【精選】記憶的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
一大清早，我早早起床，在去吃早餐的路上，一位老爺爺走在我后面。
我一回頭，看見(jiàn)魚(yú)尾紋擠滿(mǎn)了整張臉，嘴巴很大，眼睛里藏著(zhù)一顆無(wú)神的眼珠，眉毛很粗，使人感到厭煩，我急忙加快腳步。
這條道路很長(cháng)，走了好一會(huì )兒，我才與他拉開(kāi)了距離。走著(zhù)，走著(zhù)，突然，一股刺鼻的氣味飄到鼻子邊，我趕快捂著(zhù)鼻子小跑幾步離開(kāi)那段路。��！好多了，我回頭看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是樹(shù)邊有一根爛透的香焦。這時(shí)，老人從后面經(jīng)過(guò)，聞到那股濃烈的臭味，就停住了腳。我想：他也是聞到那股怪味了，但他干嘛停住，而不是跑開(kāi)呢？
老人皺了皺眉頭，臉上的皺紋鑲嵌在魚(yú)尾紋上，整個(gè)臉縮成了一團。然后，他四處尋找那股臭味的來(lái)源。終于搜到了，他無(wú)奈地搖搖頭，手從褲兜里抽出一包紙巾，小心翼翼地打開(kāi)包裝，拿出一張紙，一腳就踏進(jìn)草叢。我不知道老人要干什么，總之這舉動(dòng)令我詫異。為什么他要進(jìn)去呢？
種種疑惑纏繞在我心頭，不過(guò)答案就在幾秒以后全部揭曉了。
幾秒后，老人后腳踩了出來(lái)，前腳往回縮，整個(gè)人重新退了出來(lái)，和剛才進(jìn)去前一模一樣，他依舊滿(mǎn)臉皺紋，筆直地站在那里，只是手上的`紙巾包著(zhù)正發(fā)著(zhù)難聞氣味的香焦，一步步走向他側前方的垃圾桶，將爛香蕉放進(jìn)了里面。
一下子，我腦子里剛剛閃過(guò)的問(wèn)題全都消散，老人這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我熱淚盈眶，他的行為擊中了我麻木的心靈。
晚上去打球的時(shí)候，我看到他正在散步，夜燈照著(zhù)他的臉龐，這一次，我看到他的臉上洋溢著(zhù)笑容，那么和藹，慈祥，我頓時(shí)覺(jué)得一切都那么美好！
很多天過(guò)去了，那美麗的臉龐還刻在我的腦海里，時(shí)刻告訴我一個(gè)溫馨的記憶。那美麗的臉龐，像一朵綻放的鮮花，芳香了我的心靈。
記憶的作文 篇2
田野是個(gè)愛(ài)美的姑娘，喜歡更換漂亮的新衣。春日是翠綠色的長(cháng)裙，夏天又換上五色的彩衣，秋風(fēng)襲來(lái)，裙擺一時(shí)間又變幻成金燦燦的黃色，耀眼奪目。
隨著(zhù)秋收完畢，經(jīng)過(guò)深耕后的田野，終于褪去了那一身金色的戎裝，露出了土黃色的肌膚，在陽(yáng)光下沐浴，自由呼吸，怡然自得。
終于見(jiàn)到了久違的這一片片的黃土地，在藍天白云映襯下，田野這天然的膚色竟然也如此美麗。撲鼻而來(lái)的是泥土那特有的芬芳，沁入心脾，讓思緒飛揚。。。
大片的田地雖是一色的土黃，可河邊地頭，雜草叢中依然充滿(mǎn)了生機，黃色的野菊花，紫色的小雛菊，還有那結滿(mǎn)果實(shí)的野枸杞，一串串的或紅或綠的“小辣椒”，在陽(yáng)光下亮晶晶的，好不誘人。這些開(kāi)的熱鬧的野花是田野睡裙的花邊，讓她更加活潑可愛(ài)。
這時(shí)，一只調皮的螞蚱跳到了田野的睡裙上，這可是一只大螞蚱，我小時(shí)候最喜歡這種螞蚱了，身體修長(cháng)，飛的.很高，我叫它“螞蚱王”，為了捉到它，在田野里奔跑嬉笑，它承載了我童年許多美好的記憶，就像我朋友說(shuō)的，是熟悉而又遙遠的回憶。
田野姑娘沒(méi)有被調皮的螞蚱驚擾，她忙了一個(gè)季節太累了，在陽(yáng)光下懶洋洋的睡著(zhù)了。小憩幾天，又該忙著(zhù)接受小麥種子了，令人欣喜的是，半月以后，她又能換上一抹新綠，那長(cháng)長(cháng)的綠色裙擺一眼望不到邊。。。
記憶的作文 篇3
說(shuō)起黑板，誰(shuí)又能不知道呢？長(cháng)的長(cháng)方形的腦袋，有綠色的皮膚，也有黑色的皮膚。說(shuō)起它的用途，那可真多啊。寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，學(xué)知識，應有盡有。
從小到大我不知接觸過(guò)多少黑板，或許有些事已經(jīng)在我腦海中淡忘。一個(gè)星期五，放學(xué)比較早，于是我就到分隔3年的小學(xué)去玩。那里一切都變了，隱隱記得幾個(gè)同學(xué)一起爬大門(mén)，那應該是5年或6年之前的事了。
當我走到四年級的教室前時(shí)眼睛濕潤了，不爭氣的眼淚留了下來(lái)。不知什么原因那間教室已經(jīng)被人們淡忘了，黑板上一層厚厚的灰塵，當我看見(jiàn)這一塊黑板，我趕緊把它給擦了干凈，當我看到它我瞬間我就想到了，我和同學(xué)一起做題，一起在黑板旁邊嬉戲打鬧，然而時(shí)隔多年我卻沒(méi)有想到這一間黑板竟然沒(méi)人用了。
我心里當時(shí)很不是滋味，也說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)！
當我想走的時(shí)候回頭看了它一眼，它好像在說(shuō)：“別把我忘掉，別把我忘掉”�，F在的我已經(jīng)回想不到當初它的容顏了，忘掉了和它在一起歡樂(lè )的日子，卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。
我看著(zhù)看著(zhù)黑板想到了當初的`我是怎樣慢慢的學(xué)會(huì )寫(xiě)字的，想到了自己是怎樣做算術(shù)題的，想到了是怎樣和同學(xué)嬉戲玩耍的，想到了我和黑板之間復雜的感情，想到了它陪我度過(guò)的每一分每一秒，假如說(shuō)：“沒(méi)有黑板我不能學(xué)到更多的知識更不會(huì )有今天的我”。
我看著(zhù)天色也晚了，又待了一會(huì )就回家去了。
然而，沒(méi)過(guò)多久我得知了學(xué)校的舊教室要拆了，要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給，校長(cháng)答應了，我回家把黑板放到一個(gè)空曠的地方。
每當我看到黑板我就想到，我和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光。每當看到這一塊黑板我就會(huì )想到我是怎樣學(xué)到的知識，我相信時(shí)隔多年當我在看到這塊黑板我也會(huì )有同樣的想法。
不要忘了當我們漸漸長(cháng)大，漸漸成人的時(shí)候，正是在黑板上我們學(xué)到的知識，也正是在黑板上學(xué)到了知識我們才能出人頭地。
黑板，他是我的記憶。
記憶的作文 篇4
每個(gè)人都有記憶中最美的地方，我記憶中最美的地方不像高樓大廈那么的豪華，也沒(méi)有我家旁邊的小公園那么的漂亮，它只是我奶奶家旁邊的一座小山。奶奶常在那里種土豆、玉米……那里的環(huán)境非常好，小山坡上都長(cháng)滿(mǎn)了野花、小草，奶奶把那里收拾得十分美麗、干凈，再往山上走就是奶奶的“小菜園”了。繼續向上便是一個(gè)小竹林，那是小時(shí)候我和姐姐的天堂。
春天一到，山坡小路邊的野花都開(kāi)了，一朵、兩朵……小草也長(cháng)得更有精神，更綠了。每當這個(gè)時(shí)候，蔬菜就要播種了，奶奶在“小菜園”里播種時(shí)，我和姐姐就在小路上玩，我有時(shí)會(huì )采下一兩朵花追著(zhù)打著(zhù)往姐姐頭上戴。有一回姐姐逃著(zhù)逃著(zhù)不小心踩到奶奶種的菜，奶奶便板起臉來(lái)，訓斥了姐姐一頓�？蛇@并不影響我們的好心情，不一會(huì )兒我們便又玩了起來(lái)。
清明前后，我們又有了一件好玩的事情，那就是挖春筍。我們一蹦一跳地來(lái)到竹林里，發(fā)現筍了，就用手輕輕地，一點(diǎn)點(diǎn)地撥開(kāi)旁邊的土，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算把筍收入囊中了。
夏天，天真是熱呀！可小竹林卻意外的涼爽，因為竹子們?yōu)槲覀儞踝×颂?yáng)�？蛇�有一個(gè)煩惱：蚊子特別多！每次不是我被蚊子叮了，就是姐姐被蟲(chóng)咬。后來(lái)，奶奶給我們涂了一種草汁，可辛辣的草汁使我們睜不開(kāi)眼，但卻還挺管用的。這下我們就更能痛快地玩了，姐姐在樹(shù)上采知了的殼，那是知了脫下的。姐姐常常拿來(lái)嚇唬我。
秋天的晚上，靜靜的，蟲(chóng)子的叫聲格外的.響亮。我們偷偷在奶奶出去的時(shí)候，跑到山上去“探險”，我們帶上小燈，悄悄走到山上去捉蟲(chóng)子。月亮十分皎潔，小蟲(chóng)子們正在開(kāi)演唱會(huì )呢！我們踮起腳慢慢走過(guò)去，忽然一個(gè)黑影一下子躥了出來(lái)，嚇得我們趕緊往回跑�；仡^一看，原來(lái)是隔壁陳奶奶家的小花呀。
冬天，雖然草木枯萎，但仍有我們的樂(lè )趣所在。有一年難得下了一場(chǎng)大雪。小山上白茫茫的一片，細小的雪花還在一點(diǎn)一點(diǎn)的飄下來(lái)。樹(shù)上、房頂上、地上都是積雪，看一去就是雪的世界。我和姐姐當然要去玩玩了。 姐姐輕輕搖搖小樹(shù)便有一堆堆的雪落下來(lái)，多么漂亮，多么純潔美麗呀！我和姐姐戴上手套，打起了雪仗，最后非但沒(méi)有分出勝負，還渾身上下都是雪！
美麗的小山，那里留下了我們的歡笑，留下了我們童年美好的回憶，記憶中的小山啊……
記憶的作文 篇5
“饅頭~饅頭~，山東饅頭……”每當耳邊響起這熟悉的叫賣(mài)聲，我的腦海便浮現出那一袋濕漉漉的——被雨水打濕的饅頭。那位幼兒園老師親切的笑容，甜美的聲音便清晰起來(lái)。
那天放學(xué)時(shí)，天正下著(zhù)雨。不知是因為雨天造成交通擁堵，還是司機臨時(shí)有事，來(lái)接我們的校車(chē)遲遲沒(méi)來(lái)。大家誰(shuí)都沒(méi)哭，都坐在教室里等待校車(chē)的`到來(lái)。
我時(shí)不時(shí)地望向窗外，雨在嘩啦嘩啦地下著(zhù)，隱隱約約能看見(jiàn)對面便利商店透出來(lái)的模糊燈光，路上的積水被偶爾疾馳過(guò)去的汽車(chē)濺起半人高……
天色漸漸昏暗……
一些家長(cháng)親自來(lái)接孩子走了，剩下的同學(xué)仍在等待。這時(shí)，坐在旁邊的老師皺著(zhù)眉，望向窗外說(shuō)道：“這雨下了這么久，怎么還不停呀？”我的肚子也咕咕地抗議起來(lái)了，想著(zhù)平常這個(gè)時(shí)候早就回到家中，坐在餐桌前享受著(zhù)美味的晚餐了。
又過(guò)了一會(huì )兒，突然傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲：“饅頭~饅頭~，山東饅頭……”也許大家都餓了，都被這叫聲吸引了，紛紛伸長(cháng)脖子望向窗外。想不到這種壞天氣還有人在賣(mài)饅頭，盡管大雨沖淡了饅頭的香味，但隱隱約約還是有一點(diǎn)點(diǎn)香氣鉆進(jìn)鼻孔，大家都抿了抿嘴，咽了咽口水，恨不得一手抓起一個(gè)饅頭一口吞下。
這時(shí)老師突然起身，微笑地對我們說(shuō)：“孩子們，你們在這里等老師，老師去去就回來(lái)�！闭f(shuō)完，拿著(zhù)一把雨傘，打開(kāi)門(mén)，冒著(zhù)大雨向外面走去。我們都疑惑不解，紛紛猜測著(zhù)：“老師干嘛去了？”“會(huì )不會(huì )回家去了，不管我們了？”
過(guò)了一會(huì )，老師渾身上下掛著(zhù)雨珠回來(lái)了，只見(jiàn)她手里提著(zhù)一個(gè)塑料袋子，一邊將袋子上的水抖下來(lái)，一邊說(shuō)：“糟糕！怎么弄濕了呀？”我們聞到了饅頭的香味，眼睛都緊緊盯著(zhù)老師手中的袋子。老師笑著(zhù)從袋子里面拿出饅頭，每人分了一個(gè)。有的饅頭被雨水弄濕了，外皮變得白白的、皺皺的，分到我手上的那個(gè)饅頭還有些脫皮呢。
我傻傻地看著(zhù)手里的饅頭，遲疑著(zhù)。老師伸出手，把我那個(gè)饅頭外層被打濕的皮輕輕剝下來(lái)，笑問(wèn)道：“你不是肚子餓嗎？怎么不吃呀？”這時(shí)，我看著(zhù)手里的饅頭，軟軟的，溫溫的，還有點(diǎn)淡淡的香味，也津津有味地吃了起來(lái)。老師看著(zhù)我們吃，甜甜地笑著(zhù)。
暫時(shí)填了一下肚子，感覺(jué)不那么餓了，身子也漸漸暖和起來(lái)。這時(shí)雨漸漸變小了……又等了一會(huì )兒，校車(chē)終于到來(lái)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去七年了，不知其他同學(xué)還會(huì )不會(huì )記得，也許連那位老師也已經(jīng)忘記了。但我卻永遠不會(huì )忘記記憶中那個(gè)被雨水打濕的“山東”饅頭，那香味仿佛還在嘴里回味無(wú)窮，留存永久。
記憶的作文 篇6
兒時(shí)的記憶頓時(shí)在腦海里翻騰……依稀模糊的影子漸漸變得清晰明朗。
那是個(gè)夏天的夜晚，夜的悶熱、考前的緊張讓我久久無(wú)法入睡，也不知何時(shí)進(jìn)入的夢(mèng)鄉，依稀見(jiàn)到媽媽坐在我床邊，用那把古老又熟悉的蒲扇在我臉邊扇著(zhù)，一搖一搖的，尤如窗外吹進(jìn)來(lái)的一陣陣清爽的涼風(fēng)，直入我的心懷，頓時(shí)我滿(mǎn)腦子的煩惱被搖得一去無(wú)影蹤……可看到那么熱的天，媽媽卻為了我的'涼爽、為了我明天的高考能夠順利、為了不影響我的睡眠……媽媽卻好累好累，瞧瞧她一身的汗，滿(mǎn)臉的汗珠……卻還手里不停地為我扇著(zhù)，媽媽你太偉大了，《有好的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！愤@正是你最貼身的縮影呀!媽媽?zhuān)愕膼?ài)就如夏夜的一股涼爽的風(fēng)直吹入我的心田……想對說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你媽媽”。
記憶的作文 篇7
小學(xué)生活如一幅迷人又令人陶醉的畫(huà)卷。上面勾勒著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗的畫(huà)面。有鮮花、有烈日、有綠葉也有……它們都盛載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。
現在，我拿出了那副畫(huà)卷，指著(zhù)美麗的枝葉向你訴說(shuō)——
“啊——-”視力測試后的我驚奇地叫著(zhù)。檢查表上居然寫(xiě)著(zhù)視力——0.4已經(jīng)到達高度近視的地步了。不帶眼鏡看不清黑板上的字已成為我面前最大的困難�；氐郊椅覍⑦@一信息告訴了“同病相憐”的爸爸。結果并沒(méi)博得老爸的同情，反而收獲一些抱怨。其實(shí)，老爸也無(wú)能為力，萬(wàn)不得已，我和老爸便到眼鏡店里配了一副眼鏡。且賺到了三大命令：“一勿近電視。二勿近電腦。三床上禁止寫(xiě)作業(yè)�！钡玫搅嗣畹奈倚南�，早知道收獲這些命令，我就不告訴老爸，我近視的消息了。
在接下來(lái)的日子里，由于沒(méi)有電腦玩，我的生活便變得單調枯燥無(wú)味起來(lái)。于是，我先和爸爸軟磨硬泡，可情況卻一點(diǎn)也沒(méi)得到好轉，最后我只有用我的必殺計了————瞅準了時(shí)機。時(shí)間：一天晚上。原因：爸爸去開(kāi)會(huì )，媽媽去散歩。抵擋不住的誘惑：電腦游戲。爸爸前腳剛出去，我看書(shū)的狀態(tài)便化為玩游戲。我迫不及待地、躡手躡腳地打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)，坐在椅子上“漫長(cháng)”地等待著(zhù)，30秒鐘，我卻覺(jué)得度秒如年。終于，電腦開(kāi)啟了。我慌張地打開(kāi)“寬帶鏈接”，可電腦似乎與我作對，卡機了，我一連點(diǎn)了好幾下，游戲才悠哉悠哉地出來(lái)了。唉！真是心急吃不了熱豆腐。我打開(kāi)了qq，登上我的號碼之后，便開(kāi)始玩我心愛(ài)的`游戲了�？蓜偼嬉粫�(huì )兒，一陣腳步聲由遠而進(jìn)傳入我的耳朵之中。會(huì )不會(huì )爸爸回來(lái)了？會(huì )不會(huì )……我心里像揣了一只兔子一樣，忐忑不安。心撲通、撲通跳個(gè)不停。這時(shí)的我不管三七二十一，直接把插頭的總電源給關(guān)了，電腦咔嚓一下便黑屏了。我連忙拿著(zhù)杯子跑到飲水機前，接出了一杯水，裝作在喝水狀�？蛇@時(shí)，我看到，推門(mén)而入的卻是我的好朋友葉金磊。他不無(wú)興奮地說(shuō)：“我的作業(yè)寫(xiě)完了，咱們出去玩吧？”呀，我這時(shí)才想起自己的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢�！蔽掖掖一卮鹬�(zhù)，急忙拿出了作業(yè)。
唉！幸虧老爸回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現。但我卻從此再也不敢偷玩電腦游戲了。
回憶的畫(huà)卷中，記載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美好的故事，充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。但這件最令人矚目，令我直至今日，仍難以忘懷。
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