【精選】記憶作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
記得小時(shí)候在天氣炎熱的夏天，經(jīng)常會(huì )有一些騎著(zhù)自行車(chē)進(jìn)村賣(mài)冰棒的大哥。他們的自行車(chē)后面多半是用皮帶綁著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)冰棒的大木箱，一般到了村路口會(huì )大聲的吆喝：“賣(mài)冰棒嘍…”，村里的孩子同伴們聽(tīng)到后顯得異常興奮，各自趕緊回家找父母給錢(qián)去買(mǎi)冰棒，有的父母不在家外出干活了，就趕緊跑去爺爺奶奶家…拿到錢(qián)的孩子們就像一陣風(fēng)一樣來(lái)到村口大路的樹(shù)下興奮的買(mǎi)冰棒，當然大部分是5分錢(qián)一根的白水冰棒。有的冰棒前段加有綠豆、紅棗等之類(lèi)就要1毛或者2毛，雪糕類(lèi)的就要更貴了，對我來(lái)說(shuō)這些都是奢侈不敢想象的，有白水冰棒就已經(jīng)很知足了！……
在12歲那年夏天。家里農活都忙完的時(shí)候，我就跟母親說(shuō)我想去街上批發(fā)冰棒賣(mài)。母親聽(tīng)說(shuō)后說(shuō)了一堆理由：“沒(méi)有經(jīng)驗、賣(mài)不出去、本錢(qián)都賺不會(huì )來(lái)……”，剛開(kāi)始這些問(wèn)題我確實(shí)沒(méi)有想過(guò)，聽(tīng)了后有點(diǎn)退卻，但后來(lái)再我的堅持下，母親同意借本錢(qián)給我去批發(fā)冰棒賣(mài)。在拿到10元本錢(qián)后，我當時(shí)心里非常高興，馬上做起的準備工作，找了一個(gè)家里用水桶、小時(shí)候穿的不用的棉襖、棉花之類(lèi)的（包住冰棒，使它不那么容易融化掉）。
那一天，終于批發(fā)到了20多根冰棒，有白水的、綠豆、紅棗的…當然，主要還是白水冰棒，因為沒(méi)有那么多錢(qián)，還要留一部分當找零錢(qián)。在烈日當空的中午，一個(gè)人提著(zhù)桶子到各個(gè)村落叫喊著(zhù)，連續走了幾個(gè)村子，效果很不好，只賣(mài)出幾根，心里很不好受。（當然叫喊賣(mài)的聲音一個(gè)很小，沒(méi)有多少人聽(tīng)的見(jiàn)…），心里一直沮喪著(zhù)，還有陣陣的不安（還有這么多沒(méi)有賣(mài)出去該怎么辦呢？等下回家不是被挨罵，或者要被取笑了？）內心無(wú)比的掙扎，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到一條回家的小路上。小路旁邊都是稻田，有的還在插秧，這時(shí)候我心里想著(zhù)：天氣這么熱，不知道他們要不要呢？于是我就大聲的喊了幾句：“賣(mài)冰棒嘍”。接下來(lái)的事情讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，固然旁邊插秧的人群里面有一個(gè)招收說(shuō)道：“小伙子過(guò)來(lái)，你那還有多少冰棒，我這里有18個(gè)人都要一根�！蔽遗d奮的答應道，好，有的。數著(zhù)數著(zhù)剛剛好夠數，就這樣我把這些冰棒都賣(mài)完了�；氐郊抑�，我沒(méi)有特別高興的理由，因為要不是有路邊插秧的那些人，我現在…
這段童年記憶經(jīng)歷，一直讓我難以忘懷…，不知道你們關(guān)于冰棒故事的童年記憶會(huì )是什么樣子呢？
記憶作文 篇2
時(shí)光流轉，已然到了深秋，眼看著(zhù)冬天就要來(lái)臨。今天的天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的涼，我已經(jīng)感覺(jué)到了冬天的氣息。
冬天:是我又喜歡又討厭的季節！我喜歡冬天的雪，那么潔白純凈，喜歡小時(shí)候老家窗戶(hù)上的霜花，每塊玻璃上的霜花都不一樣，有的像小樹(shù)，有的像小草，一塊塊玻璃上就像一個(gè)小世界，特別美。喜歡看冬天的樹(shù)掛，水蒸氣被冷空氣變得晶瑩剔透凝結在樹(shù)上，樹(shù)立刻就也變得那么銀白而美麗。
小時(shí)候，特別喜歡冬天，每天和小伙伴們天真的玩耍著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我們蹦蹦跳跳的到處跑，堆雪人，挖雪洞，打雪仗，每天都玩到晚上八九點(diǎn)鐘�，F如今自己都忘了那會(huì )的天真，忘了那會(huì )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
如今的我特別害怕冬天，剛開(kāi)始出外打工時(shí)因為年輕，不知道保養自己，弄了一身毛病。那會(huì )才十幾歲，在城市里打工，晚上睡覺(jué)用的被褥都是別人扔了不要的，因為沒(méi)錢(qián)自己就對付，結果睡久了身體就受了潮濕，見(jiàn)風(fēng)見(jiàn)涼身體就起疙瘩，特別癢，十多年了，怎么治也不見(jiàn)好。
時(shí)間好快，快的很多事還沒(méi)來(lái)得及回味，就過(guò)去了很久，人活著(zhù)也不能總是回味，需要不斷嘗試，嘗試新的磨難新的阻力，人就會(huì )變的越來(lái)越堅強，我也是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，如今變的更加成熟，更加穩重。
記憶作文 篇3
寬宏大量，是唯一能夠照亮偉大靈魂的光芒。
------題記
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。在我的腦海中，有很多的事像一顆星星，都在散發(fā)著(zhù)自己獨特的光。一顆并不耀眼的星星，卻勾起了我無(wú)限的回憶。我是一個(gè)勢利眼的人，但他卻改變了我。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)高高地掛在天上，似乎在宣布著(zhù)自己的存在。汗珠不停的從人們的身上跑出來(lái)，調皮的眨著(zhù)眼。我拿著(zhù)自己的包包，兩只手緊握著(zhù)，生怕掉了什么。里面裝著(zhù)我全部家當。我跑得很快，大地爺爺似乎捂緊耳朵。
不知從哪里跑出一個(gè)小孩，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和他摔在了地上。我大罵道‘；誰(shuí)啊，走路不看嗎?突然，哇的一聲，打破了剛才的寧靜。那哭的是一個(gè)驚天動(dòng)地啊。我頓時(shí)無(wú)措起來(lái)。我不好意思的說(shuō)；對不起�？赡切『s聽(tīng)了這句話(huà)更加了把力�？蘼曉絹�(lái)越大，簡(jiǎn)直可以破吉尼斯紀錄了。
不斷有人回頭看我們。不一會(huì )，眾人把我倆團團包圍，那景面可叫一個(gè)壯觀(guān)。兩目烔烔有光，好像能把人看透。
其中一個(gè)人說(shuō)：“這小孩不會(huì )是騙子吧，有可能他的父母就在這附近，等到時(shí)機好了就來(lái)要損失費”。又有一個(gè)人說(shuō)：“不會(huì )吧，這個(gè)小姑娘怎么這樣，也不扶扶，怕負責任吧”。
我一聽(tīng)大慌，我不會(huì )這么倒霉吧。我可沒(méi)錢(qián)。心虛的摸了摸了包。我腦中的小人正在打架，一個(gè)是說(shuō)扶，一個(gè)是說(shuō)不服。兩人不相上下。我拿不定主意，愣在了那里，想哭哭不出來(lái)，欲哭無(wú)淚。
忽然，一雙有力的手把小孩扶了起來(lái)，小孩的腿破了，散發(fā)著(zhù)紅紅的痕跡，在我眼里是那么的顯眼。
我低下頭不說(shuō)話(huà)，等待他的辱罵。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
起來(lái)吧。一聲溫和的話(huà)打破了我的沉默。我抬頭看他，他穿著(zhù)一身T恤，下身穿著(zhù)牛仔褲�！抑滥悴皇枪室獾�，再說(shuō)，我沒(méi)看好孩子’
我拿錢(qián)準備給他，誰(shuí)知他不要，一個(gè)勁的退讓?zhuān)f(shuō)完便抱著(zhù)孩子匆匆的走了。
世上好人不多，可像他這樣的人更不多，有幾個(gè)呢?這件事已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，可他卻時(shí)不時(shí)的浮現在我的.腦海。相信他不是引人注目的星星，卻是一顆獨特的星星。
記憶作文 篇4
清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。
我坐在窗前，靜靜的盯著(zhù)外面，思緒卻飛回到了小時(shí)候。
5歲
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著(zhù)我的小手，絲毫不理會(huì )我嘴里發(fā)出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開(kāi)，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著(zhù)爸爸，但他絲毫不理會(huì )，拉著(zhù)我，冷冰冰地說(shuō)：“走吧！自己過(guò)去，我去上班了！”我畏懼的望著(zhù)他遠去的背影，那時(shí)，我看到了他那充滿(mǎn)關(guān)切與慈愛(ài)的眼神，但我絲毫沒(méi)有去想，因為我不懂。
12歲
我要去考級了，我手里拿著(zhù)葫蘆絲，手里全是汗，因為那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個(gè)不近人情的父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個(gè)熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光，我又一次沒(méi)去想，因為我不懂。
12歲半時(shí)
那一天，是我的生日，我期待著(zhù)我的生日蛋糕，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說(shuō)：“自己吃吧，我有事！”說(shuō)完，便走了……我當時(shí)心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時(shí)，我又看到那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！
現在
爸爸說(shuō)：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個(gè)微笑，在這一刻，我懂了，“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”
一個(gè)眼神，一個(gè)回頭，都包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！
記憶作文 篇5
每當我仰望藍天，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡鳴，便會(huì )想起那場(chǎng)記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒(méi)上，為什么呢？不瞞你說(shuō)，我們要參加區里的經(jīng)典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國作家王爾德的童話(huà)《巨人的花園》，不，應該是一臺話(huà)劇。這幾天，時(shí)間特別緊，為了這次演出，老師們、同學(xué)們都付出了很多，連以前做事穩重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準備道具，我也是這臺戲的主要演員，當然也需要在朗誦方面精雕細琢，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！崩蠋焸兌挤浅７e極。王老師在幾百首音樂(lè )中，才挑出這么幾首音樂(lè )，而且每首音樂(lè )，幾秒到幾秒都計算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來(lái)，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室，只見(jiàn)王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著(zhù)這些化妝品，突然聽(tīng)勵老師喊道：“我來(lái)打粉底�！庇谑莿罾蠋熌潜闩牌鹆碎L(cháng)排，我也排了進(jìn)去，做了回“小螞蟻”�；陫y，我迫不及待地要照鏡子，看著(zhù)那么多“小花臉”在我面前走來(lái)走去，我忍不住笑了出來(lái)，我拿起鏡子照了照，很滿(mǎn)意，但我覺(jué)得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好，看見(jiàn)旁邊的陳歆琪也在梳，說(shuō)干就干，我馬上梳起來(lái)，不一會(huì )兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車(chē)到了實(shí)驗小學(xué)，我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節目，好不容易才等到了第四個(gè)節目，我們到后臺候場(chǎng)，我緊張得無(wú)法形容。
上臺了，我聽(tīng)到了王老師放的音樂(lè )，鎮定了一下，就開(kāi)始了我的朗誦：“從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺上，我還是個(gè)演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動(dòng)作。演出結束了，我們的表演獲得了在場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場(chǎng)地，我仰望藍天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結束了，回憶著(zhù)老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導，我的心中充滿(mǎn)感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠在我成長(cháng)的道路上，熠熠閃光。
記憶作文 篇6
有一種記憶潛藏于心底，不被人留意，很少浮現，如果想起便會(huì )化作心間的溫暖。
——題記
在白駒過(guò)隙的那一刻，我猛然抬起頭，驚覺(jué)歲月正隨風(fēng)逝去，內心不禁激蕩起惆悵與懷念。去年六月，我與相知相伴六年的母校分別了。從此，那六個(gè)年頭，塵封在我的心頭，化作了溫暖的記憶。
悲·溫暖
那次運動(dòng)會(huì )，有幸參加了女子400米比賽的我，像匹歡快的馬奔跑在賽道上�？煲浇K點(diǎn)的時(shí)候，不料我的鞋帶仿佛故意捉弄我一般，竟然在那一刻散開(kāi)了！悲劇無(wú)法避免地發(fā)生了，我的重心不穩，一頭栽在跑道外。肌膚與地面摩擦的痛感讓我疼得閉上了眼。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到同學(xué)們齊齊聚集在我的身邊，那一張張焦急的面容，像三月的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
歡·激動(dòng)
那一年，學(xué)校舉辦了朗誦比賽，在經(jīng)過(guò)緊張的排練后，功夫不負有心人，我們班終于獲得了第一名！當主持人宣布第一名的得主是我們班時(shí)，全班都沸騰了。那一刻，仿佛世界都春暖花開(kāi)，每位同學(xué)的臉上都寫(xiě)著(zhù)激動(dòng)，就像四月才開(kāi)的山寺桃花，有著(zhù)別具一格的明媚。
離·牽掛
去年的那個(gè)六月，我離開(kāi)了她，她也成了我牽掛的故園。我望著(zhù)那教室，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)從里面傳出來(lái)；我望著(zhù)那操場(chǎng)，再也沒(méi)有陽(yáng)光下奔跑的熟悉身影；我望著(zhù)那操場(chǎng)，再也沒(méi)有一個(gè)人微笑著(zhù)對我打招呼。我張了張嘴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是對了口型的“再見(jiàn)”。我邁出了離別的最后一步，從此，我便不再屬于這里……
校門(mén)重重地關(guān)上了，同學(xué)們的面容漸漸模糊，時(shí)光如一場(chǎng)洪流沖來(lái)，沖散了我們，從此各自奔向心中所向往的地方。但我們深知，從相遇的一刻起，我們便心系彼此。我期許著(zhù)，若干年后，在同樣的地方我們再次相逢。
母校，陪伴了我六年的成長(cháng)，成為了我溫暖的地方。六年的母校時(shí)光，讓我明白了有一種記憶叫溫暖……
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