【必備】快樂(lè )的記憶作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的記憶作文 篇1

　　那是十歲那年發(fā)生的事，在2月23日是我的生日，我和老師請假回家過(guò)生日。

　　一到家中，家里已是車(chē)水馬龍，親戚為我買(mǎi)了一套新衣服，還有3個(gè)蛋糕，我高興極了。噼嚦啪啦鞭炮聲響起大家開(kāi)始吃飯，桌上擺滿(mǎn)各種各樣的菜，看得我眼花瞭亂。吃了一會(huì )兒我和一些同齡的人出去玩，我們談了各自在學(xué)校中的情況，校園景色，成差過(guò)了不久，我們便回去切蛋糕，蛋糕上插有十支蠟燭我許了愿吹了蠟燭。我那時(shí)很調皮在喂我妹妹吃蛋糕時(shí)，我在她臉上畫(huà)了六根胡須。后來(lái)我們開(kāi)始互相扔蛋糕，我擊中別人時(shí)變哈哈大笑，誰(shuí)知道頭一調就被別人弄得一臉的奶油。整個(gè)房間亂七八糟，到處都是蛋糕。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，現在他們該走了，我與他們依依不舍得分開(kāi)了，我多么留戀這一切。我安心得坐下吃蛋糕，一眨眼，就到明天。

　　我上學(xué)時(shí)帶了一大盒蛋糕和其他同學(xué)一起分享。一聲聲祝你生日快樂(lè )，我聽(tīng)了非�？鞓�(lè )。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)女生用整個(gè)晚上為我做的一張卡片。

　　定格在記憶中的畫(huà)面是洗不出膠片，只能將他們藏在心底。它們有喜悅，有興奮，有迷茫，他們無(wú)言地記錄著(zhù)我的收獲和成長(cháng)，也許正是以為人生路上的悲喜交錯，得失相伴，才有現在的我，日益成熟，堅強，快樂(lè )的我。

快樂(lè )的記憶作文 篇2

　　漫步在校園內，看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著(zhù)，心頭一顫，是��！曾幾何時(shí)，自己也是如此的天真爛漫，但如今，曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習帶來(lái)的壓力所替代了。

　　“時(shí)間可以沖淡一切”自從小學(xué)學(xué)業(yè)結束后，昔日的許多朋友都忘卻了。但是，我一直無(wú)法忘記你，那個(gè)給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )的你——楊龍清

　　你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意，偷偷爬上了樹(shù)，然后一起摔倒在地上；二年級時(shí)，一起打太極拳，卻打了老師；六年級時(shí)，一起背《少年中國說(shuō)》昏了頭……也許，你不記得了，但我依然銘記在心。

　　還記得背《少年中國說(shuō)》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也�！蔽液芸炀捅呈炝�。但你卻背成了“造出今日之老大中國者，則中國少年之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國者，則中國老朽之責任也�！贝搜砸怀�，語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆，發(fā)你寫(xiě)一篇500字的檢討。你卻沒(méi)有難過(guò)，卻自信到：“下次一定不會(huì )背錯吧！”此后，我們便叫你“正能量”了，因為，你的自信讓我們也變的樂(lè )觀(guān)向上。

　　可惜，快樂(lè )總是短暫的。轉瞬間，小學(xué)畢業(yè)了，你轉入了東臺一所學(xué)校，和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目，你那不舍的目光，那孤獨的背影，我甚至我想哭出來(lái)的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》，那是親情，血濃于水；而你與我確是純真的友情。

　　又一次，我夢(mèng)見(jiàn)了你離開(kāi)的那個(gè)下午，我想了很多……

快樂(lè )的記憶作文 篇3

　　有時(shí)候，靜靜走在沙灘上，回頭看看細沙上那些腳印，緩緩俯身拾起五彩的貝殼，細細聆聽(tīng)潮水拍擊海岸的聲音，我就會(huì )突然覺(jué)得，這些看似無(wú)聊的事，其實(shí)也是人生一大樂(lè )趣……。

　　這不，我又撿起了一個(gè)漂亮的貝殼，好奇地悄悄開(kāi)啟它，發(fā)覺(jué)閃著(zhù)光芒的珍珠里映著(zhù)一輛天藍的貨車(chē)，嘴角揚起一抹笑，因為我知道這輛車(chē)對我的含義……

　　自 從我有記憶起，這輛貨車(chē)就已經(jīng)成了自家的`“一員”，每天跟著(zhù)爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的兒子一般。我第一次接觸它時(shí)，大概是一年級暑假的時(shí) 候吧，那天，我興奮得像只小猴子似的，不停的摸著(zhù)爸爸的車(chē)，羨慕的說(shuō)道：“爸爸，我長(cháng)大以后一定要買(mǎi)輛像你這部一樣的車(chē)！”爸爸笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)： “菲菲，以后有許多的好車(chē)，那時(shí)這種車(chē)已經(jīng)沒(méi)什么新鮮了，那到時(shí)候你還要買(mǎi)這種車(chē)嗎？”我聽(tīng)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“恩，當然還要！到時(shí)候我把好車(chē)讓給你們， 我開(kāi)這種車(chē)，那不就好了嗎？”沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了，也笑著(zhù)說(shuō)：“菲菲為什么要把好車(chē)讓給我們呢？”“因為”，我搔搔后腦勺，天真地說(shuō)，”因為這種車(chē)好！”大 人們聽(tīng)了，都放聲大笑起來(lái)……

　　后來(lái)，每當我有空的時(shí)候，我總是纏著(zhù)爸爸開(kāi)著(zhù)“我的車(chē)”帶我出去玩，那時(shí)，我總是大大的打開(kāi)車(chē)窗，一邊聽(tīng)著(zhù) 優(yōu)美的音樂(lè )，一邊享受著(zhù)勁風(fēng)用他那雙粗糙的手輕撫著(zhù)我，我在那時(shí)，總是像小貓一樣瞇上眼，舒服的贊嘆道。也許是坐慣了爸爸的車(chē)吧，以后每次坐舅舅的小轎車(chē) 的時(shí)候，總是有股惡心感悄悄爬上我的心頭，弄得我每次像老鼠見(jiàn)到貓似的，飛快的車(chē)里想逃命似的鉆出來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)窗外的呼吸。

　　每當我有 煩惱時(shí)，我就爬上車(chē)，在車(chē)廂上凝望著(zhù)天地交接的那一條筆直的水平線(xiàn)，然后，用盡全身的力氣把自己的煩惱大聲的喊出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)煩惱在耳邊回蕩，在山野回蕩。那 時(shí)，我總覺(jué)得煩惱在一剎那通通消失了，帶著(zhù)憂(yōu)愁的話(huà)語(yǔ)因為時(shí)間老人無(wú)情的走過(guò)很快的不見(jiàn)了，聽(tīng)著(zhù)耳邊不在回蕩煩惱的時(shí)候，我總是像個(gè)天真爛漫的兒童似的， 大聲笑了起來(lái)，那時(shí)，姐姐雖然不明就里，但還是陪著(zhù)我一起笑，兩個(gè)人的笑聲交織在一起，在山野里回蕩著(zhù)，永遠回蕩著(zhù)……

　　好了，珍珠中的故事放完了，我帶著(zhù)一抹滿(mǎn)意而又快樂(lè )的笑，慢慢合上了貝殼的蓋兒。我相信，這段美好的記憶會(huì )一直藏在貝殼里，一直藏在自己的心靈的深處，一直，一直……

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