珍藏的記憶 作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶 作文，歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶 作文1
在奧運會(huì )上，不管是奧運會(huì )還是殘奧會(huì )上，都有許許多多感人的事情�，F在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因為一次特殊的事故，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍天。他的精神值得我們學(xué)習。
現在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗過(guò)606次，才成功的。假如，試驗它的人只試驗到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì )有這種藥嗎？它會(huì )有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì )的！
每一個(gè)人，都應該對自己有信心。面對長(cháng)長(cháng)的跑道，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一道考題，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一張試卷，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一個(gè)困難，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”……
數不清的小事，數不清的困難，我們都要以微笑報之，并加上我們的話(huà)：“我能行！”
珍藏的記憶 作文2
回憶童年，一縷縷快樂(lè )繞上思緒。小時(shí)候，吞了西瓜子怕在肚里“發(fā)芽”的事情，至今都捧腹大笑;小時(shí)候，喝了洗澡水還眨巴眨巴嘴說(shuō)“好喝”的“蠢事”，如今還記憶猶新;小時(shí)候，打針時(shí)針頭還沒(méi)扎進(jìn)血管卻哇哇喊疼的“可笑”，至此依然銘記于心……
回憶童年，一點(diǎn)點(diǎn)不舍積于腦海。真的很不舍，再也沒(méi)有六一兒童節了，不可能在像小孩子那樣索要禮物啦;再也不會(huì )因為做錯事而選擇逃避了;再也不會(huì )沒(méi)有責任心啦……完全與童年岔道而行了。無(wú)所謂啦，可為什么心中還是那么的不舍，那么的想回到童年呢？
童年，我總是習慣于感嘆時(shí)光流逝太快，卻未曾想過(guò)我們應該擔當。也許，童年一開(kāi)始就是為了讓我們回味的，在安詳的日子里，成在的過(guò)程中，哼著(zhù)我們曾經(jīng)最喜歡的歌，想著(zhù)我們曾經(jīng)最美好的事。就一直這樣，在回憶中，展望未來(lái);在告別童年中，學(xué)會(huì )責任……
珍藏的記憶 作文3
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，我的童年有很多事情就像一個(gè)葡萄園一樣，有甜的，有苦的，有酸的，今兒天就摘一個(gè)最大最酸的給你嘗嘗。
我是個(gè)非常愛(ài)動(dòng)物的人，總有問(wèn)不完的問(wèn)題，在5年級的時(shí)候媽媽幫我和表姐報了個(gè)旅游團。
我和表姐坐到去青島的車(chē)，車(chē)上的人給我們說(shuō)海里有魚(yú)和螃蟹，我一聽(tīng)高興極了，就隨時(shí)整備好了。
我們來(lái)到海邊，一整風(fēng)吹來(lái)，就聞到了濃濃的魚(yú)味我不知水是深是淺就跳下去了，原來(lái)不是很深，就在水下東摸一下西摸一下，我找了半天都沒(méi)有一個(gè)影子。表姐告訴我在石頭底下，我翻了一塊石頭，有一只小螃蟹，不知為什么在水中跑的很快，我亂摸卻使得水變的很臟，在水中還夾了一下我，我說(shuō)我逮到你一定火燒了你。
在這次我知道了訣竅，這次終于帶足了，可它夾了一次我，痛得我大叫，旅游團的人都來(lái)都哈哈大笑了……
童年，是一個(gè)快了的時(shí)代，只有遇到困難然后解決，才能讓我門(mén)成長(cháng)。
珍藏的記憶 作文4
在很多人的記憶中，都有許多值得珍藏的記憶，或是快樂(lè )的，或是傷心的，但這都是回憶起來(lái)回味無(wú)窮的。我就發(fā)生過(guò)一件到現在都記憶猶新的事情。
那一天我早上起來(lái)，媽媽讓我去買(mǎi)油條，并且剩下的錢(qián)當我的零花錢(qián)，我一口就答應了。去的途中我在想找的'錢(qián)用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食……
到了早餐店門(mén)口，我對老板說(shuō)：“老板來(lái)四根油條�！蔽�，爸爸，媽媽?zhuān)艿芨饕桓�。我給老板一張十塊的，老板找我七塊，我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)拔腿就跑，跑得離早餐店很遠的地方，我才放慢速度，邊走邊想，哈哈哈！賺了，這些錢(qián)用來(lái)干什么呢？突然我想到一句話(huà)，不要貪圖小便宜，因為這可能會(huì )使你吃大虧。我看了看手上，糟糕！油條沒(méi)拿，這那是賺啊，明明是虧，哎！忽然，我背后出現了一個(gè)身影朝我跑來(lái)。
是那個(gè)老板，那跑過(guò)來(lái)了。那說(shuō)：“你這個(gè)小孩子怎么那么不小心，給這是你的油條�！彪m然他的話(huà)帶有罵意，但我覺(jué)得很開(kāi)心。那個(gè)老板要走了，連忙說(shuō)：“叔叔，這是你多找給我的錢(qián)�！崩习逭f(shuō)：“我不要了，這就當獎勵你的�！甭�(tīng)了這話(huà)我更不好意思了，硬是把錢(qián)塞到他手里，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，不知為什么我心里卻很暖和。
人的記憶就像宇宙一樣，非常大，而我只是挑了像沙子一樣的事情。
珍藏的記憶 作文5
原以為，六年的小學(xué)生活會(huì )是多么漫長(cháng)、多么難熬，仿佛走不到頭。沒(méi)想到，面臨畢業(yè)的我又覺(jué)得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉眼間的事�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，跟誰(shuí)都不熟，誰(shuí)也不理，對一切事物都感覺(jué)陌生。直到后來(lái)，我才慢慢跟同學(xué)走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因為什么了，我不高興。誰(shuí)也想不到，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的對我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下，我的心情終于陰轉晴，臉上露出了笑容。
到了三年級，我和同學(xué)們越來(lái)越和睦。同學(xué)們有事時(shí)，我主動(dòng)幫助他們，我有事時(shí)，他們主動(dòng)幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無(wú)奈，我只能把他們的東西拿來(lái)，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺(jué)得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級最后一個(gè)學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著(zhù)一本同學(xué)錄到處要求留言。當我在許多人的留言本上寫(xiě)祝福、簽名字時(shí)，畢業(yè)的驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會(huì )，回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。
珍藏的記憶 作文6
人的一生中，有許多回憶是不為人知。就像兒時(shí)的事情，也許沒(méi)有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回憶，也許你的回憶感人涕下，也許他的回憶激動(dòng)人心……而我自己的回憶卻有著(zhù)一段純潔的感情。
在我小學(xué)時(shí)，我在一次偶然的時(shí)候遇到了她。當我第一次看見(jiàn)她時(shí)，我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住一樣，難以分開(kāi)。我把她看作完美的化身，整天望著(zhù)她一動(dòng)不動(dòng)，她也毫不示弱，眼睛盯著(zhù)我死死不動(dòng)，這樣我倆相識了。
那時(shí)我成績(jì)差，她的成績(jì)好，老師為了幫助我提高成績(jì)，特意間她跟我同桌，為了接近她，每天我總是有事沒(méi)事問(wèn)她問(wèn)題，可她并不覺(jué)得煩，而是耐心地一道道講給我聽(tīng)。慢慢地我的成績(jì)有所提高。
在某一天，我仍舊問(wèn)她問(wèn)題，在耐心地回答后，她對我說(shuō)：“其實(shí)我知道你對我好，但我倆好不要讓別人知道……”
春暖花開(kāi)，逝者如斯，她已不是我的同桌，在離別信中寫(xiě)道：“初中的學(xué)務(wù)是很繁重的，我們各自應該努力學(xué)習，不要讓自己的父母失望�！笔前�，初中的學(xué)務(wù)是繁重的，為了她我要奮發(fā)圖強，多努力學(xué)習，考上重點(diǎn)高中，考上重點(diǎn)大學(xué)……
這段感情是純潔的，它永遠不被世間所污染。它不像世間大人們所說(shuō)的毫無(wú)意義，只會(huì )影響到學(xué)業(yè)。我不管它是不是早戀，我要將它永藏心底，化作永恒的動(dòng)力激勵自己向前進(jìn)，正如馬克思所說(shuō)：“當感情戰勝理智時(shí)，我們要用理智戰勝感情�！�
珍藏的記憶 作文7
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷�；▋耗菓n(yōu)傷的芬芳，早已流逝在時(shí)間的洪流里。只那縷憂(yōu)傷……卻仍彌漫在鼻尖，彌漫在鼻尖……
那一日，清風(fēng)徐徐送來(lái)柳樹(shù)的氣息，天空也只飄著(zhù)幾片淡淡的薄云，那般淡……可以透過(guò)云霧看到那蘊藍色的天空，很美……很美……
她輕笑著(zhù)繞到我身后，在我耳邊呢喃著(zhù)“呵呵，又長(cháng)高了許多呢！”
可如今……
你曾一臉所思的望著(zhù)我，輕輕撫摸著(zhù)我的腦袋，對我輕聲道：“如果可以，多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長(cháng)的痛苦。。�！甭曇衾餆o(wú)限的期盼竟花費你所有的心思，只為保護我那顆水晶般的心。
你有次又曾對我說(shuō)“傻瓜，你還是快點(diǎn)長(cháng)大吧，不然老是被騙，看著(zhù)你哭，我更難受�！庇仔〉奈已鲋�(zhù)笑臉，似懂非懂的望著(zhù)你那布滿(mǎn)憂(yōu)愁的臉。
那時(shí)，我不懂，我只知道，有秋兒在的地方，就是我最快樂(lè )的地方�，F在，物是人非后，看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛……之后，忽然往事一幕又一幕浮現在眼前，心里的苦澀像一堆棉花，泡了水之后，越來(lái)越沉重，越來(lái)越膨脹，膨脹，膨脹到可以淹沒(méi)了我的快樂(lè )為止。
珍藏的記憶 作文8
在我的記憶里珍藏著(zhù)許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我幫助過(guò)節關(guān)心過(guò)的人……更珍藏著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。
有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當時(shí)公交車(chē)上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著(zhù)就可以了。公交車(chē)開(kāi)出了幾站后，上來(lái)了一位年輕婦女和她的小孩，只見(jiàn)那位阿姨望了望四周，發(fā)現沒(méi)有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。
看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒(méi)得坐了，可當我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了�！鞍⒁�，您坐我的座位吧！”我的聲音太響亮了，所有人都盯著(zhù)我，臉不由自主的紅了。
這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)露出了微笑，像陽(yáng)光一般的溫暖著(zhù)我的心。司機也用贊許的目光看著(zhù)我，阿姨摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
下車(chē)后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著(zhù)，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
記憶就像零散的碎片一樣，拼起來(lái)，將是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！
珍藏的記憶 作文9
在我的記憶中至今有一件事讓我記憶深刻，那就是在幼兒園時(shí)，因為在早上學(xué)時(shí)不小心在別的酒家門(mén)前摔了一跤非常疼，一點(diǎn)在起來(lái)的力也沒(méi)有，可是媽媽一直鼓勵我站起來(lái)，但是她不知道我的腳已經(jīng)被啤酒瓶的玻璃碎片扎進(jìn)了腳里，等她發(fā)現時(shí)急忙把我送去醫院，那時(shí)我還小也不知道怎么回事只懂在那里哭，醫生說(shuō)只有開(kāi)到才能把玻璃碎片取出來(lái)，別無(wú)它法。
這時(shí)我從媽媽的眼睛里看出她那份焦急的樣子。這時(shí)我卻乎從她那凝然的雙眼看到一滴淚珠反射出一道水晶的光芒，就在那一剎那我突然明白了她把對我的傷趕快好的期望都放在了醫生手術(shù)上。如果醫生沒(méi)有把碎片取出來(lái)的話(huà)，說(shuō)不定我的那只腳會(huì )變傷殘，可是媽媽還是報以手術(shù)成功的希望�？吹竭@時(shí)我已經(jīng)被送進(jìn)了手術(shù)臺，這一個(gè)小時(shí)的手術(shù)非常成功沒(méi)有出一點(diǎn)的差錯經(jīng)過(guò)這件事讓我的腳上又多了一個(gè)傷疤，我想這個(gè)傷疤，這就是讓我記住這次難忘的經(jīng)歷吧！
在這一個(gè)星期的事情下媽媽連續的請了一個(gè)星期的假不上班來(lái)照顧我，現在已經(jīng)操勞過(guò)度了。
��！我永遠忘不了這難忘的記憶。
珍藏的記憶 作文10
在我的記憶長(cháng)河中，最不能忘記的，也無(wú)法忘記的便是小學(xué)的六年生活。
轉眼間，我即將升入初二，回想起小學(xué)生活，真是豐富多彩。
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊，在練習的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì )評論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現，平時(shí)對學(xué)生嚴厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊員的拼搏，終究沒(méi)有白費，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(cháng)決定全班同學(xué)集錢(qián)，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢(qián)。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著(zhù)歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評與表?yè)P，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著(zhù)我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì )和你一起走下去，不論天涯海角！
不論我將來(lái)會(huì )變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠不會(huì )丟下我珍藏的記憶。
珍藏的記憶 作文11
在我的腦海里面，留有許多美好的回憶，特別是母愛(ài)一直珍藏在我的記憶深處。自從我開(kāi)始記事起，我就一直跟在媽媽身邊，爸爸由于工作的需要，一直都在外地做事。我的媽媽是個(gè)開(kāi)朗。溫柔。美麗并且自信。自立。自強的母親。她從小就嚴格要求我，生活上要儉樸，不攀比，自己的事情自己做，在學(xué)習上還要專(zhuān)心聽(tīng)講�？炭鄬W(xué)習……媽媽經(jīng)常教育我要想有出息，就一定要把書(shū)讀好，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！
媽媽除了在學(xué)習和教育上狠抓我的同時(shí)，更注重我素質(zhì)方面的發(fā)展。在一次偶然的時(shí)候，母親發(fā)現我看著(zhù)電視上的古箏十分入迷并且全神貫注。目不轉睛，而且還把竹席當琴來(lái)彈，一副很陶醉的樣子。媽媽察覺(jué)我對古箏很感興趣，所以毅然帶我去報名學(xué)習古箏，從此我就與古箏結下了不解之緣。
珍藏的記憶 作文12
說(shuō)起感恩，那可就太多了．感恩父母，因為父母養育了我；感恩老師，因為老師教會(huì )了我很多知識；感恩爺爺奶奶，因為爺爺奶奶給了我無(wú)微不至的關(guān)懷．大家想：如果沒(méi)有了爺爺奶奶的支持和關(guān)懷，哪來(lái)我現在的輝煌？所以，最值得我感恩的要數爺爺奶奶了！
記得那年夏天，父母由于工作繁忙，把我送到老家．
一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒得我直說(shuō)胡話(huà)．奶奶發(fā)現后，趕緊找來(lái)退燒藥，給我服下．一小時(shí)后，奶奶看我的病情并沒(méi)有好轉．這時(shí)她不管外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，抱著(zhù)我就往診所跑去……一路上風(fēng)呼呼直叫，雨唰唰下個(gè)不停．一分、二分、三分……奶奶終于把我抱到了診所．經(jīng)醫生檢查，原來(lái)是我得了急性肺炎．醫生給我打完針，病情慢慢開(kāi)始好轉．奶奶這才松了一口氣．她帶上醫生配的藥，帶我回到家中．第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現奶奶躺在身旁，臉色蒼白．我想：一定是奶奶為了我而傷了風(fēng)．這件事至今使我難以忘懷．
是��！這是多么偉大的愛(ài)！她怎這樣做是為了什么？無(wú)非就是讓我好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才．所以，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)抱答奶奶，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光．讓“中國”這兩個(gè)字更加響亮……
珍藏的記憶 作文13
說(shuō)起感恩，那可就太多了。感恩父母，因為父母養育了我;感恩老師，因為老師教會(huì )了我很多知識;感恩爺爺奶奶，因為爺爺奶奶給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。大家想：如果沒(méi)有了爺爺奶奶的支持和關(guān)懷，哪來(lái)我現在的輝煌?所以，最值得我感恩的要數爺爺奶奶了!
記得那年夏天，父母由于工作繁忙，把我送到老家。
一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒得我直說(shuō)胡話(huà)。奶奶發(fā)現后，趕緊找來(lái)退燒藥，給我服下。一小時(shí)后，奶奶看我的病情并沒(méi)有好轉，這時(shí)她不管外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，抱著(zhù)我就往診所跑去……一路上風(fēng)呼呼直叫，雨唰唰下個(gè)不停.一分、二分、三分……奶奶終于把我抱到了診所。經(jīng)醫生檢查，原來(lái)是我得了急性肺炎。醫生給我打完針，病情慢慢開(kāi)始好轉。奶奶這才松了一口氣。她帶上醫生配的藥，帶我回到家中。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現奶奶躺在身旁，臉色蒼白。我想：一定是奶奶為了我而傷了風(fēng)。這件事至今使我難以忘懷。
是啊!這是多么偉大的愛(ài)!她怎這樣做是為了什么?無(wú)非就是讓我好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才。所以，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)抱答奶奶，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光。讓“中國“這兩個(gè)字更加響亮……
珍藏的記憶 作文14
陽(yáng)光下，教室門(mén)前的空地上，我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，嬉笑聲在我們身邊回蕩。
突然，“砰”的一聲，不知怎么的，高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺(jué)得鼻子里一熱，用手一摸，��！血！我嚇呆了，“哇”的一聲大哭起來(lái)。同學(xué)們也立刻圍了過(guò)來(lái)。不知道是誰(shuí)報告了老師，吳老師跑過(guò)來(lái)。她扶住我的肩膀柔聲說(shuō)：“不用怕，別哭了，我看看，哦，是右邊的鼻孔流血了，你把左手舉過(guò)頭頂，右手捏住鼻頭，一會(huì )就好了�！闭f(shuō)著(zhù)，一邊拿著(zhù)我的手舉過(guò)頭頂，一邊扶著(zhù)我向水池走去。水池邊，老師用手接水放在我的腦門(mén)上拍拍，又把我臉上的血污洗了洗，然后輕輕地說(shuō)：“把手放開(kāi)，我看看還流不流血了�！边�！真不流血了。老師不怕臟、不怕冷，親手為我洗去臉上的血污，我懷著(zhù)感激之情偷偷看了看老師。她正溫柔地注視著(zhù)我的臉，一邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的血污，一邊說(shuō)：“我看看，噢，這兒擦擦，這兒也擦擦，好了，干凈了！”
被帶到辦公室的我，喝著(zhù)老師倒的一杯熱茶，不哭了，不怕了，反而有一種幸福的感覺(jué)從心底涌起。我忽然記起一首歌中唱到“有一種笑容歲月里最美，就像那紅梅傲雪綻芳菲”。老師，您的關(guān)愛(ài)將是我歲月了最美的回憶，是我永遠珍藏的最美的記憶。
珍藏的記憶 作文15
記憶，是對過(guò)去的懷念，也是對過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì )教給我們許許多多，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上。對我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
【珍藏的記憶 作文】相關(guān)文章：
值得珍藏的記憶作文06-01
敘事作文：珍藏的記憶04-11
珍藏的記憶作文三篇05-20
珍藏的記憶作文五篇05-20
珍藏的記憶作文5篇05-17
珍藏的記憶作文四篇05-15
珍藏的記憶作文4篇05-12
珍藏的記憶作文6篇04-27
珍藏的記憶作文8篇03-31
【必備】珍藏的記憶作文10篇06-01