留在心底的記憶精選作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的留在心底的記憶精選作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的記憶作文 篇1
在每個(gè)人的心底中都有著(zhù)無(wú)窮的往事，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o(wú)法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我，常因為爸媽沒(méi)有照顧好我而責備他們。當哥哥仗著(zhù)他比我大欺負我時(shí)奶奶也總會(huì )立刻出現。每當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，她總會(huì )無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。
記得當我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍，當我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的'人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結成的照片，是愛(ài)的見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當時(shí)我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒(méi)有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預兆著(zhù)什么。
當第二天的太陽(yáng)升起時(shí)，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當我跟隨著(zhù)媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現奶奶不見(jiàn)了，那時(shí)的我天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠棠?”媽媽聽(tīng)了這話(huà)喃喃地說(shuō)：“繼宇，你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了�！蔽业臏I水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
留在心底的記憶作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)，晚霞仙女披著(zhù)橙紅色的輕紗，踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，金色的海面微波如鱗。我拿著(zhù)心靈的鑰匙，打開(kāi)那扇大門(mén)，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里。
記得，前幾天，我放學(xué)后，沒(méi)家長(cháng)接，再加上天氣這么冷，我凍得直哆嗦，但是只能在校門(mén)口等著(zhù)家長(cháng)接，哎。突然，我后面走過(guò)了一個(gè)背影“啊!陳佳倫，你還在這兒啊?”我疑惑極了，會(huì )是誰(shuí)呢?我轉頭一看，啊!是馮雅楠!我像是等到了救星，她被我這行為弄得摸不著(zhù)頭腦，也笑了，一邊問(wèn)：“干嘛呀?”我停了下來(lái)，向她述說(shuō)了我現在的.情況，她毫不猶豫地拿出了手機，“喏，打個(gè)電話(huà)吧�！蔽倚χ�(zhù)和她再見(jiàn)，打完了電話(huà)，他拿出手里的小丸子，“吃點(diǎn)吧，天太冷，你吃點(diǎn)吧�！笨吹竭@一切我的心感動(dòng)極了，也溫暖極了�？吹酵瑢W(xué)還沒(méi)家長(cháng)接，就去幫助他，再說(shuō)，天氣得這么冷，還默默地幫助別人，就是為了讓我安全的回家，我帶著(zhù)感激，帶著(zhù)感動(dòng)，久久望著(zhù)她的身影，直到從她遠遠地離去……雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可我的心還是熱熱的，暖暖的。
心底的印象不會(huì )抹去，永遠在那里，如夜空中的繁星，一閃一閃…
留在心底的記憶作文 篇3
我喜歡那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，喜歡那藍連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿(mǎn)了金色陽(yáng)光的秋。
記憶里的秋，是祥和美好的——片片落葉隨風(fēng)飄下，三五成群的聚在了一起，一片壓著(zhù)一片，好似在互相挑逗，多么可愛(ài)��！漫漫樹(shù)葉組成了一條“金色的大道”，在陽(yáng)光的照耀下，原本暗黃的葉片，被陽(yáng)光渲染成了耀眼的金色。想一想，當你漫步在這大道上時(shí)，心中是不是也有與我同樣的喜悅呢？
在這樣美的情景中，我不由得陶醉了，伸出雙手，在地上捧起樹(shù)葉，向上一拋，那些落葉們宛如天女散花一般，在“金色”的映襯下，紛紛落葉，只是一瞬間，但是我的內心像是被填滿(mǎn)了什么似的，感覺(jué)的到了甜甜的滋味。
記憶里的秋，是金色豐收的——漫步在那果園，與其他不同的是，果園里的秋是彩色的，紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃澄澄的'橙子，讓人看得眼花繚亂。置身于這樣的情景之中，讓人從心里為大自然的美感到喜悅！“秋天到啦，它在哪兒？它就在那掛著(zhù)果實(shí)的大樹(shù)上，微風(fēng)把那沁人心脾的果香吹到我嘴邊，嘗一口，甜甜的……秋天到了，它在哪兒？它就在那落滿(mǎn)了樹(shù)葉的馬路上，落葉將那太陽(yáng)光反射到我的身上，深呼吸，暖暖的……
那一個(gè)秋，是甜的，甜的讓人禁不住去想念；那一個(gè)秋，是暖的，暖的讓人在嚴冬里忍不住去懷念；那一個(gè)秋，是美好的，美得讓人不停地拍照留念。那一個(gè)秋，是永遠留在我心底的一個(gè)秋，一段讓我難以忘懷的記憶。
留在心底的記憶作文 篇4
三年前的一個(gè)秋天，發(fā)生看似極其平凡又不簡(jiǎn)單的一件事，那天下午，我們放學(xué)，和曛的秋風(fēng)輕輕地拂著(zhù)，給人溫暖而舒適的感覺(jué)，秋風(fēng)送走了夏天的炎熱，我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
因為處于秋天，街上已很難看見(jiàn)一些汗流浹背工作的人們了。只有那些在校門(mén)口派宣傳單的人。忙得悶熱了。當他們將手上一疊又一疊宣傳單派給我們學(xué)校的'學(xué)生后，那些工作人員才離去。一個(gè)小男孩興致勃勃地跑過(guò)去，拿了最后最后一張宣傳單走了。此時(shí)的校門(mén)口，已沒(méi)什么人來(lái)閑逛了。但地上卻鋪滿(mǎn)了許多宣傳單，仿佛是童年七彩毯。我和朋友從書(shū)店出來(lái)，發(fā)現如此壯麗的情景，呆住了�！八麄兡切┡尚麄鲉蔚墓ぷ魅藛T簡(jiǎn)直是白費心機，浪費國家資源！”我說(shuō)道。片刻，一個(gè)七十多歲的老爺爺背著(zhù)麻布袋，嘆息道：怎么現在社會(huì )年輕人就那么白費紙張，想當年，想找張紙都難。這地上的紙扔了怪可惜的！”聽(tīng)完后，我們將剛出校門(mén)領(lǐng)到的宣傳單遞給老爺爺，老爺爺笑了點(diǎn)點(diǎn)頭，又忙碌起來(lái)。我和朋友討論一番，動(dòng)起身來(lái)也撿紙張。我們可不是跟老爺爺“搶生意”，而是在幫他。我們撿了一張又一張，二十分鐘，校門(mén)口沒(méi)了一片紙屑的痕跡。我們將一大疊宣傳單交給了老爺爺。老爺爺微笑地接過(guò)，說(shuō)：“唉，現在的年輕人都時(shí)代化了，什么都浪費了，都看不起我這些老人了，謝謝你幫我找到一絲希望。記住，無(wú)論做什么事都要記得注意節省�！蹦翘煜挛�，我受益匪淺。
留在心底的記憶作文 篇5
“終于等到你，還好我沒(méi)放棄……”隨著(zhù)“豆姐”的一首《終于等到你》，結束了本次的聯(lián)歡會(huì )。
明天我們就要離開(kāi)基地了。洗漱之后，回到寢室，但仍沉浸在聯(lián)歡的喜悅中。躺在床上，無(wú)邊的黑暗不禁又勾起了我回憶的思緒。還記得星期一，拖著(zhù)行李坐上了車(chē)，在歡聲笑語(yǔ)中從學(xué)校出發(fā)來(lái)到了基地。
剛下車(chē)，精神抖擻的教官們便來(lái)迎接我們，還向我們展示了許多精彩的動(dòng)作，那姿勢真叫一個(gè)帥。我們將行李放好之后，也開(kāi)始投入的練習起了那些動(dòng)作，但看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。站軍姿一站就是10分鐘，俯臥撐100個(gè)，蛙跳2圈……在這里，汗水似乎多于淚水。
整整練了兩天，才多少有了些眉目。在這個(gè)過(guò)程中，我們還學(xué)會(huì )了一首歌《團結就是力量》，這首歌被我們唱得洪亮無(wú)比，我也親身感受到了團結的力量是多大強大。
……
星期五早上，上完課之后，便到了離開(kāi)的時(shí)間。那一瞬間再次回首，看看基地里的.一草一木卻是那么留戀。這里讓我懂得了要團結，因為我們是一個(gè)集體；這里，讓我懂得了如何打理自己，擁有獨立；這里，也讓我懂得了孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩；這里，讓我懂得了……
我們拉著(zhù)行李走出了大門(mén)，教官們你來(lái)一個(gè)擁抱她來(lái)一個(gè)揮別，濃濃的離別氛圍讓人不忍融入其中。在這里雖然哭過(guò)，笑過(guò)，但卻裝滿(mǎn)了美好的回憶，而我要把這些珍貴的記憶留在心中，直到永遠永遠……
留在心底的記憶作文 篇6
在整理小時(shí)的舊課本時(shí)，無(wú)意發(fā)現了夾在書(shū)中的照片，那是我上小學(xué)時(shí)與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無(wú)限遐想，也勾起了我童年時(shí)最快樂(lè )的記憶。
從我記事起，就一直時(shí)爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因為太忙，便把我放在了鄉下的奶奶家里，當然，我的童年也是在鄉下度過(guò)的，那段時(shí)光五至今難忘。
小時(shí)的我是個(gè)調皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會(huì )跟著(zhù)我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。
那個(gè)果園里種著(zhù)各種各樣的水果，有很多都是我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.，所以，我們經(jīng)常爬到樹(shù)上去摘果子吃，因為男孩兒爬樹(shù)爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點(diǎn)，讓我很是惱火，可又無(wú)可奈何。
當然，有時(shí)我們也會(huì )被守果園的人逮住，一般這時(shí)，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對于女孩兒，他們一般只是批評幾句，并不下手打，對于男孩兒，輕的打幾下，重的還會(huì )被”抓到村長(cháng)那兒，在報到他父母那兒，這時(shí)，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來(lái)，在看看那張照片，我不禁笑了出來(lái)，童年的時(shí)光時(shí)短暫的，但它在我們的心靈深處，誰(shuí)也無(wú)法替代，它就像一顆大樹(shù)的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠都無(wú)法忘懷。
童年的時(shí)光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
留在心底的記憶作文 篇7
有人說(shuō)，每經(jīng)歷一次蛻變，必會(huì )遭遇一場(chǎng)慘烈的疼痛。
而在我蛻變的過(guò)程中，因為有您牽著(zhù)我的手，所以，所有的疼痛都變的那么不值一提。魏老師，每一次想起您，便桄如邂逅了一彎彩虹，看到碧海藍天，周?chē)▓F錦簇，幽芳沁人，更醉人。
初遇，我剛升到三年級，就轉到您所在的學(xué)校。那天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新學(xué)校，走進(jìn)您的辦公室，透過(guò)窗戶(hù)，一幅十分溫馨的畫(huà)面—您趴在辦公桌上聚精會(huì )神地讀著(zhù)資料，在夕陽(yáng)淡淡余暉的掩映下，您的臉龐顯得是那么容和美麗。在以后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里，每當我遇到挫折，只要一想起那天如圣女般沐浴著(zhù)夕陽(yáng)余暉的您，我的心就會(huì )變得強大一點(diǎn)。
時(shí)間是一個(gè)大漏網(wǎng)，它篩去一層層如浮沙般微不足道的記憶。而在那天所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，都如同沙漠中永恒的仙人掌，頑強地駐丸在我腦海深處。
還記得，您輕聲細語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)我的名字，而當我把求救的目光投在媽媽身上時(shí)，您用微笑卸下我所有的不安，在您充滿(mǎn)期待的目光中，我第一次如此清晰響亮的回答出了我的名字。從前的我，如同一棵卑微的含羞草，每當感受到外界陌生的'信號時(shí)，便把頭低的很低，可那天我如同著(zhù)了魔一般，望著(zhù)溫柔而親切的您，我釋然了。
在您的精心培育下，我變得越來(lái)越自信，也開(kāi)始執掌班級一些事務(wù)。這時(shí)我才發(fā)現，自己也有如此能干的一面，如同一只脫胎換骨的蝴蝶。
而這次蛻變的經(jīng)歷將永有心底。
留在心底的記憶作文 篇8
時(shí)間匆匆而過(guò)，但有些記憶卻無(wú)法隨時(shí)間而去，被永遠地印在了心底，無(wú)法抹去。
記得我小時(shí)候，外公把我當寶貝，十分疼愛(ài)我。每到我去外公家時(shí)，他的手里總會(huì )有我愛(ài)吃的東西，有的時(shí)候是一把糖，有的時(shí)候會(huì )是一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。
一次，外公見(jiàn)我來(lái)了就興沖沖回屋里拿出一塊面包遞給我，我望著(zhù)外公手中的`面包卻厭煩地說(shuō)：“我不吃，我不吃，這都放了幾天了，都干了�！甭�(tīng)了這話(huà)，外公臉上的笑容戛然而止，慢慢地變成了尷尬與失落，媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我曾一直認為外公會(huì )這樣陪伴我的一生，直到外公被檢查出糖尿病，我才意識到外公也許是真的老了�？删褪沁@樣，外公也仍然惦記著(zhù)我。一次媽媽跟我說(shuō)：“外公想你了，你今天跟媽媽一起去看看外公�！比欢页撩杂谑謾C，只是應付一句：“我作業(yè)還多呢！”本想著(zhù)時(shí)間還多，過(guò)幾天去也不晚，可是沒(méi)多久外公就去世了，看著(zhù)外公的遺像，我不禁流下了眼淚。
有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，當一個(gè)人突然老的時(shí)候，并不會(huì )多么心痛，可當一個(gè)人在你面前一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，頭發(fā)一根一根的變白的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現自己多么在乎這個(gè)人，你是多么的心痛。
也許，這個(gè)人在你生命之中扮演者一個(gè)并不太重要的角色，但是當他要離開(kāi)你時(shí)，你才會(huì )發(fā)現那個(gè)人是多么愛(ài)你。
所以，珍惜你身邊的人吧，不要讓他們成為你最悲痛的回憶！
留在心底的記憶作文 篇9
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，正如同我的心情那般憂(yōu)傷。
我坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了育才小學(xué)，將在這邊開(kāi)始我嶄新的一年，我已告別了那在過(guò)去的五年，那些經(jīng)歷的事，我只能拋之腦后，那些熟悉的人，我只能在記憶中尋覓。
我走進(jìn)六（3）班，走進(jìn)了那個(gè)團結且優(yōu)秀的'團體，在最緊張也是最關(guān)鍵的一年里我將與這些新同學(xué)與新老師一起努力，一起奮斗，一起為了共同的夢(mèng)想而前進(jìn)著(zhù)。
雨仍下著(zhù)，林老師帶我們一起去拍照后，我已明白，自己已經(jīng)被這個(gè)團體所接納，而自己也將融入到這個(gè)團體中。
那些過(guò)去的人與事，那些快樂(lè )與不快樂(lè )的記憶，如今回憶起來(lái)卻都是滿(mǎn)足的。但，既然已經(jīng)進(jìn)入到了這個(gè)團體，就需要在這個(gè)團體里全心全意地學(xué)習，努力，奮斗，就如“天下無(wú)不散筵席”，分分合合，離離聚聚，人即使再親密也終將會(huì )分離，在那陰與陽(yáng)的界線(xiàn)中誰(shuí)又能保證永不分離呢？
我亦生為茫茫人海中的一員，分離，只是常事，應學(xué)會(huì )忘卻，但是那長(cháng)達五年的記憶又怎能輕易忘卻？
即使分離，即使那五彩的記憶遲早變成黑白，即使那清晰地面容逐漸模糊，即使那深刻的記憶在時(shí)光的沖刷中逐漸消失，但那幸福美滿(mǎn)的記憶已永遠凝結在文字上，在紙上，在我心底，永不褪色！
留在心底的記憶作文 篇10
在奧運會(huì )上，不管是奧運會(huì )還是殘奧會(huì )上，都有許許多多感人的事情�，F在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因為一次特殊的事故，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍天。他的精神值得我們學(xué)習。
現在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗過(guò)606次，才成功的。假如，試驗它的`人只試驗到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì )有這種藥嗎？它會(huì )有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì )的！
每一個(gè)人，都應該對自己有信心。面對長(cháng)長(cháng)的跑道，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一道考題，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一張試卷，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一個(gè)困難，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”……
數不清的小事，數不清的困難，我們都要以微笑報之，并加上我們的話(huà)：“我能行！”
留在心底的記憶作文 篇11
在我發(fā)高燒時(shí)老師對我的愛(ài)記憶猶新。
盡管時(shí)光飛逝，但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛(ài)至今令我難以忘懷。那份愛(ài)不會(huì )因時(shí)間消了顏色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加濃烈。
“啊，頭好痛，渾身酸軟無(wú)力，全身都不舒服�！蔽野蛋档叵��？僧敃r(shí)正在上語(yǔ)文課，我便堅持的(地)撐了下去�！扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛，我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì )兒后，疼痛愈加強烈�！袄蠋�，我難受�！蔽医K于忍耐不了疼痛，向班主任說(shuō)明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭，“走�！崩蠋熗熘�(zhù)我到了校醫室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉，“還能再堅持一會(huì )兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗爭到底的精神，不斷地折磨我，我無(wú)力地搖了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子，跟著(zhù)老師走到了老師的宿舍。老師利索的把被子鋪開(kāi)，讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負�！澳阆仍谶@兒躺著(zhù)等會(huì )兒我�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，與此同時(shí)拿著(zhù)我的水瓶出去了。不一會(huì )兒老師就回來(lái)了，手里多了一盒妙芙蛋糕�！俺渣c(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問(wèn)我。我被病魔纏繞，根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我，“來(lái)，喝點(diǎn)水�！蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的`喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣�！崩蠋熡止膭钗摇岸嗪人拍茏尯韲迪[，才能不疼�！蔽衣�(tīng)老師話(huà)，接過(guò)老師手里的水瓶，溫熱的水就像老師對我那暖暖的愛(ài)，汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì )兒，她去給我家長(cháng)打電話(huà)。
在躺下那一刻，老師幫我掖了掖被角，輕輕關(guān)門(mén)出去了。在關(guān)門(mén)出去的那一剎那，感動(dòng)的淚水溫熱地滑過(guò)我的臉龐。
老師對我那無(wú)微不至的愛(ài)將永存心底。
留在心底的記憶作文 篇12
那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。
——題記
那年，寒冷的深秋，正在教室上自習課的我，被校門(mén)衛叫了出去，“你媽找你呢，說(shuō)有事�！� 校門(mén)衛冰冷的語(yǔ)氣不帶一絲暖意，我不禁打了個(gè)哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門(mén)口走去。
還沒(méi)走到地方，媽媽老遠就開(kāi)始喊我：“妞，快過(guò)來(lái)，媽給你送衣服來(lái)了�！蔽遗d奮地跑到她身邊，滿(mǎn)心歡喜地等她打開(kāi)袋子，卻發(fā)現里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不給我買(mǎi)新衣服，這么破的衣服，穿著(zhù)丟人，我寧愿凍死都不會(huì )穿的，咱家是窮，可也不缺買(mǎi)衣服那幾個(gè)錢(qián)呀……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完我轉身就走。
媽媽追上來(lái)，把袋子塞到我手里，轉身走了，她的背影，在風(fēng)中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。
回到寢室，我賭氣把衣服塞進(jìn)儲物柜，里面卻有一個(gè)東西掉落出來(lái)，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字：媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你。也是那時(shí)寫(xiě)的。
想起這些，眼前浮現出往日一幕幕溫馨的.畫(huà)面，我不再怨恨媽媽了，當初承諾的永遠愛(ài)她也許使她感動(dòng)流淚，可現在呢，難道“永遠”的保質(zhì)期就僅限于此嗎?我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現在。
我從儲物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來(lái)。我笑了，轉身去樓下傳達室給媽媽打了電話(huà)，只說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你�！�
那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會(huì )一直定格在我心底。
留在心底的記憶作文 篇13
在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著(zhù)時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個(gè)幫我們修車(chē)的叔叔我至今仍記憶猶新。
那是今年暑假的一天下午，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家，剛過(guò)復興大橋，我們突然發(fā)現輪胎一下子沒(méi)氣了，糟糕，肯定是遭了黑心釘的暗算。一頓埋怨后，我和爸爸開(kāi)始著(zhù)急了，要知道，除了路邊幾幢農民房以外這里就只是一大片田野了，如果我們推到奶奶家的話(huà)還有約3公里的路程。如果返回復興大橋西去找修理點(diǎn)也差不多有兩三公里路，怎么辦呢?
正在我們進(jìn)退兩難時(shí)，一位身材瘦小的叔叔騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)匆匆路過(guò)，見(jiàn)我們停在路邊的樣子，馬上就明白了怎么回事，“跟我來(lái)，我家就在附近，我幫你們修吧�！闭f(shuō)著(zhù)也不管我們同意與否就騎上電動(dòng)車(chē)，我們拖著(zhù)車(chē)大約走了5分鐘路，來(lái)到一幢民房前，叔叔快速打開(kāi)門(mén)，噔噔噔的跑上樓，一會(huì )兒又噔噔噔的跑下樓來(lái)，這時(shí)手上多了一個(gè)工具箱和一盆水，接著(zhù)毫不含糊的叮叮冬冬干了起來(lái)，天氣太熱了，不一會(huì )兒，叔叔的臉上便流下一滴滴黃豆大的汗珠。
過(guò)了一會(huì )兒，叔叔打好了補丁，又拿出充氣筒充氣，我和爸爸感激地看著(zhù)他忙乎，見(jiàn)他修好了，爸爸一邊感謝一邊趕緊拿錢(qián)給他，可叔叔說(shuō)什么也不肯收，只是說(shuō)那些投黑心釘的人真的`太缺德，然后整理好東西，跟我們說(shuō)了聲再見(jiàn)又騎上電動(dòng)車(chē)匆匆出發(fā)了，留下我和爸爸目送他的背影離去
這件事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是叔叔那匆匆離去的背影和助人為樂(lè )的縉紳就這樣在我的腦海里留下了深深的印象。
留在心底的記憶作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)記憶匣子，里面裝滿(mǎn)了我們所有的記憶。有一些會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會(huì )歷久彌新。
和朱自清一樣，我對父親的背影，有著(zhù)很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飛機一樣坐在父親的悲傷是每個(gè)人年少時(shí)最美的夢(mèng)吧!這個(gè)夢(mèng)很美很美，真的!當時(shí)父親身形高大身姿挺拔，每一次當我走累了的時(shí)候，總會(huì )纏著(zhù)他，讓他背我。他當時(shí)的表情我現在還記得:無(wú)奈地搖搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著(zhù)”。然而，在他背上的時(shí)光過(guò)的總是那么快!因為他的背似乎有一種魔力，可以讓一向調皮的我早早的睡熟。
時(shí)光就像一個(gè)魔法師，把我變成一個(gè)妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿(mǎn)了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的'柿子樹(shù)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的被壓彎了。
當初他背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的麥子走得那么有力，而如今……
特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來(lái)，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著(zhù)他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我幫你貼膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時(shí)熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。
不知為何，望著(zhù)父親遠去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。
朦朧之中，他的背影又高大了起來(lái)。
童年的許多事我都不記得了，唯有那個(gè)背影，我記憶猶新。因為那里面寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的父愛(ài)。
留在心底的記憶作文 篇15
那天清晨，一抹淡淡的陽(yáng)光透過(guò)飄渺的晨霧，似有似無(wú)，樹(shù)叢中聒噪的鳥(niǎo)鳴依舊喋喋不休，我的心被這鳥(niǎo)鳴攪起波瀾，心神不安……或許是我要準備小升初后的第一考吧。
參加這次考試，當晚我復習了很多�？墒窃谖壹磳⑻みM(jìn)考場(chǎng)之前，我猶豫了：“我行嗎？”此刻，我大腦一片空白，前一晚準備的思路早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就這樣行走在小區路上，僅僅是因為直覺(jué)，目光冷不丁地注視這那個(gè)小攤。停住了，那是一張很熟悉的面龐，我的心中也隨即安定了許多。
其實(shí)，這里的小攤在孩子們上學(xué)時(shí)計劃不出攤的，因為這沒(méi)有學(xué)校，只有在上頭那里的商販們才經(jīng)營(yíng)起來(lái)。而那位婦人呢？也許是維持生計吧，又也許為了方便那一部分的人？
一轉眼功夫，一碗熱氣騰騰的豆漿就端上桌了，她順勢坐到我面前，笑了笑說(shuō)：“快趁熱喝了吧，聽(tīng)說(shuō)你們這段時(shí)間大小額學(xué)生辛苦著(zhù)呢！這是我今早才弄的豆漿，新鮮的很！”
果然，那原始做豆漿的工具都用過(guò)了。這時(shí)，陽(yáng)光也終于穿破了晨霧，灑在每一個(gè)角落，像是給每個(gè)角落蒙上了一層淡淡的'金紗。而豆漿的香氣竟同時(shí)彌漫了四周，我心中仿佛有什么釋然了。
輕輕喝下一口溫熱的豆漿，那清新的香醇混雜這一絲甘甜，刺激著(zhù)我的味蕾。我抬頭看見(jiàn)她洋溢出的笑容和鬢角斑白的發(fā)絲，我豁然懂得了她為何要繼續開(kāi)小攤的緣由：不只為了生計，更為了我們。我心中不禁感嘆到：“像她這樣的商家已經(jīng)不多了！”
我走出小攤，坐車(chē)到學(xué)校去。下車(chē)時(shí)，我已多了份從容，多了份自信。
留在心底的記憶作文 篇16
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上六年級了。在這短暫的歲月里，發(fā)生了許多動(dòng)人、悲傷、開(kāi)心、失望的事情。其中，三年級暑假里的一件事，至今銘刻在我的記憶里。
那是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的上午，媽媽告訴我表弟要來(lái)我家。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我趁老媽去樓上洗衣服的時(shí)機，趕緊沖到房間把裝玩具的'百寶箱藏好，不想讓表弟知道。因為我表弟是一個(gè)讓我害怕的“毀滅王”。
“叮咚——”門(mén)鈴響了，表弟也來(lái)了。
表弟一到，就嚷著(zhù)找我。我心想，他肯定是要找我要玩具玩。我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，躲在房間不出來(lái)�！板\陽(yáng)，表弟要找你�！眿寢寣ξ医械�，我只好無(wú)奈地走了出來(lái)。
表弟看見(jiàn)我，連忙說(shuō)：“表哥，剛才我在樓下看見(jiàn)一只可憐的小花貓，我們去幫幫它吧�！薄靶』ㄘ堅趺戳�？我們?yōu)槭裁匆退�？”遲疑中，表弟二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)我就往樓下走。
到了樓下，我才發(fā)現這是一只腿瘸的小貓，而且又臟又臭。我覺(jué)得這不關(guān)我們的事，萬(wàn)一別人看見(jiàn)，還可能誤以為貓這樣是我們干的呢！于是，我對表弟說(shuō)：“我們不要多管閑事了，快回家吧�！薄氨砀�，你不愿意幫助這只受傷的小貓嗎？”“是的�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)想到你是這樣的人�！北淼軟_著(zhù)我狠狠地說(shuō)。聽(tīng)了表弟的話(huà)，我生著(zhù)氣走了。
可上樓的時(shí)候，我心里想，我是不是太自私了？竟然沒(méi)有一個(gè)小孩兒那么有愛(ài)心。想著(zhù)想著(zhù)，我決定去幫助他。等我再看見(jiàn)他時(shí)，只見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不嫌棄地摸著(zhù)小貓的背，在幫它清理傷口。我慚愧極了，連忙跑過(guò)去和他一起護理小貓。
那時(shí)，我真的覺(jué)得自己很自私，真的不如我的小表弟。
留在心底的記憶作文 篇17
傍晚時(shí)分的故鄉，是最美的。
夕陽(yáng)緩緩地朝西邊走去，數不盡的柔情，潮濕小巷中生長(cháng)的青苔散發(fā)著(zhù)健康的綠。孩子的笑聲已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，遠處，不知誰(shuí)家的炊煙在裊裊地升起，透著(zhù)溫馨和美好。
此時(shí)的我，正漫步在鄉間的石子路上，準備去叫田間的爺爺回來(lái)吃飯。老遠，爺爺就吆喝我：石頭，快來(lái)，快來(lái)看爺爺的寶貝。
寶貝？我心里高興，一蹦三尺高地跑了過(guò)去。全然不顧腳下的坑坑洼洼。爺爺一邊喊著(zhù)慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑，一邊笑瞇瞇地看著(zhù)我。等我跑到跟前，爺爺臉上寫(xiě)滿(mǎn)了兩個(gè)字：興奮，就連那縱橫的皺紋也擋不住他高興的笑意。還沒(méi)等我問(wèn)寶貝在哪里，爺爺就拉著(zhù)我，低下身指著(zhù)那些綠色的倍兒精神的小苗苗：這些是西紅柿，那些是茄子……
童年的我，自然沒(méi)有興趣聽(tīng)這些，吵著(zhù)要回家吃飯去。爺爺說(shuō)，等他給小苗噴了“保護水”就回家。我見(jiàn)這個(gè)裝備有趣，便吵著(zhù)鬧著(zhù)要干活，爺爺笑了，經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，爺爺終于同意了，他用那粗糙有力的大手握著(zhù)我的手，教我怎么使用，什么角度，什么力度。我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試著(zhù)，呲呲，就這樣一下兩下地工作起來(lái)了
旁邊的.田地里，也有農忙的人，有的在除草，有的在間苗。小河就在不遠的地方汩汩地流淌。我們到河邊把手上的泥土洗干凈，那小河清清，干凈地像小孩子的眼睛。
時(shí)間總是不等人，太陽(yáng)就要落山了，爺爺拉著(zhù)我，我拉著(zhù)爺爺，我們在田間的羊腸小道上慢慢地向家走去。
這美好的記憶就如同童年里最溫暖的陽(yáng)光，給我力量，伴我成長(cháng)。我會(huì )一直把它藏在心底。
留在心底的記憶作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間永遠都是流逝的那么快，他總能帶走一些東西!就是他，帶著(zhù)我小時(shí)候最美的懷念。
我依稀記得我們分別的那天，我那時(shí)笑著(zhù)向你招手，你也揮手向我告別，那時(shí)我的心十分憂(yōu)傷，難受與喜悅交織在一起，你要去美國了，離我遠去，我難過(guò)，但你去那里可以更過(guò)更好的生活，我為你感到高興。
還記得小時(shí)候嗎?我們每天早早的去外婆家一起玩耍，我小時(shí)候特別愛(ài)哭。出了點(diǎn)小事就哭，而你總是能逗我開(kāi)心，我們一起追逐一起打鬧的日子，我是有多么的懷念啊，一直是視它為珍寶。但是，那天你走了，只剩下我一人了。我只能孤單的看電視，躺在沙發(fā)上，心里有說(shuō)不出的滋味，你已經(jīng)不在我身邊了。
如果時(shí)間可以回到以前，我如果時(shí)間可以回到以前，我一定不會(huì )讓你去美國，即使有再小的可能，我都要留你在身旁，或許你在美國也一樣的孤單吧!
你曾回來(lái)過(guò)三次，但我發(fā)現你變了，你從小時(shí)候的自卑變成了自信，也變得更加漂亮和成熟了，但我總覺(jué)得我們倆個(gè)人似乎比從前少了些什么，少了一些童真，少了一些相通，少了一些友誼，少了一些快樂(lè )，雖然人總是會(huì )變的，但我還是希望我們的感情能回到從前。
當我抬起頭，仰望星空時(shí)，你在我身邊，傻哈哈的笑。我會(huì )側著(zhù)頭問(wèn)你一些問(wèn)題，而你會(huì )認真的回答，哥哥來(lái)時(shí)，我們兩人齊心協(xié)力將他“打敗”。你的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花，融化了周?chē)?溫度。
即使你已經(jīng)離我而去，但我還是希望你能記住我們小時(shí)候的友誼。因為在大陸的另一邊，還有一個(gè)癡癡的小男孩看著(zhù)一個(gè)單純的小女孩。
留在心底的記憶作文 篇19
我是農村長(cháng)大的孩子，這里留下了我的童年，也留下了我最美好的記憶。
我們村的東頭有一個(gè)大坑。夏天，暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。一場(chǎng)雷雨過(guò)后，村里大街小巷的水流相互追趕著(zhù)聚到這里，眨眼間就灌滿(mǎn)大坑。大雨過(guò)后，我便和伙伴們整天待在大水坑邊玩，撿石頭打水漂，拔草葉拴螞蚱，抓蝌蚪，逮青蛙，和泥巴……大人們整天下地干活，也沒(méi)工夫管我們這群淘氣的孩子。
尤其是天氣熱的中午，我們玩得更是不亦樂(lè )乎。光著(zhù)膀子，脫掉褲子，站在水坑邊打鬧，把手伸進(jìn)水坑，打起了水仗。再熱點(diǎn)，就干脆什么也不穿，也不管水坑里的水是否干凈，跳進(jìn)去洗個(gè)痛快。先洗完的湊在一起，再挖些泥巴，悄悄地繞到剛剛洗好的人的身后，一伸手抹得他一身的泥巴，看著(zhù)他變成了一個(gè)泥人，飛快的跑到一邊哈哈大笑起來(lái)。也有膽子大的`，一個(gè)猛子扎到水里，再出來(lái)時(shí)手里多了一把坑底的草，再看到我們大驚小怪的樣子時(shí)，眼睛里滿(mǎn)是自豪和驕傲。
傍晚時(shí)分，水坑邊就會(huì )上演一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。一身綠色禮服的青蛙，鼓起大肚皮，扯開(kāi)闊嘴巴，呱呱的叫起來(lái)，緊接著(zhù)一大群青蛙都跟著(zhù)叫起來(lái)，響成一片。這時(shí)，我們也會(huì )等在水坑邊，看那只青蛙跳從水里跳出來(lái)，就會(huì )把手攏成一個(gè)籠子，迅速的俯下身去，把它捉住，再翻過(guò)身來(lái)，找一根棍子，在他的大肚皮上一陣敲打，一會(huì )兒，青蛙的肚子就越鼓越大，我們就會(huì )看著(zhù)它那丑丑的樣子捧腹大笑。
過(guò)不幾天，水坑里的水漸漸蒸發(fā)，坑底的泥巴也被曬干，裂成了一塊一塊的，我們就會(huì )小心翼翼的把它們扳下來(lái)搭成一所所的小房子，有誰(shuí)的房子搭得不好看，就又會(huì )招來(lái)一陣嘲笑。
隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，村頭的大水坑早已不知去向，但水坑邊的歡聲笑語(yǔ)，永遠地留在我的記憶之中。
留在心底的記憶作文 篇20
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍色的夜空，寧靜、優(yōu)雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經(jīng)熄滅，我踏著(zhù)路燈昏黃的光走出校門(mén)，沒(méi)走多遠便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽?zhuān)S持著(zhù)伸頸凝望的姿態(tài)，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時(shí)刻，她也從人群中發(fā)現了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開(kāi)來(lái)，布滿(mǎn)整個(gè)臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒(méi)等我走近，媽媽就已經(jīng)快步快步地迎了上來(lái)，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點(diǎn)涼！”我默默接過(guò)衣服，上面似乎還殘留著(zhù)一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來(lái)。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨我還坐在桌前，奮力攻克數學(xué)的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著(zhù)，都無(wú)法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。
在周?chē)囊黄瑢庫o中，我聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音，我抬起頭，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著(zhù)一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失，思路也變得順暢起來(lái)。
等我做完題目再抬起頭，卻發(fā)現媽媽不知什么已經(jīng)出去了。她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到，她的掩門(mén)聲我也沒(méi)有聽(tīng)到，她用最安靜的`方式表達著(zhù)最溫暖的愛(ài)。
關(guān)掉臺燈，世界一片寧靜。我剛躺下，就聽(tīng)到輕微的開(kāi)關(guān)聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。但心底卻仍然存留著(zhù)一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著(zhù)濃濃的母愛(ài)，伴我入夢(mèng)。
記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。
留在心底的記憶作文 篇21
傍晚時(shí)分的故鄉，是最美的。夕陽(yáng)緩緩地朝西邊走去，發(fā)散的柔情撫摸著(zhù)潮濕小巷中生長(cháng)的青苔，白日孩童銀鈴般的笑聲已銷(xiāo)聲匿跡。遠處，不知是誰(shuí)家的炊煙在裊裊升起，透露著(zhù)溫馨與美好。
此時(shí)的我，漫步在鄉間的石子路，準備去叫田中的爺爺回家吃飯。到了田野間，卻不見(jiàn)爺爺的.身影。正準備要走，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起：哎喲小祖宗，別著(zhù)急走，快來(lái)看看爺爺種的地。我一回頭，看見(jiàn)爺爺正注視著(zhù)我，笑著(zhù)朝我招手。我連忙跑過(guò)去，或許是田間的坑坑洼洼，讓我有些踉踉蹌蹌。
到了爺爺跟前，仔細一看，爺爺的臉上有些許的興奮，卻也掩蓋不了一道道略顯蒼老的皺紋。不等我發(fā)問(wèn)，爺爺就有些迫不及待地把我拉到田地旁，頗有成就感地說(shuō)：來(lái)，看看爺爺種的菜，這是黃瓜，這是西紅柿，這是童年的我自然是沒(méi)有興趣聽(tīng)這些東西的。時(shí)間一長(cháng)，便有些急躁：爺爺，咱們什么時(shí)候回家呀？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：再等會(huì )兒。
說(shuō)著(zhù)，爺爺便拿起了身旁的噴壺，朝著(zhù)一片剛長(cháng)出不久的嫩苗灑去，看到這兒，我來(lái)了興趣，吵著(zhù)嚷著(zhù)也要給蔬菜噴藥，爺爺對我的軟磨硬泡無(wú)計可施，樂(lè )呵呵地把噴壺給了我，手把手的教我如何操作。不一會(huì )兒，我的額頭就冒汗了，但，我并不感覺(jué)到累，因為我很快樂(lè )。一旁的爺爺看著(zhù)我，笑了，笑的也很快樂(lè )。
終于，時(shí)間還是不等人的，夕陽(yáng)終究還是走到了地平線(xiàn)，戀戀不舍地看著(zhù)世間的一切。爺爺拍了拍我身上的塵土，拉起我的手，慢慢地朝家走去。
夕陽(yáng)西下，沒(méi)有枯藤老樹(shù)，沒(méi)有小橋流水，沒(méi)有古道西風(fēng)，沒(méi)有斷腸行人，只有溫暖與美好。
來(lái)年春日，落紅依舊，新芽依舊，夕陽(yáng)依舊，故鄉依舊。但，故鄉少了一個(gè)頑童，而遠方多了一個(gè)少年。
留在心底的記憶作文 篇22
家里有個(gè)很大的書(shū)柜，最上面一層是我管的區域，好久沒(méi)動(dòng)這書(shū)柜了，上面已經(jīng)積了一層厚厚的灰。作完作業(yè)沒(méi)事干時(shí)，我習慣翻翻書(shū)柜，上面可是有許多的古董哦！
那天作完作業(yè)，我像往常一樣翻著(zhù)書(shū)柜，弄得我一手灰塵。突然發(fā)現書(shū)柜頂端有一個(gè)像語(yǔ)文書(shū)一樣大的`黑盒子。
哦，我記起來(lái)了，這是我幼兒園時(shí)的寶貝基地呀！嘿嘿！看看我究竟放了點(diǎn)什么在盒子里面。
我小心翼翼地吹開(kāi)了灰，打開(kāi)了盒子。
我翻弄著(zhù)這些小玩意兒，不時(shí)發(fā)出一聲聲尖叫。當然，是欣喜的尖叫。
幾粒發(fā)霉的糖在右側。哦！這兩顆棒棒糖可是幼兒園老師獎的呀。記得這是用幾十個(gè)小紅花換來(lái)獎勵！當時(shí)我還說(shuō)要把它留一輩子呢！不僅如此，還要再傳給我的后代，甚至一直流傳下去！我真天真！我不禁感嘆到。
再看看那個(gè)。呵！這不是我在幼兒園里考得一百分超幼稚一加一口算試卷嘛！對了，當時(shí)我還對媽媽說(shuō)要把這張試卷留到上班時(shí)給老板看，說(shuō)不定他會(huì )讓我升職呢！到時(shí)候我要給媽媽、阿婆每人買(mǎi)一套大別墅呢！哈哈！
這不是我的小鞋子嘛！這可是我最喜愛(ài)的禮物，它可是阿婆給我的生日禮物。嗯好像是那時(shí)候爸爸說(shuō)這雙破了，然后沒(méi)經(jīng)我同意就扔進(jìn)了垃圾桶，我太傷心呢！乘爸爸睡午覺(jué)時(shí)撿起放進(jìn)箱里了！哈哈！
突然，我發(fā)現了幾張照片�！昂�，這不是我3歲時(shí)在香港拍得嗎？我整天睡覺(jué)，什么景點(diǎn)呀，簡(jiǎn)直是我的睡覺(jué)場(chǎng)所！爸爸都后悔把我帶了出來(lái)。這張是我們在澳門(mén)怕得，我們坐在懸崖上，當時(shí)我哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)恼諘r(shí)我還板著(zhù)個(gè)臉呢！討厭死了！怎么把本小姐寫(xiě)得那么丑……”
我突然望著(zhù)窗外，不由發(fā)現：這個(gè)世界多美好！生活留給我們的真是太多、太多……
留在心底的記憶作文 篇23
這幾天，我國東北地區連降大雪。打開(kāi)電視機，看到的是黑龍江、吉林等地高速公路封閉， 哈爾濱、長(cháng)春等省會(huì )城市的人們傾城出動(dòng)清雪的畫(huà)面。
冬天的雪是北方人家的�？�，雪落無(wú)聲，那晶瑩的雪花在睡夢(mèng)中悄悄地向你走來(lái)，落在屋頂上，飄在院落間，千姿百態(tài)，似白天鵝的羽毛在空中漫舞，這是北國獨特的風(fēng)光，在南方是體會(huì )不到的。 我喜歡臨窗凝視屋外那漫天飛舞的雪花，是她渲染著(zhù)冬天的美麗；我更喜歡在大雪紛飛的屋外踏雪，在潔白的大地下留下腳印一串串，盡情地欣賞著(zhù)大自然造就的絢麗風(fēng)光。
記得小時(shí)候住在平房的小院落里，清早起來(lái)，常常會(huì )被 “大雪封門(mén)”的一幕驚呆。父親用力的把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫，然后用鐵鍬一點(diǎn)一點(diǎn)的'把門(mén)口的雪撬走，等到門(mén)縫能擠出一個(gè)人的時(shí)候，他才能出去拿著(zhù)鐵鍬把門(mén)口兩側的積雪清掃出一條道，院子里的雪攢成一個(gè)個(gè)雪堆。這個(gè)時(shí)候最高興的就是我們左鄰右舍聚集在一起嬉戲的孩子們了，大家在雪堆中奔跑著(zhù)，滾雪球、打雪仗、堆雪人、玩出一身熱汗，頭上呼呼地冒著(zhù)熱氣，那真是冬天最?lèi)芤獾氖铝恕?/p>
我每到冬天都期待著(zhù)下雪。北方的春天雨水少，春耕時(shí)節大地需要滋潤，沒(méi)有了雪也就沒(méi)有了養分和食糧。也許我的祖祖輩輩都出身于農民家庭，離不開(kāi)賴(lài)以生存的土地，我從小對雪就增添了無(wú)限的愛(ài)意。常聽(tīng)人們說(shuō)：“冬天下雪大地蓋上被，老頭來(lái)年摟著(zhù)饅頭睡”，仿佛下雪就是下白面。每次見(jiàn)到下雪都會(huì )讓我產(chǎn)生一絲愉悅，因為瑞雪兆豐年��！
冬天的雪是珍貴的。雪花飄落凈化了空氣，洗滌了塵埃，減少了疾病，為人類(lèi)的生存營(yíng)造了良好的環(huán)境。 當寒冷的冬天過(guò)去，北方的春天到來(lái)的時(shí)候，一望無(wú)垠的原野上覆蓋著(zhù)的茫茫白雪，悄無(wú)聲息的融化成雪水，滋潤著(zhù)黑黑的農田，為希望的田野增添了片片新綠。
"我愛(ài)你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野......"有誰(shuí)不愛(ài)塞北的雪呢？家鄉的雪是融入心底的記憶。
留在心底的記憶作文 篇24
那段時(shí)間，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一段時(shí)間。在那繁華的大都市，無(wú)論是老人還是小孩，都不是空閑的，總得有些正當的事來(lái)干干。
上海，那一顆明亮的東方之珠。在那里生活了八年了，記憶猶新，可是已經(jīng)過(guò)了五年了，難免會(huì )有些模糊不清了。
還記得小時(shí)候在上海讀一年級的時(shí)候，沒(méi)有任何的壓力，卻照樣能學(xué)的好，上海的小朋友都是“周一看電影，周三野炊，周五游泳�！边@就是我們一周的日程表了，而現在，只要有一節體育課就開(kāi)心的不得了。好想再回到上海去呀！那時(shí)的教育是那么先進(jìn)，而我現在卻待在這個(gè)小縣城內讀書(shū)，和以前的`生活成了十分鮮明的對比。
小時(shí)候，在上海會(huì )吃很多路邊攤的小吃。有一條小路，只為旁邊全是人們擺的路邊攤，時(shí)間久了就形成了當地有名的小吃街。每個(gè)星期，我都會(huì )和姐姐帶上幾個(gè)零錢(qián)去吃“上
海大餛飩”那全實(shí)的豬肉餡，加上幾點(diǎn)香菜的點(diǎn)綴，香氣鋪滿(mǎn)了一條街，最受歡迎的當然也是它，它的價(jià)格也十分合理，兩元一小碗，三元一大碗。這也是最受歡迎的原因之一。
不要以為上海全都是高樓大廈。在上海的南邊，有著(zhù)一些具有特色的房屋，綠色的屋脊，黃色的磚。讓人一看就有一種回到家的感覺(jué)，到了晚上，更是有趣，那里的燈全都是在
地下放著(zhù)的，并且燈光極弱，只能借著(zhù)一點(diǎn)光讓自己走路不會(huì )跌倒罷了，至于你會(huì )踩到什么東西，誰(shuí)也不知道。
八歲那年，要走了，難免會(huì )有些不舍，和我的老師和同學(xué)道個(gè)別，老師哭了，因為課下老師把我當做她的女兒來(lái)看待，而我就是她的開(kāi)心果�，F在要走了，心里特別的不舒服
，和老師快要永遠分別時(shí)，我和老師來(lái)了一個(gè)大擁抱。走后，我和老師說(shuō)了十年后我會(huì )再來(lái)到這所小學(xué)來(lái)感謝您的，到那時(shí)，我會(huì )長(cháng)得比老師還高。
父母和我還有姐姐沒(méi)有和鄰居告別，因為他們太忙了。
我們就這樣，抱著(zhù)不能滿(mǎn)足的心離開(kāi)了這個(gè)大都市。但我相信，我一定會(huì )回去的。上海，等我。
留在心底的記憶作文 篇25
那天家里大掃除，讓我無(wú)意中翻到一支古色古香的鋼筆。我看著(zhù)這支鋼筆，思緒的閘門(mén)一下子打開(kāi)，藏在心底的記憶像電影一樣在我腦海里開(kāi)始放映起來(lái)。
那是一個(gè)初冬的早晨，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室。剛坐下，我的眼前一亮，只見(jiàn)同桌的書(shū)桌上赫然擺著(zhù)一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
這支筆帽上鑲嵌著(zhù)“鉆石”，渾身火紅、有一抹金色點(diǎn)綴在尾部的鋼筆。我十分眼饞，忙問(wèn)同桌：“這支鋼筆在哪里買(mǎi)的？”“學(xué)校對面的文具店里，不過(guò)已經(jīng)絕版了�！蓖来鸬��！鞍Α蔽议L(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，心里十分失落。同桌則將鋼筆小心翼翼地放回筆袋里，生怕被我搶走了似的。
上課時(shí)，我的腦子里一直在想如何得到這支鋼筆。換吧，我把所有的鋼筆都拿出來(lái)也抵不上人家一個(gè)筆帽；搶吧，同桌膀大腰圓的我怎么能搶得過(guò)他？不要吧，鋼筆早就絕版了我上哪兒去買(mǎi)呢？突然一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)——趁他不注意拿來(lái)用幾天。
好不容易熬到下課，同桌剛一離開(kāi)教室，我就以迅雷不及掩耳之勢把同桌的鋼筆塞進(jìn)我的書(shū)包，藏在夾層里。然后我假裝若無(wú)其事地走出教室，心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，十分忐忑不安。
等我回來(lái)時(shí)，同桌正在焦頭爛額地尋找那支鋼筆，我心里一陣緊張，假意幫他尋找，心里卻直打鼓，生怕被他發(fā)覺(jué)。
回到家里，我拿著(zhù)這支鋼筆，仿佛握著(zhù)一塊燙手的山芋，使我不能安下心試用。糾結了許久，我終于下定了決心，明天一定把這支鋼筆歸還給同桌。
次日，天空陰云密布，就像我的心情一樣令人壓抑。我來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現同桌的'座位上空空如也，只有一張小紙條擺在桌子上，上面寫(xiě)道：“我早就猜到是你拿走的鋼筆，那么就讓它作為離別前的紀念吧�！笨戳T，我的眼前一下子模糊了起來(lái)，一滴咸咸的液體從我臉頰滑落，打在了紙條上……
事隔多年，如今，這支鋼筆仍躺在我的抽屜里，從來(lái)沒(méi)有被我使用過(guò)，每當看到這支鋼筆，我總會(huì )想起我的同桌，想起那件藏在心底的記憶。
留在心底的記憶作文 篇26
在人生這條路上，每個(gè)人都有自己無(wú)法釋?xiě)训膫毯陀郎y忘的感動(dòng)，而我不為人了解的痛和感動(dòng)都是因為那件事。
去年春天，同學(xué)滿(mǎn)懷希望的目送我離開(kāi)，離開(kāi)的我滿(mǎn)懷信心的踏上運動(dòng)場(chǎng)地，而兩次的失敗將我打入無(wú)底的深淵。
參加的第一項是一百米短跑，無(wú)論我是如何竭盡全力，如何奮起緊追，可結果還是給我蒙上了一層灰色的'陰影，倒數第二。這個(gè)結果是我怎么也不能接受的，那一刻，心里只有兩個(gè)字——不甘。它填滿(mǎn)了我整個(gè)內心，我默默的命令自己：還有一次機會(huì )，下一場(chǎng)跳高，你不可以再輸！強迫自己忘記剛才，強迫自己不在乎，我強迫自己帶著(zhù)微笑迎接下一場(chǎng)挑戰。
三次起跳，三次落地，三次肢體與竹竿碰撞的聲音，清晰地告訴我：你又一次失敗了！那一刻，忍住淚水，轉身，我望著(zhù)躺在沙地上的竹竿。它就那么安靜的躺著(zhù)，似乎不曾起身，它就躺在那里，嘲笑著(zhù)我的無(wú)能——我的再次失��！淚水突然溢滿(mǎn)了眼眶，我卻一次一次的告誡自己：不許哭！男兒有淚不輕彈，女孩子照樣可以！輸便輸了，哭什么！不許哭！淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，我硬忍著(zhù)不讓它流下來(lái)。
這時(shí)，我的好友跑過(guò)來(lái)，遞給我一瓶礦泉水，拍拍我的肩安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們不怪你，你盡力了！”那一刻，淚悄然滑下，她不知，這聲安慰使那隱忍了好久的情緒再也不能控制。我懷疑的目光不敢詢(xún)問(wèn)她：我的朋友，真的沒(méi)人怪我么？
遠遠地看見(jiàn)他們，我的心再次被緊緊揪起，我慢慢地垂下了頭，走到他們旁邊，不安的等待著(zhù)�？沙龊跷乙饬系氖撬麄兌紘^(guò)來(lái)，紛紛說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事！”“沒(méi)關(guān)系！”看著(zhù)他們一張張熟悉的面孔，帶著(zhù)微笑和理解，我剛剛忍住的淚水再次滑落，不，是奔涌而出。他們見(jiàn)我流淚，以為我太傷心，安慰聲更多了，而我的淚水越淌越多，他們也許不知我流淚是因為內心的感動(dòng)……
那一件事，那一次感動(dòng)，深藏在記憶里，讓我永遠難以忘懷！
留在心底的記憶作文 篇27
生命之中總有些記憶深埋心底，盡管時(shí)光飛逝，他們卻不會(huì )因此消退了顏色，消散了芬芳，反而會(huì )在時(shí)間的打磨下越發(fā)光亮耀眼，成為那親切的懷戀。
小學(xué)時(shí)每當日暮，清脆的放學(xué)鈴聲響起，我便會(huì )快步走向校門(mén)口——那翹首期盼的接送大軍中，總有那魁梧熟悉的身影：爸爸！一看到我，爸爸便笑容可掬地俯下身子，伸手搶過(guò)我的書(shū)包，另一大手便暖暖地牽住了我。沒(méi)過(guò)多久，爸爸那拎著(zhù)書(shū)包的手上便會(huì )出現幾道紅色的勒痕，手背上的青筋暴起，這紅色與青色便會(huì )醒目地跳入我眼里。
抬頭看看爸爸，他臉上依然笑容燦爛——我曾經(jīng)不解，為什么勞累了一天的爸爸依然要搶走我的書(shū)包，即使負重卻依然快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，講著(zhù)笑話(huà)，在余暉照耀的大地上向家里走去，堅定的大步伐下還有一個(gè)蹦蹦跳跳的我……
終于在不久前，我體驗了這負重載愛(ài)，體驗了爸爸那獨有的快樂(lè )和幸福！
爸爸出差回來(lái)，我早早的在車(chē)站門(mén)口等待。這等待的滋味真不好受：爸爸的火車(chē)會(huì )準時(shí)到點(diǎn)嗎？出差在外地他吃得慣嗎？缺少大寶二寶的廝鬧，睡得踏實(shí)嗎？
夕陽(yáng)下的車(chē)站人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，我覺(jué)得時(shí)間仿佛故意似的，太慢了，太慢了！忽然前方一個(gè)熟悉高大的身影向我招手。定睛一看，是爸爸！幾日不見(jiàn)的爸爸，滿(mǎn)身塵土，神情疲憊�！鞍职衷趺匆幌伦永狭�？他那幾絲白發(fā)是什么時(shí)候冒出來(lái)的`？”我的眼睛感覺(jué)有些刺痛。定了定神，立馬快步走上前去，一把搶過(guò)爸爸的背包和行李箱。爸爸驚訝地看看我，轉過(guò)頭又隨即轉回，“呵呵”地笑了起來(lái)：“我的兒子終于長(cháng)大了！”爸爸的眼里滿(mǎn)是感動(dòng)與愛(ài)憐。
爸爸的包沒(méi)有我想象中的那么重，那么沉。我忽然發(fā)現，自己提的并不是爸爸的包，而是家人間的親情和愛(ài)。我一手拉著(zhù)爸爸，一手提著(zhù)行李，和爸爸哼著(zhù)小曲，講著(zhù)笑話(huà)，回家！
夕陽(yáng)下，這條再熟悉不過(guò)的回家路一下子變得那么敞亮。這樣的回家路真美，這樣的親切懷戀，真美！我愿永藏心底……
留在心底的記憶作文 篇28
每個(gè)人的心中，會(huì )有無(wú)數段記憶，或快樂(lè )、或悲傷、或欣喜、或憤怒……但是，只有埋藏在心靈深處的記憶，才是最美好、最讓人銘記的。
記得是在小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦文藝匯演，各班都要編排節目參加，我們班上也不例外。那次剛好是新班主任接任我們班的第一次文藝匯演，大家都十分用心。新班主任顧老師不知從誰(shuí)那兒知道了我們班以前排過(guò)一個(gè)舞蹈，便一拍板，決定了，就跳我們之前排的舞蹈�？墒�，那是幾年前排的，我們早就不記得了。于是，顧老師左打聽(tīng)右招呼，把之前幫我們排舞的老師請來(lái)了。于是，每天晚上，我們一幫女孩子便開(kāi)始練舞。
由于原先的隊形動(dòng)作我們都不記得了，于是舞蹈老師便重新一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，一個(gè)隊形一個(gè)隊形地排。
由于時(shí)間不足的原因，我們放學(xué)后吃過(guò)晚飯還要到學(xué)校練舞，一練就練到七八點(diǎn)鐘，每天還有作業(yè)。
之前因為我們和原來(lái)班主任的關(guān)系很好，突然就換班主任了，即使新班主任也很好，大家心里還是多多少少會(huì )有些不滿(mǎn)。
開(kāi)始練舞后，顧老師想到了作業(yè)這點(diǎn)，于是貼心每天早早地把作業(yè)布置好，作業(yè)本也很快發(fā)下來(lái)，好讓我們不用晚上在家趕作業(yè)。而且，我們練舞的時(shí)候，她也站在旁邊，看著(zhù)我們練舞；我們回家后，她還要在學(xué)校工作一會(huì )兒。顧老師還到處尋找，為我們的.舞蹈買(mǎi)來(lái)了道具，租來(lái)了服裝，請來(lái)了化妝師。顧老師對我們的關(guān)心，我們都看在眼里，不滿(mǎn)也就慢慢消失了。我們和她的關(guān)系也越來(lái)越好了，偶爾還會(huì )開(kāi)幾句小玩笑呢。
在老師和我們的共同努力下，舞蹈終于排好了，在彩排時(shí)，效果很好，大家都十分高興。
文藝匯演時(shí)，我們的表演比彩排時(shí)還要好，這讓大家都感到無(wú)比開(kāi)心。匯演結束了，評獎時(shí)，我們班毫無(wú)懸念地拿到了冠軍，所有人一起大聲歡呼起來(lái)，顧老師更是笑得合不攏嘴，喜悅洋溢在我們的臉上。
現在回想起來(lái)，依然感到開(kāi)心無(wú)比，同時(shí)，這也成了我留在心底最美好的記憶。
留在心底的記憶作文 篇29
她是我最好的朋友，一個(gè)大大咧咧的女孩。
我們一起玩耍，一起成長(cháng);我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，把汗水揮灑。就這樣，過(guò)了整整六年。她的身上深深地烙印著(zhù)我們最美好的曾經(jīng)，令人黯然神傷的曾經(jīng)。
就在轉眼間，我們小學(xué)畢業(yè)了。也就是意味著(zhù)，我們，將各自奔向彼此早就制訂好的人生路線(xiàn)。
畢業(yè)典禮的前幾天，我感覺(jué)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在意畢業(yè)意味著(zhù)什么，只是一如既往的上課、復習、打鬧、爭吵。只有老師喃喃自語(yǔ)：“哎，你們要珍惜啊……”然后掉下了淚水。我們都認為，沒(méi)必要那么煽情、做作，畢業(yè)不可能會(huì )改變什么。
就在要畢業(yè)典禮的前兩天，爸爸告訴我不能參加畢業(yè)典禮了，原因是我要陪媽媽去長(cháng)沙捐獻造血干細胞。我告訴了老師，也告訴了她。老師欣然同意了我的請假，并高度贊賞了媽媽。而她沉默了片刻，然后說(shuō)：“你去好好陪媽媽吧�！蔽耶敃r(shí)就知道，她很不想我錯過(guò)畢業(yè)典禮。
還有一天我就要去長(cháng)沙了，就要錯過(guò)那永遠的曾經(jīng)。我和她突然哭了，跟同學(xué)們一起啜泣。那天放學(xué)，她和同學(xué)們陪我到廣場(chǎng)的草地上，說(shuō)：“你離開(kāi)后，一定要記得……”接著(zhù)就濕潤了眼眶。我根本沒(méi)想到會(huì )這樣，便回答道：“嗯�！蹦强脴�(shù)下，我們立下了那看似容易實(shí)現的諾言。
這天，我要去長(cháng)沙了，她和同學(xué)們送我出校門(mén)，冒著(zhù)雨。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“記得告訴我畢業(yè)典禮的事，發(fā)點(diǎn)照片，下次見(jiàn)面!”她答應了，苦澀地笑著(zhù)。
我沒(méi)有意識到，“下次”這個(gè)詞，配上“相見(jiàn)”會(huì )那么遙遙無(wú)期。來(lái)到一座新的'城市讀中學(xué)，眼睜睜地看著(zhù)都半個(gè)學(xué)期了，還沒(méi)有回去過(guò)一次。我一回想起沒(méi)有參加畢業(yè)典禮就揪心、就流淚;我一想起那些年的種種，就心痛無(wú)比。
或許，畢業(yè)典禮并沒(méi)有那么完美無(wú)暇;她，和同學(xué)們也一樣沒(méi)那么值得傷心、懷念�？烧且驗殄e過(guò)了，他們才會(huì )如此美麗。要知道，腦中的憧憬可是比現實(shí)豐滿(mǎn)的呵!
想念著(zhù)，那些過(guò)往，發(fā)呆、發(fā)傻。我只好懷念，那些未成真的諾言，如今蛻變?yōu)槊利惖牧魬佟?/p>
留在心底的記憶作文 篇30
那是2008年的春天，那個(gè)春天和以往的春天一樣，花兒競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒比翼聯(lián)翩，一片生機勃勃的景象。而我卻躺在床上，無(wú)法去感受春天給我帶來(lái)的那份“燦爛”。那時(shí)，我得了一種叫“蕁麻疹”的皮膚病，一開(kāi)始是渾身痛癢，后來(lái)變成了全身紅腫。走路，拿東西，很多以前能做的事情現在做起來(lái)卻要費九牛二虎之力。媽媽因為我請了假，整天陪在我身邊，常常要用她那嬌小的身軀背起我這80多斤的'身體，汗水常常透過(guò)媽媽的衣服浸濕我的衣衫，一次次我在媽媽的背上聽(tīng)到了越來(lái)越重的喘息……
媽媽那時(shí)經(jīng)常鼓勵我：“一切都會(huì )好起來(lái)的，現狀只是暫時(shí)的……”她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉，我也很快睡著(zhù)了。深夜，月亮姐姐也躺進(jìn)了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開(kāi)雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無(wú)法睡著(zhù)。朦朧中，我看到了一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)∷妥谖疑磉�，握�?zhù)我的小手，陣陣暖意從她手中傳來(lái)！媽媽一直沒(méi)有睡！我看著(zhù)她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著(zhù)我笑了笑說(shuō)：“兒子，怎么了？怎么流淚了？是因為身上不舒服沒(méi)嗎？沒(méi)事的，有媽媽在呢！”
媽媽說(shuō)著(zhù)，用她的手撫摸著(zhù)我的頭，一股暖流霎時(shí)涌上我的心頭，我特別想對媽媽說(shuō)聲“謝謝”，可剛到喉頭卻又咽了下去……那一夜，我也沒(méi)有怎么睡，望著(zhù)媽媽那疲憊不堪的樣子，我的內心久久不能平靜……
是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)∷媚菋尚〉纳碥|背負了家中的重擔，她對我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的記憶，我要感謝她，感謝她給我的記憶！
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門(mén)，只覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)比燦爛。那個(gè)記憶的春天里的記憶從此深深留在我的心底！
留在心底的記憶作文 篇31
獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！}記
又是一個(gè)晴朗，無(wú)風(fēng)的夜晚，獨坐在書(shū)房里的我，揉了揉酸脹的眼睛，看著(zhù)透過(guò)窗簾的幾縷若隱若現的月光。埋頭看了會(huì )這戰斗已久的難題，索性放下筆，拉開(kāi)窗簾，讓月光慷慨地灑進(jìn)來(lái)……映入眼簾的是大如玉盤(pán)的月亮，毫無(wú)違和感的鑲嵌在濃稠的黑夜幕布上，通透而又明亮�？粗�(zhù)看著(zhù)，心底的記憶仿佛在翻涌，兒時(shí)的那輪月亮，如今還在嗎?
對，就是這兒。每一個(gè)有月光的夜晚，在這片蒼翠欲滴的竹林里，都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的.二胡，而我有一本舊舊的詩(shī)詞集。當月光穿過(guò)竹葉片的罅隙灑向我們時(shí)，奶奶就開(kāi)始了她的故事。印象最深的是盲人阿炳的故事：從小父母雙亡的阿炳憑借父親生前傳授他的音樂(lè )知識，加上自己高超的天賦。即使他僅僅在街頭拉二胡，但他仍對生活抱著(zhù)極大的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。他的生活里不是沒(méi)有困難，只是他的人生字典里沒(méi)有退縮。
晚風(fēng)輕巧的拂開(kāi)膝頭的詩(shī)頁(yè)，我不經(jīng)意地翻動(dòng)著(zhù)詩(shī)頁(yè)。那短小而精練的詩(shī)篇闖入我的視線(xiàn)，皎潔的月光映照：“深林人不知，明月來(lái)相照�！蔽逸p聲吟念，似乎明白詩(shī)人內心的情感，竟有身臨其境之妙。放下二胡的奶奶來(lái)到我的身邊，用大大的蒲扇替我扇風(fēng)，有用粗糙但很舒服的手撫摸著(zhù)我。聽(tīng)我念詩(shī)，有時(shí)還給我讀詩(shī)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，善講故事喜讀詩(shī)的奶奶將懵懂的我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門(mén)。
心底的記憶如同返傭的浪潮，一波又一波撫平心頭的焦慮。隨著(zhù)窗外的壓力越升越高，我的思緒又拉了回來(lái)。阿炳的故事縈繞在耳畔，仿佛沙漠中的旅客獲得一杯清冽的甘泉，瞬間獲得動(dòng)力一般。堅定的拿起筆，邀明月來(lái)相照，繼續投身題海的世界。
一路繁花似錦，再大的困難也無(wú)法阻礙我前進(jìn)的腳步。因為有你，未來(lái)的道路，更加美麗!
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笥�
留在心底的記憶作文 篇32
那些記憶在時(shí)間的河流里蕩漾了一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。它們猶如“落紅”一樣化做春泥。滋潤著(zhù)我的心田。它們像一曲悠揚的小調。在我的腦海中迂回盤(pán)旋。它們婉若一道耀眼的彩虹。使我的生活絢爛多彩……
(1)永恒的記憶
幾十年的兢兢業(yè)業(yè)；幾十年的無(wú)私奉獻；幾十年的無(wú)怨無(wú)悔。是你們培育出一代又一代莘莘學(xué)子。讓他們成為祖國的棟梁。粉塵染白了您的雙鬢；繁重的工作壓彎了您的脊背；歲月無(wú)情的讓皺紋爬上您的眼角。但您依舊不減風(fēng)采。三年的艱辛困苦。我們一起走過(guò)。榮辱與共。不離不棄。還記得您講課是的“大嗓門(mén)兒”。記得您講課時(shí)的一舉一動(dòng)。記得您的音容笑貌。課后認真地為我們批改作業(yè)。耐心的'輔導我們不會(huì )的功課。與我們溝通談心。一切的一切我們都看在眼里。三年了。我們不是親人但卻勝似親人。贈人玫瑰。手有余香。您就這樣毫無(wú)保留的將青春奉獻。這一點(diǎn)一滴將我們心底的記憶一次次喚醒。希望時(shí)間就此停在這一刻。讓這一切化為永恒……
(2)青春的記憶
我有一簾幽夢(mèng)。不知與誰(shuí)能共。若能相知又相逢。共此一簾幽夢(mèng)。歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)我們的生活。但我們卻不曾揮霍青春。朋友的情誼比天還高比地還遼闊。它像一杯酒。香醇濃厚；它像一首歌源遠流長(cháng)。是你們讓我知道“海內存知己。天涯若比鄰�！蹦銈冏∵M(jìn)我的心里。讓我懂得“心若有鳥(niǎo)。我愿就此折翼�！边@份情難能可貴。雖然天下沒(méi)有不散的宴席。但這友誼會(huì )伴我們一生。將這份純潔。真誠的友誼放在心底�；匚�。享受。不會(huì )忘卻。是啊。要有多勇敢才能念念不忘。就讓我們紅塵做伴活的瀟瀟灑灑。策馬奔騰共享人世繁華。對酒當歌唱出心中喜悅。轟轟烈烈把握青春年華。青春無(wú)悔……
謝謝你們曾經(jīng)的存在。存在于我記憶深處最美好的位置。它們有著(zhù)毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈。讓我一直幸福著(zhù)……
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