【實(shí)用】記憶作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
嘴里咀嚼著(zhù)香甜的粽子，鼻內散發(fā)著(zhù)艾草的清香，心中回想著(zhù)五班的雙優(yōu)，手上則寫(xiě)著(zhù)三周的種種，心里有說(shuō)不出的高。
憶出真假班會(huì )優(yōu)。這三周，班內發(fā)生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開(kāi)展真假主題班會(huì )。開(kāi)展真假主題班會(huì )之前，班上有不少假學(xué)現象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，萬(wàn)老師讓每個(gè)小組推選出一名假學(xué)者，發(fā)表感想。周末，再讓每位學(xué)生寫(xiě)篇《假學(xué).真學(xué)》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類(lèi)人，讓大家反思，反思自己究竟有沒(méi)有做錯；讓大家發(fā)誓，發(fā)誓自己以后定要棄假求真。在看班會(huì )時(shí)，萬(wàn)老師用學(xué)生作文里的語(yǔ)句作為觀(guān)點(diǎn)來(lái)提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會(huì )召開(kāi)后，還要由各個(gè)小組上臺做出今后的誓言，“簽”下保證書(shū)。真心希望通過(guò)這個(gè)班會(huì )，五班的同學(xué)都能棄假求真！
憶出英語(yǔ)默寫(xiě)優(yōu)。在以前，英語(yǔ)默寫(xiě)部分人質(zhì)量不高，甚至還在默寫(xiě)時(shí)作弊。萬(wàn)老師了解了情況后，開(kāi)始優(yōu)化本班默寫(xiě)。首先，萬(wàn)老師選出了七八個(gè)英語(yǔ)默寫(xiě)不認真的人，讓他們每天默寫(xiě)時(shí)要么在大報告廳，要么在操場(chǎng)，按照質(zhì)量，獎罰分明。這樣一來(lái)，讓班上原本不認真的同學(xué)態(tài)度轉變，讓原本認真的同學(xué)更加細心。默寫(xiě)質(zhì)量也是蹭蹭蹭的往上升。后來(lái)，萬(wàn)老師又讓全班的同學(xué)都到報告廳默寫(xiě)，默寫(xiě)完畢后再以小組為單位收起來(lái)，各個(gè)小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫(xiě)得分，讓大家能夠自動(dòng)定位，合理安排，制定計劃，爭奪獎勵�？磥�(lái)萬(wàn)老師的招數還真管用呢！
憶出量化計分優(yōu)�！傲炕嫹謹�，誠信定座位”是五班的一大特色�？捎袝r(shí)有些小組因不知哪些分數該加哪些分數不該加而導致被他人誤解。因此，值周班長(cháng)陳安琪便想出了一個(gè)計策，在每日夕會(huì )時(shí)，陳安琪會(huì )將前一天量化分數最高的兩個(gè)小組的計分紙展示出來(lái)，這樣做的好處有兩個(gè)：一是看別個(gè)小組是怎樣計分的，好吸取經(jīng)驗；再一個(gè)便是看看這些分數哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規范量化分數。經(jīng)過(guò)陳安琪的調整、規范，在這個(gè)周內，量化分規范了許多，某些落后的小組也吸收了經(jīng)驗，量化分也在上升呢！看來(lái)，量化分在大家的心中還是非常重要的。規范、優(yōu)化量化分是不容有誤的。
在喜慶的端午節里，在熱情的盛夏中，我回憶著(zhù)五班的雙優(yōu)。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態(tài)度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內心的雙優(yōu)。
記憶作文 篇2
記憶里有一只流浪狗，受了傷，臟兮兮的，坐在樹(shù)底下。
記憶中那是一只可憐兮兮的流浪狗，記得有一次，我去旅游，看見(jiàn)了一只流浪狗。它躲在樹(shù)底下，我看見(jiàn)它骨瘦如柴，冷得瑟瑟發(fā)抖，它眼里有些淚光；我伸出手準備摸一下，它猛地往后一縮。我這才發(fā)現，這只小狗腿上有傷口，還有血。我不管不顧地抱起它到處尋找寵物醫院，我左顧右看，一會(huì )走在前面，一會(huì )又跑回后面，我十分著(zhù)急：小狗有傷，一定要快點(diǎn)治療。我終于找到一家寵物醫院，我心里的那塊大石頭終于落下了，我嘆了口氣，便跑進(jìn)醫院。醫生眉頭緊鎖，仔細打量了一下這只小狗，她恍然大悟地說(shuō)這是隔壁家李大伯的小狗。我滿(mǎn)臉疑問(wèn)那怎么會(huì )在樹(shù)下？還受了傷。醫生眼睛里泛著(zhù)淚光。
記憶中，那是一只幸福的流浪狗。原來(lái)，李大伯是獨居老人，一輩子只喜歡養養寵物，在幾年前李大伯就和這位醫生成為鄰居，李大伯并不富裕，但是只要他有吃的，就一定少不了這只狗�？墒�，就在幾個(gè)月前李大伯去世了，這只狗也失去了唯一的一個(gè)主人，以此成為了無(wú)家可歸的流浪狗。但是這只小狗好像并不懂什么生離死別的，一直以為李大伯去了遠門(mén)，還會(huì )回來(lái)接它的，所以就一直在小區外的那棵大樹(shù)下等李大伯回來(lái)接它。
醫生說(shuō)完，眼淚嘩嘩地往下流，我的心好像被什么東西刺了一下，有些心疼。小狗眼睛水靈靈的，好像在哭一樣。它好像懂感情，奶聲奶氣的：?jiǎn)鑶栉铱粗?zhù)小狗，心疼地摸了摸它的頭，它笑了。最后醫生收養了這只可愛(ài)的小狗，治好了這只小狗的傷。
在我的記憶中，它是一只苦樂(lè )交織的流浪狗。
記憶作文 篇3
曾經(jīng)七月是粉色精靈，帶著(zhù)我們的夢(mèng)翱翔在藍天，承載著(zhù)我們的歌飄蕩在湖面。如今七月是黑色使者，偷走我們的瘋消失在腦海，強奪走我們的笑流逝在時(shí)空�，F在連我自己也分不清究竟是七月還是凄月。
今年的七月沒(méi)有想像中的熱，正如我一樣今年的七月沒(méi)有往日充滿(mǎn)熱情。我的世界失去了她們的陪伴，愈來(lái)愈空虛、寂寞。沒(méi)有歡笑聲、沒(méi)有吵鬧聲的'世界，就連陽(yáng)光都顯得虛弱了許多。
想起我們的瘋，我會(huì )嘴角輕輕上揚，也會(huì )忍俊不禁，突然狂笑起來(lái)。惹來(lái)周?chē)说漠悩幽抗�，那目光也許是在說(shuō)這丫頭是不是瘋了��！
想起我們的瘋，我會(huì )感覺(jué)眼眶在發(fā)燒，淚珠不斷在眼圈里打轉，雖然我極力想要留住它，但終究還是順著(zhù)臉頰留下，最后一最微弱的聲音滴到地上。
我們共同的夢(mèng)，我們一路的歌聲，我們一起的歌聲，我們的那段快樂(lè )時(shí)光。消失了，它們飛走了。離開(kāi)了我記憶中的七月。它們消失在七月。
現在的七月是黑色的，吞噬掉了我最最美好的記憶。
七月，我們一起唱過(guò)《我的左手旁邊是你的右手》。它還在嗎？我不知道。
是你的陪伴／溫暖了整個(gè)孤單季節／夢(mèng)想的喜悅／是我們青春所有紀念／所有離別／為了重逢的那天／眼淚藏在手心里面……
我隱約聽(tīng)到歌聲隨著(zhù)微風(fēng)飄來(lái)，是她們嗎？哦！不是，是音響店里的歌聲在飄蕩。突然感覺(jué)一種溫熱的東西從我臉龐劃過(guò)。是淚。她們說(shuō)快樂(lè )的眼淚是甜的，然而悲傷的眼淚是苦的。我用手沾了一滴，嘗了嘗�？嗫嗟�，澀澀的。
七月，我的世界剩下白色和黑色。一種代表空虛，另一種代表凄涼。是否以后我的世界里的七月，都會(huì )被凄月所代替。
是七月還是凄月。
【【實(shí)用】記憶作文三篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】記憶作文7篇03-22
【實(shí)用】記憶作文4篇02-14
【實(shí)用】記憶作文3篇02-04
【實(shí)用】記憶作文四篇01-31
【實(shí)用】記憶作文10篇01-28
【實(shí)用】記憶作文8篇01-23
【實(shí)用】家鄉記憶作文4篇03-26
【實(shí)用】春節記憶作文三篇03-20
實(shí)用的記憶作文八篇03-20
【實(shí)用】童年記憶作文6篇03-15