【熱門(mén)】記憶作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
其實(shí)世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路。我想這大概就是世界上所有路的根源吧。
——題記
站在小路的一頭向另一邊望去，蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現，路的盡頭有一座用青瓦片作為屋頂的房子，與周?chē)木G樹(shù)相映襯，那便是外婆家。
小路的邊上是一排排的樹(shù)和自家種的菜，大樹(shù)將小路遮蓋在綠蔭之下。聽(tīng)外婆說(shuō)這條路一開(kāi)始的時(shí)候并不是這樣，那時(shí)這條小路就是田壟，因為全是泥所以路面總是坑坑洼洼。這周?chē)际撬�，總是少不了排水口，因此路中常有被挖半米深的水溝，走的時(shí)候要格外小心，一不留神就會(huì )滑到水溝里弄得滿(mǎn)身是泥。
要是遇著(zhù)了下雨，那就更麻煩了。整條小路上的泥都變成了泥漿，會(huì )變得像沼澤地一樣，把鞋子深深的“吸”進(jìn)去。好不容易有塊比較平整的地方卻太光滑，很容易摔倒，所以很容易把鞋弄臟。母親說(shuō)，那時(shí)她們上學(xué)走路去，為了不把鞋子弄臟，只好脫掉鞋子赤腳走過(guò)去，到了學(xué)校在周?chē)覀�(gè)水坑把腳洗干凈，等腳晾干了才把鞋子穿上。
相比之下，我的童年是在那光滑的石板上度過(guò)的。那用石板鋪成的小路便是我兒時(shí)的樂(lè )園。
春天的時(shí)候，我帶著(zhù)鄰家的幾個(gè)小孩玩過(guò)家家，小路的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花草。我們便拿著(zhù)小凳子坐在石板上，各有各的事忙，分工明確。
夏天的時(shí)候，小路邊的桑樹(shù)上結滿(mǎn)了紅的'發(fā)紫的桑葚，我們就把桑葚摘下來(lái)泡在水里，坐在綠蔭下一起吃。
秋天的時(shí)候，我帶他們捉螞蟻，那時(shí)的螞蟻足有一厘米長(cháng)，我們把捉著(zhù)的螞蟻裝在準備好的瓶子里養著(zhù)，可總養不了多久。
冬天的時(shí)候，我們就把存的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)鞭炮，鞭炮只有在石板上才能摔，于是我們每次都爭先恐后的到石板上去選個(gè)好地方。
如今的我很少回外婆家了，只有過(guò)年才能回去。當我再次踏上這片土地，再次踏上這條小路的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)少了些什么。我也不會(huì )再玩過(guò)家家了，不會(huì )摘桑葚了，不會(huì )捉大螞蟻了，不再摔鞭炮了。因為我長(cháng)大了，因為桑樹(shù)不見(jiàn)了，因為螞蟻沒(méi)有了，因為鞭炮不好玩了。
究竟是人改變了環(huán)境，還是環(huán)境改變了人……
記憶作文 篇2
人生有許許多多難忘的事情和人，當然，我也不例外。在我已走過(guò)的十幾個(gè)春秋，也有許多揮之不去的記憶，當它漸漸溜去，我才發(fā)現是那么的不舍�，F在它們一個(gè)個(gè)都變成了我記憶倉庫里的珍寶，讓我捧出一顆來(lái)和你分享。
他，一個(gè)愛(ài)笑男孩兒，他具有我們女生羨慕不已的大眼睛、長(cháng)睫毛；嘴角老是微微的向上揚，黃皮膚的臉上顯現出兩個(gè)不太明顯的小酒窩；他的頭發(fā)很黃，乍一看，特像一個(gè)美國小男孩兒。他不僅自己笑，他還時(shí)常逗別人 笑，把笑聲傳遞給了每一個(gè)人。每當想起那張笑臉，便會(huì )回憶起我們相處的那段美好時(shí)光， 經(jīng)歷的酸甜苦辣。
他，上課愛(ài)搗亂。每當我們認真聽(tīng)講的 時(shí)候，他那天生頑皮的性格，總會(huì )驅使他發(fā)出奇怪的聲響。上課時(shí)，好像凳子上有釘子似的坐也坐不住，但如果他認真聽(tīng)講，我不得不承認，他很聰明。有時(shí)，老師在他不專(zhuān)心時(shí)提 問(wèn)他，他也能迅速回答出來(lái)，但在少數時(shí)候會(huì ) 根據同學(xué)們的提示回答錯。即使惹的全班同學(xué)哄堂大笑，他那天真可愛(ài)的笑臉也會(huì )自始至終。
他總是欺負我，當我準備向他爆發(fā)時(shí)，他就會(huì )朝我扮鬼臉，這時(shí)的'我真是哭笑不得。還有一次，我考試考砸了，眼淚止不住的往下流，他在旁邊對我說(shuō)：‘哭有什么用，能讓你下次考好嗎？只有你不斷的努力，讓下次考好，這才是重點(diǎn)�！�
他，在我傷心落淚時(shí)，會(huì )給我遞上一塊手帕；他，在我遇到挫折時(shí)，會(huì )和我一起并肩作戰；他，在我做事失敗時(shí)，會(huì )用溫暖的言辭鼓勵我；他，在我遇到選擇時(shí)，會(huì )給我一個(gè)最滿(mǎn)意、最明確的答復。
記憶作文 篇3
又是一年春季，大地接納死亡且孕育新生，它讓枯焦的枝干長(cháng)出新芽，讓荒蕪的草地開(kāi)出鮮花，它讓沉睡在冬里的世界蘇醒過(guò)來(lái)，在這生機勃勃的春，我又想起了我的爺爺。
小時(shí)候，爸媽工作繁忙，白天只得托爺爺照料我，于是爺爺變成了我接觸最多的人了。在我的印象中，爺爺似乎總是個(gè)快樂(lè )的小老頭兒，總是騎著(zhù)一輛藍色的三輪車(chē)，每次放學(xué)時(shí)，爺爺總是穿著(zhù)灰色的舊外套，踩著(zhù)三輪車(chē)在門(mén)口等我，我也高興的飛奔上去，如飛出籠子的鳥(niǎo)雀一般對爺爺嘰嘰喳喳地述說(shuō)著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的`趣事，爺爺也樂(lè )于傾聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )應和著(zhù)和我笑談幾句。正午的太陽(yáng)太過(guò)炎熱，我便會(huì )把頭靠在爺爺那被汗濕的后背上，雖然伴著(zhù)汗臭味，但這寬大的后背卻總會(huì )讓我安心。三輪車(chē)就這么顛簸著(zhù)，然后很快就到了家。
許多個(gè)春天便在三輪車(chē)的輪子的滾動(dòng)下過(guò)去了，我漸漸地成長(cháng)了，爺爺也漸漸的消瘦下去，蹬三輪車(chē)的次數也減少了。漸漸地，我習慣了有時(shí)坐在三輪車(chē)內，有時(shí)坐在爸媽的摩托車(chē)墊上的日子。一天，我站在校門(mén)口，左等右等也看不到三輪車(chē)的身影，我便自作主張的認為爺爺今天不來(lái)載我，便搭著(zhù)同學(xué)的“順風(fēng)車(chē)”回去了，一到家，爸爸急著(zhù)跑過(guò)來(lái)，摟著(zhù)我的肩，說(shuō)爺爺發(fā)了瘋似得找我，卻怎么也沒(méi)找著(zhù)我的身影。我的心慌亂起來(lái)，像在木棒捶打下的木魚(yú)似的咚咚亂跳，我害怕?tīng)敔敃?huì )責怪我，我害怕?tīng)敔敃?huì )生氣，我害怕——可是當我看到爺爺那浸滿(mǎn)了汗水的外套，那焦急的神情，便什么也不怕了。我擁上去，叫著(zhù)喊著(zhù)爺爺，爺爺的神色也緩下來(lái)，用粗糙的大手，骨骼分明的大手輕輕地拍著(zhù)我的背，我的心也在一下一下的拍打下平靜下來(lái)。
然而爺爺的身影卻出現得更少了，我在校門(mén)口張望著(zhù)，卻只等到了爸媽的摩托車(chē)。直到有一天，爸媽告訴我，要帶我去醫院看爺爺，我才知道爺爺住院了。我被爸媽牽著(zhù)進(jìn)入了醫院。這是我第一次進(jìn)醫院，最深的印象便是刺眼的白：白色的天花板，白色的墻壁，白色的床，就連爺爺的身上也穿著(zhù)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的白衣服。我掙開(kāi)媽媽的手，小跑過(guò)去，爺爺卻茫然的看著(zhù)我。我急了，飛快的說(shuō)這我們學(xué)校的事，什么同學(xué)又出黑板報啦，我又考了多少分啊之類(lèi)的事情，還承諾等到期末考考完就一定會(huì )來(lái)陪爺爺。爺爺便高興的拍著(zhù)我的頭。后來(lái)我才知道，爺爺那時(shí)神志已不太清，幾乎記不太得家人了。
再后來(lái)，爺爺躺在臺上，閉著(zhù)眼，好像睡著(zhù)了。他穿著(zhù)他從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)的漂亮衣服，只是三輪車(chē)被丟在屋子外面，再也沒(méi)有人會(huì )去踩動(dòng)。
我踮著(zhù)腳在校門(mén)口張望，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到那騎著(zhù)藍色三輪車(chē)的身影，然后我才后知后覺(jué)的明白，那些坐在三輪車(chē)上顛簸的日子，那些央求著(zhù)爺爺給我買(mǎi)零食的日子，那些躲在爺爺背后的日子一去不復返了。喉嚨內泛起一陣酸楚，眼前也模糊起來(lái)，我才為爺爺的逝去嚎啕大哭。
在這春季，大地接納死亡且孕育新生。在這我曾與爺爺歡笑的春季，我愿爺爺的世界，常有一輛藍色的三輪車(chē)滿(mǎn)載歡笑，與他為伴。
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