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難以磨滅的記憶作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難以磨滅的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
難以磨滅的記憶作文 1
旅程，海邊，云淡風(fēng)輕。
這里是日本靜岡的沼津，夏季有格外明媚的光。我第一次看見(jiàn)大海，還有遠方云霧繚繞的富士山。
這是一段永不磨滅的記憶。
記得初到靜岡的早晨，盛夏的晨光灑滿(mǎn)大地。我推開(kāi)賓館的房門(mén)，對面的房門(mén)恰好也打開(kāi)了。出來(lái)一個(gè)西裝革履的中年男子，拉著(zhù)一只旅行箱，我們的目光恰好相遇。
“你好!”他用日語(yǔ)說(shuō)，臉上漾了一個(gè)微笑，然后微微俯身�！澳愫��！蔽毅读算�，忙不迭地回答。隨后他轉身，腳步輕盈地離開(kāi)。
也許習慣了冷漠，陌生人的一個(gè)微笑，竟然令我如此刻骨銘心。
還記得出發(fā)去富士山時(shí)，房東太太塞給我的兩片暖寶寶和幾顆糖。她微笑著(zhù)一邊說(shuō)，一邊用手示意“山上冷，注意套上外套�！狈块g里有榻榻米的味道，還有窗外正恣意綻放的花叢的氣息，一切都如此和諧與友好。
站在富士山漆黑的火山灰上，層層云海與連綿的'山巒，是那樣震撼了我的心。當一個(gè)年輕的登山者與我擦肩而過(guò)時(shí)，他停住了腳步。
“你好!你們是中國人嗎?”他友好地問(wèn)，用不太流利的中文。
“是的�！蔽绎w快地回答，“您會(huì )說(shuō)中文?”熟悉的語(yǔ)言令我對這個(gè)萍水相逢的登山者頓生好感。
“嗯，學(xué)過(guò)一點(diǎn)�！彼Υ�。
“請來(lái)中國玩!”我也笑著(zhù)說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地道別，隨后一步一步向上攀登。富士山上氤氳的霧氣模糊了他的背影，但他的笑臉與話(huà)語(yǔ)卻銘刻在了我心中。
在靜岡度過(guò)的匆匆幾天，除了海邊的沙、路邊的花、山巒上的云海，深深刻在我心中的，還有那些素不相識的人們的友好。也許終其一生也不會(huì )再見(jiàn)面，永遠也不會(huì )了解對方，但是一個(gè)笑靨，一聲問(wèn)候，就能足夠溫暖生命中的匆匆過(guò)客。他們用友善，窮盡了一次遇見(jiàn)的美好。
我們，再也不會(huì )冷漠，請學(xué)會(huì )溫暖他人。
旅程、海邊、云淡風(fēng)輕。
溫暖的花盛開(kāi)在心中，它們對于我，是一生一世都不能磨滅的記憶。
難以磨滅的記憶作文 2
小時(shí)候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來(lái)的禍端，給我們留下了難以磨滅的`回憶。
還記得二年級的時(shí)候，有個(gè)阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實(shí)就是一種高吸水樹(shù)脂，在水里浸泡以后，就會(huì )越變越大，像極了水晶小球。因為虛榮心作怪，想在同學(xué)面前“炫耀”一番，我就瞞著(zhù)媽媽偷偷把它帶到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，我迫不及待地給同學(xué)看了這種“神奇”的東西。他們都覺(jué)得好奇，紛紛找我要幾顆�？蓻](méi)有杯子盛水怎么辦?我立馬想到了班級飲水機下有杯子。當時(shí)覺(jué)得自己很聰明，并沒(méi)有覺(jué)得這樣做有什么不對，后來(lái)才知道自己干了件愚不可及的事。
細心的李老師還是發(fā)現了杯子數量的急劇減少。問(wèn)其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴厲地訓斥了我一頓，我一直低著(zhù)頭不作聲。我嘴上雖然不說(shuō)話(huà)，心里卻委屈得很：我只是想跟同學(xué)分享嘛，這樣做有錯嗎?李老師倒也沒(méi)怎么懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學(xué)校。
回家后我一直郁郁寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開(kāi)心。畢竟是一個(gè)八_九歲的孩子呀，還不懂得憂(yōu)愁，就把這事拋之腦后。第二天上學(xué)時(shí)，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學(xué)校來(lái)。盡管最后事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被蒙在鼓里，我的內心卻一直被自責所困擾。
孩提時(shí)代的不懂事，如今已成了交談時(shí)的笑料。即使這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我一直對它記憶猶新。這件事深深地教育著(zhù)我：要以集體為重。四年后我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，不會(huì )再犯這種傻事，我們成熟了，長(cháng)大了，但這件事給我的教訓，卻像烙印一樣永存心間。
難以磨滅的記憶作文 3
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有些事隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是，唯有這件事，我至今還記憶猶新。
那是我6歲那年，參加了人生中的第一次表演，還是上電視的那種�？删鸵驗槲业囊淮问д`，讓舞蹈班的'人全吃不上熱騰騰的飯菜了。
大家肯定都會(huì )問(wèn)難道沒(méi)彩排嗎？彩排過(guò)了�？晌揖褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，明明彩排很順利，這不一開(kāi)場(chǎng)就忘了位置，急得我滿(mǎn)場(chǎng)亂跑，像一只迷失回家之路的小鹿，到處亂撞被我這樣一弄，同學(xué)們都暈了頭了，沒(méi)頭沒(méi)腦地跟著(zhù)我轉悠半天，還是找不準自己的位置，當時(shí)我真是羞愧極了。
“咳咳咳，你們怎么搞的？指導老師呢？不行就別上，不要在這浪費時(shí)間！”
“不好意思，不好意思，請把我們換到最后一個(gè)上，行不？鄉下孩子嘛，膽小謝謝大家的理解！”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。
我在臺下慚愧地低下了頭，這時(shí)一個(gè)女孩子說(shuō)：“都怪她，要不是她，我們早就坐著(zhù)大巴車(chē)回家了�！边@么一說(shuō)，我的心仿佛被狠狠地劃了一刀，眼淚濕潤了我的眼眶。這時(shí)候，我的舞蹈老師小七老師，走過(guò)來(lái)安慰我：“不要哭了嘛，把妝哭花了，可沒(méi)時(shí)間給你補，那還怎么上臺呀？”我抬起頭，委屈地說(shuō)：“小七老師，都怪我，才會(huì )弄成現在這個(gè)樣子�！毙∑呃蠋煶錆M(mǎn)自信地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，我們彩排不是很成功嗎？來(lái)，我們再把舞蹈過(guò)一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下，我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來(lái)，不用說(shuō)，結果還是比較令人滿(mǎn)意的。
這件事一直在我的記憶深處，她讓我真正明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真實(shí)含義！
難以磨滅的記憶作文 4
靈車(chē)剛剛啟動(dòng)，我便把喪盆摔在地上。就在這一剎那，淚水又一次滑過(guò)我的臉頰。
我的父親去世了，這不幸如轟天雷，狠狠地劈在了我的頭上，劈得我魂飛魄散，整個(gè)人都崩潰了。母親、父親相繼離我而去，不到一百天，死了兩個(gè)我至親至愛(ài)的人，這殘酷的事實(shí)讓我怎能承受得了?
媽媽去世后，爸爸是又當爹又當媽?zhuān)纹鹆苏麄�(gè)的家。他沒(méi)日沒(méi)夜地掙錢(qián)，但對我和姐姐的學(xué)習卻從未放松過(guò)，比媽媽在時(shí)管得還嚴;而在生活方面卻更體貼了，特別是那一次。
中午放學(xué)回到家，爸爸首先問(wèn)我：“老兒子，學(xué)習忙不忙啊?”“還行�！薄澳阆氤渣c(diǎn)兒什么?”我想了想說(shuō)：“辣椒炒肉�！薄昂�，我馬上就做�！边@時(shí)，恰巧有同學(xué)來(lái)找，我就出去了。
可這一玩就到了天黑，我回到家，一進(jìn)屋，看見(jiàn)桌上擺著(zhù)一盤(pán)辣椒炒肉，已經(jīng)涼了，我不禁渾身冒冷汗。由于一時(shí)貪玩兒，把吃飯這件事給忘了，爸爸會(huì )不會(huì )打我呢?爸爸看我回來(lái)了，忙說(shuō)：“快吃吧，都涼了!”真出乎我的意料，原以為爸爸會(huì )痛罵我一頓，甚至打我幾下，可……我拿起筷子，問(wèn)：“爸爸，你怎么不吃呀?”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“我吃過(guò)了�！笨粗�(zhù)爸爸在那一聲接一聲地嘆氣，我知道，爸爸始終沒(méi)有說(shuō)我，是不想讓我再傷心，因為，我已經(jīng)失去了母親，不能再讓我心里有陰影，他想讓我比母親在世時(shí)過(guò)得更好，而我卻不理解爸爸的苦心，這么晚才回來(lái)，這怎不讓他傷心呢?我恨自己不爭氣，不立世，眼淚就不停地掉下來(lái)。我真想說(shuō)：“爸爸，兒子錯了，您打我吧!”……
“哐”的一聲，喪盆摔碎了，我馬上跑上靈車(chē)。雖然父母都死了，但我還有姐姐，還有老師和同學(xué)們，還有我母親臨死前的遺囑和父親那惟一的'希望，這些會(huì )促使我快速成長(cháng)起來(lái)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，為老周家光宗耀祖，也能讓地下的父母親對我放心。
難以磨滅的記憶作文 5
鐫刻在心上的，永遠也不會(huì )被時(shí)間磨滅。
我一點(diǎn)也不喜歡回老家，人太多，車(chē)太堵，外婆的雞湯太不好喝。明明老家的宅子也沒(méi)養幾只雞，但只要我們回去，外婆就會(huì )毫不吝惜地挑一只最肥的母雞，拿來(lái)燉雞湯，我卻打心底不愛(ài)喝。
飄著(zhù)一層金黃油珠的雞湯一點(diǎn)兒也不對我的胃口，“有當歸！不要”我在外婆殷切的'目光下勉強抿上一口，“啊呀！一點(diǎn)味道也沒(méi)有，還油膩膩的！”我推開(kāi)盛著(zhù)外婆一上午心血的碗，堅決不愿再紆尊降貴喝上一口�！罢娴牟缓煤劝 蔽艺裾裼性~，外婆什么也沒(méi)說(shuō)，默默將碗收走，注視我的目光依然充滿(mǎn)了慈愛(ài)。只是，我在津津有味地啃著(zhù)雞腿的時(shí)候，在某一瞬間我捕捉到了她眼里的黯淡。
我們和老家距離不遠，但平時(shí)一年也就是暑假和過(guò)春節回去一趟，我一年級那年，破天荒地，媽媽居然請假帶我回老家，我不知為什么，可到了縣城，我們首先奔赴的卻是醫院。
外婆躺在病房里，手上插著(zhù)管子，她是極虛弱的，見(jiàn)到我卻硬是撐著(zhù)露出一個(gè)虛弱的笑容：“囡囡怎么來(lái)啦？”我有些手足無(wú)措，站在病床前不知該說(shuō)些什么，只知道喊：“外婆”，她柔和地看著(zhù)我，抬手想摸摸我的頭，針頭卻刺得她眉頭皺緊起來(lái)，但她很快又朝我微笑：囡囡莫怕，外婆只不過(guò)是生了病，病好了留就給囡囡做雞腿吧！雞腿，囡囡愛(ài)吃”。外婆告訴我，她只是生了一場(chǎng)小病，很快就好，但媽媽為什么在病房外哭呢？我不敢問(wèn)，也不敢說(shuō)出那個(gè)字，但在我臨走之前，我對外婆發(fā)了誓：外婆，我再回來(lái)一定要喝您燉的雞湯，一鍋都喝完！”外婆只是笑笑等我再次回來(lái)時(shí)，廚房里再也看不見(jiàn)外婆了，媽媽終于告訴我，外婆得的是胃癌，我似懂非懂，只曉得我沒(méi)能喝上外婆的雞湯
外婆的臉龐，現如今我已經(jīng)模糊，那縷記憶中的雞湯香味兒，卻縈繞在我心頭，不能忘懷。
難以磨滅的記憶作文 6
小時(shí)候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無(wú)論嚴寒酷暑，那位叔叔總是會(huì )盡職盡責地做好自己的工作，為他人做一點(diǎn)力所能及的'事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開(kāi)膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那里已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽(tīng)不見(jiàn)，特意提高嗓門(mén)說(shuō)：“叔叔，我的鞋開(kāi)膠了，麻煩您幫我粘一下�！敝灰�(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的他抬起頭來(lái)說(shuō)：“可以啊，小朋友。你啥時(shí)候來(lái)拿呀?”我說(shuō)：“我跟外婆買(mǎi)好菜再來(lái)吧�！�
可是，當我買(mǎi)好菜回來(lái)時(shí)，那個(gè)叔叔還在給人家修鑰匙，我的鞋放在旁邊沒(méi)有動(dòng)。我問(wèn)他：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候能修好呀?”他抬起頭，對我說(shuō)：“對不起呀，小朋友，你還得再等上一會(huì )兒�！庇捎谔鞖夥浅�，這時(shí)的我覺(jué)得又累又渴，就不耐煩地說(shuō)：“我先回家了，一會(huì )兒再來(lái)拿�！�
吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以后，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了個(gè)小板凳坐下。這時(shí)，我發(fā)現我的鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心里很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點(diǎn)兒瑕疵。過(guò)了一會(huì )兒，叔叔騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)回來(lái)了。我心想吃個(gè)飯還騎車(chē)，但他下車(chē)時(shí)十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見(jiàn)他用兩只手分別拿著(zhù)兩只腳，吃力地從車(chē)上挪下來(lái)。我覺(jué)得臉上火辣辣的，于是對他說(shuō)：“叔叔，這個(gè)鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下�！敝灰�(jiàn)他麻利地拆開(kāi)，又仔細地給我重新粘了起來(lái)。粘好后，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔笑嘻嘻地說(shuō)：“粘兩下不要錢(qián)�！蔽叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，還是掏出兩元錢(qián)，最后他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務(wù)，能自力更生，讓我體會(huì )到了什么叫“身殘志不殘”。
難以磨滅的記憶作文 7
高考，一個(gè)讓我恐慌的日子，帶走了我珍貴的高三生涯。但他留給了我什么，我想。沒(méi)有那成功的喜悅，只有落寞的迷惘。不知道付出的是否有回報，亦不知未來(lái)的路該怎么走。心痛得不能呼吸，似乎瞬間蒼老了幾十歲。望著(zhù)鏡中那破碎的自己，開(kāi)始質(zhì)疑自己存在的價(jià)值。
以前的風(fēng)光早已蕩然無(wú)存，因為我在最重要的戰役里一敗涂地，輸的很慘。我的字典里沒(méi)有的輸字寫(xiě)滿(mǎn)了我的腦海。我還能做些什么，除了哭泣。造化就是這樣弄人，把你捧上天，又狠心的把你推向地獄，這比直接讓你下地獄要痛苦千萬(wàn)倍。
成績(jì)出來(lái)前的十幾天，我在迷茫中度過(guò)。有時(shí)對著(zhù)電視一整天，卻不知自己看了什么。有時(shí)對著(zhù)無(wú)法顯示的網(wǎng)頁(yè)一下午。沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有黑暗，恍如隔世。整個(gè)生命好象被什么給抽空了一樣，瀕臨崩潰。我沒(méi)有出門(mén)，更確切的說(shuō)是不敢出門(mén)。我害怕傷口裂開(kāi)時(shí)的劇痛，不敢看別人失望或詫異的眼神，所以選擇逃避。
望著(zhù)憔悴的自己，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，仔細思考得失。高考的失敗好象讓我失去了一切，但我也確實(shí)在掙扎中成長(cháng)了不少。就像徐志摩說(shuō)的那樣，當我痛苦的.站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有。畢竟我有高三這段不可磨滅的記憶，有高考這個(gè)難得的經(jīng)歷。
我想，人生的道路還很漫長(cháng)，我會(huì )勇敢的走下去，不再逃避…
難以磨滅的記憶作文 8
當我走進(jìn)教室時(shí)，許多人的目光轉向了我。然而，只有你還在讀自己的書(shū)，忙于自己的事情。似乎這一切都與你無(wú)關(guān)。我以為你是一個(gè)獨立的人，不容易接觸。但是當課程結束的時(shí)候，你的精神將不會(huì )知道它從哪里來(lái)。你不再是你在課堂上，你是如此快樂(lè )。我聽(tīng)到許多女同學(xué)叫你“同桌”，半信半疑地把它當作你的名字。
后來(lái)，我們認識了對方，也認識了對方。原來(lái)同桌不是你的名字，而是他們給你起的綽號。但是我喜歡叫你混蛋，事實(shí)上我不知道我為什么那樣叫你。只是你喜歡看你憤怒的眼睛什么的。你總是說(shuō)如果我再那樣叫你，你會(huì )打我，剝我的皮。但是你以前從來(lái)沒(méi)有真正這樣過(guò)，我知道你只是說(shuō)說(shuō)而已。難道我只是想讓你打擊我時(shí)的那種快感。
后來(lái)，我了解到你有一種每天晚上10:30都不能超過(guò)的疾病。如果你睡晚了，你會(huì )頭疼的.。從放學(xué)后聊天到10:30，我們每天都上床睡覺(jué)。以后我會(huì )偶爾撒嬌要你陪我說(shuō)話(huà)，你總說(shuō)會(huì )頭疼。我最期待的是每天的那兩個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我們可以自由地聊天。沒(méi)有我們不能談?wù)摰牡胤�。我們談�(wù)摿宋磥?lái)和童年。當我們知道對方生病了，我們都會(huì )建議對方吃藥去醫院。然而，當我們生病的時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有吃藥或去醫院。
我真的很感謝你陪我度過(guò)這段時(shí)間。雖然只有一年，但今年我學(xué)到了很多。既然我們吵架了，但那些也值得珍惜。我永遠不會(huì )忘記這段時(shí)間里發(fā)生的事情。我記得你的每一句話(huà)，我最?lèi)?ài)你。保重。
難以磨滅的記憶作文 9
月光如水，柔情綿延；湖水，似一面平靜的水鏡；我的腦海里又浮現出那銘心的記憶。
夜晚的幕布籠罩了天空，玉盤(pán)似的明月掛在幕布之中，微弱的月光為迷途的人們帶路，街道漸漸陷入了寂靜，少許燈光閃爍著(zhù)，猶如天上稀少明亮的明星。
黑暗灑在寧靜安詳的夜里。在床上翻來(lái)覆去的我仍然沒(méi)有一絲睡意，只感覺(jué)空中有些干燥，躡手躡腳地準備離開(kāi)黑暗的`房間。房間里伸手不見(jiàn)五指，只有遠近的房屋內閃爍著(zhù)朦朧的微光。從門(mén)縫中，我仿佛看見(jiàn)了客廳里居然有人！
“嘩嘩┄┄”的急水下流聲震耳欲聾，水花翻騰飛舞，漸漸只剩下滴答聲。這么晚了，夜都深了，是誰(shuí)在用水呢？出于好奇，溜出了小黑屋，偷偷滴瞄了一眼，是媽媽?zhuān)乃凵裰兴坪蹩梢钥闯�，一天辛苦的辛勤勞�?dòng)已經(jīng)有著(zhù)深深的黑眼圈，眼角有了細微的魚(yú)尾紋，濃密烏黑的頭發(fā)早已染上了過(guò)去青春年華的滄桑，手中不停地揉著(zhù)濕漉漉的衣裳。
我下意識地捂住了干裂的嘴唇，輕巧的回到了床上平躺著(zhù)，我發(fā)覺(jué)眼角有些濕潤，淚水不禁落下，一滴滴淚水順著(zhù)淚痕又一次次落下……
那一刻，我從未想過(guò)媽媽在我看不見(jiàn)的地方，一直為我們一家人著(zhù)想、默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。好似那月光，柔情似水、無(wú)私奉獻。
月光依舊，溫柔如故，只是我的心中多了一道難以磨滅的記憶。
難以磨滅的記憶作文 10
翻開(kāi)日歷，今天是幾號？哇，星期五！唉，這么快，日子就從我身邊溜走了。
我打開(kāi)衣柜，找到一些衣服穿，然后走在去學(xué)校的路上。一張外星人的臉出現在我的腦海里。他幫了我太多。我只記得很清楚，他會(huì )在我難過(guò)的時(shí)候逗我笑，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，比班上任何人都了解我。
他就是何思政。雖然他很帥，但他很可愛(ài)。他有一雙像黑葡萄一樣的'大眼睛，他的臉像沙發(fā)一樣柔軟。因此，我總是喜歡捏他的臉，留著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)和波浪般的耳朵，并且總是穿著(zhù)寬松的運動(dòng)服。他看起來(lái)像一只可愛(ài)的小熊。他每次都借我的鋼筆，并且不喝水就還給我。我也愿意這樣做。這在班上引起了很大的轟動(dòng)。每個(gè)人都認為我喜歡他，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我仍然記得上周五下大雨的時(shí)候。我沒(méi)帶傘。他把傘借給了我。他被大雨困住了。周一，他甚至請了三天病假。我知道他感冒了，這一切都是我造成的。我的心里充滿(mǎn)了內疚。
他啊，是個(gè)認真的人，上次考試，我沒(méi)有檢查期末考試，只是玩玩。試卷發(fā)了，我得了88分。他得了100分，是班上最高的。我羞愧地低下了頭。
我發(fā)現自從遇見(jiàn)他，我變了，不再粗心，學(xué)會(huì )了關(guān)心，記住了他的一萬(wàn)個(gè)微笑。
生活就是這樣，一個(gè)人一生應該有一個(gè)忠誠的朋友，在每天面帶微笑之前，應該有一個(gè)美好的經(jīng)歷。
如果再給我三天時(shí)間和他同桌的時(shí)間，我會(huì )讓這三天成為我心中永遠無(wú)法抹去的記憶！
難以磨滅的記憶作文 11
在每一個(gè)孩童的心中，總是有一個(gè)人在你的心中,這個(gè)人就是那敬愛(ài)的校長(cháng)，她對我們無(wú)微不至,在生活中她處處關(guān)心，她，讓我永生難忘�！}記
曾記幾時(shí)起，我進(jìn)入了校園，那時(shí)的我們都在一起，一下子離開(kāi)了父母的我們，都不禁哇哇大哭了起來(lái)。只見(jiàn)校長(cháng)來(lái)了，她站在主席臺的中間，只見(jiàn)校長(cháng)一臉慈祥的微笑。校長(cháng)的那聲聲安慰的話(huà)語(yǔ)深深地被我所記錄，這些話(huà)語(yǔ)讓我們這些小孩子不哭泣了，使其他同學(xué)奮勇向前，努力前進(jìn)。
從那時(shí)起，校長(cháng)就以一個(gè)關(guān)心同學(xué)，和藹可親，為我們著(zhù)想，照顧我們，和我們一起的`形象出現了。
校長(cháng)雖然平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常和我們交流。
記得有一天，我們在踢球，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了，被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候，有人跑過(guò)去告訴了校長(cháng)，校長(cháng)一聽(tīng)，眉頭一皺，就立馬放下手頭的工作，來(lái)到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么樣了？”，并拿著(zhù)繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來(lái)，隨后就把他送到了醫院里去。過(guò)了幾天，校長(cháng)買(mǎi)了水果，去看望同學(xué)，問(wèn)候他，鼓勵他，最后，這名同學(xué)好了起來(lái)。
除此之外，校長(cháng)還特別注意我們的伙食，每天都給我們吃好的，還不時(shí)地變換花樣。校長(cháng)也給我們安排了各種活動(dòng)，讓我們娛樂(lè )身心。她總是和我們交流，鼓勵我們。
這就是我的校長(cháng)，她將在我心中，永不磨滅。
難以磨滅的記憶作文 12
在不久前，我讀了一本名叫《海蒂的天空》的書(shū)。這本書(shū)教給了我成長(cháng)路上需要明白的多種道理。它講了：從小失去雙親的海蒂一直過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。她對于不得不看別人臉色過(guò)活感到十分厭倦。當她聽(tīng)到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開(kāi)這個(gè)自己不是很喜歡的家，嘗試去尋找完全屬于自己的天空。對于人生地不熟的海蒂來(lái)說(shuō)，在一塊全然陌生的土地上建立一個(gè)新家，是一份頗具挑戰性的工作。幸好有卡爾·慕勒一家人的.幫忙，加上公雞吉姆、莉菲等人的拼死相幫，才使她有勇氣繼續苦撐下去。在努力墾荒的過(guò)程中，她領(lǐng)悟到，原來(lái)離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的歸宿。雖然蒙大拿并不是她的終點(diǎn)，但在她今后的人生道路上，蒙大拿之行一定會(huì )成為她永不磨滅的記憶。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，好似我與書(shū)中的主角“海蒂”經(jīng)歷了一場(chǎng)轟轟烈烈的蒙大拿之行；在讀完這本書(shū)后，我也領(lǐng)悟到了，人生中總會(huì )遇到許許多多需要你竭盡全力去做的大事情，只要你肯做、肯努力去做，這些事情的結果一定會(huì )超乎你的意料！
難以磨滅的記憶作文 13
“哈哈，我瞎了，我真的瞎了！”
我覺(jué)得很高興，我想我不會(huì )為數學(xué)不及格而流淚，不會(huì )為背不出英語(yǔ)單詞而難堪，不會(huì )為無(wú)數次的測驗，考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲笑的目光，“醒目”的成績(jì)；不必為了母親永遠敲不完的“警鐘”，父親過(guò)分忍耐的眼光而煩惱。因為我瞎了，得到的全是大家的同情……
我是很樂(lè )觀(guān)的，反正這世界上瞎子多的是，多我一個(gè)也不算多，別人可以生活，我也能，而且我堅信我會(huì )比他們活得更加快樂(lè )，更充實(shí)！
這一天，我大膽的靠近了平日里的危險物――電視，打開(kāi)了電視，放心的放DVD，聽(tīng)起了音樂(lè )，媽媽再也不說(shuō)：“快讀英語(yǔ)，早晚我要把SHE，周杰倫……的帶子給磨爛�！毕喾磱寢屪叩搅宋业纳磉�，用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“要聽(tīng)什么，就聽(tīng)吧，不要想不開(kāi)�！蔽液芨吲d地聽(tīng)了一個(gè)上午。中午同大家吃飯時(shí)，有些不習慣，平時(shí)愛(ài)和我開(kāi)玩笑的妹妹仿佛在一夜之間長(cháng)大了，很懂事，盡把好菜夾給我。睡了一會(huì )兒，我又開(kāi)開(kāi)電視機，聽(tīng)著(zhù)那《生活麻辣燙》熟悉而又陌生的聲音，不覺(jué)感到一絲傷感……爸沒(méi)說(shuō)：“這很庸俗�！狈粗煌５�'安慰我說(shuō)：“要快樂(lè )，聽(tīng)笑話(huà)挺好的�！秉S昏，我帶著(zhù)以前從黃山買(mǎi)來(lái)，準備送給奶奶的拐杖向體育場(chǎng)出發(fā)，那是我最喜愛(ài)的路，但一直來(lái)去匆匆，沒(méi)有來(lái)得及看清楚他的摸樣，我就失明了……
小侄女，小表妹陪著(zhù)我，全然沒(méi)有了平時(shí)那種忙碌的感覺(jué)，我還想好了，我以后每天都要來(lái)這兒散步。復讀機里播放著(zhù)周杰倫的《東風(fēng)破》，我聽(tīng)得很滿(mǎn)足，因為平時(shí)我既看不到，也聽(tīng)不到……
難以磨滅的記憶作文 14
或許是我的感情太過(guò)豐富，居然對這五天艱苦訓練產(chǎn)生了一種不可名狀的留戀。
我獨自一人坐在空蕩的寢室床鋪上，望著(zhù)那些空余床板的雙層床架和那曾經(jīng)整齊的擺滿(mǎn)牙刷與杯子的臺桌，茫然中感到一陣鼻酸。
也許，這一切就該這樣，短暫的相聚，留下的往往是最感傷的回憶。
我拉著(zhù)行李箱走到校門(mén)口，和其它離校同學(xué)不同的是，我在等接走我行李的母親。
很幸運的是，母親竟在第一時(shí)間趕到了這里。她接過(guò)我手中的行李箱，極費力地將箱子裝入車(chē)中，泛白的陽(yáng)光壓著(zhù)她的身影漸縮漸小，我似乎明白，那一尾江南的青絲是如何將夢(mèng)與愛(ài)留在這南方的小鎮的。她回頭望著(zhù)我，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么還不上車(chē)，不回家了嗎？”“你先回去吧，我待會(huì )兒走�！蔽页龘u搖頭說(shuō)。母親欣然同意。望著(zhù)漸行漸遠的車(chē)影，似母親的歲月，漸漸消逝。
我目送母親離開(kāi)后便轉身來(lái)到高二教學(xué)樓前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)背著(zhù)行李匆匆離去的身影。是啊，大家都走了，留下一棟空樓豈不是非常寂寞？我徑直穿過(guò)教學(xué)樓大廳，卻見(jiàn)倆位高一的同窗弄了塊陰涼的地兒乘涼，看他們那酣睡的樣子不忍心打擾，便繞道離開(kāi)了這棟空蕩的大樓。
高二是否就像這棟曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)我們的笑聲與誓言的大樓一樣，成為過(guò)去的美好？
校園中的人隨時(shí)間的推移而漸漸稀少。
我徒步來(lái)到學(xué)校的小池塘邊，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，帶走了一片梧桐樹(shù)的葉子，碩大而油綠的葉子飄落在這寧靜的水面上，漾起一圈圈波痕。
時(shí)至盛夏，可如今我卻感到了秋的蕭索。
我拾起一片梧桐葉扔入池塘中，凝望著(zhù)那波光粼粼的水面，出了神。
我索性來(lái)到菊亭，倚著(zhù)那朱紅色的.石柱，回想著(zhù)軍訓中的那艱辛而又美好的一幕幕，會(huì )心的笑了。
是我多情？還是這夏日多情？也許，當我的夢(mèng)和這綿綿夏日糾結在一起的時(shí)候；也許，當明年的今天也能如此般情意纖纖的時(shí)候；也許，……；也就沒(méi)有那么多也許了。
又見(jiàn)一片綠葉悄然滑落，冥冥中漾起的綿綿的湖光，夾帶著(zhù)幾分無(wú)奈的夏色。
我終究明了，秋能帶走落葉，但帶走葉子不一定只有秋的悲索，還有，還有這夏的蹉跎。
難以磨滅的記憶作文 15
人生在世如白駒過(guò)隙，時(shí)間總是在不經(jīng)意間從你身邊溜走，銷(xiāo)聲匿跡。而記憶便是為了彌補這一缺陷，它讓你可以回味過(guò)去，品味曾經(jīng)。對我來(lái)說(shuō)，我與恩師相處的那段時(shí)光，是我人生中彌足珍貴的記憶。
中學(xué)時(shí)代，能遇到老師確實(shí)是我三生修來(lái)的福。雖然說(shuō)“師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。但是引進(jìn)門(mén)的師傅也是能否成功的決定性因素。是老師給了我希望，給了我鼓勵，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。
那是剛升初中的時(shí)候，開(kāi)學(xué)第一日，是一個(gè)激動(dòng)又令人緊張的日子。進(jìn)入陌生的'教室，看到陌生的同學(xué)，心中頓時(shí)一緊。然而這天，我遇到了我生命中的貴人，只是一面便給我留下了深刻的印象。
記得那是初中的第一節課，懶散隨意的我在課上打了一個(gè)哈欠，正要振奮精神，繼續聽(tīng)課時(shí)，卻被橫空飛來(lái)的怒吼聲打斷了。我被迫站起來(lái)到了墻角，臉上滿(mǎn)心羞愧憋出紅暈。老師用殺人般的目光看了我一眼，繼續用厚重而不失氣勢的聲音講課了。課后，我挨了刻骨銘心的三板子，聽(tīng)了一堆深入心間的大道理，第一次我感受到了來(lái)自老師教誨中的那縷溫暖。
一次月考后，成績(jì)剛揭曉。老師便把我“請”到了辦公室，這是我第一次推開(kāi)這個(gè)令人膽寒的門(mén)。辦公室的門(mén)流露著(zhù)無(wú)與倫比的氣質(zhì)，“凡人之手”的觸摸似乎是對它的玷污。我懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)門(mén)，室內飽含殺意的空氣撲面而來(lái)，我的呼吸變得急促，神情變得凝重。當我慢慢步入室內，頓時(shí)覺(jué)得汗毛直豎，如坐針毯，為什么我會(huì )如此。但凡學(xué)習不錯的同學(xué)都有著(zhù)驚人的自審能力，對我來(lái)說(shuō)，早以知道此行的目的。老師還沒(méi)說(shuō)什么，我便被眼神匕首刺的雙目通紅，老師教訓了我，我卻沒(méi)有氣憤之感，只感覺(jué)有深深的內疚。
她讓我體驗過(guò)當老師的感覺(jué)。起初我害怕，擔心出錯，擔心丟臉。但老師卻給我投來(lái)了鼓勵的眼神，似乎在說(shuō)“放手一試吧，沒(méi)關(guān)系�！边@簡(jiǎn)單的眼神觸動(dòng)了我內心，鼻子不由得一酸，眼淚似乎便要破門(mén)而出。
諸如此類(lèi)的事情還有很多很多，寫(xiě)不盡，道不完。短短兩年多的經(jīng)歷，卻似乎是窮極一生的至交，讓人久久難以忘卻，難以磨滅。從圣人到友人的轉變，是那樣神奇難料。每當想起老師，我便會(huì )走進(jìn)心靈中這塊藏寶之地，翻看回味我與老師的種種經(jīng)歷，品味它們帶給我的觸動(dòng)與啟迪。我有今日之小成，老師功不可沒(méi)，雖然脾氣火爆像恐龍，她總是那樣細致入微總是那樣讓人念念不忘。
回憶似夢(mèng)使人醉，萬(wàn)古滅永留心。這難以磨滅的記憶，我將視若珍寶，永久珍藏！
難以磨滅的記憶作文 16
今天去見(jiàn)了很多老同學(xué)和幾年未見(jiàn)的老師，發(fā)現每個(gè)人的變化都很大。這近三年來(lái)我自己經(jīng)歷了很多，也讓自己慢慢的成長(cháng)起來(lái)。 距離上次見(jiàn)李青老師的時(shí)間已經(jīng)記不得了。好不容易才把同學(xué)們組織起來(lái)，一起去看望老師。雖然她現在的身體已經(jīng)好了許多，但仍可以看出癌癥對她心理和生理折磨過(guò)的痕跡，我們看著(zhù)很心痛。老師和我們談了許多，包括剛剛進(jìn)入高中的一些看法，每個(gè)人的“典型”事跡，還有那些過(guò)去的日子里我們念念不想忘的美好，她一直笑著(zhù)對我們說(shuō)，希望我們能夠快快樂(lè )樂(lè )的生活、努力的完成好現在的學(xué)業(yè)，過(guò)自己喜歡的生活。
回到中學(xué)，在那個(gè)伴隨我成長(cháng)近九載的操場(chǎng)，一起重溫那一段段不可磨滅的記憶。一年前，我們在這雪地上打雪仗、摔跤、滾雪球。如今，我們再次在這片雪地上一起瘋、一起鬧。記得那天的雪下得特別大，當午后的黃昏灑滿(mǎn)整個(gè)天際，我們戀戀不舍地離開(kāi)。其實(shí)我們都明白，時(shí)光再也不會(huì )回到從前，我們的記憶被定格，看著(zhù)眼前的校園，也只剩下回憶罷了。
今日再聚首，頃刻間一股親情涌上心頭，這不曾有過(guò)的`感情剎時(shí)將我渾然一擊，我突然明了了那些離別將至的日子，老師曾說(shuō)：“中學(xué)的同學(xué)到什么時(shí)候都很親�！苯袢漳钇鸫嗽�(huà)，終于有所感知。那么久的時(shí)間里，其實(shí)我們并未分開(kāi)，只是走的路不同，去的方向不同，但那份像家人一樣親的友情不會(huì )忘，每當我們相遇，生活的每一個(gè)片段都會(huì )涌上心頭。
有人說(shuō)：“回憶可以將一切過(guò)去美化�！蔽艺J為并不是我把過(guò)去的回憶美化了，而是過(guò)去的回憶美化了我，它讓我懂了許多，讓我念起此事時(shí)，總是會(huì )有些許遺憾。我們每每提醒自己珍惜當下，把握現在，但我們總是當失去之時(shí)，才會(huì )念起此時(shí)之好，卻不知在此時(shí)做此事時(shí)，就好好珍惜。每每發(fā)生，卻皆失，我也只能安慰自己，也許這就是殘缺的美好吧。
難以磨滅的記憶作文 17
隨著(zhù)時(shí)間的推移，很多事情都會(huì )被慢慢淡忘，就如同薄霧會(huì )被初陽(yáng)蒸融，漸漸淡去。但也有一些事情慢慢地在心里沉淀下來(lái)，成為一段永不磨滅的記憶。
“這節課進(jìn)行抽背�！崩蠋焽烂C地望著(zhù)我們，用“火眼晴晴”掃蕩著(zhù)鴉雀無(wú)聲的教室。有的同學(xué)志在必得，有的同學(xué)靜靜地等待著(zhù)死神的到來(lái)，有的同學(xué)正慌亂的把零散的記憶慢慢地拼湊到一塊，還有的同學(xué)在一旁竊竊私語(yǔ)。而我沒(méi)有背，就想渾水摸魚(yú)。我用聰明的大腦火速轉動(dòng)。有了！我表現得志在必得地舉著(zhù)小手。大約過(guò)了一分鐘，老師果真沒(méi)有點(diǎn)到我。我幸運地逃過(guò)了一劫但又似乎意識到了什么：躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。
果然，在第二天的語(yǔ)文課上老師突擊檢查古詩(shī)。這次我又想用上次一樣的招數舉著(zhù)小手渾水摸魚(yú)�？烧l(shuí)知我沒(méi)換招數而老師卻換了！
“賀子騫�！崩蠋熛蛭彝秮�(lái)期待的目光。我一愣，茫然的抬起頭，似乎剛剛從另一個(gè)空間中返回，忐忑不安地站了起來(lái)�！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉……”腦海中殘存的詞句、片段，都像絲絨一樣糾纏在一起。我一急，心里便有一條小蛇在亂竄，讓人張皇而不知所措。剛背誦完，老師臉上便洋溢著(zhù)燦爛的笑容，同學(xué)們也向我投來(lái)欽佩的目光，教室里響起了雷鳴般震耳欲聾的`掌聲，仿佛窗戶(hù)的玻璃都要被震裂了一樣。頓時(shí)有一種說(shuō)不出的喜悅和自信涌上心頭……
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我心中卻留下了不可磨滅的痕跡。老師那鼓勵的眼神，同學(xué)們熱烈的掌聲，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我要自信、勇敢、不斷奮進(jìn)……
難以磨滅的記憶作文 18
滿(mǎn)樹(shù)的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機與活力。一提起常中，我就會(huì )想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì )浮現出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。常中似乎早已跟鳳凰花有著(zhù)密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過(guò)層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹(shù)蔭下，吳校長(cháng)指著(zhù)頭頂上的鳳凰花，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，鳳凰花開(kāi)了！又有一屆學(xué)子將要離開(kāi)母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記�。翰还苡龅绞裁蠢щy，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅強！”面對吳校長(cháng)這番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，我們報以熱烈的掌聲，但眼里卻透著(zhù)迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來(lái)路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開(kāi)了。正在備戰生物、地理中考的我們已無(wú)暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分數并不盡如人意，我感到無(wú)邊的失望和無(wú)助。天空中，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書(shū)堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著(zhù)，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(cháng)的那番話(huà)，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過(guò)了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的`鳳凰花開(kāi)，我就該離開(kāi)了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿(mǎn)樹(shù)的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著(zhù)我成長(cháng)，她總是對我說(shuō)，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
難以磨滅的記憶作文 19
望著(zhù)窗外已冒出新芽的樹(shù)枝，不知不覺(jué)中又過(guò)了一年。在這陽(yáng)春三月的日子里,我不由自主的想起了你。
親愛(ài)的，你還好嗎？
你是否還記得，剛來(lái)我家時(shí)，你便用你那雙黑黑的眼睛打量著(zhù)我。那是一雙多么美麗的眼睛��！明亮又閃爍，使我情不自禁地喜歡上了你。從那以后，你便天天跟著(zhù)我，陪著(zhù)我一天天長(cháng)大。泥濘的山間小路上，留下了你我稚嫩的足跡；靜寂的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)你我歡快的笑語(yǔ)……
親愛(ài)的，你還好嗎？
你是否還記得小時(shí)侯的我，十分活潑，不喜歡被束縛的感覺(jué)。每當媽媽要我安安分分的坐下來(lái)彈琴和做作業(yè)時(shí)，我的心總是會(huì )飄到遠方，飄到山間，飄到田野。你似乎讀懂了我的心，但又不想耽誤我，所以總是會(huì )選擇默默地呆在我身旁，看著(zhù)筆尖在本子上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)的字，看著(zhù)指間在琴上奏出一個(gè)又一個(gè)的音符。只因有你在身邊，我從不曾孤獨。
親愛(ài)的'，你還好嗎？
你是否還記得，每當我哭泣時(shí)，是你輕輕為我拭去眼角的淚花。爸爸媽媽因為生活上的需求，不得不把年幼的我丟在家里，整日在外奔波，深夜才回到家。那段時(shí)光，不知怎的，媽媽的脾氣特別大，一回到家總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。當時(shí)的我不理解她的心情，總是她一吼，便躲進(jìn)屋子里嗚嗚地哭。不知何時(shí)，你從某個(gè)角落鉆了出來(lái)，默默地坐在我身旁�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的我，輕輕地為我拭去淚花。那雙明亮的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了心疼。而我一下子把你緊緊擁入懷里，在你耳邊靜靜地訴說(shuō)著(zhù)委屈。不知何時(shí)，你的眼角也泛起了淚花……
親愛(ài)的,你還好嗎?
每當我放學(xué)回家，第一眼看見(jiàn)的就是你�？勺詮哪翘煲院�，我再也見(jiàn)不到你的影子了。你知道嗎？我哭了，哭得很傷心。后來(lái)我從爸爸那里得知，你被送到了另一個(gè)家。不知為何，心里總覺(jué)得少了一樣東西似的，那是再也尋不回來(lái)的——愛(ài)。
在偶然中，我再一次遇見(jiàn)了你。那時(shí)，你已經(jīng)做了媽媽�？粗�(zhù)那幾只蜷縮在你懷中的小狗，我的思緒飄向了遠方，眼睛蒙上了一層淡淡的迷霧。朦朧中，我又看見(jiàn)你剛出生的樣子，依舊是那雙迷人的、黑黑的、充滿(mǎn)了好奇與天真的眼睛。但現在，我看見(jiàn)了一閃而過(guò)的憂(yōu)傷。
記憶是不曾磨滅的。曾經(jīng)的一切，深深地烙在了我的腦海里。那些歡聲笑語(yǔ)，已成了你我美好的回憶。
難以磨滅的記憶作文 20
有些事，有些人終究會(huì )成為過(guò)去；某些事，某些人將會(huì )成為一個(gè)永久不可磨滅的回憶。
——題記
“阿婆，阿婆你看著(zhù)日歷，怎么不對呀？”我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問(wèn)道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著(zhù)，便聽(tīng)到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)，輕輕拉拉我的小臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷啦！”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。
記憶回到快樂(lè )的小時(shí)候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè )地期待阿婆發(fā)現時(shí)略微生氣的樣子。那時(shí)候，日歷輕輕被撕掉的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。
而現在，這快樂(lè )似乎好久都沒(méi)有過(guò)了。學(xué)業(yè)像是一條巨大的`東非大裂谷，橫亙在我與阿婆之間�？偸呛镁�，才難得能夠回阿婆家一次。
伴隨著(zhù)汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)停在了阿婆家門(mén)口。還沒(méi)走下車(chē)，就看見(jiàn)阿婆急急忙忙從里屋趕出來(lái)。她倚靠在門(mén)框上，手不住地在圍裙上來(lái)回搓動(dòng)�！靶」�，回來(lái)啦!”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿(mǎn)了幸福與滿(mǎn)足。
我拿起幾袋水果下了車(chē)，阿婆一下子接了過(guò)去，一袋不留，也一點(diǎn)看不出她手中袋子的沉重，嘴里直說(shuō)：“彩源，快坐下，里面有水喝�！闭f(shuō)著(zhù)就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的。也許是太久沒(méi)回阿婆家了，我竟有些拘謹，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。
忽然，目光落到了日歷上，咦，怎么回事?日歷上還是前天的日子�！鞍⑵�，你看這日歷，怎么不對呀?”還是這句話(huà)，但此時(shí)，我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏地過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天都忘了撕了�！�
我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一陣一陣地涌來(lái)。從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)阿婆的衰老，阿婆不會(huì )再在原地等我啊。
我一下子緊緊地抓住了她的手，緊緊地。望著(zhù)日歷，淚如雨下。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒(méi)有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時(shí)的記憶會(huì )永存腦海。
難以磨滅的記憶作文 21
是人類(lèi)生活中不可缺失的。在人類(lèi)的生存和生活之中有著(zhù)重要的地位。在漫長(cháng)的一生中，我們有著(zhù)許許多多的記憶，有些記憶稍瞬即逝，有的記憶卻難以磨滅。讓我們從科學(xué)的角度來(lái)解釋一下這種現象。
什么叫記憶？記憶是人類(lèi)將自己思維之中的信息內容的儲備與使用的過(guò)程。記憶是依靠于人腦之內所儲存的，而記憶長(cháng)短主要考慮到兩個(gè)關(guān)鍵因素：遺傳因素和人為因素。
首先，我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)人為因素，人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的，這是因為某一單一的建立的聯(lián)系相存至多，進(jìn)而導致記憶難以磨滅。來(lái)說(shuō)，當你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦，將由不同的腦細胞儲存記憶，這些不同的細胞分為三種，分別是短期記憶的活潑細胞、留存中期記憶的中性細胞以及攜帶長(cháng)期記憶的惰性細胞。
當不同的大腦細胞開(kāi)始儲存所接受的信息時(shí)，儲存信息的切點(diǎn)與其他腦細胞的切點(diǎn)之間有共同點(diǎn)，導致大腦在儲存記憶時(shí)儲存了之前有相同切入節點(diǎn)的'一小部分，裝載于內存之中。當多個(gè)細胞都含有同一微小記憶時(shí)，那個(gè)記憶想忘記就十分困難了。
或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來(lái)簡(jiǎn)單的遺傳因素吧。遺傳因素是無(wú)法的，靠的都是來(lái)自雙方的DNA，著(zhù)物種的普遍性記憶。
我們說(shuō)他人記憶差時(shí)，常常會(huì )嘲諷他人：你這是的記憶吧！我們?yōu)槭裁磿?huì )用魚(yú)來(lái)比喻記性差的人呢？因為魚(yú)的記憶普遍只有七秒，甚至只有三秒�；蛟S會(huì )有人覺(jué)得不可思議，但這是由魚(yú)類(lèi)的基因決定的，是不可更改的。
但在自然界中，有些動(dòng)物的記憶力是十分驚人的，比如大象。大象能夠持續關(guān)注多達三十多個(gè)庭成員的動(dòng)態(tài)。英國教授理查德表示，大象在不斷變化的條件之下，仍能快速記住周?chē)氖挛�，并依靠每一頭大象的特點(diǎn)，記住象群的每一個(gè)成員。
像大象一樣擁有超強記憶力的生物仍有很多，例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其難以之處的關(guān)鍵在于人為因素，但其根本仍是遺傳因素。
想要有好的記憶力，甚至長(cháng)達幾十年不會(huì )忘記的記憶力，需要大家在先天條件下，反復或找到適合自己的記憶方法。相信自己，一定可以！
難以磨滅的記憶作文 22
在學(xué)校晨的一段期間給我的學(xué)習生涯留下了不可磨滅的記憶。
我終于上八年級了，一向看似很有氣勢的話(huà)，被我念成了遺言的味道。其實(shí)我也不想的，但是有些事情不是你想就實(shí)現，比如說(shuō)我想考第一但又考不了，我不想做作業(yè)但又不得不做。
我上初二了。我心如死水，不高興也不悲哀。其實(shí)這才是一種莫大的悲哀，哀莫大于心死，可是我看看我身邊的人個(gè)個(gè)都滋潤，成天笑咪咪的見(jiàn)人就友好的打招呼。讓別人覺(jué)得他們生活的挺好。我知道他們大都是裝的。他們臉上在笑，其實(shí)心里在悲傷。我不明白，為什么人一定要把自己偽裝起來(lái)呢？不高興就是不高興，在臉上笑在心里哭的滋味箕很不爽，我試過(guò)。我問(wèn)朋友可是沒(méi)人能回答我。她們憂(yōu)郁的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你還小，不懂！“人啊人！怎么越來(lái)越虛偽！
我在深圳度過(guò)了一個(gè)愉快而溫馨的暑假，我時(shí)常喜歡讓姐姐帶我去游樂(lè )園玩，可是聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次許多人玩摩天輪的時(shí)候由于機器故障發(fā)生一件死人事件，有幾個(gè)人從上面掉了下來(lái)，從此熱鬧的公園變得寧靜了幾分，讓人害怕不己。
每次在晚上的時(shí)候街上就熱鬧非凡。咦？這是怎么回事，這里怎么那么多人？我從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，哇！好酷！一個(gè)吉它手。
他頭發(fā)蓬亂，糟糟的頭發(fā)一直搭到了他的眼下，身上一件牛仔衣，很臟，似乎已經(jīng)很久沒(méi)有洗了，下身也是一條褲，破破的，大概二十歲左右的樣子，我從他人口中得知他以彈吉它為生，很久以前因為爸爸的打罵成為了他離開(kāi)家的理由，我覺(jué)他很可憐，就給了他我身上僅有的.一塊錢(qián)，僅僅的一元錢(qián)，他卻說(shuō)了無(wú)數聲謝謝，所以我每天都來(lái)捧他的場(chǎng)。
我認為這里的故事真是有勝數這里的最美，美得讓人應接不，這里的人美，美得讓眼前一亮，他們熱情好客，大方，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對那里的一切，我只想說(shuō)一句：“明年我還去！
難以磨滅的記憶作文 23
爺爺把小白抱進(jìn)來(lái)時(shí)，她還在不停地流血。那鮮紅色的溫熱的血流，染紅了地面，深深地刺痛我的心。她的五個(gè)尚未開(kāi)眼的孩子，似乎覺(jué)察到什么，在她身邊悲愴地叫著(zhù)。她沒(méi)有半點(diǎn)呻吟，借著(zhù)微弱的氣息，緩緩地睜開(kāi)眼，望了望主人，又看看身邊五個(gè)可愛(ài)的孩子，微笑地離去了。
一條白布蓋住了小白，我號啕大哭，試圖掙脫爺爺的手，嚷嚷著(zhù)要看她最后一面。我輕輕來(lái)到她身邊，生怕驚擾了她，眼淚悄聲無(wú)息地落下，與地上的鮮紅染成一片……
在我的記憶中，小白是一只極其可愛(ài)的小狗，她的“衣裳”十分漂亮，是一條鑲嵌著(zhù)棕色花朵的雪白的裙子，頭上裹著(zhù)一條淺褐色的'頭巾。她似乎能清楚地辨別家里每一個(gè)人的腳步聲，當我一踏進(jìn)店門(mén)，她連忙睜開(kāi)惺忪的眼，高興地用尾巴作為工具，甩著(zhù)雜技朝我奔來(lái)，寸步不離地跟著(zhù)我。我一高興，趁家人不注意，偷偷地抓出一把小魚(yú)干，將手伸到她面前，她便津津有味地吃起來(lái)，她的舌頭常常舔到我的手，我就“咯咯咯”地笑。她解決完眼前的食物后，舔舔嘴，感激地搖搖尾巴。
但正是因為她的這種性格，造成了她的悲劇。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，當天下午，他欲到馬路對邊買(mǎi)香煙，小白便躡手躡腳地跟過(guò)去。爺爺大步流星，小白要想跟上他可不是那么容易，她小跑起來(lái)，但他們的差距還是很大。就在爺爺買(mǎi)完香煙，轉過(guò)頭準備返回時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，小白已倒在血泊之中，司機卻揚長(cháng)而去了。
我呆呆地聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)噩耗，如同晴天霹靂般，狠狠地砸在我心頭，簡(jiǎn)直快要令人窒息。我哭著(zhù)，喊著(zhù)，等待像童話(huà)故事中奇跡的出現，可是沒(méi)有，什么都沒(méi)有，她就靜靜地睡在那兒，安靜地，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣息。
如今，小白離開(kāi)我已有八個(gè)年頭了，每每思此，總會(huì )忍不住掉淚，那是記憶中一道無(wú)法磨滅的疼痛。小白，安息吧！
難以磨滅的記憶作文 24
如果我們沒(méi)有走過(guò)這條路，就不會(huì )發(fā)現一轉身就是幸福！
題記
在一起的時(shí)光總覺(jué)得很短暫，從相認，到相識，到相知，再到最后的無(wú)話(huà)不談。我們經(jīng)歷過(guò)在學(xué)習生涯中最美麗的時(shí)光。我們在一起學(xué)習過(guò)，在一起嬉戲過(guò)，在一起快樂(lè )過(guò)，只要記得我們曾經(jīng)是同學(xué)，曾經(jīng)是無(wú)話(huà)不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好哥們兒，好姐妹兒，就不會(huì )感到孤獨，因為我們在一起。
在家的這段日子，我總是夢(mèng)到你們那一張張快樂(lè )的笑臉，還有老師那嚴肅的神情，我總感覺(jué)，我就在你們身邊，接受老師的教導，關(guān)心，和你們一起瘋，一起笑。
這幾天我一直感覺(jué)這三年的日子是我過(guò)的最美好的三年，即使以前和同學(xué)們發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但現在想來(lái)，只是我們太幼稚，不會(huì )懂得珍惜罷了。在這三年中，我們在一起經(jīng)歷了很多很多，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)不愉快，也有過(guò)難過(guò)，三年過(guò)去，而現在更多的是不舍。在家里我想著(zhù)你們在學(xué)校的學(xué)習生活是那樣的艱辛，一堆堆試卷，讓你們有些懊惱，少不了有些壓抑，有些郁悶。我理解你們的心情，初三的生活就是這樣，非常的難熬，非常的無(wú)味，但過(guò)了中考，就可以舒舒服服的去享受暑假帶來(lái)的喜悅，堅持就是勝利，看，你們終于結束了這初中生活中最難熬的一年，你們都是勝利者！
說(shuō)說(shuō)我吧，在住院的第一天夜晚，這個(gè)不眠之夜，帶給我太多的痛苦。夜深了，爸媽還在我的身邊守護著(zhù)，醫生給我仔細的檢查，然后就給我戴上了石膏，我非常痛疼，媽媽一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我的頭，我的疼痛感減輕了不少，而爸爸依然站在我身邊守護著(zhù)我。就這樣我爸媽一直守在我身邊，但疼痛是我無(wú)法安靜下來(lái)，眼角的淚，止不住的流下來(lái)。我恨，恨自己選錯了路，造成現在的后果，這一夜，我沒(méi)有睡的安穩，因為一睡下，眼前就是摔跤的場(chǎng)景，把我一次又一次的驚醒，腳也不停使喚的亂登，是我更加疼，接下來(lái)的兩天里，我的眼前都是這個(gè)場(chǎng)景，導致我一連幾天都沒(méi)有睡著(zhù)，同時(shí)伴隨著(zhù)我的還有那撕心裂肺的痛，就在我感到無(wú)助的時(shí)候，媽媽始終在我身邊照顧我，安慰我。直到那個(gè)星期天，同學(xué)們都來(lái)看我，我很驚訝，想不到，同學(xué)們都很關(guān)心我，看著(zhù)他們陸陸續續的.進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我很開(kāi)心，這是我住院以來(lái)最開(kāi)心的一天，不僅只有男生，還有女生來(lái)看我，連班長(cháng)都來(lái)了，我更是開(kāi)心的無(wú)法言語(yǔ)了。你們都來(lái)了，心里很高興，同學(xué)們在我身邊安慰我，讓我感到前所未有高興。其實(shí)，我覺(jué)得，我不值得你們這樣關(guān)心，我在班里都沒(méi)有做過(guò)什么，你們還特意的來(lái)看我，心中只有謝意，謝謝你們在我最痛苦的時(shí)候給予我關(guān)心和問(wèn)候，同學(xué)們能來(lái)看我，這比什么都重要，我很開(kāi)心，你們走了以后，我感覺(jué)腳也不疼，那天晚上，我睡的很香，很甜，你們好像就是來(lái)治愈我的創(chuàng )傷的醫生，謝謝你們！
自從這件事以后，我一直在反思，也許這次教訓，我會(huì )終身難忘，但更難忘的是老師和同學(xué)們都來(lái)看望我關(guān)心我。有一次，幾個(gè)同學(xué)都來(lái)看過(guò)我，我感受到了同學(xué)之間的那種友情，他們來(lái)看我雖然沒(méi)有什么祝福我的語(yǔ)言，但是我可以感受到他們對我的關(guān)心，我也非常高興。
如果我不曾走過(guò)這條路，如何發(fā)現一轉身就是幸福，年少輕狂的好日子，一懂事就結束。
這次的痛讓我銘記，這次的友情讓我懂得珍惜，這次的幸福就在我心底！
當離別的天籟響起，我只想對你們們說(shuō)：三年同學(xué)，終須一別，咱高中見(jiàn)。
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然沒(méi)有和你們共度那最后的時(shí)光，但如此同時(shí)，我又收獲了很多，話(huà)不多說(shuō)：同學(xué)們，珍重！
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