實(shí)用的珍藏的記憶作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的珍藏的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍藏的記憶作文 篇1

　　記憶都會(huì )慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著(zhù)的星星，永遠不會(huì )暗淡。

　　小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著(zhù)厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著(zhù)我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著(zhù)安全繩，喜歡你。想著(zhù)我便開(kāi)始爬。

　　我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著(zhù)地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺(jué)腳好痛，這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻，后來(lái)感覺(jué)腳很痛，甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣，我沒(méi)把這當回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著(zhù)網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。

　　后來(lái)我在家養了很長(cháng)時(shí)間的傷，終于恢復了�，F在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會(huì )發(fā)生這么多意外了。

　　這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負。

珍藏的記憶作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現久藏在柜子里的相冊，我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……

　　翻到相冊的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著(zhù)爸爸卷起褲腿，頭戴著(zhù)一頂碩大的草帽，手里還拿著(zhù)一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著(zhù)爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片�，F在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)，這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著(zhù)大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著(zhù)，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì )拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì )對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

　　翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……

　　看著(zhù)一張張充滿(mǎn)童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

珍藏的記憶作文 篇3

　　籃球如同彗星一般，在空中滑出一道完美的弧線(xiàn)，帶著(zhù)我與他們的友誼，飛向了籃筐。

　　壓抑的期末考過(guò)去了，天生活潑好動(dòng)的男生們總需要做些什么來(lái)放松一下，籃球對他們來(lái)說(shuō)是最好不過(guò)的選擇了。于是我便與幾個(gè)朋友約好了去打籃球。

　　火辣辣的太陽(yáng)把球場(chǎng)曬得滾燙，這個(gè)時(shí)候連鳥(niǎo)兒都不愿意多叫兩聲�？汕驁�(chǎng)上的少年們卻不畏酷暑，仍盡情地在球場(chǎng)上揮灑汗水。

　　那幾個(gè)少年正是我與朋友們。我們幾個(gè)正玩得盡興，不知從哪來(lái)了幾個(gè)與我們年紀相仿的男生，帶著(zhù)籃球到我們的場(chǎng)地，自顧自地玩了起來(lái)，態(tài)度極其囂張。

　　我們雖然生氣，可球場(chǎng)畢竟也不是我們的，我們一不做二不休，場(chǎng)面那么混亂，誰(shuí)忍不住誰(shuí)先走��？雖然我們雙方?jīng)]有交談，可矛盾的氣氛一直在空氣中升溫。

　　終于，矛盾爆發(fā)了。我們一人投三分球力氣太大，撞上籃板就猛地朝對方的一個(gè)大個(gè)子砸去，正巧砸到他頭上，大個(gè)子吃痛不已，捂著(zhù)頭蹲下，眼淚都出來(lái)了。對方幾個(gè)人趕忙去看大個(gè)子，還有一個(gè)人罵罵咧咧地朝我們走來(lái)。我們本來(lái)還心存歉意，一聽(tīng)到他們的罵聲，就熱血上腦，罵了回去。大家都是血氣方剛的，誰(shuí)怕誰(shuí)？

　　雙方推推撞撞，眼看就要打起來(lái)時(shí)，對方一個(gè)白襯衫少年及時(shí)叫道：“要不我們比一場(chǎng)？誰(shuí)輸了誰(shuí)就滾！敢不敢？”我們正在氣頭上，怎么會(huì )不敢？定好了勝負條件后，互相嘲諷了幾句，比賽就開(kāi)始了。

　　這場(chǎng)比賽我們打得十分艱辛，因為對方明顯是受過(guò)訓練的，不論是運球、過(guò)人、投籃都絲毫沒(méi)有破綻，不像我們這些只在野球場(chǎng)混跡的人。不過(guò)我們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們幾個(gè)經(jīng)常一起打球，配合得十分好。而對方個(gè)個(gè)都是獨狼，一打一是好手，可配合卻很吃力了。

　　打到火熱化的時(shí)候，我方氣喘吁吁、汗流浹背，對方卻是個(gè)個(gè)體力好得驚人，我們的優(yōu)勢蕩然無(wú)存。雙方膠著(zhù)在了一起。

　　過(guò)了不久，只因我一個(gè)沒(méi)防好人，對方便如同幽靈一樣甩開(kāi)了我，起跳，出手，“唰”的一聲，一個(gè)空心球把比分追平，氣氛緊張了起來(lái)，雙方都差一個(gè)絕殺球就能贏(yíng)得比賽。

　　雙方又膠著(zhù)在了一起，我方主力被防守得死死的，只好傳球給我。我的過(guò)人技巧簡(jiǎn)直差到不行，無(wú)法奈何對方，而且我方的人都被防死了，根本無(wú)法再傳球。突然，我靈機一動(dòng)，右手運球好像要掉了一樣，引得對方傾向右邊來(lái)?yè)屛仪�，我猛然把球收了回�?lái)，把球從胯下運到左手，對方去勢太猛沒(méi)有止住，我成功地甩開(kāi)了對方。整個(gè)過(guò)程流暢得我自己都不敢相信。還來(lái)不及慶幸，對方那個(gè)被砸到頭的大個(gè)子沖過(guò)來(lái)要攔住我投球，我急忙起身，跳投。

　　籃球在空中滑出一道完美的弧線(xiàn)，中了嗎？

　　我不知道，我只知道我跳投落地時(shí)腳腕突然傳來(lái)一陣撕心的劇痛，然后便摔倒在地。再睜眼時(shí)，籃球已經(jīng)落在了地上。隊友們再也不關(guān)心輸贏(yíng)，個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，看見(jiàn)我的腳腕腫起了拳頭那么大的包時(shí)，立即把我抬到一旁坐好，個(gè)個(gè)都在關(guān)心我的情況，我的眼淚瞬間流了出來(lái)，也不知是痛的還是感動(dòng)的。對方的人都不知所措，只有籃球還在地上滾動(dòng)。

　　那球進(jìn)了嗎？我不知道，我只知道我和我的朋友們贏(yíng)了�；@球滑出了一道完美的弧線(xiàn)，承載著(zhù)我與他們的友誼，飛進(jìn)了我心里。

珍藏的記憶作文 篇4

　　在童年的那片沙灘上，每一個(gè)記憶貝殼都有著(zhù)他們自己的故事，它們在各自的世界里閃著(zhù)奪目的光，編織著(zhù)自己的諾言。今天，我就拿起自己一個(gè)珍藏已久的記憶貝殼，放在耳邊，和著(zhù)海風(fēng)，融進(jìn)耳朵，流進(jìn)心里，和記憶一起放飛，一同倘佯。

　　那個(gè)夏天，是伴著(zhù)蟬鳴與熱辣的太陽(yáng)走過(guò)的。偶爾吹起一陣風(fēng)，仍然帶股子燥熱，手中總是不離把方便的折疊扇。慵懶的夏日使得我也只能躺在床上，對著(zhù)超負荷運作的電風(fēng)扇不住的發(fā)暈。偶爾爸爸還會(huì )丟給我幾本小說(shuō)，便一邊暈著(zhù)一邊看。大暈特暈。

　　那個(gè)傍晚，清楚記得，透過(guò)那扇狹窄的窗戶(hù)，望見(jiàn)了那片天空一片燦爛的晚霞。云朵仿佛是打翻了顏料桶，惹得一身姹紫嫣紅。有的地方，早已熟透，卻還沉甸甸的不肯掉落：又像是中國的寫(xiě)意畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染、蘊開(kāi)，最后被大山點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)了。

　　隔壁的大姐姐曉蕓叫我到到門(mén)口的小溪邊洗腳，我皺皺眉頭，大大咧咧穿上媽媽的大拖鞋，慢吞吞的跟在小蕓身邊。剛到溪邊我便驚住了。晚霞美貌已經(jīng)完全的倒映在水中。原本還碧綠的溪水，仿佛已經(jīng)燃燒起了火，我趕緊跑到岸邊，撩起我的小腳輕快的攪動(dòng)起來(lái)。水不是特別涼，溫溫的，一下便從腳底漫進(jìn)心中，柔柔的，不帶有一絲張狂，只是溫順的在抓著(zhù)你柔軟的心。池邊一棵不大粗的柳樹(shù)，卻很婀娜，扭動(dòng)著(zhù)腰肢，微微地搖著(zhù)長(cháng)發(fā)，默默地望著(zhù)我。

　　就是這樣一段回憶，我珍藏。不論在我身心疲倦還是得意忘形時(shí)，它都是最好的良藥，溫暖著(zhù)我的心。

　　我緩緩地放下貝殼，耳邊依舊在回響，我在放飛，我在倘佯。

珍藏的記憶作文 篇5

　　如果從現在開(kāi)始計算，我們在一起的時(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫(xiě)下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿(mǎn)我們回憶的地方。

　　三年時(shí)光，他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長(cháng)長(cháng)的紀錄片，長(cháng)長(cháng)的“膠片”里記錄著(zhù)我們的快樂(lè )與辛酸。

　　那一幕幕……

　　記憶里還記得早晨日復一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著(zhù)回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì )重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的記憶。

　　那一個(gè)個(gè)……

　　我嘆服我廣泛的樂(lè )趣，喜歡欣賞作品一般觀(guān)察那一個(gè)個(gè)被我編了編號的人物，我“萬(wàn)惡”的組長(cháng)，被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”，考試成績(jì)好的時(shí)候我總會(huì )很高興的自夸一下自己的人品好呀，成績(jì)不好的時(shí)候總是會(huì )悻悻地轉身看著(zhù)一臉疑惑的組長(cháng)，看他無(wú)辜的神情，半天冒出一句：“邪惡光環(huán)”，怪你，影響到我了�！�…還有頭戴“大雁光環(huán)”的尚，還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐，我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無(wú)奈影響下，可是那種感覺(jué)是快樂(lè )……

　　那記憶值得珍藏……

　　十五歲的天空不會(huì )有太多雜念，六十八人的友誼不會(huì )有任何污點(diǎn)，我們彼此沒(méi)有孩童時(shí)的幼稚，也沒(méi)有大人間的爭斗，這段記憶被當之無(wú)愧地賦予了美好的外貌，純潔的心靈，或許多少年以后，回憶起這段記憶，浮現出他們的笑臉，自己還會(huì )像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。

　　半夜收來(lái)的訴苦的短信，自習砸在頭上閑聊的紙條，教師一角傳來(lái)的狼嚎版的海豚音，食堂里大家為了從別人飯碗里夾來(lái)那塊碩大的雞肉而“無(wú)私”的奉承，還有那一聲“軍來(lái)啦”大家一哄而散，四散而逃的慌張，或者是對“希峰”那一聲長(cháng)長(cháng)的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……

　　三年有太多的記憶，有他，她和他們。他們的笑容纏繞成一團大大的毛線(xiàn)球，在腦海里纏繞……旋轉……就像一團碩大的棉花糖，找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭，沒(méi)有時(shí)間尋找糖絲的尾，只是急切的要上一口，嘴里滿(mǎn)是香甜，糖絲在嘴里融化，用舌頭舔去嘴角的糖漬，又是一口滿(mǎn)足，而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。

珍藏的記憶作文 篇6

　　我三年級的時(shí)候，是在北京的一家小私塾里度過(guò)的。私塾就在居庸關(guān)長(cháng)城腳下，一抬頭，就可以看到矗立在長(cháng)城上的一座座烽火臺。

　　私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾里學(xué)的東西也和普通學(xué)校不一樣，主要都是學(xué)國學(xué)知識，有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等，每天都要朗讀這些經(jīng)典，每天還會(huì )有一堂“蒙學(xué)”課，也就類(lèi)似與語(yǔ)文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語(yǔ)。

　　私塾出的也不光是文弱書(shū)生，我們有武術(shù)課，有晨練。每天早上都要圍著(zhù)小操場(chǎng)跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我們常常凍得鼻尖都沒(méi)知覺(jué)了，碰上天氣特別晴朗的`時(shí)候，還要去跑后邊不太高的小山，滿(mǎn)是石子路，我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術(shù)課，則是我心底里最憎恨的課了，嚴格的武術(shù)老師不讓我們松半點(diǎn)勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛去的半年，腿上的疼痛感從來(lái)就沒(méi)消過(guò)，有時(shí)連路都走不穩。

　　那里的課也有很有趣的，比如針灸課、中醫課，針灸老師會(huì )在上課時(shí)給我發(fā)銀針，教我們看經(jīng)絡(luò )圖，最后讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心里直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎么腫了？莫非老師也是傳說(shuō)中的庸醫？直到有一次，私塾里發(fā)生了流感，一半的同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒，針灸老師來(lái)了后，給我們每人扎了幾針，還開(kāi)了點(diǎn)湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開(kāi)我們對老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書(shū)，一個(gè)小竹筐，就上后山找藥，經(jīng)過(guò)幾次磨煉，那些叫得出名的草藥如地黃、車(chē)前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿(mǎn)載而歸。

　　三年級的這一年，在私塾的度過(guò)的時(shí)光是樸實(shí)的，美好的，也是不一樣的。做人，也應該這樣淳樸、善良，做個(gè)謙謙君子，才是正道。這份記憶，總能留給我無(wú)限遐想，我會(huì )把它永遠珍藏在記憶的長(cháng)河中。

珍藏的記憶作文 篇7

　　在我的腦海里面，留有許多美好的回憶，特別是母愛(ài)一直珍藏在我的記憶深處。自從我開(kāi)始記事起，我就一直跟在媽媽身邊，爸爸由于工作的需要，一直都在外地做事。我的媽媽是個(gè)開(kāi)朗。溫柔。美麗并且自信。自立。自強的母親。她從小就嚴格要求我，生活上要儉樸，不攀比，自己的事情自己做，在學(xué)習上還要專(zhuān)心聽(tīng)講�？炭鄬W(xué)習……媽媽經(jīng)常教育我要想有出息，就一定要把書(shū)讀好，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！

　　媽媽除了在學(xué)習和教育上狠抓我的同時(shí)，更注重我素質(zhì)方面的發(fā)展。在一次偶然的時(shí)候，母親發(fā)現我看著(zhù)電視上的古箏十分入迷并且全神貫注。目不轉睛，而且還把竹席當琴來(lái)彈，一副很陶醉的樣子。媽媽察覺(jué)我對古箏很感興趣，所以毅然帶我去報名學(xué)習古箏，從此我就與古箏結下了不解之緣。

珍藏的記憶作文 篇8

　　即使再平凡的風(fēng)景，細細品味也有別樣的風(fēng)情。

　　——題記

　　紅的，黃的，藍的，粉的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，斑斕美麗，猶如少女的心事，要被永遠的收藏在心里。溫柔的，裊裊的，回旋空中，我舉起相機，將這一瞬間放進(jìn)時(shí)間的抽屜里。

　　我坐在窗臺眺望對面的青山，望見(jiàn)樓下的茶花開(kāi)了，一大片一大片紅色的花朵托在墨綠的葉兒上，實(shí)是惹人喜愛(ài)。我靈光一閃，跑進(jìn)客廳，拿起茶具，一層翠青的碧螺春淺淺的鋪在杯底，我執起茶壺將熱水一沖，茶葉翻騰起來(lái)，茶水里旋轉，最終泛起淡淡綠意。輕呷一口，清香彌漫，雖苦，可是回味甘甜。爸爸常說(shuō)：“喝茶，可以陶養性情；喝茶，可以充實(shí)精神生活；喝茶，可以是一種生活方式�！�

　　我舉起相機，將那一抹綠意勾勒成畫(huà)。

　　天空篩下絲絲銀線(xiàn)，投到房頂的水泥瓦縫隙滑落下來(lái)，沿著(zhù)房棱嗒嘀嗒滴滾著(zhù)，我同這雨一起等候爸爸的到來(lái)。小小的電動(dòng)車(chē)在雨里駛著(zhù)，風(fēng)婆婆橫沖直撞地甩動(dòng)著(zhù)她的身體，雨絲被帶起來(lái)狠狠地甩在臉上�！昂⒆�，抱緊我吧，馬上就要回家了！”爸爸口中噴出白氣。我伏在爸爸厚實(shí)的肩膀上，嗅到那熟悉的淡淡的煙草味。果然沒(méi)有那么冷了��！我望著(zhù)爸爸鬢角那斑斑銀白和那深深的皺紋，眼睛竟有晶瑩的液體滲出。就讓我一直這樣抱著(zhù)爸爸吧，像歌詞里唱的那樣，用我一生換你歲月長(cháng)留。

　　我舉起相機，將這一片偉大融進(jìn)心里。

　　每每回家，這便是我大開(kāi)葷戒的時(shí)候了。廚房里白霧升騰，紅色的格子圍裙若隱若現的系在媽媽的腰上，媽媽手里的炒鍋也能在她熟練的動(dòng)作下翻翻炒炒。這天我回家，媽媽特意去菜市逛了好半天，又精心挑選了嫩滑的烏雞煲湯。烏雞在砂鍋里翻滾，湯水在砂鍋里沸騰，愛(ài)在砂鍋里傳遞。抿一口，絲絲溫暖滑入喉嚨，淌進(jìn)胃里，流進(jìn)心里，冬夜里的，我仿佛坐在明亮的大壁爐旁，溫暖包圍著(zhù)我。我仰起頭咕嚕咕嚕把雞湯喝下去，湯完了，愛(ài)依存。媽媽的眼睛瞇成一座橋，樂(lè )呵呵地拿著(zhù)碗又給我盛湯。

　　我舉起相機，將這一碗雞湯存入記憶。

　　童年的泡影，青春的縮影，未來(lái)的憧憬，猶如花火般短暫的美夢(mèng)，我慶幸我也曾感受過(guò)。歲月如潮，時(shí)光荏苒，時(shí)間丟下我們拼命的往前跑，我們要邁著(zhù)幼稚的步伐去追趕，不變的就只有回憶。

【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章：

珍藏的記憶精選作文01-21

珍藏記憶的作文01-15

記憶的珍藏作文10-08

珍藏的記憶 作文01-29

珍藏記憶作文08-21

珍藏的記憶的作文07-21

作文：珍藏的記憶07-24

珍藏的記憶作文06-25

珍藏的記憶作文06-30

珍藏的記憶01-20