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精選難忘的記憶作文35篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的記憶作文 1
我遇到過(guò)很多人，有熟悉的，也有陌生的，但最令我難忘的是一個(gè)陌生的人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爺爺，您坐吧！”這些話(huà)是我們在乘公交車(chē)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。而有個(gè)人，卻因為這句話(huà)令我難忘。
那天下午，我正在公交車(chē)上開(kāi)心地聽(tīng)著(zhù)歌，隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲，一位年過(guò)七旬的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)里的人立馬轉過(guò)頭。一些人望著(zhù)窗外，一些人看著(zhù)手機，還有一些靠著(zhù)椅背瞇著(zhù)眼睛裝睡，總之就是不想讓位。我望著(zhù)車(chē)里這些“好人”，猶豫著(zhù)自己該不該讓位。讓吧，全車(chē)人就會(huì )看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)怕，可是不讓呢，會(huì )不會(huì )顯得我特別沒(méi)愛(ài)心��？這時(shí)，一位“搶占先機”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿(mǎn)是灰塵的工作服，右手上還纏著(zhù)繃帶。那位老奶奶看見(jiàn)叔叔手上的`傷，又把位子讓給了叔叔，說(shuō)：“你的手都這樣了，站著(zhù)不方便，還是你坐吧。我的身體好得很呢！”叔叔說(shuō)：“不行，我都把位置讓給您了，哪還有坐回去的道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔這樣堅持也不再說(shuō)什么了。我的心里是既開(kāi)心又敬佩。開(kāi)心，我可以一直坐著(zhù)；敬佩，就是對那位叔叔的敬佩。后來(lái)，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下車(chē)時(shí)叔叔還沒(méi)有下車(chē)。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當時(shí)沒(méi)有去問(wèn)那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像這位叔叔一樣樂(lè )于助人。
難忘的記憶作文 2
雖然暑假已經(jīng)結束了，但有一件事，是我終身難忘的。
我叫周濤，全國不知有多少人與我同名，但我最敬佩的是新軍旅作家“三劍客”之一的周濤，他寫(xiě)的散文像夏季里的細雨一樣舒暢，像冬季里的雪花一樣純潔，他是我最仰慕的作家，能見(jiàn)到周濤爺爺，是我最大的愿望。
八月十號那天，我正在奧數的天地里暢游，爸爸的一個(gè)電話(huà)打斷了我的思路：“濤兒，一會(huì )去拜見(jiàn)周濤爺爺吧……”爸爸的話(huà)音還沒(méi)有落，我就高興地跳了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我只知道這段時(shí)間的我，是沉寢在喜悅與興奮之中的。
來(lái)到一座格調清雅，但又別有風(fēng)韻的別墅門(mén)前，爸爸說(shuō)這就是周濤爺爺的家，因為他是將軍，所以享受住將軍別墅的待遇。因為爸爸和周濤爺爺在一起工作，盡管是晚輩，但也算是同事，他們并不陌生。此時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心和爸爸一起走進(jìn)了客廳，看見(jiàn)周爺爺正在看電視，他的頭發(fā)已有些花白了，但他戴眼鏡的那雙眼睛顯得很有神采，像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊藏著(zhù)內在的活力。周爺爺看到我后，頓時(shí)臉上露出了慈祥的笑容，他那高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，但歲月也在他的臉上留下了非常明顯的痕跡，從中可以斷定這就是一名學(xué)者的收獲。他慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，可親地問(wèn)我的學(xué)習情況和特長(cháng)，我將自己的'二胡、舞蹈等業(yè)余愛(ài)好都給他詳細地進(jìn)行匯報，他聽(tīng)后不斷地點(diǎn)頭。他那雙手似乎很有魅力，把我緊張心很快撫平了下來(lái)。周爺爺雖然是一名軍人，但他身上卻透露出軍人少有的幽默感。瞧瞧他給我簽名吧：小周濤留念，周濤（老）。這多有意思。我拿到周爺爺的書(shū)看著(zhù)他親筆簽的名，還有他和我的合影照相，心情激動(dòng)萬(wàn)分，我默默地想：周爺爺是一本永遠也讀不完的書(shū)，是我心目中的偶像，是我值得尊敬的長(cháng)輩，我一定要學(xué)習他。
時(shí)間似乎比磁懸浮列車(chē)還要快，我要跟周爺爺說(shuō)再見(jiàn)了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了周爺爺的家。通過(guò)這次拜訪(fǎng)，使我明白了，知識是個(gè)浩瀚的海洋，我就是其中的一葉小帆，我要永無(wú)止境的在這知識的海洋里努力遨游，不斷吸取知識的營(yíng)養，為祖國做貢獻。
難忘的記憶作文 3
“叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了，教室里一片歡呼�？上Ю咸觳蛔髅�，剛到樓下就淅淅瀝瀝下起了小雨，還好，能勉強上課�？申犃胁排藕�，“噼里啪啦”大雨就馬上來(lái)了，同學(xué)們嚇得一哄而散，各紛紛跑進(jìn)教室。
好不容易挨到放學(xué)，同學(xué)們卻一個(gè)勁兒焦急：下雨了，怎么辦呀？大人們會(huì )送雨傘來(lái)嗎？我也不例外。不一會(huì )兒，同學(xué)們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著(zhù)紅紅綠綠的雨傘來(lái)接自家的孩子。在一群大人中，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)弥?zhù)一把雨傘來(lái)給我，而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣，我的心里很不是滋味。
在回家的途中，我拿著(zhù)雨傘的手不知不覺(jué)地升到媽媽的背上。雨越下越大，媽媽催促我快把雨傘拿下點(diǎn)，我是想拿，可是一想到媽媽平時(shí)的辛苦，我的手又堅決地升著(zhù)。
回到家里，我的衣服和書(shū)包都濕了，可我的心里仍然熱乎乎的'。當媽媽見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“你這孩子，真是傻呀！”，我的心里更是熱血沸騰。
這是我十歲的童年中最難忘的一天，因為我第一次用自己的行動(dòng)回報了媽媽。
難忘的記憶作文 4
人的記憶就像個(gè)大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長(cháng)記憶里，有很多“寶貝”隨著(zhù)時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會(huì )遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著(zhù)喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門(mén)，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來(lái)，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的'請求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒(méi)有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候，眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開(kāi)始，我以為爸爸可能在附近的店里買(mǎi)東西，可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現，隨著(zhù)爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來(lái)這里拜年，但對這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周?chē)哌^(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái)，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)�！霸趺崔k！”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結果�！拔摇月妨�！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著(zhù)這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著(zhù)，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下��！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話(huà)。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀(guān)察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì )一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
難忘的記憶作文 5
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里，有一個(gè)團結友愛(ài)的班級——三年級三班。一天吃完午飯后，同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。
李小仙興高采烈地說(shuō)：“我上周過(guò)了九歲生日！”媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿(mǎn)了雪白的奶油，還有粉色的'珍珠似的圓球，還有五顏六色的各種水果，漂亮極了。吃上一口清香爽口，可誘人啦！明晨聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ)，樣子看起來(lái)非常難受。
李曉明實(shí)在聽(tīng)不下去了，他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn)，曉明怎么啦，為什么不高興，卻聽(tīng)見(jiàn)曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天我就要過(guò)生日了，可爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我�！�
曉明的話(huà)剛剛說(shuō)完，明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái)，悄悄地說(shuō)：“李曉明爸爸媽媽不在家，沒(méi)辦法回來(lái)陪他過(guò)生日，明天我們給他一個(gè)驚喜吧！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“好的！”
放學(xué)啦！同學(xué)們等李曉明回去了，大家分工做事。有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛彩花……不一會(huì )兒，教室里五顏六色，變得漂漂亮亮的。
第二天早晨，李曉明走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都一起對他說(shuō)：“生日快樂(lè )！快樂(lè )成長(cháng)！”李曉明驚呆了，激動(dòng)得哭了對大家說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè )的生日”！
難忘的記憶作文 6
翻開(kāi)記憶的相冊，奶奶關(guān)心我的一件件往事浮現在眼前，在我上學(xué)之前，奶奶家的院子種滿(mǎn)果樹(shù)，院子經(jīng)常打掃得一塵不染，是我和小伙伴們的游戲的場(chǎng)所，院子的旁邊有個(gè)池塘，水清澈見(jiàn)底，清涼可口，這個(gè)池塘里的水喝起來(lái)甜甜的簡(jiǎn)直就喝像天然飲料。我們陶醉在這個(gè)小世界。享受著(zhù)奶奶對我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我悄悄地跑進(jìn)奶奶家的廚房里去拿一罐裝的滿(mǎn)糖的罐子，拿到了裝糖的'缸子我迫不及待地打開(kāi)蓋子，想用手沾糖吃。突然一陣腳步聲向我傳來(lái)，我嚇得魂飛魄散，馬上把蓋子蓋好，走到門(mén)口看看是什么動(dòng)靜，剛到門(mén)口奶奶出現在我眼前，我像剛挨打的小羊羔一樣低下了頭，臉色變得蒼白。奶奶撫摸著(zhù)我的臉問(wèn)道：“孫女怎么啦，是不是生病了？”我支支吾吾地回答道：“沒(méi)事”正在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我身后的糖缸子從高處掉了下來(lái)�？粗�(zhù)打碎的瓶子我呆若木雞，我想：這下闖禍了，一定要受批評了。奶奶立即拿來(lái)了掃帚把地上打碎的瓶子打掃干凈，然后對我說(shuō)：“想吃糖奶奶帶你到街上去買(mǎi)�！闭f(shuō)完她拉著(zhù)我的手到街上買(mǎi)了一塊白色的糖，我舔了一口糖感到心里美滋滋的。我抬頭看看奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上洋溢著(zhù)孩子般的笑容，我感到奶奶的笑容無(wú)比的甜蜜，因為她滿(mǎn)足了一個(gè)孩子的心里的需求。
我上小學(xué)二年級時(shí)奶奶離我遠去了，可是奶奶關(guān)心我的的一樁樁往事卻成了永久的記憶。
難忘的記憶作文 7
小時(shí)候的照片，生日禮物，獎狀，榮譽(yù)證書(shū)……這些有紀念意義的物品都能給我們帶來(lái)一段難忘的記憶。其中，令我印象最深的那就是一張獎狀的由來(lái)。
記得那是去年冬天的一個(gè)夜晚，我的媽媽雖然發(fā)了高燒，但是卻仍然在關(guān)心我的學(xué)習。媽媽從我口中得知下一個(gè)星期就要舉行“單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽”了，媽媽為了能讓我取得優(yōu)異的成績(jì)便二話(huà)不說(shuō)的拿出英語(yǔ)課本給我聽(tīng)寫(xiě)單詞，媽媽每次聽(tīng)寫(xiě)的'內容都不一樣，但聽(tīng)寫(xiě)的也不多，前幾次我幾乎全錯，有一點(diǎn)想放棄，媽媽似乎看透了我的心思便說(shuō):“兒子‘世上無(wú)難事，只怕有心’加油，媽媽相信你永遠是最棒的！”我望著(zhù)媽媽那憔悴的臉龐，眼眶在不知不覺(jué)中濕潤了，眼淚像斷了線(xiàn)珠子流了下來(lái)，止也止不住……在接下來(lái)的幾天中，我狂背英語(yǔ)單詞。時(shí)間像飛箭，一個(gè)星期在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，那考試的時(shí)候，我胸有成竹的來(lái)到考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，仔細的檢查著(zhù)，充滿(mǎn)自信的交了上去，又過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，當我得知我可能滿(mǎn)分時(shí)，我一蹦三尺高，我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽一下子把我摟在懷里說(shuō):“兒子，媽媽就知道你一定會(huì )成功的！”說(shuō)完便留下了激動(dòng)淚水。
事實(shí)一確如此，正如我媽媽所說(shuō):“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币粯�，你只要付出了努力，就會(huì )獲得成功！
難忘的記憶作文 8
童年,早已過(guò)去很久了�？杉偃衄F在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè )而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè )早就已經(jīng)不復存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì )散，早晚都會(huì )各自安家落戶(hù)，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì )在一起，但更多的還是會(huì )孤獨地落在一方。不會(huì )在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì )永遠在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì )有多少辛酸？流逝的時(shí)光啊，請你從現在開(kāi)始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂，但誰(shuí)能說(shuō)，幾年之后的人海中，找到似曾相識的人呢？以前，是因為我們無(wú)知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的'時(shí)光，我會(huì )永遠記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因為自己的過(guò)度沉浸快樂(lè )而讓現在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對不起以前應當把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……
難忘的記憶作文 9
在我成長(cháng)的道路上，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事，讓我記憶最深的是那次國防教育。
記得是在5月3日的晚上，我們明德門(mén)小學(xué)四、五年級的同學(xué)一起在訓練基地訓練。剛開(kāi)始，我們都覺(jué)得很好玩，摸摸這兒，碰碰那兒，玩的很高興。心里想著(zhù)：“離開(kāi)了父母，我們會(huì )做的更好。別說(shuō)在這里呆上七天，就是呆上一年也可以�！蹦闹坦偻�，做錯一個(gè)動(dòng)作就要打我們。待到原地休息的時(shí)候，我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“我想家，想媽媽”�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，都可以拿眼淚洗臉了。
再說(shuō)說(shuō)我吧，我本來(lái)在第二排的.第四個(gè)，因為我動(dòng)作做的好，被調到第一排的第四個(gè)，后來(lái)又由于我表現突出，被調到了第一排第一個(gè)。好爽呀！我表現的還不錯嘛。雖然國防教育比較苦，可是我卻沒(méi)流一滴眼淚。因為來(lái)前聽(tīng)媽媽說(shuō)“不怕苦的孩子，就是好孩子�！被匦＠蠋熯�表?yè)P我呢。
現在我終于明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的含義了。雖然這次國防教育很苦很累，卻讓我學(xué)到了很多。在我人生的道路上，讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多，我們一定要挺過(guò)去。還讓我明白了當我離開(kāi)母親懷抱的時(shí)候，我也會(huì )很出色；沒(méi)有了母親的保護和關(guān)愛(ài)，我一樣會(huì )堅強。
難忘的記憶作文 10
風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò )，每一道脈絡(luò )都記載著(zhù)一段過(guò)往。信手拾起一片飄落的殘葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，喚起了我記憶深處的那份抹不去的記憶…
記得就在今年夏天，我出去玩，太陽(yáng)好像針對著(zhù)我們似的，把太陽(yáng)光狠狠地照在我和老媽身上，使我們渾身難受，終于，我受不了了，對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)焯珶崃�，要不我們買(mǎi)點(diǎn)冰的吃吃吧！”老媽也受不了了，連忙同意：“好的！”于是，我們前方的小店走去。我們一進(jìn)去，各自找好棒冰，去付錢(qián)時(shí)，發(fā)現收錢(qián)的居然是個(gè)老奶奶，“一共十六元！”老奶奶算了算，說(shuō)道。我連忙遞過(guò)去一張二十元，老奶奶卻還給我五元，我的腦海里突然冒出一個(gè)小惡魔，小惡魔“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“賺了，賺了！”可是很快又冒出一個(gè)小天使，小天使激動(dòng)地說(shuō)：“婕瑩，你要還回去！”我心情復雜地走出了小店，剛才的一幕老媽全看見(jiàn)了，老媽把我叫到了跟前，溫和地說(shuō)：“豆豆，你要做個(gè)誠實(shí)的人，把一元送回去吧！”我這時(shí)覺(jué)得誠實(shí)的.可貴，于是我把一元交給了老奶奶，看著(zhù)老奶奶和藹的笑容，我開(kāi)心極了，心想：“做一個(gè)誠實(shí)的人很快樂(lè )！”
在這些記憶的深處，還有許許多多道理，只要你細心思考，就會(huì )有所收獲！
難忘的記憶作文 11
在成長(cháng)的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里——
記得那天是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。我的心一緊，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎么辦？同學(xué)們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪，但畏懼媽媽的巴掌滿(mǎn)天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開(kāi)一看�！昂簟蔽掖盗艘豢跉�，考得還行，“96分”，至少媽媽不會(huì )再說(shuō)我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙著(zhù)找錯題：扣了一分，選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看，“咦？標點(diǎn)符號怎么錯了？前天我可是把課文里的符號記得滾瓜爛熟，怎么可能錯呢！”我疑惑不解，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，連忙翻開(kāi)書(shū)，一看，明明是對的，為什么打我錯呢？我帶著(zhù)書(shū)和試卷拿給語(yǔ)文老師看。老師立即公布，有一道題老師改錯了，全班同學(xué)立即改正。于是我的成績(jì)變成了99分，我興奮極了。
可放學(xué)就不太妙了，有幾個(gè)同學(xué)竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯的，因為我的多嘴扣掉了分數，名次都倒退了。有的同學(xué)詛咒我，有的同學(xué)拉著(zhù)我的`書(shū)包不讓我走。只有班長(cháng)誠懇地說(shuō)：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個(gè)�！币�，他原本是我們班的第一名，就因為我的改動(dòng)，名次掉下來(lái)了，而他沒(méi)有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。
這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長(cháng)給我的感謝。
難忘的記憶作文 12
豐富多彩的清上生活為我們留下了許多難忘的記憶，除了校本課程和游泳之外，學(xué)校的瘋狂實(shí)驗室也是極具特色的課程之一。
瘋狂實(shí)驗室每隔一周上三次課，分別是物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室和生物實(shí)驗室，在吃完午飯后上課。一開(kāi)始同學(xué)們都心存疑慮，不太情愿犧牲自己的午休時(shí)間。但當第一次進(jìn)入教室之后，大家的不滿(mǎn)情緒立即煙消云散，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的`熱情與好奇。這里有各種瓶瓶罐罐以及各種溶液，能通過(guò)實(shí)驗制作出很多神奇的東西。同學(xué)們一進(jìn)入這里便真的會(huì )變得“瘋狂”起來(lái)，激情洋溢地完成老師布置的各項任務(wù)。按照老師一步步的指導，把藥劑、溶液等各種物質(zhì)混合在一起，最終得到新奇的成果，帶著(zhù)成就感興奮地離開(kāi)。
在這個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程中，書(shū)上的死板知識都變成了奇妙的實(shí)驗，課堂上時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人每次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識還增進(jìn)了友誼。這里沒(méi)有壓力，只是中午休息的另一種方式�，F在大家只要知道有瘋狂實(shí)驗室，便會(huì )立馬沖下樓去，帶著(zhù)激動(dòng)與期待的心情迎接實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)始。
不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，瘋狂實(shí)驗室也陪我們走過(guò)了三個(gè)月的快樂(lè )時(shí)光。雖然這學(xué)期的課程已全部結束，我們依然會(huì )熱切地盼望今后的實(shí)驗。瘋狂實(shí)驗室，是我們初一生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一！
難忘的記憶作文 13
芝麻糊——記憶中童年的味道。
小時(shí)候，媽媽總是帶我去商場(chǎng)購物，我喜歡芝麻糊，所以每次她都會(huì )買(mǎi)一大袋，因為她很寵我，但不到兩天所有的芝麻糊都被洗劫一空，他對我很是生氣，剛買(mǎi)來(lái)的芝麻糊怎么這么快就吃完了，我總是嬉笑跟她說(shuō)，下次不這樣啦！芝麻糊，承載了我的快樂(lè )和憂(yōu)愁。
長(cháng)大后，我們街口有人叫賣(mài)芝麻糊，現煮的，物美價(jià)廉，不做任何思索，我趕緊拿上自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了兩碗，一碗給姐姐，一碗給我自己，恩！是兒時(shí)的味道，我和姐姐對視，蠻有默契地笑了。
現在，我負笈在外地求學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻忘不了家鄉的味道，雖然我會(huì )在這附近找有賣(mài)芝麻糊的商家，可是芝麻糊的味道已經(jīng)不再如兒時(shí)那般香甜可口，我輕輕嘆了一聲“唉！芝麻糊的味道變了，人的味道也變了��！”
小時(shí)候，我記得我是一個(gè)天真純潔的男孩子，可是不知怎的，我越來(lái)越謹言慎行，在朋友面前我是不敢吐露自己真實(shí)想法的，身邊的人也是這樣，我有時(shí)覺(jué)得他們的`話(huà)很荒謬，但人與人之間不就是這樣嗎？只存在利益競爭，根本沒(méi)有人情可言。
芝麻糊，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候最喜歡吃芝麻糊啦！那時(shí)候商場(chǎng)買(mǎi)不到，就偷偷去山上摘芝麻搗碎煮了吃，那時(shí)幾個(gè)小伙伴們無(wú)話(huà)不談，親如兄弟，后來(lái)��！這味道變了，人際關(guān)系也不如當初想象那般簡(jiǎn)單，芝麻糊可謂是兒時(shí)記憶中永遠的味道。
雖然現在對芝麻糊已經(jīng)不再喜歡了，但回憶起兒時(shí)小伙伴們互幫互襯的情景，我又深深回味……
難忘的記憶作文 14
如果說(shuō)，人生是一片樹(shù)林的話(huà)，那么童年就是一棵充滿(mǎn)活力的小樹(shù)苗。
在我五六歲的時(shí)候，做了一件蠢事，這件事使我忘不了。
以前，爸爸媽媽告訴我，吃西瓜不要把西瓜子吃進(jìn)去，如果吃進(jìn)去就會(huì )在肚子里長(cháng)出西瓜。所以，我每次吃西瓜都是很小心�？墒遣恍业氖逻�是發(fā)生了——我不小心把西瓜子吃進(jìn)去了。
那天，我一直看著(zhù)肚子有沒(méi)有漲。到了晚上要睡覺(jué)時(shí)，媽媽發(fā)現我不對勁，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓缶腿ニX(jué)了。
第二天在幼兒園里，每節下課，我都乘同學(xué)不注意，偷偷看一下肚子有沒(méi)有漲。
吃點(diǎn)心的時(shí)候到了。我看著(zhù)那香噴噴的餅干，還有我最喜歡的牛奶，已經(jīng)迫不及待想去吃了�？墒俏肄D念一想：吃餅干不就是給西瓜子施肥嗎？喝牛奶不就是給西瓜子澆水嗎？所以我沒(méi)吃。
中飯有炸雞腿、花菜、番茄蛋湯，還有米飯，都是我最?lèi)?ài)吃的�？墒且幌氲蕉亲永锏奈鞴献�，連飯都沒(méi)吃，不管老師怎樣勸我都不聽(tīng)。
放學(xué)了，聽(tīng)到老師對媽媽說(shuō)：“馮奕琿好像生病了，一口飯都沒(méi)吃�！�
到了家里，媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨笮α似饋?lái)。好不容易笑完了，才告訴我：“我們其實(shí)是嚇唬你的，為了告訴你不要吃西瓜子。再說(shuō)，你肚子里沒(méi)泥土，沒(méi)陽(yáng)光，怎么長(cháng)出來(lái)？”我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，也跟著(zhù)大笑了起來(lái)……
童年是愉快的，也是短暫的，轉眼我已經(jīng)讀五年級了。所以，我們要珍惜童年的時(shí)光，為美好的童年留下難忘的記憶。
難忘的記憶作文 15
在記憶的長(cháng)河里，有許多五顏六色的浪花，其中有一朵紅色的浪花給我留下的印象最深，令我至今難以忘記。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的上午，我來(lái)到了后院里院，看見(jiàn)樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出櫻桃了，我目不轉睛地盯著(zhù)又大又紅的櫻桃。
這時(shí)，奶奶走了出來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅的樣子，哈哈大笑，說(shuō)：“小饞貓，我摘幾個(gè)給你嘗嘗！"說(shuō)著(zhù)奶奶麻利地爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)又大又圓的櫻桃進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶拿著(zhù)一個(gè)碗出來(lái)了，對著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“給，小饞貓�！蔽移炔患按貨_上前，拿起一個(gè)就往嘴里扔，把又大又紅的櫻桃一個(gè)個(gè)地吃了進(jìn)去。
中午，我肚子餓了，去廚房找吃的，廚房的`鉤子上有一串比櫻桃大一點(diǎn)兒，長(cháng)一點(diǎn)兒的“櫻桃”。我想：��！是櫻桃？怎么有一點(diǎn)兒不一樣，算了算了，肯定是櫻桃。
我摘下一顆，扔進(jìn)嘴里嚼了嚼，怎么不對勁，我感到嘴里有十條火龍在上下飛舞著(zhù)，越來(lái)越辣，我“��！”地叫了一聲，不停地往外吐辣椒，我拿起一杯水咕嚕咕嚕地喝了一杯水，可是還很辣。
這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我手上的辣椒和我臉上的淚水，哈哈大笑說(shuō)：“這是很辣的辣椒，下次不要這么饞吃了！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。想起童年的我吃辣椒，我不禁哈哈大笑，童年的我真是太天真了。
難忘的記憶作文 16
一次難忘的經(jīng)驗，可能使你快樂(lè )，也可能是你永生難忘的惡夢(mèng)。我第一次去民族文化村搭自由落體和云霄飛車(chē)，那彷彿要飛起來(lái)的感覺(jué)，讓我畢生難忘。
還記得五年級暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去民族文化村。一進(jìn)民族文化村，我便雀躍不已，特別是看到自由落體時(shí)，我更迫不及待的想去坐它。沒(méi)想到，上去不到十秒，我便后悔了！它慢慢的往上升，我的心情便越來(lái)越緊張。突然，停止了！我邊看地上那些小得像螞蟻的人，邊膽戰心驚的數著(zhù)一到十二，沒(méi)想到它竟然沒(méi)有往下降。而當我正感到疑惑的時(shí)候，“��！”的一聲，它就降到地面了。當時(shí)，我的心如小鹿亂撞般，腦里一片空白，害怕和畏懼交加，讓我像熱鍋上的螞蟻般，不知如何是好。
好勝心強的我，恐懼的心一下子就煙消云散了！因為另一個(gè)刺激的游樂(lè )設施，就近在眼前了！而這項游樂(lè )設施就是民族文化村的明星“G5”。一到入口，我就做好了心理準備。但是，還是猜疑著(zhù)，到底是云霄飛車(chē)可怕呢？還是自由落體可怕呢？在爸爸媽媽的`簇擁下，我可是硬著(zhù)頭皮被夾在他倆的中間“上車(chē)”啰！
答案很快就揭曉了，“云霄飛車(chē)比較可怕！”一坐上去，忽上忽下，忽快忽慢，讓我的心似乎要跳出來(lái)，而附近的“乘客”更是嚇得魂飛魄散，尖叫聲我看連上帝都聽(tīng)到了！還好，這次我有做好心理準備，所以害怕的程度卻比坐自由落體減少了許多。
這一次難忘的經(jīng)驗讓我學(xué)到了：做一件事之前，一定要先了解它，并做好心理準備，才容易成功。
難忘的記憶作文 17
每個(gè)人都有一些難忘的經(jīng)歷，我也有很多，比如被狼狗追了一個(gè)中午的驚險，我發(fā)熱時(shí)媽媽送我去醫院的緊張……這學(xué)期，我最難忘的是評比“小禮�！�。
那天，我們班評比“小禮�！�，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)亮相介紹，全班同學(xué)舉手表決，票數多于全班一半的'同學(xué)才能入選。一開(kāi)始，我不怎么在意。知道了如何評分后，我才開(kāi)始思考自己能得幾票。我不太自信，感覺(jué)自己在班里人氣不高，學(xué)習成績(jì)也不是很優(yōu)秀，平常也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)……這么一想，我想評“小禮�！睕](méi)有什么希望了，心情似乎平靜下來(lái)了�？纱似届o非真正的平靜，看著(zhù)是平靜了，可心里好像大海波濤起伏，也許還是很希望能評上小禮牛的吧。
我的心怦怦跳著(zhù)，老師喊了我的名字，我慢慢站起，心里唱起了《涼涼》，這時(shí)，我卻看到了令我激動(dòng)的場(chǎng)面，同學(xué)們高高舉起的手在空中是那么亮眼，幾乎全班同學(xué)的手都立在空中。我的腦海中一片空白，唱著(zhù)的歌《涼涼》也戛然而止，整個(gè)人傻傻地站著(zhù)。同學(xué)的眼睛一直望著(zhù)我，我不知道怎么表達我內心的情感，同學(xué)們對我真好。
回過(guò)神來(lái)，我是如此的感動(dòng)、歡喜，不知說(shuō)什么才好。我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，但在那一刻，我什么也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們對我的愛(ài)，對我的信任已經(jīng)在我心中生根，成為我最難忘的記憶。
難忘的記憶作文 18
我的童年也有許多有趣而又難忘的事，其中有一件事讓我永遠難忘，那就是我攻克了雪山。
那時(shí)是暑假，七月底，我們從炎熱的廈門(mén)出發(fā)，但到了四川亞丁，熱氣已消失得無(wú)影無(wú)蹤，那時(shí)候我們準備攻克雪山去洛絨草原。
在上山的路上，氣溫宜人，但我的頭不知怎么不聽(tīng)使喚，十分疼痛，媽媽告訴我那是高原反應，我雖然頭痛得厲害，但我還是繼續吃力的一步一步往山上走，我一邊走一邊為自己加油：“加油！加油！別放棄！”我默默地喊著(zhù)。在我的堅持和努力下，我終于和爸爸媽媽一起到達了洛絨草原。
“這草原真大呀！”我不由自主地喊出聲來(lái)。
剛下過(guò)小雨的草原真美��！那一朵朵頂著(zhù)晶瑩透明小水珠的不知名的小野花，白色的、黃色的、紫色的，在剛從云層里露出笑臉的陽(yáng)光的照射下，好像變成了有感情的小精靈，一起眨著(zhù)含笑的眼睛，在向我這個(gè)遠方來(lái)的客人致意，草兒也在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎我們的'到來(lái)。而順著(zhù)草原的盡頭，一座雪山高聳入云，就像一個(gè)粗獷的藏族漢子，而那山上的一片片常年不化的白雪，就好像一條條潔白的哈達，遠遠望去，高山白雪，就像藏族人民手捧哈達在歡迎遠方的客人。
順著(zhù)清澈雪水匯成的小溪，我和爸爸媽媽在木棧道上漫步，一路上我貪婪地欣賞著(zhù)四周的美景，那綠色的草原，五顏六色的小野花，皚皚的白雪，雄偉的山峰，構成了一幅幅美麗的山水畫(huà)，我不由的感嘆：“祖國的山水真美��！”
難忘的記憶作文 19
看到年邁的太奶正盯著(zhù)一張祖孫手牽手、走在小路上的圖片癡癡地看著(zhù)，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
十年前的秋天，因為農忙，父母便把我送到太奶家，可是任性的我在父母走后便哭著(zhù)喊著(zhù)要回去，不懂通訊的她在無(wú)可奈何下決定送我回家。于是你便看到了這一幕：一位七十多歲的老人邊拉邊拽地領(lǐng)著(zhù)一個(gè)五歲的孩子走在坑坑洼洼的田間小路上。
我們前腳剛邁進(jìn)院子后腳問(wèn)題就來(lái)了：手持鑰匙的太奶卻因個(gè)又不高碰不到那高高懸著(zhù)的鎖頭！
正當一籌莫展之際，太奶有了一個(gè)舉動(dòng)：她慢慢地走到墻邊，用手將一個(gè)陶罐放倒，滾到門(mén)口，再放正，隨即雙手緊緊抓住了門(mén)的扶手，小小心翼翼的將那雙“三寸金蓮”踏在了罐子上，于是太奶佝僂的身體也高了一截兒。
她顫巍巍地舉起鑰匙，努力伸向鎖頭，突然她身子一傾，緊接著(zhù)那干枯的雙手，死死的抓住了門(mén)的'扶手，才沒(méi)讓自己摔倒，終于她以我認為極慢，但對于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很快的速度打開(kāi)了門(mén)。很快的速度打開(kāi)了門(mén)�？墒俏�，可那時(shí)的我看到太奶那般的辛苦卻是無(wú)動(dòng)于衷！
直到今天我才發(fā)現，原來(lái)當年那個(gè)踩著(zhù)陶罐，踮起腳尖，費力的打開(kāi)鎖頭的身影，成了我永生難忘的場(chǎng)面。
而今，已邁過(guò)“七十三，八十四”這道大檻兒的太奶，卻又重新回到了童年的時(shí)間，每日沉浸在自己的世界里。但這張圖片卻觸動(dòng)了她的某根記憶的神經(jīng)，讓一些往事又重新浮現。
這一刻我忽然明白：今生今世，我永遠是她放不下的孩子，而她也是我一生牽掛的人。
難忘的記憶作文 20
成長(cháng)像一棵棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的一個(gè)個(gè)足跡，每個(gè)足跡都是一段故事，然而，那段故事最令我刻骨銘心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的幼兒園老師留了一項作業(yè)：用剪刀在彩紙上剪一個(gè)事物，并說(shuō)出和它的關(guān)系。我一聽(tīng)，高興的笑了！剪紙不正是我的強項嗎！于是我迫不及待地回到家，一到家，我就找彩紙。咦，紙呢？我急地哭了起來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的桌子上擺著(zhù)一面五星紅旗。我轉念一想:紙和布隊都差不多，說(shuō)不定明天老師還會(huì )表?yè)P我呢！帶著(zhù)堅定的信念，我把那面五星紅旗變成了一只正在找食的小老鼠。
那天，爸爸回來(lái)得很晚，他剛一進(jìn)門(mén)，我就高興的把我的杰作給爸爸看，爸爸表情立刻嚴肅起來(lái)。問(wèn)我:“你是不是用我桌上的那面五星紅旗剪的'？”我天真的說(shuō):“嗯，反正桌上有塊紅布，我就給剪了�！卑职忠宦�(tīng)，連鞋也不脫，上來(lái)就給我一巴掌。我懵了。爸爸說(shuō):“你知道嗎？剪國旗就是不愛(ài)國，侮辱國家�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我才知道自己犯下了大錯�？粗�(zhù)不知所措的我，媽媽走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在沙發(fā)上，然后耐心地告訴我，從小就應該懂得愛(ài)國，因為沒(méi)有國家就沒(méi)有我們的幸福生活，媽媽找來(lái)一塊紅布和黃布，和我一起縫制了一面小國旗。
第二天，我把國旗拿到學(xué)校，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎了我，并教育大家愛(ài)國是每個(gè)人的責任。
童年的故事一摞摞，可有的已隨風(fēng)遠去了，唯有這一個(gè)卻永遠留在了我的心底。航
難忘的記憶作文 21
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著(zhù)時(shí)光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會(huì )有一塊抹不掉的回憶！
——題記
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的'充滿(mǎn)了喜悅，有的充滿(mǎn)了驚訝，有的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨！
我記得在二年級的時(shí)候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫院。
在醫院里打針，媽媽就問(wèn)我要不要吃糖，想干什么，我沒(méi)有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著(zhù)很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)�！蔽腋杏X(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽(tīng)話(huà)，快上床去！”看著(zhù)媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動(dòng)了。
母愛(ài)是風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心；母愛(ài)是泉，滋潤著(zhù)我的心；母愛(ài)是光，照亮了我的心；母愛(ài)是火，溫暖了我的心。是��！母愛(ài)所表現出的是溫柔，是無(wú)私。
家是一個(gè)永遠不會(huì )讓心靈寂寞，永遠讓人向往的地方；家人的愛(ài)，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！
難忘的記憶作文 22
一滴全透明而輕柔的淚水掠過(guò)臉孔時(shí)通常是一瞬間，但我卻感覺(jué)，流下來(lái)一滴眼淚必須較長(cháng)的時(shí)間。
和過(guò)去一樣，我身背背包走在回家路上。馬路邊的小樹(shù)苗被風(fēng)輕輕吹得沙沙作響，柔和的太陽(yáng)通過(guò)落葉間的間隙，投影下斑駁陸離的樹(shù)蔭。想著(zhù)此次我那張考了100分的考卷，我感覺(jué)整個(gè)世界都變幸福了。
我哼著(zhù)小曲打開(kāi)了家門(mén)口。一進(jìn)家媽媽便跟我說(shuō)：“小溪，你此次是否考了100分”我回應道：“是呀�！闭胫�(zhù)媽媽會(huì )如何獎賞我，媽媽忽然質(zhì)疑我：“小溪，是不是你作弊了？”我不由自主地說(shuō)：“也沒(méi)有�！眿寢尵o皺眉：“那么你如何得來(lái)的100分？李老師說(shuō)此次的考卷難以，班里唯有你一個(gè)100分�！薄斑@是我根據自身勤奮得來(lái)的.100，我壓根沒(méi)有作弊！再聊，我附近人也都并不是100分，我抄誰(shuí)的呢？”我曾認為我那么說(shuō)媽媽便會(huì )消除猜疑，殊不知媽媽又說(shuō)：“鄰居班比你們班先報，或許就是你哪一個(gè)盆友對你說(shuō)題型的呢！”我吃驚地看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水早已在眼晴里轉圈了：“媽媽?zhuān)湍敲床幌嘈抛约簡(jiǎn)�？我前不久備考�?0點(diǎn)多您……”媽媽皺眉，說(shuō)：“你這小孩如何那樣？作弊了便是作弊了，沒(méi)必要再這兒跟我裝�！�
我的淚不成器地沒(méi)了出來(lái)，一時(shí)間想治好都難。媽媽卻看也不看著(zhù)我就轉過(guò)身離開(kāi)了。
天從晴變陰了，如同此刻的心情一樣。
難忘的記憶作文 23
在我們成長(cháng)的道路上，一定有過(guò)令我們興奮，傷心，激動(dòng)，后悔的事。它們成為了我們記憶中的珍寶，讓我們從記憶的寶庫里采摘一朵，表達一份真情。
記得就在去年寒假，媽媽為我報了松花湖滑雪冬令營(yíng)，那是一個(gè)我向往很久的地方。去到那里滑雪的教練接待我們，他看起來(lái)十分嚴肅，目光總是炯炯有神的，皮膚黝黑，更能體現出他是一位嚴厲的老師。
當我們穿好滑雪服，滑雪鞋，全副武裝地走到教學(xué)區，坐上纜車(chē)上山頂的時(shí)候，我發(fā)現雪道是那樣的陡，不禁害怕起來(lái)，頭不僅冒起了冷汗，連腳也微微顫抖起來(lái)。教練似乎看出了我的緊張，趕緊鼓勵道：不要害怕，從山頂滑下去就沒(méi)有那么恐怖了。
我驚訝極了，沒(méi)想到平時(shí)嚴厲的教練居然會(huì )這么溫柔地與我說(shuō)話(huà)，心里頓時(shí)洗去了一絲恐懼。到了山頂，我長(cháng)呼一口氣，努力不讓恐懼流露在臉上，可是那緊張之情又一次圍繞在我身邊了。
此時(shí)，教練拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：不要害怕，跟著(zhù)我往下滑，我相信你！我頓時(shí)抬起頭，信息滿(mǎn)滿(mǎn)，這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)像一股暖流照亮了我前方的道路。
只見(jiàn)教練雙手背后，重心前傾，踩著(zhù)雪板或左或右，優(yōu)雅的很，仿佛變成一只自由自在的白天鵝，十分愜意。我也跟著(zhù)照做，最后終于憑借著(zhù)教練那鼓勵的話(huà)語(yǔ)和堅定的'目光從山頂滑了下來(lái)。
至今，教練對我的信任和鼓勵成為我無(wú)法抹去的記憶。我想對他說(shuō)：謝謝您，是您讓我克服了恐懼，使我無(wú)法忘記您對我的教導。
難忘的記憶作文 24
光陰似箭，日月如梭。今天，我不再是不懂事的小學(xué)生了，我已經(jīng)成為一名初中生了！初中生，有喜也有憂(yōu)。喜是來(lái)到了新的校園，憂(yōu)是我們將要面臨一個(gè)巨大的挑戰軍訓。
雖然六天的軍訓給了我很大的.痛苦，但是也讓我明白了很多道理。
軍訓開(kāi)始那一天是九月二號，我們在草坪旁邊練習。一開(kāi)始，我覺(jué)得軍訓很簡(jiǎn)單，但是、站軍姿都那么難，讓我對下面的訓練感到恐懼。
記得教官說(shuō)過(guò)，聽(tīng)到哨聲就別動(dòng)，因為那時(shí)我們在原地調整，沒(méi)把教官的話(huà)放在心里去。結果突然間，吹哨了，有的同學(xué)還在那動(dòng)，教官很生氣，叫我們面朝太陽(yáng)站軍姿。站了十分鐘。這十分鐘，本來(lái)是休息的的間，別人都坐在地上休息，而我們卻在站軍姿。這種滋味真不好。真后悔當時(shí)動(dòng)了一下假如大家都不動(dòng)，那我應該也在休息吧！
我們班班長(cháng)叫徐可萌。在軍訓的時(shí)候，除了體育委員可以擔任糾察員之外，他也有權利監管違紀的人。別看她個(gè)矮，但她可兇了，和一只小老虎似的。她不分大小個(gè)，只要有人違紀，她都毫不留情的踢上兩腳。
這次軍訓，使我改變的地方：不只是變黑了，還讓我更加堅強、更加有毅力、讓我在今后的生活中學(xué)會(huì )遵守紀律，如果我有一天堅持不住，想放棄，想違紀，就想想這次令我難忘的年訓，我相信這次軍訓的經(jīng)歷，會(huì )對我初中三年的學(xué)習和生活起到非常大的幫助。我好期待��！
難忘的記憶作文 25
童年的記憶，如投影片般出現在我腦海里。記得那個(gè)已荒廢的園子嗎？不短不長(cháng)的雜草長(cháng)在凹凸不平的泥濘中，生銹的圍欄把園子圍住，就像母親護著(zhù)孩子一樣。也因為這樣的.慈愛(ài)，它成了流浪動(dòng)物的家。
綿綿細雨中，心情低落的我，撐著(zhù)一把藍傘，路燈一閃一閃照在我身上，顯得有份凄涼。突然有一抹黑影掠過(guò)，是個(gè)帶有螢火蟲(chóng)般亮光的物體。因為好奇心，我像獅子追羚羊一般大步奔跑，終于那抹黑影停了下來(lái)。我大口吸氣，讓心跳聲漸漸平穩。抬頭一看，是我家鄰近的荒廢園子，每次經(jīng)過(guò)，常因它的外觀(guān)而毛骨悚然。當我正要打退堂鼓時(shí)，“喵！喵！”的叫聲傳來(lái)，聲音透露著(zhù)期待。就這樣，我回了頭，它奔跑著(zhù)，像為我指路般，走一段便回頭等我，貼心的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，我再也不會(huì )感到害怕。
走到園子深處，唯一的燈閃著(zhù)光，我才發(fā)現那抹黑影竟然是一只可愛(ài)的小黑貓，體型如我的鞋子般大。那雙炯炯有神的眼睛，帶著(zhù)點(diǎn)神秘感，我想，那應該是它吸引我的地方。它以小小的舌頭舔著(zhù)小小的腳掌，并帶我去了它的小房間。床鋪是一個(gè)紙箱，里面鋪著(zhù)人家不要的布，雖然簡(jiǎn)陋，但它似乎習慣了，眼睛微微地瞇了一下，像累了，它躺在床上，立即睡著(zhù)了。它可愛(ài)的睡相，讓我依依不舍地和它道別。
隔天早上我興奮地來(lái)到園子里，尋找那小小身影，可是找了又翻，翻了又找，卻怎么也找不到。從此以后，我也不曾再來(lái)了。
雖然只有一面之緣，但是它在我心中是一個(gè)難以忘懷的回憶。
難忘的記憶作文 26
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與，我不會(huì )忘記，那難忘的記憶。
那是小學(xué)一次競賽失利后，我非常難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續地離開(kāi)了，歡笑著(zhù)，呼喊著(zhù)，唯獨我一人喪著(zhù)臉，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂(yōu)郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹(shù)，它在夕陽(yáng)的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執著(zhù)。
想著(zhù)想著(zhù)，突然發(fā)現，玉蘭樹(shù)下出現一個(gè)美麗的身影，她是我們班的語(yǔ)文老師，她著(zhù)，仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我，一直走到玉蘭樹(shù)下，坐下細心體會(huì )著(zhù)這頑強的。她依舊微笑著(zhù)，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰；好似六月的'細雨滋潤我干涸的內心；好似的疼愛(ài)親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言��！
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春�！蔽医K于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎。從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無(wú)論遇到什么事，我現在都會(huì )堅強面對，即使想的時(shí)候，想那撥動(dòng)我心弦的微笑，我會(huì )抬起頭，告訴自己：不能認輸。
那撥動(dòng)人心弦的記憶，那難忘的記憶。
難忘的記憶作文 27
手中筆里的墨已流失，起身準備去拿一支新的，可目光卻已被一旁的日記本所吸引，不愿轉移。起身拿起日記本，翻開(kāi)，陷入了沉思中……
那是一個(gè)星期天下午，距離轉學(xué)還有10天，我最好的朋友劉來(lái)家里玩。一見(jiàn)到她，我就拋開(kāi)思緒，露出一個(gè)完美的標準笑容，與她打招呼：“劉，你終于來(lái)了！讓我等了好久！”“早著(zhù)呢，才一點(diǎn)哦！”她笑嘻嘻地回答我。
可是，看著(zhù)她笑，不知怎的，我鼻子突然一酸，所以什么都沒(méi)說(shuō)，直接抱住了她。我要轉學(xué)了！我要與她分開(kāi)！我再也看不到她的笑容了！眼淚在眼眶中徘徊，但為了不讓劉擔心，只好憋著(zhù)。
我別過(guò)頭去，裝作有點(diǎn)生氣。劉也看出來(lái)了，就不再嘻嘻哈哈，撫著(zhù)我的背，問(wèn)我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不開(kāi)心的事？”她一問(wèn)，我只能接下去：“你！遲到了！說(shuō)好12點(diǎn)半呢？”“哎呀！我不是吃飯慢了嘛！”劉說(shuō)著(zhù)，臉上的.表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑開(kāi)了花，她也一樣。
我們就這樣打鬧著(zhù)，不知不覺(jué)，劉也該回去了。我們告別著(zhù)：“劉，我有東西想送你�！薄扒闪�，我也有！”我們默契地各自掏出一樣東西：一個(gè)亂糟糟的彩色繩線(xiàn)與一個(gè)長(cháng)方形小本子。
互相介紹著(zhù)，流著(zhù)淚，緊抓對方送的東西，擁抱著(zhù)。在這一刻，我知道了，劉早就明白我要轉學(xué)……
天色暗淡下來(lái)，最后一抹晚霞也漸漸消失，只剩下一個(gè)女孩望著(zhù)另一個(gè)女孩離去的身影……
合上日記本，我起身去拿那支筆，眼中澀澀的……
難忘的記憶作文 28
有一天，由于我不小心撞到了謝映彤的桌子，致使她的書(shū)掉在了地板上。那天，正好她是值日班長(cháng)。聽(tīng)到響聲，謝映彤馬上跑回了教室……
一看到如此“壯觀(guān)”的場(chǎng)面，恰好又是自己的課桌，她馬上指著(zhù)自己的桌子盤(pán)問(wèn)：“誰(shuí)搞的！”她當時(shí)非常生氣。我慢吞吞地走到她面前說(shuō)道：“對不起，映彤！是我弄的�！敝x映彤馬上張開(kāi)她的“血爪”朝我奔來(lái)！好在膽小的'我嚇得一溜煙跑了，不然我的背后就留下她的“血爪印”了。
就在那天下午，我和謝映彤又“吵”了一架。她又在一次使出了她的“血爪”不過(guò)我又一次“死里逃生”了。說(shuō)來(lái)還真得感謝我們的班主任李老師啊，因為正在那一刻，他把我們叫回教室了……
沒(méi)想到李老師把我們叫進(jìn)來(lái)說(shuō)是要給我們調同桌的，我當時(shí)可是“笑容大開(kāi)”啊。因為我之前的同桌是王建宇，他還真有點(diǎn)“煩”，時(shí)常在我認真學(xué)習的那一刻蹭過(guò)來(lái)找我聊天。所以我一直渴望能調同桌。但很快我就笑不起來(lái)了——因為李老師這次要把我調去和謝映彤同桌了，真可謂“冤家路窄”啊。
自那之后，我和謝映彤一直是“水火不容”。而且我給她取了個(gè)外號叫“母老虎”。我們劃分了一個(gè)“三八界”，當然是我三她八啦！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們終于和好了。
后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友！真是“不打不成交��！”
如今，想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是一絲絲難忘的記憶。
難忘的記憶作文 29
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著(zhù)“難忘的記憶”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著(zhù)一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是---我。
五年級放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的.我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動(dòng)地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。 放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓練怎樣做好一個(gè)升旗手。 訓練的第一天，我滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著(zhù)，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節都教得非常仔細，而我們也努力地學(xué)著(zhù)。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習著(zhù)，每天都在拿著(zhù)紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復這些動(dòng)作無(wú)數次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續練，正所謂“熟能生巧”。
難忘的記憶作文 30
今天下午我們班老師說(shuō)要舉行一次記憶力比賽，班里就立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，我想這還不簡(jiǎn)單嗎，張飛吃豆芽————小菜一碟。
老師拎著(zhù)一個(gè)大包進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“游戲規則是我從包里拿出４０樣東西，看過(guò)以后，我會(huì )把它們再放回去，然后憑著(zhù)你們的記憶力寫(xiě)出這些物品，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，越多越好。老師老師拿了，要仔細聽(tīng)，仔細記�！�
很快這些物品就都被報光了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我胸有成竹地寫(xiě)了十個(gè)，越往后就越艱難了，最后我絞盡腦汁再也想不出來(lái)。這時(shí)，我偷瞄一下同桌，沒(méi)想到同桌的警覺(jué)性很高，用整個(gè)上半身?yè)踔?zhù)， 我一個(gè)字也沒(méi)看到。當時(shí)，我恨不得像孫司空一樣變成一只小蚊子，飛進(jìn)大包里，看下樣寫(xiě)一樣，保證百分這百的正確。我往周?chē)豢�，有許多人像我一樣。這時(shí)我靈機一動(dòng)，忽然找到了竅門(mén)，很快就寫(xiě)了十幾個(gè)。這竅門(mén)就是想到一樣，就把關(guān)于它的'所有東西都想一想，看一看對不對：比如電器我想到一個(gè)電燈，就能想到電筒，由鉛筆就能想到紅筆、藍色、勾線(xiàn)筆，數學(xué)本就能想到記事本，文具盒就能想到筆袋……到最后，我共寫(xiě)出了２５個(gè)，而里面卻有一個(gè)錯的，我就差一個(gè)就能拿獎品了，我覺(jué)得真可惜呀！
雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名，但這次游戲使我很快樂(lè )，同時(shí)也街道了無(wú)論做任何事，都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找到規律，只有找到了竅門(mén)，才會(huì )事半功倍。我以后也要像這次一樣，找到竅門(mén)，這樣比死記硬背輕松多了！
難忘的記憶作文 31
童年有我們最美好的生活，每個(gè)人都會(huì )有自己快樂(lè )、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個(gè)地方讓我倍感幸運，被我稱(chēng)之為“魔法亭”。
說(shuō)起“魔法亭”其實(shí)它就是一座普通的位于公園里的小亭子，供別人鍛煉后休息的場(chǎng)所。而它對于我卻意義非凡，因為那里有我童年的`記憶。記得幼兒園中班時(shí)學(xué)校要組織我們拍球，我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，不是球拍掉啦，就是連著(zhù)拍不起來(lái)，就在我沮喪的時(shí)候，媽媽把我帶到了小公園的“魔法亭”，在這里，媽媽手把手的教我，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間按著(zhù)媽媽的方法認真的學(xué)，終于我學(xué)會(huì )了連著(zhù)拍球不掉落，我開(kāi)心極了，我突然覺(jué)得這個(gè)亭子帶給了我幸運，從此我特別愛(ài)來(lái)這個(gè)地方玩。
后來(lái)又一次它又給我帶來(lái)了信心，大班時(shí)學(xué)�？己颂K，要求一分鐘必需跳60個(gè)，而我卻是連跳過(guò)去都很困難，不論我如何努力的練習，就是跳不過(guò)去，我真的想要放棄了，爸爸卻說(shuō)我們去小公園吧，我想起了上次在那里學(xué)會(huì )了拍球，很堅定的答應了，我們再一次來(lái)到亭子，爸爸帶著(zhù)我一起一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的分解給我看，然后帶著(zhù)我一起從不會(huì )跳到跳過(guò)繩子再到連著(zhù)跳，終于我花了一個(gè)半小時(shí)不停的練習把跳繩學(xué)會(huì )了，并且可以一口氣跳30個(gè)，但是我依然不放棄，我充滿(mǎn)信心的不斷練習著(zhù)，終于我可以一口氣跳60個(gè)了，我開(kāi)心的跳起來(lái)喊到我成功了！我看向這座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸運亭��！
“魔法亭”帶給我幸運，帶給我勇氣，帶給我信心，帶給我快樂(lè )！我愛(ài)這座魔法亭。
難忘的記憶作文 32
我騎著(zhù)腳踏車(chē)，穿越在北海道的小徑上，乘著(zhù)北海道的風(fēng)，前方是游人們的天堂----富良野。我毫無(wú)猶豫，回過(guò)神來(lái)，自己已在富良野的花海之中。
啊!這何只是美麗?紫的、艷紅的、雪白的、金橙的，全鋪在富良野身上，讓富良野穿上最美麗的衣裳，一個(gè)個(gè)的花田，全覆蓋在富良野上，讓我不禁羨慕了起來(lái)，羨慕著(zhù)富良野的美麗，能就這樣大膽自信的讓游人們欣賞。
看啊!再更近的看吧!看著(zhù)淡紫的薰衣草，隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺、隨著(zhù)風(fēng)兒游戲，細細聽(tīng)著(zhù)這些"紫衣女孩"的笑語(yǔ)，就那樣，飄揚在空氣中、飄揚在花香中;看啊!再更近的`看吧!看著(zhù)為富良野添上一層甜白的小白花兒，輕輕吐露著(zhù)少女的純潔與高尚，為富良野敷上面膜，也為我的心靈添上純凈;看啊!再更近的看吧!看著(zhù)富良野身上那一盞盞的小金燈----金盞花，綻放著(zhù)仙境間一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，為仙人的心靈裹上溫暖。啊!這何只是美麗?她的美不足以用言語(yǔ)來(lái)形容，完全就是一位，花容月貌的女子。
北海道-富良野，我最難忘的回憶，即使已經(jīng)過(guò)了三百六十五個(gè)日子，那時(shí)的風(fēng)還正輕拂著(zhù)我的臉頰;那時(shí)的花香還正繚繞在我的身旁;那時(shí)的花兒們爭相斗艷的美景還正如相簿一般的歷歷在目。啊!這何只是美麗?因為富良野，他給我看了天堂中的仙境;因為富良野，她給了我最難忘的回憶!
難忘的記憶作文 33
那時(shí)候，總是在電視上播放雷速登賽車(chē)的動(dòng)畫(huà)片，我特別喜歡看，有一輛大賽車(chē)，它是紅色的，也是那時(shí)候最厲害的賽車(chē)，但由于太大了，我不是經(jīng)常使用它，就把它放在了抽屜里。還有一輛小賽車(chē)，它也是很厲害，速度非�？�，我的同學(xué)也使用這輛賽車(chē)，大家也總是在一起比賽，雖然有輸有贏(yíng)，但大家都很開(kāi)心。
雷速登第一次舉辦的比賽，我就去參加了，所有人的賽車(chē)幾乎都一樣，我也不例外。到那里的我興奮又緊張。
沒(méi)想到那里也能碰到我的同學(xué)，昔日的兄弟竟變成今日對敵，大家互相鼓勵了一下，全部都進(jìn)入了比賽狀態(tài)，第一輪很簡(jiǎn)單，我用我的賽車(chē)在那個(gè)賽道上穿來(lái)穿去，終于跑完整個(gè)隧道，我的同學(xué)也一樣，都玩的不錯。
第二關(guān)開(kāi)始了，秒殺對手的時(shí)刻來(lái)到了，因為這一關(guān)沒(méi)有幾個(gè)人能過(guò)去，這個(gè)圖要繞著(zhù)罐子過(guò)去還不能出界，而且地方很小，我的幾個(gè)同學(xué)都敗北了。到了我，我不知道怎么過(guò)去，就在旁邊繞來(lái)繞去，總是在差點(diǎn)出界的時(shí)候，我停在了那里，很險，差一點(diǎn)點(diǎn)就出界了，沒(méi)想到我竟然在這種容易被對方秒殺的時(shí)候過(guò)關(guān)了，我的信心更足了。我的同學(xué)都很驚訝，裁判是更加驚訝，當時(shí)他認為我不能過(guò)關(guān)，因為我的車(chē)的`速度太快，容易沖刺，但我在它要出界的時(shí)候停下，它就不會(huì )再動(dòng)，所以我就過(guò)了這一關(guān)。
下一關(guān)也快開(kāi)始了，但由于時(shí)間問(wèn)題，我沒(méi)能參加�，F在那輛大賽車(chē)已經(jīng)損壞了，而我的那輛小賽車(chē)還保留在我的抽屜里
難忘的記憶作文 34
“咔嚓，咔嚓……”你聽(tīng)，這是什么聲音？哈哈，照相機在拍我們呢！你猜，我們在干嗎？嘿嘿，我們在上課呢！“上課？”你也許會(huì )問(wèn)：“怎么會(huì )有攝像機呢？”告訴你吧：今天是個(gè)不一樣的日子，曹老師帶我們去了常州市潞城小學(xué)參加了一次語(yǔ)文年會(huì )，記憶猶新��！
在休息室時(shí)，我們有說(shuō)有笑，好像都久經(jīng)沙場(chǎng)一樣。還一個(gè)勁兒地和老師開(kāi)開(kāi)玩笑。曹老師告訴我們：教室里面會(huì )有很多“校長(cháng)級”的老師在聽(tīng)課。叫我們不要緊張，放開(kāi)聲音，把他們都當蘿卜、白菜好了，別理他們。
當我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室時(shí)，我們發(fā)現整個(gè)教室四周都坐滿(mǎn)了聽(tīng)課的老師。上課過(guò)程中，我們的小手也一次又一次高高地舉起，課堂氣氛格外活躍。大家激情高漲，熱血澎湃。40分鐘轉瞬即逝。下課了，我們像往常一樣告別之后。只聽(tīng)張旭大聲喊道：“向后轉！”我們突然想起，后面還有很多聽(tīng)課老師的。轉了過(guò)去，我們驚呆了：這么多老師��！比之前我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候還要多啊。我們一下子不知道該干什么了，都齊刷刷地愣在那里。忽然，不知哪一位老師帶了頭，聽(tīng)課老師鼓起了熱烈的'掌聲。這時(shí)，我們才想起要和聽(tīng)課老師到別的，于是大聲地說(shuō)：“客人老師再見(jiàn)！”就這樣，一節課結束了。
這一段記憶真令我難忘。
難忘的記憶作文 35
從出生到現在，我難忘的記憶里有一位給我印象深刻，怎么忘都忘不了的人——我的妹妹。
我的妹妹長(cháng)了一張圓嘟嘟的臉蛋，臉上鑲著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有個(gè)櫻桃小嘴。一對難看的招風(fēng)耳長(cháng)在她身上一點(diǎn)兒也不顯得突兀。
記得有一次，嬸嬸看到她的頭發(fā)長(cháng)到脖子中間了，就說(shuō)：“哎呀！你的`頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，明天叫你姐姐帶你去剪短它�！彼宦�(tīng)，立馬瞪圓了雙眼，氣鼓鼓地說(shuō)：“我不要，我要留長(cháng)發(fā)，我不要剪它�！眿饗鹇�(tīng)到她這樣說(shuō)，神情很平淡，貌似聽(tīng)了自己女兒的這些話(huà)已經(jīng)不見(jiàn)怪了。嬸嬸用平淡的聲音說(shuō)：“你現在才6歲，你留長(cháng)發(fā)來(lái)你會(huì )自己扎嗎？”妹妹自知自己不會(huì )扎頭發(fā)，轉個(gè)身，她像一匹飛奔的馬快速地跑回了房間還把房門(mén)給關(guān)上，跑時(shí)嘴里還不停的念叨：“我要留長(cháng)發(fā)……我要留……�！蔽倚睦锵耄捍蟾攀桥苓M(jìn)房里哭了吧。每次她一生氣都會(huì )躲在房里無(wú)聲地哭，哭完了她自己就會(huì )出來(lái)，然后開(kāi)電視坐在沙發(fā)上默默地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，一聲不吭。
她生氣時(shí)有時(shí)還會(huì )使用暴力。我每次惹她生氣時(shí)，她就會(huì )把手伸過(guò)來(lái)，捏住我的肉，然后大力一捏，之后我的手就烏青了。那滋味，至今想起來(lái)還覺(jué)得被她捏過(guò)的地方疼呢。
她現在已經(jīng)搬去韶關(guān)住了，幾乎每年我們倆都見(jiàn)不到面。我在這邊很想念她，不知在那邊的她是否也在想念著(zhù)我呢？我難忘的記憶有一個(gè)我最難忘的人��！她就是——既可愛(ài)又惹人喜歡的妹妹。
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