溫暖的記憶作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的溫暖的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　溫暖的記憶作文 1

　　溫暖是一種奇妙的感覺(jué)，溫暖使人感到很高興。溫暖的時(shí)刻有很多次，但溫暖的時(shí)刻有許多都不一樣，給我印象最深刻的回憶是：

　　一次在小學(xué)四年級的時(shí)候，我早早地來(lái)到了學(xué)校，那是冬天的一個(gè)早晨，那天早晨天上還飄著(zhù)小雪，還有冷風(fēng)在道路間拂拂吹動(dòng)，路間還膛幾天前的積雪，正因為那天輪到我打掃清潔，所以那天我去得很早，到了學(xué)校我的手已經(jīng)凍得差不多沒(méi)有知覺(jué)了，我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區。我們下去的'時(shí)候天上還飄著(zhù)小雪，我們大家臉上都露出一部不想下去掃地，而不得不掃的無(wú)賴(lài)為大家都不得不掃，因為不掃就會(huì )受到老師的批評，我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。

　　到了班級清潔區我的手又冷了起來(lái)，我還用口吹手，讓自己的手變得暖和起來(lái)，我的朋友王碩看見(jiàn)了，就把他自己手中的手套給我，王碩是我這個(gè)班上最好的朋友，他對我很好，我認為他是我最好的朋友，他把手套給我戴而自己卻不戴，掃地的大家都冷得無(wú)心掃地，當王碩把這個(gè)手套遞到我手上的時(shí)候，頓時(shí)我的心中出現溫暖的感覺(jué)，當我問(wèn)他為什么要給我的時(shí)候，他說(shuō)： 自己的手不冷，而且還有點(diǎn)熱要我不要再問(wèn)了。 我頓時(shí)感動(dòng)得快流淚了。這個(gè)溫暖的時(shí)刻相信會(huì )在我這一生中都不會(huì )忘記這個(gè)溫暖的時(shí)刻，這個(gè)溫暖的朋友在我人生永遠都不會(huì )忘記。

　　人生中有許多溫暖的時(shí)刻，然而這些溫暖的時(shí)刻相信會(huì )陪我走完這充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)坎坷的人生道路。

　　溫暖的記憶作文 2

　　今天，我和媽媽、干媽還有很多愛(ài)心人士，一起去敬老院看望孤寡老人。

　　在去敬老院的路上，天空下起了小雪，飄飄灑灑……仔細在車(chē)窗旁一看，就能看到千奇百怪的小雪花，有的像蒼耳的"小寶寶"；有的'像小花朵；有的像……

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，敬老院到了。我們帶著(zhù)各種各樣的慰問(wèn)品走進(jìn)了敬老院，慰問(wèn)品有毛巾、保暖背心、衛生紙、肥皂、內衣褲、護理墊、糕點(diǎn)、早餐餅干、大米、白面、食用油、牙刷、牙膏……我聽(tīng)院長(cháng)介紹說(shuō)，敬老院都是一些智障、殘疾、癡傻的孤寡老人，所以這家敬老院是不收費的。

　　我們把糕點(diǎn)和早餐餅干分給了老人們，他們接過(guò)糕點(diǎn)和餅干時(shí)，都非常感動(dòng)，有的還流了淚……我們也哭了……

　　接下來(lái)是慰問(wèn)演出。我干媽的朋友給大家用薩克斯吹了兩首曲子一首《愛(ài)的奉獻》，一首《天路》，我給大家用葫蘆絲也吹了一首，曲名叫《月光下的鳳尾竹》。在大家熱烈的掌聲和要求中，我又給大家吹了一首《映山紅》……他們一起跟著(zhù)唱了起來(lái)……能給他們帶來(lái)一絲快樂(lè )，我很開(kāi)心。

　　在我小小的記憶中，類(lèi)似這樣的獻愛(ài)心的活動(dòng)，我參加了六七次。比如婁煩貧困兒童助學(xué)，白血病小女孩求助，西藏小朋友助學(xué)，太原市自閉癥兒童關(guān)愛(ài)、祁縣孤兒院慰問(wèn)，小區樓下捐助等等……除了捐錢(qián)、捐物、捐衣服，我四歲半就當上了大學(xué)生圓夢(mèng)救助的小志愿者。每一次這樣的活動(dòng)場(chǎng)景，都深深地留在了我的腦海中……

　　等我長(cháng)大以后，當我有了更多能力和更大本事時(shí)，我就可以去幫助更多需要幫助的人。我也希望全人類(lèi)都能互相幫助，讓世界更溫暖、更快樂(lè )，世界就會(huì )變得更加美好幸福！

　　溫暖的記憶作文 3

　　世上還有溫暖嗎？可能一部分人說(shuō)：沒(méi)有。也有一部分人會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：當然會(huì )有啊。我是后者，世上處處是溫暖，只是你有沒(méi)有用心去感受。

　　記得那是一個(gè)下午，到車(chē)站準備去朋友家。等了幾十分鐘后，車(chē)來(lái)了。我上車(chē)找了個(gè)靠后排的座位坐下。這時(shí)同我上來(lái)的還有一位時(shí)尚的女士，她的出現給車(chē)上增添了許多色彩�？上�沒(méi)座位了她只好不耐煩的站著(zhù)。這時(shí)車(chē)上來(lái)了位土氣的女士。她便站在了那位拿著(zhù)MP3，頭頂著(zhù)亮麗的帽子女士身邊。我望瞭望窗外，高樓大廈從我面前飛過(guò)。

　　突然，我眼前的事物一瞬間都停止了。只是一聲：哎喲。車(chē)上的人不約而同的望去。只看見(jiàn)那土氣的女士倒在了地上，按住了左邊的膝蓋，臉已經(jīng)扭曲的不成樣子。要是他的兒子看見(jiàn)這一幕，他的心會(huì )比這一摔痛上幾千倍幾萬(wàn)倍。但高樓大廈還是繼續從我旁邊飛過(guò)。只有那拿著(zhù)MP3的女士動(dòng)了，她是第一個(gè)。只見(jiàn)她向左移了幾步，把頭扭了過(guò)去，不屑的哼著(zhù)MP3里的歌曲，離那位倒在地上渴望幫助的女士更遠了。我心中涼涼的感覺(jué)涌上心頭，也愣了許久。當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，有位瘦瘦的男士站了出來(lái)。他是第二個(gè)出來(lái)的'人。他送上去那位女士期盼已久的雙手和微笑。把她扶上自己的位置后，輕輕的幫她揉那傷口，傷口怎么樣我已記不清楚了，我只知道她心靈的傷口是那位男士幫她修好的……

　　到站了。我回頭看那輛車(chē)時(shí)，車(chē)已擠進(jìn)了擁堵不堪的馬路。我暗暗的笑幾聲。多用心去感受生活，那些溫暖的記憶才會(huì )更多。

　　溫暖的記憶作文 4

　　人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的'記憶，但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……

　　記得兒時(shí)那會(huì )兒，我住在外公那兒，從小體質(zhì)差的我受不了那兒的溫度變化，沒(méi)住多久就落下了病根，吃藥也醫不好，可把外公外婆急壞了。

　　偶然的一次機會(huì )，外公聽(tīng)鄰村的李大媽說(shuō)吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。

　　第二天清晨，外公就拿上魚(yú)簍給我捉螃蟹去了。

　　就這樣，外公之后的每一天都會(huì )給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。

　　有一次，外公出去時(shí)無(wú)意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著(zhù)外公到了河邊。

　　那時(shí)已是冬天，我親眼看見(jiàn)外公光著(zhù)雙腳走進(jìn)了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無(wú)知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過(guò)去抱住了外公，外公見(jiàn)我來(lái)了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著(zhù)外公的脖子，哭著(zhù)對他說(shuō)：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著(zhù)我說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完，便把我送回了家。

　　那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無(wú)心在吃，因為那是外公用自己的健康換來(lái)的��！

　　七年過(guò)去了，我早已不是當年那個(gè)體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長(cháng)年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛(ài)。

　　溫暖的記憶作文 5

　　人間有溫暖，有在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有許多人會(huì )帶給我們溫暖，今天就讓我來(lái)談?wù)勎矣洃涀钌畹臏嘏��?/p>

　　那是發(fā)生在炎炎夏日，我在學(xué)校上體育課受了傷，雙休日回了家，我的媽媽帶上我去了醫院去檢查，當檢查結果出來(lái)以后，醫生告訴我的媽媽我傷的很?chē)乐�，需要做手術(shù)，我的媽媽聽(tīng)了以后當時(shí)就愣住了，本來(lái)以為我這不要緊，可是，卻要做手術(shù)了，我的媽媽擔心我疼，就問(wèn)醫生：不做手術(shù)可以嗎？。醫生說(shuō)：如果不做手術(shù)會(huì )以后使不上勁的留下后遺癥。我的.媽媽聽(tīng)了以后，眼神立馬變得堅定了，告訴我讓我做手術(shù)。

　　在做手術(shù)之前的前幾天，我的媽媽忙的不可開(kāi)交，每天穿梭于學(xué)校和醫院之間，帶我做檢查時(shí)，我的媽媽一直在醫院忙來(lái)忙去，我看到了她額頭上的汗水，看到了她那頭上因為操勞留下的銀發(fā)。

　　轉眼間，就到了做手術(shù)的那天，我們早早的去了醫院等待做手術(shù)，我的心里非常的害怕，我想，我的媽媽也是擔心我會(huì )疼吧，可是她為了我的以后，還是義無(wú)反顧的讓我做手術(shù)。

　　不知在什么時(shí)候，我在病床上睡著(zhù)了，是醫生把我叫起來(lái)讓我去做手術(shù)，我穿著(zhù)綠衣服慢慢的走進(jìn)手術(shù)室，在進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我回頭看到媽媽一直跟在我后面，她怕我害怕，對我說(shuō)：“去吧，沒(méi)事，不疼的�！熬瓦@樣，我進(jìn)了手術(shù)室。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，手術(shù)終于做完了，并且做的很成功。我一出手術(shù)室，看到的親人就是我的父母。

　　我的心里暖暖的，眼眶也濕潤了。

　　溫暖的記憶作文 6

　　有些音樂(lè )沒(méi)有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。

　　--題記

　　一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì )有一個(gè)神秘人拿著(zhù)口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟�，終成不了現實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

　　午睡

　　上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

　　現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的`孤獨增添了一抹陽(yáng)光。

　　開(kāi)水

　　那年讀起了三國。

　　被書(shū)中的精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著(zhù)書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說(shuō)，撕了我當時(shí)正在看的書(shū)。當時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈�？逇w哭，傷還是要處理。當時(shí)是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買(mǎi)藥，因為那飽含父愛(ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

　　春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關(guān)愛(ài)。作文

　　溫暖的記憶作文 7

　　雖然太陽(yáng)高掛空中，但因為北風(fēng)的到來(lái)，切一路瘋狂的鞭打著(zhù)僅有幾片葉子的枯樹(shù)，雪花從北方飄落，隨之而來(lái)的當然還有烏云。

　　一位老母親在火爐旁邊端著(zhù)兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶，細細的品著(zhù)，總感覺(jué)有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑。

　　“叮鈴，叮鈴”“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話(huà)，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著(zhù)時(shí)間的虎威，一路爬滿(mǎn)了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉。

　　“媽?zhuān)�是我，今天下�?:00我會(huì )路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”“哦！哦！”那枯萎而又柔弱的`月季拿起杯子一飲而盡，滿(mǎn)嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾��！

　　母親騎上單車(chē)，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買(mǎi)的禮物，“一點(diǎn)多了��！”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好��！什么時(shí)候都可以看時(shí)間��！”北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂。

　　“咚！咚！鐺！”兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級的，不透明，估計在拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！皢琛�—！”一輛火車(chē)從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。

　　從火車(chē)上下來(lái)很多人，也下來(lái)了一位紳士，身穿名牌，打開(kāi)傘：“好大的雪，媽來(lái)了嗎？”那紳士的目光定格在一位披著(zhù)鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快�！皢琛�—！”火車(chē)又啟動(dòng)了。

　　打開(kāi)罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚(yú)，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠比任何食物都美味。一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。

　　溫暖的記憶作文 8

　　歲月如歌，唱出成長(cháng)的樂(lè )章，一路走來(lái)，那些溫暖的回憶常�？M繞在腦海。

　　題詞

　　下雨天，我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下，我總是調皮地想把父親從傘里擠出來(lái)，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上，父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開(kāi)心。當時(shí)我天真的以為爸爸擠不下我�，F在，每當我想來(lái)，總是有點(diǎn)不好意思。傘也不是豎著(zhù)的，總是向我的方向傾斜，充滿(mǎn)了父愛(ài)，父親也擠不出來(lái)。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。

　　我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責撐傘，父親負責前行。我像將軍一樣指揮西部和東部，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，聽(tīng)我擺布。那把傘是天藍色的，那把藍色的傘就像一片藍天，鋪在我的頭上，讓風(fēng)吹雨打，我的眼睛里全是藍天。

　　一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記它

　　在涼爽的'早晨，洗餐具時(shí)揉揉，困倦的眼睛，迎面而來(lái)的母親一定是提著(zhù)溫水。我媽總是仔細計算我起床洗漱的時(shí)間，把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后，胃暖和了，已經(jīng)睡了一夜的細胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯，讓我熱血復活，更加精力充沛的完成一天的學(xué)習。

　　一杯溫水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記

　　回到家，感覺(jué)渾身疲憊，還要面對繁重的作業(yè)，心情壓抑，難過(guò)。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)書(shū)桌，映入我眼簾的是弟弟溫柔的笑臉，一起飆車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時(shí)候，他總是給我小男人的姿態(tài)，給我藏了很久的美食。在他眼里，姐姐就是他要照顧保護的人。

　　一張笑臉，純真活潑，我永遠不會(huì )忘記

　　在成長(cháng)的路上，那些溫暖的回憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指明方向，催人守望那些溫暖的回憶，守望與家人團聚的溫暖。

　　溫暖的記憶作文 9

　　天色漸晚，黑云仿佛大兵壓境，壓抑地人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在座位上，愣愣地望著(zhù)手中的成績(jì)單，心像被一只無(wú)形的大手給狠狠揪住，臉上什么滾燙的東西劃過(guò)，流進(jìn)嘴里，澀澀的。

　　夜風(fēng)很涼，拍在人臉上，仿佛給你一記清脆的巴掌，讓你認清現實(shí)，更似一根冰錐，直接扎入我的心里，刺得我渾身上下，一片冰涼。我懷著(zhù)忐忑不安的心情撥通了那個(gè)熟悉的'號碼。

　　“喂？怎么了？”聽(tīng)著(zhù)那頭熟悉到不能再熟悉的聲音，我的所有防線(xiàn)全數崩潰，我無(wú)力地蹲在地上，捂著(zhù)手機哭到不能自已�！霸趺戳�？喂？孩子，你怎么了……”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽焦急的聲音�！皨寢�?zhuān)�……我考完了，就是……沒(méi)考好�！蔽液�著(zhù)眼淚，聲音斷斷續續。媽媽柔和的聲音在那頭響起：“沒(méi)事，你盡力就好。這段時(shí)間，你辛苦了……”

　　突然間，電話(huà)似乎被爸爸搶了過(guò)去，話(huà)筒里又傳來(lái)了爸爸和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，這次考不好也沒(méi)關(guān)系，下次再努力，爸爸媽媽相信你……”

　　爸爸后面說(shuō)了什么我基本上沒(méi)聽(tīng)到，腦海里反反復復就回蕩著(zhù)爸爸、媽媽的這兩句話(huà)，漸漸地，我感到一陣暖流從我的心口處蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地遍布了我的四肢百骸。風(fēng)，似乎漸漸柔和了，空氣，仿佛也沒(méi)有那么壓抑了，夜，好像也不是那么冷了。我的心，漸漸被暖氣融化。我突然間明白：無(wú)論我們走到哪里，去往何方，父母總是會(huì )站在我們身后，默默地支持著(zhù)我們……我暗暗下定決心，我一定要努力，一定要讓他們以我為榮！

　　那個(gè)夜晚，父母的話(huà)語(yǔ)永遠銘記在我的心里，父母的理解與關(guān)懷，是我這輩子，最溫暖的記憶！

　　溫暖的記憶作文 10

　　人間有愛(ài)，有無(wú)私的愛(ài)，也有父愛(ài)或母愛(ài)。我也有一種愛(ài)，但是，是我外公對我的愛(ài)。

　　那是一年冬天，外面大雪紛飛，雪就像一層層厚厚的鵝毛從天而降。我在我的小臥室里寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)也看看外面的景色，心里不禁想：這就是“鵝毛大雪”吧。

　　我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，呀！鋼筆沒(méi)墨了，家里的墨水沒(méi)了。這可怎么辦呀，這大雪天的，誰(shuí)出去買(mǎi)墨水呀。雖然比較近，但是誰(shuí)買(mǎi)呢？我的心就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　不行，我不能束手待斃呀！就這樣，我拿好錢(qián)下了樓，剛準備沖出去，又被寒冷給縮了回來(lái)。我正著(zhù)急時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，外……公！外公！是外公！我心里正高興。外公急忙忙地對我說(shuō)：“你回家，我去買(mǎi)�！边�沒(méi)等我回答，外公就拿走我手中的錢(qián)，在白茫茫的大雪中消失了身影……

　　我在溫暖的家里想著(zhù)，想著(zhù)外公有沒(méi)有事，我陷入一片沉思中。就在這時(shí)，“咔”，外公回來(lái)了，他拿著(zhù)墨水回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，連忙跑了出去。呀！我被眼前的情景驚呆了：外公一手拿著(zhù)墨水瓶，一手拿著(zhù)家門(mén)鑰匙。他的.臉色蒼白無(wú)色，嘴唇發(fā)紫，耳朵也凍紅了，手也不停地發(fā)抖著(zhù)。

　　我趕緊問(wèn)有沒(méi)有事，外公卻說(shuō)：“沒(méi)事，對了，用鋼筆吸墨，然后快去做作業(yè)�！闭f(shuō)完，外公就慢悠悠地走進(jìn)了他自己的臥室。

　　那時(shí)，不知是什么東西進(jìn)入了我的嘴里，而且咸咸的，那不是汗，而是淚。但也有一股暖流進(jìn)入了我的心田，溫暖著(zhù)我的心。

　　“老吾老以及人之老”，我要好好學(xué)習，報答外公。

　　溫暖的記憶作文 11

　　大雨傾盆而下，因為還有一門(mén)補習等著(zhù)我，雖然心中貪戀溫暖的被窩，卻也是無(wú)奈的起了床。舉著(zhù)一把傘，走在雨中，嘴里卻是念個(gè)不停：這討厭的天氣，冷得要死，還把我新買(mǎi)的衣服都弄臟了。突然發(fā)現，一個(gè)小女孩站在一個(gè)商店門(mén)前，哭得正傷心，似乎有什么急事。熟悉的畫(huà)面在腦海中依次閃過(guò)，那些溫暖又涌上心來(lái)。

　　也是一個(gè)雨天，剛剛放學(xué)，手中沒(méi)帶雨傘，偏偏爸媽不在家，于是把心一橫，干脆淋雨回家算了，說(shuō)做就做。這是，旁邊一個(gè)阿姨卻將她的傘遞給我一點(diǎn)，我感到奇怪，疑惑的抬頭看去，這個(gè)阿姨帶著(zhù)微笑輕輕的說(shuō)：“你住在那里吧！我也是，看見(jiàn)過(guò)你幾次，我送你回家吧，免得感冒了就不好了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，默默的向前走去。一路上，那個(gè)阿姨只是一味的把傘往我這邊偏。在沉默中，我到了家。一言不發(fā)的轉身，嘴巴抿得緊緊的，抬腳就準備走，卻突然發(fā)現，她的`半邊身子都濕了。張了張嘴，說(shuō)：“你等一下！”然后飛快的從家里拿來(lái)一條毛巾，示意她擦一擦，她笑了笑，沒(méi)有接，說(shuō)：“家快到了，謝謝你！”于是轉身走了。我的眼睛突然一濕，對著(zhù)那個(gè)背影，大喊：“謝謝！”心中也突然地就溫暖了起來(lái)。

　　我向那個(gè)小女孩走去，問(wèn)她是不是有什么麻煩，或許我可以幫幫她。細問(wèn)之下才知道，她手上沒(méi)錢(qián)了，原本打算走路回家�？墒乾F在下了大雨也不知道怎么辦了。我心中一動(dòng)，于是和她共著(zhù)一把傘，把她送上了公交車(chē)，幫她出了車(chē)費。門(mén)關(guān)上后，卻分明聽(tīng)到車(chē)中傳來(lái)一聲謝謝！心情莫名的就好了起來(lái)，也不再抱怨。

　　或許只是舉手之勞，但對于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，卻是雪中送炭。用溫暖過(guò)自己的“溫暖”去溫暖別人，將這份“溫暖”傳遞下去，讓愛(ài)永久！

　　溫暖的記憶作文 12

　　成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。

　　——題記

　　在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。

　　清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的`空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著(zhù)葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著(zhù)，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

　　看著(zhù)眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導班了。

　　剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著(zhù)大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著(zhù)：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話(huà)猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤著(zhù)我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著(zhù)我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。

　　雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著(zhù)老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。

　　溫暖的記憶作文 13

　　“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！边@是蘇軾和好友張懷民月下散步時(shí)的感受，一派孤苦凄涼，幸運的是還有一位張懷民。而我，卻也只是月下散步罷了。

　　夜晚的城市與白日里很是不同。一盞盞溫暖的白熾燈散發(fā)著(zhù)柔和的光，填充在冰冷的房子中。一旁的燒烤店里到處是男人的豪飲，女人的大叫，小孩的哭鬧聲。我抓緊了單薄衣服，快速的走過(guò)去。走到了河堤處，周?chē)�一片寂靜無(wú)聲，迎面走來(lái)的是一對夫妻還有他們的女兒，男人走在最后面，用手電筒照著(zhù)，女人牽著(zhù)小孩的手嬉笑，小女孩的臉被凍得紅彤彤的，顯得有幾分可愛(ài)。

　　我不禁有一股難言的空虛涌上心頭，也許人在寂寞會(huì )憶起美好的事物，一幀幀畫(huà)面浮現在我眼前，橘紅色，很亮又很暖。

　　在我的.生活中，我可能煩悶了父母的絮叨，對老師的慰勉也不甚在意，朋友的問(wèn)候也只是不耐煩地答應著(zhù)……而它們，在現在卻忽然涌上來(lái)了，忽然讓我哽咽了，連那些我不喜的人或物，也難得變得可貴起來(lái)。

　　我驚覺(jué)那些我曾委屈過(guò)的、厭惡過(guò)的，在真正孤獨面前不堪一擊，甚至還保留這如開(kāi)放的櫻花般的一絲溫暖。

　　人生在世，倘若沒(méi)有這一樁樁令我歡心的、痛快的、驚訝的、不喜甚至厭惡的事，就像走在黑暗中不曾見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，不曾去努力追尋，不曾知道自己真正的想法。那些出現在我生命中的人、物、景，若不是帶有我的偏見(jiàn)，都是應該值得珍惜的美好。每個(gè)人，都像是一顆星星一樣鑲嵌在漆黑的空中，也許最為晦暗，但它依然存在。

　　生命中出現的每個(gè)人，都值得認真對待，都應該好好珍惜。因為你不在意的那個(gè)他，可能會(huì )是你最后想要追尋的溫柔。

　　溫暖的記憶作文 14

　　如今的我已是六年級的孩子了，但當風(fēng)兒繚繞在耳邊時(shí)，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)的我是如此的弱小，那么的不堅強。書(shū)包不大，可我卻不停地翻，翻來(lái)覆去，整齊的書(shū)本都亂成一團�？晌疫�是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著(zhù)淚水，可淚水不聽(tīng)話(huà)，一“咕�！北懵淞讼聛�(lái)。

　　郭老師知道了這件事，就把我叫來(lái)，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來(lái)。郭老師看著(zhù)我，我卻沒(méi)有勇氣看著(zhù)他。郭老師用溫和地語(yǔ)氣安撫我：“沒(méi)關(guān)系的.，你看，老師也沒(méi)有批評你呀！”我低著(zhù)頭，郭老師見(jiàn)我還傷心，便用不屑地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒(méi)有關(guān)系啦！”我哽咽著(zhù)，郭老師站起來(lái)，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著(zhù)我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。

　　還有一次，我上課時(shí)突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛�？墒�，我忍著(zhù)不說(shuō)，也有一點(diǎn)不敢說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著(zhù)有氣無(wú)力的我，他對我的關(guān)懷與照料，如同一股暖流流進(jìn)我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。

　　夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……

　　溫暖的記憶作文 15

　　每個(gè)人都有記憶，有美好的記憶，有難忘的記憶，還有溫暖的記憶······但我最難忘的是兒時(shí)那溫暖的記憶。

　　那天我和妹妹去同學(xué)家玩，玩的有點(diǎn)晚，沒(méi)想到回家時(shí)，被石頭絆倒了，結果把褲子弄破了。我心想：完了，完了褲子破了，回家肯定要被媽媽罵了，怎么辦呢?

　　這時(shí)妹妹又讓嚷著(zhù)要走，我只好對她說(shuō)：“你等我一會(huì )兒，馬上就走�！�

　　“不行，不行�！泵妹米е�(zhù)我的衣服，想把我拖回家，我無(wú)可奈何，只能跟著(zhù)她回家了。

　　到了家，我悄悄地溜進(jìn)房間想蒙混過(guò)關(guān)，不料還是被細心的`奶奶發(fā)現了，她心疼地說(shuō)：“呀，悅悅，褲子怎么破了，是不是摔得，讓媽媽知道了又要挨罵了�！闭f(shuō)著(zhù)她讓我換了件褲子，拿起褲子一針一線(xiàn)的縫了起來(lái)，奶奶已經(jīng)很久沒(méi)有補過(guò)東西了，再拿起針還是那樣的嫻熟。

　　從去年起奶奶的眼睛就不好使了，在晚上9:00之前就必須睡覺(jué)，否則眼睛就會(huì )疼，想到這兒，我急匆匆地去看時(shí)間，8:30了�！澳棠虅e縫這樣傷眼睛，快睡覺(jué)吧�！�

　　“你別管我，今天一定要縫好�！�

　　我的淚一下子涌了出來(lái)，我向奶奶道歉：“對不起奶奶，以后我一定注意，一定早點(diǎn)回家�！�

　　“你這說(shuō)的什么話(huà)，注意是必須的，你摔倒了，我心疼都來(lái)不及，怎么會(huì )怪你呢?傻孩子�！�

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我慚愧地低下了頭，在一旁默默的看著(zhù)奶奶。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把褲子拿過(guò)來(lái)給我，看我不禁贊嘆道：這真是精妙絕倫啊，我差點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現被補過(guò)。

　　隨著(zhù)奶奶消失的背影，我看到了溫暖的愛(ài)，雖然這是短暫的，卻讓我感受到了愛(ài)的存在，我一定要好好學(xué)習，報答奶奶。

　　溫暖的記憶作文 16

　　溫暖如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；溫暖如午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀，溫暖是我們身邊最美的風(fēng)景！

　　記得三年級的時(shí)候，我們班的數學(xué)老師搶了我們一個(gè)星期的體育課。同學(xué)們都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的，好不容易才允許我們上了一節體育課，我們踏著(zhù)歡快的步伐，每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容。

　　“啊喲”，我突然叫了一聲。大家都看著(zhù)我，有的`同學(xué)跑來(lái)過(guò)道，著(zhù)急地說(shuō)道：“沒(méi)事吧，朱安琪，你剛才摔了一跤，我們帶你去醫務(wù)室吧�！甭�(tīng)到同學(xué)們這關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我心中的暖流流遍了全身！

　　有幾個(gè)女同學(xué)把我扶了起來(lái)，背起我上醫務(wù)室。一路上，只見(jiàn)她們滿(mǎn)頭大汗，臉紅通通，像個(gè)紅蘋(píng)果，嘴里還在說(shuō)：“沒(méi)事吧，馬上就到了�！鄙砩系囊律岩惨褲裢噶�，腿和腳都在艱難地前行，幾滴淚水從我眼眶里奪出。這溫暖的同學(xué)情流遍了我全身，這溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我感受到同學(xué)們對我的關(guān)心，同學(xué)們那溫暖的汗水，使我覺(jué)得這世界是多美好！

　　是啊，也許在這不經(jīng)意間，我收獲了溫暖的同學(xué)情。也許他不是你的親人，但也像親人那樣關(guān)心你，給你一片溫暖的大地，讓你得到幸福的滋味！

　　這溫暖記憶讓我感到濃濃的同學(xué)情！我永遠不會(huì )忘記�，F在想想，這股暖流仿佛流遍全身！

　　溫暖如一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)撫慰。溫暖如一個(gè)奶糖，在嘴里慢慢地融化，讓你感到甜的滋味！

　　溫暖的記憶作文 17

　　爺爺，我多么想在你身邊��！

　　生病的時(shí)候睜開(kāi)疲憊的眼睛，看到的第一個(gè)人就是你！你用溫暖的.手摸著(zhù)我的臉頰，喃喃道：“我可憐的孩子，快點(diǎn)好起來(lái)！”突然門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽沖進(jìn)來(lái)。爺爺上去批評爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)；“你們兩個(gè)怎么做父母，連個(gè)孩子都照顧不了？如果我不去你家，妞妞不知道會(huì )怎么樣！”爸爸媽媽羞愧地走到我面前說(shuō)：“對不起，妞妞，爸爸媽媽不會(huì )再這樣了！”

　　考砸了，爸媽都在數落我，你一開(kāi)門(mén)，我就知道我的“救世主”來(lái)了！你上來(lái)就把我拉到一邊，對爸爸媽媽說(shuō)：“孩子這次沒(méi)考好，不代表他以后一定會(huì )考好。再說(shuō)，你這樣批評她，她成績(jì)會(huì )不會(huì )變好？”過(guò)來(lái)接我說(shuō)：“妞妞，別哭了，以后好好考試就好了�？熳�。爺爺帶你出去玩！”你在安慰我�？吹侥愦认榈哪抗�，我仿佛在迷茫中找到了方向。

　　我想感謝你，當我明白感恩意味著(zhù)什么。我想先謝謝你！當時(shí)你躺在醫院里，我還不知道發(fā)生了什么。那時(shí)候，如果我早知道你一定很痛苦，你身上全是針。為了減輕你的痛苦，我每天放學(xué)都陪你，唱今天學(xué)的歌。你總是夸我唱得好。學(xué)校老師說(shuō)我五音不全。我才知道你有多包容，多鼓勵！記得有一次，我自己做了一盒壽司。因為不好看，我說(shuō)是我媽做的。你對我說(shuō)：“你媽做的菜都沒(méi)落了，一點(diǎn)都不好吃。不如妞妞做的好吃�！蔽夷樧兗t了。我只知道你有多在乎我。只要我做了什么，你就會(huì )表?yè)P我，支持我。

　　爺爺，你走了，但你我的記憶依然清晰。每次回想起你我，臉上都是幸福的笑容！

　　溫暖的記憶作文 18

　　那次全家去廈門(mén)為我過(guò)生日，留給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖記憶。

　　暑假里我最期待的事情是去廈門(mén)度假，這是我生日禮物的一部分，尤其是我又考了全班第二名，感覺(jué)話(huà)語(yǔ)權更強了，爸媽已經(jīng)沒(méi)有了拒絕的理由。

　　果然，離生日還有一周，我就陸續收到來(lái)自親戚、朋友等諸多的禮物，尤其是班主任的祝福短信讓我感到受寵若驚，特別溫暖。鼓浪嶼，尼克松總統口中的“東方夏威夷”，我來(lái)了。

　　在整理禮物時(shí)，我發(fā)現了外婆的禮物，那是一只我期待已久的`腕表。她總是這么細心，細心地滿(mǎn)足著(zhù)我的小愿望，因為我只在她面前提過(guò)一次同學(xué)的腕表很好看。突然，我想到外婆的生日就晚我兩天，不過(guò)我并沒(méi)有看到父母有為她準備禮物的跡象。我覺(jué)得我應該為她準備一件禮物。我點(diǎn)開(kāi)淘寶網(wǎng)頁(yè)，輸入關(guān)鍵詞“鞋子”，然后挑了一雙適合她的鞋子，并直接寫(xiě)了她的地址，標明是生日禮物。兩天后的晚上，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“女兒，你外婆說(shuō)你買(mǎi)的鞋子她收到了。謝謝你還記得我媽的生日，我這個(gè)女兒反而忽略了自己媽媽的生日，非常不應該呀！”我說(shuō)：“你們平時(shí)工作太忙了，大概是忘了，也許是太愛(ài)我了，忽略了外婆，其實(shí)我應該謝謝你們！”

　　第二天晚飯后，我拿著(zhù)爸爸的手機玩《開(kāi)心消消樂(lè )》。突然，我發(fā)現手機里又多一條訂飛機票的短信，和我們同架飛機同日出發(fā)。原來(lái)，她們還想聯(lián)合起來(lái)給我驚喜，就被聰明絕頂的我發(fā)現了---外婆和我們一起飛到廈門(mén)去游玩。我打電話(huà)和外婆確認，外婆也笑的合不攏嘴，因為她還沒(méi)有坐過(guò)飛機呢！可能是我的小行為，間接實(shí)現了外婆心中的大愿望。

　　關(guān)愛(ài)老人，不僅僅是父輩的義務(wù)，我們也有責任。

　　出發(fā)那天，外婆穿上我買(mǎi)的鞋子，顯得特別有腔調，仿佛優(yōu)雅的模特；我也戴著(zhù)外婆送的腕表，顯得非常有氣質(zhì)，宛若美麗的公主；爸媽則在后面拉著(zhù)箱子，承擔著(zhù)他們中年人承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的“歷史使命”。

　　在日光巖前，我們全家完成一張幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的照片。照片上，我們都露出燦爛的笑容，旁邊入鏡的古樹(shù)也身姿搖曳，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它看到的一些溫暖記憶。

　　溫暖的記憶作文 19

　　初次見(jiàn)尹老師是三年級，他帶給我的鼓勵也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊，只記得上第一堂數學(xué)課時(shí)，他指著(zhù)自己光溜溜的腦門(mén)道：

　　“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位，那就是我的工位�！�

　　逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片，可若是有人敢在他的數學(xué)課上交頭接耳，他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的，那說(shuō)話(huà)的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難，說(shuō)他們幾句便接著(zhù)講起課來(lái)。

　　尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的，時(shí)常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著(zhù)沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人，在和數學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。

　　就拿我六年級時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯了許多次，就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的.同類(lèi)型題，帶著(zhù)我審題畫(huà)批，做輔助線(xiàn)。求出正確答案后還不罷休，非拉著(zhù)我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn)，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學(xué)到知識學(xué)為己用才教。

　　尹老師不僅在學(xué)習上，還在心靈上給予我們激勵。記得我們班有位“學(xué)習困難戶(hù)”，許多別科的老師都對他避而遠之，只有尹老師一直將他往上拽著(zhù)，聯(lián)系他的家長(cháng)一起為他制定學(xué)習計劃，還擠出周末和假期的時(shí)間單獨給這位同學(xué)補。當時(shí)這位同學(xué)因學(xué)習不好十分自卑，上課從不舉手發(fā)言，尹老師就專(zhuān)門(mén)挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答，還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣，拍手叫好�？粗�(zhù)這位同學(xué)逐漸自信起來(lái)，尹老師臉上也會(huì )露出真心的微笑。

　　已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系，但每當我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總想起尹老師帶著(zhù)鼓勵的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。

　　溫暖的記憶作文 20

　　陽(yáng)光是溫暖的，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的花兒在茁壯成長(cháng)；愛(ài)是溫暖的，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)能使人充滿(mǎn)力量。溫暖是愛(ài)，透露著(zhù)溫暖人心。

　　在我的記憶里，有件事像無(wú)法磨滅的烙印，深深地印在我的腦海里。

　　很久以前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)玩耍的.好天氣。小伙伴們約我出來(lái)玩，我寧愿宅在家里做試卷也不想出去玩。前些天，因為粗心大意數學(xué)只考了80分。老師狠狠地批評了我，使我這幾天悶悶不樂(lè )無(wú)精打采的。

　　弟弟似乎看穿了我的心思，想方設法地讓我開(kāi)心，逗我笑�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)，對他說(shuō)：好啦，不要逗我開(kāi)心了，我陪你看書(shū)好不好？嗯！

　　我陪他看課外書(shū)，看他天真無(wú)邪的笑臉，怎么知道考試的壓力。姐姐，我知道你傷心，一次考不好，第二次補上來(lái)不就行了嘛！干嘛那么傷心！好啦，我知道了！小鬼，你也得好好學(xué)習，別把心思都用在你那破玩具上，聽(tīng)到?jīng)]！

　　晚上，我把房門(mén)關(guān)起來(lái)閉門(mén)思過(guò)。我把試卷拿出來(lái)又認真的做了一遍。把錯題收集起來(lái)，復習時(shí)再看一看。再找幾份練習做一做，爭取搞上去。

　　媽媽把門(mén)打開(kāi)輕輕地走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：你應該聽(tīng)你弟弟的，一次考不好不代表都考不好，來(lái)，我幫你復習。嗯！我撲到媽媽的懷里，在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習態(tài)度，取得了幾次好成績(jì)，還被老師選為數學(xué)課代表，期末統考的時(shí)候，也得到了好成績(jì)，還是個(gè)三好學(xué)生買(mǎi)呢！

　　有時(shí)溫暖就藏在一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作中，但這要自己去慢慢地體會(huì )。一句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)便能讓人充滿(mǎn)愛(ài)和力量！

　　溫暖的記憶作文 21

　　初見(jiàn)是驚鴻一瞥，南柯一夢(mèng)是你；等待是山重水復，怦然心動(dòng)是你；相遇是柳暗花明，如夢(mèng)初醒是你；重逢是始料未及，別來(lái)無(wú)恙是你待到來(lái)年春分時(shí)，菜花開(kāi)了，我還想再聽(tīng)一遍那時(shí)你對我說(shuō)的話(huà)。

　　那段時(shí)間我的心情灰暗，總是漫無(wú)目的的活著(zhù)，像魚(yú)。除了歷史和睡眠別無(wú)所求，但自從我遇見(jiàn)了你，你讓我灰暗的生活。變得陽(yáng)光讓我漫無(wú)目的的生活變得充實(shí)，讓我別無(wú)所求的日子變得有理想，有抱負。

　　當我開(kāi)始變得慵懶，你總是用幽默的口吻來(lái)教導我，調動(dòng)著(zhù)我的情緒，讓我開(kāi)始認真學(xué)習，你告訴我怎樣閱讀才能更精彩：引人入勝就像唱歌一樣要帶有情感，情感，可以改變人的情緒，如果沒(méi)有情感，那歌詞和課文就是白紙黑字，說(shuō)著(zhù)你便起了歌。

　　深夜，我還思考著(zhù)最后一道數學(xué)題，可是一直寫(xiě)不出答案來(lái)。你告訴我要先化簡(jiǎn)再帶入公式，我試了一下你的方法，果然解出來(lái)了。我不禁對你產(chǎn)生了敬佩，你又一次幫助了，我也開(kāi)始對你產(chǎn)生了依賴(lài)。

　　又是學(xué)習上的.問(wèn)題，我的語(yǔ)法總是記不牢，你送給我一本筆記本，上面是點(diǎn)點(diǎn)黃花。你說(shuō)：用它來(lái)寫(xiě)筆記，背語(yǔ)法會(huì )更牢固些。但這種騙小鬼的話(huà)我又怎么會(huì )信，我只是呵呵的笑并把它收了起來(lái)。

　　春分了，我感覺(jué)我越來(lái)越離不開(kāi)你了，偏偏是這個(gè)時(shí)候卻迎來(lái)了離別。我和你一起到來(lái)到菜花田里你給我科普知識，我就靜靜的看著(zhù)你，你講完了，愣了好一會(huì )兒。說(shuō)：快開(kāi)學(xué)了，我們要分開(kāi)了：我的內心像是被針扎了一下。雖然我早已料到總會(huì )有這一天，但還是還是忍不住傷心。以后再也不會(huì )相見(jiàn)了吧，也許吧。他轉過(guò)頭，臉上掛著(zhù)微笑。沒(méi)了我，你也要好好學(xué)習，雖然我們身處不同的地方，但仰望同一片天空，你也要加油��！最后他真的走了，我也有好一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他了，也許以后再也見(jiàn)不到了

　　他給我的記憶是深刻的。帶我走出了灰暗的日子，讓我內心變得陽(yáng)光四溢，他改變了很多，給予了我溫暖。即使不在我的身旁，但是溫暖的記憶我仍然銘記，如果還能相見(jiàn)我想對他說(shuō)：謝謝你，謝謝你你給予了我這段溫暖的回憶。

　　溫暖的記憶作文 22

　　我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校有很多帥哥打籃球，但我從來(lái)沒(méi)有機會(huì )欣賞他們精彩的表演。我不是很熱愛(ài)籃球，但是當我聽(tīng)說(shuō)籃球賽季即將開(kāi)始的時(shí)候，我以極大的熱情做好了準備。為了追求籃球場(chǎng)上的精彩跳躍，擁有一個(gè)俱樂(lè )部，我毅然承諾體育部讓俱樂(lè )部所有的人都成為籃球賽季的計時(shí)員。

　　放學(xué)后，操場(chǎng)是一個(gè)屬于籃球的熱鬧地方。人們的目光長(cháng)時(shí)間停留在體育場(chǎng)令人羨慕的陽(yáng)光身影上�！柏暙I最好的全方位服務(wù)”的初衷，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)——拉拉隊打包每個(gè)班隊員需要的物品、水和零食，包括他們想要的掌聲。在一個(gè)巨大的場(chǎng)地里，穿著(zhù)印有志愿者標志的衣服，我坐在場(chǎng)地旁邊，只有在場(chǎng)地上的隊員休息的時(shí)候，我才會(huì )看著(zhù)周?chē)鸀槲业陌嗉壖佑偷那趧诘陌嗉壚怖碴爢T。我以為游戲只屬于兩個(gè)階層，所以選擇了更沉默的情況。比賽結束沉默，悄悄撿起散落的隊服，把用過(guò)的球放回拿來(lái)的`地方。第二天，我帶他們去看了另一場(chǎng)比賽，然后就是一場(chǎng)似乎和我無(wú)關(guān)的比賽.每天看著(zhù)校園上方的天空由灰色變暗，背著(zhù)書(shū)包默默走回家。在一個(gè)游戲里，我除了記錄的分數什么都沒(méi)有。

　　籃球賽季剛剛過(guò)去。寫(xiě)工作報告的時(shí)候想了想，寫(xiě)了一句“所有成員都能準時(shí)到場(chǎng)，競爭激烈精彩”。事實(shí)上，工作報告寫(xiě)得很蒼白，沒(méi)有任何感情。但是交上來(lái)之后，領(lǐng)導老師批了句“協(xié)會(huì )成員努力工作，讓籃球賽季圓滿(mǎn)結束�？偨y做出了貢獻，我希望繼續努力�！�

　　就是一句短短的話(huà)。沒(méi)有顏色，禮貌的虛假溫暖。

　　偶爾放學(xué)路過(guò)籃球場(chǎng)，也會(huì )看到幾個(gè)籃球賽季熟悉的身影在球場(chǎng)上飛奔。那些男生會(huì )嘲笑我說(shuō)：“計時(shí)員下次會(huì )記得記分的�！薄皠e忘了提醒玩家未來(lái)還有多長(cháng)時(shí)間�！彼麄儾粫�(huì )知道場(chǎng)外計時(shí)員在比賽中有多被忽視。像拉拉隊一樣關(guān)注他們，但沒(méi)人會(huì )引起關(guān)注。他們踩著(zhù)汗水灑向榮耀，周?chē)�是鮮花和掌聲。但那只是為了班級的榮譽(yù)�！半A級愛(ài)好者”給了他們這個(gè)稱(chēng)號。他們在溫暖中找到了自己的價(jià)值。作為一名球員，他們貢獻了一場(chǎng)精彩的比賽。這就是他們想要的。

　　但我不是玩家。我也陪他們走過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，他們都得到了光環(huán)，所以我只默默的跟著(zhù)他們。

　　隨著(zhù)體育節的結束，所有的獎項都頒發(fā)了。當時(shí)我以為自己可以站在講臺上，拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)接受觀(guān)眾的掌聲，但直到儀式結束，我才說(shuō)了什么關(guān)于時(shí)間得分手的話(huà)。男籃獎項成功頒發(fā)，一年一度的冠軍獎杯在他們冠軍手里閃閃發(fā)光。

　　那天還是笑的很開(kāi)心。也許，當時(shí)承諾體育部幫助他們，并不是針對可有可無(wú)的獎項，而是看到一個(gè)人在籃下創(chuàng )造自己的精彩。那是他們的幸福，是他們的心血�？吹剿麄冏詈蟮慕Y果是最大的安慰。和他們分享比賽的喜怒哀樂(lè )就好。

　　籃球賽季慢慢從我的記憶中淡出。

　　在隨后不久的周一早上升旗儀式上，我聽(tīng)到了籃球賽季優(yōu)秀計時(shí)員的表?yè)P。當我站在舞臺上接受這個(gè)獎項和大家的掌聲時(shí)，那一季的片段重新出現在我的腦海里。孤獨和沮喪了這么久，計時(shí)員在剛剛來(lái)訪(fǎng)時(shí)，像一只飛蛾，在她能想象的那個(gè)季節的光線(xiàn)下飛走了，太絕望了。

　　現在因為這個(gè)我得到了更多的溫暖。學(xué)會(huì )分享溫暖，在溫暖中找到自己想要的，才是最讓人羨慕的幸福。

　　事后了解到，體育部向上級匯報，最好是表彰社團。他們默默付出，做了很多事情，讓人心安理得。

　　聽(tīng)到這里我就笑了。這一切都是因為對那些數字的追蹤。因為他們幸福，我們也幸福。

　　飛蛾撲火，因為它覺(jué)得在那里可以找到它想要的溫暖。我不暖和是因為固定的溫度讓人感覺(jué)舒服。溫暖這個(gè)詞本身就有陽(yáng)光的感染力�？吹臅r(shí)候感覺(jué)很溫暖。我在廣闊的溫暖中尋找我想要的那種依賴(lài)的情感。因為我對它的愛(ài)，我覺(jué)得一切都是溫暖美好的。

　　夠了。

　　溫暖的記憶作文 23

　　于有些人而言，溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，相互走近，再擦肩而過(guò)；與某些人而言，溫暖的記憶是夏日的夜晚，一群老人圍在樹(shù)下乘涼，小狗伸出舌頭散熱，有些人啃著(zhù)西瓜，有些人搖著(zhù)蒲扇；與我而言，溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……

　　陽(yáng)光正好，擠過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的頭頂�！澳棠�，你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎？”我的頭發(fā)被拽的生疼，“頭發(fā)打結了，不好梳�！蹦棠滩粷M(mǎn)的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái)，“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨，頭發(fā)終于扎好了，奶奶順手。折了一朵梔子花，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她的手一起一伏，露水便跌進(jìn)了泥土中，消失不見(jiàn)。別在我的發(fā)絲中，“這樣多好看，漂亮的小丫頭！”有了奶奶的祝愿，我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。

　　奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔長(cháng)的“一”字都認不得，自己生的年代不好，現在的時(shí)代多好，小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導我在學(xué)習上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代，姊妹特別多，飯也吃不飽，只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞，路邊的野菜也挖著(zhù)吃，因此她常教導我要節約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了，眼睛是那樣的明亮，那里似乎有對過(guò)往的'懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事，說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的，還有白菜變成的大腳美女，姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象，我有時(shí)也會(huì )覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的！可不管怎樣，有您的故事伴耳我才可以睡得更香。

　　每在我孤獨的時(shí)候，我總會(huì )記起那每一個(gè)夏日的夜晚，奶奶為我搖著(zhù)蒲扇，送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著(zhù)老輩人說(shuō)著(zhù)革命戰斗的故事、說(shuō)著(zhù)人生的道理、看著(zhù)奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……

　　在鄉下，有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫(huà)一束月光，我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色，我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。

　　溫暖的記憶作文 24

　�。ó�(huà)面）鏡頭一

　　溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(cháng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望；那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶。

　　最喜歡姥姥煮的湯。為了我，她學(xué)習燒菜、煲湯。整天不是鹽放多了，就是水放少了�？山K于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。

　　那天晚上，姥姥滿(mǎn)面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，皺起了眉。幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”姥姥的笑僵在臉上，半響沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。

　　一會(huì )兒，我的肚子開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁燒菜的香味，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸進(jìn)飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著(zhù)眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮；隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿(mǎn)老繭的`手，那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著(zhù)湯，緩緩流入心房。

　　從此，姥姥的湯的味道一天比一天好。她總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著(zhù)我，看著(zhù)我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云地把湯喝完，她的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，她便會(huì )十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì )把湯喝得一干二凈。

　　現在的姥姥回到了她自己的家，原因是我長(cháng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀！多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀！姥姥��！你什么時(shí)候再給我做一碗這樣的湯��！

　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！她會(huì )把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的回憶……

　�。ó�(huà)面）鏡頭二

　　現在，我已經(jīng)是六年級的一個(gè)大姑娘了！

　　記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì )，每天晚上都吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但親切和藹的姥姥，她總像媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著(zhù)，她哄我……姥姥無(wú)微不至的細心眷顧，使我不再每天吵鬧了。二、三年級時(shí)，我懂得了“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)，我知道了這么多同學(xué)能走到一起，其實(shí)也是一種緣分。

　　從一年級到現在，我們陸續更換了好幾位老師，她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地教育著(zhù)我們，尤其是劉老師。我記憶最深刻的是有一次，我由于和同學(xué)鬧別扭，我的心情不好都寫(xiě)在臉上了。劉老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評我，而是心平氣和地了解了經(jīng)過(guò)后給我講了怎樣與同學(xué)相處的技巧，她說(shuō)：“小旭啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事，這樣你自己生氣，還影響了這幾年和同學(xué)之間的友愛(ài)、友誼，多不值��！聽(tīng)了這番話(huà)，對我觸動(dòng)很大。之后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。類(lèi)似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理�，F在想來(lái)，真的是應該好好感謝這些老師們！點(diǎn)滴回放，心生暖意！

　　回憶起這些年的快樂(lè )時(shí)光，真的讓我有種戀戀不舍的感覺(jué)。雖然六年的小學(xué)生涯就快結束了，我們都將繼續個(gè)自的學(xué)業(yè)，但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛(ài)的老師們，定會(huì )是我以后日子的溫暖回憶！

　　溫暖的記憶作文 25

　　十二月的寒冬肆意呼嘯，落葉飛舞。街上的行人失去了往日的活力。倚靠窗外，思緒早已飛到那一年的冬季，而此刻的內心卻是溫暖無(wú)比。

　　放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上。路燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光，紛飛的落葉，都讓這條小路顯得無(wú)比冷清，我哼著(zhù)小曲，享受著(zhù)獨自一人的樂(lè )趣。

　　突然，一輛自行車(chē)停在我的面前，抬頭一看，是媽媽�！靶〖一�，媽媽來(lái)接你回家，你瞧你的`小臉蛋兒都凍成蘋(píng)果咯！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道，然后脫下自己的大衣，替我穿上，我抱怨媽媽把我裹得像狗熊，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽穿的很少。媽媽招呼我上車(chē)，我笨重的跑了上去做坐好�！白�好咯回家啦.”我緊緊地抱住媽媽。

　　寒風(fēng)止不住的怒吼，媽媽的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中肆意舞動(dòng)，凌亂極了，我明顯感到媽媽的身體在寒風(fēng)中微微顫抖，不是打個(gè)冷戰，我明白她很冷，但是為了我，她甘愿，她情愿這么做。媽媽的后背在此刻猶如一座大山，替我擋住了一切寒冷，我把媽媽抱得更緊了�！百u(mài)紅薯啦！熱騰騰的烤紅薯啦！”香氣撲鼻，媽媽停下車(chē)，買(mǎi)了個(gè)烤紅薯。要讓我暖暖手，墊墊肚子。我遲遲不肯接過(guò)，只希望它在媽媽的手里待久一些，哪怕只是多一秒鐘，也可以讓媽媽多感受一份溫暖。最后，媽媽直接塞到我的手中，我的手的確暖和極了，并且我的心里也涌出一陣暖流。

　　今天回家的路似乎比以往的更長(cháng)，今天的手似乎也比以往的更溫暖，今天的烤紅薯似乎也比以往的更甜，今天的一切似乎都比以往的更美好。

　　終于到家了，媽媽停好了車(chē)，拉著(zhù)我的手準備上樓，我一觸碰到媽媽的手，一陣刺骨的涼意與我手上的暖和打起了架，我一把抱住媽媽。緊緊的抱住，淚水在眼眶里不停打轉，喉頭好像被什么哽住了，媽媽也抱著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“都這么大了還撒嬌啊�！�

　　溫暖亦是如此，親情亦是如此。

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