精選記憶的作文400字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的記憶的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文400字 篇1
每個(gè)人的記憶中都留存著(zhù)一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂(yōu)參半的……不管怎樣，這些事情都助力著(zhù)我們成長(cháng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。一陣笑聲打破了教室里的寧靜。原來(lái)是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來(lái)了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著(zhù)桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過(guò)來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他這次的搗蛋對象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過(guò)了一會(huì )兒，我的同桌來(lái)了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見(jiàn)我這樣被欺負，便立馬跑過(guò)來(lái)替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去�？蓳v蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就要去告訴老師了�！睋v蛋鬼覺(jué)得他不會(huì )去叫老師。我的同桌靈機一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來(lái)了，嚇得趕緊跳下來(lái)。當他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見(jiàn)此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來(lái)。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
記憶的作文400字 篇2
十月的風(fēng)吹過(guò)讓人感到?jīng)鲆�，當空的太�?yáng)也是拼了命才給予了一絲溫暖。這里——埋葬著(zhù)30多萬(wàn)人的地方讓人不免有些壓抑。巨大的婦人雕像向天哭喊，雙手無(wú)力地下垂，手中的孩子早已沒(méi)有了生氣。身旁的一名少年背著(zhù)奄奄一息的母親奮力地向前沖，口中似乎在喊：“母親啊，兒子這就帶您脫離危險�？窗�，前面就是勝利軍��！”一路上，各種人性毀滅的有力證據栩栩如生。
走進(jìn)大門(mén)，醒目的“300000”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們。偌大的空間有成百人，卻無(wú)一點(diǎn)聲音。大廳中，一張張英雄的照片就如頂部懸掛的小型燈一樣。雖小，但也在繼續明亮。一路上，伴隨我的是廣播中二戰期間日本在中國犯下令人發(fā)指的樁樁罪行。
走到露天的后庭，地上那瘦小的足印讓人心疼。它們是二戰中幸存下來(lái)的老人的，至今，依然有人在期盼那不可能的道歉。每一個(gè)足印我都仔細和我的對照，最后不知道鼻子為什么有些發(fā)酸。太瘦小了，讓我心中有了幾分憐惜。
當走到最后一個(gè)館廳時(shí)，我有些膽怯不敢上前。幾番掙扎，我邁進(jìn)了一步。嘶，有一些涼意�？諘绲拇髲d只用了幾盞昏暗的燈照明，透過(guò)腳下的玻璃，看到的盡是皚皚白骨。停站許久，不知為何我竟想上前了解他們，伸手去觸摸他們的名字。
忍受不了的我沖出了大廳，眼前居然是一束火焰。巨大刺目的火焰沒(méi)有因寒風(fēng)而減弱，反而越燒越旺。
巨大的雕像、醒目的數字、染血的石頭……及那刺目的火焰無(wú)時(shí)不在提醒我們：勿忘國恥，警鐘長(cháng)鳴！
記憶的作文400字 篇3
春天帶著(zhù)悄悄的步伐，好像一個(gè)嬌氣的小姑娘，迎來(lái)了中國最傳統的清明節。燕子飛去南方，它有在回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，它有在變青的時(shí)候；桃花謝了，它有在春色滿(mǎn)園的時(shí)候�？墒�，我的外曾祖母卻一去不復返。
我清楚的記得，那是在20xx年，她永遠的離開(kāi)了人世，但是她的音容笑貌已經(jīng)深刻的印在了我的腦海里。清明節到了，我們去祭奠外曾祖母！之前，我以為清明節是快樂(lè )的，是歡樂(lè )的一件事。一路上打打鬧鬧，我和我的小伙伴比賽看誰(shuí)先到，是誰(shuí)第一個(gè)找到墳墓，他就是最厲害的人�？墒俏抑灰肫鹜庾婺钢皩ξ业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì )熱淚盈眶！
我來(lái)到外曾祖母的墳前，用掃把把落葉和灰塵掃去，用鋤頭把雜草除去她那慈祥的外曾祖母的照片，我陷入了沉思：“外曾祖母您在天堂過(guò)得好嗎？我知道你喜歡熱鬧，所以我們一家人來(lái)看您�！蔽也恢挥X(jué)的哭出了聲，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子別哭了，我相信在天上外曾祖母一定不想看見(jiàn)你這么傷心，在那里沒(méi)有仇恨，沒(méi)有傷痛，外曾祖母在那過(guò)得很安逸�！�
我曾天真地認為，死亡只不過(guò)是在生命列車(chē)反方向軌道游行罷了。但是在生命列車(chē)猛然轉彎的`那一瞬間，我覺(jué)悟了，生死，不像動(dòng)畫(huà)片里那樣靈活灑脫，而是在掉頭轉彎的那一霎那，留下了一個(gè)永遠也無(wú)法治愈的一道傷疤。
人的一生一眨眼就到了，生死難關(guān)，所以要珍惜每一分每一秒，我愿托你把我的思念帶給我最親的曾外祖母。
記憶的作文400字 篇4
我去過(guò)兒童公園，那里面可以釣魚(yú)，有一次我和媽媽去釣魚(yú)，釣了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有釣到，然而管釣魚(yú)一位阿姨看我們沒(méi)有釣到，就送了我們4條魚(yú)，而且還送了魚(yú)食給我們。
在公園里還有蹦極，我和媽媽去玩，一上一下的，我還真怕我掉下去呢!
在公園里還有摩天輪，有一次我和哥哥、媽媽去玩，在下面的時(shí)候我還不害怕，但是上去的時(shí)候我從門(mén)邊透明的地方看下面的時(shí)候，我好怕等一下門(mén)忽然開(kāi)了掉下去怎么辦?
那里面還有動(dòng)物園，里面有大老虎、大熊、駱駝等，還有幾個(gè)我記不清楚了。
在公園里還有海盜船，海盜船里沒(méi)有安全帶，我很怕自己被甩出去。
我很想去西沙群島，因為那里很漂亮，還有很多美麗的貝殼。
我也很想去小興安嶺，我要秋天和冬天去，因為秋天有很多的野果吃，有酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳吃;冬天去是因為我想挖人參給爺爺奶奶吃。
我還想去香港，因為那里很漂亮，不僅僅是漂亮，而且那里還是萬(wàn)國市場(chǎng)，美食天堂!
記憶的作文400字 篇5
“糟糕！我忘了寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了�！蔽要q如熱鍋上的螞蟻，下節課老師要檢查作業(yè)，我急得想跳墻，但是已經(jīng)來(lái)不及了——上課了，老師問(wèn)我：“作業(yè)呢？”我正想撒謊，瞬間打開(kāi)了記憶的開(kāi)關(guān)。
小時(shí)候爸爸告訴我，誠實(shí)是做人的根本。剛上小學(xué)時(shí)，有一回我忘記寫(xiě)作業(yè)了，這本是小事，可我是好學(xué)生，如何有臉面經(jīng)受老師的批評，于是忐忑不安地撒了個(gè)謊：“忘帶了，下午交�！崩蠋熜帕�，她是一直信任我的。我有些竊喜，也有些不安。后來(lái)終于被爸爸盤(pán)問(wèn)出真相，他失望地凝視著(zhù)我，然后發(fā)話(huà)了：“我和所有愛(ài)你的人都相信你，而你小小年紀就會(huì )撒謊，去騙信任你的人�！蔽伊粝铝搜蹨I�！捌鋵�(shí)是很小的事，但你卻丟失了最寶貴的東西——誠實(shí)，你躲過(guò)了批評，卻得到了不安的心情，快活嗎？”我后悔了�！耙粋�(gè)人可以什么都沒(méi)有，但他必須擁有誠實(shí)，那樣他就還有自我，還有人格�！蔽艺J錯了�！笆虑檫^(guò)去了，我可以從此不提，但現在還有一步需要你自己去走�！卑职置�(zhù)我的頭。我明白了，我懂了，我向學(xué)校跑去，現在正是放學(xué)的時(shí)間，我與回家的同學(xué)逆向而行，可是我的路沒(méi)有錯，我的心情十分激動(dòng)，我交上了白本。垂首待罵，可我得到的是老師溫柔贊許的目光和一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻有著(zhù)碩大的“好”字的空白作業(yè)本！
看著(zhù)老師慈祥的目光，我的思緒又從回憶中回到了現實(shí)，我如實(shí)交代了自己的錯誤，雖然挨了批，但我心里挺高興。
記憶的作文400字 篇6
轉眼間，我步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)多月�；厥淄�，令我難忘的事有很多，其中最讓我記憶猶新的就是我六年的生涯里最后一次大型集體活動(dòng)――讀書(shū)節。
那天早上，人一到齊，廣播里就說(shuō):“全體師生搬著(zhù)椅子到后操場(chǎng)集合！”我們就搬著(zhù)椅子去了，準備開(kāi)始讀書(shū)節。
那里人很多，隨著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ)，第一項開(kāi)始了――升國旗。全部人的目光投向那面被鮮血染紅的紅旗，國歌奏起。
升國旗結束了，第二項也開(kāi)始了――宣誓。
第三項是各個(gè)年級的同學(xué)依次背傳統文化和歌謠。我們背的是《增廣賢文》和《科學(xué)上網(wǎng)好習慣》，告訴我們要從小有夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想不斷前進(jìn)和不要被一點(diǎn)挫折打倒，也要好好利用網(wǎng)絡(luò )。
隨著(zhù)一聲“開(kāi)幕”，“怦”的一聲，許多氣球同小鳥(niǎo)一起飛上天空。
正式節目開(kāi)始了，許多班級表演了節目，有搞笑的，感動(dòng)的……其中我印象最深的是“網(wǎng)癮少年”。講的是一個(gè)網(wǎng)癮少年經(jīng)常去上網(wǎng)，后來(lái)又被人“修理”了，然后才醒悟。告訴我們:要懂得感恩父母。
最后一個(gè)節目結束了，歡聲笑語(yǔ)也結束了，我們的小學(xué)生涯也快結束了……
這次讀書(shū)節承載著(zhù)許多畢業(yè)生的期望，也讓我終生難忘。因為它讓我明白了:要珍惜現在的生活，知恩圖報，別等失去了才后悔莫及。
記憶的作文400字 篇7
“沙沙沙”，老師在講臺上飛快地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)；講臺下，我停下握筆的手，抬頭呆望著(zhù)黑板。是啊，這個(gè)黑板陪我走過(guò)了多少個(gè)輪回的冬季，多少個(gè)晝夜的交替，多少個(gè)落下又升起的太陽(yáng)。每個(gè)人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里，而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書(shū)寫(xiě)下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。
黑板上的記憶……
一年級，媽媽送我去上學(xué)，黑板上留下了愛(ài)的一筆；二年級，跑步時(shí)碰傷了腿，我哭了，黑板上留下了可愛(ài)的一筆；三年級，我的作文獲了獎，黑板上留下了光輝的一筆；四年級，我和同學(xué)在一起游戲，黑板上留下了天真的一筆；五年級，我轉學(xué)了，黑板上留下了悲傷的一筆……
沙沙沙，黑板上的記憶，依舊在寫(xiě)下去……
如今，我已步入了初中的大門(mén)，我依舊在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的記憶。那次，月考成績(jì)不理想，回家后少不了挨爸媽的一頓訓，那次，我哭的好傷心，黑板上也記錄了下來(lái)。
黑板上，不僅有酸甜，也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆，也希望你更不會(huì )有記憶被抹去，希望不會(huì )留下一點(diǎn)空隙，希望留在每個(gè)人心里。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)地，只一刻。樹(shù)的黑板在記。沙沙沙，落葉在響；沙沙沙秋風(fēng)在吹；沙沙沙，老師還在寫(xiě)；沙沙沙，我也還在寫(xiě)，不曾停筆。
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