[必備]難忘的記憶作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文，歡迎大家分享。

難忘的記憶作文1

　　xx月xx日的夜晚，是我們最后相聚在北京夜空下的鳥(niǎo)巢的不眠之夜。

　　閉幕式上，29屆奧運會(huì )將在今晚落下帷幕，16天精彩的賽將永遠留在我們的記憶之中，最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的“記憶之塔”，369名穿著(zhù)火紅火紅的衣裳的表演者，陸陸續續地攀上了“記憶之塔”。

　　在“記憶之塔”上，只見(jiàn)，演員們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，慢慢地圍繞著(zhù)寶塔，往上空攀去，這座寶塔上，時(shí)而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃，手拿生活的巨龍，時(shí)而像雄偉壯觀(guān)、美麗的'萬(wàn)里長(cháng)城，時(shí)而又像燃燒在鳥(niǎo)巢中央的圣火，照亮在北京的夜空。9時(shí)20分左右，在鳥(niǎo)巢的上空，祥云火炬緩緩熄滅。

　　雖然，祥云火炬已經(jīng)熄滅，但我相信，在我們心中的火炬，就像那座“記憶之塔”上的火炬一樣，熊熊燃燒，永不熄滅

難忘的記憶作文2

　　六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

　　記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴肅的.老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì )打我，甚至是找家長(cháng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即

難忘的記憶作文3

　　記得我第一次捏泥巴捏的是一個(gè)小杯子，捏得雖然不像，但十分可愛(ài)。從此我便喜歡上了捏泥巴，只要七中有泥巴的地方，就會(huì )有我們的'腳印。

　　記得有一次，我和小伙伴們在操場(chǎng)上捏泥巴，那兒泥巴可多了呢！我們一人捏一樣，你捏一個(gè)大娃娃，我捏一頂花帽子……當我們將東西都捏好在一旁欣賞時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲喊：“珺珺啊，你還回不回家��！”��！原來(lái)是我們捏泥巴捏過(guò)了頭，爸爸媽媽都吃飯了呢！

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　　雖然這些美好的事情已經(jīng)逝去，但它在我記憶中永遠是那么清晰！

難忘的記憶作文4

　　在世界上每個(gè)人都會(huì )做錯事，只要真誠認錯，確實(shí)改過(guò)，那么做錯事情就部會(huì )覺(jué)得很害怕。

　　記得三年級有一次下課的時(shí)候，我拿著(zhù)小提琴盒的'背帶走出教室，因為每天同學(xué)玩游戲的時(shí)候都一直追我，所以我就拿著(zhù)背帶揮來(lái)?yè)]去，不小心打到了張宇誠，讓它頭流血送去保健室。

　　上課時(shí)我當然知道不會(huì )有好事發(fā)生，果然老師把我叫過(guò)去我被訓話(huà)了一頓，還被寫(xiě)聯(lián)絡(luò )簿�；氐郊液笥直粙寢屃R，后來(lái)我有反省了，我在房間對自己說(shuō)：“以后不可以亂發(fā)脾氣了，要當個(gè)乖寶寶�！币驗樵诿總�(gè)媽媽的心里，都希望自己的孩子是個(gè)乖寶寶。

　　那一次做錯事，我感到很羞愧也很自責。我根本不應該拿出背帶，如果不拿出背帶揮來(lái)?yè)]去，這一切就不會(huì )發(fā)生了，當時(shí)真希望時(shí)間倒流，我就不會(huì )犯錯了。犯錯的當時(shí)，我很害怕，可是后來(lái)想想這是我自己釀禍，本來(lái)就該自己承擔，所以沒(méi)什么好怕。

　　我覺(jué)得做錯事是人生必有的一個(gè)經(jīng)驗，所以不要怕，要接受它。

難忘的記憶作文5

　　歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，又多了幾道歲月的殘痕。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇。天空上多了幾道風(fēng)箏的身影，這不禁讓我想起小時(shí)候和父母一起放風(fēng)箏的光陰。那時(shí)的我很笨，學(xué)什么都很慢，總是學(xué)不會(huì )。母親總是把風(fēng)箏托在自己手上，讓父親獨自攬下陪跑這活。在爸媽的指導下，它慢慢升入空中，我露出了燦爛的笑容。但好景不長(cháng)，風(fēng)箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈，直沖爸媽喊叫。面對我的胡鬧，他們并沒(méi)有訓斥我，而是一步一步的教導我。爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏應該拘小節，觀(guān)察風(fēng)向，迎著(zhù)風(fēng)跑，在風(fēng)箏足夠穩定時(shí)，就要猛放線(xiàn)，收線(xiàn)時(shí)也不能放松警惕，動(dòng)作要快，要做到收放自如�！�

　　是啊，不拘小節固然好，但在乎小節更能做好一件事。

　　現在，歲月給你們留下的烙印使你們再也跑不動(dòng)，跳不動(dòng)了。但至少還有許多美好的.回憶讓你們念想。

　　讓我們在乎身邊的一點(diǎn)一滴，在乎現在所擁有的吧！

難忘的記憶作文6

　　難忘的一件事600字李珉昨天晚上，我和爸爸媽媽去聚餐，順便帶上了一個(gè)價(jià)格125元的悠悠球。吃飯的時(shí)候時(shí)間是6時(shí)32分，回家時(shí)已經(jīng)晚上11時(shí)58分了。因此，在回家的.路上，我已經(jīng)十分疲乏了...

　　每當我打開(kāi)相冊看到這張照片時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)忙碌而有趣的早

　　晨。 那是一個(gè)秋天的星期天早上，大鐘早就響了八下，我才迷迷糊糊地起床。媽媽早就急匆匆地出...

　　在我的記憶中，有一件事，我至今都還沒(méi)有忘記。 暑假的一天，我的好朋友“明珠”到我家玩，她是一個(gè)比我大一歲的姐姐。 由于我家里沒(méi)有...

　　那時(shí)，我已經(jīng)上三年級了。周末的一個(gè)傍晚，媽媽還沒(méi)有到家。晚餐后才六點(diǎn)多鐘，爸爸就接到短信，要去加班。爸爸臨走前叮囑我要好好完成作業(yè)，還說(shuō)媽媽怎么也得十一、二點(diǎn)才能回來(lái)，叫...

難忘的記憶作文7

　　我童年的生活都是在鄉村，我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機勃勃的季節，外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上，唱道：“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里”。我抬頭望望問(wèn)：“外婆，你說(shuō)的小燕子在哪，我怎么看不見(jiàn)”外婆指著(zhù)燕窩對我說(shuō)：“那就是燕子住的房子了”。我似乎對每個(gè)事物都很好奇，我搶過(guò)舅舅手中的書(shū)包：“外婆，你能唱出關(guān)于書(shū)包的歌嗎？”外婆想想后就唱：“小呀么，小兒郎呀，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂”。夏天來(lái)了，每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中，抱者我一邊扇扇子，一邊唱道：“小小蚊子，你別來(lái)，寶寶怕怕�！边@樣一首歌好似他們也聽(tīng)懂，便在四周飛來(lái)飛區，始終不叮我和外婆，外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘，我深深地記著(zhù)你陪我走過(guò)的'路。我的外婆你永遠是我心中的女中豪杰，我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì )牢記你對我所說(shuō)過(guò)的話(huà)。

難忘的記憶作文8

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

　　還記得剛剛被領(lǐng)進(jìn)小學(xué)大門(mén)，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語(yǔ)文老師教我們讀

　　拼音，老師教一個(gè)，我們讀一個(gè)。在數學(xué)課上，數學(xué)老師教我們數數。在音樂(lè )課上，大家唱著(zhù)兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長(cháng)大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。

　　記得三年級時(shí)，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的'同學(xué)帶著(zhù)我到醫務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說(shuō)：“你相信自己，想開(kāi)心的事，把痛忘在一邊。我照著(zhù)做，慢慢的，我開(kāi)心了起來(lái)。

　　記得還有一次，我的同學(xué)進(jìn)門(mén)時(shí)被門(mén)檻拌到了。同學(xué)們看見(jiàn)了，一擁而上。有的問(wèn)：“你怎么了？”有的問(wèn)：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫務(wù)室。

　　小學(xué)的時(shí)光一去不復返了，時(shí)間來(lái)得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長(cháng)的搖籃，我的羽翼雖未長(cháng)全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。

難忘的記憶作文9

　　大約是在小學(xué)三、四年級的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著(zhù)一首又一首的流行歌。還配帶著(zhù)自己精心設計的插圖和寄語(yǔ)�？傊�那都是注入了主人的心血的！

　　終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的'零花錢(qián)換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開(kāi)本子便會(huì )有一陣芳香撲鼻而來(lái)�？善�亮了！我把這個(gè)本子小心翼翼的包在了書(shū)包的最底層，生怕不小心便會(huì )把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì )把自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……

　　只是后來(lái)老師不準許我們抄了，怕影響學(xué)習。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著(zhù)，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著(zhù)那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。

難忘的記憶作文10

　　還記的在我很小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件令我至今難忘的事，事情是這樣的。

　　那天晚上，正在熟睡的我突然醒了過(guò)來(lái)，見(jiàn)爸媽不在家，就嗚嗚大哭了起來(lái)，光著(zhù)腳丫往離我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就問(wèn)：“發(fā)生了什么事”？于是，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了小姑。小姑聽(tīng)了之后，趕緊給我爸爸媽媽打了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)，爸爸媽媽見(jiàn)我已經(jīng)熟睡了，便悄悄地去他們在附近開(kāi)的.一家商店里看店去了。媽媽說(shuō)她一會(huì )就來(lái)接我，我這才停止了哭泣。不一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我跑了過(guò)去緊緊地擁抱住媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對不起，我不應該把你一個(gè)人丟在家里”。說(shuō)完，媽媽就帶我回到家，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶，現在想起來(lái)還是記憶猶新。

難忘的記憶作文11

　　時(shí)光荏苒，一年又一年的飛速過(guò)去了，我隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步也慢慢長(cháng)大了，但是我永遠忘不了20xx年那個(gè)冬天一個(gè)下著(zhù)大雪的下午。

　　那一天，外面的`風(fēng)象發(fā)瘋了一樣，在狂風(fēng)的怒吼中，天上烏云壓頂，就像一個(gè)黑鍋盔扣在頭上，大片大片的雪花在狂風(fēng)的卷裹下四散飛舞。放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，門(mén)外一個(gè)很熟悉的身影映入眼簾，只見(jiàn)那個(gè)人，頭發(fā)上沾滿(mǎn)了雪花。也許是站的時(shí)間長(cháng)了，她的衣服上布滿(mǎn)雪花，簡(jiǎn)直是一座雪的雕像，她脖子上圍了圍巾，在寒風(fēng)中還是顯得有些瑟縮，是媽媽?zhuān)�“媽媽”，我飛快地跑了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，立刻說(shuō)：“兒子，冷不冷？快，快，把大衣穿上�！眿寢屵厧臀掖┐笠�，邊給我拍著(zhù)雪，我望著(zhù)媽媽那雙凍得通紅通紅的手，抑制不住自己的感情，眼淚刷的一下涌了出來(lái)！

　　時(shí)光飛逝，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)大雪的下午。正是那一刻，我感受到母愛(ài)給予我的那份溫暖，那份足以熔化大雪的溫暖，也正是那一刻，我明白了我擔負的回報的責任。

難忘的記憶作文12

　　她是一個(gè)做事認真的老師，也是一個(gè)負責的老師，她有一雙晶瑩剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧紅潤的嘴唇，漆黑如墨的齊耳短發(fā)。

　　記得有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，有幾個(gè)字我想不起來(lái)急的我抓耳撓腮，可半天也想不出這幾個(gè)字，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，而覺(jué)得十分郁悶，下課了，我心神不安地走出教室，心里還回想著(zhù)“遮蔽”的“遮”字……突然鈴聲大作，我才醒悟過(guò)來(lái)，急急忙忙跑回教室，老師讓我坐到第一排，我不情愿地挪著(zhù)雙腳走到了第一排，善解人意的老師似乎明白了我的心意，溫柔的看了我一眼，就像一陣春風(fēng)拂過(guò)了我的心田，老師一會(huì )在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )兒又在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我認認真真地聽(tīng)課，這節課我獲益匪淺，到了下一次聽(tīng)寫(xiě)，我的.聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)居然進(jìn)步了很多，我不敢相信老師的關(guān)愛(ài)竟然有這么大的力量。

　　這是我三年級難忘的記憶。

難忘的記憶作文13

　　我呆呆地仰望天空，回想自己小時(shí)候的事，他們像無(wú)數的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)了我的心頭。其中，有一件最令我難忘。

　　那是一年級的體育節，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加長(cháng)跑，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)跑的是我最討厭的同學(xué)，他盡力快跑，我們班幾乎所有的同學(xué)都為他加油。我在旁看著(zhù)，連一點(diǎn)為他加油的意思都沒(méi)有，心中倒想著(zhù)讓他跑個(gè)倒數！突然，我發(fā)現跟他已是死對頭的XXX在向他微笑著(zhù)大喊：“加油！加油！再加油�。�！”

　　我倒！他們平時(shí)那么互恨，在這時(shí)卻如此團結！我盯著(zhù)XXX看了一會(huì )兒，一股突如其來(lái)的勁讓我站了起來(lái)，并用最大的聲音喊：“加油！加油！加油�。�！”。似乎全班同學(xué)們的聲音還沒(méi)有我大！那一刻，我感覺(jué)很自豪。

　　他快速跑到了終點(diǎn)，大家都用最大的'聲音喊，“加油，堅持就是勝利�！彼�贏(yíng)了，獲得了年級的第一。

　　我們贏(yíng)了，我們班贏(yíng)了，XXX真棒。我真心向他祝賀。團結就是力量，團結就是勝利，我們班做到了，也愿所有的班都能做到。

難忘的記憶作文14

　　記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的'老師，肯定會(huì )打我，甚至是找家長(cháng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向

　　他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

難忘的記憶作文15

　　關(guān)于賣(mài)手圈最早的記憶應該是在五六歲的時(shí)候吧。那時(shí)的我們還堆滿(mǎn)了一身的稚氣呢！那時(shí)，街上正流行用那種五顏六色的繩子織手圈，戴在手上，各種各樣，可炫了呢！而那些七中的'姐姐們太忙了，沒(méi)時(shí)間去織手圈。所以我們就織好五顏六色的手圈去賣(mài)給她們！一個(gè)五毛錢(qián)，嘻嘻！

　　第一次賣(mài)手圈是我，朱華健，妞妞，還有朱婧婧幾個(gè)小伙伴一起去的。我們用一根繩子串好那一把五顏六色的手圈。在大中央的操場(chǎng)上大聲的叫賣(mài)著(zhù)：“賣(mài)手圈嘍，賣(mài)手圈嘍，五毛錢(qián)一格的手圈！既好看又便宜，而且還可以擴大和縮小的呢！快來(lái)賣(mài)……”“哇塞！你們來(lái)看看喔！這里的手圈好好看哦，只要五毛錢(qián)哦！”“對吖，對吖！我要這個(gè)粉紅色的！”不過(guò)多久，我們就被一群愛(ài)漂亮的姐姐“包圍”了。她們一下子就把我們的得意杰作搶了個(gè)精光！……第一次買(mǎi)手圈我們一共賺了六元錢(qián)！收獲可真不少呢！

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