留在記憶里的芬芳作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在記憶里的芬芳作文 篇1
有一縷芬芳，久久縈繞在鼻邊，未曾淡卻。
“我考得真是前所未有的差�！边@一想法占據了我的腦海，致使我的臉一直陰沉沉的，母親見(jiàn)我這幅模樣也說(shuō)不出什么苛責的話(huà)，尋了個(gè)理由就打發(fā)我到天臺去散心了。推開(kāi)那扇銹綠還掉渣的沉重鐵門(mén)，鐵門(mén)發(fā)出刺耳摩擦聲，隨即天臺的世界展露在了我眼前。
天臺上除了一片綠，便是灰撲撲的鴿子，布滿(mǎn)斑駁痕跡的墻壁。我找了個(gè)角落坐下，盯著(zhù)墻壁上的水痕發(fā)呆。怎么會(huì )考得如此之差呢？問(wèn)題出在哪里了？老師和家長(cháng)們又會(huì )多么失望呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題盤(pán)旋在我的心頭，我煩躁地想起身踱步，卻被墻角的一抹白牽住了心神。
原來(lái)是朵小花，嫩綠纖細的莖桿從墻縫中支出，艱難的地支著(zhù)一個(gè)含蓄嬌小的花苞，一陣微風(fēng)吹過(guò)都能引起它劇烈地搖晃。幾片枯黃干裂的劍形葉片軟趴趴地耷拉在根部，稍稍用力一捏它就會(huì )變?yōu)橐坏厮樵��；ㄟ�未開(kāi)，素白瑩潤的花瓣緊緊地裹在一起，瓣邊呈波浪狀，還有細細的絨毛。我沒(méi)忍住，上手摸了下緊閉的花苞，觸及一片滑膩細嫩。我興趣盎然地打量著(zhù)這支“外來(lái)客”，不禁猜想著(zhù)它的品種、來(lái)處，盛開(kāi)后又是一番什么樣的光景�？墒撬菪×�，又長(cháng)在這么個(gè)貧瘠地方，只怕過(guò)不了多久就枯死了吧！我頓覺(jué)失望，拍了拍灰轉身就離去。
我仍還保留了幾分興趣，到天臺散心的同時(shí)還瞧一瞧那朵小花。它還是那副萎靡病弱的樣子，只是花苞愈發(fā)瑩白，應該是回光返照吧。
幾日后，大雨突然在夜晚降臨。我在床上輾轉反側，聽(tīng)著(zhù)外面噼里啪啦的雨聲，心里總是不踏實(shí)。糟糕，那小花！我忽而記起了天臺墻角的花朵，又看到這么大的一場(chǎng)雨，心中一陣惋惜，望著(zhù)天花板久久才睡去。
第二日清晨放了晴，橘紅的初日在地平線(xiàn)露了半邊臉，我急匆匆來(lái)到天臺，一進(jìn)門(mén)就聞到股淡淡的幽香。那花開(kāi)了？我心中滿(mǎn)是不可置信，快步走到了墻角。一朵亭亭玉立的蝴蝶狀花靜靜守候在墻角。它的背后是斑駁臟亂的灰墻，身下是貧瘠狹小的泥沙地，但它卻開(kāi)出了如羊脂玉一般瑩透潔白的花。昨日的雨把花瓣洗滌得更加瓷白滑嫩，幾顆小水珠在其中調皮地滾動(dòng)，把初晨日光盛在里頭。仔細一看，花心有著(zhù)嫩黃的絲紋，讓素雅的花朵多了幾分活潑之意。整朵花兒極像欲飛的蝴蝶，似乎下一秒就要迎著(zhù)晨光振翅飛去。它散發(fā)出一縷縷濃郁的芬芳，不過(guò)分甜膩，有雨后初晴的濕潤清新，也有太陽(yáng)的暖意，香氣爭先恐后地鉆進(jìn)我的鼻中。我呆立在那兒，心中百感交集，看著(zhù)太陽(yáng)徹底升起，毫不吝惜地把陽(yáng)光盡數灑在它身上，驅走了常年堆積在角落的陰暗。
這縷芬芳在記憶中扎了根，任時(shí)光荏苒，它還是香氣如故。
留在記憶里的芬芳作文 篇2
春意盎然之際，簇簇桃花灼灼其華，青澀的花骨朵兒都一個(gè)個(gè)如誰(shuí)家少女初長(cháng)成似的在枝頭鬧開(kāi)了，沖散出青春的芬芳。遠風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林，拂過(guò)枝葉，像一支優(yōu)美的華爾茲舞曲，領(lǐng)著(zhù)片片花瓣起舞，洋溢著(zhù)一種歡欣的氣息，令我情不自禁地駐足，回憶似乎也隨著(zhù)花香，變得綿長(cháng)而悠遠。拾起一片花瓣，放到鼻前聞了聞，記憶的碎片翻騰著(zhù)匯聚而來(lái)……
又是一年一度令人期許的詩(shī)詞大會(huì )，臺上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風(fēng)采，連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，同學(xué)們的歡呼聲也是一浪接著(zhù)一浪，越來(lái)越高，不曾停歇。正當比賽進(jìn)入白熱化的階段，天空中的烏云也聚成一團，噼里啪啦地墜著(zhù)雨珠子，像是擂起陣陣鼓聲，替參賽的同學(xué)吶喊助威。走出比賽現場(chǎng)，著(zhù)五顏六色一次性雨衣的少年們，構成一道鮮活明媚的風(fēng)景線(xiàn)。
許是這雨任性，剛落了沒(méi)多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至，將各色的雨衣脫下，丟在操場(chǎng)上，又興奮地跑起來(lái)，在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣，帶著(zhù)泥腳印，胡亂地鋪陳在操場(chǎng)上。
跟著(zhù)班級的大隊伍走回教學(xué)樓的我，對此也只是默默在心里犯著(zhù)嘀咕：“那些雨衣，阿姨應該會(huì )收拾的吧……”可突然，招頌文跑了回去，追回那些飛著(zhù)的雨衣，把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動(dòng)了一下，叫著(zhù)胡紀揚，一起沖了過(guò)去。我們一手抓一件雨衣，埋頭來(lái)回奔忙，看著(zhù)凌亂的操場(chǎng)逐漸變得整潔，內心油然而生一種自豪感。我望著(zhù)操場(chǎng)邊上的桃樹(shù)，仿佛聞到了一股淡淡的清香。
第二天的語(yǔ)文課，孫老師一走進(jìn)教室就微笑著(zhù)說(shuō)：“昨天我們班的幾位同學(xué)，在詩(shī)詞大會(huì )結束后，積極主動(dòng)地清理現場(chǎng)垃圾，是……”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就齊齊鼓起掌來(lái)。當我們三個(gè)視線(xiàn)交會(huì )，默契地會(huì )心一笑之時(shí)，我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的芬芳。那種芬芳，有別樣的清香。
直至今日，我偶爾憶起那天，鼻尖仍縈繞著(zhù)那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅，偶爾拿出來(lái)斟酌和回想。每當我走進(jìn)春天，看到大片豐盈而美妙的桃花，我都會(huì )想起那天所經(jīng)歷的美好。也許，我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣，也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道路上再多風(fēng)霜，我們也能不畏險阻，勇敢前行，只因為那記憶中永不褪色的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇3
重新回到老屋，靜靜地站在老槐之下，仔細尋找著(zhù)記憶深處的那一縷芬芳。
伴隨著(zhù)隱隱的香氣，最初的記憶慢慢浮現在眼前。年幼的我同爺爺一起生活。爺爺雖然只是一個(gè)普通的農民，卻總是想著(zhù)辦法逗我開(kāi)心。我是一個(gè)十足的搗蛋鬼，變著(zhù)花樣的給他找麻煩。一次與小伙伴嬉鬧中，我直直的撞上了門(mén)前的老槐，嬌嫩的皮膚被猙獰的樹(shù)皮劃出了一道血痕。頓時(shí)，淚水滂沱而下，對著(zhù)老槐踢了罵，罵了踢，窮盡一切惡毒言語(yǔ)。而平時(shí)對我疼愛(ài)有加的爺爺卻變得和往常有些不同，他伸出寬厚的手掌，摸了摸令我受傷的那可恨的樹(shù)皮，嘆了口氣，喃喃道：“槐啊，他只是個(gè)孩子，不要和他計較……”。聽(tīng)了之后，懵懂的我好像明白了點(diǎn)什么。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，在四月的清晨云煙中，尚且朦朧的我仿佛聞到了一股花的清香。在這香氣的作用下，我逐漸清醒起來(lái)，閉著(zhù)眼睛坐在床上。揉了揉惺忪的雙眼，原本應該在身邊的爺爺突然消失使得我清醒了大半。急忙穿好衣服跳下床，便一邊跑一邊呼喊著(zhù)爺爺，直到順著(zhù)香氣尋至老槐之下才發(fā)現爺爺正踩著(zhù)梯子，略微彎著(zhù)腰，伸手盡力采摘著(zhù)樹(shù)枝上掛著(zhù)的亮晶晶的小東西。不太講究的他此時(shí)格外小心，每一顆都是都是用手指捏下，然后放入一邊的紙杯中，生怕將這些看起來(lái)脆弱的小東西弄壞。
爺爺似是感受到了我來(lái)到門(mén)口，扭頭看了看歪著(zhù)小腦袋正在看他摘東西的我。他咧開(kāi)起著(zhù)皮兒的嘴，哈哈一笑，爬下梯子，把裝滿(mǎn)的一個(gè)紙杯遞給我�！斑�，嘗嘗看”年老的臉上又增添一抹笑容。我伸出小手接過(guò)紙杯，細細打量著(zhù)這些小巧玲瓏的東西，竟是一朵朵的花！雪白花瓣微微綻開(kāi)，好像少女之裙；花的底部有一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴，更讓它們活潑了幾分；湊近鼻尖，香氣更加濃郁。半晌，才想起將槐花放入口中，花香充盈整個(gè)口腔，絲絲涼意卷著(zhù)甜味爬上味蕾……
“好吃吧，這是……”爺爺看著(zhù)我一臉享受，拍了拍我的肩頭，詢(xún)問(wèn)道�！班培�，我…我還……還沒(méi)吃……吃過(guò)這么……好吃的東……西……”塞滿(mǎn)槐花的嘴變得模糊不清�！昂呛�，這是槐花�！睜敔斂戳丝蠢匣�，小聲道�！班�？什么花？管它呢�！睕](méi)有聽(tīng)清的我繼續大口吃著(zhù)這美味。我不知，從那時(shí)起，槐花的那一縷芬芳已經(jīng)永遠留在我的心底。
以后上學(xué)了，槐花，槐香連同爺爺一起遠離。雖然也偶爾吃次槐花，香味依然芬芳，但是總覺(jué)得少了些什么，已完全不同于我記憶時(shí)槐花的芬芳。那種芬芳已深深的埋在了我的記憶深處。
思緒飄轉而歸，仔細盯著(zhù)那串花兒，突然想到了什么，對著(zhù)早已出門(mén)迎我的爺爺：
“爺爺，花兒開(kāi)了�！�
“嗯？什么花？”他有些疑惑。
“槐花�！蔽也辉僬f(shuō)話(huà)。明明只有那微不足道的一串，我卻聞到了記憶深處無(wú)法忘卻的芬芳。眉頭微皺，不禁輕聲一語(yǔ)：
“槐花……”
留在記憶里的芬芳作文 篇4
那一縷芬芳，溫暖了歲月，幸福了時(shí)光……
自我有記憶以來(lái)，父母就經(jīng)常吵架，沒(méi)過(guò)多久他們就離婚了，我跟了母親。至此，家庭的重任就落在了母親一人的肩上。為了給我更好的生活，她舍不得吃，舍不得穿，好幾年也未曾給自己添一件新衣。
十歲偶然的一天，我在大街上看見(jiàn)許多孩子踩著(zhù)滑板車(chē)，從我身邊呼嘯而過(guò)，這一幕令我羨慕不已。心中不禁萌發(fā)一個(gè)念頭：我想擁有一輛滑板車(chē)。
可我清楚地知道我是不可能擁有一輛屬于自己的滑板車(chē)的。母親既要承擔家庭的日常開(kāi)支，又要額外支出我不菲的培訓班費用，對于一名普通的上班族的她而言，已然壓力巨大，更遑論一輛價(jià)格高達數百元的滑板車(chē)呢？這本身就是一種奢侈。
可擁有一輛滑板車(chē)的夢(mèng)始終吞噬著(zhù)我的心。終于，六月的一天，我鼓起勇氣，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一輛滑板車(chē)�！蹦赣H眉頭一皺，愣住了，緊閉著(zhù)嘴望著(zhù)我。我連忙低頭不敢直視她那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛——昨天她又加班了。
“要不，還是別買(mǎi)了……”我低著(zhù)聲音喃喃說(shuō)道。話(huà)一說(shuō)完，立馬跑進(jìn)臥室，心情很是低落。
次日中午，我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)去學(xué)校給母親送飯，地面像蒸籠般，滾燙燙的。汗水從我額頭流下，我心下煩悶，只想送完飯，早點(diǎn)回家。
于是，我穿梭在教學(xué)樓中尋找母親的身影，終于在西邊的辦公室我找到母親。母親是一位平凡的教育工作者，她每天有寫(xiě)不完的教案，改不完的作業(yè)，此時(shí)，母親正伏在桌案前，埋頭在堆積如山的試卷中奮筆疾書(shū)。她的背弓著(zhù)，汗水順著(zhù)她的發(fā)絲、臉龐滴落，她渾身都像泡在水浴中——很明顯辦公室沒(méi)有空調，而我瘦弱的母親在這堆作業(yè)中，顯得如此渺小。
我心頭一緊，好似什么東西堵住了心口，疾步上前，喊了一聲：“媽?zhuān) 蹦赣H聽(tīng)到我的叫喚，弓著(zhù)的背微微一震，吃力地將手中的作業(yè)放下，抬手叫我過(guò)去。
她接過(guò)飯盒，粗糙的手從口袋摸出一個(gè)袋子：“家翔，你不是說(shuō)要買(mǎi)一輛滑板車(chē)嗎？我向同事借了點(diǎn)錢(qián)，你有空就去商場(chǎng)買(mǎi)吧，別買(mǎi)太差的�！�
這一刻，堵在心口的東西忽然咕嚕嚕地向上翻起，撞擊著(zhù)我的眼眶，我再也控制不住自己的情緒，眼淚無(wú)聲地掉落下來(lái)：“我跟您說(shuō)著(zhù)玩的，哪里想買(mǎi)滑板車(chē)啊�！蹦赣H一怔，抬頭看著(zhù)我笑，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
留不住的歲月，留得住的芬芳，幸福了你飽經(jīng)風(fēng)霜的人生，溫暖了你陪伴我的時(shí)光。
留在記憶里的芬芳作文 篇5
夜色中的城市燈火輝煌，繼續著(zhù)白日的喧囂與熱鬧。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠而近，伴著(zhù)汽車(chē)飛馳的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，無(wú)數光線(xiàn)連成一條閃亮的，流動(dòng)的光帶。伴隨著(zhù)這般風(fēng)景，我又想起了她。
她姓石，是我小學(xué)時(shí)的班主任，班上的同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為石頭老師。她的臉略帶著(zhù)些嬰兒肥，常常掛著(zhù)微笑，給人很實(shí)在，踏實(shí)的感覺(jué)。在我的記憶中，很少見(jiàn)到她生氣的樣子，即使生氣，也不會(huì )大聲說(shuō)，只是溫聲細語(yǔ)的和我們交談。
雖說(shuō)將石頭老師是如此溫柔可親，但我對石頭老師的第一印象并不是很好。因為，她的脖子上有一條特別明顯的深深的疤痕，讓人看上去從心底中感到害怕。當時(shí)的我，一見(jiàn)到她的時(shí)候便“哇——”地一聲哭了出來(lái)，飛快地鉆進(jìn)媽媽的懷中。我清晰的記得當時(shí)她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時(shí)的我并不懂什么，就是躲在媽媽的懷里不肯出來(lái)。就在這時(shí)，我瞄到她緩緩走過(guò)來(lái)，輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細流，讓人聽(tīng)了，感覺(jué)十分清爽，又如同三月的春風(fēng)一般，柔和溫暖。在她的安撫下，我的內心慢慢的平靜了下來(lái)，我不哭了，聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，竟不知不覺(jué)忘記了害怕。
還記得那時(shí)候，學(xué)校里的飯菜并不是很好吃，許多同學(xué)都吃不慣。所以，同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽(tīng)說(shuō)，立馬就重視起來(lái)。因為我們小學(xué)時(shí)的學(xué)校是安排我們在教室里面吃飯，所以石頭老師就想出了一個(gè)好辦法：在每次吃飯的時(shí)候，石頭老師就會(huì )讓她的婆婆炒幾個(gè)好菜帶來(lái)，然后大家一起分著(zhù)吃。她婆婆十分地和藹，時(shí)不時(shí)的也會(huì )帶給我們一些小驚喜。后來(lái)，石頭老師還會(huì )提前問(wèn)我們我們想要吃什么，在我們自己寫(xiě)出來(lái)的菜單中，要是有搭配不當的地方，石頭老師還會(huì )稍微做一些調整，如此，我們在學(xué)校中，大家都被養的白白胖胖的。
石頭老師真心對待我們這些不懂事的小孩子，不光同學(xué)們喜歡她，就連家長(cháng)們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對我說(shuō)“你的老師是一位盡職盡責的好老師，平時(shí)也為了你們做了很多事情，所以你要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待你的石頭老師，不要去惹老師生氣哦”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
小時(shí)候的事情，有很多我都已經(jīng)記不大清了，但是，關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因為，在那個(gè)最需要被人關(guān)心，照顧，愛(ài)護的時(shí)期，她的出現讓我幸�？鞓�(lè )的度過(guò)了美好的童年。她就像一股清流，更像一朵盛開(kāi)的花兒，永遠在我的記憶里氤氳芬芳！
留在記憶里的芬芳作文 篇6
工地上“砰、砰”“嘭、嘭”都是敲擊的聲音。這種聲音，五年來(lái)，充斥了王強的生活。
中午，王強手握兩個(gè)白饅頭，無(wú)食欲地機械般地咀嚼著(zhù)，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的饅頭屑嗆在咽喉中，重重地咳了幾聲，合著(zhù)礦泉水，艱難地下咽。
這絮般的口感，讓他想起家里母親蒸的饅頭：飄香的純正的白面味，飽滿(mǎn)緊實(shí)的口感，咽下一口，口腔乃至胃里，都被滋潤著(zhù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感；嚼著(zhù)嚼著(zhù)，竟還有一絲甘甜的回味……
想著(zhù)想著(zhù)，心中便是酸楚：想家。五年沒(méi)回家的感覺(jué)不好受！
午飯后，包工頭辦公室里，王強提出了辭職申請。
火車(chē)站，王強買(mǎi)了最近一班的火車(chē)票。離發(fā)車(chē)還有半個(gè)小時(shí)，王強抱著(zhù)空空的箱子等待在候車(chē)大廳里。
五年前，也是這個(gè)車(chē)站，王強信心滿(mǎn)滿(mǎn)地下了火車(chē)，準備在大城市里賺筆大錢(qián)。不僅養活母親和弟弟妹妹，還要養活自己……可王強不知，沒(méi)有文化在大城市里賺不到多少錢(qián)，只能在工地上搬搬磚塊，賣(mài)賣(mài)力氣�？晒さ厣系墓べY少得可憐，寄回家里大部分，剩下的錢(qián)，王強連吃飯都困難……
火車(chē)上，王強想起當年自己坐在火車(chē)上的小部分忐忑和大部分的新奇興奮和緊張，深感自己的可笑�，F在，只剩下愧疚，一聲不吭地離家，母親肯定很難過(guò)。
樹(shù)從鐵路旁邊快速跑過(guò)，離家越來(lái)越近。樹(shù)木節奏的律動(dòng)映襯著(zhù)心臟忐忑的跳動(dòng)，更擔心母親的失望和憤怒……
第二天清晨，王強終于走上了回家的小路。路旁的麥子，長(cháng)得肥綠肥綠，風(fēng)刮著(zhù)，就像一湖綠水。微風(fēng)吹拂，麥子輕輕晃動(dòng)。不遠處的幾幢矮小的房屋若隱若現，房屋頂的炊煙在上空縹緲著(zhù)，忽遠忽近。
終于能遠遠地看見(jiàn)家里的那棟小平房和清早起床的母親。
“媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”王強隔著(zhù)很遠喊了一聲，母親聽(tīng)見(jiàn)了。母親好像不相信自己的耳朵似的，可隨即又一聲：“媽?zhuān) 蹦赣H確信了：是的，我兒子回來(lái)了！
王強激動(dòng)地抱住母親，不住地哭說(shuō)：“媽?zhuān)Σ黄�！我不該一聲不吭地走了的，讓您擔心！對不起！”母親愛(ài)憐地撫摸著(zhù)王強的后腦勺，流著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，強子！回來(lái)就好！回來(lái)就好��！”
母親端出了白饅頭：“強子，早飯還沒(méi)吃吧！來(lái)，趁熱吃�！蓖鯊姡骸班藕�，媽?zhuān) ?/p>
王強咀嚼著(zhù)饅頭默自感慨到：“回家真好！”
那些年，在城市里受過(guò)的苦，流過(guò)的淚，都是王強一生的芬芳。那青春和懵懂的香味，將會(huì )一直讓他銘記自己的幼稚和無(wú)知。在城市里的無(wú)助和迷茫，也讓他深深地認識到還是家里好。
王強會(huì )記�。涸诔鞘欣锊还苓^(guò)得好，或者是不盡人意，一定要回家，家人才是最重要的。
留在記憶里的芬芳作文 篇7
玫瑰停止的地方，芬芳前進(jìn)了。
——題記
大雨連天，將中原大地籠罩起來(lái)。煙雨茫茫，情思縷縷，濕漉漉的思緒在煙雨中飄飛，帶我叩問(wèn)往昔……
他，是一個(gè)殘障兒童，智力只有正常人的一半，學(xué)名叫做“興奮性弱智”。他的嘴角常常流著(zhù)涎，見(jiàn)人只會(huì )傻笑。人們都唯恐避之不及。沒(méi)有人喜歡他，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。他的世界里只有一片冷漠。他，儼然已經(jīng)成為了被世界遺棄的孩子。
我上五年級時(shí)，第一次見(jiàn)到了他。他的嘴角流著(zhù)涎，鼻涕拉的很長(cháng)，臟兮兮的，只會(huì )對著(zhù)人傻笑。因此，我對他的觀(guān)感很差。他那憨憨的樣子，時(shí)常被我們取笑。而他也不生氣，只是笑。
春天的陽(yáng)光總是很寫(xiě)意，給人一種溫暖清新的感覺(jué)。在這個(gè)陽(yáng)光正好的日子里，學(xué)校組織了一次春游。三三兩兩的人們結伴而行。在慵懶的春風(fēng)的吹拂下，人們竟有些倦意。正在這時(shí)，我聽(tīng)到他——那個(gè)殘障兒童，輕輕的贊嘆：“花，真香��！”我的心靈不禁有些震顫。
忽然，有一位同學(xué)也嗅到了花香，正欲伸手去摘。眼見(jiàn)那朵無(wú)辜的花兒就要被“攔腰斬斷”，我的心中一緊，正欲阻止，卻見(jiàn)他在這千鈞一發(fā)的一剎那，閃電般奔至了那位同學(xué)身旁，說(shuō)道：“你別摘……花，它，也有生命�！蹦峭瑢W(xué)一愣，訕訕地收了手。那一刻的他，與往常判若兩人，眼睛透亮而清澈，仿佛一汪清泉，令人心中有愧而不敢對視。他，那個(gè)殘障兒童，不，是那位折翼的天使，他的身體或許有殘缺，但他的心靈甚至比我們這些“健全人”更加高尚。春日與他與自然，形成了一幅畫(huà)，他憨憨的面孔，清澈的眼睛，樸素到近乎木訥的言語(yǔ)……這種感覺(jué)，無(wú)法言說(shuō)。他用他那至善至純的心靈感染了我，給我上了一堂生動(dòng)的、今后不再會(huì )有的心靈教育課。
我忽然想起了列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“每個(gè)人都會(huì )有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳�！蹦莻�(gè)春日里，我久久不能忘懷那縷芬芳，分不清到底是花香的芬芳還是心靈的芬芳……春游后，他退學(xué)了�；蛟S是由于他的病，或許是由于其他的原因，他沒(méi)有再出現過(guò)。卻不想，這一別，竟是永訣。
后來(lái)上了初中，與他的交集便漸漸少了。聽(tīng)人說(shuō)，他最后因奮不顧身地救一個(gè)落水兒童淹死了。我卻說(shuō)，折翼天使終于回歸了屬于他的天堂，遠離了帶給他不幸與冷漠的人間。這是好事��！或許是被風(fēng)沙迷了眼，淚竟不覺(jué)間涌出，潤濕了眼眶……
幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內在的芬香。
——后記
留在記憶里的芬芳作文 篇8
季節的時(shí)針指向了春天�；▓@里，到處都有小孩子的身影：有的靠在桃樹(shù)旁看小人書(shū)，風(fēng)一吹，樹(shù)仿佛在搖擺著(zhù)身體，慶祝春的到來(lái)；有的在草地上嬉戲，打幾個(gè)滾，仿佛感受到了春的溫暖；有的在花壇邊，深吸幾口氣，享受著(zhù)春的芬芳……而在我的記憶中，也留有許多的芬芳。
在我四五歲的一天晚上，爸爸出差了，媽媽在電腦前工作，我在客廳玩玩具。突然，我的頭一陣劇烈的疼痛，伴隨著(zhù)一陣暈眩，我心里感到十分害怕：我會(huì )不會(huì )得了什么重��？我便連忙去房間找媽媽。知道我不舒服，媽媽趕緊放下手上的工作，一摸我的額頭：“好燙！你一定是發(fā)燒了！先量一下體溫�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊找來(lái)體溫計，讓我?jiàn)A在腋窩下。
五分鐘后，媽媽取出體溫計�！�39度！要喝退燒藥了！”說(shuō)完，媽媽又急忙去找退燒藥，可找了好一會(huì )兒都沒(méi)找到，媽媽便對我說(shuō)：“品屹，你在家里呆一會(huì )兒，媽媽馬上去買(mǎi)藥�！边@時(shí)，天空劃過(guò)一道閃亮的白色折線(xiàn)，照亮了原本漆黑的夜，隨后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨伴隨著(zhù)電閃雷鳴傾盆而下。媽媽聽(tīng)到了雨聲，又披了件雨衣，拿了把雨傘，急急忙忙地跑出去了。我想：下這么大的雨，媽媽還出去給我買(mǎi)藥，媽媽真偉大��！我真希望她快點(diǎn)回來(lái)。
約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽才回到家，雖然有雨傘，但媽媽還是全身都淋濕了。我關(guān)切地看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆葥Q衣服吧�！薄安挥�，還是先喂你喝藥�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊忙碌著(zhù)。
“你為什么去了那么久��？”
“我跑了好幾家藥店，只有一家開(kāi)著(zhù)門(mén)�！眿寢屨f(shuō)，“你喝了藥后先休息，凌晨一點(diǎn)再喝一遍�！�
我心想，媽媽為了我，跑了那么多家藥店，外面還下著(zhù)這么大的雨。媽媽淋了雨，會(huì )不會(huì )感冒呢？我真的好擔心。
吃完藥，我就休息了。凌晨時(shí)分，我被在守在旁邊的媽媽叫醒了，再喝一次藥后，我一覺(jué)睡到天亮。
清晨的陽(yáng)光照在我的床上，我感到精神抖擻。一低頭，我就看到媽媽疲憊的臉，頓時(shí)，我心里像吃了檸檬一樣酸澀——媽媽幾乎一整夜都沒(méi)睡，一直守著(zhù)我，一直守著(zhù)我��！媽媽啊媽媽?zhuān)鸀榱藘鹤痈冻隽四敲炊�，我怎么能不理解？我怎么能不感激呢�?/p>
我扭頭看著(zhù)窗外，看見(jiàn)了雨后盛開(kāi)的花，她們正散發(fā)著(zhù)芬芳，蜜蜂和蝴蝶都圍繞在那些花兒旁——蜜蜂嗡嗡采蜜，蝴蝶翩翩起舞，構成了一幅優(yōu)美的春花爛漫圖。
好些年過(guò)去了，每當我看到那些盛開(kāi)的花兒，嗅到那清新的芬芳，我就能回憶起那個(gè)晚上，回憶起媽媽被雨水淋濕的身影，回憶起媽媽照顧我時(shí)疲憊的臉龐，我的心里，頓時(shí)又充滿(mǎn)了芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇9
推開(kāi)了那扇記憶的大門(mén)，才發(fā)現有一份芬芳是自己永遠忘不了的。它給了我一份珍貴的啟示，讓我明白了什么是堅強。
——題記
在我家房后的一座小山上，有各種樹(shù)木挺立于其中，它就是其中離我窗臺很近的一棵樹(shù)。
每天早晨一推開(kāi)窗戶(hù)，便是滿(mǎn)眼的新綠，精氣蓬勃的它氣宇軒昂的挺立在我的面前，讓我不禁神采奕奕。它也只是一顆普通的樹(shù)，卻有綠油油的葉片，蒼翠的枝干，挺拔的身姿，如同崗哨的戰士般讓人肅然起敬。就這樣，它陪伴我過(guò)了一年。
直到后來(lái)我才發(fā)現它的品質(zhì)是那么的高尚。一天夜晚，大雨傾盆，雷公不斷的發(fā)出咆哮，仿佛要將這一片土地毀滅。我瑟瑟發(fā)抖地躲在家里，外面不斷傳來(lái)倒塌斷裂的聲音，我十分擔心那棵樹(shù)會(huì )倒塌嗎？焦慮不安的我下了床，可剛沒(méi)走幾步就有一道雷光閃過(guò)。我一哆嗦，立馬躲了回去，決定明天再去看它。第二天一起床，我就慌張地跑向窗戶(hù)。一眼望去，許多樹(shù)木已無(wú)力的倒在地上，可它依然筆直地挺立在我的窗前。雖然葉片被擊落了很多，但它依然用驚人的毅力與風(fēng)雨對抗，在雷電中堅持、堅持、再堅持，存活了下來(lái)。
還有一次也是下雨。不過(guò)這次的雨比上次更瘋狂。一顆顆雨點(diǎn)像發(fā)瘋了一般撲向大地，雷光綿綿不斷地在閃爍，狂暴的冷風(fēng)呼呼的吹向房屋，足以讓人心驚膽戰�？稍诿缐�(mèng)中的我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。第二天的清晨，小鳥(niǎo)的歌聲將我喚醒，我懶洋洋地走向餐桌，為新的一天做準備。在與爸媽的交談中，我才得知昨晚狂風(fēng)驟雨、電閃雷鳴，甚至有電線(xiàn)桿被擊倒還砸在了別人家的屋頂上。聽(tīng)到這些的我心里十分驚異，昨晚的雨那么大我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)�？砂謰尳酉聛�(lái)的話(huà)讓我再也驚訝不起來(lái)，轉而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心。媽媽說(shuō)：“我們家的運氣是十分好的，你窗口的那棵樹(shù)有著(zhù)十分大的功勞，由于它太高太壯了，把所有的雷電都吸引了過(guò)去，我們家才會(huì )一點(diǎn)事兒都沒(méi)有�！薄安贿^(guò)受了這么多次雷電的轟擊，大概活不成了。多么好的一棵樹(shù)啊……”爸爸在一旁嘆息道。
我心中猛然一驚，馬上沖向窗戶(hù)，推開(kāi)一看，果然，它已經(jīng)顯得枯黃，像一個(gè)老人彎身在那里，哪里還有之前的精神樣�？吹竭@一幕，我不經(jīng)心里一酸，淚如雨下。它只是一顆普通的樹(shù)，卻未能平穩地度過(guò)一年四季。在雷電中，它用生命來(lái)詮釋了什么叫做剛毅。
我為它傷心了很久，可沒(méi)想到，來(lái)年我以為已死的枯樹(shù)上又長(cháng)出了新葉。我真的沒(méi)想到世上還能有這么頑強的樹(shù)木，眼淚再一次在眼眶中打轉。
它骨子里的頑強，讓我聞到了一份精神上的芬芳，這股芬芳沁人心脾，讓我不禁把它留在心中。而這份名為堅持與頑強的芬芳也成為我前行路上戰勝挫折的精神力量。我一直像窗前的那棵樹(shù)一樣努力用毅力去做每一件事，做一個(gè)不被挫折所打敗的人。
留在記憶里的芬芳作文 篇10
是人間風(fēng)景正好的四月天，笑響點(diǎn)亮了世界；是濃的化不開(kāi)的方糖，甜蜜長(cháng)到起始、終點(diǎn)；是剎那相逢，便勝卻人間無(wú)數�！}記
依稀記得無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，窗下準時(shí)的響起你的聲音，聽(tīng)那童稚的大喊我的名字，頭揚起著(zhù)，任光斑撲簌撲簌灑在漲紅的臉上，像來(lái)自春天的小天使。我同你時(shí)常伏在角落里，細細的找尋著(zhù)或是一個(gè)礦泉水瓶蓋，或是半截鉛筆頭，這些被我們視作寶貝的小雜物，承載了半個(gè)下午的歡笑與快樂(lè )。彼此灰塵滿(mǎn)身，卻高高擎起那探得的寶藏，爭著(zhù)搶著(zhù)笑作一團。
笑聲像開(kāi)在唇邊的花，芬芳了你我的童年，芬芳在當年的春里，專(zhuān)屬于孩童的快樂(lè )與幸福。
曾記否？那個(gè)深秋的傍晚，我像一只失去了翅膀的孤鶴，踉踉蹌蹌地走著(zhù)本屬于你我兩人的回家的路。為什么你輕輕松松就能考得完美又漂亮，而我廢寢忘食也就在那點(diǎn)可憐的分數上下徘徊？剛剛結束的.那次測試又像刺一樣扎在心里，我使勁地眨了眨眼，淚水卻不受控制地爬滿(mǎn)臉龐，撲地濺落在水泥路上。我刻意遠遠避開(kāi)了你，失敗的結果讓我幾乎失去了再見(jiàn)你的勇氣。背后撲通撲通的腳步響起，猛地回頭，卻撞見(jiàn)了呼哧呼哧奔過(guò)來(lái)的你。你輕輕牽起我的手，拭去我臉上的淚痕。我木然地僵立著(zhù)，定定地注視著(zhù)腳尖。你把呆立著(zhù)的我輕輕擁進(jìn)懷里，“加油，你會(huì )越來(lái)越棒的。我相信你哦，”淚水浸濕了你的肩頭，我重重地點(diǎn)頭，一下，一下，是對你也是對我的承諾。
最失意時(shí)的鼓勵，能盛滿(mǎn)眼淚的肩窩，芬芳了一同努力過(guò)的時(shí)光，芬芳了共同走過(guò)的青春歲月。
難以忘懷，小車(chē)站的一列火車(chē)，將你從我的生命中生生扯下，帶去遠方。努力地要自己堅強，努力地讓淚水摁回眼眶，我想笑得再燦爛些，卻不過(guò)輕輕勾起了嘴角，努力地要自己說(shuō)些開(kāi)心的事情，努力地想說(shuō)好多，卻不過(guò)向你揮揮手，小聲地呢喃著(zhù)——再見(jiàn)，再見(jiàn)。你回過(guò)頭來(lái)，向這邊走了幾步，又被人流擠向車(chē)門(mén)，你踮了踮腳尖，在人群停頓的一瞬，讓我看見(jiàn)了你的笑臉�；蛟S，總有一天，當年的你我也會(huì )長(cháng)大，會(huì )堅強，會(huì )笑著(zhù)流淚，笑著(zhù)別離。
別離，這疼痛的成長(cháng)，芬芳了最深最美的記憶。
相逢在人間四月天，歡樂(lè )的笑芬芳童年；相伴在青春烈日下，彼此支撐芬芳時(shí)光；相離在斜陽(yáng)芳草處，陽(yáng)關(guān)一別，芬芳了回憶。
與你在紅塵相識，是歲月饋贈與我最芬芳的記憶。
留在記憶里的芬芳作文 篇11
一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調地唱著(zhù)一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著(zhù)：“詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來(lái)看這首詩(shī)……最后兩句表達了詩(shī)人怎樣無(wú)私奉獻的情懷��！”
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說(shuō)的一字一句。詩(shī)詞？對我來(lái)說(shuō)太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺(jué)得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開(kāi)口又是詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早……你聽(tīng)懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？你到我這兒來(lái)學(xué)，總得有些收獲。你過(guò)來(lái)！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開(kāi)書(shū)，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)中的詩(shī)文，又認認真真地講解起來(lái)。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的內容。我起初只是覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛(ài)上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹(shù)，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉。
我開(kāi)始讀詩(shī)，認真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買(mǎi)的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書(shū)簽時(shí)，又沉下臉來(lái)：“書(shū)怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進(jìn)我的書(shū)中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿(mǎn)了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來(lái)，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開(kāi)了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見(jiàn)我來(lái)，卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛(ài)詩(shī)，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書(shū)中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛(ài)詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 篇12
夢(mèng)里花落知多少，時(shí)間的流轉，季節的更替，惟有一朵永駐心間，散發(fā)迷人的芬芳。
淅淅瀝瀝的春雨，依如昨日般飄落，有征兆卻似乎沒(méi)有盡頭。我站在教室的走廊里，等待著(zhù)來(lái)接我的母親。良久，春雨中依舊空空的，留下些許關(guān)于香的殘存。遠處，一個(gè)婦女正在雨中疾馳，沒(méi)有穿雨衣，衣服濕了一大片，我看清了那是母親，一陣剎車(chē)聲將我的煩躁統統激起，我一臉生氣，怎么到現在才來(lái)呀?我本來(lái)很早就來(lái)了，因為今天是你的生日，就去做了個(gè)蛋糕，沒(méi)想到竟來(lái)晚了。聽(tīng)到母親的話(huà)，生氣的表情漸漸變得緩和，我的視線(xiàn)繞過(guò)母親，射向了那件雨衣，雨衣下面確實(shí)蓋著(zhù)什么。你為什么不穿雨衣呢?哦，我把雨衣蓋在了蛋糕上，以防把它打濕。我的心一驚，望著(zhù)被雨淋濕的母親，看著(zhù)雨衣蓋著(zhù)的蛋糕，心里不知是酸還是甜。
思緒不知何時(shí)被風(fēng)中的花香牽引，飄向去年的今天。依舊是春雨淅瀝，依舊是春風(fēng)裹香，疲勞工作了一天的母親一回家便癱倒在床上，似乎已經(jīng)忘了今天的日子，我有些生氣，卻不忍喚起母親。突然，母親像上了發(fā)條般從床上彈起、拿起雨衣匆匆出門(mén)，我不知道母親去干什么，只是隱約的被失落籠罩著(zhù)，春花的芬芳掠過(guò)鼻間，我卻無(wú)心玩賞，一會(huì )兒，母親回來(lái)了，手里提著(zhù)蛋糕用雨衣蓋住的蛋糕，我的眼眶里有液體在涌動(dòng)。
我們走吧。母親的話(huà)將我的思緒從回憶中喚回，此刻的情景和那年的今天重疊，放映著(zhù)一場(chǎng)短暫卻深刻的電影，電影的主角是母親，而我只是被感動(dòng)的觀(guān)眾，我要用我最Ⅱ向亮的掌聲來(lái)贊揚這樣令人回昧的電影，告訴電影的主角。我對她的感謝。
感謝母親為我所做的一切，感謝母親賜予我的感動(dòng)，感謝母親在我心中植下了那朵芬芳的花。
春雨淅瀝，春風(fēng)吹拂，春花的花瓣被無(wú)情地吹落，惟有心中的那朵芬芳，不會(huì )因時(shí)光而萎謝，不會(huì )因環(huán)境而凋落，它是被愛(ài)加了保險的，永遠不會(huì )消逝。
留在記憶里的芬芳作文 篇13
一輪火紅的夕陽(yáng)如同累壞了的孩子，一邊拖著(zhù)身子回家，一邊留戀不舍地看著(zhù)世界。我沐浴在夕陽(yáng)下，一邊享受著(zhù)晚霞，一邊嗅著(zhù)那一縷芬芳——哦，那是書(shū)香。
在我的記憶中，很少有什么電腦啊、電視啦，更多的是那古色古香的書(shū)架和那油墨味濃郁的書(shū)香。
爺爺的書(shū)房是我小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方。書(shū)房在房子的最里面，昏黃的燈光為它鍍上了一層神秘的色彩。書(shū)房里，書(shū)架上刻著(zhù)古代人的生活畫(huà)面，墻上掛著(zhù)一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中的青蝦、蓮花惟妙惟肖，仿佛下一秒蓮花就會(huì )迎風(fēng)搖擺，青蝦就會(huì )在水中游動(dòng)。
聞著(zhù)書(shū)香，我把目光停留在書(shū)架上。一本本精美的書(shū)立在書(shū)架上，有的描寫(xiě)歷史中叱咤風(fēng)云的人物，有的是像《三國演義》《水滸傳》這樣的古典名著(zhù)，有的是像《徐霞客游記》《老殘游記》一樣的山水游記……每一本都蘊含著(zhù)濃郁的芬芳。
兒時(shí)的我，只知道翻書(shū)看有趣的插圖，漸漸長(cháng)大時(shí)，在書(shū)房中背一背《唐詩(shī)三百首》《李白詩(shī)集》等古詩(shī)�，F在的我，格外地喜歡人物傳記，時(shí)常在閑暇時(shí)光坐到書(shū)房中去看一看歷史人物的事跡。
聞著(zhù)油墨的芬芳我一路走來(lái)�，F在的我已經(jīng)是一條肥胖的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的密林中盡情暢游。
書(shū)本教給了我很多很多�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！爆F在的我已經(jīng)會(huì )背很多古詩(shī)，了解很多人物事跡。
對于我來(lái)說(shuō)，那沁人心脾的油墨味，是一縷芬芳，它指引著(zhù)我走向未來(lái)，它是我一生的伴侶。
我的芬芳，便是這書(shū)香。
留在記憶里的芬芳作文 篇14
日子就像葉子，發(fā)芽，繁茂，枯黃，凋零，滋養著(zhù)泥土，繁衍出新的活力。青春就印刻在這如梭如夢(mèng)的日子里，用生命譜寫(xiě)這生生不息的曲，在春泥中化作人生最美的財富。
"一起哭，一起笑，一起鬧，久別的回憶又浮現"
還記得我們在操場(chǎng)上忘情奔跑的身影。為了下個(gè)月的長(cháng)跑檢測，我與同學(xué)們約好每天早到校，進(jìn)行訓練。聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，放任汗水在背上一滴滴滾落，我也想過(guò)無(wú)數次放棄，但看著(zhù)你們迎著(zhù)晨光身影，邁著(zhù)早已透過(guò)支力氣的雙腿向前奔跑的樣子，我咬牙堅持。
漫長(cháng)的四周終于過(guò)去了，迎來(lái)了公布檢測成績(jì)的那一天……"三班全員順利通過(guò)！"班主任在講臺上自豪地說(shuō)到。伴著(zhù)排山倒海般氣勢的掌聲使每個(gè)同學(xué)砰砰亂跳的心終于平靜下來(lái)，感激的淚水順著(zhù)兩頰滑落，是時(shí)，已分不清這眼淚，是甜的，還是咸的了……
還記得我們一起做過(guò)的實(shí)踐話(huà)動(dòng)，熱鬧的街市，溫馨的小巷，人山人海的廣場(chǎng)……穿梭著(zhù)我們的身影，像走街串卷的小販，賣(mài)力地吆喝著(zhù)，兜售著(zhù)自己最真摯的內心�？柿�，累了，但是心卻是快樂(lè )的。
還記得我們一起坐在考場(chǎng)上冥思苦想，聚精會(huì )神的樣子，鈴聲響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了，課間還在嬉戲打鬧的同學(xué)們，立刻進(jìn)入狀態(tài)，全身心投入到茫茫題海之中去……
還記得我們一起長(cháng)大了。
我笑了，笑這柔和的春風(fēng)吹拂而過(guò)，帶我一路高歌；我笑了，笑這甜美的春風(fēng)窸窸窣窣，帶我一路飛馳；我笑了，笑這輕揚的春風(fēng)轉瞬即逝，卻綠了一片片山山水水。
我哭過(guò)，卻總是會(huì )以微笑而結束。因為青春就是一陣春風(fēng)，她終會(huì )帶走一切煩惱。
感謝你們組成了我的青春，因為你們的出現，我不再孤單，不再彷徨，你們就像一首首歡快的歌，一曲曲清揚的曲，伴著(zhù)我在成長(cháng)的大道上向遠方的旌旗走去。
那個(gè)夏天，那個(gè)班級，那群人，是留在我記憶中揮散不去的芬芳……
留在記憶里的芬芳作文 篇15
在我家附近的一個(gè)小院子，有一株枝繁葉茂的丁香樹(shù)。細瘦卻有勁的樹(shù)干，四面散開(kāi)的枝葉，昭示這是一株經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，禁得住打擊的樹(shù)。在丁香的花期里，悠悠的花香經(jīng)常引人駐足。
我和她在這棵樹(shù)下相識，在一個(gè)再尋常不過(guò)的黃昏。夕陽(yáng)投下，晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，把丁香花馥郁的幽香散的半院子都是。丁香樹(shù)下拉開(kāi)一到長(cháng)長(cháng)的陰影，我看見(jiàn)了她。她正站在那樹(shù)下，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)淡紫、純白的小花，相互簇擁著(zhù)，就像一株落滿(mǎn)了晶瑩的雪花的圣誕樹(shù)。我走進(jìn)一看，她正拿著(zhù)幾朵小花，十字樣的淡紫色的花瓣，花的底部夾有一根淡紫色深管，一股蜜糖似的味道從管里飄出。
“這花的花蜜是能吸到的，看，從這跟管子下面，可方便啦�！睕](méi)等我走進(jìn)，她就自言自語(yǔ)的講起來(lái)。說(shuō)來(lái)也是緣分，我一個(gè)怕生的人竟是直接走上去和她搭話(huà)。她是位如花的女孩，像是夜來(lái)香本身一樣，不由自主的吸引人去了解她，吸引著(zhù)別人的注意力。微閉著(zhù)眼，手掩住了唇邊，只能看到四瓣淡紫色花瓣在嘴邊盛開(kāi)。她捏了些淡黃的花蜜在手上給我看，花蜜若有若無(wú)散發(fā)著(zhù)夜來(lái)香獨有的幽香，確實(shí)香甜。
之后我們成為了好友。雨天，我們打傘經(jīng)過(guò)那丁香樹(shù)；雪天，我們在落滿(mǎn)雪花的樹(shù)下嬉戲；陰天，我們在漫著(zhù)香氣的院子里散步；晴日，我們在丁香樹(shù)下談天說(shuō)地……
就這樣我們迎來(lái)了升學(xué)，走向了各自的學(xué)校。風(fēng)雨沒(méi)能離散我們，但距離做到了。我們越來(lái)越遙遠和陌生。
“你這周末能和我出去走走嗎？”“呃……我學(xué)習挺忙的”
“明天我去你家找你好嘛？”“那個(gè)……我要出……哦不。上補習班”
看著(zhù)手機上一條條的消息，心中突然涌出一股不知名的愧疚。其實(shí)我們都知道，初一并沒(méi)有那么忙，只是兩人都有了自己的生活、朋友……只是彼此都不知道能聊些什么罷了。偶爾經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)，它依然挺拔魁梧，只是那株丁香樹(shù)的香氣好像再也沒(méi)有以前那樣濃了。我忽然想念起她來(lái)，便向我媽問(wèn)她去了哪所中學(xué)。
“已經(jīng)回老家了，你不知道？”我瞪大眼睛，張著(zhù)嘴卻說(shuō)不上話(huà)，心里空落落的。我想起來(lái)了，她有天突然打電話(huà)給我說(shuō)明天下午去找她，我也沒(méi)當回事，沒(méi)想到…
一瞬間，歉疚與失落漫上心頭�；蛟S今生再難相見(jiàn)了！夕陽(yáng)中，飽經(jīng)滄桑的丁香樹(shù)，濃郁的幽香鉆進(jìn)鼻息。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……
留在記憶里的芬芳作文 篇16
總有些事物能留在我們的記憶里，它可能是一縷花香，一份思念，亦或是一個(gè)蘊含深厚情感的物件。在我的記憶中也有一縷芬芳，它伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
我從小就由爺爺奶奶照顧，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)什么時(shí)間能顧及我。在我的記憶中儲存著(zhù)許多小時(shí)候爺爺奶奶同我嬉戲玩耍的身影，它們是我兒時(shí)快樂(lè )的源泉，亦是我如今對兒時(shí)的思念。記得爺爺奶奶家院子里種有許多植物，爺爺喜歡種花所以我從小就嬉戲在一陣陣沁人心脾的花香間�？赡苁且驗檫@個(gè)原因吧，不知怎地我也漸漸開(kāi)始喜歡上了這些花�？墒腔▋簜冊诖禾炖餇幤娑菲G，但也少不了蟲(chóng)子們的嫉妒，每年都會(huì )有蟲(chóng)子躲在枝葉間啃食樹(shù)葉，通過(guò)這樣來(lái)進(jìn)行發(fā)泄。于是，我和爺爺便心生一計：比賽捉蟲(chóng)子。
在空閑的時(shí)間里，我和爺爺就約定好來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)比賽，看誰(shuí)捉到的蟲(chóng)子多。我瞪大眼睛去尋找蟲(chóng)子們的蹤跡，可蟲(chóng)子們卻好像在和我玩躲貓貓一樣，怎么都找不到。后來(lái)，我漸漸找到了一些規律，開(kāi)始通過(guò)地上的排泄物去辨別蟲(chóng)子們的方位。同時(shí)，我也意識到干瞪眼是沒(méi)用的，要撥開(kāi)枝葉來(lái)尋找。我又一次向爺爺發(fā)起挑戰，展開(kāi)了新一場(chǎng)的戰斗。我先是通過(guò)地上的排泄物大致地分辨出了蟲(chóng)子們的方位，接著(zhù)我又用雙手去撥開(kāi)枝葉尋找。終于在一處枝丫發(fā)現了蟲(chóng)子，我激動(dòng)地去告訴爺爺，向爺爺炫耀我的厲害。爺爺拿來(lái)剪刀，將蟲(chóng)子夾了出來(lái)�？粗�(zhù)肥胖的蟲(chóng)子，我不禁心想：小樣兒，你可真是讓我好找��！瞧你胖的，一定沒(méi)少偷吃樹(shù)葉吧。同時(shí)我也高興地去向爺爺炫耀：“爺爺，這次你輸了吧，有沒(méi)有見(jiàn)識到我的厲害�！�
如今的我已長(cháng)大成一個(gè)中學(xué)生，雖說(shuō)不像以前一樣有那么多時(shí)間去找蟲(chóng)子，但我也會(huì )抽出空余的時(shí)間去抓蟲(chóng)子。只希望待到來(lái)年春天，爺爺聞著(zhù)花香不會(huì )忘記在外學(xué)習的我，不會(huì )忘記我對他的思念。
留在記憶里的芬芳作文 篇17
你聞過(guò)青橘的氣味嗎？因為還未完全成熟，從外皮里透出一縷青澀的，柔柔的香氣。雖稱(chēng)不上花兒那般好聞，但在歲月的泛黃的膠卷里，每一頁(yè)都透著(zhù)這般氣味。
在我才剛開(kāi)始記事時(shí)，就不和奶奶住在一起了。每次見(jiàn)到奶奶，都只在寒假。記憶里，奶奶的身上總是有一種很好聞的香氣，那氣味，我說(shuō)不清。每一次回去，我總是哭著(zhù)鬧著(zhù)要和奶奶一起睡，聞著(zhù)那股很好聞，但卻說(shuō)不清的氣味，我慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……等我再次睡醒時(shí)，奶奶已經(jīng)不在身邊了，我著(zhù)急地起身，廚房，客廳，院子，到處都沒(méi)有奶奶的身影，我急了，一屁股跌坐在地上，放聲大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)奶奶手里抱著(zhù)一堆青色的水果，急急忙忙地從門(mén)口跑進(jìn)來(lái)，我抬起頭，向奶奶跑去，保住奶奶的手，輕輕一嗅，一縷淡淡的香氣溜進(jìn)了我的鼻子里。是青橘！原來(lái)奶奶身上的香氣是青橘的香氣。那股淡淡的芬芳不像花兒一樣香甜誘人，只是一種獨一無(wú)二的，屬于奶奶身上的氣味。
過(guò)來(lái)沒(méi)幾天，我就要走了。剛下過(guò)雨的下午，土地，空氣都是濕漉漉的，連我的眼眶都是濕潤的。當司機一開(kāi)動(dòng)車(chē)子的時(shí)候，一股刺鼻的氣味就涌了上來(lái)，我本來(lái)就暈車(chē)，這股味道更是逼得我直干嘔。奶奶也許是發(fā)現了我的不適，跑到司機那，說(shuō)了句什么，司機點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就把車(chē)子關(guān)掉。然后奶奶便向鄉間的小路跑去，望著(zhù)奶奶漸漸遠去的背影，我的腦袋暈乎乎的。不知過(guò)了多久，奶奶出現了，先是小小的一點(diǎn)，然后越來(lái)越清楚，不時(shí)還踉蹌一下，手里好像還抱著(zhù)什么，她急急忙忙地向車(chē)這邊跑來(lái)，越來(lái)越近，她手里捧的……好像……是青橘！奶奶氣喘吁吁地走到我跟前，臉頰的汗不止地往下流，她把一顆青橘放到我的手上：“乖乖，你不是最喜歡這個(gè)味道了嗎？聞著(zhù)就不暈車(chē)了�！蔽铱粗�(zhù)奶奶的笑容，聞著(zhù)這股熟悉的，獨一無(wú)二的香氣。天上又下起了淅瀝瀝的小雨，我的眼淚奪眶而出……
你喜歡青橘的味道嗎？那縷親切的，柔和的芬芳，深深地留在那卷泛黃的膠卷里，伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜……
青橘的芬芳，奶奶的愛(ài)，是留在記憶里的。
留在記憶里的芬芳作文 篇18
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
撥開(kāi)心頭的濃霧，在一眼望不到頭的思想之森中，總有彼岸的那么一縷芬芳指引著(zhù)我。
到武夷山采茶，親手，這類(lèi)記憶總能留下些什么。
采茶，只要茶葉尖尖的，最幼小的那一點(diǎn)，細細的嫩嫩的，在陽(yáng)光下顯得很脆弱，玻璃般可以透過(guò)它看到下面的土地。像這樣的茶葉，一棵茶樹(shù)也只有一小把，走遍山野，心底不知灌進(jìn)了多少野鳥(niǎo)清脆的嘹聲，才能將手里的一個(gè)小小的籃子裝滿(mǎn)。
滿(mǎn)天云叆叇，武夷山腰上的茶田是山的一塊心田。
采購了茶葉，再沿著(zhù)山路往下走，路邊有許多叫不出名字的野花，蜜蜂在一旁飛舞。我拎了一片茶葉出來(lái)，放到嘴里咬了咬，苦味漫散開(kāi)來(lái)，充斥在口腔有限的空間中，我不由得咳了起來(lái)，茶葉是苦的，沒(méi)有茶香，不覺(jué)芬芳。
我呼吸著(zhù)茶葉的苦味來(lái)到小作坊。這里做茶有些不像平常，不用挑選，將茶葉倒下去，大炒鍋下點(diǎn)上火，等細煙升起，用手拌茶葉就是。
我忐忑不安：用手嗎？在采茶阿姨鼓勵下目光下，我將手伸了下去——好熱呀！沒(méi)有想象中燙手的灼熱，只是溫和的暖乎。茶葉的洪流在鍋中隨著(zhù)我的手在鍋中涌動(dòng)，一陣陣的白霧升起，隨著(zhù)茶葉褪去稚嫩的青澀，漸漸變成褐色，溫度也開(kāi)始升高，一旁的阿姨適時(shí)遞來(lái)一個(gè)木鏟子，我便用鏟子翻動(dòng)茶葉。
炒完便要封藏，趁余熱仍未散盡，將茶葉悉數倒入木桶中，封蓋。
晚上，我們一行人又回到這兒。我打開(kāi)儲藏我的茶葉的小木桶。好香！捏出一小把，灑在碗中，用熱水沖一下，碧綠的茶汁旋即散開(kāi)，像是一彎眼睛。茶葉在沸水中打著(zhù)旋兒——上下翻動(dòng)，左右輕搖。
待水沒(méi)那么燙了，我將碗遞到嘴邊，茶未入口，茶香就到了嘴里，碧綠的顏色是自然的。茶葉是香的，感到茶香，總覺(jué)芬芳。
生活似乎也是這樣，什么苦難，什么困難，經(jīng)歷熔爐的磨練，終成大器。
成功的門(mén)半開(kāi)著(zhù)，我始終是門(mén)外的拾穗者，把那些苦難與困難都給我吧，我最終會(huì )把它們釀成記憶的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文 篇19
爺爺愛(ài)喝茶，也愛(ài)泡茶。十歲那年他曾教我如何泡茶。
茶罐被擺在閣樓上，用一只青花瓷器裝著(zhù)，有不少年頭了。外爺說(shuō)，瓷器置茶久了，便沁得茶香。我走近一聞，果真如此，未見(jiàn)茶影卻聞其香。我揭開(kāi)茶蓋，一股芬芳撲鼻而來(lái)，甜中帶著(zhù)些許的苦澀——是爺爺最?lèi)?ài)的茉莉花茶。爺爺微笑著(zhù)，慈愛(ài)地拿起我的手。他蒼老而厚重的雙手伴著(zhù)我細嫩而柔軟的小手去觸碰那抹芬芳。這就是茉莉花茶，他握在手里干干的，耐人尋味。
小時(shí)候爺爺是開(kāi)茶廠(chǎng)的。人們常說(shuō)，他們這些日日與茶相伴的人，是最懂茶的人。雖然茶廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)不善最后倒閉，但爺爺泡茶的嗜好卻是一點(diǎn)兒沒(méi)變。
我拿來(lái)一個(gè)木勺子，舀了些茶放入茶壺中，壺呈瑩白色，小而通透。爺爺拿起了半開(kāi)的水，倒入壺中，然后攪拌一下倒出，這是第一道洗茶。只見(jiàn)爺爺又提了壺開(kāi)水，嫻熟的拔開(kāi)蓋子，對準茶壺倒了開(kāi)水，滾燙與茶香溢出茶壺。我爭搶著(zhù)也想去倒，都被爺爺攔住了，“開(kāi)水容易燙傷，你拿它做什么？一會(huì )兒喝茶就是了”。我只好作罷，看著(zhù)茶與熱水相融，變成褐綠色�！翱炜茨嵌浠�！”爺爺的聲音讓我看向那朵茉莉花，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，花兒宛若重新綻放一般緩緩盛開(kāi)�；ㄈ锊辉倬o閉，露出茉莉花蕊，沁人心脾的花香更一步擴散開(kāi)來(lái)。
蓋上茶壺蓋，熱騰騰的白氣從茶壺的小孔中鉆了出來(lái)，我迫不及待的想喝茶，爺爺攔住了我。我只好在一旁等茶泡好。
終于，茶泡好了。爺爺把茶倒入杯中。他一手托著(zhù)茶杯，一手拿著(zhù)杯沿，一小口一小口的品嘗。我也依照葫蘆畫(huà)瓢的學(xué)了起來(lái)。
茶中有著(zhù)渾厚樸實(shí)的清香，經(jīng)過(guò)熱水的洗滌，香味更好的展現了出來(lái)。輕抿一口，濃郁的氣息久久留在我的唇間。
粉墻黛瓦的小巷中，有一個(gè)坐在屋檐下的老人。他旁邊依偎著(zhù)一個(gè)孩童，他們手中各自拿著(zhù)一只茶杯，茶香四溢……
那是我一直留在記憶中的，一抹芬芳……
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