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成長(cháng)的記憶作文

時(shí)間:2022-05-20 20:34:28 記憶 我要投稿

【精品】成長(cháng)的記憶作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的記憶作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】成長(cháng)的記憶作文五篇

成長(cháng)的記憶作文 篇1

  三月五日,是一個(gè)特殊的日子——雷鋒誕辰49周年紀念日,同時(shí)也是我們班同學(xué)覺(jué)得無(wú)尚光榮的日子,因為今天學(xué)校少先隊大隊部宣布,我們五(1)中隊被評為是 “雷鋒中隊”。這份全校唯一的嘉獎,讓我們全班同學(xué)激動(dòng)不已。

  早晨,我們如往常一樣在班上早讀。隨著(zhù)一陣集合鈴聲,全校學(xué)生排著(zhù)整齊的隊集中操場(chǎng)。早春的陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)每一位天真可愛(ài)的孩子;暖暖的春風(fēng)吹在臉上,使我們精神飽滿(mǎn);天上的小鳥(niǎo)在空中自由地盤(pán)旋,叫得那么清脆愉悅;感覺(jué)一切都是那么的好!正前方的教學(xué)樓上掛著(zhù)醒目的大紅標語(yǔ)“學(xué)習雷鋒好榜樣”。在輔導員的指揮下,全校學(xué)生齊唱雷鋒之歌,歌聲那么洪亮、感情那么真摯。我們仿佛看見(jiàn)了雷鋒正微笑著(zhù)做著(zhù)一件又一件好事:雨夜護送一對無(wú)助的母女;在看病途中參加工地勞動(dòng);給家境困難的戰友家里匯款……他默默無(wú)聞奉獻,無(wú)怨無(wú)悔付出,心中永遠裝著(zhù)別人。正如他所說(shuō)的:要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

  輔導員在總結這次隊日活動(dòng)之后,還評出了學(xué)校雷鋒中隊。真想不到,我們五(1)中隊竟然被評為“雷鋒中隊”。輔導員在廣播上大加褒獎:五(1)中隊:有拾金不昧的林瀾萱;有勤于助人為樂(lè )的張琳;有聚力團結,積極向上的班集體……我們班還真的有這么多的好人好事,給輔導員這么一說(shuō),我也感覺(jué)我們五(1)中隊被評為“雷鋒中隊”是當之無(wú)愧的。

  班長(cháng)代表五(1)中隊從輔導員手中接過(guò)鮮紅的“雷鋒中隊”隊旗,全校同學(xué)都為我們鼓掌,掌聲是那樣熱烈,我們都沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )海洋之中。

  雷鋒精神永放光芒。我們今后要以雷鋒為榜樣,多做好事、多為別人著(zhù)想,我們要從小事做起,從身邊做起,做到“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們要學(xué)習雷鋒好榜樣,做雷鋒式的好少年,成為共產(chǎn)主義合格的接班人!

  這個(gè)特殊的'日子,讓我們收獲很多很多,也懂得了很多很多……

  指導老師評語(yǔ):

  五(1)中隊被評為是 “雷鋒中隊”。這份全校唯一的嘉獎,讓我們全班同學(xué)激動(dòng)不已。小作者興奮無(wú)比,激動(dòng)的心情自然流露。文章通過(guò)生動(dòng)的場(chǎng)面描寫(xiě)和內心的細膩刻畫(huà),字里行間很真實(shí)表達內心情感,記載了特殊成長(cháng)的記憶。

成長(cháng)的記憶作文 篇2

  青春,是一輪噴薄欲出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著(zhù)我們燦爛的臉龐;青春;是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,跳躍的音符撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春,是一首絡(luò )繹不絕的詩(shī)歌,悠遠的意境書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們成長(cháng)的旅程。我們像是十點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿(mǎn)著(zhù)活力與青春的氣息。那些美好的歲月,記載了成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了感動(dòng)與歡快的回憶。那些好比戲劇的點(diǎn)滴,在我腦海中不停地演繹。

  合作顯精神

  就在上個(gè)星期,出乎意料的停電結束了我做功課的進(jìn)程。我坐在書(shū)桌旁,點(diǎn)起了根蠟燭,房間里漸漸明亮起來(lái),微弱的光芒照著(zhù)那張看似泛黃的照片,又想起了那一天。那個(gè)充滿(mǎn)活力的一天。學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì ),我們班的同學(xué)都踴躍參加,想為班級爭光。最令我印象深刻的比賽項目是齊心協(xié)力,我也參加了比賽。在比賽前,大家都已經(jīng)分好了組,心里充滿(mǎn)著(zhù)信心!班!”比賽開(kāi)始了。我們那個(gè)小組走得是最快的,到達終點(diǎn)后,立刻下來(lái),換另一個(gè)小組上,其中速度很快,有條有理。比賽過(guò)程中,只聽(tīng)見(jiàn)我們班的同學(xué)在為我們加油,團結合作的氛圍油然而生。當看到我們班是第一個(gè)到達終點(diǎn)的班時(shí),大家都高興得跳起來(lái),我看到了大家那種合作后成功的喜悅。

  觀(guān)景悟人生

  想到運動(dòng)會(huì )的那個(gè)場(chǎng)景,心中不由得發(fā)出了感嘆:我們學(xué)會(huì )了合作,在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )了合作!我坐在陽(yáng)臺上,望著(zhù)夜空靜靜思考著(zhù),又浮現出那個(gè)晚上。那個(gè)停電的晚上,我們幾個(gè)好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠處吹來(lái)一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛,靜靜感受風(fēng)兒帶來(lái)的涼爽與愜意。風(fēng)兒又吹向遠處,與樹(shù)葉們玩耍。風(fēng)兒好像在對我們訴說(shuō)它愉悅的心情。抬頭仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空是如此廣闊,容納了數萬(wàn)顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點(diǎn)綴。那幾顆星就像幾個(gè)頑皮的孩子,在與月亮姐姐嬉戲,還時(shí)不時(shí)地向我們眨著(zhù)他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思,若不是偶然的停電,也許我們還不會(huì )發(fā)現這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學(xué)習中,忽略了那些不易發(fā)現的美好。我們在成長(cháng)的時(shí)候,得到了許多,也失去了許多。

  慶生秀感動(dòng)

  我依然仰望著(zhù)星空,感謝它讓我成長(cháng)了許多。那“幾個(gè)孩子”還是像往常一樣在嬉戲,我望著(zhù)它們,出了神。在初一那年,老師生日的那天,我們班全體同學(xué)一起湊錢(qián)給老師買(mǎi)蛋糕。陽(yáng)光明媚的下午,老師像往常一樣走進(jìn)教室,我們全班起立,對老師說(shuō):“老師,祝您生日快樂(lè )!”還把藏好的蛋糕拿了出來(lái),我們清楚地看到老師眼中閃著(zhù)淚水對我們說(shuō):“謝謝你們,我覺(jué)得好感動(dòng)啊!碑敃r(shí)我意識到了,我們,也許是長(cháng)大了吧,懂得關(guān)心別人了。

  天空向大地撒下了希望的種子,我們在那塊青春的土地上生根,發(fā)芽。我們是新枝,每根枝都彌漫著(zhù)成長(cháng)的味道;我們是嫩葉,每片葉都洋溢著(zhù)成長(cháng)的氣息。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,組成了一首充滿(mǎn)回憶的樂(lè )章。我們是一株嫩苗,將伴隨著(zhù)活力與青春茁壯成長(cháng)。

成長(cháng)的記憶作文 篇3

  終于,我不再害怕黑夜;終于,我能很好地照顧自己;終于,我不再輕易哭泣;終于,我長(cháng)大了。

  我從小跟著(zhù)玉蘭長(cháng)大,當我受欺負時(shí),玉蘭說(shuō):“長(cháng)大了就不怕了!碑斘覊虿恢(zhù)樹(shù)上結的果子時(shí),玉蘭說(shuō):“長(cháng)大了就夠得著(zhù)了!碑斘伊w慕地看見(jiàn)哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)從我面前帥氣地飛過(guò)時(shí),玉蘭說(shuō):“長(cháng)大了就能騎了”……

  長(cháng)大似乎是件很美好的事倩。所以,我天天拿著(zhù)尺子量來(lái)量去,但似乎命運在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事?玉蘭說(shuō):“成長(cháng)是馬拉松比賽,需要很多很多的時(shí)間!啊芭丁,我似懂非懂,這一年,我五歲。

  玉蘭喜歡我給她梳頭,她的頭發(fā)是白色的,玉蘭說(shuō):“這是老了的結果,剪下來(lái)可以當粉絲煮了吃咯!蔽倚。過(guò)了一年,玉蘭不知道怎么了,在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒(méi)有很多精力給我講很多很多的故事。后來(lái),玉蘭摔了一跤,再后來(lái),玉蘭就死了。當時(shí)我沒(méi)有哭,我并不知道死是什么概念,只是后來(lái)我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因為沒(méi)有人照顧我,所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好,但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),終于不再受欺負,終于知道夠不著(zhù)樹(shù)上的果子可以爬樹(shù)。只可惜,玉蘭不知道。那一年,我十歲。

  初中時(shí),學(xué)習很緊張。我沒(méi)有很多時(shí)間可以玩,更沒(méi)有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù),爸爸每天外出打工維持生計。這樣的家應該很溫馨,可我總覺(jué)得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來(lái)了,畢業(yè)就意味著(zhù)離別。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯。從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)親人的我面對即將到來(lái)我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說(shuō):“你長(cháng)大了,就應該像雛鷹一樣,就該勇敢地闖出自己的一片天,就該堅強的面對即將到來(lái)的一切!遍L(cháng)大?我禁不住笑了,“好,我會(huì )努力的!”我堅定地說(shuō)。這一年,我十六歲。

  哦,原來(lái)長(cháng)大來(lái)得這么容易;哦,原來(lái)長(cháng)大來(lái)得這么快;玉蘭,我告訴你一個(gè)秘密,我長(cháng)大了。我真的長(cháng)大了。

成長(cháng)的記憶作文 篇4

  時(shí)間像年輪,不知不覺(jué)地我也長(cháng)大了許多,隨著(zhù)時(shí)光的變遷,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了做人……時(shí)光像長(cháng)了腿,跑出很遠很遠,驀然回首,依然難忘那成長(cháng)的記憶。

  記得那年春天,正值桃花盛開(kāi)的時(shí)節,幾乎一夜之間,百花爭艷,可我無(wú)心欣賞這美景,因為到了六年級,面對小考,我壓力很大,這次考試,我得了一個(gè)有史以來(lái)最不好的成績(jì),處在人生低谷的我每日垂頭喪氣,唉聲不斷……

  那日回到了家中,父親看見(jiàn)我依然愁眉苦臉的,知道我還沒(méi)有從失敗中振作起來(lái),他和藹地叫我坐下說(shuō):“來(lái),嘗嘗我新買(mǎi)的苦丁茶,你叔叔從四川的青城山買(mǎi)來(lái)的呢!”我順從地喝了一大口,“噗”地一聲,全吐了出來(lái),滿(mǎn)嘴的苦澀味依然還在,我忍不住想去漱口。爸爸看著(zhù)我說(shuō):“你先喝一小口,慢慢品味!蔽液闷娴赜趾攘艘恍】,品了品,這次居然感覺(jué)到它是甜的。越回味越是甘甜,再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽,不禁心生喜愛(ài)。

  爸爸又開(kāi)口了;“人生也是如此,先苦后甜,你要先經(jīng)歷磨難,才能開(kāi)出最美麗的花朵呀!”

  我聽(tīng)了這番話(huà),恍然大悟,我明白了父親的良苦用心。我不能辜負他對我的希望呀!于是,我回到了房間之中,一邊品味父親那句話(huà),一邊拿出卷子,整理錯題,開(kāi)始復習,準備迎接下一次的挑戰。

  人生的道理中滿(mǎn)是成長(cháng)的記憶,我會(huì )永遠記得這件事,這句話(huà),永遠記得那杯先苦后甜的苦丁茶。

成長(cháng)的記憶作文 篇5

  成長(cháng),是一段值得細細品味的歲月,它充滿(mǎn)了酸,甜,哭,辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著(zhù)我的煩惱,但鐫刻的更多的是我的快樂(lè )。

  小時(shí)候,不知什么緣故,身為女生的我,沒(méi)有半點(diǎn)淑女的樣子,活脫脫的一個(gè)假小子。每天下午放學(xué),外婆會(huì )將從幼兒園接回家。路上的車(chē)輛在眼前不停的穿梭。這時(shí)我看到一個(gè)小姑娘騎著(zhù)小洋車(chē),在路邊慢悠悠地前進(jìn),我眼巴巴地看著(zhù),心里也渴望能擁有一輛。

  回到家后,我便纏著(zhù)媽媽索要。媽媽拗不過(guò)我,只好給我也買(mǎi)了一輛。那是一輛綠白相間,前面一個(gè)大輪子,后面一個(gè)大輪子,旁邊還有兩個(gè)小輪子童車(chē)。

  車(chē)子剛買(mǎi)回家,我便迫不及待騎到外面風(fēng)光。騎在車(chē)子上的我,沒(méi)有一絲恐懼,一使勁兒,風(fēng)一般的我沖出家門(mén)。雙腳非常用力蹬著(zhù),手也不松懈,準確地把握住方向!班忄狻钡穆曇羲坪踹在,而人影早已消失。

  我在街道上自如地騎了一圈,周?chē)泥従涌吹搅,朝我吆喝到:“佳軒可真勇敢,都?huì )騎自行車(chē)了!蔽业靡鈽O了,撇著(zhù)嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門(mén)口,還感覺(jué)不過(guò)癮,于是向外公喊道:“外公,你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!蓖夤齑饝。

  卸下輪子后,我走到車(chē)前,開(kāi)始嘗試。媽媽想要幫助我,可我卻將媽媽一把推開(kāi)。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車(chē)子上,右腳向前一蹬,左腳離地,沒(méi)想到”咚”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。周?chē)硕脊笮ζ饋?lái),而我也漲紅了臉,但為了不讓他們瞧不起我,便快速站了起來(lái)。重新開(kāi)始,第二次要比第一次好許多,雖然還是晃悠悠,但是有進(jìn)步。此后,每天放學(xué)回家我都會(huì )練習……

  又一天,梳著(zhù)高高的馬尾辮的我,騎著(zhù)沒(méi)有側輪的自行車(chē),酷酷的來(lái)到了街道。鄰居們都坐在各自的家門(mén)口乘涼,我想起往日被他們嘲笑的樣子,心里非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶著(zhù)一雪前恥的信心,我做足了勁兒,穩穩當當地坐上車(chē)子,氣場(chǎng)當然要有,一個(gè)鄰居笑著(zhù)說(shuō):“佳軒,上次都摔成那樣了,還敢騎!薄焙摺蔽页擦艘谎。雙腳堅定有力地向前蹬,手緊緊地把握方向。非常順利,最后來(lái)一個(gè)漂亮的轉彎,完美結束。鄰居們向我鼓掌:“行啊,真棒!甭(tīng)到這話(huà)的我心里高興極了,又騎了兩圈,平安的回到家。

  成長(cháng)的記憶非常美好,它是我人生中最值得回憶的歲月。

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