【精選】難忘的記憶作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的記憶作文 篇1
人來(lái)人往，微風(fēng)依舊�！}記
記憶里的那棵樹(shù)，高高直直地立在村里的池塘邊，即使風(fēng)吹雨打，也從不動(dòng)搖。那樣熟悉，那樣陌生，心里總覺(jué)得空落落的桌上的茶杯冒著(zhù)幾線(xiàn)輕煙，時(shí)光這頑皮搗蛋的孩子，牽著(zhù)我那多愁善感的心回到了兒時(shí)。
彈指一揮間，看到了太陽(yáng)的光打在那幾個(gè)孩子身上，聽(tīng)到了那銀鈴般的笑聲回蕩在空中。聽(tīng)知了的鳴叫聲，夏天到了？那棵樹(shù)便會(huì )掉起它的巨大，我們都愛(ài)來(lái)樹(shù)下乘涼。
村里的老人也總會(huì )拿著(zhù)把扇子，樂(lè )阿阿地坐在樹(shù)下論家常。天分外熱時(shí)，就緊緊著(zhù)幾個(gè)硬幣沖向商店，買(mǎi)回那時(shí)既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口輪著(zhù)吃，哪會(huì )有嫌棄這回事？有融化了的順著(zhù)手指流了下來(lái)，也要立即把手放進(jìn)嘴里頭舔，還管啥干不干凈。
憑窗品著(zhù)觀(guān)明月，倚窗賞梅清風(fēng)這樣的'閑情雅致也賽不過(guò)現在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個(gè)泡泡，洋溢著(zhù)絲絲情味的泡泡。鬧過(guò)了，樂(lè )過(guò)了，毒辣的太陽(yáng)漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家干農活去了，幾個(gè)伙伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘，聽(tīng)到時(shí)間快到時(shí)，一下著(zhù)急躲在了長(cháng)條凳下，還閉著(zhù)眼皺著(zhù)眉生怕大家看見(jiàn)她：瞅瞅這男孩多幽默！手拿兩片葉子擋在臉上，嘴里念叨著(zhù)看不見(jiàn)我；抬頭看，個(gè)子最高的早已爬上了樹(shù)，樹(shù)下的我們直跺腳，又是羨慕又是嫉妒，嘟囔著(zhù)嘴怨恨自己為什么還不快快長(cháng)大。時(shí)光似乎有著(zhù)大好的趣味，從指縫間悄然溜走。月亮終于取代了太陽(yáng)。
我們還是約在那棵樹(shù)下。撐著(zhù)肚子的我們玩起了猜拳，輸了就刮鼻子。誰(shuí)不想讓自己風(fēng)光一回？可還未等我們分出勝負，月亮下傳來(lái)了一陣回家啦！。大家都不想走，仗著(zhù)自己年齡小，撒撒嬌，抱在樹(shù)干上，想要賴(lài)皮來(lái)爭取最后幾分鐘的玩鬧時(shí)間�？稍铝料履沁呌謧鱽�(lái)小孩子不準這么晚回家！心想：啥時(shí)候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，轉瞬即逝。日復一日，年復一年，久的讓人忘了從何時(shí)起，那棵樹(shù)下再無(wú)我們嬉戲的身影。幾個(gè)伙伴間也很默契地再也沒(méi)有聯(lián)系了。那棵樹(shù)依然屹立著(zhù)，只是總感覺(jué)少了些什么。歲月真是是個(gè)神偷。
如今，已經(jīng)忘了兒時(shí)的伙伴有著(zhù)怎樣的面孔，那幾個(gè)身影太過(guò)于模糊。那棵樹(shù)好像也不在了，聽(tīng)媽媽說(shuō)是有人把它砍了，在上面蓋了棟小樓房。我沒(méi)有控制住自己的雙眼。
記憶里的那棵樹(shù)永遠那么高大，樹(shù)下的我們笑得那樣開(kāi)心。即便時(shí)光帶走了逝去如風(fēng)過(guò)去，卻也帶不走記憶里的那棵樹(shù)。哦，對了，還有回憶里的那些身影。
難忘的記憶作文 篇2
時(shí)光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的六年小學(xué)生活已在身邊悄然流逝了。在即將畢業(yè)離校之計、小學(xué)升初中之時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對母校的眷戀與不舍以及對老師們的感激之情，還有對小學(xué)同學(xué)的不舍。相逢也只是偶然的，相逢后又是分手。
數個(gè)月以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗目標，無(wú)需思念相逢，我們的周?chē)�會(huì )有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)回憶過(guò)去的同學(xué)，回憶過(guò)去的老師。偶然遇見(jiàn)過(guò)去的老師與同學(xué)能有一聲問(wèn)候，這就最好的，這也就足夠了。
也許我們還能再次合作；也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒，當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲；也許，畢業(yè)后我們不能相會(huì )，即使偶然的相會(huì )也要匆匆離去；也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的可能是不能脫身，有的可能是今世難回，夢(mèng)想是誰(shuí)都有的！如果，就像現在；如果，不能握手，不能點(diǎn)頭，那就讓我們的相互對視，作為人生，也不可奢求。
現在的美好時(shí)光已經(jīng)消失，但新的生活正向我走來(lái)，我不再是一年級時(shí)的小孩，現在已是一個(gè)青年人了�，F在的美好時(shí)光是我未來(lái)的時(shí)候最難忘的記憶！
難忘的記憶作文 篇3
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著(zhù)，迷茫著(zhù)，可物是人非，您，早已不在……
您曾說(shuō)過(guò)，我是您的驕做，呆呆地看著(zhù)您的照片，思緒忽隱忽現。
兒時(shí)，每當周末我一放下書(shū)包便往公公家跑，每當我推開(kāi)門(mén)房時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一句“小祖宗回來(lái)了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒(méi)有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著(zhù)我打趣，我用手摩挲著(zhù)公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來(lái)，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著(zhù)我，我卻開(kāi)心地用手敲打書(shū)桌，大笑著(zhù)……
公公愛(ài)讀書(shū)，他的學(xué)歷不高，卻極其愛(ài)書(shū)，每當斜陽(yáng)西下，他總愛(ài)抱著(zhù)我，在書(shū)桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著(zhù)藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì )把月光看成霜��？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問(wèn)題問(wèn)得措手不及，只有撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調皮鬼要快點(diǎn)長(cháng)大，來(lái)告訴公公為什么�！蔽沂肿孕诺睾爸�(zhù)我背定會(huì )的，我可是您的驕做��！
不過(guò)，那一時(shí)的豪情壯志不一會(huì )便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì )了許多詩(shī)詞，每次他說(shuō)一句我便答一句，不論對錯，他都會(huì )摸著(zhù)我的頭問(wèn)道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì )被一問(wèn)所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說(shuō)：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍珔s哈哈大笑起來(lái)，“怎么會(huì )呢，你可是公公的驕傲��！”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問(wèn)父母為什么，卻聽(tīng)到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習，考完再說(shuō)。
我難過(guò)地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì )有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問(wèn)：“公公，我是你的驕傲嗎？”
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