌，用心保存。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
把愛(ài)種入風(fēng)中，吹向各個(gè)地方。
——題記
像一只無(wú)頭的蒼蠅，我茫然地鉆進(jìn)公交車(chē)的體內，被擁擠的人潮推搡著(zhù)，放棄了掙扎，任由那人潮將我推入其中好不容易搶到一個(gè)位置坐了下來(lái)，精神才得以放松。
自然的力量，誰(shuí)也無(wú)法抗拒？太陽(yáng)將他那火舌肆意的聲向人們使車(chē)內的溫度驟然升高。我搖了搖頭無(wú)奈地打開(kāi)窗戶(hù)，感受到風(fēng)的清涼，才抹掉額頭的一把汗，此時(shí)，公交車(chē)突然停了下來(lái)，害得我重心不穩，從位置上跌了出去，后來(lái)，便失去了知覺(jué)。再醒來(lái)時(shí)，迎接我的世潔白的病房和父母那焦急的鏈接，我睜開(kāi)了眼蒙德將我撲住慢慢的'我什么都不知道，他們便為我解釋了一切。
原來(lái)在我昏倒前就已經(jīng)快中暑了，摔倒時(shí)又不小心撞到公交車(chē)的一角上，強撐的意識終于散去，昏倒在地。我的好奇心一發(fā)不可收拾："你們怎么知道的呀？"爸爸充當起了解說(shuō)員："多虧了一位好心人，把你一路送到醫院，正巧被你叔叔看見(jiàn)了，就給我們打了電話(huà)，我們才知道的。"我急忙問(wèn)道："那位叔叔呢？去哪兒了？""走了，不愿意多留一會(huì )兒。"我的心頓時(shí)轟然一片。
他的品質(zhì)，他的精神，他的一切，我都無(wú)法比擬，可我還是想不明白，我對他來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)陌生人，他為什么要幫我？我不斷追問(wèn)著(zhù)，后來(lái)才得出一個(gè)答案——人們心底的那一份，善良！這件事，已深深的扎根在我的心間，揮之不去，以種子的形式開(kāi)出了一朵難忘之花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
開(kāi)在我記憶深處的花朵，它鮮嫩而美麗猶如那厚實(shí)的臂膀，使我感到安全，猶如那一瞬間的撫摸，使我感到親切溫暖。
在我深邃的記憶中，那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰，那朵開(kāi)得燦爛的花，正如那芙蓉般的笑容。她是我的奶奶，和藹可親的微笑,額頭上長(cháng)滿(mǎn)了生活的印記——一道道的“火車(chē)軌”，又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。
我翻看著(zhù)舊時(shí)的日記，不由自主地讀起來(lái)，回想當時(shí)的`情景�？荚嚦煽�(jì)公布了，老師把一疊疊的數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我高興地接過(guò)卷子，很快又傷心地放下卷子，因為數學(xué)不及格，只有55分，55分這個(gè)數字真讓我嗚呼。我背著(zhù)往常的書(shū)包卻似乎比以前重了，然而實(shí)際只不過(guò)多了一張不及格的數學(xué)卷。
回到家，我很快就跑進(jìn)房間，“嘭”一聲就把門(mén)關(guān)了。奶奶說(shuō)：“考試不行不怕，只要下次努力就行了，這次我真被老花的眼睛看透徹了，真不愧是我的奶奶�！�
不久，考試成績(jì)又公布了，數學(xué)95.5分，這是我第一次考那么高分，老師為我的進(jìn)步還特意發(fā)了獎狀。這一次考試之所以會(huì )成功是因為奶奶給予我那親切的鼓勵。而我用涂改液把獎狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎。
奶奶那雙老花又近視的眼睛，不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花，在我心中播種、發(fā)芽、成長(cháng)、結果
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
媽媽既親切又陌生，她很忙，沒(méi)了生活的情調，更多的是生活的柴米油鹽。她一直都是上班忙工作，下班忙家務(wù)。
我想去陽(yáng)臺上聽(tīng)歌，卻瞧見(jiàn)了母親。她在洗衣服，光輝下，媽媽的'腰彎下去再彎下去�！斑^(guò)來(lái)!來(lái)幫幫媽媽吧�！边厯]手示意著(zhù)我，那是我
星期天，我在自己房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸在書(shū)房不知道搗鼓什么。兩扇門(mén)一關(guān)，剩下的就是媽媽的世界，挺孤獨的。我有時(shí)很想問(wèn)問(wèn)媽媽有什么感受?我猜不出來(lái)，也想不出來(lái)。女兒的不理，丈夫忙于工作，大概是孤獨吧。
我去客廳，突然發(fā)現媽媽坐在地上，手里拿著(zhù)抹布，頭枕在沙發(fā)上的另一只手上。睡著(zhù)了!桌子上的鮮花很美、很艷，陽(yáng)光很暖，很柔，但地板卻是冰涼的。我難以想象媽媽已經(jīng)困、累到什么程度。在那么冰冷的地板上都能睡著(zhù)!“媽?zhuān)瑡專(zhuān)ノ堇锼�，地上涼�！蹦赣H迷糊中看了我一眼，起身?yè)u搖晃晃的去了臥室，過(guò)了一會(huì )兒，我想去看看如何了。卻發(fā)現臥室一干二凈，母親癱坐在椅子上。我叫來(lái)父親幫忙把母親抬到床上。我們輕手輕腳離開(kāi)。原來(lái)剛剛在客廳睡著(zhù)的媽媽在我叫醒她后，竟然打掃完才去臥室。我似乎忘了，媽媽以前也很會(huì )玩兒，很輕松而現在卻很累，不懂情調。早晨早早的去市場(chǎng)又馬不停蹄的趕回來(lái)，每天都這么重復著(zhù)枯燥的生活。
她曾也是一個(gè)花樣少女，她也很會(huì )玩，她也是一朵花。不過(guò)她被生活束縛了，她是我記憶里最美、最偉大、最無(wú)私的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
每個(gè)人都有自己的記憶，有的喜、有的憂(yōu)、有的甜、有的苦，我有著(zhù)一段充滿(mǎn)感謝的記憶！這段記憶將像花朵般開(kāi)放在我的心底。
一直以來(lái)我就有一個(gè)心愿：當一名班干部，哪怕只有一天也好啊!但這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現，我跟誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)都認為我是在白日做夢(mèng)，久而久之它慢慢地被我拋到腦后。
然而那天，奇跡發(fā)生了。
信息課代表的競爭異常激烈，我雖然大著(zhù)膽子舉起手，可心里卻沒(méi)底：“唉！一定又不是我，還有那么多同學(xué)想當這個(gè)課代表吶，被選上還不等到猴年馬月��！這個(gè)小小的職位怎么有那么多同學(xué)爭先恐后？”正當我猶豫地想放下手的時(shí)候，老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧！”我心里一震，抬起頭來(lái)，老師正微笑地看著(zhù)我。
不料，老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，表示不服。我惶恐地睜大了眼睛，屏住呼吸，不敢多言語(yǔ)。這時(shí)，老師又一次地大聲說(shuō)：“同學(xué)們不要再爭了，讓她來(lái)試試！” 她的聲音斬釘截鐵、充滿(mǎn)力量，仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內心，我真不敢相信自己聽(tīng)到的一切。
感謝您!老師！您不僅僅給了我一次機會(huì )，還給了我一份勇氣和自信，您告訴我只要堅持就會(huì )有收獲。
有句古語(yǔ)“滴水之恩，當涌泉相報”。這是我們中華民族的代代相傳的'傳統美德。我雖然沒(méi)有“涌泉相報”的能力，但我知道感恩，我要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師。
這一段記憶一直深刻在我內心深處，它總是在不經(jīng)意時(shí)開(kāi)放，每次開(kāi)放總是散發(fā)著(zhù)淺淺的清香，催促我帶著(zhù)感恩的心不斷前進(jìn)。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著(zhù)我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著(zhù)我，嘴角掛著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )，她望著(zhù)我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(cháng)這么高了，你看看我長(cháng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著(zhù)朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著(zhù)。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車(chē)上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔�。那夜，�?chē)窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著(zhù)濕潤的'泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車(chē)內笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，嘴角還殘留著(zhù)縷縷微笑。
名師點(diǎn)評：
這是一篇完整而又精彩的寫(xiě)人文章，文章運用題記形式開(kāi)頭新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。以清新自然的筆調回憶了自己和好友的一段經(jīng)歷，人物描寫(xiě)生動(dòng)，人物形象突出。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
在我的記憶深處，有這樣一件事使用我畢生難忘。
風(fēng)，吹進(jìn)了我的世界；雨，滴落在了我的心頭；雪，隨風(fēng)飄進(jìn)了我的身體。它們各像是不同的征能，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著(zhù)自己的特征和能力�？墒�，卻有著(zhù)這樣一個(gè)不起眼的小人物，硬生生的闖入了我的世界。
那個(gè)夏天，我的父母都不在家。就我一個(gè)人。兒時(shí)的我是個(gè)調皮搗蛋小鬼，經(jīng)常到鄰居家去擾亂他們平凡的生活。而那次不知怎么回事？一個(gè)冷顫接著(zhù)一個(gè)冷顫，好像讓我非常難受�？晌覅s是特別堅強的一種態(tài)度，在那嬉皮笑臉。
一個(gè)人在外面玩的時(shí)候，頭特別疼特別暈，于是便暈了過(guò)去。那天是中午，很熱�？蓻](méi)想到的是一個(gè)從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的阿姨，看到我的情況之后，特別焦急地皺著(zhù)她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車(chē)，帶著(zhù)我去了醫院。在我昏昏沉沉的時(shí)候，我一直聽(tīng)到有個(gè)陌生的聲音，在呼喚著(zhù)我。
幾天后，昏迷的.我終于醒了�？蓞s看到了一位不認識的阿姨睡在我的身邊。我心想：肯定是位阿姨救了我。此時(shí)，她也醒了，便詢(xún)問(wèn)了我父母的電話(huà)號碼。幾日后，父母回來(lái)了，先是跑到醫院看我怎么回事，可誰(shuí)知，這時(shí)，她已經(jīng)不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報恩呢？聽(tīng)護士小姐姐講，那個(gè)阿姨沒(méi)日沒(méi)夜地照顧了我好幾天，連醫藥費都是她付的。我頓時(shí)充滿(mǎn)了感激的情感！也許這就是世人皆說(shuō)的＂送人玫瑰，手有余香”吧。
一件小事終能使人畢生難忘，而就像那樣一朵開(kāi)在記憶中的鮮花一樣，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
記憶深處有著(zhù)無(wú)數顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，我一看是黃老師“��！”會(huì )不會(huì )是來(lái)家訪(fǎng)的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門(mén)以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話(huà)時(shí)，好像在說(shuō)：“李瑋的成績(jì)還不錯，上課認真聽(tīng)講�！蔽衣�(tīng)后，長(cháng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì )就走了，黃老師走之前說(shuō)：“李瑋，想不想當主持人？”“想！”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我的心情越來(lái)越緊張，因為一個(gè)個(gè)演員都在幕后準備就緒。由于我是第一次當主持人，沒(méi)有經(jīng)驗，生怕上臺主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機會(huì )。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀(guān)眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門(mén)更大了：“現在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》，隨著(zhù)這節目慢慢結束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái)，還有許許多多的節目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的`女孩感動(dòng)了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來(lái)了，而最后一個(gè)圓滿(mǎn)的結局結束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì )伴隨我一生，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
一路上嬉笑玩鬧，一路上曾結伴走過(guò)某段歲月的人及事，都漸漸埋藏在記憶深處，日復一日，年復一年，開(kāi)成了花海，搖曳在風(fēng)中的花朵，是感動(dòng)的結晶，是幸福的使者，又是快樂(lè )的象征，一瓣一蕊，都在時(shí)間的孕育下在記憶深處悄然綻放。第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學(xué)三年級時(shí)，我的成績(jì)很不理想，我很傷心。但我未必向困難低頭，卻知難而進(jìn)，在心中默默地說(shuō)：“我就不信了，我怎么就考不過(guò)85分呢？”從那以后，我每天都在閑暇的時(shí)間里去預習新課文，復習舊課文。慢慢地，我的成績(jì)提高了不少，直到期末考試，我的成績(jì)進(jìn)了前十名，考了97分。因此，我十分高興。
這一朵雞冠花，永遠的開(kāi)在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵——自信的'百合花
依稀記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我來(lái)到了班上，老師說(shuō)要朗讀自己的演講稿。第二天，班上的同學(xué)都挨著(zhù)呈現了演講。輪到我了，我僵硬的邁開(kāi)腳步，教室里安靜的好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)聲音就能將這平靜擊破。此時(shí)波濤洶涌的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我拿著(zhù)演講稿說(shuō)了起來(lái)，演講稿終于念完了，我的心也從半空中落了下來(lái)，同學(xué)們的掌聲響了起來(lái)，老師臉上也露出了微笑。
生活就是這樣，許多美好的事情都是時(shí)光的流逝而淡忘，猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，也猶如一朵朵鮮艷的花朵，在我記憶深處悄然綻放。
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵12-09
開(kāi)在我記憶深處的花朵作文10-16
開(kāi)在記憶深處的花朵作文「精選」01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵作文精選01-29
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文01-29
開(kāi)在記憶深處花朵作文02-02
作文開(kāi)在記憶深處的花朵02-02
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文11-24
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11-02