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最美的記憶作文（通用15篇）
時(shí)間的腳步不會(huì )停下，沒(méi)有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的記憶。下面是小編整理的一些記憶的作文，歡迎查閱，謝謝!
最美的記憶作文 1
“滴答滴答……”這是時(shí)間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)了多少漫長(cháng)歲月，沉浸在美好的過(guò)往中，不愿醒來(lái)，突然一晃神，時(shí)間已悄然而去……
回首那些過(guò)往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說(shuō)，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說(shuō)，‘天下沒(méi)有不散的筵席’再美好的昨天也會(huì )散去。
跟時(shí)間賽跑，我永遠都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著(zhù)它的尾巴不放，我開(kāi)始回憶，開(kāi)始回首過(guò)往，開(kāi)始我最美好的夢(mèng)。
過(guò)去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著(zhù)什么?是相遇時(shí)的懵懵懂懂?是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無(wú)法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠都不會(huì )改變，因為我們大家曾經(jīng)承諾：“縱然人散，情不散�！�
心開(kāi)始波蕩起伏，突然覺(jué)得一絲的.不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)三年了，我們在一起相處三年了，三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)間，1096天，我度過(guò)了最快樂(lè )最美好的日子。
我無(wú)法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來(lái)，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經(jīng)是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
最美的記憶作文 2
三年轉眼之間就過(guò)去了，我也即將告別母校，心中雖有千百個(gè)不情愿，但似乎冥冥之中一切早已注定，注定我們要分開(kāi)，注定我們要走。
時(shí)間的腳步不會(huì )停下，沒(méi)有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的記憶。
獨自一人走在操場(chǎng)上，閉上眼我依稀看到兩個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩手拉手在小樹(shù)上刻下“友誼不變”的誓言，承諾著(zhù)20年后回到這個(gè)地方從此以后永不分開(kāi)。天真的想法總是美好的，但是她們不知道20年的承諾對她們是那么奢侈。這其中的一個(gè)小女孩就是我，突然想起黃小琥的一首歌“什么都不懂的年紀，曾經(jīng)最掏心，所以最開(kāi)心”。
繼續向前走來(lái)到教室，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。閉上眼“鈴鈴鈴——下課了!同學(xué)們高呼，他們一下生龍活虎起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，處處歡聲笑語(yǔ)，關(guān)萍，加入我們吧!好……我剛想加入他們，睜開(kāi)眼一切都消失了。與同學(xué)們在一起的日子，歷歷在目，可終究抵不過(guò)你拿著(zhù)行李箱往左，我往右。
又走了很長(cháng)一段路，眼前出現了食堂，一個(gè)精瘦的阿姨出現在眼前拿著(zhù)一個(gè)大勺子。一次我為了吃上一頓雞肉，不顧淑女風(fēng)范插隊，被您嚴厲批評一頓，但最后還是給我盛了雞肉，并慈愛(ài)的對我說(shuō)“多吃點(diǎn)，你們正是長(cháng)身體的時(shí)候�！�
被我討厭了三年的飯菜，成了記憶中的美味。那個(gè)盛菜的阿姨再也不顯得那么刻薄，耳邊回響的只有那句“孩子多吃點(diǎn)，你們正是長(cháng)身體的時(shí)候�！�
又走，眼前是辦公室，想起了我們的班主任。
妍妍，這個(gè)問(wèn)題你回答�！�
“妍妍，不要溜號，注意聽(tīng)�！�
“妍妍，怎么搞的成績(jì)下降這么多�！�
“妍妍，好好學(xué)習，考個(gè)好高中，別給自己留下遺憾�！�
這都是班主任說(shuō)的，句句都印在我心里。曾幾何時(shí)，由于自己的叛逆和任性，對老師的種種不理解，還時(shí)不時(shí)的`和老師作對�，F在想起來(lái)真的很不應該，很想跟您說(shuō)“老師，對不起!”謝謝您這三年來(lái)對我的教育真的很留戀和您在一起的日子。
畢業(yè)將近了，在美麗的擁有，也只能在記憶中化為永恒了。
最美的記憶作文 3
馬上就要離開(kāi)母校了，回首望望母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都仿佛只是一個(gè)轉身。當嫩綠的小草在隨風(fēng)搖曳時(shí)，我們就要告別母校，去迎接團徽的召喚，去接受更高一級的智慧，母校，是您記載了我們幾時(shí)的童真，記載了我們的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，也是您激起了我們對美好生活的'向往與憧憬。
望著(zhù)那堅挺蒼松是大樹(shù)，就如一位飽經(jīng)滄桑的戰士，依然像當年一樣，屹立在那里。望著(zhù)望著(zhù)，思緒萬(wàn)千，卻不禁熱淚盈眶。不久，我陷入了深深的回憶。記得我剛升入四年級，被分到了四（2）班，看著(zhù)一切陌生的面孔，讓我不知所措。開(kāi)始點(diǎn)名了，我們端端正正地坐好，等待報到自己的名字，老師用清晰響亮的聲音報到我的名字，隨即又對我微微笑了笑，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我很高興，老師的微笑就是對我最好的鼓勵。
放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，冰涼冰涼的。我像只小老鼠似的，在人流間傳來(lái)穿去。老師親切地呵護我，我羞澀地笑了笑，并沒(méi)有作答。老師對我的關(guān)心，愛(ài)護，我都銘刻在心。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，謝謝你給了我那美好的六年！在這里我看到了：美麗、和諧、自然、團結……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，教我清清白白，腳踏實(shí)地地做人：教我要愛(ài)祖國，要誠實(shí)……
再見(jiàn)，親密無(wú)間的朋友，是你們在我最張皇失措的時(shí)候，給予我力量，在一旁支持我，鼓勵我……
最美的記憶作文 4
十一這個(gè)校園承載了我的太多回憶，從邁進(jìn)校園的第一步熟知班上的每一位同學(xué)再到如今的我們，這一幕幕中溢滿(mǎn)了美好，充斥著(zhù)心酸。站在初三的大門(mén)前，驀然回首，動(dòng)人的往事歷歷在目。
五顏六色的彩粉在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)打在衣服上，笑聲，尖叫聲把校園上方籠罩的屏障打碎了。
換好白色t恤，佩戴上護目鏡，站在日新廣場(chǎng)上等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。眾所周知，我所講的就是colorrun的活動(dòng)。
隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲，我們如同箭一般地“飛”了出去，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)就發(fā)現自己早已中了好幾“彈”了，白色的上衣已然變成了夢(mèng)幻般的星空圖，整個(gè)人就好像剛從彩虹云中出來(lái)一樣。越涌越多的`人潮，越來(lái)越多的彩粉在空中飛揚，越來(lái)越大的笑聲將十一學(xué)校與外面的世界隔離開(kāi)來(lái)，我們不再像是緊張學(xué)習的學(xué)生，更像是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，把自己的童真毫無(wú)保留地釋放出來(lái)。從天而降的色粉把頭發(fā)染成一縷縷紫色，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光彩，我們就這樣跑遍了大半個(gè)校園，將自己的壓力隨著(zhù)汗水揮發(fā)出去，朋友們的開(kāi)心全都寫(xiě)在臉上，自己傻傻的想著(zhù)如果時(shí)間停滯在這一刻會(huì )有多好啊。天空藍襯著(zhù)彩虹色在校園上方徘徊，笑聲回蕩在校園的各個(gè)角落，天真爛漫從每個(gè)人心中散發(fā)著(zhù)。
那段時(shí)間里，腦子里一片空白，只有不由自主的笑容和發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
動(dòng)人的事動(dòng)人的情都發(fā)生在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，充滿(mǎn)我青春的校園。
最美的記憶作文 5
翻開(kāi)記憶的相冊，你也許想起了熟悉的那個(gè)人和那件事。記憶就像一壺茶，一壺用情感的沸水沖切的茶。那個(gè)在我腦海中的最美的回憶，我想起來(lái)了……
一個(gè)秋天，我去了一個(gè)縣——黎平縣。那里在當時(shí)非常的貧窮落后，有很多的留守兒童，乘著(zhù)小車(chē)，走過(guò)山，河流，拐了十幾個(gè)彎才來(lái)到這個(gè)小縣。一到村口，就有一大群人擋在大門(mén)口，為你唱侗族大歌，還讓你喝一口小酒，才能進(jìn)村。一進(jìn)村就能看見(jiàn)一座大塔，我問(wèn)了問(wèn)侗族姐姐這是什么搭。她說(shuō)：“這是我們的鼓樓，它是我們侗族所有重要聚會(huì )的'時(shí)候都是來(lái)這里�！�
再往里走，就到了一個(gè)用石頭鋪出來(lái)的一條在水上的石路，我望了望水流對侗族姐姐說(shuō)：“這水好清��！”她說(shuō)：“對，平時(shí)在夏天的時(shí)候小孩都會(huì )下水玩�！敝�，我們又到了田地里，正好看見(jiàn)有很多老人背著(zhù)小孩在摘麥子，我也就上去幫它了，拿著(zhù)幾個(gè)就在田地里，學(xué)老人家的模樣摘麥子，不出一會(huì )兒，一大籃子的麥子就收好了。
侗族的姐姐跟我說(shuō)�！爆F在是豐收的日子，平日里大家都沒(méi)有這么忙�！蔽艺f(shuō)：“豐收？那為什么不舉辦豐收節呢？”姐姐說(shuō)：“因為我們人都不夠�！蔽艺f(shuō)：“正好，和我一起來(lái)的還有十二個(gè)人，他們力氣都特別大！”侗族姐姐聽(tīng)了之后立刻答應了，隨后，因為姐姐有事，所以我就自己和朋友們準備明天的豐收節。在這期間，我們找到了侗族小朋友吹蘆笙，找了老爺爺教我們打鼓，因為侗族沒(méi)有什么舞蹈，所以我們就唱了侗族大歌。
第二天，豐收節舉辦的非常成功，在我坐到椅子上準備開(kāi)放時(shí)，周?chē)男∨笥褑?wèn)我：“侗族歌好聽(tīng)吧？我們剛才表演的好不好？”我一一的回答了。但是有一個(gè)小朋友問(wèn)我：“明年你能不能還在這個(gè)時(shí)候來(lái)呀？”我沉默了一會(huì )，對他說(shuō)：“這個(gè)姐姐也不確定，因為我也有別的事情�！毙『⑴读艘宦�，我也能看出他的失落但我也不能答應他，如果我失約了，他一定會(huì )非常失落，又過(guò)了二天，我準備要走了，我想起了那個(gè)小男孩，找到他把我的手鏈送給了他……
當我再回想起他們時(shí)，心中非常的愉悅是因為他們天真的性格，和帶著(zhù)童趣的笑臉嗎？我不知道，但我知道，這是我一生最美的記憶。
最美的記憶作文 6
有一種情，穿越千年也不朽；有一種愛(ài)，痛到心碎也無(wú)痕；有一種扯不清、割不斷的情，它是——親情。
窗外小雨淅淅瀝瀝，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，把我拉進(jìn)了那甜甜的回憶中。
小時(shí)候，我喜歡去奶奶家玩。奶奶特別疼我。有一次，我想吃面條，可家里沒(méi)有面條了，奶奶看了看窗外下的雨，我也看過(guò)去，不覺(jué)驚呆了，那雨，好像一個(gè)女子，一襲白衣，從空中漫步而來(lái)，風(fēng)華絕代，那雨，好像不染一絲纖塵，細雨霏霏，風(fēng)景如畫(huà)。奶奶拿了把傘，便帶著(zhù)我出門(mén)了。路上，我望著(zhù)奶奶那精神抖擻的面容，那有力的腳步，忽然產(chǎn)生了一種信賴(lài)……
回到家后，奶奶立即去做面條。先在鍋中倒上油，又用那并不美觀(guān)，卻靈巧的手不緊不慢地切著(zhù)蔥花和西紅柿，那嫻熟的手法，那專(zhuān)注的神情，卻讓人覺(jué)得做的好像并不是簡(jiǎn)單的面條，而是一頓美味佳肴。我特別希望在這一刻，讓時(shí)間靜止。我貪婪地看著(zhù)奶奶，好像怎樣也看不夠，榮華富貴，錦衣玉食，也不過(guò)如此……
我吃著(zhù)那香噴噴的面，稚嫩的心靈好像出現了一絲不符合年齡的成熟。
時(shí)光匆匆而過(guò)，如白駒過(guò)隙，如流水晝夜不停。上了初中的我，更加繁忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間回奶奶家，也很久沒(méi)有吃奶奶做的面了。
那一天，我放學(xué)回家，忽然看到奶奶在我家，我愣愣地看著(zhù)奶奶，半天才哽咽地說(shuō)出一句話(huà)：“奶奶，我想吃面了……”
如場(chǎng)景重現一樣，奶奶打開(kāi)火，切起蔥花……景相似，人相同，可心不同。我如小時(shí)候一樣，看著(zhù)奶奶，雖然步驟相同，可奶奶的動(dòng)作卻慢了下來(lái)，沒(méi)有了之前的利落干脆，反而有些猶豫、遲緩。
稍后，奶奶如獻珍寶般把面擺在我桌前，我一嘗，還是原來(lái)的`味，只是，吃著(zhù)吃著(zhù)，一滴清淚順著(zhù)臉頰落下。
雨依舊下著(zhù)，我癡癡地看著(zhù)，那雨水在空中，漸漸變成了奶奶的面容……
那輕盈的腳步，那利落的動(dòng)作，那專(zhuān)注的神情，那飽含了愛(ài)意的面，都是使我怦然心動(dòng)的美好記憶！
最美的記憶作文 7
有一段美好的記憶，一直都留在我的心里，一直都揮之不去。
記得那是一個(gè)夏天。中午，我不肯睡覺(jué)。于是，媽媽就跟我說(shuō)：“乖，只要你睡覺(jué)，我就給你買(mǎi)冰棒吃�！蔽乙宦�(tīng)到“冰棒”這個(gè)詞兒，就跟著(zhù)了魔似的，連忙去睡覺(jué)了。終于醒了，我興奮地去找媽媽要冰棒。我和媽媽每人一支冰棒，但口味不同。我們喜滋滋地啃著(zhù)。媽媽打開(kāi)電視，和我一起坐在沙發(fā)上，邊吃著(zhù)冰棒邊看電視。我還時(shí)不時(shí)地舔媽媽的。
電視一直看到要吃晚飯時(shí)間，于是媽媽去做晚飯，我也屁顛屁顛地跟著(zhù)媽媽做飯。媽媽做飯，我跟在后邊拿東西。晚飯好了，我和媽媽有滋有味地吃起來(lái)，媽媽還時(shí)不時(shí)地夾菜給我，說(shuō)：“吃的飽飽的，長(cháng)的.高高的。吃的飽飽的，長(cháng)的壯壯的�！背酝觑�，又是我和媽媽的快樂(lè )時(shí)光。此時(shí)，媽媽會(huì )給我講笑話(huà)、講故事。恰好，爸爸也回來(lái)了，他把我頂在肩上，帶我四處走動(dòng)。
這一段回憶深深地埋在我心里，那個(gè)下午是我最陽(yáng)光最快樂(lè )的下午。
最美的記憶作文 8
每年的大年初二，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看望住在鄉下的太姥姥。
我最后一次見(jiàn)到太姥姥時(shí)，她已經(jīng)九十四歲高齡了。歲月用那鋒利的劍刃在她臉上刻下了深深的印記，形成一道道不可跨越的深溝，但她那滿(mǎn)頭的白發(fā)依然梳理的一絲不茍，身上總是干干凈凈、整整齊齊。
五年級時(shí)，在那么一個(gè)還飄著(zhù)點(diǎn)兒小雪的年初二，我來(lái)到了太姥姥家。和爸爸媽媽一起，帶著(zhù)她愛(ài)吃的冰糖、山楂、白酒和點(diǎn)心……我們剛走進(jìn)大門(mén)，小黑便歡快地汪汪叫著(zhù)，向我們搖著(zhù)尾巴歡迎我們的到來(lái)。我提高嗓門(mén)大喊一聲：“太姥姥，我來(lái)看您啦！”這時(shí)，太姥姥艱難地推著(zhù)輪椅，以她最快的速度向院子里走來(lái)。太姥姥高興的像個(gè)吃了糖的孩子，興奮地對我們說(shuō)：“盼星星、盼月亮，你們可終于來(lái)了！”太姥姥的眼睛看不太清了，但是她始終拉著(zhù)我的'手，慈祥地看著(zhù)我，聽(tīng)我聊天，樂(lè )得合不攏嘴。突然，太姥姥好像想起了什么，推著(zhù)輪椅去廚房拿來(lái)了一個(gè)竹子編成的筐，筐里有一些白白的蛋糕似的東西，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆紅紅的小棗，周?chē)冒撞技毿牡匕饋?lái)，看上去就讓人食欲大增。沒(méi)錯，那便是我最?lèi)?ài)的太姥姥做的發(fā)糕。每次太姥姥知道我要來(lái)，提前一天就開(kāi)始準備，用她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手一點(diǎn)點(diǎn)為我細心的做發(fā)糕。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，接過(guò)太姥姥手中的發(fā)糕，在太姥姥臉上親了一口，我問(wèn)太姥姥和爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈円詥�？”他們都笑�?zhù)說(shuō)：“不了，這是太姥姥專(zhuān)門(mén)為你做的，你快吃吧！”我開(kāi)心的拿起一塊，輕輕地咬了一口那香甜的發(fā)糕，蒸熟的白面糯糯的、軟軟的，小棗甜甜的……令人回味無(wú)窮。太姥姥看我吃得津津有味，一臉的滿(mǎn)足，仿佛她就是天下最幸福的人了。
每次回來(lái)看望太姥姥的時(shí)候，時(shí)間都過(guò)得非�？�，我們依偎在太姥姥身旁說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不覺(jué)已到了該回去的時(shí)候了。我戀戀不舍的與太姥姥道別，卻不知那已是最后一次見(jiàn)太姥姥，也是最后一次吃太姥姥做的發(fā)糕。
重陽(yáng)節時(shí)，我端著(zhù)自己學(xué)做的發(fā)糕，望著(zhù)墓碑上慈祥的太姥姥放聲大哭，太姥姥，我想您，我多想再依偎在您身旁，您留給了我最美的記憶！
最美的記憶作文 9
那年秋天，菊花開(kāi)得爛漫，山野上紅彤彤的蘋(píng)果飄香四野，我遇見(jiàn)了她。如今我坐在滿(mǎn)山紅葉上，沐浴著(zhù)秋日的暖陽(yáng)，寫(xiě)下我與她最美的回憶。
從小性格內向的我，沒(méi)有玩伴，更沒(méi)有摯友，我也樂(lè )于如此。那一年前，我的世界只有我自己，心事也不愿與人訴說(shuō)，但幸好有音樂(lè )，讓我的世界多了一絲熱鬧。
但不知何時(shí)，我有了一位新鄰居。初次相遇還是在月圓之時(shí)，我纏上醫用膠帶，正準備彈琴，窗臺邊傳來(lái)一陣洗滌心靈的音樂(lè )，使我不覺(jué)地來(lái)到窗臺聽(tīng)音尋人。說(shuō)來(lái)也清奇，這“尋人”尋到的不是唱樂(lè )者，而是一位舞者。在皎潔月光下，樹(shù)影婆婆中，一位紅衣少女翩然起舞，她如誤入塵世的'仙靈闖入我的世界�？粗�(zhù)她婀娜多姿的舞步，我好幾次想加入她，為她伴樂(lè )。但出于羞澀，我還是選擇了在一旁靜靜地欣賞她的舞姿。舞畢，離去。此后，夜夜賞舞。
她還是發(fā)現了我，或者說(shuō)她早就發(fā)現了我，只是帶著(zhù)和我無(wú)聲的默契，并沒(méi)有道破。但這次，由于我著(zhù)急上音樂(lè )課，我還沒(méi)待她跳完便準備先離開(kāi)。轉身時(shí)，她叫住了我，笑著(zhù)說(shuō)：“你可是第一個(gè)堅持看了我那么久跳舞的人，可不能讓你這么走了�！痹谖疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，她又補了一句：“我們是知音了�！闭f(shuō)的不是朋友，而是知音。
于是，我們是朋友了。哦！不，是知音。那一夜，我們似乎都遇到了生命中最懂對方的人，就算沒(méi)有提前預演，我們也總能配合得恰到好處。此后，夜夜共舞。
“我要去舞蹈學(xué)院學(xué)習了”，我們因舞而聚，也因舞而分離。她要離開(kāi)我們的小鎮，去追逐她的夢(mèng)想了。離開(kāi)那天，我內心雖有萬(wàn)分不舍，但也談不上難過(guò)，因為與她在一起時(shí)光足以讓我快樂(lè )好久。
即使現在我們已經(jīng)分開(kāi)三年有余，我也從未忘記過(guò)與她的往昔，從未忘過(guò)我們之間最美的回憶。我也將帶著(zhù)與她的記憶去追夢(mèng)、圓夢(mèng)。
最美的記憶作文 10
在記憶的長(cháng)河中，我快樂(lè )的遨游。
——題記
打開(kāi)記憶的“郵件”，所及之處都是五彩繽紛，真的美極了。
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過(guò)的太極峽小溪邊。
“滿(mǎn)天星”，金色的小花織成一大片，泛著(zhù)神奇的光韻，為大地吐出一絲清香。幾圍修竹，也不甘寂寞，樹(shù)影婆娑，手手相牽，肩肩相靠，好親熱自在��！
吐芳的是花朵兒，含翠的.是樹(shù)兒、草兒。溪水兩旁的山峰像一座座綠色雕像，為太極峽平添了精神氣，我真嘆服大自然的無(wú)窮魅力��！
瞧：我和爸爸媽媽曾經(jīng)去過(guò)的太極峽的山梁。
據說(shuō)從這里俯瞰過(guò)去，就會(huì )發(fā)現此處兩道山梁蜿蜒盤(pán)旋，仿如一幅太極雙魚(yú)圖，故名“太極峽”。沿著(zhù)山梁游覽，走著(zhù)走著(zhù)便覺(jué)得膽戰心驚，這簡(jiǎn)直就是鯽魚(yú)背，兩邊懸著(zhù)峭壁，走在中間一點(diǎn)依托也沒(méi)有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就會(huì )感到目眩，只要稍不注意，一失足就會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵。戰戰兢兢總算走過(guò)了這段路，我們到了一個(gè)亭子才長(cháng)舒了一口氣，一捏手心汗都出來(lái)了。
想想那些歷險的經(jīng)歷，我為自己自豪。
美好的記憶的“郵件”五彩繽紛，它們快樂(lè )了我的心，偷悅了我回首的張望。
最美的記憶作文 11
在國慶節那天，我和呂香儀還有高潔在教練的帶領(lǐng)下，一起去了蘇州參加“威可多”杯女子羽毛球比賽。那時(shí)的'記憶讓我終身難忘。
那天，我們早上6點(diǎn)就到了體校門(mén)口等待大巴車(chē)。不一會(huì )兒，我們上了車(chē)，教練也到了。我們一車(chē)人便向蘇州開(kāi)去。在車(chē)上，我們三個(gè)女生開(kāi)始玩起了游戲。我帶了好多泡泡糖，我們便開(kāi)始比賽吹泡泡。
到了蘇州，已經(jīng)是下午了。我們到了賓館，因為明天才有比賽，所以我們便在賓館里玩了一個(gè)通宵。
到了比賽那天，我們先測了“雙搖”、“跑步”。跳繩時(shí)，我好不容易的跳了70個(gè)雙搖。測跑時(shí)，是線(xiàn)桿跑的，而且弄倒了還要接著(zhù)跑。我飛奔了過(guò)去，可以為桿被我撞了快倒了，便回頭準備扶。誰(shuí)知，它并沒(méi)倒，我停了一會(huì )兒，便接著(zhù)跑。
打的時(shí)候，我費了九牛二虎之力，最后還得了第八名。
我們還在“同理”玩了一天。便開(kāi)開(kāi)心心的回家了。那時(shí)的記憶，雖然已經(jīng)過(guò)去，但我怎么也忘不了。
最美的記憶作文 12
記憶滿(mǎn)滿(mǎn)，是充滿(mǎn)笑聲的過(guò)往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無(wú)法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。
記憶最深刻的，就是那過(guò)年的晚上。
那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發(fā)上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在床上玩手機，而我就特別沒(méi)意思了，巧的是姐姐也沒(méi)意思了，放下手機說(shuō)："我們去外面開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì )吧!”我一聽(tīng)，高興極了，立馬開(kāi)始行動(dòng)，把哥哥姐姐們都趕到院子里，讓幾個(gè)哥哥們開(kāi)始生火，我就跑來(lái)跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續續地回房了，但我仍然還在堅持。
我就跑到屋里讓他們出來(lái)生火，我勸了好多遍，真是功夫不負有心人，他們終于出來(lái)了。但他們還說(shuō)了，只弄一次，如果不成功的話(huà)，他們就回屋了，我答應了，繼續給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經(jīng)驗，知道把柴怎么放，火就不會(huì )滅了，果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍著(zhù)火中心轉圈，高興極了，火把我們的臉都照得紅紅的.，我們的聲音把大人們都吸引出來(lái)了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀念。接下來(lái)就到了表演的時(shí)候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個(gè)姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個(gè)人都吸引過(guò)來(lái)了，在里面亂唱亂跳的，奶奶也笑瞇瞇地坐在窗子旁看著(zhù)我們。爺爺也即興表演了，他唱的是戲，雖然我一句也聽(tīng)不懂，但是還是感覺(jué)挺有意思的。篝火已經(jīng)燃盡了，但我們的心久久不能平靜。
記憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間可以停留，希望每個(gè)美好的記憶都能留存在我們的心里。
最美的記憶作文 13
今天早上，我興沖沖的趕到學(xué)�！裉焓沁\動(dòng)會(huì )！而我高興的不是運動(dòng)會(huì )，而是我當上運動(dòng)員，今天就要比賽啦！
我們先到操場(chǎng)找好我們班的位置，然后運動(dòng)員們穿上“萬(wàn)圣節奇異服”來(lái)到運動(dòng)員方隊候場(chǎng)區。瞧！別班的方隊也很有特色：巴啦啦小魔仙、小仙子等。開(kāi)幕式后，比賽就開(kāi)始了。
誰(shuí)知，第一個(gè)項目就是我參加的。我緊張的排隊檢錄，來(lái)到賽場(chǎng)上。心里默默地想：不要跑偏，不要亂道。果然上天被我的誠意打動(dòng)了。沒(méi)有亂道。但成績(jì)不怎么好。我回到座位上，大家先說(shuō)了我一通，又給我分析錯誤及經(jīng)驗：跑60米或其它短跑的時(shí)候，不要邁太大步子，否則收不起來(lái)，就跑不快。我感激地看著(zhù)大家。
下午，最大的挑戰來(lái)了——400米。圍操場(chǎng)跑兩圈！再加上我是一道的，本來(lái)就往后，讓我更加緊張�！芭�！”開(kāi)始跑了。我努力的追上前面的.人，第一圈快結束了，我才到了領(lǐng)先狀態(tài)，可是后面的張安琦又超過(guò)了我。我心想：反正也就第二，沒(méi)什么�？墒�，我無(wú)意中看到媽媽和張芳阿姨在為我加油，一股莫明的力量襲遍全身。我開(kāi)始飛快的沖刺，當我看到老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我跑得越�?lái)越快，終于獲得了小組第一！
雖然最后我一個(gè)獎牌都沒(méi)得到，但在我的心中留下了一段美好的記憶。
最美的記憶作文 14
翻開(kāi)初中時(shí)代的記憶相冊，里面有各種各樣、千變萬(wàn)化的事和人、卻有一位宛如篝火一般熱烈閃耀的人，成為我最美的記憶。
那是初中剛開(kāi)始不久的日子，很快將迎來(lái)期中驗收。校園里各個(gè)角落都洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛。
課上，老師講述著(zhù)一個(gè)個(gè)重要的知識點(diǎn)，臺下的學(xué)生奮筆疾書(shū)、凝神細聽(tīng)；課下，學(xué)生們圍聚一團，有的互相背誦考驗著(zhù)詩(shī)詞和英語(yǔ)課文，有的激烈討論著(zhù)題目，大家都在為接下來(lái)的模擬驗收做著(zhù)準備。
我坐在窗邊座位上，窗外幾陣寒風(fēng)襲來(lái)，桌上寫(xiě)滿(mǎn)各種算式的草稿紙被吹得翻卷起來(lái)，緊握著(zhù)筆的手心滲出了汗，我皺著(zhù)眉，幾分苦想都沒(méi)能算出答案，急得我抓耳撓腮。
這時(shí)，身后突然傳來(lái)熟悉的聲音：“什么題呀，我幫你看看？”接著(zhù)，她的身影出現在我眼前。風(fēng)從她發(fā)梢間穿過(guò)，似是在玩耍嬉戲，她彎下身看著(zhù)我，眉宇間總是噙著(zhù)一絲溫暖的笑意：“原來(lái)是這題，我給你講講吧，保證讓你一清二楚！”她語(yǔ)速飛快，卻不落下一個(gè)重點(diǎn)，一邊用手給我指點(diǎn)勾畫(huà)著(zhù)，很快我就茅塞頓開(kāi)。上課鈴恰巧打響，她跑回座位，不忘回眸一笑朝我招招手。
很快，時(shí)間如流水般逝去，轉眼就到了模擬驗收的日子，考前幾分鐘她又來(lái)到我身邊：“上次給你講的.題都一了百了了吧？這次模擬考我看好你，可別令我和老師失望��！”說(shuō)著(zhù)拍拍我的肩膀，與我一同走進(jìn)考場(chǎng)。
這次考試多虧她之前的幫助，進(jìn)行的特別順利，直到最后一道大題，我卻有些被難住了。手托著(zhù)下巴思考了好一會(huì )，看看表，更加焦急，手被寒風(fēng)吹得快凍僵了，無(wú)意間抬頭看向了她，突然想起那天她給我講解的題目，似乎與這道題有幾分相似。我仿佛一下被點(diǎn)醒，活動(dòng)了下冰冷僵硬的手指下筆寫(xiě)起，欣然地笑了。
考試結束我們同時(shí)起身向對方走去，默契的相視一笑，她握住我的手，她的手竟像冬日的篝火一樣溫暖：“看樣子考的不錯啊，我等你的好消息！”多虧了她的熱心幫助和講解，才使我如此順利。她雙手包住我的手，方才冰冷的手漸漸暖了起來(lái)。手暖，心也也暖。
她就是我最美的記憶，她將會(huì )在我的記憶相冊中永遠煥發(fā)光芒。
最美的記憶作文 15
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，記憶是最珍貴的，它是世界上最美麗的。
回憶過(guò)去，溫暖動(dòng)人的畫(huà)面，天真無(wú)邪的笑容，就像火爐一樣，給我溫暖和力量。
“哦，放學(xué)了！”一個(gè)美妙的聲音傳來(lái)。我記得這是我年輕時(shí)最幸福的'時(shí)刻。我跳著(zhù)跑著(zhù)，來(lái)到我心愛(ài)的媽媽面前，迫不及待地告訴她今天在學(xué)校發(fā)生的事情。
回到家，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上�！罢娴�，動(dòng)畫(huà)片又上廣告了�！薄澳氵@個(gè)小家伙知道整天看電視�！蔽覌屩钢�(zhù)我不高興的說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的小男孩出現在電視上。他悄悄地躲在門(mén)外，看著(zhù)媽媽洗腳。于是他也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，去拿了一盆水，去媽媽的臥室洗腳…
看到這里，我想起了老師布置的作業(yè)。于是，我拿著(zhù)臉盆，去了衛生間，拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，搖了搖，拿到媽媽房間。我又跑到廚房，抓起媽媽的衣服，把她拉進(jìn)房間。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“來(lái)，媽媽?zhuān)�，我給你洗腳，”媽媽卻對我說(shuō)：“別鬧了，我要做飯�！睕](méi)辦法。我把媽媽拉到床上，給媽媽脫了鞋，然后慢慢把媽媽的腳放在熱水里。然后我抬頭笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“熱嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是搖了搖頭，但我發(fā)現媽媽的眼睛微微有些紅，于是我趕緊低下頭，小心翼翼的給媽媽洗腳。
我媽的腳有點(diǎn)不好意思讓我玩，幾個(gè)細微的痕跡清晰地映入我的眼簾。這是媽媽為我努力后留下的鐵證。我小心翼翼地慢慢清洗，然后用干毛巾擦干媽媽的腳，給媽媽穿上鞋子�！皨寢�?zhuān)纫幌�，我去倒水�！眿寢屝α�。直到現在，這個(gè)笑容還清晰的印在我的心里。
我發(fā)現，即使我為媽媽做了一件小事，媽媽也會(huì )感到幸福。所以，媽媽燦爛的笑容永遠是我腦海中最美的記憶！
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