留在我記憶深處作文（通用46篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的留在我記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我記憶深處作文 篇1
世界上有無(wú)數的微笑，我經(jīng)歷過(guò)的每個(gè)微笑，都被我收藏在我的記憶寶盒里。在寶盒里，那像“金粉珍珠”般的微笑最令我記憶猶新。
窗外，蟬在樹(shù)上煩人地叫著(zhù)，但又看不見(jiàn)它的影子。我沮喪地趴在桌子上，看著(zhù)那滿(mǎn)是錯題的試卷，我的心中充滿(mǎn)不安和傷心，因為我怕媽媽那像針一樣的話(huà)刺進(jìn)我的心中，怕爸爸用那失望的眼神看著(zhù)我。
我抬頭望去，天上的云朵飄來(lái)飄去，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的樣子，它們悠閑極了。教室外的一棵棵樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在嘲笑我。我低下頭，突然，頭不小心撞到了桌子上，真疼，我想：連桌子都欺負我，嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。
幾陣微風(fēng)向我吹來(lái)，我的苦惱也少掉了幾分。這時(shí)，下課了，同學(xué)們都出去玩了。教室里只剩了我一個(gè)人了，看著(zhù)同學(xué)們玩耍的背影，心中又多了幾分不安。
這時(shí)，我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，在我旁邊坐下，我多想我們能說(shuō)說(shuō)話(huà)�？伤龥](méi)有說(shuō)話(huà)，而是給了我一個(gè)微笑。
我愣住了，我仿佛被這個(gè)微笑迷住了，這微笑像一顆金粉珍珠，像一朵綻放的菊花，像一道耀眼的彩虹，又像是一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心中，使我感到溫暖、安心。
這個(gè)微笑清除了我的煩惱，我感覺(jué)蟬是在歌唱，云是在傾聽(tīng)，樹(shù)木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好，就是因為這個(gè)微笑。
微笑可以讓人輕松，也可以傳遞友愛(ài)。愿大家多微笑一點(diǎn)，讓微笑常駐我們記憶深處。讓我們用笑去感染身邊人，去帶給他人快樂(lè )。
留在我記憶深處作文 篇2
如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢(qián)財不顧一切的人，還是會(huì )放下尊嚴，向路人討一點(diǎn)兒毛票。
我春節去福州的時(shí)候，看到了一副令人憎恨的畫(huà)面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見(jiàn)一大群人圍在那兒，就湊過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)中年女子，抱著(zhù)一個(gè)皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著(zhù)一條破毯子，上面躺著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著(zhù)一個(gè)破碗，地上用粉筆寫(xiě)著(zhù)她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時(shí)候，哪個(gè)不是愛(ài)父母的百般疼愛(ài)�？墒撬�，小小年紀，每天跟著(zhù)母親乞討，風(fēng)吹日曬。我掏出了口袋里僅有的二十塊錢(qián)，放在了破碗里，然后就走開(kāi)了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見(jiàn)了哪個(gè)中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，頭發(fā)也梳理得很好，手中還提著(zhù)一個(gè)皮包，很是華麗。她走進(jìn)一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開(kāi)皮包，里面明顯得露出許多零錢(qián)，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來(lái)的那些錢(qián)。我心中憤憤不平：這個(gè)中年女子的心怎么這么狠，把那么小的孩子抱到街上來(lái)乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢(qián)買(mǎi)奢侈品，她不顧自己的尊嚴，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人��！人的心都是肉做的，她為了錢(qián)，用孩子的一生來(lái)?yè)Q取眾人的同情，真是太惡毒了！
這件事，一直埋在我的記憶深處，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會(huì )上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。
留在我記憶深處作文 篇3
自打我記事起，腦海里沒(méi)有爺爺的面孔，爺爺早在我出生前就去世了，我甚至連照片都都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一張。爺爺走了，只留下奶奶，而奶奶就是我記憶深刻的人。
奶奶約一米五六，黑而瘦，一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿(mǎn)頭的銀發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋見(jiàn)證了歲月的滄桑。
那時(shí)，奶奶住在一條偏僻小巷的一個(gè)破舊的小木屋里。我時(shí)常和爸爸到那兒去看望奶奶，奶奶腿腳不好，但當她每次看見(jiàn)我，都會(huì )興奮地叫嚷：“喲，我的寶貝孫子來(lái)了啊，走，奶奶帶你買(mǎi)好吃的去！”這時(shí)我就會(huì )高興得一顛一顛的，然后我幾乎是拉上奶奶就走，弄得奶奶幾次跌倒，這時(shí)爸爸就會(huì )跑過(guò)來(lái)，一邊扶奶奶，一邊說(shuō)：“你怎么這么不尊重老人呢？要照顧奶奶！”奶奶卻呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，孩子本來(lái)就好動(dòng)又調皮嘛。不要限制他�！卑职置看味家瘩g：“您就是太縱容他了！”
奶奶患有哮喘病，常�？鹊脜柡�，爸爸幾次要求送奶奶去醫院，但奶奶卻總是不去，還說(shuō)：“吃點(diǎn)藥就可以了，看病多花錢(qián)��！”我就想，奶奶那會(huì )兒窮怕了，現在真是過(guò)不慣好日子嘍！也只得由著(zhù)她來(lái)。
可是在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶離開(kāi)了我們。
那天下著(zhù)大雨，親人們都趕去跪拜，也都流下了淚，唯獨我沒(méi)有，我凝視著(zhù)奶奶的遺像，久久無(wú)語(yǔ)。我那時(shí)對死亡沒(méi)有任何概念，可那一次，我知道了，這是永永遠遠的離別。我從此失去了一個(gè)除父母之外最疼愛(ài)我的人。
奶奶雖已故去，可她的樣子留在我的記憶里，成為一道永不抹滅的痕跡。
留在我記憶深處作文 篇4
在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。
三年前的一個(gè)夏天，我收養了一只奶油色的小狗�？吹剿�，我就想起了動(dòng)畫(huà)片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個(gè)網(wǎng)站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的長(cháng)相驚艷了：蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發(fā)，一雙又大又亮的眼睛像在望著(zhù)我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它�？粗�(zhù)它這可愛(ài)的樣子，我不禁驚嘆了一聲：“好萌哇”!我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址，然后興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)地方離我家好近啊!”
兩天后，我就把這只可愛(ài)的小狗領(lǐng)回了家。它漸漸地和我熟絡(luò )了起來(lái)，我們一起在草地上玩耍，睡覺(jué)，打滾，快樂(lè )極了。
就這樣過(guò)了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，佩德被從路邊沖出來(lái)的車(chē)撞到了，我哭著(zhù)大喊：“佩德，佩德……”但是它沒(méi)有回應，佩德的身邊流淌著(zhù)它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著(zhù)，那時(shí)我感覺(jué)天昏地暗的，仿佛我的整個(gè)世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見(jiàn)我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒(méi)有辦法驅走佩德永遠地離開(kāi)了我給我帶來(lái)的傷痛，無(wú)法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來(lái)了我上模型課做的一個(gè)漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進(jìn)了那個(gè)木盒里，埋到了地下。
從此，我和佩德的快樂(lè )時(shí)光也被埋到了記憶深處。
留在我記憶深處作文 篇5
我姥爺很疼我，自然我也喜歡我的姥爺。我的姥爺做飯很好吃，尤其是他老人家最拿手的紅燒排骨。
記得那一次，那是一個(gè)秋天，我吃到了我這輩子吃到過(guò)最好吃最好吃的排骨。
一天，我和媽媽一起往姥姥家去。路上，我不停地說(shuō)這說(shuō)那，無(wú)非就是“可以見(jiàn)到姥姥、姥爺了”“又可以吃到好吃的排骨了”“今天我要和姥爺、哥哥去玩”之類(lèi)的話(huà)，媽媽聽(tīng)了也只是笑著(zhù)。
到了姥姥家，我歡歡喜喜地跑上樓去，一把抱住給我開(kāi)門(mén)的姥爺，那時(shí)的我沒(méi)有注意，姥爺的臉上是笑，可是臉色卻不是那么好，
姥姥看到我來(lái)了，笑著(zhù)拉著(zhù)我的手問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)我這星期有沒(méi)有好好吃飯，學(xué)習好順不順利。我笑著(zhù)一一答了，對著(zhù)姥爺說(shuō)：“姥爺，我想吃排骨了�！崩褷斝χ�(zhù)答應，瘦弱的手拉著(zhù)我上街去買(mǎi)排骨。
在街上買(mǎi)完排骨后，老爺就進(jìn)了廚房給我做起排骨。我就在一旁看著(zhù)，直到一會(huì )兒香氣撲鼻讓我流口水。
姥爺的排骨做好了，剛擺上桌我就動(dòng)了筷子，夾了一塊大大的排骨吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)了我一句“讓姥姥姥爺先吃�！蔽彝铝送律囝^，放下了筷子上夾的排骨，給姥姥、姥爺一人加了一塊。
那一次的排骨我吃的特別多，飯后撐得連湯都喝不下。那時(shí)我怎么也不想不到，那竟是我最后一次吃姥爺燉的排骨了。
幾天之后，媽媽接到姨的電話(huà)，說(shuō)姥爺病了，住了院。然后一過(guò)幾個(gè)月，姥爺一直沒(méi)有出院。過(guò)了約有半年，我給照看姥爺的媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)，姥爺走了……
那時(shí)我才知道，早在我去姥姥家的那天，姥爺就已經(jīng)很不舒服了，只是為了給我做一頓排骨才忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)。
那一燉排骨會(huì )永遠留在我的記憶深處，醬紅色的汁，一塊塊排骨，還有姥爺和藹的笑。
留在我記憶深處作文 篇6
我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)我們心愛(ài)的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數那件事。
一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進(jìn)行鞏固，緊接著(zhù)，李老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題�！甭�(tīng)到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來(lái)，都想在李老師面前露一手。
李老師出示了投影片，上面是一道應用題，當我讀完一遍題之后，就開(kāi)始思考：我坐在那里，認真地想、仔細的寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )，我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò)，“畫(huà)圖”？剛開(kāi)始我有些疑惑，但還是抱著(zhù)一絲僥幸的心理去試試，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何支言片語(yǔ)來(lái)形容了。
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。從此，我的數學(xué)成績(jì)也隨之提高了。
我想：現在我的數學(xué)成績(jì)那么優(yōu)秀，和這件事情有著(zhù)密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì )隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來(lái)便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！
留在我記憶深處作文 篇7
有人說(shuō)，記憶是留住美好時(shí)光的地方；有人說(shuō)，記憶是上天獎給人的禮物；有人說(shuō)，記憶是一望無(wú)際的天空，讓我們暢游；還有人說(shuō)，記憶是美好的種子，是歡樂(lè )的天堂，還是人間最美好的相冊�，F在就讓我翻開(kāi)自己的記憶冊，來(lái)給你講述一件留在我記憶深處的事吧！
又是一個(gè)平凡的一天，天空陰沉沉的，下起蒙蒙細雨，仿佛在為我的這一次考試而傷心。我走在回家的羊腸小道上，看見(jiàn)花兒都低著(zhù)頭，我的心情是更加難過(guò)了，書(shū)包里那張輕飄飄的試卷，對我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。
我慢慢地，慢慢地走到了家門(mén)口，想敲門(mén)，可是又不敢。一想起書(shū)包里的那張試卷，我連地縫都想鉆進(jìn)，難道還有回家的勇氣嗎？
終于我鼓起勇氣，敲了敲家門(mén)。不一會(huì )兒，媽媽滿(mǎn)臉笑容地為我開(kāi)了門(mén)，轉而她疑惑不解：“今天怎么那么慢才回來(lái)哪，以前都不是挺早的嗎？”我微微嘆了口氣，用盡全身力氣擠出一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)事，下雨走慢了�！北泔L(fēng)馳電掣般奔回自己的房間。聰明的媽媽馬上看出了什么，便緊跟我身后進(jìn)了房間輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“怎么啦？我可是你最強力的后盾�！�
我知道這事始終是瞞不住媽媽的。我慢慢地拿出了那張試卷，一個(gè)大大的70分映入眼簾，我無(wú)奈地跟媽媽說(shuō)：“媽媽我這張試卷，我明明可以拿90分的，但是因為我的不小心，把老師交待的作文忘了夾進(jìn)去，要不然就可以拿90了呀！”我以為媽媽會(huì )像往時(shí)那樣“河東獅吼”，可是媽媽揉揉我的頭“知道自己錯在哪里，下次注意就好啦！你瞧瞧把我家寶貝愁成什么樣啦？”說(shuō)著(zhù)拿手機拍照給我看，看著(zhù)手機里自己垂頭喪氣的樣子，我忍不住笑了。頓時(shí)，家里傳來(lái)一陣陣笑聲。
就因為這件留在我的記憶深處的事，我丟三落四的毛病才改了。
留在我記憶深處作文 篇8
有一樣東西留在我記憶深處，它是五彩的，絢爛的，美妙的。是它，點(diǎn)亮了我的生活——童年。
小時(shí)候，我可是全家的開(kāi)心果。
一次，父母帶我坐火車(chē)去了北京，在途中，一件可笑的事發(fā)生了。每當火車(chē)鉆過(guò)山洞時(shí)，我總會(huì )興奮地說(shuō)：“天黑咯，睡覺(jué)咯！”然后躺在椅子上，父母也會(huì )配合我，閉上眼睛，假裝睡覺(jué)；火車(chē)從山洞里出來(lái)時(shí)，我又會(huì )高興地說(shuō)：“天亮咯，起床咯！”便一下子坐起來(lái)，精神百倍，父母又睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，假裝起床。就這樣，我不停地重復著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作，直到我累得睡倒在母親溫暖的懷抱里。
當時(shí)，北京的溫度很低，我穿的小棉襖只是杯水車(chē)薪。在長(cháng)城腳下，我就已經(jīng)凍得直發(fā)抖了，兩只小手凍得通紅通紅的。其他人都繼續往上爬，只有母親陪著(zhù)我坐在長(cháng)城的臺階上，時(shí)不時(shí)地捧著(zhù)我的雙手給我搓，但耐不住寒冷的我還是不禁嚎啕大哭了起來(lái)，不管母親怎樣哄我，都不管用了，這下可把母親急壞了。我還朦朧記得，是一位高鼻藍眼的外國友人給了我一些糖果，當我滿(mǎn)足地吃著(zhù)甜甜的糖果時(shí)，委屈的眼淚便不再從我通紅的臉頰上滾落下來(lái)了。當父親與他們走下來(lái)時(shí)，姐姐奇怪地問(wèn)我：“你這些糖是從哪里來(lái)的呀？”我用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“是那些長(cháng)得和我們不一樣的叔叔阿姨給的，我哭一下，他們給一個(gè)，哭一下，給一個(gè)�！贝蠹衣�(tīng)完我的回答后，都哈哈大笑起來(lái)，我也露出了燦爛的笑容。
現在，我長(cháng)大了，有了自己應做的任務(wù)，就不能再像小時(shí)候一樣，只顧著(zhù)玩耍了，但是，童年那段點(diǎn)亮我生活的美好記憶，會(huì )永遠留在我內心深處，閃閃發(fā)亮！
留在我記憶深處作文 篇9
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛(ài)，他就是我們英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)大山，城鄉少年手拉手”活動(dòng)中結識的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>
說(shuō)他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說(shuō)：“我們這里就屬茶葉有名了，來(lái)，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫�！闭f(shuō)完，兩杯散發(fā)著(zhù)清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì )干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子，真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會(huì )背著(zhù)竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀�，明年春天，我還會(huì )到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說(shuō)他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話(huà)中，我得知他年年都被評上“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿(mǎn)了金燦燦的獎狀，而謙虛的他面對這滿(mǎn)墻的榮譽(yù)，不好意思地說(shuō)：”榮譽(yù)只代表過(guò)去�！�
說(shuō)他寬容、大方，那可是我親眼所見(jiàn)。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張?chǎng)尾坏珱](méi)有怪罪他，反而關(guān)心地問(wèn)：“你的手燙著(zhù)了嗎？”楊瑞懸著(zhù)心才放了下來(lái)。
這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)�，他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì )牢記在心。
張?chǎng)�，我想對你說(shuō)：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠都不會(huì )忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！
山村交個(gè)新伙伴，寬容大方人人愛(ài)�？炭鄬W(xué)習也勤勞，留在我心最深處。
留在我記憶深處作文 篇10
峰巒如聚，波濤如怒，山河壯美征夫路，望上蒼，布衣之士主沉浮。
——題記
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。數風(fēng)流人物，怎只是那王侯將相，達官顯貴？在我記憶的深處，那些有才干與膽識的布衣之士，總是浮現于眼簾，縈繞于耳畔，正如一張張推動(dòng)歷史巨舟前進(jìn)的揚帆，給我以刻刻不忘的教誨與沉思。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。兩千二百年前的燕地，正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟帶著(zhù)北國固有的冷意，吹著(zhù)生機荒蕪的大地�？輸〉臍堉χ贤Ｖ�(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)歸處的鳥(niǎo)雀，寒冷的深秋已經(jīng)讓它們失去了婉轉的歌喉，當太子丹唱響這一句流傳千古萬(wàn)代的歌令之時(shí)，一位壯士也將踏上一條茫遠的征程，易水河邊，沒(méi)有寒暄，對視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅定，他明白，踏過(guò)眼前這條易水河，他便不再屬于自己。誠然，這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個(gè)燕國之勇士，他沒(méi)有常人的猶豫與躑躅，因為，這是報答太子丹知遇恩典的機會(huì )，他要對得起太子丹的“寶馬相送”，對得起樊於期將軍的“割首來(lái)獻”，對得起燕國千萬(wàn)百姓的囑托。他回頭望了望這片故地，一言不發(fā)，乘舟遠去。背影寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨、悲壯以及對這片熱土的眷戀不舍，這是一個(gè)男人和上蒼的約定……
像荊軻這樣有氣魄與膽識的布衣士人，總會(huì )給人以熱血豪邁的感動(dòng)。程嬰易子救趙武是博愛(ài)、忠誠，鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士，時(shí)時(shí)給予我鞭策與動(dòng)力。歷史長(cháng)河涌動(dòng)不息，帶走了時(shí)光，卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。
記憶的深處，有你們，足矣！
留在我記憶深處作文 篇11
我和弟弟喜歡吃芒果，爸爸媽媽也喜歡吃芒果，所以我們全家對芒果有一種特殊的喜愛(ài)之情。
記得那次外婆從外地帶回了四個(gè)芒果，正巧那幾天媽媽喉嚨發(fā)炎，所以外婆帶回的幾個(gè)芒果便冥冥中成了媽媽專(zhuān)屬。爸爸把這四個(gè)珍貴的芒果放進(jìn)了冰箱，但還沒(méi)有等冰箱門(mén)關(guān)緊，我便悄悄地打開(kāi)了門(mén)，幾個(gè)芒果在弱光的照射下，泛著(zhù)青黃色的光，散發(fā)著(zhù)陣陣的香氣，口水不斷地在我嘴里上涌，但我還是關(guān)上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了便拿出了一個(gè)最大的遞給了我說(shuō)，拿去吃吧，說(shuō)完便去休息了。雖然芒果是冰的，但我內心卻熱乎乎的。想起外婆說(shuō)過(guò)，芒果能去火，于是，我又打開(kāi)冰箱，將它小心翼翼地的放了進(jìn)去。
第二天我回到家中，我發(fā)現四個(gè)芒果，被整齊地擺在桌上，不禁心中一愣。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我，便用沙啞的聲音說(shuō)道，你昨天怎么沒(méi)吃呢？那我們就今天把它一起干掉吧。說(shuō)完便把其中的三個(gè)芒果，分別給了我、弟弟和爸爸，自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角，準備寫(xiě)完作業(yè)再去享用。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，準備上床睡覺(jué)，眼角一瞥又看到了那個(gè)青黃色的大芒果，它在柔和的燈光下變得非常的誘人，一股專(zhuān)屬芒果的清香撲鼻而來(lái)，可這時(shí)我耳邊似乎又傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧，想著(zhù)我又朝冰箱走去。打開(kāi)冰箱門(mén)的那一刻，我愣住了，只見(jiàn)到三個(gè)芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個(gè)也放了進(jìn)去，就這樣四個(gè)芒果再次緊緊的偎依在了一起。
四個(gè)芒果一個(gè)都沒(méi)有少，一個(gè)都不能少。
留在我記憶深處作文 篇12
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。
不久后，我們將離開(kāi)那充滿(mǎn)青春氣息的學(xué)校，離開(kāi)那親如家人的同學(xué)，離開(kāi)那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著(zhù)那一張張閃耀著(zhù)金光的榮譽(yù)證書(shū)，看著(zhù)那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習的榜樣。
在冬季運動(dòng)會(huì )上我們全班團結一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jì)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂(lè )觀(guān)心態(tài)的老師，有難同當的好同學(xué)。當我們結束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著(zhù)我們。而老師則是在我們長(cháng)跑的過(guò)程中，為我們加油，鼓勵，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
毛老師，謝謝您！是您教導我們：巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著(zhù)，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂(lè )觀(guān)，積極的面對困難，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的記憶將永遠留在我的心田 ！
留在我記憶深處作文 篇13
童年五彩繽紛，如輕紗無(wú)聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過(guò)去，所以我經(jīng)�；貞�。
童年的我是可愛(ài)的，是好笑的。至今，有件事想起來(lái)也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶(hù)戶(hù)都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒(méi)有吃過(guò)，便日日盼，月月盼，還一邊想著(zhù)雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過(guò)了半月，我問(wèn)奶奶說(shuō)：“腌好了沒(méi)？怎么這么慢！”奶奶說(shuō)：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計劃。
那晚，也靜靜的，月光無(wú)私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來(lái)，腳尖踮起來(lái)，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開(kāi)了，聽(tīng)到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開(kāi)，看見(jiàn)有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。
童年有歡笑，同樣也有難忘。
有一年的夏天，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習時(shí)總想玩一會(huì )，反正這么熱，沒(méi)有人管。有一次，我去小力家學(xué)習，我們剛開(kāi)始學(xué)習都很認真，你問(wèn)我一道題，我問(wèn)你一道題。但我學(xué)習一段時(shí)間后，毛病又犯了，總想去玩一會(huì )兒�？晌蚁耄翰荒苋�，在別人家，這不讓別人笑話(huà)�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著(zhù)小力的胳膊說(shuō)：“天這么熱，我們出去玩一會(huì )吧！”沒(méi)想到，小力把臉一沉說(shuō)：“天這么熱，還出去玩。我們應該好好學(xué)習才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習。難忘這段話(huà)，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。
童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹紅霞，美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂(lè )，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫(huà)面，讓我們來(lái)慢慢回憶童年。
留在我記憶深處作文 篇14
當我一看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海中立即浮現出她的面影，因為她在我的記憶里留下了深刻的印象。
她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上深深刻下了生活對她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣，但她給我留下了非常深刻的印象。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽讓我去扔垃圾，我情不自愿地答應了。我拿著(zhù)垃圾桶，走出家門(mén)，向遠處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走，距垃圾箱只有二、三步的時(shí)候，我順手把垃圾一揚，一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時(shí)感覺(jué)不妙，轉身就想離開(kāi)。忽然走來(lái)一位老奶奶；我急忙躲起來(lái)，生怕被她發(fā)現挨罵。她看到了那堆垃圾，但她并沒(méi)有一臉厭煩地走開(kāi)，而是俯下身子，不顧骯臟地用雙手把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱。我的心里酸溜溜的，好像覺(jué)得自己犯下了大罪一樣。平時(shí)父母、老師的淳淳教誨怎么都飛到九霄云外去了呢？保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)，是我們每一個(gè)人的必修課。我怎么能那樣子做呢？
我鼓起勇氣，站出來(lái)，跟老奶奶道歉：“對不起，老奶奶，這些垃圾是我扔的，就讓我來(lái)打掃吧！”“哦？”她被我突如其來(lái)的道歉嚇了一跳，但很快又平靜下來(lái)，“好孩子，知錯能改就是好事，今天我來(lái)打掃就行了，不過(guò)記得下次不要再亂扔垃圾了！”她的臉上露出了欣慰的笑容。
她的背影漸漸遠去，我的眼淚也在眼眶里打轉。她在我心里留下了深刻的印象。
留在我記憶深處作文 篇15
給我留下深刻記憶的人，不是什么偉人，也不是家產(chǎn)萬(wàn)貫的富豪，更不是光彩耀眼的明星，而是一位默默無(wú)為在街頭賣(mài)紅棗的老人。
陽(yáng)春三月，雖然陽(yáng)光明媚，但空氣中還略帶一點(diǎn)寒意。一位佝僂著(zhù)身體的老人，頭戴針織帽，身穿棉大衣，背著(zhù)一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。
“叮鈴鈴……”美妙的放學(xué)鈴聲響起。我走出校門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口家長(cháng)絡(luò )繹不絕。突然，我的目光停在了一群人上，好奇心使我控制不住自己的腳步走了過(guò)去。走近一看，原來(lái)正是我早上看到的那位老人在賣(mài)紅棗。我看她大約有七十歲了，眼角布滿(mǎn)皺紋，頭上的銀絲凌亂著(zhù)，滿(mǎn)臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我彌漫過(guò)來(lái)，我不由的咽了咽口水。也許是老人看見(jiàn)了我這副饞樣，大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅，像燈籠，似瑪瑙。但我不好意思拿，拒絕了�？衫先藞桃庖o，我只好收下。拿一個(gè)棗放入嘴里，又香又甜，真好吃�！按竽�，您高壽？”忽然，一個(gè)聲音打破了寧靜，我抬頭一看，原來(lái)是一位打扮時(shí)尚的阿姨。老人說(shuō)：“我啊，七十了�！卑⒁腆@訝地問(wèn)：“您有兒女嗎？”老人說(shuō)：“我有一個(gè)兒子，兩個(gè)女兒�！卑⒁贪櫫税櫭济�，說(shuō)：“他們?yōu)槭裁床徽疹櫮�？”老人說(shuō)：“他們都有孩子、工作，我趁現在身體硬朗，能養活自己，出來(lái)掙點(diǎn)兒錢(qián)，我不想麻煩他們�！贝蠡飪耗康煽诖�，伸手豎起大拇指，嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元，拿了一代紅棗，說(shuō)：“我買(mǎi)一袋�！崩先擞檬置嗣诖�，說(shuō)：“你等一下，我現在沒(méi)零錢(qián)�！卑⒁绦α诵φf(shuō)：“得了，那我再拿一袋吧�！闭f(shuō)罷，又拿了一袋。這時(shí)，老人抓了一大把棗遞給阿姨，說(shuō)：“這是我們自家產(chǎn)的棗，你多拿幾個(gè)�！卑⒁滩缓靡馑嫉啬蒙献吡�。大伙兒見(jiàn)了都過(guò)來(lái)買(mǎi)棗，老人的棗一搶而空。之后，老人吃力地站起來(lái)，收好攤子，又消失在人海中。
看，這個(gè)老人不是什么偉人，也不是富豪，更不是光彩耀眼的明星，但她獨立、大氣、仁厚的品質(zhì)深深扎在我心靈深處。
留在我記憶深處作文 篇16
“你這個(gè)熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶(hù)人家里�！皣W——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無(wú)助……
站了會(huì )兒，我還是邁著(zhù)小步，走到那戶(hù)人家的大門(mén)前。我鼓足勇氣敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)高大無(wú)比的壯士出現在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過(guò)神，說(shuō)：“對……不起，我們在踢，踢球時(shí)不，不小心把球，球踢到你家來(lái)了�！�
那位壯士黑著(zhù)臉說(shuō)：“把你家長(cháng)喊過(guò)來(lái)，叫他（她）賠大錢(qián)！”
我眼中的淚水終于流了出來(lái)，我跑回家，嗚咽地對爸爸說(shuō)：“我們在玩的時(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶(hù)，他叫你去賠錢(qián)�！�
爸爸說(shuō)：“你怎么這么讓人擔心，一天闖的禍太多了，數都數不清�！�
說(shuō)完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢(qián)包，到了那戶(hù)人家，賠了錢(qián)，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來(lái)，又是一頓臭罵，才走開(kāi)。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說(shuō)我。
委屈留在我記憶深處。
留在我記憶深處作文 篇17
有一樣東西留在我記憶深處，它是五彩的，絢爛的，美妙的。是它，點(diǎn)亮了我的生活——童年。
小時(shí)候，我可是全家的開(kāi)心果。
一次，父母帶我坐火車(chē)去了北京，在途中，一件可笑的事發(fā)生了。每當火車(chē)鉆過(guò)山洞時(shí)，我總會(huì )興奮地說(shuō)：“天黑咯，睡覺(jué)咯！”然后躺在椅子上，父母也會(huì )配合我，閉上眼睛，假裝睡覺(jué)；火車(chē)從山洞里出來(lái)時(shí)，我又會(huì )高興地說(shuō)：“天亮咯，起床咯！”便一下子坐起來(lái)，精神百倍，父母又睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，假裝起床。就這樣，我不停地重復著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作，直到我累得睡倒在母親溫暖的懷抱里。
當時(shí)，北京的溫度很低，我穿的小棉襖只是杯水車(chē)薪。在長(cháng)城腳下，我就已經(jīng)凍得直發(fā)抖了，兩只小手凍得通紅通紅的。其他人都繼續往上爬，只有母親陪著(zhù)我坐在長(cháng)城的臺階上，時(shí)不時(shí)地捧著(zhù)我的雙手給我搓，但耐不住寒冷的我還是不禁嚎啕大哭了起來(lái)，不管母親怎樣哄我，都不管用了，這下可把母親急壞了。我還朦朧記得，是一位高鼻藍眼的外國友人給了我一些糖果，當我滿(mǎn)足地吃著(zhù)甜甜的糖果時(shí)，委屈的眼淚便不再從我通紅的臉頰上滾落下來(lái)了。當父親與他們走下來(lái)時(shí)，姐姐奇怪地問(wèn)我：“你這些糖是從哪里來(lái)的呀？”我用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“是那些長(cháng)得和我們不一樣的叔叔阿姨給的，我哭一下，他們給一個(gè)，哭一下，給一個(gè)�！贝蠹衣�(tīng)完我的回答后，都哈哈大笑起來(lái)，我也露出了燦爛的笑容。
現在，我長(cháng)大了，有了自己應做的任務(wù)，就不能再像小時(shí)候一樣，只顧著(zhù)玩耍了，但是，童年那段點(diǎn)亮我生活的美好記憶，會(huì )永遠留在我內心深處，閃閃發(fā)亮！
留在我記憶深處作文 篇18
每個(gè)人都會(huì )有值得讓人留念的事，許許多多各種各樣。想知道是什么事嗎？就讓我來(lái)為大家講一講吧。
記得我七八歲的時(shí)候，常常見(jiàn)爸爸喝酒。他以喝起酒來(lái)仿佛成了神仙，令我非常羨慕。
有一次，爸爸給了我幾十元錢(qián)，吩咐我幫他買(mǎi)幾瓶酒回來(lái)。我迅速的買(mǎi)好了酒。在回家的路上，我盯著(zhù)這幾瓶酒，想到爸爸喝酒時(shí)的舒坦，又想到金戶(hù)庸武小說(shuō)中那些大俠喝酒時(shí)的痛快、豪放，心想:這酒是不是像鮮果汁一樣好喝呢？越想越覺(jué)得酒好喝，手中的酒瓶離嘴的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最終我揭開(kāi)了瓶蓋，拿起瓶子，學(xué)著(zhù)電視里面大俠的樣子，對著(zhù)喉嚨灌了一大口:哇，好辣！更難受的還在后面呢，慢慢的我的視線(xiàn)模糊起來(lái)，眼前的東西都成了一雙一雙的了，我的頭也開(kāi)始發(fā)熱。
“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)身穿土黃色衣服，戴著(zhù)綠帽的“人”(后來(lái)才知道是棵樹(shù))身上。
“嘿！哪個(gè)不長(cháng)眼的家伙撞到我身上來(lái)？”“他”并不回答。
“好小子！竟然絲毫不把我放在眼里！”接著(zhù)我一記左勾拳，右勾拳，邊腿“旋踢”的打了過(guò)去，結果“敵方”依然不動(dòng)，我還想繼續卻突然頭重腳輕，“撲通”一聲栽倒在地……
但我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)躺在家里的床上，身旁是十分擔心我的爸爸媽媽。爸爸看見(jiàn)我醒后，著(zhù)急的眼神立刻添了一把火，他大聲吼道:“叫你買(mǎi)酒，小孩子喝什么酒？”我委屈的哭了起來(lái)說(shuō):“我看見(jiàn)您喝的樣子，以為酒很好喝就喝了一點(diǎn)兒�！�
這時(shí)媽媽也搭腔說(shuō):“就是每天你抽煙喝酒，孩子被你給帶壞了！”爸爸也知道了，忙不迭的認錯，表示以后再也不抽煙喝酒了。
看著(zhù)爸爸認錯的樣子，我不禁破涕為笑。
這是我童年中最有趣也最好笑的一件事了，也是我記憶深處不可磨滅的美好回憶之一。
留在我記憶深處作文 篇19
父母對我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長(cháng)的道路上緩緩地爬行著(zhù)。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我?jiàn)^力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒(méi)有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒(méi)合上眼皮，還要拖著(zhù)沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著(zhù)沒(méi)有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒(méi)來(lái)的后果多嚴重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒(méi)多說(shuō)什么，叫我寫(xiě)沒(méi)有來(lái)的經(jīng)過(guò)，就忙去上課了�！敖�(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)…?…”不斷在我的腦海里出現，我努力搜索著(zhù)記憶。咬咬唇，無(wú)奈、無(wú)助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫(xiě)完經(jīng)過(guò)。沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，看著(zhù)爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說(shuō)“母親大人”也坐著(zhù)車(chē)回來(lái)了，怕過(guò)不了多久就到了吧!那一刻，我覺(jué)得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內壓抑的氣氛才被打破。她開(kāi)始了對我喋喋不休的指責，還習慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說(shuō)一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書(shū)才怪呢!”看著(zhù)母親的眼睛，聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，思考著(zhù)自己。即便內心再如何堅強，還是抵不過(guò)“愛(ài)”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來(lái)不打罵我的老爸，也沒(méi)有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒(méi)錯。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說(shuō)什么。老師說(shuō)“好好和你父母說(shuō)說(shuō)!”是啊，該說(shuō)些什么呢?我自己也不知道…?…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對我進(jìn)行“開(kāi)導模式”，我默默聆聽(tīng)，仔細思考著(zhù)父母的關(guān)懷與愛(ài)。曾經(jīng)，父母來(lái)之不易的“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導被我當成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現在，我該做些什么來(lái)彌補過(guò)去所犯下的錯呢?
看著(zhù)父母充滿(mǎn)血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿(mǎn)了罪惡感，父母又有什么錯呢?他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿(mǎn)的只是對我的期盼，只是我的叛逆使我無(wú)法體會(huì )他們的那份苦心。人為的拉開(kāi)了我與他們之間的距離。而現在，父母正在用自己那份偉大的愛(ài)，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛(ài)，縮短與父母之間的距離吧!
愛(ài)不需要距離，愛(ài)不應該有距離。
留在我記憶深處作文 篇20
有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的游樂(lè )場(chǎng)……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿(mǎn)老繭為我剝菠蘿蜜的手。
不知何時(shí)，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是，我經(jīng)常讓爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜吃。
一個(gè)夏日，蟬在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)，我央求爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜，爺爺無(wú)奈，只好答應了。沒(méi)想到，爺爺買(mǎi)回來(lái)的竟然是一整個(gè)菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問(wèn)爺爺為什么不買(mǎi)整盒散裝的，爺爺確說(shuō)：“散裝的賣(mài)完了，只剩最后一個(gè)泰國紅心菠蘿蜜，我無(wú)奈，只好買(mǎi)了回來(lái)�！边@時(shí)爸爸回來(lái)了，他好像看透了我們爺倆的心思，于是對我說(shuō)：“我來(lái)剝吧�！闭f(shuō)完，便剝了起來(lái)。
爸爸找出家里的水果彎刀，再拿了兩只一次性手套戴上。只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)鋒利的水果彎刀，麻利地剖開(kāi)菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉，沒(méi)想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣(mài)力地剝著(zhù)，我在心里暗自給他加油。
菠蘿蜜終于剝好了，我取出一塊放進(jìn)嘴里，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛(ài)。
留在我記憶深處作文 篇21
童年的時(shí)光總是那么匆匆，像旋轉木馬的夢(mèng)一樣，一去不復返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照著(zhù)昔日的往事，帶著(zhù)我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠的天際，而她，關(guān)于她的所有，卻永遠留在我記憶深處，成了心中那口永恒的印記。
她有著(zhù)細細而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀發(fā)披在肩上，透著(zhù)讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍著(zhù)善良與智慧的光芒，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，美麗的發(fā)夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛(ài)。她就是我最好的朋友——小奇。
自從我和小奇相識后，我試著(zhù)慢慢了解她的性格、品質(zhì)、愛(ài)好。我在她的身邊感受著(zhù)她，她很喜歡幫助別人。她總說(shuō)，幫助別人使自己快樂(lè )，別人也更加快樂(lè )。她樂(lè )于助人的品質(zhì)，融化在她的微笑中，也融化在了我的心里。
我們純潔的友誼，就像那白色的透著(zhù)甜甜芳香的百合花，只開(kāi)不謝。
記得那是上學(xué)期的一天，陽(yáng)光明媚，到處都彌漫著(zhù)花的清香。我走進(jìn)教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個(gè)同學(xué)不知是不是吃錯了東西，一直捂著(zhù)肚子，看著(zhù)她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學(xué)趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充滿(mǎn)了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個(gè)情況，忙去攙扶著(zhù)那么同學(xué)去廁所里吐，帶著(zhù)同學(xué)回來(lái)后，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進(jìn)垃圾桶了。打掃完畢后就安然無(wú)事地回到座位，一切都像是理所當然。教室里的同學(xué)們都和小奇投去了贊許的目光。
我們班關(guān)于小奇的故事還有很多很多，看著(zhù)她的身影，這些往事都經(jīng)常浮現在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時(shí)光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠留在我記憶深處。
留在我記憶深處作文 篇22
姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長(cháng)著(zhù)一張標準的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過(guò)我，只好帶著(zhù)我到小區公園里玩。我和姐姐坐在公園長(cháng)椅上觀(guān)察這金黃的秋葉，觀(guān)賞著(zhù)這美不勝收的景色，我腦筋一轉，便使出個(gè)主意。
“姐姐，我們去小池塘邊玩吧！”我拉著(zhù)姐姐的手說(shuō)，姐姐依舊拗不過(guò)我，帶我去了小池塘邊，我趁著(zhù)姐姐不注意的時(shí)候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí)，意外發(fā)生了。
因為石頭太滑，我有點(diǎn)站不住腳，掉到了水里，我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉，這時(shí)，那張熟悉的臉出現在我眼前，但，那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)驚慌無(wú)措，我的心理更加沒(méi)底了，我心里想：“我會(huì )不會(huì )死掉？我會(huì )不會(huì )再也見(jiàn)不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時(shí)，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著(zhù)這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來(lái)是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
留在我記憶深處作文 篇23
昨天，清晨的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，空氣清新，一切美好。
“啊!”一聲尖叫打破了我家的寧靜，我和爸爸立刻從床上爬起來(lái)，奔向餐廳。只見(jiàn)地上一大灘冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水，一堆飛濺在地上的玻璃碎片。媽媽坐在地上直喊燙�？吹竭@兒，你們一定會(huì )以為是媽媽打破了茶杯，NO，比這個(gè)更恐怖。
媽媽每天早上按時(shí)起床倒水，把燒開(kāi)的水倒進(jìn)茶壺，今天也這樣。媽媽快要把水倒滿(mǎn)時(shí)，茶壺壺底不知原因，“碰”一聲，裂了。滾燙的水灑了一地，媽媽都被燙起了水泡。
這夠慘了吧，不過(guò)這還只是個(gè)開(kāi)始呢。
昨天婆婆爺爺出去玩，爸爸負責接我。我放了學(xué)，左看看，右看看，沒(méi)人�！翱赡軄�(lái)晚了吧，再等一會(huì )兒吧�！庇谑俏矣值攘艘粫�(huì )兒�！霸趺催�沒(méi)來(lái)?”我又等了十多分鐘，還沒(méi)來(lái)!漸漸地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只剩下我一個(gè)人了，老師都下班了。
這時(shí)，班主任下樓了，準備回家。我像看到了救星，飛快跑過(guò)去，說(shuō)明情況，借老師手機打了電話(huà)：“老爸，你在哪兒哦，怎么還不來(lái)哦?”“哦，糟了，忘了，太忙了，馬上來(lái)，馬上來(lái)�！蔽殷@呆了。還了老師手機又等了十來(lái)分鐘，老爸終于來(lái)了。
由于晚了一個(gè)多小時(shí)，老爸騎電瓶車(chē)也加快了速度，再穿過(guò)一條小巷就到家了，終于可以吃飯了。誰(shuí)知速度太快，遇到了一個(gè)四川話(huà)說(shuō)的坎坎，“轟——”我和爸爸摔在了地上，我右手擦傷了幾處，左腳劃了個(gè)口子，血直往外冒。由于右臉先碰地，于是腫了一塊兒。老爸比我更慘，兩個(gè)腳踝擦破了皮，頭也快沒(méi)了知覺(jué)。
最后，爸爸扶著(zhù)車(chē)，一擺一擺地在前面，我一瘸一瘸跟著(zhù)回了家。
好慘啊!
我回到家，只想喝點(diǎn)湯，便倒了一碗。剛喝一口，“噗”我吐了出去，太燙了，燙得舌頭沒(méi)了知覺(jué)，飯也不想吃了。
哎，傍晚了，只剩下落日的余暉，我的心也如同余暉，陰影久久不能散去，久久不能忘記。
平常的日子是多么幸福。希望“昨天”就永遠留在我的回憶中，永遠不要重現。
留在我記憶深處作文 篇24
“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！庇H切而又慈祥的聲音時(shí)常在我耳邊縈繞。
一頭花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉，枯瘦如柴的十指，一雙深陷在眼眶里暗淡的眼睛，似乎暗示著(zhù)生命的終結。她是我的曾祖母，面對我時(shí)總是笑容滿(mǎn)面，95歲的高齡，歲月的滄桑使她現如今如一點(diǎn)掙扎于呼嘯寒風(fēng)中的火星兒。其實(shí)我對她的記憶并不多，但有一幅畫(huà)面是我無(wú)法忘記的。
她揮舞著(zhù)竹節般的手，吃力地喊著(zhù)：“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊努力地扭轉著(zhù)身子將枕頭底下皺皺的一團紙拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，是三粒薄荷糖。其實(shí)，已經(jīng)看不出，是我憑味道聞出來(lái)的，因為融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過(guò)了糖，后來(lái)才知道這糖是三姑媽買(mǎi)給她的，最小的曾撒嬌著(zhù)要吃糖，可她最后還是把糖留給了我。
沒(méi)想到，那是最后一次……到后來(lái)再看到她時(shí)，竟是一張亙古不變的照片了！我淚哭干了，嗓子喊啞了，可已經(jīng)無(wú)濟于事了……
現如今回憶起那一幕幕，我太恨我自己了！我為什么沒(méi)能見(jiàn)到她最后一面？一個(gè)最親切，最能容忍我調皮的人就這樣永遠消失，化為塵土了！留下的是我對她的日思夜想。
歲月匆匆，三年過(guò)去了，與她相關(guān)的話(huà)題也越來(lái)越少了，僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神秘的驚喜的話(huà)：“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！�
留在我記憶深處作文 篇25
母校，是一個(gè)值得任何人感激的詞語(yǔ)，是他孕育出了國家的棟梁；是他培育出了國家的希望；是他讓祖國繁榮富強。
處處洋溢著(zhù)和諧、快樂(lè )、溫馨的二十八中學(xué)是我的母校，母校的一草一木，一花一果都是我無(wú)法忘懷。此時(shí)此刻我的記憶就好像一個(gè)銀河，里面有無(wú)數顆的小星星，只有那一顆站在銀河的頂峰，那就是母校。不知不覺(jué)我已經(jīng)在母校生活六年了，在這六年的美好時(shí)光里有酸、有甜、有苦、有辣，那些將是我最美好的回憶。
我再次踏入母校，也是我最后一次踏入母校，放眼望去，那一座座橙白相間的教學(xué)樓在向我傾訴著(zhù)我上課時(shí)的表現，觸景生情，讓我想起了我在課上睡著(zhù)了的場(chǎng)面，現在想起還讓我臉紅。走進(jìn)我每天認認真真上課的教室里，我有些難過(guò)了，我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時(shí)光，現在要離開(kāi)了才知道難過(guò)。等我還沒(méi)有走到沙坑，沙坑就大聲的向我們訴說(shuō)著(zhù)對我們六年級畢業(yè)生的不舍。走到四百米跑道，他令我回想起了在這里上體育課的情景，我每天都是在這里宣泄我的不滿(mǎn)。當我踏上塑膠籃球場(chǎng)時(shí)，我留下了一滴眼淚，這滴眼淚代表了我深深的不舍，深深的留戀。
母校，再見(jiàn)了。
留在我記憶深處作文 篇26
不知從何時(shí)起，“情”在我的腦海里久久徘徊。那不是友情，不是戀情，那份情，是呵護我的親情。
在我朦朧的記憶中，小時(shí)候，別人的媽媽總會(huì )給自己的孩子買(mǎi)玩具，而我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有。我所謂的玩具就是自己去體味，去尋找。那時(shí)媽媽曾告訴我：其實(shí)我要的玩具到處都有。一根樹(shù)枝，就看你怎樣用它編織成一個(gè)草帽；一塊泥巴，就看你怎樣用纖細的小手捏出一個(gè)讓自己驚奇的小泥娃娃；一張白紙，就看你怎樣用筆去勾畫(huà)出自己想要的美麗。媽媽這意味深長(cháng)的教誨，使我從小就對自然充滿(mǎn)了好奇，親身體味著(zhù)自然的美麗，竟是那樣的妙趣橫生。比起其他小孩，我的玩具確實(shí)不能與他們的相媲美，但我享受的快樂(lè )超出了他們。
平凡的生活造就了平凡的媽媽?zhuān)椒驳膵寢專(zhuān)瑓s給予我不平凡的教誨。
我生性開(kāi)朗活潑，調皮好動(dòng)。大人都說(shuō)我是瘋丫頭，但我不以為然，怡然自得其樂(lè )地和伙伴一起扒竊人家的瓜果。記得有一次，我又和伙伴們去扒竊瓜果，正好被人家逮住。我們無(wú)處可逃，只好乖乖地向人家認錯，這事被媽媽知道后，她嚴厲地教訓了我。她曾經(jīng)不止一次地教導我說(shuō)：“開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯，但也不能太過(guò)火了，偷別人的東西是可恥的�！庇忠淮蔚慕陶d讓我從此改變了許多。
在人生的道路上總會(huì )遇到坎坷，遇到挫折，我也不例外。每當我沮喪時(shí)，媽媽從來(lái)不多過(guò)問(wèn)，她只是告訴我：事在人為，沒(méi)有比身體更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
記憶深處那份情是每個(gè)人都渴望得到的母愛(ài)，也就是親情。如果沒(méi)有母親那寬廣的懷抱，沒(méi)有母親的教誨，沒(méi)有母親那顆善良的心來(lái)理解我們，也許我們就會(huì )失去精神支柱，更失去了對愛(ài)的體味。
留在我記憶深處作文 篇27
在成長(cháng)中，有很多東西都值得留念，而當我看到那個(gè)已經(jīng)舊了的杯子時(shí)，我不禁想起了那個(gè)人……
那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，打開(kāi)杯蓋，呀！沒(méi)水了！我很著(zhù)急。
這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“賈騏羽，你怎么了？是不是杯子里沒(méi)水了？”“對��！”我失望地對著(zhù)她說(shuō)。
“我借你吧！”她說(shuō)。
“不用了，你也要喝呢�！�
“我沒(méi)事，給你吧�！�
“我可以放學(xué)回家再喝��！”我說(shuō)。她一邊往我杯子里面倒水一邊對我說(shuō)：“別胡說(shuō)了，離放學(xué)還有兩節課呢！”她把杯子里的水全倒給了我，我吃驚地問(wèn)：“你難道不要喝嗎？”她得意地對我說(shuō)：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應該多喝水！”我心中涌起了一陣感動(dòng)的波濤。直到后來(lái)，我才聽(tīng)你的家長(cháng)講起你老是感冒、發(fā)燒，你是自已硬撐著(zhù)來(lái)上學(xué)的，我真感動(dòng)。
還有一次考試，我最后一道題怎么也做不出來(lái)，只見(jiàn)你對我傳了張紙條：“把你的水杯給我，我會(huì )讓你想起來(lái)的！”我把水杯遞給了她。拿過(guò)來(lái)后，發(fā)現你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細想，一定能想出來(lái)！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫(xiě)了上去，結果，老師第二天報成績(jì)了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)后我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之后，我一直把這句話(huà)當作我的“考試座右銘”，一直，我的成績(jì)都很好。
同桌，你不僅樂(lè )于助人，而且還鼓勵了我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)，我要向你學(xué)習！
留在我記憶深處作文 篇28
雖然已經(jīng)過(guò)了兩三年了，但是那段日子依然歷歷在目。
那年，爸爸媽媽要到外地打工，爺爺奶奶又回老家了，于是，我就成了個(gè)難題。萬(wàn)般無(wú)奈之下，父母決定把我寄養到一個(gè)朋友家，她是我媽媽最要好的朋友，我叫她李阿姨。
李阿姨是一個(gè)單身母親，有個(gè)9歲的女兒，家里經(jīng)濟情況很不好。即便是這樣，李阿姨不但欣然同意我暫住在她們家，而且對我比對她女兒還要好。逢到吃上葷菜總是將第一塊夾到我的碗里，平時(shí)有什么好吃的也大多留給我。
早上送我上學(xué)，走到校門(mén)口，李阿姨總會(huì )叮囑我：“一定要好好學(xué)習��！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。有一次，我走進(jìn)校園后不經(jīng)意間回頭瞥了一眼，驚訝地發(fā)現，李阿姨依舊站在寒冷的風(fēng)中，用一雙關(guān)切的、愛(ài)憐的目光凝視著(zhù)我。一時(shí)間，我發(fā)現她似乎一下子老了許多，面容清瘦，一雙大得出奇的眼睛滿(mǎn)是疲憊，生活的重擔已經(jīng)在她臉上刻下了和她年齡不相稱(chēng)的痕跡，臉上居然有了清晰的皺紋。她目不轉睛地緊盯著(zhù)我，直到我進(jìn)入教室，她才放心地、慢慢地轉身離開(kāi)。
我在李阿姨家住了一年，深深地體會(huì )到了她那份特別的濃濃的愛(ài)�，F在，我依然對她滿(mǎn)懷感激之情，也很懷念她那無(wú)私的奉獻。那份愛(ài)將留在我的記憶深處，永遠不會(huì )忘懷。
留在我記憶深處作文 篇29
那雙布鞋，讓我流淚，留在我記憶深處。
從小，我便和爸爸媽媽住在一起，對奶奶的印象只有一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是陌生的。但那雙布鞋，一直留在我記憶深處。
我有一雙十分精致的帆布運動(dòng)鞋，穿在腳上就像插上了一雙翅膀，既輕便又漂亮。它，是我最喜愛(ài)的鞋子，我幾乎每天都會(huì )把它穿在腳上。奶奶來(lái)了，說(shuō)是想我了，大大小小的包里裝滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的東西。我連招呼都沒(méi)打，隨手遞給了她那雙帆布運動(dòng)鞋，讓她快點(diǎn)刷。奶奶慈祥地向我笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)了，風(fēng)“呼呼”地吹，割痛了我的心。我把紅叉叉滿(mǎn)天飛的試卷塞進(jìn)了書(shū)包里，拖著(zhù)沉重的步伐向家走。家里的光線(xiàn)暗得很，只有奶奶獨自坐在沙發(fā)上抽泣。我一驚，趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動(dòng)鞋上裂了一條大縫，像是一張丑陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒，扔掉鞋子，沖奶奶吼道：“第一天來(lái)就惹禍！”說(shuō)完，沖進(jìn)房間，“砰”地關(guān)上了門(mén)。
不知過(guò)了多久，我渴，出去喝水。抽泣聲仍在，我怔住了�；剡^(guò)頭，目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線(xiàn)放在嘴里濡濕，把它捻得又尖又細，可是明明看見(jiàn)孔就在那兒，卻怎么也穿不進(jìn)去。奶奶沒(méi)有放棄，再試。線(xiàn)那么細，孔那么大，奶奶穿不進(jìn)去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了，可還是沒(méi)能成功。汗水順著(zhù)奶奶的臉頰流了下來(lái)，淚也滴著(zhù)。奶奶不停地用手擦著(zhù)汗，一次次地嘗試。一次，兩次，三次……有多少次嘗試，就有多少次失敗，但奶奶沒(méi)放棄。終于，線(xiàn)穿進(jìn)去了，奶奶卻仍在抽泣。她一針一線(xiàn)地仔細縫，生怕又出了什么錯。
我的.淚，終究是滴了下來(lái)。那一刻，我真想上前抱住奶奶，可不敢。
從此，我便天天穿著(zhù)奶奶縫過(guò)的那雙帆布運動(dòng)鞋，就算再臟，再舊，都是我的珍寶。
那雙布鞋，留在我記憶深處……
留在我記憶深處作文 篇30
每當我看見(jiàn)那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。
那一天，天氣晴朗，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草活力滿(mǎn)滿(mǎn)，披上了綠袍；太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光掃向每個(gè)角落�？晌业男那槌林責o(wú)比，為啥？剛才，我正在整理書(shū)包，這時(shí)同桌路青杰問(wèn)我：“陳佳慧，你有沒(méi)有多余的鋼筆��？”“沒(méi)有�！蔽依浔鼗卮鹚�。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個(gè)“大力士”，寫(xiě)字時(shí)，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問(wèn)我借鋼筆，這種事我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，可她上次卻把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我發(fā)誓以后再也不借她鋼筆�？晌蚁�，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺(jué)得過(guò)意不去，我的心才沉重無(wú)比。
不料，第二天，老師來(lái)了個(gè)“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的語(yǔ)文書(shū)復習一下�？衫蠋焻s說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，要發(fā)卷子了！”我只好不情愿地把語(yǔ)文收了下去。
“開(kāi)始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡(jiǎn)單了！真是天助我也！可好景不長(cháng)，作文寫(xiě)了一半，我拿膠帶去粘掉錯字時(shí)，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了�！蔽覔炱饋�(lái)一看，��！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂(lè )于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對路青杰說(shuō)：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話(huà)重復了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫(xiě)完了作文。
考完試了，我連忙向她去道謝，她對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同桌就要互相幫忙��！”接著(zhù)，我也把昨天不友好的行為說(shuō)了一下，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我是‘大力士’了！對了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”
回到家后，我把那支鋼筆永久地放進(jìn)了我的記憶中。
留在我記憶深處作文 篇31
“爺爺，爺爺……”我無(wú)助地站在空無(wú)一人的地方，迷茫的我四處徘徊。突然，刺眼的亮光射了進(jìn)來(lái)，我蹣跚地向前走去……
睜開(kāi)眼，一切都沒(méi)變，簡(jiǎn)陋的褐色大床依舊在我身下�！鞍ァ被秀遍g，那頂草帽使我眼前一亮，又不禁潸然淚下……
草帽？切，土不拉幾，誰(shuí)稀罕呀？年幼的我看見(jiàn)那頂草帽，毫不在乎地隨手一扔，對它看也不看，隨它自生自滅吧。
密云多雨的盛夏，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，絲毫不給人一點(diǎn)防備。我茫然地站在校門(mén)口，絲絲雨點(diǎn)打在我的臉上，我下意識地向后退了退，裹緊了衣領(lǐng)。雨簾中的一輛輛車(chē)疾馳而去，濺起的水花在空中旋轉、跳躍。天上的烏云絲毫沒(méi)有減退的意思，“嗒嗒”的雨聲如針尖般插入我的心中。緊握著(zhù)公家卡的手猶豫不決，雙腿也不聽(tīng)使喚，沒(méi)有勇氣沖向對面的站臺。
正做著(zhù)強烈的斗爭，一頂草帽在雨中顯得格外耀眼。是爺爺！我興奮地揮舞著(zhù)手中的公交卡，爺爺將車(chē)停穩后，將寬大的雨衣披在我身上，自己則戴著(zhù)那頂草帽，顯出努力的樣子，用力蹬著(zhù)自行車(chē)，雙手的袖口早已被打濕，根根銀絲從草帽中竄了出來(lái)……我的眼睛不禁濕潤了。
后來(lái)，爺爺因這事得了感冒，我的心中錐心般的疼痛，覺(jué)得對不起爺爺，只能用自己的努力換來(lái)的成績(jì)回報爺爺了。
隨著(zhù)時(shí)間老人的步伐，爺爺不得不永遠地離開(kāi)了我們，只留下了那頂草帽。我將永遠好好保管這頂草帽，因為，它凝聚了爺爺對我深深的愛(ài)。
我繼續漫無(wú)邊際地奔跑在這雪白的世界，眼前突然出現了那頂熟悉的草帽，我撲向那頂草帽，那頂草帽將永遠伴我成長(cháng)……
留在我記憶深處作文 篇32
滿(mǎn)天紅葉飄飄揚揚，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來(lái)到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著(zhù)自然嫵媚的風(fēng)景。
不一會(huì )兒，一只紅葉隨風(fēng)飄揚，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒(méi)有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發(fā)現這是一片嬌小的樹(shù)葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術(shù)作品里面的漸變色，交錯而又有層次感。
它跟別的樹(shù)葉誕生在同一顆大樹(shù)上，同一根樹(shù)干上，可是為什么它卻如此嬌小?我靜靜的回憶，“啊!就是那片丑陋不堪的樹(shù)葉，那片十分別致的樹(shù)葉，那片去年我曾經(jīng)撿起過(guò)的樹(shù)葉�！�
和以前比起來(lái)，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經(jīng)奮斗過(guò)呀!它曾努力的讓自己堅強起來(lái)，不放棄任何希望;它曾接受過(guò)暴風(fēng)雨的摧折，干旱的難耐，卻沒(méi)有任何抱怨。
終于，它堅持到了秋天，朝陽(yáng)叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹(shù)杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠留在我的心間!
留在我記憶深處作文 篇33
沐浴著(zhù)晨曦，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。時(shí)間還早，路上沒(méi)有別的行人。夜里下過(guò)雨，路上又濕又滑；道旁的樹(shù)葉上，還積著(zhù)許多晶瑩的水滴。
我唱著(zhù)歌，看著(zhù)天，吹著(zhù)風(fēng)。突然前方有一個(gè)一瘸一拐的身影躍入我的眼簾：是她？
那瘦小的個(gè)頭，那蹣跚的腳步，都向我證實(shí)：是她。雖然我們是鄰居，但因男女之別而互不講話(huà)。我加快了步伐——不能跟在女孩子后邊走。
漸漸地近了，我正準備加速超過(guò)時(shí)，她突然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意識，我愣愣地站住了，不遠處傳來(lái)人們的談笑聲。我不知所措——不管她，獨自離去？不，不能這樣，十幾年接受的教育不允許我視而不見(jiàn)�！敲瓷锨胺銎鹚�？也不能這梓，因為她是女生，而我是個(gè)男孩子！何況，似乎有人來(lái)了……
這是一幅多么令人痛心的畫(huà)面：在我面前五六步遠，摔倒著(zhù)一個(gè)腿有殘疾的女生，而我，卻呆呆站著(zhù)，我欲扶，不行，欲走，不能！
飄在身后的談笑聲，使我在迷惘中作出抉擇——不能去扶起她！匆匆，我邁開(kāi)步子，超了過(guò)去，可我又立刻站住了，面對前面延伸的路，我將來(lái)向哪里，我能順著(zhù)這條路走去嗎？我不禁回了頭，她伸手攀住身旁一棵樹(shù)，用力拉著(zhù)，將身體拉高了一些……慢慢地，她站了起來(lái)。積在樹(shù)葉上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，仿佛在痛哭，你應該為她而哭：她摔倒了，沒(méi)有人扶她起來(lái)！你應該為我而哭；一個(gè)殘疾女孩子摔倒在我面前，我只是看著(zhù)她自己站起來(lái)！
她又邁開(kāi)了步子，堅強地走來(lái)，甚至比原來(lái)更快。我悵然若失地走著(zhù)。是她摔倒了嗎？是的。不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！腦子里翻騰著(zhù)，腳下一不留神，我真的摔倒了。
她走到我身邊，向我伸出一只纖細的手，��！這伸來(lái)的手！——我不禁潸然淚下。
留在我記憶深處作文 篇34
一個(gè)小小的生靈在那一瞬間失去了生命，失去了痛苦 災難 親情 快樂(lè )。
那天，下著(zhù)大雨，仿佛是上天的哭訴。
我騎著(zhù)車(chē)子在馬路上心中有股莫名其妙的傷感。一只可愛(ài)的小狗在馬路中間玩耍，即使淋了雨成了落湯雞，還是掩飾不住它的快樂(lè )。就在這時(shí)。
一輛大卡車(chē)在大雨中壓過(guò)這只可愛(ài)的小狗，同時(shí)，還有一聲慘叫。我緊閉雙眼不敢看。生怕當我睜開(kāi)眼時(shí)，那幅和諧的畫(huà)面就會(huì )消失。直到眼睛緊閉到疼時(shí)，才慢慢睜開(kāi)……腦海中一片空白。不知道這是夢(mèng)還是現實(shí)，只能看見(jiàn)剛剛在玩耍的那只小狗躺在地上，身旁有個(gè)紅色的物體，我知道那是小狗的心。他的鮮血把地上的污水染紅了，也流進(jìn)了我的心。我站在那一動(dòng)不動(dòng)腦海里像是電影回放那樣，不停地把那一幕呈現出來(lái)。那輛卡車(chē)奪去了這個(gè)小生命，也許這只小狗根本不知道發(fā)生了什么，只知道，一個(gè)龐然大物向他撞去。
我走過(guò)去，當看到他那慘不忍睹的尸體是我流淚了……
與越下越大，我的心仿佛在流血。
為什么讓著(zhù)無(wú)辜的小生命在什么都不知道的情況下去了天堂；為什么這輛卡車(chē)毫不猶地奪取了小狗的生命。難道那位司機就那么無(wú)情嗎？？？
留在我記憶深處作文 篇35
夜已深了，不知為何，我的雙眼不肯閉上，腦海中浮現出我與媽媽在一起的一幕又一幕……
她只是大千世界普通的一個(gè)母親，有圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，末梢打卷兒的頭發(fā)短短地披在肩頭。她總愛(ài)說(shuō)富有哲理的話(huà)，實(shí)際上，她只是一位普通的政治老師，那些話(huà)，想必是她的職業(yè)用語(yǔ)吧，但是，卻對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
在二三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)并不理想，得“良好”幾乎就是家常便飯。
漸漸的，我很生自己的氣，總把自己關(guān)在房間里，頭埋進(jìn)柔軟的枕頭里，鎖好門(mén)，靜靜地發(fā)呆。
媽媽對我的成績(jì)也不滿(mǎn)意，卻從沒(méi)有責怪過(guò)我，她會(huì )輕輕的敲門(mén)，從門(mén)縫里塞給我一張紙條：“勝敗乃兵家常事，人生總會(huì )山巒起伏，從沒(méi)有一帆風(fēng)順，平平安安度過(guò)此生的人，你不應該氣餒，要仔細想想為什么會(huì )出錯，是馬虎還是真的不會(huì )？不會(huì )的題可以告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兌际抢砜聘卟纳�，怎么�?huì )生出又笨又傻的孩子呢？努力吧，我相信你不會(huì )差的！”
每當我看完紙條，鼻子都會(huì )酸酸的。我告誡自己不能哭。我悄悄地把反鎖著(zhù)的門(mén)打開(kāi)，把“不堪入目”的卷子拿出來(lái)，一道道仔細地看，仔細地訂正。我輕輕嘆了口氣，原來(lái)，都是因為我太粗心。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她把溫暖的手放在我的頭上，輕輕地撫摸著(zhù)對我說(shuō)“生活，就像沸騰的開(kāi)水，你往里面丟不同的東西，煮出來(lái)的效果也會(huì )不同。如果你是一枚雞蛋，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒雞蛋就會(huì )變得硬梆梆的，那你就是個(gè)自私的人；如果你是跟胡蘿卜，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )煮成稀泥，那你就是個(gè)沒(méi)有自信、懦弱的人；如果你是把茶葉，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )變得香氣四溢。媽媽希望你是這把茶葉，通過(guò)生活的磨練，學(xué)會(huì )自強�！�
媽媽的話(huà)讓我銘記于心，我微笑著(zhù)閉上了眼睛，讓滿(mǎn)天星斗陪著(zhù)我入睡，夢(mèng)境中，似乎那是媽媽忙碌的身影……
留在我記憶深處作文 篇36
真摯的愛(ài)，悄無(wú)聲息，在暗香中默默浮動(dòng)，像露珠在葉尖片刻溫存，總是悄悄地，留在我的記憶深處，碰觸著(zhù)心靈最柔軟的地方。
——題記
墻角的燈，默默地把光亮一直奉獻到深夜。我獨自一人在桌前奮筆疾書(shū)，身旁是堆積如山的作業(yè)。此刻，千家萬(wàn)戶(hù)的燈火隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜著(zhù)惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過(guò)一絲淺淺的溫暖。
起居室里亮著(zhù)燈光，與臥室的光相互暉映，就像浸滿(mǎn)了橙色的乳汁，流進(jìn)心底的是溫馨，心底溢出的是溫暖。
靜靜地透過(guò)門(mén)縫，暗黃的燈光瀉了進(jìn)來(lái)，父親橫躺在沙發(fā)上，往日喧鬧的電視被調成了靜音，斑駁的色彩映在墻上，光線(xiàn)忽明忽暗地在他臉上流轉。我曾經(jīng)多次勸過(guò)他：“不要看無(wú)聲電視，放出聲音來(lái)，不會(huì )影響到我�！彼麉s幽默地說(shuō)：“我學(xué)學(xué)看圖說(shuō)話(huà)�！蔽椅⑽⒁恍�，卻又半信半疑，真的喜歡看圖說(shuō)話(huà)嗎？
倏地，他忽然意識到什么，從沙發(fā)上爬起來(lái)，端起茶幾上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝臥室走來(lái)，我趕緊回到桌旁。
門(mén)半開(kāi)著(zhù)，他肥胖的身子穿了過(guò)來(lái)，高舉的茶杯和茶壺平穩地落到我的桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細流，冒著(zhù)絲絲熱氣，伴著(zhù)那淡淡的茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著(zhù)茶水慢慢蓄積，水花調皮地濺到我的作業(yè)本上，我假裝生氣地望著(zhù)他，他連忙止住細流，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歉意，嘴角囁嚅著(zhù)，好像在小聲地說(shuō)：“對不起�！比缓蟊爿p輕地離開(kāi)了。
靜靜地望著(zhù)那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口里氤氳彌漫，在鼻尖徐徐瀲艷，吐露芬芳，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明了，平了。好像父親那無(wú)聲的愛(ài)，濃縮在茶中，靜謐而溫暖。
起居室里，燈光依舊，電視還在無(wú)聲地放著(zhù)，他卻睡熟了——鼾聲高低錯落，此起彼伏，那般安祥。
夜，靜悄悄的，因為有父親無(wú)聲的愛(ài)，這個(gè)夜晚，我不再孤獨寂寞。
行走在愛(ài)的天地間，那無(wú)聲的愛(ài)，默默地留在我的記憶深處，靜守著(zhù)他的愛(ài)，靜守著(zhù)一份美好與溫暖，任時(shí)光荏苒，歲月散盡。
留在我記憶深處作文 篇37
記得那也是夏天的下午，她搬走了！是她跑過(guò)來(lái)哭著(zhù)對我說(shuō)的，她說(shuō)：“我們要搬走了，我舍不得你……”她抽泣著(zhù)盡量不哭出來(lái)說(shuō)的，因為她怕我傷心……
她是我小時(shí)的玩伴我的知心朋友，從小我們就和親姐妹一樣，飯一起吃，玩一起玩，開(kāi)心一塊開(kāi)心，哭泣一起哭泣……
我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我們總能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂頭喪氣的沒(méi)精神，我突然發(fā)現她的布娃娃沒(méi)有了，我說(shuō)；“蕭瑋，你是不是要找“瑋春”（她的布娃娃的名字，由我倆的名字合成的，我的那個(gè)叫“春瑋”）
她哭著(zhù)說(shuō)：“昨天就已經(jīng)不見(jiàn)了！”“別哭，我們一起去找吧！”我安慰她說(shuō)。我們把我們玩過(guò)的地方都翻遍了也找不到，“有一個(gè)地方咱們還沒(méi)找�！薄啊畨�(mèng)幻家園’！”“走！”我們急忙跑過(guò)去，果然“瑋春”就在里邊，她開(kāi)心地笑了。
就這樣我們開(kāi)心地有玩過(guò)了三個(gè)春秋，這天，她哭著(zhù)來(lái)找我，說(shuō)：“我要搬走了，也許我們……”沒(méi)等她說(shuō)完我就哭了，她強忍著(zhù)不哭，可是我們心里都很明白——我們離不開(kāi)彼此！
太陽(yáng)快下山了，她還是從我身邊被硬生生地拉走了，她依依不舍地望著(zhù)我不走，而我也一動(dòng)不動(dòng)地目送她，在她父母把她抱上車(chē)的那一剎那，我們號啕了起來(lái)，盡管不能再讓她回來(lái)。事后我很后悔，為什么連她的照片也沒(méi)留一張，后來(lái)，我在整理東西時(shí)翻出了一個(gè)本子，是她送我的，我輕撫著(zhù)它，我們的故事又重現腦海，在我翻開(kāi)它的同時(shí)，記憶的抽屜一下子又被打開(kāi)了，當我翻開(kāi)第二頁(yè)時(shí)，里面竟有一張她的照片，我又哭了……
這份友情永遠留在我記憶深處，仿佛就是昨天…
留在我記憶深處作文 篇38
我們每個(gè)人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。 ——題記 窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽(yáng)遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂(lè )遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 因為，我是一名差。一名相貌平平，個(gè)子矮小，性格孤僻，成績(jì)永遠處于谷底的——差生！ “喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)�！鄙砼砸话崖詭лp蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。
“你叫我嗎？”我問(wèn)�！笆堑�。班上舉行朗誦比賽，以個(gè)人形式參加，內容不限，老師規定每個(gè)人都要參加�！彼f(shuō)完，以一個(gè)優(yōu)美的轉身走了，我沒(méi)來(lái)得及應答，也沒(méi)來(lái)得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著(zhù)一個(gè)嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個(gè)人形式。內容不限。這十二個(gè)字一直充斥著(zhù)我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺，但一定不優(yōu)美。然而，有一點(diǎn)我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩(shī)背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！ 臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著(zhù)，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著(zhù)。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺時(shí)，我挺起了胸膛，臉上掛著(zhù)笑容。 我扭頭，看見(jiàn)烏云悄然走開(kāi)，太陽(yáng)放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。
我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會(huì )成為我記憶中那抹最燦爛的陽(yáng)光！ 是的，我們忽略了：每個(gè)人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！ ——后記
留在我記憶深處作文 篇39
俗話(huà)說(shuō)：老師是辛勤的園丁。我認為這個(gè)比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著(zhù)我們這些小花；老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時(shí)候燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。
“啦啦啦，啦啦啦！”剛上一年級的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，心中高興極了！可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因為以后不能有時(shí)間玩了吧！
一走進(jìn)教室，我便看見(jiàn)一位漂亮的老師站在講臺上，她就是我們的班主任——劉老師。
老師每天都用甜美的嗓音來(lái)給我們上課，讓我們聽(tīng)得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發(fā)現老師有個(gè)秘密：她的身體不好，而且容易暈車(chē)，暈一次車(chē)就吐個(gè)不止。
有一次，老師向教室走了過(guò)來(lái)，老師用沙啞的聲音慢慢說(shuō)：“上課！”這時(shí)老師又咳出了幾口痰，這時(shí)我們才發(fā)現老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過(guò)了一會(huì )兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會(huì )兒，又繼續上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來(lái)。最后，老師為了不浪費我們的時(shí)間，干脆讓我們自己先預習，等她吐完了，再上課，這樣一節課過(guò)去了。
打這件事以后，我下定決心，努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答老師！
老師是夏日的清泉，滋潤我們的心田；老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖；老師是一盞明亮無(wú)比的燈，永遠照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強不息，走向成功！
留在我記憶深處作文 篇40
一床棉被，上面繡著(zhù)卡通形象，留在了我記憶深處。這張棉被飽含母親無(wú)私的母愛(ài)。
如果說(shuō)，兒童是祖國盛開(kāi)的花朵，那么母親就是日夜細心呵護花朵的園��；如果說(shuō)，中國長(cháng)城是世界奇跡，那么，母親就是創(chuàng )造世界上最偉大的奇跡的鼻祖。想起母親，就回憶起那留在我記憶最深處的那床棉被。
小時(shí)候，家境條件不好，父母日夜打拼，照顧我，培養我。一天夜里，村子里寒冷至極，月亮已爬到了天空的中間。冷風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)云霧，時(shí)不時(shí)籠罩著(zhù)月亮，月光變得朦朧。我突然發(fā)了高燒，那是我第一次發(fā)燒，父母有點(diǎn)不知所措。夜深人靜了，到哪里有醫生呢？母親急得焦頭爛額。
我的腦袋變得很燙很燙，渾身淌虛汗，身體冰涼冰涼的，像一塊鐵。母親用一張棉被裹住了我的身子，那張棉被上繡有卡通人物，毛茸茸的，溫暖著(zhù)我的身子。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉的抖動(dòng)聲回蕩在村子里，發(fā)出陣陣聲響。月亮也疲倦了，光不再那么亮。很冷很冷，但我的心卻暖烘烘的，被那張棉被裹著(zhù)的身子也沒(méi)有那么冰涼了，更因為它飽含著(zhù)母親的愛(ài)。
母親只披了一件外套，抱住我，急忙往鎮上跑，我十分暖和，絲毫沒(méi)有冰冷的感覺(jué)，不僅因為那張棉被，更因為有母親無(wú)私的愛(ài)保護、照顧。
母親急于幫我求醫，頂著(zhù)寒風(fēng)，在夜里奔波，跑東跑西，只披了一件外套而已，僅此而已。
我的燒退了，功勞完全歸功于母親，可她卻落下了病根。
那床棉被我怎么也忘不了，因為它承載了母親對我濃濃的愛(ài)，留在了我記憶的最深處……
留在我記憶深處作文 篇41
望著(zhù)窗外珠雨如簾，一抹粉紅掠過(guò)眼前，不由得想起了那把雨傘和她，一縷縷回想勾起我的思緒……
和今天一樣，我冒雨來(lái)到巨程學(xué)校，這傾盆大雨差點(diǎn)把我淋成“落湯雞”，心情糟透了。我再也沒(méi)有心情上課，只想著(zhù)該怎么回去�！笆歉∫鈸P借傘，還是跟智欣宇借呢？或者拿把學(xué)校的？”我喃喃自語(yǔ)。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，靜悄悄的，漆黑一片。
突然，一聲清脆悅耳的話(huà)語(yǔ)打破了這牢籠般的沉寂�！耙θ鸺�，你能借我支鋼筆嗎？”袁永賢發(fā)話(huà)了。
“為什么非要跟我借？自已不會(huì )多帶一支嗎？去去，我正煩呢！”我看著(zhù)自已不多的墨水喊道。
我看了看自已的手表，不禁叫起來(lái)：“呀！都6點(diǎn)01分啦！被你又浪費了好多時(shí)間！”
“可……可是……”
“沒(méi)有什么可是！”
袁永賢不再說(shuō)話(huà)，只是默默地坐在那里�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們飛一般地躲進(jìn)雨傘下，我反應遲鈍，自然就沒(méi)有我的份了。只見(jiàn)有雨傘的同學(xué)身邊擠滿(mǎn)了人，沒(méi)雨傘的同學(xué)把學(xué)校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進(jìn)我的目光，雨傘！那是袁永賢的雨傘。定睛一看，她的雨傘下還空空如也。
這時(shí)，袁永賢走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“到我這兒吧�！�
我臉紅了，低頭答道：“因為我才讓你這次作文沒(méi)寫(xiě)完，你不怪我么？”“當然不怪�！彼笭栆恍�。她把我送回了家，自已卻被淋得透濕。我靜靜望著(zhù)她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……
那天以后，因為重新分班，我就再也不曾看見(jiàn)過(guò)她。若能再遇到她，該我幫助她吧。
窗外煙雨迷蒙，我的腦海中總是一次次浮現她的微笑……
留在我記憶深處作文 篇42
還記得，一次我去補習美術(shù)課，那真是一場(chǎng)觸目驚心的“探險”呀！
我們的美術(shù)老師姓江，老是兇巴巴的，所以我們私底下都叫他“江巴巴”，他畫(huà)畫(huà)得很好，但人長(cháng)得不好看。一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，可中間是禿的，在燈光下閃閃發(fā)光。一雙小小的金魚(yú)眼向外突出，看誰(shuí)都像是在瞪著(zhù)別人。江巴巴身材臃腫，有點(diǎn)胖，走起路來(lái)像只企鵝。
有一次上美術(shù)課，上課時(shí)間都過(guò)了好久了，江巴巴還沒(méi)到。同學(xué)們很想閑聊一會(huì )兒，但又怕江巴巴突然出現，十分為難。于是有人毛遂自薦，躡手躡腳地跑到門(mén)前，用手指指自己又指指門(mén)。同學(xué)們用期待的眼神望著(zhù)他。他一邊伸長(cháng)脖子窺探，一邊做出逃跑的架式。忽然，他尖叫一聲：“來(lái)啦！”又立刻捂住自己的嘴巴，撒腿跑回位置上。
過(guò)了一會(huì )兒，江巴巴還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又派出“偵察兵二號”可那個(gè)家伙一跑到門(mén)前便又吶喊一聲：“來(lái)啦！”向前一個(gè)人一樣。而江巴巴遲遲不出現，令人實(shí)在摸不清頭腦。
終于，我忍不住了，在眾目睽睽之下做了“偵察兵三號”我大搖大擺的走到教室門(mén)前，朝江巴巴辦公室方向望了望，什么都沒(méi)看到。我就用哄亮的聲音沖大家喊到：“沒(méi)有呀，江巴巴老師會(huì )不會(huì )生病了？”突然，我背后響起了一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有生��！”我猛的一轉身，看見(jiàn)江巴巴正站在我身后。我渾身上下像被潑了個(gè)透心涼，直挺挺的站了半分鐘，然后大喊一聲：“老師好！”便匆匆忙忙的跑回了座位上。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險，我險些“失敗”。不過(guò)，我相信，如果通過(guò)不斷地嘗試與總結，我一定會(huì )成功的！
留在我記憶深處作文 篇43
20xx年的5月，是我們學(xué)校的足球聯(lián)賽，我有幸成為我們班級足球隊中的一個(gè)成員。
第一場(chǎng)比賽，我們的對手實(shí)力不強。
比賽開(kāi)始了！由我方開(kāi)球。前鋒回傳給后衛，后衛傳給中場(chǎng)隊員，中場(chǎng)隊員受到對方逼搶?zhuān)炔坏靡褌鹘o門(mén)將，門(mén)將大腳長(cháng)傳，傳給我，我傳了一腳直塞球，前鋒射門(mén)！可惜，這球難不倒對方門(mén)將。對方門(mén)將快速拋出手拋球，直接找到對方中場(chǎng)球員，他選擇在中場(chǎng)直接射門(mén)，只可惜射門(mén)綿軟無(wú)力，沒(méi)有威脅到我方球門(mén)。我方開(kāi)球門(mén)球，找到后衛，后衛帶球帶到中場(chǎng)，直接打門(mén)！他打出了一腳勢大力沉的射門(mén)，所有人都在注視著(zhù)這個(gè)球，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)了一道完美的弧線(xiàn)，又急速下墜,漂亮！球進(jìn)了！比分被改寫(xiě)成了一比零！這時(shí)，上半場(chǎng)也結束了。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了!對方發(fā)球失誤，直接傳到我腳下，我帶了兩步就直接射門(mén)，球直掛死角！漂亮！二比零！
對方繼續發(fā)球，我方再次搶斷，前鋒帶到對方禁區，又過(guò)掉了門(mén)將，球進(jìn)了。最終，我們贏(yíng)得了比賽。
第二場(chǎng)，我們的對手與我們旗鼓相當。
比賽開(kāi)始，一上來(lái)，雙方就打起了精彩的對攻戰，半場(chǎng)結束，雙方三比三平。下半場(chǎng)，雙方又各進(jìn)兩球，比賽進(jìn)入了點(diǎn)球大戰，最終，我方遺憾落敗，由于非常傷心，我哭了，當時(shí)，我的教練也在場(chǎng)，所以，我很難堪。在賽后的第一次訓練上，教練語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只有自己強大了，才不會(huì )因為輸而落淚�！边@句話(huà)留在了我的記憶深處，以后，每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起這句話(huà)。
留在我記憶深處作文 篇44
寒冬的風(fēng)狠狠地撕扯著(zhù)我的面容，真冷，我又把手往口袋里縮了縮，每當這時(shí)我就會(huì )想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時(shí)候，我還在上海上學(xué)，那天夜里，不知怎的，下了場(chǎng)大雪，以致第二天本來(lái)就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿(mǎn)臉不高興地抱怨，買(mǎi)的手套幾乎沒(méi)有用，一點(diǎn)兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過(guò)去了。
天氣真的很冷，我早早寫(xiě)完了作業(yè)就縮入溫暖的被窩里。睡了一會(huì )兒，突然被夢(mèng)境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著(zhù)淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷并不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這么晚了，是誰(shuí)呢？
我裹著(zhù)厚厚的被子，在床上一點(diǎn)點(diǎn)爬動(dòng)著(zhù)，爬向媽媽為了在寫(xiě)作業(yè)時(shí)觀(guān)察我而開(kāi)的一個(gè)小窗戶(hù)。我不禁愣住了，是媽媽?zhuān)丝陶诤屯馄乓曨l通話(huà)，她的身體微微彎著(zhù)，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著(zhù)不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線(xiàn)中游走得有些笨拙，還時(shí)不時(shí)會(huì )把線(xiàn)穿錯，這時(shí)她又會(huì )認真地退線(xiàn)，在昏黃的光線(xiàn)下，我依然可見(jiàn)她臉上的認真�！把健贬槻恍⌒脑绞种�，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過(guò)玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說(shuō)你，去給她買(mǎi)雙手套不就好了嗎？明知自己不怎么會(huì )織這些東西，干嘛還要自己織呢？”……
我捂住了嘴，無(wú)聲地流著(zhù)眼淚。不過(guò)我很快擦干了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。
又過(guò)了好一會(huì )兒，房門(mén)突然被打開(kāi)，一陣輕而緩的腳步聲傳來(lái)，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著(zhù)輕而緩的腳步離開(kāi)了我的房間�！斑�，咚——”一陣開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音為黑夜畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。媽媽走到我房間里的時(shí)候，我是背對著(zhù)她的，所以，她永遠也不會(huì )知道，背對著(zhù)她的我淚流滿(mǎn)面，更不會(huì )知道，我抱著(zhù)那雙棉手套后才安然入眠。
冬還要繼續，但再也不會(huì )感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著(zhù)我。
留在我記憶深處作文 篇45
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的事情。它們像是一片片樹(shù)葉，有的已經(jīng)枯萎了，有的還依然生存了下來(lái)。但是，有一片還長(cháng)在樹(shù)上，并且郁郁蒼蒼，生機勃勃。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)�！拔宋恕睅茁曃米勇暣蚱屏宋业乃悸��！拔宋恕蔽米舆�在那兒叫，而我卻大手一揮，心想：“算了，好男不和蚊子斗，別管他�！庇谑�，我就又寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)。
嗡……，蚊子聲忽然停了，我正暗自高興，突然感到一陣劇痛，接著(zhù)奇癢無(wú)比，我低頭一看，左手上是個(gè)黃豆大的包。
我急忙從椅子上下來(lái)，隨手抓起身旁的防曬衣，到衛生間拿花露水，過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)準備好和蚊子大戰一場(chǎng)了。只見(jiàn)我左手拿著(zhù)止癢花露水，身上穿著(zhù)防曬衣，頭上戴著(zhù)頭盔，腳上穿著(zhù)彈力鞋，尋找著(zhù)蚊子的蹤跡。
突然，我發(fā)現一只蚊子正靜靜慢慢地在我的頭頂上盤(pán)旋，我用力一跳打了上去，蚊子機敏的躲開(kāi)了我的攻擊，我反而因跳的太高導致腳扭了。
進(jìn)過(guò)第一次的失敗我懂得了一些技巧。我先按兵不動(dòng)，果然過(guò)了一會(huì )，蚊子又飛到了我的書(shū)架旁，我小心翼翼的靠近，突然拍了下去，一邊拍嘴里還念叨：蚊子，今天我讓你領(lǐng)教一下什么叫孫子兵法！�？赡窃撍赖奈米铀坪跄芪床废戎�，在我打之前又成功逃脫。我沒(méi)有辦法只好喊奶奶，只見(jiàn)奶奶向房間里噴了殺蟲(chóng)劑，一會(huì )兒就只剩下了那只蚊子的尸體了。
這件事一直在我記憶深處，在那棵名叫“快樂(lè )”的樹(shù)上生存，祝它永遠像現在一樣郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機。
留在我記憶深處作文 篇46
2009年的暑假，我看了許多電視劇。其中，最令我記憶深刻的是電視劇《亮劍》。
為什么呢？因為亮劍中有一句話(huà)令人深思：古代的劍客就算是遇到了天下最厲害的劍客，自知不能打敗他，也要亮出自己的
劍！哪怕最后倒在了對手的刀下……這就是亮劍精神。這是我看了《亮劍》之后，最念念不忘的一句話(huà)，也正是《亮劍》的精髓！這句話(huà)，將陪伴我一生！
有一回，我和爸爸下象棋，最后我被打得只剩下兩炮一車(chē)可以“出國”，我本想用“雙炮將”的，但又轉念一想：爸爸可是象棋高手，“雙炮將”這個(gè)方法就是他教我的，我使用“雙炮將”，他肯定會(huì )發(fā)覺(jué)的。
這時(shí)，我想起了亮劍精神，心想：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我不拼一拼，怎么會(huì )贏(yíng)呢？我不拼一拼，又怎么有贏(yíng)的機會(huì )呢？
于是，我開(kāi)始實(shí)現我的“陰謀詭計”，我先把車(chē)殺到了爸爸的將軍那里，大喊一聲：“將軍！”爸爸笑笑，把士移了下來(lái)，卻發(fā)現，自己的“將”的對面，有兩個(gè)炮正虎視眈眈地望著(zhù)他的將，他一下子愣住了，許久，又摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“我輸了，作為獎勵，我帶你去吃肯德基！”我開(kāi)心地笑了，這可多虧了亮劍精神��！
亮出自己的劍，亮出自己的劍！2009年已經(jīng)過(guò)去，但亮劍精神在我心中永存！
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