關(guān)于記憶的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于記憶的作文1
一年四季，都會(huì )有花兒開(kāi)放，但我會(huì )認真挑選，把最美麗的花摘下來(lái)，儲存在我內心深處的搖籃里，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。
那時(shí)我剛三四歲，發(fā)生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀(guān)看完一場(chǎng)歡樂(lè )的小狗表演后，爸爸總會(huì )騎著(zhù)他那小摩托車(chē)，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁著(zhù)踉踉蹌蹌的步子，徑直跑到爸爸面前，一會(huì )兒爬到摩托車(chē)上，一會(huì )兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的手上舉起來(lái)，然后高高的拋到天上去，我的嘴像開(kāi)了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地對媽媽說(shuō)：'你們要的人我帶來(lái)了！”
到了夏天，屋子里就像蒸籠一般，于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個(gè)大西瓜，嘿嘿，完美。我們全家人坐在院子了，吃瓜喝茶，賞月說(shuō)話(huà)，一陣陣清涼的微風(fēng)刮過(guò)，舒服極了。我不愛(ài)喝茶，但我愛(ài)吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷里，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜，我就會(huì )帶著(zhù)哭腔，用手把眼蒙上，發(fā)出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會(huì )乖乖把瓜交給我。得到瓜后，我便會(huì )瞇著(zhù)眼笑個(gè)不停。
爸爸媽媽總會(huì )把最好的留給我，不和我爭也不和我搶?zhuān)抑浪麄兪窍氚炎詈玫牧艚o我，他們心里最?lèi)?ài)的.也是我。
這些美好的記憶在我心里永遠也不會(huì )忘記，永遠烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領(lǐng)略人世間的美好。
關(guān)于記憶的作文2
窗外的花靜靜的開(kāi)著(zhù)，散發(fā)出陣陣清香，正是個(gè)怒放的年華，而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意無(wú)意的談著(zhù)家里的事，他很想搬出去生活，我知道�？墒呛芏嗉毠澋膯�(wèn)題他未曾面對過(guò)，縱然比我大一年零兩個(gè)月有余，但它畢竟，還是個(gè)小孩。
風(fēng)，冷冷地吹著(zhù)。他最討厭別人用房子打擊他，我卻做了。他只冷冷的回了一句……盡管是淡淡的.一句話(huà)，卻在我心頭烙下了深深的印痕。
我想死。原以為千遍萬(wàn)遍的誓言，能伴我熬過(guò)三年的寒苦�？稍谝粓�(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后或許再也不見(jiàn)面了，那曾經(jīng)許過(guò)的諾言算什么？一起走過(guò)的路真的到了盡頭嗎？
或許我們之前遇過(guò)的許多人，經(jīng)歷過(guò)的許多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放時(shí)的明艷在回首中變成永恒。我以為我不會(huì )在乎失去的東西，在時(shí)間的沖洗中會(huì )忘記一些事或一些人，但我做不到。兩人之間水藍色的記憶換取了擱淺在唇角的微笑。
因為喜歡淋雨，每當渾身濕透總會(huì )被輕柔的責備。因為喜歡哭泣，每次除了安慰，他會(huì )不知所措。因為自信要強，遇到挫折總是不要幫助，氣得他像熱窩上的螞蟻。因為喜歡欺負他，每當打擊的時(shí)候他都會(huì )裝可愛(ài)……。生命中一切瑣碎的細節，都在這段路上被放大。于是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點(diǎn)點(diǎn)。我害怕那曾經(jīng)以為的刻骨銘心，最終成水色的過(guò)往。所以在一切還未改變的時(shí)候，我想給予終結。
想拿起鋒利的尖刀，在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長(cháng)河，在我視線(xiàn)模糊的瞬間，一切都繪畫(huà)成記憶中的永恒。
關(guān)于記憶的作文3
每次眼前出現它的笑臉時(shí)，那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)。
晚上我騎著(zhù)自行車(chē)穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時(shí)，我的目光被一陣強磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉鼠在自由自在開(kāi)興的玩著(zhù)。
它們就像是一對親密無(wú)間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個(gè)白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著(zhù)，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的.櫻桃小嘴，難道不可愛(ài)嗎?
這時(shí)，有只小倉鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下，竟無(wú)意中發(fā)現它的背上點(diǎn)綴著(zhù)三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。
“咦?不是我曾經(jīng)養過(guò)的一只小倉鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái)，我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn)，它小不點(diǎn)。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個(gè)。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話(huà)中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺(jué)得世界停止了轉動(dòng)只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著(zhù)它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著(zhù)，那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng)，溫暖，開(kāi)興，回憶，都深深融于這愛(ài)的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點(diǎn)。
關(guān)于記憶的作文4
在漫長(cháng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門(mén)。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
當我路過(guò)洗手間時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)洗衣的盆里還泡著(zhù)一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉回客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意投到了我的`心底
媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過(guò)客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)。我擔心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽(yáng)光褪去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿(mǎn)心
底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽颂鹈赖膲?mèng)啊!我小心翼翼的離開(kāi)�；仡^，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會(huì )忘記
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著(zhù)心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽?zhuān)肋h快樂(lè )。
我現在抑制不住內心的激動(dòng)，我要對著(zhù)藍天、對著(zhù)大地、對著(zhù)鮮花、對著(zhù)云彩，向媽媽大聲說(shuō)：媽媽我愛(ài)你!
關(guān)于記憶的作文5
不久前，去了一趟老家，是七年來(lái)的第一次，沿著(zhù)熟悉的路走過(guò)去，突然感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生，大概是許久未回來(lái)的緣故吧。
院子里寂靜的有點(diǎn)可怕，只有幾根長(cháng)長(cháng)的竹竿上晾曬著(zhù)寥寥幾件普通的衣服，在我的印象中永遠挺拔的寶塔松也有幾分疲倦的耷拉著(zhù)腦袋，像是病怏怏的老人，沒(méi)有一絲精神，媽媽說(shuō)很多人都走了，花壇中那棵巨大的雪松也已經(jīng)干裂了，像是在沙漠里旅行那些干渴難耐的'人，皺如松樹(shù)皮的嘴唇，老屋里住著(zhù)一個(gè)年輕人，我只能透過(guò)窗戶(hù)看一看屋內，所有的陳設都已經(jīng)被改變，再也找不到原來(lái)的樣子，從那扇熟悉的小門(mén)進(jìn)去，呈現在我眼前的一幕令我差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)，堆成小山的垃圾散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，讓人作嘔，一股惡心似乎要從胃里翻涌上來(lái)，原來(lái)的后院也已經(jīng)被垃圾掩埋，如此情景，讓我想到了一個(gè)很令人心酸的詞——物是人非。夕陽(yáng)的余暉照在老屋舊舊的屋頂上，暈染上一層淡淡的光圈，煞是好看。
暮地想起了很多小伙伴一起瘋鬧，一起貪吃，一起上學(xué)的日子，那時(shí)多好呀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，整天的任務(wù)就是開(kāi)心，只要快樂(lè )就好�？涩F在呢，他們都走了，散落在各個(gè)不知名的地方，也不知有多少年沒(méi)看見(jiàn)他們了，只覺(jué)得有關(guān)他們的記憶已經(jīng)被時(shí)光覆上了一層厚厚的灰塵，怎么也擦不干凈，只好一直放在心里，從不拿出來(lái)，打開(kāi)。
我突然很想逃走，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶似乎要將我吞沒(méi)，我承受不了這一切，尤其是在萬(wàn)籟俱寂中。
我走了，沒(méi)有一點(diǎn)回頭，就像我每次彈高山流水，到最后以一個(gè)干凈的休止符結尾，我總是想起伯牙摔琴時(shí)的決絕，而如今的我，站在回憶最初的地方，拍拍身上的塵土，干脆的轉身，離開(kāi)，沒(méi)有留戀，只是很想很想流淚。
我想我不會(huì )再回來(lái)了。
再見(jiàn)，老屋！
關(guān)于記憶的作文6
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些事情會(huì )逐漸被我們淡忘，但有些事，即使微小、平凡也讓我們銘記于心。
“起來(lái)了，起來(lái)了，就快遲到了！”我從媽媽熟悉的聲音中醒來(lái)，可時(shí)間卻比平時(shí)跑快了一大截。我迅速穿上衣服，來(lái)不及洗漱、吃飯，就把桌子上散亂的書(shū)本扔進(jìn)書(shū)包，以百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校。
還有一分鐘，差一分鐘要遲到了……我放下書(shū)包，松了口氣。早讀和晨讀過(guò)去了，我開(kāi)始準備第一節課的用品：課本、練習冊、筆。
咦？文具盒呢，文具盒怎么不見(jiàn)了呢，忘在家里了嗎，不會(huì )吧？我抱著(zhù)僥幸的心理，在書(shū)包里左找右找，把整個(gè)書(shū)包翻過(guò)來(lái)也找不到文具盒�？磥�(lái)，文具盒確實(shí)被忘在家里了。
怎么辦呢？我一支筆也沒(méi)有，上課該怎么記東西呢？唉！要是我能早起幾分鐘，也不會(huì )那么匆忙地收拾書(shū)包，文具盒也不會(huì )被忘在家里了。如果我能在昨天晚上就把書(shū)包收拾好，文具盒就更不會(huì )落在家里。唉！怎么想都是懊悔。
不過(guò)，轉機出現了，救我的女生來(lái)了，她輕輕問(wèn)我：“怎么了？”我循著(zhù)聲音望去，那人是我的同桌
“我今天早晨睡過(guò)頭了，收拾書(shū)包的'時(shí)候把文具盒忘在家了�！蔽野橹�(zhù)苦笑無(wú)奈地回答道。
“哦！原來(lái)是這樣，怪不得你在書(shū)包里找來(lái)找去。你就現用這支筆吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把自己的一支筆給了我。我剛要向她道謝，老師就走進(jìn)了教室。
放學(xué)時(shí)，我把筆還給她，想向她道謝，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她就應經(jīng)察覺(jué)了，對我說(shuō)：“不用客氣！咱們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
夕陽(yáng)下，兩人的身影漸行漸遠，但朋友手牽手一起走向明天的美好畫(huà)面永遠定格在你我心中。
關(guān)于記憶的作文7
朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會(huì )有余韻尚存。翻開(kāi)那一張張照片，會(huì )發(fā)現懷留的是自已逝去的青春——青春其實(shí)很簡(jiǎn)單。
青春是率真的年紀。天真爛漫，口無(wú)遮攔。一句句翩飛的話(huà)語(yǔ)，是這個(gè)年紀最好的證明�！吧倌昃蛻撌巧倌�，少年的一切都是少年的�！币晃蛔骷以@么說(shuō)過(guò)。青蔥歲月中，我們不應故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的點(diǎn)子才是如此動(dòng)人。青春因率真而簡(jiǎn)單。
青春是奮斗的年紀�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝！”我們正少年，當自強。努力過(guò)的人生無(wú)憾，若昏昏沉沉地將時(shí)間浪費。豈不是錯過(guò)了太多美麗。在這如花的歲月中，我們汲取營(yíng)養，花苞待放，好一個(gè)“少年強，則國強！”青春因奮斗而簡(jiǎn)單。
青春是希望的年紀。我們有如初升旭日，散發(fā)著(zhù)希望的光芒，這是離夢(mèng)想最近的.時(shí)候啊，每天的我們都是新的，迎著(zhù)陽(yáng)光踏上新起點(diǎn)，暢想未來(lái)，無(wú)限憧憬。如此種種，盡迎著(zhù)我們，趁意氣風(fēng)發(fā)，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿(mǎn)懷希望，正揚帆起航。青春因希望而簡(jiǎn)單。
我們如初生的毛毛蟲(chóng)，期盼著(zhù)化繭成蝶，盡管會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，卻毫無(wú)畏懼；我們如待放的花蕾，期盼著(zhù)綻放，盡管會(huì )經(jīng)歷苦澀與等待，卻充滿(mǎn)斗志；我們如初生的旭日，期盼著(zhù)用輝光奉獻社會(huì )，盡管現在并不飽滿(mǎn)，可我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
青春是簡(jiǎn)單的，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有絲毫污漬；青春是一張白紙，等著(zhù)畫(huà)手去創(chuàng )作，等著(zhù)別人去遐想，等著(zhù)織畫(huà)人去贊嘆。無(wú)奮斗，不青春，這便是最好的年紀，簡(jiǎn)單而熱烈。
“每天都是你余生中最年輕的一天�！闭瞪泻媚耆A，所有人都應奮斗，不甘平庸。青春一直在！
關(guān)于記憶的作文8
在我童年記憶的小河里，有許多時(shí)候要經(jīng)歷一些挫折，但是，那時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你有兩條路可以走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到最好。
那一天，學(xué)校如期舉行了校運會(huì )。全校的學(xué)生都非常的開(kāi)心。當然，我也不例外。
校運會(huì )隨著(zhù)校長(cháng)的一聲“開(kāi)始”而進(jìn)行得熱火朝天。
早上九點(diǎn)半，我去參加跑步比賽。當哨聲響起的時(shí)候，我非常緊張。這不，剛開(kāi)始跑就比人家差了那么遠。
“一圈，兩圈，三圈... ...�！蔽议_(kāi)始在心里默默地數著(zhù)。跑到最后一圈的'時(shí)候，我有點(diǎn)累，但又不得不跑完。于是，我在心里想，我要堅持！
再跑最后一圈的時(shí)候，我終于忍耐不住了... ...我摔倒了。
可能，當我們的同學(xué)看到這一幕的時(shí)候他們非常驚訝。但是，我又聽(tīng)到了陣陣鼓勵我的聲音。
于是，我又站了起來(lái)了，我又重新選擇了堅強！因為我堅信“努力就可能成功，但不努力就一定不會(huì )成功�！�
謝天謝地，我終于跑完了。突然，我感到陣陣疼痛，于是倒下便睡。
成績(jì)報告單出來(lái)了，我得了第二名。我和我的同學(xué)都感到無(wú)比驕傲。
這次雖然沒(méi)有得到第一名，但我也無(wú)比開(kāi)心，因為我又重新選擇了堅強。
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅強，它就會(huì )引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩 ！
關(guān)于記憶的作文9
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生�！}記綠色的記憶遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。藍色的記憶收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后，我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。
但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)希望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。金色的記憶清晨的薄霧還未散去，我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園，你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上，空氣中夾雜著(zhù)青草特有的'芬芳，你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上，看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。
我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。
關(guān)于記憶的作文10
我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼時(shí)，它是除了爸媽以外，唯一能讓我安心的東西，也陪伴我走過(guò)了童年。
還記得小時(shí)候，當爸爸在客廳看恐怖片時(shí)，我總會(huì )坐在他旁邊，必備品不是可樂(lè )，更不是爆米花！而是讓我安心的小被子。
當演到了緊張之處，我會(huì )愛(ài)看又害怕地拿著(zhù)小被子半遮著(zhù)眼睛，現在想起來(lái)，那場(chǎng)景還真令人發(fā)笑，另外以前�？吹匠祟�(lèi)型的卡通，希望自己也能成為大家口中的英雄，所以也常把小被子當作披風(fēng)，綁在脖子上，感覺(jué)自己像超人在天空翱翔，不過(guò)有次我綁著(zhù)小被子從衣柜上跳下來(lái)，受了傷，結果挨了媽媽的罵，后來(lái)再也沒(méi)有玩過(guò)超人游戲了。
我喜歡小被子的原因，除了它能讓我安心之外，還有它的味道，我非常喜歡陽(yáng)光照過(guò)的小被子的'味道，感覺(jué)聞了聞，心情也會(huì )跟著(zhù)好起來(lái)，這又讓我想起了一件事，小時(shí)后調皮搗蛋，老是破壞家中物品，當我做的壞事被媽媽發(fā)現時(shí)，她會(huì )火冒三丈并且惡狠狠的斥責我，之后再用衣架“教訓”我，當天晚上我都睡不好，含著(zhù)眼淚緊緊地抱著(zhù)小被子，但神奇的是我只要抱著(zhù)小被子，我就能安心入睡了。
我愛(ài)我的小被子，謝謝它陪我經(jīng)歷了我的童年，雖然媽媽早在三、四年前就把它丟了，現在才知道我逐漸的成長(cháng)，小被子也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變舊，但我會(huì )一直將小被子牢記在心中，提醒我是它讓我有個(gè)美好的童年。
關(guān)于記憶的作文11
記得去年我剛去北海雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)，年輕的敏敏老師接了我們5.2班，那個(gè)時(shí)侯，第一感覺(jué)是敏敏老師很漂亮，我很喜歡敏敏老師穿著(zhù)那件比較長(cháng)的毛衣和藍色的褂子的樣子。姜老師是我們的班主任，那是我認為姜老師很?chē)烂C，因為姜老師長(cháng)的很?chē)烂C，姜老師笑起來(lái)的樣子很漂亮，后來(lái)的.接觸，讓我覺(jué)得她根本不把我們當學(xué)生，而是把我們當做伙伴。楊老師是我們的助理班主任，我有點(diǎn)不太相信，因為楊老師不像老師，他的歌唱的很好聽(tīng)，他的胡子也給我留下了深刻的印象。
在宿舍里，袁老師管著(zhù)我們，袁老師有些嚴厲，對我們要求很高，并不提倡我們把花露水當空氣清新劑噴在宿舍里。
我們上課的幾率不怎么好，老師經(jīng)常幽默的說(shuō)我們，比如楊老師經(jīng)常說(shuō) 給你們點(diǎn)陽(yáng)光你們就燦爛，給你們點(diǎn)洪水你們就燦爛。不給你們點(diǎn)校園暴力，你們就當我是hello。kitty.【楊老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的人】一聽(tīng)這話(huà)，我想你就該知道我們的校園生活多么快樂(lè )啦！
在班里，我是cherry[櫻桃]小組的組長(cháng)，我和牙牙經(jīng)常給劉國鵬做惡作劇，一組人馬在一起特別開(kāi)心。在學(xué)期末，焦煦然和牙牙的語(yǔ)文成績(jì)也有所提升。
生在福中不知福，一個(gè)暑假過(guò)去，到我帶著(zhù)對老師和同學(xué)們的思念回到這個(gè)學(xué)校時(shí)，看到的不是大家快樂(lè )的笑容，而是無(wú)奈的淚水。原來(lái)~~~~分班啦！由于轉來(lái)了許多新同學(xué)而分班了。
我感到眼酸酸的，當可可走過(guò)來(lái)跟我宣布我們的班人物的‘‘分布’’情況時(shí)，我已熱淚盈眶。
我會(huì )永遠珍惜在5.2班的這段記憶，永遠埋在心底。
關(guān)于記憶的作文12
馬上就要迎來(lái)中國最盛大的節日——春節了。每到這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩、喜氣洋洋，但也十分繁忙，需要備年貨、守歲、拜年……我關(guān)于春節的記憶自然也是熱鬧而又紅火的!
掃塵
一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乓乓”的聲音，這惱人的聲音吵得我不能睡懶覺(jué)，只能起床。原來(lái)，客廳里爸爸媽媽拿著(zhù)掃帚正打掃呢!可是平時(shí)，爸爸媽媽十分忙，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有，怎么會(huì )有時(shí)間忙著(zhù)打掃呢?我連忙找到媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銈兤綍r(shí)都沒(méi)把屋子打掃那么干凈過(guò)。這回，需要我來(lái)當幫手嗎?”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就除夕了，得抓緊掃塵——你快去提一桶水來(lái)——”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)箭步去找桶!
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快，仿佛在一瞬間，家里被打掃得窗明幾凈。
貼春聯(lián)
不知不覺(jué)到了除夕，我們就要接受貼春聯(lián)這個(gè)技術(shù)活的考驗了。先前，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去買(mǎi)春聯(lián)，街市上正是趕集的時(shí)候，到處人山人海，我們好不容易買(mǎi)回了一對上好的春聯(lián)。
我去拿來(lái)膠水交給爸爸，再去找來(lái)凳子放在門(mén)口。我本想讓爸爸給個(gè)機會(huì )讓我來(lái)貼，可他不讓?zhuān)挛遗e了。我只好看著(zhù)在爸爸貼，但爸爸不僅問(wèn)我是否貼正了，還將方法一一講給我聽(tīng)。原來(lái)，對聯(lián)要分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，只有在正確的'位置上才可以。我才恍然大悟。
賞花燈
年過(guò)了，就到了我最期盼的賞花燈這一天。我們來(lái)到文化城，一排排花燈映入眼簾，有六角寶塔形的，金燦燦的，看著(zhù)如小號金塔;有荷花形的，或綠或白，或粉或黃，十分美麗;還有象征紅火和團圓的紅傘燈……各式各樣，光彩奪目，引得來(lái)往的人們贊不絕口!
我喜歡過(guò)年。過(guò)年前的忙碌不知不覺(jué)已經(jīng)變成了過(guò)年后的愜意，真讓人樂(lè )在其中啊!
關(guān)于記憶的作文13
成年，指日可待，而那些流逝的時(shí)光是我告別曾經(jīng)的戀戀不舍。也是我對未來(lái)生活的美好憧憬�；貞浿�(zhù)曾經(jīng)，品嘗著(zhù)逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實(shí)的。
在我殘缺的記憶中，我看見(jiàn)了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂(lè )，在田野放風(fēng)箏，在家鄉的小河中捉魚(yú)，在看電視時(shí)搶遙控器，在我追爸爸他們玩時(shí)的'調皮，還有他們對我無(wú)形的關(guān)愛(ài)，他們的付出換來(lái)了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著(zhù)他們的容貌。
我長(cháng)大了，爸爸媽媽?zhuān)狭恕?/p>
記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會(huì )背著(zhù)我玩小鳥(niǎo)飛機，我會(huì )如小鳥(niǎo)依人般賴(lài)在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無(wú)怨言地背著(zhù)我，嘴里喊著(zhù)：“飛嘍，飛嘍……”而我卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他喊累。
記憶中的媽媽是個(gè)美人，她沒(méi)有沉魚(yú)落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過(guò)西施。我愛(ài)媽媽?zhuān)缢龕?ài)我般。我喜歡媽媽教我畫(huà)畫(huà)時(shí)的一絲不茍，和小里小氣的話(huà)語(yǔ)。媽媽永遠不會(huì )溺愛(ài)我，因為她知道怎樣去愛(ài)我，怎樣去保護我。我摔倒時(shí)，她從不會(huì )扶我起來(lái)，我上學(xué)時(shí)，她從不會(huì )送我，而是在我臨走時(shí)叮囑我：“小心，路上注意車(chē)，放學(xué)早點(diǎn)回家�！�
光陰領(lǐng)著(zhù)快樂(lè )奔跑，幸福伴著(zhù)激動(dòng)飛翔，時(shí)間擋不住，快樂(lè )留不下。時(shí)光是一條永不停歇的小河，順著(zhù)遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽?zhuān)矌ё吡怂麄兊那啻�，帶�?lái)了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花！
最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>
關(guān)于記憶的作文14
“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝�！保拍痢冻啾凇�。作者借一件古物興起對前朝的歷史。每一件東西都有它的價(jià)值和意義，它能使你記起它的“歷史”。
一道飯菜，一個(gè)蘋(píng)果，一朵鮮花，一株小草，一件毛衣，一把扇子，一本圖書(shū)，一頁(yè)書(shū)簽……它們所散發(fā)出來(lái)的熟悉的味道，常常勾起你我對往事的回憶。
還記得那一個(gè)布娃娃陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。它不是很漂亮，也不是很華貴。它只是一個(gè)娃娃，一個(gè)外婆親手做的`布娃娃。外婆住在蘇北，離太倉還是要幾小時(shí)的車(chē)程。所以和外婆一年說(shuō)不上多少話(huà)，也見(jiàn)不到多少個(gè)面。每年回去，她總是把最好的東西留給我。
還記得那個(gè)寒冷的早上，天還下著(zhù)大雨，十分寒冷。外婆早早起床去河邊為我們洗衣服，洗完了還去田里摘了幾顆大白菜，給我們做飯。我起床了想看看外婆在干什么，一看：在天還下著(zhù)大雪，她的手伸進(jìn)那冰涼的河水之中，那花白的頭發(fā)上早已有著(zhù)潔白卻冰冷的雪花。見(jiàn)她洗完了衣服又摘了幾顆大白菜滿(mǎn)載而歸。她雖然冷，但露出微笑。在門(mén)外的我，不禁流下了眼淚，卻不敢哭出聲來(lái)。外婆看到我哭了便問(wèn)我：“怎么回事？”可我說(shuō)不出口，外婆好像明白了，便說(shuō)：“沒(méi)事的，外婆一點(diǎn)也不冷�！笨晌也幌嘈�，但外婆去做早飯了。
等我想看望她，可外婆因不小心摔了一跤，而不肯去醫院過(guò)世了。我和爸爸媽媽去時(shí)，我流下了眼淚。我還看到三姑在哭，哥哥便告訴我：三姑什么都沒(méi)吃。我心疼三姑，又流淚眼淚。那個(gè)布娃娃也流淚眼淚。
一別數年，我有十分多的娃娃，但我最喜歡的還是哪一個(gè)布娃娃。她包含了外婆對我那濃濃的愛(ài)，也包含了我對外婆的思念。本想好好報答，外婆卻離開(kāi)了我。我抱著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的布娃娃和外婆見(jiàn)面了……
關(guān)于記憶的作文15
童年是一副五彩斑斕的畫(huà)卷，童年是一束芳香四溢的花兒，童年是一柱熊熊燃燒的火炬……童年是無(wú)限美好的，然而它已與我們悄然遠離，但那時(shí)候播下的種子依舊還在，已長(cháng)成了一棵小樹(shù)。
小時(shí)的我，是那么天真，那么活潑可愛(ài)。那個(gè)暑假，我厭倦了煩躁的生活，跑去姥姥家享受玩耍的樂(lè )趣。姥姥家附近有一條清澈蜿蜒的河，陪伴著(zhù)我度過(guò)童年。
心情不好時(shí)，我便撿起一個(gè)石頭，卯足了勁兒往河里扔。那個(gè)石頭先是被我扔的老高老高，然后“撲通”一聲掉進(jìn)河里，水花四濺，河面上蕩起一陣漣漪。我的衣服濕透了，樂(lè )咯咯的笑著(zhù)，隨后飛快的奔跑，享受風(fēng)的撫摸，聽(tīng)著(zhù)樂(lè )趣百般的水流聲，十分自在快樂(lè )。
一日，哥哥回來(lái)了。他在外地打工，好不容易回來(lái)一次，我自然要糾纏一番。我鬧著(zhù)、吵著(zhù)非要他陪我去玩，去那條河邊暢快一番，哥哥沒(méi)那閑情雅致，卻想了一個(gè)不錯的.點(diǎn)子：釣魚(yú)。我熱切地催促他，收拾一番后，哥哥帶我匆匆忙忙地出發(fā)了。
我不會(huì )釣魚(yú)，哥哥便耐心的教我，我也學(xué)的很快，一會(huì )兒便掌握了。釣魚(yú)是一個(gè)非�？简災土Φ捻椖�，可我哪是有耐心的孩子?沒(méi)多大兒工夫，我變懶得去釣了，自己一個(gè)人去玩，讓哥哥幫忙釣。不知過(guò)了多久，我也玩累了，小手臟的一團糟，于是要去河邊洗。倏然，我看見(jiàn)不遠處的河岸邊漂來(lái)一雙拖鞋，是誰(shuí)的呢?管它是誰(shuí)的呢，大小和哥哥的差不多，就拿去給他吧。哥哥一見(jiàn)，立刻喊道：“啊!這是我的鞋!”望著(zhù)他那赤溜溜的大腳，我哂笑不已。
童年是樂(lè )趣無(wú)窮的，這句話(huà)果然沒(méi)錯。時(shí)光荏苒，轉眼我已是一名中學(xué)生，如今還能清楚地記得姥姥家附近的河，還有那臟兮兮的鞋子……
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶的記憶作文06-07
記憶中的記憶作文06-02
碎片記憶記憶作文01-06
愛(ài)記憶作文：愛(ài)的記憶08-23
封存的記憶高中記憶作文08-08
記憶里的記憶作文06-20
記憶 記憶作文300字04-06
描寫(xiě)記憶的作文：軌道，記憶10-04
關(guān)于記憶的作文：記憶的奧秘09-21
心酸的記憶珍藏的記憶作文10-08