關(guān)于記憶作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣 ，白浪逐沙灘 沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍藍……”耳機里出現了這首歌的旋律，不經(jīng)意間想到一個(gè)人，是那個(gè)至親的人，外婆。
那還是在8歲時(shí)的一個(gè)暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉鬧的時(shí)候不小心把水壺踢翻倒在了自己的腳上，不一會(huì )，兩只腳像紅透了一樣，皮都破了，露出里面的肉來(lái)，腳像被大火燒了一樣，火辣辣地疼，于是又哭又鬧……外婆幾乎一天到晚都在哄我，可對于我來(lái)說(shuō)只是無(wú)濟于事。盡管她一直在照顧我，關(guān)心著(zhù)我。
晚上睡覺(jué)時(shí)，半夜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛想要上廁所，借著(zhù)月光，卻發(fā)現外婆正坐在我的床邊，于是我打開(kāi)身旁的燈，發(fā)現外婆的兩只手正捧著(zhù)我的腳，眼睛微閉，身體輕輕靠在被子上。
我小聲地問(wèn)了一句，外婆，不困嗎?
本以為她睡著(zhù)了，卻沒(méi)想到她抬起頭來(lái)，沒(méi)有回答我，只是問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的，腳還疼不疼……一切都只是搖頭，被我一一否定了，幾乎每天這都是這樣。
漸漸地，心里卻有一股莫名的感覺(jué)在升騰，外婆，一定是怕我的腳在睡覺(jué)的時(shí)候碰到了被子會(huì )疼。
外婆已經(jīng)80高齡了，300公里的距離，隔開(kāi)了她和我，我只能在過(guò)年的時(shí)候去看她了。
一到家門(mén)口，外婆便看到我們了，我跑過(guò)去，外婆緊緊攥著(zhù)我手，只重復著(zhù)一句話(huà)：“回來(lái)啦……”眼睛里滿(mǎn)是驚喜，我分明地看到了外婆眼里的淚花，在燈光下，閃爍。
低頭卻發(fā)現外婆的手是那么蒼老。皺紋爬滿(mǎn)了她的手，依稀地看到幾根血管凸起在手背上，那雙手就像冬天里干枯的樹(shù)枝，毫無(wú)血色。她老了。
在后來(lái)的幾天里，我一直在照顧外婆，才意識到，照顧人，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。
在我們臨走時(shí)，我去跟外婆說(shuō)再見(jiàn)，外婆緊緊抓著(zhù)我的手，不肯松開(kāi)，一直叮囑著(zhù)我的學(xué)習，我也是滿(mǎn)口的答應。良久，她的手漸漸放開(kāi)了，在我轉身的那一刻，我眼里的淚水終于止不住的洶涌而出，可我卻沒(méi)有哭出聲音來(lái)，生怕外婆為我擔心。
耳機里的音樂(lè )接近了尾聲，思緒回到當今，眼淚卻還在止不住地流，外婆，我想你!
其實(shí)，300公里的距離不遙遠。心與心之間，很近很近……
記憶作文 篇2
童年的記憶，迷人甜美也好，心酸痛苦也罷，都會(huì )永遠的眷刻在我們心靈的角落。即使在歲月和風(fēng)塵中剝落褪色，也以或隱或顯的方式永遠存在著(zhù)，甚至影響我們的一生。
孩童時(shí)的我們，每天都在尋找著(zhù)刺激。有一次，我們正在稻草堆玩的起勁的時(shí)候，看著(zhù)一群螞蟻悠哉悠哉的抬著(zhù)一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆走去�！拔覀儞v他的老巢去！”阿文靈機一動(dòng)，又是搗蛋的好機會(huì )！于是伙伴們把衣服一扔，就剝開(kāi)了泥土，只見(jiàn)不大的洞穴里，滿(mǎn)是一群螞蟻在忙碌。也許是被這突如其來(lái)的災難嚇壞了，瞬間各自四散逃去。
“快拿稻草，將它們攔��！”不知誰(shuí)喊了一聲，一大堆稻草便圍了螞蟻整整一圈，我正納悶的時(shí)候，旁邊的小濤對我說(shuō)：“快點(diǎn)火��！”我愣了一下，但很快拿起打火機點(diǎn)了起來(lái)。干燥的稻草加上強力的東風(fēng)，很快就形成了一片火海，我們在旁邊興奮地叫著(zhù)：“燒死你們！”“燒死你們！”這時(shí)我發(fā)現螞蟻改變了逃跑的方式，不再四散奔逃，而是向稻草中央聚攏，很快形成了拳頭大小的球，過(guò)了一會(huì )兒，火苗越來(lái)越大，此時(shí)，“黑球”不斷地向外滾去，直向我們逼近，我似乎聽(tīng)到了螞蟻的咆哮。
同伴們尖叫著(zhù)躲開(kāi)了。圍著(zhù)的稻草很快就燒完了，還在不時(shí)地冒著(zhù)縷縷白煙。不多時(shí)，那黑黑的蟻球在動(dòng)了，我甚至聞到了螞蟻燒焦的味道，但是黑球很快就裂開(kāi)了，從里面爬出很多活著(zhù)的螞蟻。然后又迅速往各處逃去，真是大難不死��！
大伙兒都呆住了，似乎在觀(guān)賞一幅曠世稀有的油畫(huà)，空氣似乎也凝固了。
外層的螞蟻大概是成年的，而內層則是剛出生或還小的螞蟻，它們?yōu)榱四茏屪约旱暮蟠嫦氯ヒ闳粻奚俗约�，那個(gè)蟻球，連著(zhù)的是所有螞蟻的心，似乎在裂開(kāi)的蟻球上還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大字：愛(ài)。那一刻我眼角有了一些濕潤，不為別的，就為那些已經(jīng)死去的螞蟻。
良久，我才發(fā)現我一直在看著(zhù)那焚燒了的殘骸……
記憶作文 篇3
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬(wàn)萬(wàn)根晶亮的銀線(xiàn)從天穹灑入人間，裝點(diǎn)著(zhù)千山萬(wàn)壑。
透明晶亮的預祝沿著(zhù)屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺上，伸出手來(lái)感受它，密密麻麻的細雨濕潤了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺的腳步逼近，伸出手來(lái)握住并收回我的手，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地道了聲：“這樣太危險了！不許這樣了以后，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。小孩子總是愛(ài)玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門(mén)。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個(gè)腳印。鞋底和雨水接觸時(shí)發(fā)出“吧唧”的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)，這聲音越來(lái)越小，直至消失……
一路上，愛(ài)鬧騰的我總是不消停，拉著(zhù)爺爺的大手，腳下功夫仍不停，對著(zhù)路面上的積水亂踩一通，看著(zhù)濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養萬(wàn)物。走在路上，不時(shí)有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹(shù)爭相開(kāi)放，個(gè)個(gè)把枝條伸向小路。每當雨水澆灌花草樹(shù)木，在這空氣中總能摻合著(zhù)青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛(ài)這感覺(jué)。茶花樹(shù)的枝頭綻開(kāi)了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的石凳，細細端詳著(zhù)它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發(fā)著(zhù)光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著(zhù)綠葉滾落，透過(guò)這天然的“放大鏡”讓我更加細致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對世界的好奇心，順著(zhù)這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來(lái)，不許我碰它，說(shuō)這事大家觀(guān)賞的，讓它生長(cháng)，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀已高的爺爺像我揮揮手說(shuō)：“慢點(diǎn)兒跑！別摔著(zhù)！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過(guò)神來(lái)，轉過(guò)頭，是母親，她疑惑地說(shuō)道：“你這傻丫頭，怎么沒(méi)事對著(zhù)窗外發(fā)呆？”我嘴角上揚，說(shuō)道：“沒(méi)事，只是想起了一些美好的回憶�！泵慨斚掠晏爝@些畫(huà)面便像放映影片一般浮現在我的腦海中。那么，那個(gè)世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著(zhù)我呢，爺爺？
記憶作文 篇4
是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候，帶給我快樂(lè )？是誰(shuí)在我失望的時(shí)候，給我信心？是誰(shuí)在我無(wú)助的時(shí)候，用堅強的勇氣鼓舞我？他——就是我的爸爸！
在我的成長(cháng)過(guò)程中有許許多多的煩惱，它們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著(zhù)我，使我從天真變得憂(yōu)郁，從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱，使我變得快樂(lè )。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒(méi)有考出理想的成績(jì)，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說(shuō)道：“你是不是遇到不開(kāi)心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來(lái)想到爸爸肯定會(huì )大發(fā)脾氣，將我責罵一頓。沒(méi)想爸爸卻心平氣和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，哪來(lái)的成功？”
聽(tīng)了爸爸對我的安慰，我實(shí)忍不住眼淚流水似的往下掉，不知道是因為沒(méi)有考好而哭的，還是由于爸爸說(shuō)的話(huà)使我感動(dòng)而落淚。
爸爸又輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“一個(gè)人如果不能面對一點(diǎn)挫折，經(jīng)歷一點(diǎn)困難能成為一個(gè)真正的人嗎？你要學(xué)會(huì )堅強，不要成為一個(gè)愛(ài)哭的人。雖然這次考試失敗，但是只要你對自己還充滿(mǎn)自信，對學(xué)習充滿(mǎn)信心就是會(huì )成功。
我聽(tīng)了爸爸對我的教導，我的心情豁然開(kāi)朗，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個(gè)堅強的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅持不懈，持之以恒的去拼搏去進(jìn)取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來(lái)。我會(huì )深深牢記你的話(huà)，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話(huà)語(yǔ)將永遠珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會(huì )讓這段話(huà)永遠陪伴我度過(guò)我的生活，使我堅強的走下去！
記憶作文 篇5
這張照片記錄了我美好的記憶，看，里面的四個(gè)小男孩笑得多么燦爛，多么可愛(ài)。每當我看到它時(shí)，就讓我想起當時(shí)的情景……
今年暑假，我去了英格蘭有名的學(xué)校，同時(shí)也是凱特王妃的母�！莆�。在那里，我結識了許多好朋友。期間，有一天讓我至今難忘，是它打破了我在英國緊張而簡(jiǎn)單的學(xué)習生活，至今難忘！
那是我在唐屋第二周的星期日，那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我早早地起床了，因為，我要和好朋友黃兆寶去我爸爸的校友——王征應叔叔和王健虹阿姨的家，并在那里住一晚！
叔叔阿姨來(lái)老師的辦公室接我們，一路上，我們都在猜腦筋急轉彎，不知不覺(jué)，我和寶寶睡著(zhù)了。當我睡德正香時(shí)，突然聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音，我睜開(kāi)了眼睛，以為到了，沒(méi)想到我們開(kāi)到了一個(gè)超市。原來(lái)我們有告訴叔叔阿姨想吃中國菜，為了讓離家的我們吃到家鄉風(fēng)味，叔叔開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)中國超市來(lái)買(mǎi)菜！真是太開(kāi)心啦。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到了他們家。車(chē)坐得太久，我們都有點(diǎn)兒不耐煩了。不過(guò)，最開(kāi)心的是，我們認識了他們家的兩個(gè)哥哥：上五年級的歌雅，和上初一的歌斐。一到門(mén)口，我就被眼前的房子愣住了：古老的磚塊、雅致的花園、豪華的雙層別墅，可以想象那兒到底有多氣派！
幸福的時(shí)刻到來(lái)了：吃晚飯！最先上的菜是一道開(kāi)胃菜：涼拌黃瓜。我還配了點(diǎn)兒腐乳，嗯，真是人間美味��！接著(zhù)，又上了紅燒牛肉、娃娃菜粉絲湯等等……最后，上了最具中國特色的食物：米飯！這是我在英國第一次吃到中國餐，真是太幸福了！
晚餐后，我們準備舉辦一次“飛機大賽”，我們折好飛機后，一個(gè)接一個(gè)地扔出了飛機。結果歌斐贏(yíng)了，細心的寶寶發(fā)現了貓膩。原來(lái)，歌斐在機頭裝了塑料管，所以才飛得那么好�！斑青辍币宦�，征應叔叔抓拍到了這個(gè)美好的瞬間，于是，就有了這張照片。
當我沉浸在美好的回憶時(shí)，媽媽的叫聲突然把我拉了回來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀！真希望歌斐，歌雅早日回到祖國，我們一起重拾美好的歡樂(lè )時(shí)光！
記憶作文 篇6
那盛開(kāi)在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼，在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠最美好的'洗禮。那一刻，也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿�！}記
一顆葵花子的不平命運在他滾落到這片山谷的時(shí)候，就開(kāi)始了。那時(shí)的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無(wú)生機，裸露的土地，不時(shí)傳來(lái)像南飛去大雁的哀鳴。
葵花籽落入了硬邦邦的土地中，因為有了外殼保護它也許感不到?jīng)鲆�。但�?shù)的模樣可以把寒冷詮釋的淋漓盡致。黑色的樹(shù)干上，沒(méi)有一片葉子，甚至是一片枯葉。
不久，隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，甚是美麗。于是，他被埋在雪下。
一連幾天的大雪，將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽，去見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。當它破殼而出的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)讓他打了個(gè)冷顫，一眼望去，這世界多么悲涼！
盡管這樣，他依然在生長(cháng)。他將根深深地扎入地中，殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹(shù)抖著(zhù)身子說(shuō)：“哎，兄弟別逞強了，這是反季生長(cháng)你活不長(cháng)的�！彼墒笠策@樣說(shuō)。但它依然不放棄，因為他既然長(cháng)出來(lái)，就要堅持到底，絕不能半途而廢。
終于它長(cháng)成了一株小苗，這貧瘠的大地沒(méi)有抑制住他的生長(cháng)。雖然能很明顯的可以看出他的營(yíng)養不良，但他終于還是長(cháng)成了一株真正的向日葵，我心中不禁十分感動(dòng)。如今他能面對著(zhù)太陽(yáng)，面對著(zhù)大地，這是多么幸福的一件事。
這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現的。在反季中生長(cháng)的向日葵，也許太陽(yáng)給予了他生長(cháng)的能力，也許這是一個(gè)奇跡。打他給了我的不僅僅是對生命的驚嘆，也給了我對生命的啟迪。
我的心綻放了一株花，像向日葵，又像野百合。他們的生命歷程，在我的記憶中是最美的花朵。
記憶作文 篇7
同學(xué)們，在你們記憶里一定有記憶猶新的事吧！也許是傷心的；也許是高興的；也許是重大的；也許是……可令我記憶猶新的卻是一件小時(shí)候的小事！
一天，天下著(zhù)傾盆大雨，爸爸在開(kāi)車(chē)，送我去上學(xué)，我坐爸爸邊上的副駕座位上。豆大的雨滴將汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃打得叮當地直響，汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上粘滿(mǎn)了水霧雨刷不停地左右搖擺，車(chē)內的視線(xiàn)變得模糊不清，白花花地。我抱怨道：“老天��！你哭什么呀！”爸爸立即笑著(zhù)說(shuō)：“下雨不是老天在哭�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“那是為什么呀？”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“聽(tīng)我慢慢道來(lái)，孩子知道水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗想，“誰(shuí)不知道水��！水不就是我們天天喝的嗎，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！薄昂⒆�！”當我正想得出神，爸爸的聲音在左邊響起�！霸谧匀唤缰兴恢痹谘h(huán)，海水被蒸發(fā)后，在空氣中變成云，當云凝聚到一定程度后，碰到空氣中的灰塵，灰塵作為云——水蒸汽的冷凝核，水蒸汽在灰塵冷凝核周?chē)鄢伤�，當液態(tài)水凝聚到一定程度后，在重力的作用下就開(kāi)始往下掉。于是就形成了雨，水的循環(huán)是對人類(lèi)有益的，如果沒(méi)有水的循環(huán)，空氣將會(huì )干燥，江、湖、河流將會(huì )干枯，地球上除了海水之外不會(huì )再有其他水源！此時(shí)世上萬(wàn)物也就不會(huì )生存，由此可知下雨——水的自然循環(huán)對人類(lèi)的生存是必須的呀！”
我聽(tīng)著(zhù)爸爸剛剛講完的故事，我簡(jiǎn)直是入迷了。從這些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中我又學(xué)到了很多，看事物不能只看表面，而是要去真正的理解其本質(zhì)！
記憶作文 篇8
時(shí)光流走之后，我們的記憶會(huì )將過(guò)去小心珍藏。一路走過(guò)來(lái)，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動(dòng)于心的故事。我們把它們變成了記憶，然后，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里回憶著(zhù)。
想著(zhù)想著(zhù)，我們就會(huì )忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好��！那些美麗的曾經(jīng)，就像一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在記憶里。
可是，誰(shuí)又不是深深的知道呢？昨天，我們怎么倒回去呢？眼淚到眼眶我們可以仰起頭看著(zhù)天空，把眼淚倒回心里，可是，回憶里的美，是注定的永遠也回不去的美！
多少次？在寂寞孤單的時(shí)候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然后，我們深深的沉醉……在那些沉醉過(guò)后，取而代之的深深的不舍，深深的眷戀，深深的悲傷！
還記得嗎？
多年以前那群穿著(zhù)臟衣服，肆無(wú)忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的露出笑容的孩子！
這么多年過(guò)去了，你們都去了哪里？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個(gè)自己么？
那些關(guān)于純真的，那些在山間河邊采摘著(zhù)野花，天真無(wú)邪的笑著(zhù)的臉，還在記憶搖曳嗎？
孩子們，如果，再給你們一次選擇的機會(huì )，你們愿意再一次回到那一天么？回到那些傻傻的聞著(zhù)花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴頭上插的日子么？還愿意回到那些看到一條毛毛蟲(chóng)就被嚇得尖叫的日子么？
還記得嗎？
每年的那個(gè)季節，那些路邊的粉色小花，依然會(huì )開(kāi)放……只是，當我們見(jiàn)得多了的時(shí)候，終于，忘了兒時(shí)那是我們眼里最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！
再見(jiàn)路邊的粉色小花，我們再也不會(huì )為它的美吸引了。我們只是一笑而過(guò)！但是，當那些曾經(jīng)美麗而純真的回憶狠狠來(lái)襲的時(shí)候，我們又是那么的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手里，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！
那些盛開(kāi)記憶的花，永遠都是那么的美，只是，遺憾那美是我們永遠也無(wú)法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什么也做不了了！因為，那樣也是另一種永恒！
就這樣吧！
讓那些盛開(kāi)在記憶深處的花，在記憶啟及那個(gè)人世間最美的距離——永恒吧！
記憶作文 篇9
《留在我記憶深處》留在我記憶的深處 童年五彩繽紛，如輕紗無(wú)聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過(guò)去，所以我經(jīng)�；貞�。 童年的我是好笑的。有一年的鴨蛋非常便宜，家家戶(hù)戶(hù)都鴨蛋，我們家也不例外。我沒(méi)有吃過(guò)，便不停的盼著(zhù)，還一邊想著(zhù)雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過(guò)了半月，我問(wèn)奶奶說(shuō)：“腌好了沒(méi)？怎么這么慢！”奶奶說(shuō)：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計劃。 那晚，月光無(wú)私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來(lái)，腳尖踮起來(lái)，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開(kāi)了，聽(tīng)到里面的雞蛋，心里一陣竊喜，偷偷地選了個(gè)大的。我急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開(kāi)，看見(jiàn)有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。 童年我是美好的。有一年的夏天，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習時(shí)總想玩一會(huì )，反正這么熱，沒(méi)有人管。有一次，我去小明家學(xué)習，我們剛開(kāi)始學(xué)習都很認真，你問(wèn)我一道題，我問(wèn)你一道題。但我學(xué)習一段時(shí)間后，老毛病又犯了，總想去玩一會(huì )兒�？晌蚁耄翰荒苋�，在別人家，這不讓別人笑話(huà)�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著(zhù)小力的胳膊說(shuō)：“天這么熱，我們出去玩一會(huì )吧！”沒(méi)想到，小力把臉一沉說(shuō)：“天這么熱，還出去玩。我們應該好好學(xué)習才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習。難忘這段話(huà)，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。 童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂(lè )，有難忘，有深思……
記憶作文 篇10
巴黎圣母院的鐘樓上方傳來(lái)空曠而恒久的鐘聲，耳畔仿佛有什么東西在彌漫，彌漫……
逝去的記憶里，陳放著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，懷揣著(zhù)我天真爛漫的向往。瓶子里裝著(zhù)大大小小各色各樣的指甲油。明亮的鵝黃、妖艷的酒紅、清新的淡綠、神秘的漆黑、甜美的淺粉、純凈的潔白和沁人心脾的海藍……
我幾乎花掉了所有的零花錢(qián)才擁有了這么一袋五顏六色的夢(mèng)！我享受著(zhù)把夢(mèng)涂在指甲上穿街過(guò)巷的感覺(jué)，仿佛蝴蝶扇動(dòng)翅膀，身后是碧藍的天幕。
那時(shí)的自己懷揣著(zhù)一個(gè)小女生天真爛漫的向往……
后來(lái)，指甲油一瓶接一瓶的干掉了，淡去了昔日的光華，像蝴蝶折斷了翅膀，擱淺了五彩的夢(mèng)，彌漫在密閉的玻璃瓶里。面對冰冷的現實(shí)，我背向、遠離，開(kāi)始另一段旅程。
再后來(lái)，我正準備著(zhù)不停的鏖戰，但心里始終放不下它，眼見(jiàn)厚厚的灰塵坦露著(zhù)那顆絕望的心，我竟有些許心疼，但回憶宛如碎片，無(wú)論怎么拼湊都回不到從前。
夢(mèng)一般的童年，夢(mèng)一般的記憶，帶給了我指尖上的絢爛和那天真爛漫的華年。
時(shí)間在不停的流走，但那些珍藏的記憶卻永遠都不會(huì )褪色，童年與現實(shí)重疊的世界，依舊色彩分明。
擦掉塵封的歲月，我擦亮了一顆鮮活的心。
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