留在記憶深處的那個(gè)他作文(2篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的留在記憶深處的那個(gè)他作文，希望對大家有所幫助。

留在記憶深處的那個(gè)他作文1

　　天色沉了下來(lái)，一片猩紅，像被血浸過(guò)一般。雨，似落非落，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲震耳的雷鳴，烏云掩蓋著(zhù)天空，路上行人寥寥可數。

　　一位老爺爺推著(zhù)仙草車(chē)，用沙啞的嗓音叫賣(mài)著(zhù)，一個(gè)小男孩站在一旁，眼巴巴地望著(zhù)廚窗里的布偶熊，那是一種極其渴望得到的眼神，老爺爺停止叫賣(mài)，將手中緊緊攥著(zhù)的一些零錢(qián)數了數，出了汗的手放下，眸子，也跟著(zhù)垂了下來(lái)，車(chē)輪發(fā)出刺耳的聲音，他抬了抬嘴：我的孫兒呀，別擔心，還有二十塊，就可以買(mǎi)那只熊了!小男孩低下頭似乎與自己糾纏了一會(huì )兒：爺爺，走吧!我不要了，生日禮物沒(méi)事的!

　　雷震得草垂了下來(lái)，花兒也沒(méi)那么鮮艷了，老爺爺的喉節滾動(dòng)了一下，卻又停了下來(lái)。沒(méi)事兒，不就是二十塊嗎?爺爺馬上就賺到了啊!好好的!小男孩馬上興奮起來(lái)，望向那只熊，霎時(shí)間，又擔心地看向老人。老人用口水潤了潤嘴唇，又開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)。

　　目睹了這一切的'我，拿出本要買(mǎi)書(shū)的二十元錢(qián)，對老爺爺說(shuō)：爺爺，我要四杯香仙草。老爺爺露出感激的神色：好咧!接過(guò)，二十塊錢(qián)，悄悄地對我說(shuō)：姑娘，謝謝你，今天，是我孫子生日，你剛剛都聽(tīng)到了吧，下次，這二十塊錢(qián)會(huì )還給你的，謝謝啊，真是謝謝!

　　老爺爺再三謝過(guò)我，我本想說(shuō)，不用還�？衫蠣敔斠呀�(jīng)領(lǐng)著(zhù)孫子買(mǎi)熊去了。

　　天氣有所好轉，藍了，奇跡般的藍了，被愛(ài)染藍的

留在記憶深處的那個(gè)他作文2

　　在我遇到困難時(shí)，總是會(huì )有那么幾個(gè)人，他們愿意向我伸出援助之后，使我重回光明。

　　記得三年前，我剛轉學(xué)到這兒，一個(gè)朋友也沒(méi)有。每節下課，我都只能默默地趴在欄桿上，靜靜地看著(zhù)同學(xué)們歡快地玩耍，自己一個(gè)人發(fā)著(zhù)呆。那一段日子，我整日愁眉苦臉，臉上不見(jiàn)一點(diǎn)兒笑容，連老天也不長(cháng)眼，整日。

　　直到，我遇見(jiàn)了他。

　　那一天，我正在和往常一樣發(fā)著(zhù)呆，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)關(guān)切的聲音問(wèn)：“你怎么了？是人不舒服嗎？”我就如遇見(jiàn)救星般的把自己的情況告訴了他。他聽(tīng)了，也不笑我，反而說(shuō)：“來(lái)，我帶你去認識同學(xué)們�！闭f(shuō)著(zhù)，牽起我的手，帶著(zhù)我去認識同學(xué)們。正因為有了他，我才逐漸認識了同學(xué)們，和他們交了朋友。那段日子，老天爺似乎也在為我慶祝，連著(zhù)十幾天都沒(méi)有下雨。

　　有一次，我正在和同學(xué)們一起踢足球的時(shí)候，不小心把一個(gè)唾手可得的機會(huì )送給了對方，讓對方贏(yíng)得了比賽。為此，朋友們都氣得直冒煙，漸漸疏遠了我。只有他，還是整日與我為伴。他還努力地勸同學(xué)們，勸他們跟我和好。經(jīng)過(guò)他的勸諫，我又重新回歸了這個(gè)大家庭。

　　如今，他已轉走，可他的聲音笑貌，任深深的嵌在我心中，永不褪去。

【留在記憶深處的那個(gè)他作文(2篇)】相關(guān)文章：

留在記憶深處的那個(gè)他作文2篇11-11

留在記憶深處的那個(gè)他作文5篇11-10

他留在我記憶深處作文3篇11-24

他留在我的記憶深處作文 3篇12-25

記憶深處那個(gè)夜11-18

記憶中的那個(gè)他作文11-08

他留在我的記憶深處600字作文 - 小學(xué)寫(xiě)人作文12-25

留在記憶深處的往事11-20

記憶深處的他作文800字12-25