【推薦】記憶的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
躺在床上，手捧泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，偶爾抬頭看看窗外，柔細的枝條正吐著(zhù)新芽，小鳥(niǎo)在啾啾，如同書(shū)中的詩(shī)句跳躍著(zhù)、歡歌著(zhù)，給我以春之喜悅。
瀑布說(shuō)，它得到自由時(shí)便有了歌聲，而我在捧起這本書(shū)的同時(shí)，心靈也張開(kāi)了翅膀。
夏天是一個(gè)可以帶著(zhù)一本書(shū)到處去旅行的季節，我一路走，一路翻看加繆的《鼠疫》，旅行快結束的時(shí)候，書(shū)也差不多看完了。這個(gè)世界有時(shí)是荒謬的，但永不絕望，因為荒謬終將被超越。
涼風(fēng)起，黃葉落，當黃葉在涼風(fēng)中蝴蝶般一片一片飄下，我開(kāi)始翻閱史鐵生的《我與地壇》，面對生活，我們不需要怨天尤人，也不需要激烈地反抗，人生的磨難如同一棵大樹(shù)的分杈，磨難越多，分杈越多，大樹(shù)就越繁茂，平靜地面對自己的`人生，就是一種溫暖。
一如冬天的陽(yáng)光總是一如既往地照著(zhù)大地，我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》，愛(ài)與寬恕，這是一個(gè)永恒的主題。
從春天到冬天，是一個(gè)四季的輪回；從白天到夜晚，是一天的圓滿(mǎn)；從一本書(shū)到一段人生，是一個(gè)人的風(fēng)景……
許多年后，我還會(huì )回憶起這些靜靜閱讀的日子，那一次次吹起書(shū)頁(yè)的風(fēng)，也會(huì )一次次吹綠那記憶中的風(fēng)景。
記憶的作文 篇2
前一天才從南京趕回鹽城老家的我，略有些困倦。正值夏季，午后的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，暖暖的，甜甜的。
我坐在小椅上，瞇縫著(zhù)眼睛看太陽(yáng)，陽(yáng)光刺眼，只能想象那太陽(yáng)被無(wú)數的金光所籠罩，正在享受著(zhù)這夏日的陽(yáng)光，無(wú)意間瞥見(jiàn)那個(gè)搪瓷盆，里面幾朵紅艷艷的嬌小的太陽(yáng)花，在細細的`、翠綠挺拔的莖的支撐下，努力地綻放。
我的記憶一下子被定格了，定格在了那個(gè)普普通通的搪瓷盆上。
搪瓷盆并不大，除了邊沿那一圈深藍色外，其余的地方都是乳白色。簡(jiǎn)單、干凈，卻也有一絲莊嚴。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這個(gè)搪瓷盆在我們家待了有幾十個(gè)年頭了，春去秋來(lái)，我一天天長(cháng)大，搪瓷盆一直默默地注視著(zhù)，不言也不語(yǔ)。
小時(shí)候的我是在爺爺奶奶家長(cháng)大的。那時(shí)，爺爺閑暇時(shí)總把這個(gè)盆端出來(lái)，里面裝滿(mǎn)了白白的面粉，爺爺用它來(lái)包湯圓。每當這時(shí)，我便會(huì )興奮地圍著(zhù)桌子轉，想看看怎么包湯圓，卻總也看不見(jiàn)。仰起小臉，看到的總是搪瓷盆的一角。自那時(shí)起，搪瓷盆在我心中便有了一種不可名狀的神圣，不容侵犯。爺爺看我那猴急樣兒，便抱起我，把我穩穩當當地放在桌上，我一下子就和搪瓷盆“平起平坐”了，我出神地望著(zhù)搪瓷盆，直到爺爺點(diǎn)了我的鼻子，說(shuō)：“看好了，看爺爺怎么包的�！蔽一剡^(guò)神，專(zhuān)注地看著(zhù)那盆里的面粉在爺爺手中神奇地變成一個(gè)白白的軟軟的圓球，好奇的我首次有勇氣去觸碰那個(gè)搪瓷盆。涼涼的，摸上去好舒服，我頑皮地用手指沾了面粉想把那一圈深藍色的邊也涂白，卻一次次失敗，但樂(lè )在其中。偶爾抬頭望爺爺，他總是微笑著(zhù)慈祥地望著(zhù)我，那微笑籠罩著(zhù)我和搪瓷盆，讓我一直暖到心里去。
日子就這樣一天天滑過(guò)，漸漸地，搪瓷盆成為了我童年的玩伴，我時(shí)常用胖乎乎的小手舉著(zhù)一雙筷子，在搪瓷盆上東敲一下’西敲一下，叮叮當當，不亦樂(lè )乎，我還將盆頂在頭上，東倒西歪地慢慢往前走，但結局卻是搪瓷盆經(jīng)歷一番痛苦碰撞后躺地上……這些在現在的我看來(lái)已然是一種幼稚，但它卻編織了一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我長(cháng)大了。去年的暑假，當我推開(kāi)家門(mén)，發(fā)現爺爺正往搪瓷盆里一鍬一鍬地填土，動(dòng)作很細致，就像掩埋什么，我知道，那是我美麗的童年，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)般的回憶，要將這回憶永遠深埋土下，與陪伴我的搪瓷盆共存……
我從回憶中醒來(lái)，扭轉過(guò)頭，爺爺不知什么時(shí)候站在我身后，依1日是那慈祥的笑。我突然覺(jué)得爺爺老了，搪瓷盆也老了，那些回憶永遠深埋在我心底最柔軟的角落。爺爺將手放在我頭上，對著(zhù)太陽(yáng)花笑了，我也笑了，這時(shí)一束最燦爛的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，一片金黃……
記憶的作文 篇3
一個(gè)周末的下午，下著(zhù)小小的雨，刮著(zhù)兩三級的北風(fēng)，給人帶來(lái)了些寒意，我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。將至書(shū)城，一位年齡和我相仿的女孩突然攔住了爸爸，怯怯的說(shuō)：“叔叔，擦鞋嗎?”我不由得打量起她來(lái)：她瘦瘦的'，衣服破破爛爛的，但是挺干凈，穿著(zhù)一雙破舊的運動(dòng)鞋，前面還露出兩個(gè)大腳趾尖。爸爸見(jiàn)她這般可憐，便坐下來(lái)，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。她飛快地從小木箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在爸爸的皮鞋上，然后用海綿輕輕地擦拭。每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細、那么專(zhuān)注，看來(lái)，她干這一行也少許有點(diǎn)時(shí)間了。我不由得問(wèn)她：“你上幾年級了?”她沒(méi)有回答，我看見(jiàn)她眼睛里頓時(shí)閃動(dòng)著(zhù)淚花，低下了頭，用一塊干布，使勁打磨爸爸的皮鞋，發(fā)出“噼啪”“噼啪”的響聲。半響，她才抬起頭來(lái)告訴我：“本來(lái)我讀五年級了，爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學(xué)，想擦皮鞋掙點(diǎn)錢(qián)，給媽媽治病�！蔽覇�(wèn)：“你媽媽病好了嗎?”“沒(méi)有，等媽媽病好了，我還想上學(xué)�！蔽业男拿偷囊凰�，我轉過(guò)身去，不忍心看她那枯枝般的小手。我俯在爸爸的耳朵邊，小聲地跟爸爸說(shuō)：“多給她一點(diǎn)錢(qián)吧�！�
皮鞋擦完了。爸爸從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)給她，說(shuō)：“不用找了�！闭l(shuí)知她只收了2元錢(qián)，硬要找8元錢(qián)給爸爸，一邊往爸爸手里塞錢(qián)，一邊說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，不能多收別人的錢(qián)，掙錢(qián)要靠自己的雙手去勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮，我們不能要施舍”
我感到她是一個(gè)懂事而又堅強不屈的小女孩，她的尊嚴、她的志氣、她的骨氣讓我敬佩不已。時(shí)刻在我腦海里浮動(dòng)。
少年智則國智少年富則國富少年強則國強少年獨立則國獨立少年自由則國自由少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球。
記憶的作文 篇4
微風(fēng)調皮的拍打著(zhù)我的臉，小草頻頻的向我問(wèn)好，不時(shí)的向我唱起了友好的歡迎曲，沙沙，沙沙，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲慢慢閉上眼睛好好的享受，卻不由自主的想起那個(gè)永遠抹不掉的記憶。
那天，天空蔚藍，秋空爽朗，那高高懸掛在宇宙上的太陽(yáng)給人一絲溫馨的氣氛。小記者活動(dòng)到老人福利院去看望那些年老的老人家。跟著(zhù)隊伍，進(jìn)了福利院，首先映入眼眶的不只是穿著(zhù)寬大有戴花的衣服的老爺爺，老奶奶，還有那穿著(zhù)紅得耀眼襯衫的'一群年輕義工，他們有說(shuō)有笑，熱鬧極了。隨后，老師讓我們自由去看看這些老人，慰問(wèn)一下。我不知所措，只得靜靜的站在窗前，望著(zhù)窗外的那一幕幕和諧的畫(huà)卷，義工陪著(zhù)老人到人造花園去散心，聊天及乘涼。
“孩子�！焙鋈槐澈髠鞒鲆宦曈悬c(diǎn)費力的聲音，我嚇了一跳，“是誰(shuí)？”我扭過(guò)頭去看是誰(shuí)，是一位老奶奶，還是一位一頭銀發(fā)的老奶奶，她手里拿著(zhù)一張照片，咿呀咿呀地說(shuō)著(zhù)。她指著(zhù)一位年輕，皮膚有點(diǎn)棕黑的女人說(shuō)：“這是我的女兒，她很漂亮……”說(shuō)著(zhù)她還笑了起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也很明顯的皺在了一起，可我覺(jué)得那雙眼睛里充滿(mǎn)了一位母親對兒女的慈愛(ài)的光芒。一會(huì )，有一位義工叔叔過(guò)來(lái)對那位老人說(shuō)：“奶奶，去打XX牌拉�！比缓蠓鲋�(zhù)老人走了。望著(zhù)老人遠去的背影，我的心不由自主的抽了一下，想：媽媽老后，也是像那位老奶奶一樣嗎？不，我會(huì )抽時(shí)間來(lái)陪她，不讓她覺(jué)得孤獨。
片刻后，一聲聲歡笑聲傳來(lái)，原來(lái)是義工與老人在打牌。從右看去，一群圍攏在那里，有一位90多歲的老婆婆在朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)，別看老人家說(shuō)話(huà)軟綿綿的，讀起詩(shī)來(lái)，不比我們小學(xué)生差到哪里去，似乎應該說(shuō)比我們讀的更好，更堅強有力。那是一道道無(wú)與倫比的美麗風(fēng)景線(xiàn)。后來(lái)我回到家，我才驚奇的發(fā)現，好像無(wú)論我到哪一個(gè)角落，即使流落到天涯海角，都少不了那個(gè)紅襯衫的影子！
現在我明白了，我對那位老人的幾句話(huà)，與“紅襯衫”對老人的所作所為為什么會(huì )有一絲微笑的回報。那是因為我們的舉動(dòng)與沒(méi)有看不起使老人對生活有了堅定和肯定的信念，每天微笑著(zhù)度過(guò)。我把這件事深深刻在心里最端的地方，我多么期盼自己能使根多人加入這個(gè)“關(guān)愛(ài)”對我說(shuō)了一聲：“我希望我會(huì )無(wú)處不在��！”
記憶的作文 篇5
不得不感慨命運真的是特別具有戲劇性的。我們給自己創(chuàng )造的每一個(gè)結果其實(shí)都是寫(xiě)好了故事的劇本，可是到最后他還是按照命運的偏差去尋找下一個(gè)軌跡和方向。
畢竟這些東西真的并不完全都是屬于我們自己的。
這些東西的連貫性甚至都沒(méi)有辦法去理解為，我們在那樣的環(huán)節當中有經(jīng)歷著(zhù)什么樣的現象。
這就好像我記得那個(gè)時(shí)候的他們可是同樣我也記得那個(gè)時(shí)候的你們。忘不掉的那些記憶，其實(shí)一直都共同儲存在我的腦海當中，從未消散。
到底該如何才能夠把你們全部都寫(xiě)進(jìn)我的生命當中，變成一本書(shū)，隨著(zhù)歲月留芳百世。
這一段記憶已經(jīng)成為五個(gè)人生當中最深刻的一段記憶了。
我從來(lái)都不覺(jué)得這些東西被忘記又是一種怎樣的恥辱或者是一種不堪的經(jīng)歷。也許他們從一開(kāi)始的'出現就帶有一種說(shuō)教意義。
哪怕是我們從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現這些夢(mèng)想所給我們帶來(lái)的起遠點(diǎn)。
我們可以讓自己的生活過(guò)的更加快樂(lè )一些，以至于在這樣的環(huán)節當中，能夠看到更多更多彩的美好。
記憶的作文 篇6
同學(xué)錄，它記載著(zhù)童年的夢(mèng)想
我們即將離別母校
但是，甜蜜的希望已在腦海中扎根
同學(xué)錄，記載了每個(gè)同學(xué)的心聲
代表了我們純真的幻想
收藏了我們美好的回憶
讓我們一起細細的回憶小學(xué)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴
記憶的作文 篇7
那色彩斑瀾的玻璃瓦折射出清晰純凈的陽(yáng)光，撲在臉上就像敷著(zhù)毛絨絨的光圈柔軟而細致，門(mén)外的地板還沾染著(zhù)一片片明亮的青苔，仿佛一道道淡綠色的印痕。
滾圓肥壯的黃狗和姥姥用一下午工夫燉的紅燒肉的氣息彌散著(zhù)氤氳著(zhù)。姥姥不高很瘦，蛇皮一樣的皺紋爬上她嶙峋的手架，嘴唇蒼白沒(méi)有血色，卻能印照出她最溫暖的笑，媽媽說(shuō)姥姥身體不好，柜子底下擺滿(mǎn)的都是她的藥瓶�？衫牙芽雌饋�(lái)卻很硬朗，她會(huì )用靈巧的手為我縫制一雙雙過(guò)冬的毛線(xiàn)鞋，媽媽總是阻攔勸她休息，姥姥雙手仿佛很有力，總是一次次推開(kāi)媽媽的手，接著(zhù)又一針一線(xiàn)地趕制。晚上的小院還點(diǎn)著(zhù)微弱的月光，朦朧間我看見(jiàn)兩根長(cháng)針不停地交錯回旋，有時(shí)候姥姥力不從心的輕握顫抖的'手，時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭來(lái)看我，我趕緊閉上眼，感覺(jué)著(zhù)姥姥給我蓋上棉被，秋天的夜很涼，不知道單薄體弱的姥姥會(huì )不會(huì )冷？
多少個(gè)午后，姥姥都會(huì )用嘗盡冷暖的手為我扎上馬尾辮，看著(zhù)我滿(mǎn)臉欣喜的舉著(zhù)一把粉色的花洋傘蹬著(zhù)自行車(chē)不停的轉圈，姥姥滿(mǎn)足的看著(zhù)我酒窩里蕩漾的笑意如同花洋傘蔓延開(kāi)的粉紅。我摁了摁響鈴清脆的象我和姥姥的的笑聲，肥得眼睛都瞇成一條縫的短腿狗跟著(zhù)我艱難的追逐陽(yáng)光，漫不驚心卻也樂(lè )在其中。風(fēng)吹動(dòng)蔥蘢的葉片也吹散了我被汗濕的馬尾辮，陽(yáng)光刺進(jìn)雙眼，滿(mǎn)是姥姥的笑顏。
那天深夜，爸爸搖醒了熟睡的我，趕到醫院看著(zhù)失控的媽媽與躺著(zhù)的姥姥—那個(gè)童年里最親近的人，我不知所措。消毒水里夾雜著(zhù)淚水的咸味，我不懂死的神秘只知道無(wú)聲的哭泣。淚眼里我仿佛看到我的小洋傘被白色擠成碎片，我的童年我的姥姥
玻璃瓦碎了一地，每一片都感傷且清亮，陽(yáng)光折射出姥姥種種微笑，溫暖燦爛，我小心翼翼的撿起一片收好，我要把它定格在我的記憶深處，因為這留在心底的風(fēng)景，獨好。
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