實(shí)用的記憶的作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　前幾天聽(tīng)了幾位同事的入黨故事，我很受教育，也很受啟發(fā)，思想和靈魂深處甚至都為之一動(dòng)。這幾天以來(lái)，我也梳理了一下我的入黨故事，今天很高興能有機會(huì )和大家一起分享。

　　我出生在一個(gè)勤勞純樸的農民家庭，第一次接觸到共產(chǎn)黨這個(gè)概念，是在6歲的時(shí)候。記得那年秋天的8月份，我收到了上育紅班的通知書(shū)，那時(shí)的育紅班就是為期一年的學(xué)前班，也算是開(kāi)始上學(xué)了。入學(xué)之后的一個(gè)多月，我們沒(méi)有學(xué)一些認字和算數，而是每天學(xué)習立正、稍息、向左轉、向右轉、齊步走、跑步走等動(dòng)作和隊列隊形，同時(shí)還學(xué)習了兩首歌，一首是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，另一首是《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。剛開(kāi)始唱的時(shí)候，是死記硬背歌詞和調子，后來(lái)唱熟練了，就邊唱邊琢磨歌詞的含義，在老師的講解下，我深切的感受到共產(chǎn)黨很神勇，很無(wú)私，很偉大，但是離我很遙遠。

　　入學(xué)兩個(gè)月左右，學(xué)校為我們這些新同學(xué)舉行了一個(gè)少先隊員的入隊儀式，在入隊儀式上有2件事我印象特別深刻，一個(gè)是我帶上了紅領(lǐng)巾，二是在入隊儀式上得知，少先隊是共產(chǎn)黨創(chuàng )立的，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊，當時(shí)我因為自己和這么偉大的組織有了盡管是那么一絲聯(lián)系而覺(jué)得很自豪，甚至說(shuō)是很興奮。

　　后來(lái)老師教育我們，要想長(cháng)大后建設社會(huì )主義，現在就要好好學(xué)習，天天向上。老師的這些話(huà)一直影響著(zhù)我，直到大學(xué)畢業(yè)。這期間，在巨大的升學(xué)壓力和嚴峻的就業(yè)形勢下，我甚至模糊了對共產(chǎn)黨這個(gè)偉大組織的熱愛(ài)與向往，只是想考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，找份穩定的工作，能養活自己。

　　20xx年，我很幸運的通過(guò)了公務(wù)員考試，來(lái)到了我們的大董集。9月14日，是我來(lái)報到的日子，當天中午，我哭著(zhù)回了家。因為在這里的一個(gè)上午，我見(jiàn)到的是破舊的鄉政府大院，雨后未干的泥濘中幾塊磚頭歪歪斜斜的拼成了一條通往宿舍的小路，宿舍的地面上大片的泛著(zhù)潮濕，在辦公室里，我見(jiàn)到了臉黑的發(fā)紫、曬的暴皮的同事們。面對這一切，我很失望，很糾結，我甚至問(wèn)自己，是不是要留下來(lái)。幸好，我沒(méi)有放棄。在后來(lái)的日子里，我發(fā)現這里這些可敬可愛(ài)的同事們，不分上下班的工作著(zhù)，沒(méi)有節假日的忙碌著(zhù)。那時(shí)候沒(méi)有通訊補貼，他們24小時(shí)不關(guān)機，隨叫隨到;那時(shí)候沒(méi)有公車(chē)出行，他們到田間地頭、下村入戶(hù)都是騎著(zhù)自己掏腰包買(mǎi)的摩托車(chē)，哪怕是丟了一輛再買(mǎi)新的，沒(méi)有任何怨言;那時(shí)候，我們的園區建設剛剛起步，我的這些同事們就是整天扛著(zhù)儀器，拿著(zhù)鐵锨，卷著(zhù)褲腿，風(fēng)里來(lái)雨里去的“民工”。。。這一切，我看在眼里，他們改變了我心目中的機關(guān)干部形象，他們這種精神感動(dòng)了我，使我對基層共產(chǎn)黨員充滿(mǎn)了由衷的欽佩與敬仰。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“近朱者赤”，受同事們的熏陶，在那以后的日子里，我也努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責，主動(dòng)做一些力所能及的工作，終于在20xx年10月份，我得到了組織的認可，光榮加入了中國共產(chǎn)黨，當我接過(guò)一份正式的入黨志愿書(shū)的那一刻，我為能成為這個(gè)偉大的組織中的一員而感到十分驕傲和自豪。

　　如果說(shuō)，入黨前是按照黨員標準，嚴格要求自己，爭取早日加入組織，那么，入黨后則是更進(jìn)一步的思想上的.入黨，精神上的入黨。我逐漸把對自己的嚴格要求變成了一種行動(dòng)自覺(jué)，對工作多一份認真，對群眾多一些關(guān)心，對社會(huì )多一點(diǎn)擔當，只為心底深處那份對共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對共產(chǎn)黨員這一光榮稱(chēng)號的珍惜。

　　前些日子，中央一臺播出電視劇《父親的身份》，只要有時(shí)間，我們一家人就一起追劇。劇中父親的真實(shí)身份是一名共產(chǎn)黨員。有一天晚上，五歲的孩子突然這樣問(wèn)：“爸爸，現在還有共產(chǎn)黨嗎?”孩子他爸爸說(shuō)：“當然有啊，你媽就是共產(chǎn)黨。孩子很肯定的說(shuō)：“不可能�！蔽疫B忙問(wèn)道：“為什么呀?”孩子很認真的說(shuō)：“共產(chǎn)黨都是男的�！�

　　當時(shí)，我沒(méi)有在意這件事情，甚至當做一個(gè)笑話(huà)和同事分享過(guò)，但是，在上周聽(tīng)了瑞瑞委員講，他僅有小學(xué)文化的母親就能給幾歲的孩子背老三篇的時(shí)候，我作為一名母親，作為一名共產(chǎn)黨員，深感內疚。

　　我深刻的認識到，在許多方面，我做的還遠遠不夠，在此我懇請大家，在以后的工作、學(xué)習以及生活中，對我多提寶貴意見(jiàn)和建議，我將虛心接受。我希望，同時(shí)我也堅信，在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的路上，在實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的路上，在為共產(chǎn)主義奮斗終身的路上，我們大家一定會(huì )同相伴，共成長(cháng)。

記憶的作文 篇2

　　在歲月和心靈的深處，記憶溫暖著(zhù)時(shí)光，小鎮安詳的表情間，寫(xiě)滿(mǎn)美好的童年。

　　我的童年散播在土墻前的空地上，在我離去后依然扎根土壤安靜地生長(cháng)，依然能聽(tīng)到春風(fēng)蕩漾時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)和陰雨連綿時(shí)的蛙鳴。

　　年幼的我們蹲在空地的中央，眼神在花草之間奔跑。野花下蟄伏著(zhù)淡紫色的陰影，昆蟲(chóng)棲息在遍開(kāi)野花的草地上，任憑陰影和花香沁入它的美夢(mèng)。低頭撥動(dòng)一叢矮草，猜，誰(shuí)的鼴鼠朝1聲震動(dòng)我的腳？綠色的小蟲(chóng)緩緩爬動(dòng)，跌落眩暈的綠色間，而每一次振翅都能成為孩子眼睛及心靈里的驚天動(dòng)地。于是靈魂出竅，停泊在小蟲(chóng)透明的雙翅間。

　　我的童年溫存在藍天下的平靜湖泊，上面停泊著(zhù)我的童真和美麗心情，五彩的繁花從空中隕落，折射在青色墻壁上。

　　年幼的我們躺在湖岸邊望著(zhù)天空，一根白色羽毛從天空落下，滑過(guò)灰檐，觸過(guò)青苔，緩緩飄落下來(lái)。羽毛上粘附著(zhù)我輕盈的童年的夢(mèng)。紫色的日暈如細沙般劃過(guò)，蔓延成天邊的晚霞。

　　孩子的眼睛可以看到別人看不到的景象。光粒子相互碰撞，四處游離。湛藍的天空下有華麗的馬車(chē)駛過(guò)的痕跡，留下一陣轆轆聲和兩道淺淺的車(chē)轍。

　　這樣的天空現在還有嗎？這樣的眼睛現在還在嗎？

　　我的童年投射在幼兒園斑駁的墻壁間。幼兒園的墻上有一個(gè)個(gè)深淺不一的凹槽，其中有我的作品。

　　年幼的我們不知聽(tīng)信了誰(shuí)的胡言亂語(yǔ)，始終相信紅磚的粉末與泥土混合在一起后就會(huì )產(chǎn)生某種特殊的效應，于是我們在閑暇時(shí)用一塊棱角分明的'石塊不斷研磨紅磚。石塊的摩擦聲深入墻外梧桐樹(shù)搖曳的枝葉間，成為小提琴纏綿的合奏。

　　午后慵懶的陽(yáng)光撫在紅磚的凹槽上，可以看到里面隱藏著(zhù)我們童年的天真。這些紅磚上的傷痕印證記憶停泊之地的我們有著(zhù)亙古不變的單純。時(shí)光揚起微塵，定格永遠。

　　記憶停泊的地方，刻滿(mǎn)物是人非的小鎮，安詳歲月中，任憑時(shí)間在它身上播撒種子；記憶停泊的地方，我們微笑過(guò)的地方，溫存童年里，我們共同抬頭仰望夢(mèng)里的天堂。

　　文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用象征和隱喻創(chuàng )設了一種朦朧的意境，片斷式的結構如電影中的鏡頭剪接，顯示了清晰的思路！

記憶的作文 篇3

　　回憶是在生命長(cháng)河中流動(dòng)的魚(yú)兒，它總會(huì )在腦海里徘徊。只要伸出雙手，去用心捉住它，便會(huì )引起記憶。那些記憶中有快樂(lè )的，有悲傷的，有興奮的，有悔恨的，還有各種各樣不同的。我的腦海中有一個(gè)至今令我悔恨的記憶。

　　那是去年的一個(gè)星期六，那一天正好是我的生日，早上起來(lái)后，我的心情非常的愉快，但媽媽一大早就出去了，在大桌上留下了一張便條和二十元錢(qián)。我拿起便條一看，上面寫(xiě)道：親愛(ài)的兒子，今天是你的生日，很抱歉，今天媽媽要去上班，不能陪你過(guò)生日了，用這二十元錢(qián)去買(mǎi)些東西吃吃吧！愛(ài)你的媽媽�？戳吮銞l后我的心中一片冰涼，覺(jué)得非常的失落......

　　到了八九點(diǎn)鐘，外婆帶著(zhù)妹妹來(lái)看我。她知道今天是我的生日，于是就把我帶到超市買(mǎi)了一些我喜歡吃的東西。我回到家后，把外婆買(mǎi)給我的東西拿到了樓上，一邊看電視，一邊吃零食。到了吃午飯時(shí)，奶奶到我家來(lái)，把我帶到了她家，做了幾個(gè)我喜歡吃的菜，可因為我吃了太多零食，所以只吃了幾口菜，就回去了。

　　媽媽回來(lái)后問(wèn)我今天過(guò)得高不高興，我說(shuō)：“還可以吧！只是沒(méi)有一個(gè)人陪我過(guò)生日�！闭f(shuō)著(zhù)，我把二十元錢(qián)還給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@奇的問(wèn)我：“咦？你的二十元怎么沒(méi)用��？你今天吃的是什么？”我不想媽媽知道今天吃了很多的零食，沒(méi)有吃飯，于是撒謊說(shuō)：“今天外婆把我帶到她家吃的�！薄澳峭馄庞袥](méi)有給你買(mǎi)東西��？”“沒(méi)有啊�！蔽揖o張的說(shuō)，“媽媽?zhuān)�你可不可以把手機給我玩會(huì )兒？”“不行�！眿寯嗳痪芙^。我心里想：今天是我過(guò)生日，你不在家陪我過(guò)生日也就算了，就連手機也不給我玩。想到這兒，我內心及不平靜，一團怒火就在內心熊熊的燃燒著(zhù)。

　　正當這時(shí)，奶奶來(lái)了，媽媽對奶奶說(shuō)：“今天毛毛過(guò)生日��！”奶奶答道：“這個(gè)我知道，今天我把他帶到我那去吃飯，可是沒(méi)吃多少�！眿寢屢苫蟮膯�(wèn)：“他不是說(shuō)去外婆家吃的嗎？”“哪里��！是他外婆帶他去買(mǎi)了些東西，我把他帶到我家去吃飯的�！蔽衣�(tīng)到后覺(jué)得非常的不安。這時(shí)奶奶到我身旁來(lái)問(wèn)我今天過(guò)的.好不好。聽(tīng)了這話(huà)后，我心中的失落、憤怒和不安一起涌向心頭，我氣乎乎地說(shuō)：“好，好，好得不得了，你說(shuō)我能好到哪兒去��？”奶奶聽(tīng)我的口氣有點(diǎn)沖，就問(wèn)我：“怎么了？”我也沒(méi)說(shuō)什么，把椅子一蹬，用力將奶奶推開(kāi)，推開(kāi)奶奶時(shí)，明顯可以看見(jiàn)奶奶差點(diǎn)摔倒，我也沒(méi)有管，一直向我的房間跑去，進(jìn)入房間后，我關(guān)上門(mén)，鎖上，拉起窗簾。一直回想這一天所發(fā)生的事情，而我推奶奶的畫(huà)面一直在我的腦海中回放。我還一直在想，如果我把奶奶推倒，那么奶奶會(huì )怎么樣呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，聽(tīng)到媽媽在敲門(mén)，可我就是不開(kāi)門(mén)，媽媽敲了大約十分鐘時(shí)我想通了，我把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)有對媽媽說(shuō)什么，就出去找奶奶，找到奶奶后，我向她道歉，奶奶聽(tīng)后，對我說(shuō)：“孩子你要知道，你對我發(fā)火后我是不會(huì )放在心上的，但是你要知道，如果在社會(huì )上，你與別人發(fā)火了，別人是不會(huì )原諒你的�！甭�(tīng)了這話(huà)后一股暖流將我心中的失落，憤怒和不安一下子全都沖沒(méi)了，只剩下溫暖。

　　從那以后，我就一直在好好反省自己，一直想我對奶奶的事是不應該的，想到這兒我也有一點(diǎn)懊悔。奶奶對我這樣關(guān)愛(ài)，我卻因一時(shí)沖動(dòng)而不去體會(huì )；媽媽生我養我，我卻還在過(guò)生日我生她的氣，我的感恩之心何在��？今后，我會(huì )重新改變自己對親人的態(tài)度的。

記憶的作文 篇4

　　記憶中的家鄉，到處都是明朗的，鮮艷的，淳樸的……美麗風(fēng)景，大大的石板上覆蓋著(zhù)綠色的青苔，石頭后面還有一棵參天的楊樹(shù)，陽(yáng)光就斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在地上，記憶中的鄉色。

　　望遠處巍峨壯麗的高山，碧波粼粼的流水，讓你感覺(jué)到仿佛走進(jìn)了童話(huà)故事中的仙境。家鄉的天，總是特別的藍，家鄉的水，總是特別的清澈。我愛(ài)我的家鄉，比愛(ài)任何地方都愛(ài)。 家鄉的房子都是磚瓦的平房，外面刷成干凈的乳白色，有時(shí)候上面也會(huì )有著(zhù)斑斑墨跡——肯定又是那家的孩子，用毛筆畫(huà)上去的吧！我記得，我還很小的時(shí)候，會(huì )老家，總是用小小的握著(zhù)毛筆，一板一眼地在墻上“龍飛鳳舞”，一陣過(guò)后又開(kāi)心地看著(zhù)自己的杰作，在望望一旁的爺爺、奶奶、爸爸，等待著(zhù)他們的夸獎——“琪琪的字寫(xiě)的真好，要努力哦！”

　　大家總是這樣鼓勵著(zhù)我�，F在已經(jīng)是幾年過(guò)后，我已經(jīng)從那個(gè)稚氣天真的小女孩變成了一個(gè)已經(jīng)11歲的少女，我再次走近那面墻，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)自己那時(shí)候的字多丑呵，心里卻很歡樂(lè )，想要保留住曾經(jīng)的.美好——天真爛漫。 家鄉的人們多半是是勤勞的農民，早上5——6點(diǎn)就要起床，下地干農活兒，于是家鄉孩子們的成績(jì)都特別的好，特別刻苦勤奮，所以，他們都有一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)想——將來(lái)不做農民。 我老家在半山腰上，面對著(zhù)的就是一個(gè)湖——紅旗堰�？梢哉f(shuō)是依山傍水，家鄉的果園很大，足足有三片果園，種的是橘子和柚子，都很好吃，橘子熟了的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴——趙銘鈺，君楠，玉兒，淼淼，就躺在果樹(shù)上邊吃橘子邊曬太陽(yáng)瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)，現在想起，也會(huì )不覺(jué)地笑。 家鄉是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是回憶，是落日的一杯溫馨的清茶，是最美好的夢(mèng)魘。我愛(ài)我家鄉，愛(ài)家鄉的所有。

記憶的作文 篇5

　　曇花需要幾年的含苞才會(huì )怒放，讓那個(gè)夜晚驚艷無(wú)限；地下熔巖要暗涌萬(wàn)年才可能?chē)娪考で�，讓天地間感受火熱的胸懷。生活中的每個(gè)點(diǎn)滴記憶也

　　正如這曇花與熔巖，伴隨著(zhù)五味雜陳的記憶輪回怒放芬芳。然而花的.芬芳是短暫的，但記憶的芬芳卻是永恒的，如同一抹重彩在我的成長(cháng)中越來(lái)越深，越來(lái)越濃，填滿(mǎn)歲月的時(shí)空。

　　乒乓球大家都熟悉，是一項拼基礎、講技術(shù)、用智慧的體育竟技運動(dòng)。最初接觸乒乓球還是在小學(xué)，當時(shí)認為只要按照教練的要求練習就可以了然而開(kāi)始訓練后才發(fā)現事情并非那樣簡(jiǎn)單。

　　通常兒童都是五歲左右開(kāi)始進(jìn)行乒乓球練習，我在九歲才開(kāi)始接觸乒乓球。由于自己起步晚，我剛剛接觸基本動(dòng)作訓練時(shí)，其他很多孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行比賽訓練了。此外，由于自己長(cháng)時(shí)間不鍛煉身體素質(zhì)也很差，當時(shí)連最基本的移動(dòng)訓練都比較吃力�？吹矫刻靹e人盡情揮酒的開(kāi)水，自己真的很不甘心，干是暗下決心一定要讓自己變得強大起來(lái)要像熔巖一樣點(diǎn)燃自己，釋放自己的無(wú)展激情。

　　為此，每周休息日的早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)就成了我的訓練時(shí)間，體能訓練、基本功訓練、預判訓練每一項都按照教練的要求認認真真地把它們完成。最終，風(fēng)雨無(wú)阻的三年堅持，伴我從最初的別人冷眼旁觀(guān)到逐漸被大家認可，再到參加大賽并最終獲得好成績(jì)，每一點(diǎn)記憶，都如同花兒綻放，每一次綻放，都是一個(gè)小夢(mèng)想的成真

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，每當讀到這句話(huà)都會(huì )心潮澎，我也要為夢(mèng)想努力奔跑，我也要做一名追夢(mèng)人，不論成長(cháng)過(guò)程中伴隨少淚水與苦難，我都要努力拼搏，記下屬于我記憶中的無(wú)限芬芳。

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