關(guān)于記憶作文400字（精選47篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于記憶作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記憶作文 篇1

　　在我的記憶中，最美的風(fēng)景應該是小學(xué)時(shí)操場(chǎng)邊的月季“花墻”，那沁人心脾的香味和嬌艷的月季花使我久久難以忘懷。

　　每每午休時(shí)，我都和我的朋友來(lái)“花墻”邊散步，聞著(zhù)那淡淡的花香，我會(huì )把所有的煩惱與焦急全部忘掉，心情也好了起來(lái)�？晌抑皇怯X(jué)得，這“花墻”十分普通，花開(kāi)得有的密有的稀，十分不協(xié)調，花瓣時(shí)常落下，仿佛生了病一樣脆弱，那尖尖的花刺仿佛警告著(zhù)你，別靠近我�？捎幸患�事讓我完全改變了我的看法。

　　我與朋友在吃過(guò)午飯后又來(lái)到這里散步，有幾個(gè)同學(xué)從我們身邊走過(guò)說(shuō)：“唉，這么美的花墻拆掉太可惜啦！修什么器材室��！那些運動(dòng)社團的人真會(huì )挑地兒！”我心里猛然一震，急忙拉住她們說(shuō)：“你們說(shuō)要拆掉花墻？是假的吧！”我真不敢相信，回頭望去，那千朵萬(wàn)朵的`月季花相依相偎的立在墻上，含苞待放的花瓣也微微上揚，落下的花瓣仿佛鋪了一張地毯，花刺傲然挺立在那里，保護著(zhù)一朵朵的月季花�！皩ρ�，聽(tīng)老師說(shuō)在那修個(gè)器材室，方便同學(xué)們拿器材，”那幾個(gè)同學(xué)答道。我多舍不得那滿(mǎn)墻美麗的月季花呀！我仿佛要哭了出來(lái)，我望著(zhù)一朵朵開(kāi)的正嬌艷的花，心中像被無(wú)數的刀刺中了一樣。

　　不久，學(xué)校里那“最美的一角”被那碩大龐然的器材室占領(lǐng)了。好多人高興地說(shuō)：“以后拿球終于不用“橫跨大西洋了！”這句引得同學(xué)們哈哈大笑，我沒(méi)笑，向器材室看去，仿佛又看到了那被雨露滋潤的美麗嬌艷的朵朵月季花，組成了宏偉壯觀(guān)的“花墻！”

　　記憶作文 篇2

　　在天上閃爍的星星，代表著(zhù)我的思念，代表著(zhù)我的哀愁，并向外婆傾訴著(zhù)我的心聲。

　　每逢端午節，我總能吃到香噴噴的粽子，和艾餃對于外婆，我的記憶總是停留在這兒�！鞍�！好粘，外婆，這咋辦�！边@一天，我和媽媽來(lái)到了外婆家，正看見(jiàn)外婆在煮艾草，我叫道：“好耶，有艾餃吃嘍！我要，嗯……我要桂花芝麻餡的！”“好，桂花芝麻�！蓖馄糯饝�著(zhù)。媽媽將燒好的艾草放進(jìn)臉盆里，又倒上一大袋糯米粉，開(kāi)始揉�？磱寢屓喟�草真沒(méi)意思，我便坐下來(lái)看電視，不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)了聲“好啦”我跑過(guò)去一看，哇！翠綠色的艾餃皮，像荷葉一般整齊的排放在桌子上。我到小溪邊，飛快地去洗了手，開(kāi)始我的大作。將一片艾餃皮放在手心上，用勺子舀一勺桂花，撒上點(diǎn)芝麻，我再左一捏，右一捏，一個(gè)奇形怪狀的.東西就從此誕生在這個(gè)世界上（當然，等會(huì )兒就會(huì )被我吃了）。才一眨眼的功夫，我就已經(jīng)包好了兩個(gè)“小龍女（小籠包）”。

　　艾餃們終于下鍋了，看得我眼饞。十五分鐘過(guò)去，我等不及了，問(wèn)：“這艾餃怎么還不好，這么慢？”“已經(jīng)可以吃了�！蓖馄耪f(shuō)。我急忙跑到鍋前，掀開(kāi)蓋子，一股桂花香飄了出來(lái)，我忍不住拿起筷子夾了一個(gè)，“好吃，好吃�！蔽屹澆唤^口�，F在想想，那一個(gè)艾餃里，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！

　　外婆，走了，還有誰(shuí)會(huì )為我做這裝滿(mǎn)愛(ài)的餃子？

　　記憶作文 篇3

　　有許多事情在我記憶的長(cháng)河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠刻在我的心上。

　　那是前年夏季的一天中午，我正準備上學(xué)。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的掉落下來(lái)。于是我打開(kāi)了一把傘，看了看表，到時(shí)間了，要去上學(xué)了。我走出了家門(mén)，向學(xué)校走去。

　　走了一會(huì )兒，忽然，聽(tīng)到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我�！蔽液敛焕頃�(huì )，繼續走著(zhù)，那個(gè)小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，再加上她一定會(huì )更不舒服。所以我一路上有意無(wú)意的把傘向我這邊傾斜著(zhù)。雨水淋在了她的身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著(zhù)望著(zhù)前方。

　　走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)大轉彎，我腳下一滑，眼看著(zhù)我就要摔倒了，就在這時(shí)，幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說(shuō)：“我有手帕�！闭f(shuō)完拿出一塊白手帕，蹲下來(lái)，給我擦褲腳，看著(zhù)手帕被染黑，我忍不住問(wèn)：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說(shuō)：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學(xué)路遠，沒(méi)有傘會(huì )淋病的�！�

　　聽(tīng)到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動(dòng)一起涌來(lái)，忽然覺(jué)得她嬌小的`身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。

　　我想：我這一生也不會(huì )忘記這個(gè)雨天，更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后，我的周?chē)�增加了許多認識和不認識的人那感激的微笑。

　　記憶作文 篇4

　　有些音樂(lè )沒(méi)有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。

　　--題記

　　一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì )有一個(gè)神秘人拿著(zhù)口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟�，終成不了現實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

　　午睡

　　上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當百般無(wú)聊時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

　　現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的孤獨增添了一抹陽(yáng)光。

　　開(kāi)水

　　那年讀起了三國。

　　被書(shū)中的.精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著(zhù)書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說(shuō)，撕了我當時(shí)正在看的書(shū)。當時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈�？逇w哭，傷還是要處理。當時(shí)還是冬天，而爸爸只穿了一件薄薄的衣衫為我去買(mǎi)藥，因為那飽含父愛(ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠遠比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

　　春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　記憶作文 篇5

　　有一天，你卻進(jìn)入我的眼簾，使我對你刮目相看。你開(kāi)朗、你勇敢、你誠實(shí)、你樂(lè )觀(guān)。尤其是你的笑臉，是那么的燦爛！

　　不錯，當初也許是我的視線(xiàn)太偏，一開(kāi)始我們就在一班，而且她還在我的身邊，我并沒(méi)有注意到她�？梢患�小事讓我改變了對她的看法。她天真無(wú)邪，她開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，她單純質(zhì)樸我發(fā)現自己根本就找不到一個(gè)合適的`形容詞來(lái)形容她。只有一個(gè)字好！

　　記得那一天，我因考試很糟而內心特別煩惱。她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，所以她約我到一個(gè)清靜優(yōu)美的地方。

　　我開(kāi)始很不樂(lè )意，怕流言蜚語(yǔ)，可后來(lái)因為被她這種精神所感動(dòng)，所以我便去了那個(gè)地方。

　　那個(gè)地方綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下有塊干凈的大石板。隨后我們便坐下，她與我分擔著(zhù)我的煩惱。

　　我們談的很起勁。忽然她對我說(shuō)：你笑一個(gè)。當時(shí)我確實(shí)笑不出來(lái)，可是聽(tīng)著(zhù)她這么一說(shuō)我還是笑了。隨后她便又是一句：看，這不就解決了。就這么簡(jiǎn)單。然后，她也朝我微微一笑。那笑容很燦爛，像綻放的芙蓉，又像刺眼的玫瑰。她的眼睛瞇成了一條細線(xiàn)，像微微顫動(dòng)的花邊。

　　是的，人活著(zhù)，悲傷中度過(guò)一天也是過(guò)，開(kāi)心中度過(guò)一天也是過(guò)。為何不快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)您的每一天呢？就這么簡(jiǎn)單的答案卻纏繞了我很久很久。

　　她像柳枝，風(fēng)一吹就綠起來(lái)。

　　她像湖水，手一揮就漾起來(lái)。

　　她像花蕾，光一照就艷起來(lái)。

　　她就是這么一個(gè)女生。

　　記憶作文 篇6

　　在我心里，住著(zhù)一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！

　　王妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿(mǎn)了對知識的`渴望。

　　記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數學(xué)題。當我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著(zhù)她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么��？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽(tīng)了我的話(huà)，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。

　　窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在王妙菡的臉上。只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭苦干，一會(huì )兒嘴角揚起一絲笑容，一會(huì )兒眉頭緊皺，托著(zhù)下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本，額頭上也漸漸浮現出汗水。

　　就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當我犯困，撐不住時(shí)，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習，而我呢……

　　我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著(zhù)金子般的光芒……

　　記憶作文 篇7

　　九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì )頂天立地。教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。但是教我學(xué)會(huì )做人的是一位和我素不相識的`普通小男孩，而那件事也成了我不可抹去的記憶。

　　一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天上飄飄灑灑地下著(zhù)冰冷的雪花。媽媽送我去學(xué)校，學(xué)校大門(mén)緊閉，媽媽等不及就走了，我很冷，不停地跺腳搓手。無(wú)情的北風(fēng)不時(shí)加快了它的腳步，生氣地用勁一吹，“啪”一排共享單車(chē)猛地摔在地上。我很想用手去扶，可是怕淋濕了衣服回家挨罵。我的手一次次地縮了回來(lái)，我忐忑不安地想：這可怎么辦呀？要不用公用電話(huà)打共享單車(chē)客服吧？不行，人家會(huì )相信我一個(gè)小學(xué)生的話(huà)？肯定會(huì )認為我滿(mǎn)嘴胡言！唉呀！不管他它了，誰(shuí)愿扶誰(shuí)扶。

　　這時(shí)一個(gè)低低的小男孩映入我的眼簾，他快步走到單車(chē)旁，吃力地扶了起來(lái)，扶完一輛，他氣喘吁吁，但也不泄氣，繼續干活。我被他的愛(ài)心所感動(dòng)，于是我跑過(guò)去幫助他扶完了車(chē)。我正要走，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝你幫我”。我說(shuō)道：“不，我要謝謝你，是你感動(dòng)了我，改變了我�？旎丶野�，別讓家人擔心�！蔽铱粗�(zhù)他慢慢消失在人群中，我的心卻久久不能平靜。

　　謝謝你，小男孩。你改變了我，你是我的小老師，你用你的行為告訴了我們每個(gè)人該有的美好品德——為社會(huì )貢獻愛(ài)心。

　　這件事是我永遠無(wú)法抹去的記憶。

　　記憶作文 篇8

　　記得那是一個(gè)星期天的早上，在朦朧的睡夢(mèng)中，我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰(shuí)呀？大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻著(zhù)急地回應了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人，于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著(zhù)一位挺著(zhù)大肚子的女人，那個(gè)女人手捂著(zhù)肚子，表情很痛苦�？吹綃寢�?zhuān)�老婆婆急切地請求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就�?wèn)清了孕婦的詳細情況，拿出聽(tīng)診器細心地幫她檢查，接著(zhù)又用血壓表幫她測了血壓，在家屬的.幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽抱著(zhù)一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。��！原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間！

　　我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來(lái)快樂(lè )和幸福。這就是我成長(cháng)的榜樣，我下定決心，一定要努力學(xué)習，將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽”。

　　記憶作文 篇9

　　“奶奶，我回來(lái)了！”和往常一樣，我沒(méi)到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說(shuō)話(huà)？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著(zhù)他。想到這，我忍不住哭了。

　　“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個(gè)月！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒(méi)那么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒(méi)辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒(méi)有想象的那么順利。第二天早上開(kāi)始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？

　　直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強走了出來(lái)。我很開(kāi)心。晚飯后，我拖著(zhù)父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無(wú)選擇，只能走了。

　　一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著(zhù)我的'頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，我可愛(ài)的孫女，這些天沒(méi)有奶奶你過(guò)得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)完笑了，答應盡快回家。

　　這個(gè)月，也許我會(huì )一直記得…

　　記憶作文 篇10

　　對她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開(kāi)時(shí)飄散著(zhù)神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。

　　“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著(zhù)欄桿看著(zhù)夜景，不知不覺(jué)陷入了回憶。

　　我想起了小學(xué)時(shí)的一位數學(xué)老師，我最疼愛(ài)的老師林。林老師留著(zhù)齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學(xué)成績(jì)真的很差，但是每次上她的課我都認真聽(tīng)講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿(mǎn)是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經(jīng)盡力了……”

　　沒(méi)有人來(lái)安慰我。因為我是個(gè)差生。

　　這四個(gè)字也不知道跟誰(shuí)說(shuō)。

　　我以為林老師會(huì )毫不留情的.指責，甚至那個(gè)畫(huà)面已經(jīng)提前出現在我的腦海里。但我沒(méi)想到的是，林老師不但沒(méi)怪我，還輕聲安慰我，拍著(zhù)我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無(wú)價(jià)的創(chuàng )可貼。當時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因為即使我父母對我沒(méi)有那么好，他們也只會(huì )打我罵我沒(méi)用，完全無(wú)視我當時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。

　　林老師，我永遠不會(huì )忘記你和那幅永恒溫暖的畫(huà)。

　　記憶作文 篇11

　　我的童年是很有趣而快樂(lè )的。

　　記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂(lè )園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的`干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話(huà)剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒(méi)站穩，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè )得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說(shuō)話(huà)，自己連站都站不穩。

　　還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門(mén)我感覺(jué)很熱，就吵著(zhù)讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買(mǎi)了一根給我。我看見(jiàn)冰棍是一根木棍連著(zhù)一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著(zhù)粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑�瑟發(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。

　　你說(shuō)，我的童年有趣嗎，快樂(lè )嗎?

　　記憶作文 篇12

　　又到了年末，回憶過(guò)去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。

　　有人說(shuō)旋轉木馬是每個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的黑暗童話(huà)，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒(méi)有眩暈的快感，只有成長(cháng)的步伐。從上旋轉木馬時(shí)的興奮到下來(lái)時(shí)那小小的失落，感覺(jué)似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨自成長(cháng)。

　　那些以前和我在操場(chǎng)的樹(shù)下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說(shuō)著(zhù)永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著(zhù)偶爾的相聚來(lái)拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說(shuō)我們都已經(jīng)長(cháng)大了，不需要相互扶持了，還是說(shuō)我們總無(wú)法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的.過(guò)程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。

　　偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續，太陽(yáng)上山，太陽(yáng)下山，一天的結束，又一天即將來(lái)臨，無(wú)數的故事還沒(méi)完結便已結束，那些匆忙的來(lái)不及畫(huà)下句號的故事，又將會(huì )被誰(shuí)銘記，被誰(shuí)以遺忘呢？

　　懷念那些不知改如何繼續的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng )造出新的回憶。

　　記憶作文 篇13

　　今天，我獨自一人走在一條小路上，這條小路，對我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常在這條小路上奔跑，過(guò)往的老人們總是大聲叫到“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”如今想起我都會(huì )情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時(shí)快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得那年走著(zhù)走著(zhù)勿打勿撞走到那里看見(jiàn)了這樣一片田野，春天時(shí)，我們常常一放學(xué)就來(lái)到這里，躺在草地上，看著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)悠悠的.白云，`淘氣的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，感受這大自然給予這個(gè)世界的一切美好。

　　夏天，傍晚時(shí)會(huì )有許多的蜻蜓飛來(lái)飛去，我們拿一根細長(cháng)的竹竿，把竹竿上繞滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，在放點(diǎn)兒水，竹竿就會(huì )很有粘性。拿著(zhù)竹竿揮舞著(zhù)，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個(gè)。忽然大雨來(lái)了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。

　　秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會(huì )用稻草堆積成一座"房子”。

　　冬天，我們就在田野里奔跑。

　　田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見(jiàn)底，許許多多的小魚(yú)，游來(lái)游去，我們就在水中抓小魚(yú)，玩的樂(lè )不思蜀了。

　　記憶作文 篇14

　　行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮江有差別，但在非市區的城郊，味兒都是一樣的。

　　一排小店，有大有小。居多的還是面館。

　　媽媽的同事推薦了“好再來(lái)面館”與“邵順興面館”。不過(guò)很遺憾，都下班了�！澳窃撊绾�？午飯都沒(méi)吃�！蔽覇�(wèn)�！百I(mǎi)點(diǎn)兒其他的吧！”老媽答�！皢�，那兒有燒餅，看看？”“走�！�

　　走近一看，是一對老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。他們有說(shuō)有笑，配合默契，老奶奶負責做餅，老爺爺負責燒熟餅、賣(mài)餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小�？删退闶切�，老奶奶也十分認真地對待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣�！靶』镒�，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)�！崩蠣敔敽吞@可親的對我說(shuō)�！耙�！”我說(shuō)�！疤疬�是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我幾個(gè)熱乎著(zhù)的，說(shuō)道：“趁熱吃��！”“好的.！謝謝老爺爺，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　我提著(zhù)一袋子燒餅走了�；疖�(chē)上，我依舊沒(méi)忘卻那位老爺爺的笑臉。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。

　　這，才是我理解的“鎮江記憶”。

　　記憶作文 篇15

　　我摸著(zhù)那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。

　　以前我學(xué)習不用功，成績(jì)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jì)操碎了多少心，我多少次聽(tīng)到家訓也只是左耳進(jìn)右耳出。

　　記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉著(zhù)身體踢著(zhù)毽子。

　　我不曾一次向爸媽提過(guò)要買(mǎi)，而他們總說(shuō)：“別人可以玩，是因為別人成績(jì)好，而你成績(jì)不好不能玩�！蔽衣�(tīng)后，生氣極了，心想：你不給我買(mǎi)，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　花費了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著(zhù)這個(gè)東西，突然爸爸破門(mén)而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說(shuō)不要啊，不要，爸爸無(wú)奈的把我所有的`玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對我說(shuō)，只有你考了全班第一才能打開(kāi)�，F在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒(méi)有提起那個(gè)可憐的毽子。

　　從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。

　　記憶作文 篇16

　　從踏進(jìn)外校至今天，我在這個(gè)校園已經(jīng)待了快7年，對校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說(shuō)，我已經(jīng)完完全全成為了外校的主人。此時(shí)再回憶過(guò)去，不禁會(huì )想起許多，感慨萬(wàn)分。

　　開(kāi)學(xué)了，每天跟著(zhù)“大部隊”來(lái)往穿梭于課室、飯堂、宿舍，茫茫然跟著(zhù)老師，暈乎乎地和伙伴們劃著(zhù)整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因為太好奇而感到的`不適應，很長(cháng)時(shí)間內對于老師說(shuō)了什么幾乎沒(méi)聽(tīng)，只是跟著(zhù)老師走來(lái)走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂(lè )地學(xué)習和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚！

　　不知我在這里流過(guò)多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀念。

　　如今小學(xué)已畢業(yè)，可還是割舍不下在學(xué)校的那些回憶，留在這里繼續念書(shū)。而我，已不再是那個(gè)幼稚、好玩的小學(xué)生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認識自己的人生價(jià)值，絕不耗費青春，讓自己后悔！

　　記憶作文 篇17

　　窗外，夜色，星光。

　　五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓生活畫(huà)上句號。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。

　　忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著(zhù)迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著(zhù)充滿(mǎn)陌生與挑戰的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。

　　總得學(xué)會(huì )適應的！

　　12月，微微有些寒意，陽(yáng)光沒(méi)有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著(zhù)。地上，是一只只被拉長(cháng)的影子，偶爾會(huì )有一些不易察覺(jué)的小晃動(dòng)。但，我沒(méi)敢倒下，是身上穿著(zhù)的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著(zhù)我：再苦，再累，也得撐下去。因為，我是一名軍人！

　　堅定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號。蕩氣回腸的'口號，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。

　　幾乎每天都重復這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓練，整頓著(zhù)我們這群戒不掉叛逆的孩子。

　　記憶作文 篇18

　　佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開(kāi)詩(shī)書(shū)，賞一闋宋詞，裊裊書(shū)香縈繞。偶然間，余光瞥見(jiàn)院外頹圮籬墻角落里的木推車(chē)。

　　歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車(chē)輪滾滾向前，推車(chē)上留下年代的痕跡。夕陽(yáng)西下，余輝灑滿(mǎn)大地，推車(chē)仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著(zhù)歲月的遺跡。推車(chē)的記憶，守候著(zhù)家族的延續。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�喜慶的氛圍縈繞在農村，喧鬧的'集市，沸騰的人群，無(wú)不洋溢著(zhù)濃厚的年味。彼時(shí)，木推車(chē)也歡樂(lè )，車(chē)上幔著(zhù)紅絲布，靜靜地等候在門(mén)前。家人忙碌著(zhù)，鄉鄰也都加入這隊伍，不禁問(wèn)，這是為何？原是長(cháng)子迎親。未幾，抬著(zhù)新娘的小車(chē)緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著(zhù)嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著(zhù)心中美好的未來(lái)圖景，邐迤開(kāi)來(lái)。

　　光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見(jiàn)荒置在閣樓的推車(chē)，不禁要爬上去，夫妻兩看著(zhù)可愛(ài)的孩子，會(huì )心一笑�；覊m滿(mǎn)布的木推車(chē)又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車(chē)又恢復了活力。

　　就這樣，歲歲年年。推車(chē)見(jiàn)證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著(zhù)。

　　記憶作文 篇19

　　青春，就如一本書(shū)，但不同的是，這本書(shū)一旦打開(kāi)，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，不可能再上演過(guò)去的故事。

　　當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑那便是青春，當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚的玩耍著(zhù)，那便是青春，當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，那邊是青春。

　　青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華。

　　猶記得和朋友吵架時(shí)的.情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯了，卻怎么也說(shuō)不出“對不起”；猶記得被老師批評的時(shí)候，老師喋喋不休的說(shuō)，我卻一副滿(mǎn)不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分數下來(lái)時(shí)慘不忍睹的卷子……

　　記憶中騎單車(chē)的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著(zhù)耳機，手里捧著(zhù)書(shū)本的女生。

　　青春，是我的資本；快樂(lè )，是我的標志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。

　　記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。

　　記憶作文 篇20

　　不知道如何的，逐漸有一些喜愛(ài)追憶小時(shí)候。

　　前幾天，一周周測，將我弄得手足無(wú)措。我也不知道是什么時(shí)候起，我逐漸看待學(xué)習培訓，那樣不用心了。自小，我非常擅長(cháng)的學(xué)科，就是語(yǔ)文課。我怎么也意想不到，我還在這一學(xué)科上，會(huì )留有不過(guò)關(guān)的印痕。這對于我而言，有點(diǎn)兒無(wú)法接納。

　　還記得小時(shí)候，拿了高分數的我，常常獲得媽媽夸獎。而現如今，媽媽的工作中，愈發(fā)的忙了。我好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有吃到她做的飯，聽(tīng)見(jiàn)她的夸獎，乃至是看到她的面了�；蛟S是她感覺(jué)我已經(jīng)成長(cháng)，能夠管好自己了。因此。我應當愈發(fā)勤奮，不必讓她心寒才算是�？晌覅s沒(méi)那麼聽(tīng)話(huà)�？墒俏医�(jīng)常思索的，就是我在意的，是媽媽的夸獎的'嗎？

　　周測考試成績(jì)，教師并沒(méi)有告之父母，僅僅感覺(jué)我一時(shí)出錯。我卻在收到媽媽電話(huà)，積極向她講了不過(guò)關(guān)的事兒。換得的僅僅一句“下一次勤奮，學(xué)好便是�！彪S后便是她講：“晚餐我不會(huì )回家了吃完，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫�(huà)掛掉后，看見(jiàn)桌上考卷的記號筆印痕，內心有一些發(fā)麻。來(lái)到書(shū)柜前，看見(jiàn)以前她幫我買(mǎi)的一本這書(shū)，內心更不是滋味。

　　小時(shí)候，吃一顆糖，就可以高興好長(cháng)時(shí)間。那時(shí)，糖塊僅僅甜的。長(cháng)大以后，吃甜就好像減輕苦味，笑不出來(lái)，也哭不下來(lái)。

　　記憶作文 篇21

　　“咯咯咯”伴隨著(zhù)一聲雞鳴，2月11日的太陽(yáng)緩緩升起。沒(méi)錯，2月11日就是除夕夜。在這一天，人們都要從外地趕回老家團聚在一起。吃頓熱熱鬧鬧的團圓飯。瞧，我們一家也風(fēng)塵仆仆地開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)回到老家。

　　在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的對聯(lián)，掛上了燈籠。而且在這一天晚上大家都得守夜呢！

　　過(guò)完除夕夜，大家就可以去拜年了，但這卻是我最害怕的事。雖然可以收到很多紅包，但卻意味著(zhù)要面對親戚們的靈魂拷問(wèn)：“浩浩，你還記得我是誰(shuí)嗎？你小的時(shí)候我還抱過(guò)你呢�！笨墒俏覊焊�就不記得他是我的誰(shuí)。我也不知道我該怎么稱(chēng)呼他們。這就顯得我有些無(wú)奈，可是我真的心有余而力不足啊。

　　相比起拜年，我更喜歡去外婆家玩，因為那邊不僅有我的表哥，還有一些認識的朋友都可以在一起玩耍。雖然說(shuō)只是在一起打打游戲罷了，但至少與老家比起來(lái)顯得更熱鬧些。不像在老家，只有我和堂哥兩個(gè)人可以在一起玩。

　　到了晚上，天空將是這里最美的舞臺，隨著(zhù)一陣陣的爆炸聲響起，無(wú)數的'煙火在空中散落，這短暫的美，一瞬即過(guò)的美，才更能夠打動(dòng)人的心靈。

　　回味著(zhù)過(guò)去的春節，我確實(shí)比過(guò)去成長(cháng)了不少，再也不會(huì )有那么的天真和稚氣。

　　記憶作文 篇22

　　他在一場(chǎng)意外的交通事故中，不幸使腦受到了嚴重的撞擊，最終經(jīng)過(guò)醫生的不懈努力，無(wú)生命危險，卻失憶了。

　　他忘了一切的'人，包括他的父母、親友，還有那個(gè)他最深?lèi)?ài)的她。

　　她每天早早地來(lái)到醫院去悉心照料他，一絲不茍，從早忙到晚，當她每天回家時(shí)，都累得直接倒在床上。他因為頭部受撞擊得很厲害，頭經(jīng)常不定時(shí)地會(huì )有致命般的疼痛，經(jīng)常她給他端茶倒水的時(shí)候，他因頭疼大發(fā)脾氣，打翻了水杯，讓她淋到滾燙的開(kāi)水。

　　她多么希望他能恢復記憶��！她每天都帶著(zhù)他回憶他們曾經(jīng)去的地方，發(fā)的短信，拍的照片，但他仍無(wú)法想起，當每次他在努力回憶時(shí)，頭部則會(huì )猛烈的疼痛。

　　她放棄了。

　　一天，上帝來(lái)到了她的面前，問(wèn)：“我可以讓他恢復記憶，并且不再有頭疼�！彼�欣喜若狂，上帝接著(zhù)說(shuō)：“但我有個(gè)條件�！彼�急忙說(shuō)道：“快說(shuō)吧！”“你將變成一只蜻蜓，你愿意么？”她想了想，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，她消失了。

　　他治愈了，連醫生都感到好奇，這是個(gè)奇跡！沒(méi)有人不這么說(shuō)。他沒(méi)日沒(méi)夜的尋找著(zhù)她、天涯海角，他走遍了全世界，但卻不曾發(fā)現，他的旁邊，總有一只蜻蜓。

　　記憶作文 篇23

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我馬上要畢業(yè)了，可小學(xué)是多么令人迷戀而依依不舍。

　　三年級的運動(dòng)會(huì )讓我領(lǐng)略到了師生之間最純真的摯愛(ài)。往日的一切并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。

　　我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，老師“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵我們�！班А钡囊宦�，大家一齊起身奔向操場(chǎng)。然而，第一場(chǎng)比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。

　　我們拿起繩子，比賽開(kāi)始了。雙方開(kāi)始發(fā)力，我們壓尾的.小張突然半蹲下來(lái)，雙臂肌肉發(fā)力，把對法的隊員拉了個(gè)措手不及，輕松獲得勝利。第二場(chǎng)的敵人可就不好對付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著(zhù)我們要撐不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)，大家望著(zhù)獎杯，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們的動(dòng)力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們在一瞬間內，以壓倒性的勝利戰勝了對方。

　　小學(xué)生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來(lái)，我永遠也忘不了。

　　記憶作文 篇24

　　記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。

　　一次，我閑得無(wú)聊，呆呆的望著(zhù)家里陽(yáng)臺上的花：“公園里的'花花草草經(jīng)常被修剪，那么今天我也來(lái)給這盆話(huà)修剪一下吧！”我在心里想。

　　“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽(yáng)臺上。

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著(zhù)天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會(huì )不會(huì )跟棉花糖一樣？”有時(shí)我對大人們說(shuō)：“我要坐在云上面去到處飄�！�

　　小時(shí)候的我，呆呆地望著(zhù)那一望無(wú)際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問(wèn)油然而生。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！迸�，我一下豁然開(kāi)朗，原來(lái)人的胸懷更大些。

　　小時(shí)候的我，偶爾有些小調皮。會(huì )把水桶打翻；會(huì )把垃圾往食用油里放；會(huì )……童年的我，不知干了多少傻事。

　　小時(shí)候不知道花不可以被修剪，長(cháng)大后才知道花被剪了就沒(méi)有原來(lái)好看了；小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲，或許現在可以玩時(shí)光記憶的游戲，記憶起過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　記憶作文 篇25

　　天空白茫茫的一片，似乎沒(méi)有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快樂(lè )。不知你是否記得，有一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩走進(jìn)過(guò)你的世界。她說(shuō)，我在這里呆了三年，倆年的時(shí)光用來(lái)喜歡某人，一年的時(shí)光用來(lái)回憶某人。她帶著(zhù)回憶走向另一座城市，現在的城市空蕩蕩的，靜悄悄的，她就在這空蕩蕩的城市回憶著(zhù)舊城舊人舊事，目光空虛的望著(zhù)窗外白茫茫的景色，手機上的.日期正好是他的生日，這是她離開(kāi)那座城市他的第三個(gè)生日了，不知道他有沒(méi)有人陪，有沒(méi)有人祝他生日快樂(lè )，他過(guò)得好不好···倆行清淚劃過(guò)她的臉頰，她無(wú)法聯(lián)系他，也不能跑到他身邊陪他過(guò)生日。因為他看不見(jiàn)她也聽(tīng)不到她的聲音。他在四年前就已經(jīng)力離開(kāi)了她，什么也沒(méi)帶走，只留下一座孤零零的、寒冷的墳，她連他最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，他就走了，她沒(méi)有他的照片，只有那腦海中早已模糊的那張笑臉，他離開(kāi)了，什么也沒(méi)給他留下，什么也沒(méi)帶走，或許，他帶走了她對他的愛(ài)與思念，她也只擁有關(guān)于他那模糊的記憶。白茫茫的一片，孤獨�？仗�，早已在她的心中發(fā)芽。三年的時(shí)光，倆年用來(lái)喜歡，一年用來(lái)想念回憶他。

　　記憶作文 篇26

　　你生活在遙遠的唐朝，生活在那個(gè)中國人至今還引以為豪的時(shí)代，

　　你是詩(shī)人。熱情奔放的詩(shī)人

　　有人說(shuō)你浪漫。是的，你浪漫。站在井邊，沐著(zhù)月光憂(yōu)愁思念家鄉的，是你。天子傳喚，大開(kāi)衣襟不上船的，是你。

　　你的浪漫，從不可以去體現，卻有一種不矢風(fēng)度的情懷。你覺(jué)得自己像孩子，總是很隨意地表達自己的感情。

　　人群熙熙攘攘的古城，叫賣(mài)聲四起的小道上，你貯足在一個(gè)小書(shū)畫(huà)攤前，小書(shū)桌上，年輕人豪情四射。黯黃的'宣紙，縱橫交錯的起伏線(xiàn)上，墨水潑撒著(zhù)。

　　你笑了，你覺(jué)得他很像你，像年輕時(shí)的你。

　　從不吝惜自己的專(zhuān)注，看似凌亂的書(shū)畫(huà)，蕩著(zhù)一種豪邁的壯美。

　　他抬頭，發(fā)現了你，先是呆住了以下，你向他微笑，他才回過(guò)神來(lái)。

　　你問(wèn)他能不能梯子，他欣然同意。你提筆寫(xiě)到：

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　微笑而去，那兩句詩(shī)，寫(xiě)給他，也寫(xiě)給自己。

　　你突然回想起了很多，你的母親，你的第一首詩(shī)歌，你最初的夢(mèng)想，都像電影鏡頭一樣，平鋪展現在你的眼前。你覺(jué)得你老了，但你的心還很有活力。

　　靠在長(cháng)安城墻上，舉起酒杯，一飲而盡，你想與閑云野鶴作伴，定不會(huì )寂寞。

　　我不愿說(shuō)你的名字，其他人卻已經(jīng)猜透。

　　記憶作文 篇27

　　夜深了，躺在床上，看著(zhù)雪白的天花板，小時(shí)的記憶又一次浮現在我的腦海中。

　　上學(xué)

　　下雪了，雪花紛紛揚揚飄落地上，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，街上的人們都把自己裹成了一個(gè)大粽子。

　　“哇—哇—”，兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過(guò)，我緊緊地抱著(zhù)媽媽的脖子，不肯讓媽媽離去，而媽媽的身后，則是我的幼兒園老師。

　　在媽媽?xiě)阎械奈�，那年三歲。

　　秋千

　　秋葉飛舞著(zhù)，傳遞著(zhù)秋的訊息，秋風(fēng)前進(jìn)著(zhù)，因為歡聲笑語(yǔ)而停了下來(lái)。

　　我坐在蕩得高高的秋千上，開(kāi)心地笑著(zhù)�！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)！”此時(shí)，我覺(jué)得我就是一只可愛(ài)的小蝴蝶，飛過(guò)去又飛回來(lái)。我身后的.爸爸，臉上，也蕩漾著(zhù)微笑。

　　坐在秋千上的我，那年六歲。

　　操場(chǎng)

　　天空一塵不染，像天藍色的顏料倒進(jìn)純凈的水里，全是藍的。

　　“來(lái)呀！快來(lái)抓我呀！”操場(chǎng)上，我和我的小伙伴們互相追著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)，歡快地跑著(zhù)。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)笑意，玩樂(lè )聲，充滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　歡快的笑聲中的我，那年七歲。

　　我翻了翻身，繼續回憶著(zhù)。只知道一抹笑意呈現在我的臉頰。

　　記憶作文 篇28

　　童年是美好的，就像一瓶可口的飲料，就像一個(gè)可以創(chuàng )造一切美好和悲傷的魔法棒。一次找書(shū)的時(shí)候，我意外發(fā)現了一張照片，就是這張照片，讓我明白了只有堅持才能成功的.道理。

　　一天早晨，我發(fā)現小朋友們都在騎自行車(chē)，當我看的正入迷的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩�！庇谑前职志烷_(kāi)車(chē)前往商城去了。

　　自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)后，我已經(jīng)無(wú)法克制內心的激動(dòng)，不管三七二十一地騎車(chē)沖了出去，可是我上車(chē)后怎么也高興不起來(lái)，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來(lái)。我氣呼呼地站起來(lái)，又一次上車(chē)，結果又摔倒了，我氣得馬上轉頭準備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說(shuō)：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過(guò)跤，可是別人沒(méi)有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車(chē)，這一次沒(méi)有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復練習了多次后，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我別提有多高興了！

　　經(jīng)過(guò)這次騎車(chē)，讓我明白了：遇到困難只有堅持不懈，永不放棄，才能成功的道理。

　　記憶作文 篇29

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

　　記得在一年級的一節語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習“但是”這個(gè)詞語(yǔ)�？晌以趺匆膊焕斫�，老師只好換一種方法說(shuō)：“但是是表示轉折的'意思，就好像走路時(shí)，突然轉彎一樣�！蔽乙宦�(tīng)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！于是我就說(shuō)：“我懂了！”老師見(jiàn)我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉折的意思，那么就簡(jiǎn)單了！我立刻想到了一個(gè)句子，便舉起手來(lái)，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“從學(xué)校到家有三個(gè)“但是”的地方�！崩蠋熉�(tīng)了，先是一愣，然后捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話(huà)也不能說(shuō)了，可我卻覺(jué)得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對我說(shuō)：“但是表示意思轉折，與雖然、盡管等幾個(gè)詞連用，剛才只是打了個(gè)比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時(shí)老師又哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了起來(lái)。

　　童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂(lè )趣。童年的事情一直陪伴著(zhù)我，在我幼小的心靈中，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。

　　記憶作文 篇30

　　童年是回憶的海洋，海洋的沙灘上有無(wú)數的貝殼，每一個(gè)貝殼都會(huì )勾起一段快樂(lè )的往事，或者一件傷心的故事�？勺屛矣洃洩q新的仍然是那一個(gè)讓我一想起來(lái)就前俯后仰的那件傻事。

　　那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我在農村的.老家玩，我覺(jué)得會(huì )無(wú)聊，就跑到田邊去玩，看見(jiàn)農民伯伯在插秧播種。于是，古靈精怪的我心想：不知道錢(qián)可不可以種出更多的錢(qián)呢？我二話(huà)不說(shuō)就跑回家拿了一張十元的鈔票，在院子里學(xué)著(zhù)農民伯伯的樣子，用鋤頭找一個(gè)水分充足的地方挖一個(gè)洞，輕輕地把十元放進(jìn)去然后蓋上土鋪平。

　　過(guò)了一個(gè)月后，我看見(jiàn)農民伯伯種的農作物發(fā)芽了，我想：“我的錢(qián)是不是已經(jīng)發(fā)芽了，而且也長(cháng)了很多錢(qián)呢？想著(zhù)我便跑回家去，到了后院，我發(fā)現我中的錢(qián)不但沒(méi)長(cháng)很多，而且連發(fā)芽也沒(méi)有。我立刻拿來(lái)小鋤頭，把土挖開(kāi)，發(fā)現那十元已經(jīng)爛得不像樣了，我見(jiàn)了大哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在哭，就走了過(guò)來(lái)文我：“為什么哭呢？”我把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽大笑了一下，把錢(qián)為什么不可以種的原因講給我聽(tīng)，原來(lái)只有植物才可以種植，我立馬轉哭為笑。

　　每當我想起這件事，我都會(huì )笑得肚子疼。

　　記憶作文 篇31

　　我在小巷里奔跑，驚慌失措地對朋友小宇說(shuō)：“快，他追來(lái)啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”那還是我七歲時(shí)的事。

　　記憶拼命的倒退，倒退到了30分鐘前，媽媽當時(shí)因為有事把我放在鄰居小宇家，小宇是我的好朋友，每次有空我都跟小宇玩，我們倆就下樓了。

　　我和小宇來(lái)到和他上次玩過(guò)的地方——菜場(chǎng)，這時(shí)已經(jīng)傍晚了，人們早已收攤回家，晚上就變成了我們玩耍的好地方。我站在椅子上高聲宣布：“這就是我們的領(lǐng)地啦！”下一句還沒(méi)說(shuō)，小宇就一把捂住我的嘴。我剛要質(zhì)問(wèn)他時(shí)，卻發(fā)現了一只大狗在虎視眈眈地盯著(zhù)我們。我們那時(shí)哪知道“防狗措施”。當然拔腿就跑，我驚慌失措的對小宇說(shuō)：“快，它追來(lái)啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”原來(lái)大狼狗已經(jīng)貼近了我，我瞬間像博爾特賽跑似的飛奔了出去。不過(guò)狗的速度也是出了名的`，能有小汽車(chē)的速度快。不一會(huì )兒，我就被追上了，我立即掉頭跑。這時(shí)，一顆石頭彈到了大狗的身上，原來(lái)是小宇！他拼命逃跑，終于躲到了草叢里，大狗找了過(guò)來(lái)，見(jiàn)目標消失了就走了，人狗大戰也就結束了。我回家向媽媽講了這件事，把媽媽嚇的不輕。

　　到現在想起這件事，我還有點(diǎn)后怕。

　　記憶作文 篇32

　　清晨，曉霧將歇，我漫步在小區的小徑上，悠然自得，心情舒暢。

　　走著(zhù)走著(zhù)，忽見(jiàn)一群小孩兒圍在一起，七嘴八舌地聊天呢。我也走上去，瞧瞧他們在干什么。

　　只見(jiàn)，一臺精巧的機器映入眼簾。它很大，足有我的一半高，挺拔地立在那兒，可神氣了。一個(gè)孩子正在機器上玩彈彈珠，拉動(dòng)操動(dòng)桿，就見(jiàn)一顆珠子飛射而起，滑入一個(gè)如迷宮一樣的隔間里，跌跌撞撞地往下掉，下面有好幾個(gè)落點(diǎn)，分別對應著(zhù)不同數量的`彈珠，落到哪個(gè)落點(diǎn)就得幾顆彈珠，也有時(shí)得不到彈珠。

　　我眼睛放亮，看得津津有味，趕忙跑回家，翻出珍藏著(zhù)的45顆彈珠，剛要開(kāi)溜，就見(jiàn)媽媽跑過(guò)來(lái)，瞅瞅我手里的彈珠，陷入了回憶……。

　　以前，當媽媽還是一名少先隊員，她最喜歡的游戲便是彈彈珠。兩個(gè)人一組，每人5顆彈珠，誰(shuí)先彈到對方的彈珠，誰(shuí)就能收獲那枚彈珠。最后誰(shuí)的彈珠多，誰(shuí)就勝利。媽媽說(shuō)著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。我卻有些不耐煩，腳想踏出門(mén)去。媽媽卻突然臉色一變道：“正是國家經(jīng)濟繁榮，國富民強，你們這一代才如此幸福，但是你們不要身在福中不知福，一定要努力學(xué)習，回報祖國��！”

　　我停住腳步，陷入了沉思……

　　記憶作文 篇33

　　在我心靈的最深處，隱藏著(zhù)我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達不了的最深處，他依舊會(huì )一遍一遍出來(lái)折磨我呢？

　　為什么光明與黑暗同時(shí)存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂(lè )要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂(lè )，所以讓我連快樂(lè )也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會(huì )讓那段記憶浮現，快樂(lè )與蝕心的痛苦互相交集誰(shuí)又知道，誰(shuí)又能明白？無(wú)法忘記的回憶，注定要與我糾纏。

　　無(wú)法忘記它恐懼的神情，無(wú)法忘記它突起的雙眼，更無(wú)法忘記當手觸到那具冰冷僵硬的軀體時(shí)的感覺(jué)，那一刻痛苦將我撕裂。無(wú)法接受它已經(jīng)死去，更無(wú)法接受它是被我害死的事實(shí)，我寧可相信它只是睡去�？蔀槭裁此鼌s一睡不醒？現實(shí)逼我承認它的`離去。再也看不到它寶藍的雙眼，再也聽(tīng)不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂(lè )的時(shí)光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。

　　面對這段記憶，我該整樣，繼續逃避，還是面對，要是面對，我又該整樣面對。

　　記憶作文 篇34

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。美好的童年也離我們而去，一晃六年，我童年的時(shí)光，被記憶的相機，拍成了一張張照片，保留在我的`記憶中。

　　翻開(kāi)記憶的相片，去尋找屬于我們的童年。

　　記得那時(shí)四年級下學(xué)期，彭老師不再擔任我們班主任，班委會(huì )組織了一次采茶活動(dòng)，我們一家自然也報名參加了。

　　清晨，睡眼朦朧的我睜開(kāi)了眼睛，然后，我起身在床上把頭和腳換了個(gè)位置，又一頭倒在床上繼續睡了起來(lái)。還沒(méi)合上眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)我媽發(fā)動(dòng)了她的蓋世神功——河東獅吼叫我起床。我立馬從床上跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了集合點(diǎn)，租的車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我就和同學(xué)們玩起了躲貓貓。

　　上了車(chē)，我在想，該如何渡過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程��？嘿嘿嘿……幸好我機智，帶了一副撲克牌。我和彭向力他們玩了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒功夫就到了采茶基地，眼前一片綠色蒼蒼的茶樹(shù)。

　　我們分成了黃、紅、綠、藍四支隊。我是黃隊的。我們來(lái)到茶山開(kāi)始采茶。在下山的時(shí)候，我因為地太滑摔了一個(gè)“狗啃泥”——“哎呀！痛死我了……”

　　中午吃完飯，我們玩了一個(gè)游戲后，又去體驗了炒菜，親自做菜給家長(cháng)們品嘗。

　　童年雖已經(jīng)離我們逝去，可還是讓人十分懷念。

　　記憶作文 篇35

　　成功沒(méi)有捷徑，但信心就是成功的墊腳石。換一句話(huà)說(shuō)：所有成功的人都對自己充滿(mǎn)了信心。信心讓他們無(wú)畏，而無(wú)畏則讓他們成功。如果缺乏自信、總是懷疑自己的能力從而去逃避困難對未知的挫折充滿(mǎn)了極度恐懼，當然你也不會(huì )去考慮如何成功而總是在想怎樣逃避，這毋庸置疑，失敗就成了必然。

　　傍晚到了，夕陽(yáng)西下。路兩旁的芒果樹(shù)枝繁葉茂，上面還掛這一個(gè)個(gè)未完全熟透的芒果。那青澀的模樣像極了豆蔻年華的.少女。兩棵芒果樹(shù)連在一起，樹(shù)冠相連，形成一個(gè)天然的拱門(mén)。粗壯的樹(shù)枝下，透出了緋紅的夕日余暉，仿佛這就是一天中最美好的時(shí)光……

　　花開(kāi)依舊不負人，歲月匆匆不回頭。已經(jīng)成長(cháng)的我站在時(shí)光的彼岸，回頭遙望著(zhù)過(guò)往趣事。

　　小時(shí)候的自己無(wú)知，一心只想著(zhù)吃，于是將一個(gè)硬幣當成了巧克力吃了下去。鬧了一個(gè)危險的笑話(huà)�，F在想來(lái)真是糗。

　　我在這里寫(xiě)下自己的趣事，不管是不是自戀還是臭屁；不管你看了有沒(méi)有揚起你好看的嘴角，我都無(wú)從知曉。我還會(huì )繼續記錄下去，因為，我知道：人生還很長(cháng)，一定有更美的風(fēng)景在等著(zhù)我。

　　記憶作文 篇36

　　每個(gè)人的童年都有許許多多的趣事，數不勝數，如果你想知道我的童年趣事，那就繼續看下去。

　　打板栗是一件非常有趣的事情，小的時(shí)候我和奶奶還有媽媽一起去打板栗，因為離家近，只需要走幾分鐘就到了，所以不需要帶很多工具，只需帶一根竹竿就可以。

　　啊，望著(zhù)高大的樹(shù)，還有一個(gè)個(gè)如同小刺猬的板栗，我都說(shuō)不出來(lái)有多么想吃了。

　　為了更快吃到板栗，我便哭鬧起來(lái)，奶奶急忙拿著(zhù)竹竿一會(huì )兒在這個(gè)樹(shù)枝間抖二下，一會(huì )兒在那個(gè)樹(shù)枝間抖二下，“小刺猬”們便紛紛掉落下來(lái)，還有的是乘著(zhù)“降落傘”飛下來(lái)的呢！

　　我急忙去撿，“��！”我被板栗砸到了，我又哇哇大哭起來(lái)，奶奶停了下來(lái)，媽媽也趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“宣萱，快讓我看下，有沒(méi)有受傷？”媽媽和奶奶不停地詢(xún)問(wèn)著(zhù)……

　　奶奶拿了一個(gè)剝好的`板栗給我說(shuō)：“它砸你，你就咬它�！背缘搅税謇醯奈�，又開(kāi)心的笑了。

　　奶奶教我剝板栗時(shí)用腳踩，這樣就不會(huì )被“小刺猬”“咬”了，邊教邊剝給我吃，我覺(jué)得我瞬間變成了“小公主”呢。跟著(zhù)奶奶學(xué)打板栗，那時(shí)只有六歲的我竟然也打下了幾個(gè)板栗，那天我又開(kāi)心極了！

　　童年，讓我難以忘懷！

　　記憶作文 篇37

　　我的童年，像鮮花一樣鮮艷，像駿馬一樣快活，魚(yú)兒一樣自由自在，像月亮一樣明亮，星星一樣璀璨繁多。

　　我的童年有一些關(guān)于夢(mèng)的記憶。夢(mèng)里我有一根魔法棒，一個(gè)大姐姐告訴我，只要對魔法棒說(shuō)話(huà)，它就可以實(shí)現我的愿望。我高興地一蹦一跳來(lái)到了一個(gè)小村莊，發(fā)現這里許多人都餓得走不動(dòng)了，我對魔法棒說(shuō)，讓那些人們不再餓肚子。魔法棒立馬變出了許多食物給了那些村民，他們笑著(zhù)對我說(shuō)謝謝，我高興極了，收好魔法棒就離開(kāi)了村莊。

　　后來(lái)我又來(lái)到了一片沙漠，這里荒無(wú)人煙什么也沒(méi)有，于是我拿起魔法棒一揮，眼前就長(cháng)出了一棵又一棵高大的樹(shù)，有一些樹(shù)還開(kāi)著(zhù)花，沙漠轉眼間就變成了森林。我看著(zhù)這綠色的一片又一揮，變出了許多小動(dòng)物，有小兔子、小鳥(niǎo)、貓頭鷹等等……它們一下子就竄進(jìn)了那片森林里去了。

　　我開(kāi)始想這根魔法棒還能做什么，一邊又踏向了遠方。我走了很久，看見(jiàn)了失去父母的孩子在四處流浪，我看著(zhù)眼淚都流了出來(lái)：“沒(méi)有爸爸媽媽的`孩子真可憐，這里也沒(méi)有孤兒院，我決定了，我要在這里變出一所孤兒院，不讓流浪的孩子無(wú)家可歸�！�

　　我突然一動(dòng)驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我想我的魔法棒了，總有一天它會(huì )重新回到我手里。

　　記憶作文 篇38

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，每個(gè)人的童年都不一樣，酸甜苦辣，我都經(jīng)歷過(guò)，現在想起來(lái)我的苯經(jīng)歷都想發(fā)笑。

　　“苦”

　　有一次，奶奶在削皮做菜，我說(shuō)道：“我也要玩，我也要玩！”奶奶卻說(shuō)：“不行，這太危險了，容易削到手�！彼自�(huà)說(shuō)得好，好奇心害死貓，不讓我削我偏削，我一削，呀！削到手了，我馬上下起了“雷陣雨”，哇哇

　　“酸”

　　瞧，今天，媽媽給我帶了檸檬水，嘗一口，酸酸甜甜的，真好喝，于是我想：這水這么好喝，肯定是檸檬很好吃，于是我從水壺里拿了一片，吃了一口，別提那時(shí)的表情有多“好看”呢！

　　“甜”

　　一說(shuō)到甜這個(gè)字，想必大家的童年都是甜甜的吧！也許有人會(huì )說(shuō)我最開(kāi)心的事是買(mǎi)了一個(gè)好玩具，我最開(kāi)心的是我學(xué)會(huì )了走路，而我最開(kāi)心的`是我學(xué)會(huì )了交朋友，我有許多好朋友，他們在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我，在我們有困難的時(shí)候互相幫助，一起學(xué)習，一起加油，一起努力！

　　“辣”

　　第一次走路可以說(shuō)是相當的辣，走一下摔一下，別提有多難過(guò)了，邊哭邊走路，像是在刀尖上跳舞，臉上都哭紅了，瞇著(zhù)小小的眼睛，特別“漂亮”呢！

　　每個(gè)人的童年都是不一樣的，開(kāi)心、傷心，每個(gè)人都有一個(gè)難忘且快樂(lè )的童年，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)過(guò)去！

　　記憶作文 篇39

　　每個(gè)人的童年都有這一件不可磨滅的事情，它好像一顆美味的糖果，甜甜蜜蜜的，令人回味無(wú)窮……有苦澀的，有好笑的，有煩惱的，有害怕的，都牢牢刻在每一個(gè)人的心中。而我小時(shí)候，則有一件令我十分尷尬的糗事，至今還令我記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生一樣！

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去走親戚，我一直沒(méi)事干，便一直吵著(zhù)要回家。姨媽被吵煩了，便拿出了一盒彩筆，和一張白色的a4紙，指了指一旁的.餐桌，告訴我到一旁去畫(huà)畫(huà)。我一聽(tīng)畫(huà)畫(huà)便來(lái)了勁，乖乖去一旁的餐桌畫(huà)起了畫(huà)來(lái)。我打開(kāi)了還未拆封的水彩筆，拿了一支綠色的準備花草坪，我一邊畫(huà)，一邊不禁在心中感嘆這個(gè)水彩筆真好看��！不僅一閃一閃，顏色很鮮艷，還有一股甜甜的水果香撲面而來(lái)，真是好好呀！我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)想到了一個(gè)歪主意：這個(gè)水彩筆這么“誘人”，我不如嘗一嘗好了。想著(zhù)我便拿起手上的彩筆，義無(wú)反顧地塞進(jìn)了嘴里，不塞還好，一塞嚇一跳！這個(gè)水彩筆看著(zhù)“誘人”實(shí)則卻苦澀無(wú)比，比藥還難吃，我沒(méi)忍�。骸巴邸钡匾宦暱蘖顺鰜�(lái)。

　　大人們趕忙跑過(guò)來(lái)，究其原因，不禁笑罵道：“這個(gè)小笨蛋！水彩筆是能吃的嗎？”我百口難辨，只好認栽。

　　你的童年記憶深刻的又是什么？快來(lái)講講吧！

　　記憶作文 篇40

　　情人節快樂(lè )！祝自己！謝謝自己還那么愛(ài)自己！

　　沒(méi)有人說(shuō)情人節快樂(lè )！但是至少有人邀請自己出去！很是激動(dòng)！看到一朋友發(fā)的說(shuō)說(shuō)，說(shuō)的是自己是單身狗的意思！

　　我拒絕了，說(shuō)著(zhù)各種理由。有一個(gè)說(shuō)要不要打羽毛球，我問(wèn)第一句話(huà)是地點(diǎn)，后來(lái)自己說(shuō)太遠了，說(shuō)可以來(lái)接自己！突然間，自己突然想起了曾經(jīng)！

　　曾經(jīng)也是這樣，那個(gè)時(shí)候還是小學(xué)呢！呵呵哈！只可惜，那些曾經(jīng)混的那么好的好朋友，至今也都成了陌生人！

　　也不知道自己究竟當時(shí)哪里來(lái)的勇氣，會(huì )跟著(zhù)那幾個(gè)男生一起打羽毛球，還記得，當時(shí)里面有自己的男神！現在想想，也是笑了！其實(shí)，說(shuō)真的，自己感慨，幸好自己在好的年齡有了適合那個(gè)年齡的性格！好讓自己經(jīng)歷的更多，至少有值得回憶的！至少，在我的腦海里，一切都還是那樣的美好的！

　　是的，真的感謝自己一直都那么愛(ài)自己！都那么地感謝自己，總是在合適的時(shí)間出現了合適的性格，在合適的'時(shí)間產(chǎn)生了合適的感情，在合適的立場(chǎng)上，遇到了那些合適的人！

　　感謝自己！祝自己情人節快樂(lè )呢！感謝自己曾經(jīng)經(jīng)歷的，感謝曾經(jīng)自己的大改變！也感謝自己在合適的時(shí)間改變！

　　記憶作文 篇41

　　我的童年不孤單，常有一些有趣的事發(fā)生呢。

　　記得還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽“不要”我了———因為她起的比我早，那就大事不好了，“媽媽?zhuān)�我要媽�?.....”我的哭聲驚天動(dòng)地，一句比一句響，差點(diǎn)把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣，爸爸只好讓我去和媽媽打電話(huà)。

　　上小小班的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)班，我好好的`，可是一聽(tīng)媽媽要走了，我又哇哇大哭，抱著(zhù)媽媽的大腿，讓媽媽寸步難行，還差點(diǎn)把媽媽的褲子扯下來(lái)。

　　幼兒園中班，有一個(gè)和我很好的同學(xué)，她叫馮未婷�？墒侵邪嗌舷聝宰x完，過(guò)了個(gè)長(cháng)暑假，新的學(xué)期，我再也沒(méi)見(jiàn)到她了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她去國外了，我回家痛哭了一場(chǎng)，現在還還記得她。上一年級了，我交了個(gè)新朋友——胡若詩(shī)。開(kāi)學(xué)前幾天我們玩的挺好的；可是，漸漸的，她就不理我了，我以為她是生我的氣，我也不敢去找她了。一年級下冊，我終于交到了一個(gè)知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場(chǎng)上散步。有一次一起跑步時(shí)，突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo)的尸體，我和怡慧用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)包起來(lái)，拿樹(shù)枝在泥土挖個(gè)小洞，將小鳥(niǎo)放進(jìn)去，再把小洞填平，插了根小樹(shù)枝當做記號，上課去了。

　　我的童年不孤單，因為我有許多的伙伴陪伴我。

　　記憶作文 篇42

　　時(shí)至今日，在看今時(shí)，一傷真摯的點(diǎn)滴，構成人與人之間最溫馨的祝福。由辛酸淚水構成的日子，由精神與喧鬧理解的歲月，試問(wèn)？是誰(shuí)在向黑暗，一次次伸手，又是誰(shuí)，在一次次的呼喚！如今，帶著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不情愿的心情坐在這里，想到的是苦水，收獲的是淚水。成長(cháng)途中，或許真的不可以在犯錯，那時(shí)的心境，辛酸的情景，如今歷歷在目，回想那些輕狂的日子，是無(wú)知還是槽槿？把心拉近，把心放寬，想起日子，想起自己品這個(gè)執著(zhù)的頭腦，完成了許多不可想象的事。了確了一首首心境的歌！如今，十八歲的'人生由迷惘夾雜空虛！未來(lái)是怎樣的一條路！試曾想過(guò)，成功，迷惘于自己路途中唯一的朋友還是自己！不允許自己在去想那道傷痕！讓自己首先原諒自己�；蛟S尋到成熟那一刻！“一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！”了望記憶的風(fēng)，劃向步伐穩健的旅程，讓愛(ài)與不愛(ài)顯得不那么重要！我需要執著(zhù)！我需要靜下心態(tài)去回轉歷史的曲調！人可以一時(shí)犯錯，但不可以永遠放錯！是自己踏進(jìn)了這個(gè)深淵，就讓傷痕累累的自己踩著(zhù)自己的肩膀；慢慢的、慢慢的爬上來(lái)！

　　陰晴圓缺，笛短簫長(cháng)，任它流水，無(wú)盡奔流！

　　所有滄桑，獨自承受！記住自己，我叫周樂(lè )！

　　記憶作文 篇43

　　俗話(huà)說(shuō)得好:"民以食為天"，每個(gè)人都有愛(ài)吃的食物，比如說(shuō)聞著(zhù)臭吃著(zhù)香的臭豆腐，皮脆肉嫩的北京烤鴨，又燙又辣的重慶火鍋……但美食再是千千萬(wàn)，也抵不上我最?lèi)?ài)的關(guān)東煮了。

　　每回在新東方上課之前，我都會(huì )跑去旁邊小攤買(mǎi)關(guān)東煮，每次那里都排滿(mǎn)了人，同學(xué)們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)爭搶著(zhù)鍋中的美食，從那冒著(zhù)熱氣的鍋中撈出那紅艷艷的麻辣湯汁，頓時(shí)讓我垂涎欲滴，肚子也不自覺(jué)跟著(zhù)叫了起來(lái)。

　　關(guān)東煮的配料都是自制的，那麻辣湯底鮮紅的.顏色，把我們這些小屁孩兒迷的神魂顛倒，不用說(shuō)那充滿(mǎn)湯汁的油泡豆腐，單單就是牛肉丸和海帶，就讓人流連忘返。

　　我最?lèi)?ài)吃的就是三塊錢(qián)一串的油豆腐，一口咬下去，汁水如炸彈般一瞬間在嘴里爆開(kāi)，充分施展它們的魅力，麻辣可口的湯汁在舌尖上跳著(zhù)舞進(jìn)入我的味蕾，每次吃完都不忘喝掉快餐杯里美味的湯汁，那湯汁簡(jiǎn)直比飲料還暢爽，比牛奶還絲滑，讓人欲罷不能，剛吃完一串又一串，根本停不下來(lái)。

　　萬(wàn)千美食，只有這家關(guān)東煮為我獨寵，因為這承載著(zhù)我那美好的兒時(shí)記憶。

　　記憶作文 篇44

　　約定，是個(gè)美妙的詞語(yǔ)，彼此雙方，心中留下承諾，在記憶中約定自己心有靈犀的人，令自己魂牽夢(mèng)繞的地方，或約定自我本身……

　　約定是兩個(gè)孩子的‘‘拉鉤上吊一百年不許變’’；可以是懵懂少年的‘‘月上柳梢頭，人約黃昏后’’；可以是戀人間的‘‘執子之手，與子偕老’’……

　　而我卻與它們約定記憶。幸運是更多時(shí)候的努力和準備。在偉人背后的辛酸，又有誰(shuí)了解，誰(shuí)體會(huì )呢！我們看到的只是假象──他們的光環(huán)。他們也許是幸運罷了，但幸運是要有付出的……

　　風(fēng)光是更多時(shí)候的煎熬與無(wú)奈。每個(gè)人都希望自己的一生可以風(fēng)風(fēng)光光，但這只是空想。當別人出去旅游時(shí)，我們卻被父母強迫在家看書(shū)；當別人鉆進(jìn)暖洋洋的被窩時(shí)，我們卻還在看著(zhù)一疊復習資料；當別人與朋友出去玩時(shí)，我們卻任然奔波在各種補習班之間……盡管我們是全班第一，全校第一，全省的`第一乃至天下無(wú)敵，又有什么用呢?

　　安靜是更多時(shí)候的沉淀與涵養。音樂(lè )，它永遠是我們的天使。心情不好時(shí)，它陪我們一起傷心難過(guò)；心情愉悅時(shí)，它又陪我們一起開(kāi)心；它總是我們的保護神，慰藉我們憔悴的心……

　　我與幸運、風(fēng)光、安靜約定記憶，它們將被我永收心底，給我挑戰未來(lái)的力量！

　　記憶作文 篇45

　　不一樣的人生有著(zhù)不一樣的童年。有人說(shuō)：如果人生是一本書(shū)，童年就是浸滿(mǎn)清香的扉頁(yè)；如果人生是一朵花，童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已經(jīng)長(cháng)大�？赏�年記憶卻并不會(huì )被時(shí)光抹去。相反，它已經(jīng)在心底扎下了根，深深地烙在我的腦海中……

　　在我五六歲時(shí)，天氣很冷。我回到老家。奶奶為了不把我一個(gè)人丟在家里，便把我也帶到了河邊去洗菜。我在岸上覺(jué)得無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看到了一群鴨子正在冰上走路，我想：“哇，鴨子都能走到冰上，我為什么不能走呢？想著(zhù)想著(zhù)，便向冰上走去，可是雙腳還沒(méi)站到冰上，就“撲通”一聲掉了下去，奶奶看見(jiàn)了，及時(shí)把我一拉，要不我都沉到“冰河”里去了�！鞍�，我的小祖宗，你怎么這么頑皮，看看你，都成“落湯雞”了。奶奶皺著(zhù)眉毛說(shuō)道。

　　我嘟著(zhù)小嘴不甘心地說(shuō)：“奶奶，這能怪我呢？我是無(wú)辜的`呀！是鴨子先走到冰上的。鴨子能走在冰上，我為什么不能呢？”

　　奶奶忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻丫頭，鴨子當然能走到冰上，鴨子比你輕多了，況且鴨子會(huì )游泳呢�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但這件事卻讓一直記憶猶新。

　　記憶作文 篇46

　　秋天到處都是成熟的蔬菜，充滿(mǎn)瓜果的氣息。到田里，一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便涌起陣陣金色的海浪。果園里果樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，看著(zhù)就讓人流口水，看著(zhù)滿(mǎn)園的果子，我想到了一件事。

　　那年秋天我在果園里玩兒，看見(jiàn)葡萄藤上結了一大串葡萄，我就把它摘了下來(lái)，還沒(méi)洗就已經(jīng)在吃了。啊，這葡萄的味道可真美味��！又酸又甜，吃了一個(gè)就停不下來(lái)，很快一大串的葡萄就被我吃完了。我回味著(zhù)葡萄的味道，突然想到一件往事。

　　有一次，我把葡萄籽兒給吃了下去，它會(huì )不會(huì )在我的肚子里發(fā)芽呢？我想起我在春天時(shí)把蘋(píng)果者種在地里，現在都已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)了呢。我十分害怕，但又不敢告訴大人，就趕緊跑到廁所里看能不能把它排出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)已經(jīng)好了，就又高高興興的'跑出去繼續吃水果了。這次我吃的可小心了，生怕又把籽給吃到肚子里面。就十分小心地小口小口吃，爸爸媽媽都笑我是個(gè)小淑女。

　　每當我想到這件事，我就想笑，我坐在一棵果樹(shù)下摘了一個(gè)蘋(píng)果，邊吃邊笑，就是因為這件事害得我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有安心的吃水果，因為害怕再次把籽吃進(jìn)肚子里，自從這件事后，我吃了一些有籽的水果都十分小心，總是先將籽挖出來(lái)才能安心的吃。

　　記憶作文 篇47

　　仰望夜空，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數也數不清，正如我記憶中那一件又一件事……

　　同樣是在一個(gè)夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無(wú)力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙，我強忍著(zhù)嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門(mén)外跑去……

　　到了醫院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當時(shí)還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！

　　到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　第二天早晨起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒(méi)睡，媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔心便說(shuō)：“沒(méi)看，今早起來(lái)撞到了�！眿寢屓鲋e了。此時(shí)此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的.記憶深處……

　　母親的愛(ài)是偉大、無(wú)私、溫暖人心的，這溫暖會(huì )伴隨我，到永遠……

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