【熱門(mén)】雪的記憶作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的雪的記憶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雪的記憶作文 篇1
雪花飄落，隨之飄蕩的，還有我早已凋零的心。
不問(wèn)你為何流眼淚，不問(wèn)你心里還有誰(shuí)，請讓我給你安慰，不問(wèn)結局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水，你在我心中永遠是那么美。
很早以前就預料到你的離去，但沒(méi)想到現實(shí)來(lái)的這么快，飛機飛走了，隨之帶走的，還有我的心，我的靈魂，你的突然離開(kāi)，帶走了我的思念。
你在世界的另一邊，中間有大海相連，你我兩個(gè)世界，我在這一邊，獨自徘徊著(zhù)想念，瞭望著(zhù)海的那一邊，不知你是否舒服同樣的想念。每每想起你，只有寂寞陪我一起失眠。
在你的世界里，在你的世界里，你過(guò)得還好嗎？過(guò)得習慣嗎？讓我們相互彼此想念，想念在你我生命中的每一天。
看到時(shí)光飛逝，我祈禱從前，曾經(jīng)是莽撞少年，曾經(jīng)度日如年，我是如此平凡卻又如此幸運，讓我說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天。
那年假期，得知你的離去，心就如同天上的雪，隨著(zhù)它一同飄落，化成灰盡，吹在風(fēng)里。
那天你最后一次來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們告別。天，同樣下著(zhù)雪，那是我最后一次見(jiàn)到你，那一刻，我真正體會(huì )到了分別的苦痛，我在別離中不斷的成長(cháng)，只會(huì )讓那些在我生命中留下美好回憶的人，隨著(zhù)雪花，一起遠去。我要學(xué)會(huì )堅強，只有這樣才能忘記過(guò)去，然后繼續前進(jìn)。
回憶你所說(shuō)的話(huà)，記起你說(shuō)過(guò)人活著(zhù)就要有一種氣質(zhì)，可那又是什么呢？經(jīng)過(guò)我一年多的思考，我找到了答案，人存在于世上，外表只是一方面，更重要的是心懷天下的胸襟和淵博的才學(xué)，同時(shí)要有承擔責任的勇氣和一種古老而又神圣的“紳士精神”。
今后的沒(méi)有你的日子里，我會(huì )盡力對自己的心靈世界做出調整，努力成為一個(gè)勇于擔當的人。
讓我的記憶，隨著(zhù)記憶中的那場(chǎng)雪，一起吹散到你的心里。
雪的記憶作文 篇2
今天冬至了，一個(gè)安靜的節氣，從此夜會(huì )變的更長(cháng)，比昨天的還要長(cháng)�？墒悄菍τ谖矣钟惺裁从绊懩�，可是那對你會(huì )有什么影響，它只不過(guò)是個(gè)節氣，一個(gè)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的節氣。時(shí)間依舊按它的步調行走著(zhù)，我也是，如往日一樣，每天都要起一到兩次床，每天都會(huì )去吃?xún)傻饺物�，每天都要學(xué)三到四個(gè)小時(shí)的習，當然還每天都要去那么幾次廁所…時(shí)間走啊走，我也走啊走，只是他走的是如此的毫無(wú)牽掛，走的如此的大搖大擺。而我卻不能，也不會(huì )，我學(xué)不來(lái)，我不想學(xué)。我行走著(zhù)，攜著(zhù)所有過(guò)往，一花一葉，一縷淡淡的風(fēng)，一米暖暖的.光，一微笑，一淚滴…記憶是個(gè)大大的行囊，它可以裝下幾乎所有，記憶卻是個(gè)大的行囊，它卻裝下了所有。
你看，沙漏里的細沙好不容易漏完了，可是你只要輕輕倒置一下，它又要從最初般開(kāi)始，就好像不曾有過(guò)它努力去流逝一樣，結局只是徒勞的努力和已落寞了的勇氣。記憶有時(shí)是不是也是如此呢，你努力的去遺忘，努力的遺忘，當有一天你感覺(jué)真的要全部都給忘掉的時(shí)候，以為真的可以結束一些東西的時(shí)候，卻會(huì )不小心被多事熟知的聲音，多情相似的背影，老地方不曾變過(guò)的風(fēng)景，定格已被永恒了的照片，還未舍得丟棄的小禮物。
一張張小紙條，還有一些簡(jiǎn)短的信息，抑或只是聽(tīng)到了一個(gè)曾經(jīng)很熟悉的說(shuō)話(huà)的方式，還有可能只是12。8攝氏的溫度…于是，所有以為都要給忘掉的記憶蜂擁而至，鋪天蓋地般的又涌了回來(lái)，占據了身體，再次殖民了大腦，那時(shí)它們所帶來(lái)的其實(shí)也不只是曾傻傻的以為要忘記的記憶了，它帶來(lái)的除了更難忘記掉的記憶外還有那些只有自己才會(huì )懂得的味道，品一品，五種味。如沙漏般，你花費了好長(cháng)時(shí)間努力如此，可往往卻不敵那一瞬的反擊。你看，那沙漏流呀流，流走了歲月，可是還是剩下了自己，在那里又如最初般得去努力。你看，那記憶忘啊忘，忘記的只是自己，卻留住了更多的過(guò)往，殖進(jìn)了骨髓，化成了血液，左心室右心房。
小螞蟻想出去看風(fēng)景卻迷失了回家的路……
看，她這樣寫(xiě)了的文字：不小心踩碎了小花蕊，心痛的想賠它幾滴淚�？�，我要如此的回：不經(jīng)意間看到了你落淚，慌忙的想著(zhù)自己哪里又沒(méi)做對。是啊，那只是一句“落淚”中歌詞，它有自己的曲調，不過(guò)我的卻還未被吟唱，譜上曲會(huì )不會(huì )更美更有感覺(jué)些呢？！
雪的記憶作文 篇3
雪，是冬天最美的問(wèn)候。關(guān)于雪的記憶，層層疊疊，密密麻麻，不管怎樣，雪，卻總給人純凈、淡泊之美感，同我的那些記憶一樣。
猶記20xx年春節時(shí)下的那場(chǎng)雪。雪來(lái)了，大地披上了一層白色的外衣，越來(lái)越厚重，這我可就按捺不住了，跑出家門(mén)就要玩雪。玩什么好呢？我產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法——做一個(gè)雪橇。先做一個(gè)木板底座，然后再拿家里兩個(gè)木椅子放在上面，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，對了，雪橇犬！我強征奶奶家的狗來(lái)完成這項任務(wù)。第一次下令狗跑，它不跑，第二次下令狗跑，它還是不跑，第三次我扔了個(gè)香腸出去，狗猛地跑出去，卻忘了它的主人還沒(méi)有在木板上坐好，我摔了個(gè)四腳朝天，看到小狗吃到香腸后滿(mǎn)足的小眼神，我不禁捧腹大笑。
從回憶中醒來(lái)，抬眼窗外，白茫茫的世界，就算是早晨六點(diǎn)半，也映得天空格外亮。走出門(mén)，哇！簡(jiǎn)直像童話(huà)，而后又苦惱：今天可怎么上學(xué)去呢？當下之計，只有用最原始的交通方式——步行。勇敢地邁出上學(xué)的第一步，腳就淪陷在將近十五厘米厚的雪中了，下沉，下沉，終于陷到底了，費力地把腳從雪中拔出，鞋上沾滿(mǎn)了雪，有一股滲骨之涼，媽媽走在前面引路，我循著(zhù)她的腳印，馬路上，百花殺盡，唯獨松柏披雪傲立。這下終于明白《湖心亭看雪》中的那句“霧凇沆碼，天與云與山與水，上下一白�！笔窃鯓觼�(lái)的。
路上都是行人，他們小心翼翼、緩慢地走著(zhù)，汽車(chē)很少，就算有也開(kāi)得特別慢，我小聲笑起來(lái)，媽媽問(wèn)我笑什么，我說(shuō)：“平時(shí)闖紅燈、超車(chē)、超速，交警叔叔都會(huì )開(kāi)罰單，卻遠遠沒(méi)有這一場(chǎng)大雪來(lái)的有用�！迸e步維艱，終于到學(xué)校了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們清理雪，大家干勁十足，都沒(méi)有被這寒冷的天氣所嚇倒。
早讀還沒(méi)上完，大家都激動(dòng)不已的出去玩雪，有幾位同學(xué)，堆了個(gè)雪人。瞧那雪人，有鼻子有眼，頭上還有一頂鴨舌帽，真是可愛(ài)。我們紛紛與這位雪人拍照留念。
來(lái)到操場(chǎng)上，感受到一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！钡膲验熅跋�，不知道毛澤東在寫(xiě)下這句詩(shī)的時(shí)候，是否也是抱著(zhù)一種如此波瀾壯闊的心情。昔日紅色跑道和綠茵場(chǎng)全成了白色的一片。田老師向大家指導了關(guān)于作文的寫(xiě)法，待最后那句“好了，解散吧！”聲音落地，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的，可勁享受雪帶給我們的歡樂(lè )。有的打雪仗，雪球滿(mǎn)天飛；有的干脆直接躺在雪上，全當洗衣服好了；有的男生，堆起了雪人，什么可取材料都用到了，以往從不在意的枯樹(shù)枝、枯樹(shù)葉。這時(shí)也成了最好的裝飾。我和朋友打起雪仗，你一下，我一下，一串串銀鈴般的笑聲隨處可聞�？茨俏煌瑢W(xué)，滿(mǎn)頭是雪，另一位同學(xué)調侃到：“唉——我是穿越了嗎？怎么看到了你五十年后的樣子！”“哈哈哈……”此起彼伏的笑聲蕩漾在操場(chǎng)上。
古有語(yǔ)曰：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！痹�(shī)中的雪天透著(zhù)凄冷、孤獨，而現在卻不是這樣的，記憶中，雪讓城市中的一切都慢了下來(lái)。雪的白，讓人們返璞歸真，重拾童年的快樂(lè )！
雪的記憶作文 篇4
我永遠忘不了那個(gè)飄雪的冬天。
那天早晨，我睜開(kāi)了那迷迷糊糊的眼睛，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，車(chē)上，屋頂上，樹(shù)上、地上……到處都是白茫茫的雪，五彩的世界頓時(shí)變成了白色的水晶世界，雪花從天空落下，就像一位位白色仙女在天空中翩翩起舞。
我跳下床，急匆匆地向樓下跑去，一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，可是我顧不上那么多，抱起一團雪球向前滾去。那雪球越滾越大，漸漸地，比我還高了！我跟著(zhù)雪球奔跑著(zhù)，越跑越開(kāi)心，越玩越興奮，雪地上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。我跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)小小的雪球，不用說(shuō)，我一腳就踢了上去，��！真沒(méi)想到，這竟然不是雪球，而是一塊討厭的石頭，我一屁股坐在了雪地上。后來(lái)，我用力地移動(dòng)疼痛的雙腳，吃力地朝家里走著(zhù)，還摔了不少跟頭。
回到家，我坐在沙發(fā)上，輕輕地卷起了褲腿，脫了鞋，發(fā)現腳趾一滴滴鮮血不停地向外流著(zhù)。我用力地咬著(zhù)牙，不敢哭，媽媽走進(jìn)了客廳，她看著(zhù)我受傷的腳，驚呆了。！
她忙從柜子里拿出了醫藥盒，小心翼翼地給我包扎好，讓我不再疼痛。還囑咐我不要感染了，可我卻一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，一點(diǎn)也不在乎。
來(lái)到學(xué)校，我可顧不上這些痛，這些傷，該干什么，就干什么，不久我的腳被感染了，痛得我在地上直打滾。媽媽天天都要踏著(zhù)雪來(lái)學(xué)校給我送藥，不管是下雪，還是下雨，就算雨水淋濕了褲腿，透濕了皮鞋，她也忍受著(zhù)艱難與冰冷。每次看到的媽媽總是身披著(zhù)一身冰水，頭頂著(zhù)一粒粒雪花，凍得一臉彤紅。
不久，媽媽感冒了，我看著(zhù)痛苦的她，心中涌出了一陣陣暖流，每天晚上，我都要回家，看著(zhù)媽媽?zhuān)疹檵寢�。讓她不僅能感受到寒冷，還能感受到溫暖。
媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)了你的愛(ài)，真的好溫暖！
啊，那個(gè)記憶中飄雪的冬天！
雪的記憶作文 篇5
雪花，似一位溫柔的天使，在空中翩翩起舞，輕盈而美麗。
瞧，片片雪花似輕巧的花瓣，漫天飛舞著(zhù)，特別活潑可愛(ài)。不多時(shí)，山坡上，田野里，屋頂上全成了白茫茫的一片，真像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！那景致，絕不比遍野春光遜色。大氣磅礴的雪啊，讓到處都成了粉妝玉砌的世界，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。靜觀(guān)皚皚白雪，心一片寧靜，容不得束縛，容不得羈絆，平日里沒(méi)有的靈感全涌上心頭，化作一首空靈曼妙的詩(shī)，灑在山間。
四下里一片寂靜，只有沉沉的雪，從沒(méi)有過(guò)的靜謐，從沒(méi)有過(guò)的祥和，全寫(xiě)在這一片雪野。此情此景，讓人自然地想起“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的美妙詩(shī)句。
記憶中的雪啊，永遠是那么透亮，那么純潔，那么充滿(mǎn)生機。小時(shí)候，最喜歡在雪地上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，追趕打鬧。盡管一雙小手常常凍得發(fā)紅發(fā)腫，我也滿(mǎn)不在乎。有時(shí)閑著(zhù)無(wú)聊，就與伙伴們試著(zhù)堆幾個(gè)雪人，雖然看上去不是很美觀(guān)，但看著(zhù)那些自己親手堆就的“怪物”，心里總是美滋滋的，頗有幾分成就感。
我常常和伙伴們在雪地里追呀，趕呀，蹦蹦跳跳，背后丟下一串充滿(mǎn)童真的笑聲。踩在厚厚的積雪上，松軟的雪毫不掩飾地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，不知道它是因為我們的開(kāi)心而興奮，還是在咧嘴叫痛呢。
看吧，樹(shù)上，已經(jīng)積了厚厚一層雪，有的小樹(shù)已壓彎了腰，只有幾株松樹(shù)仍毅然頑強地挺著(zhù)身子，寧“死”也不肯低頭。那種堅強不屈的個(gè)性，讓我不得不心生敬畏。
記憶中的雪啊，我心中快樂(lè )的源泉，你讓我的童年充滿(mǎn)夢(mèng)幻。
記憶中的雪啊，我心中靚麗的天使，你讓我開(kāi)心快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
記憶中的雪啊，總是那么奇妙！
雪的記憶作文 篇6
去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會(huì )，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了�？吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏�(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著(zhù)，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓練。雖然有桿子托著(zhù)，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內八字”的腳形，所以?xún)蓧K滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長(cháng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著(zhù)身滑下去，我則是對著(zhù)他，抓著(zhù)他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車(chē)、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著(zhù)。
到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì )了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣�！焙洼喕粯�？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖��！”我?jiàn)^力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì )了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
雪的記憶作文 篇7
夏季強烈的反差讓我想起的去年冬日的那場(chǎng)雪。
——題記
這場(chǎng)雪，醞釀了好久，終于稀稀疏疏的落下了，落進(jìn)我心里。
那場(chǎng)雪并不算大，卻也足以將過(guò)道鋪成白色。
課間與好友一起感受雪花紛揚的美景，可菁菁校園，卻有著(zhù)一種與生俱來(lái)的感傷，雖然單薄，卻如煙似靄地籠罩了校園。慵懶的陽(yáng)光照在雪層上，也照在了我們身上，不由得勾起了過(guò)往的日子——
前幾個(gè)冬季也下了雪，我們在銀裝素裹的校園里嬉戲玩耍，大家分成兩隊，像個(gè)幼兒園的孩子一樣在雪地里歡呼雀躍，那些純真可愛(ài)的模樣我至今還記憶猶新。隨著(zhù)思緒繼續暇想，想起當說(shuō)“下一個(gè)夏季來(lái)臨的時(shí)候”已是好久以前，下一個(gè)夏季來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )離開(kāi)這個(gè)陪同我們度過(guò)幾年光陰的地方，散落天涯。
而如今，你們是否也望見(jiàn)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飄下的雪花，就像當日的我們，而現在，已經(jīng)是天各一方了，盡管有著(zhù)天南地北的空間差異卻仍不能帶走彼此共同的記憶。雪花頓時(shí)變成了狹長(cháng)的走道，沿路標記著(zhù)過(guò)往的開(kāi)心與歡樂(lè )。
我本以為自己不喜歡冬季，不喜歡這飄落的雪花，覺(jué)得它總是那么孤獨，像沒(méi)有終結點(diǎn)的時(shí)間一樣，把我深深拽入對過(guò)去的美好年華的幻想中�？裳┖蟛琶腿话l(fā)現，原來(lái)雪景是如此打動(dòng)人，像新生兒純凈的靈魂，毫無(wú)雜念。
當在一起的日子變得屈指可數的時(shí)候，平日里普普通通的陽(yáng)光也顯得格外珍貴。何曾幾時(shí)，我們第一次相遇，第一次走進(jìn)同一間教室，第一次面對相同的黑板……而今，它們卻都已成為我記憶里的一部分了。其實(shí)我還是喜歡這種下雪的感覺(jué)，透著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，心卻溫暖地濕潤開(kāi)來(lái)，像是冬日里一輪紅日的渲染。
小時(shí)候那種和父母一同堆雪人的場(chǎng)景，隨著(zhù)時(shí)間的流逝早已被我遺忘在那不知名的角落里了，童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也逐漸從我生命中遠離，當我還來(lái)不及挽留時(shí)，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一地白雪和行只影單的我。
好久沒(méi)有這樣的時(shí)間，這樣的放松和回味了，多虧了這場(chǎng)雪，把我卷入了回憶的漩渦。趕路的人兒啊，歇一歇吧，留下片刻的時(shí)間回憶往昔，忘記一切壓力與恐慌，錢(qián)財與名利，一切盡享在這雪白的盛宴中，單純、簡(jiǎn)單。驀地發(fā)現，其實(shí)人生的道路好漫長(cháng)，停下來(lái)歇一歇是為了更好的趕路
雪停，憶封，我用什么才能留住你，我的童年，我的時(shí)光，我的想念，還有這干凈的泯滅了的冬日的暖人雪花。
整個(gè)冬季，整個(gè)雪景，與我們融合成了一體，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，感染了外界的友人。
回憶，就如冬日里的一把火，燃起了前方的希望。
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