記憶深處的那句話(huà)作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的記憶深處的那句話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶深處的那句話(huà)作文1
隨著(zhù)父親的金科玉律，落地生根，記憶深處的那句話(huà)像一條條粗壯的藤蔓遮天蔽日地生長(cháng)著(zhù)
炎炎的夏日，昭示了漫長(cháng)假期的大駕光臨。我盡職盡責地上完了一整天滿(mǎn)當當的課，心心念念著(zhù)只要回到家，就可以享受假日的悠閑了。我剛踏進(jìn)屋中，迎面而來(lái)的不是父親關(guān)切的笑容，而是一聲從書(shū)房中傳來(lái)的呼喚：寶貝女兒，到這兒來(lái)。我心中一喜，難道是暑假補課的小獎勵嗎？
我腳下生風(fēng)地走進(jìn)書(shū)房，環(huán)視四周，既沒(méi)有看見(jiàn)包裝精致的禮盒，也沒(méi)有從父親神色中捕捉到一絲故作深沉的意味�？諝庥嘘幹\的味道在醞釀。父親面色端然地看著(zhù)我，習慣性地翹起二郎腿，一副老教授開(kāi)課的樣子，語(yǔ)氣低沉：我知道你已經(jīng)長(cháng)大了，并且相信你對自己有更高的要求。父親緩緩地吸了一口氣，仿佛接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)格外的沉重。我莫名緊張起來(lái)，陰謀的大網(wǎng)正悄無(wú)聲息地裹住了我。
父親繼續說(shuō)道：從這個(gè)假期開(kāi)始，游戲、電視、小說(shuō)等一切和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，你都要和它們劃清界限�？諝馑查g凝固，時(shí)間變得凝重而又緩慢，劃清界限這四個(gè)字在四周不斷地回蕩，反反復復，格外清晰，格外悠長(cháng)。在父親短暫的宣判后，我未來(lái)的初中時(shí)光從五彩斑斕變得黑白分明，那些澎湃的渴望一一蟄伏。這是我人生第一次感受到強烈的遺憾：還未曾擁有，便已經(jīng)失去。
父親似乎看出了我的失落，莞爾一笑，拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：別擔心。你仍然有自由的權利，我只是讓你對未來(lái)有更高的追求。僅此而已。我這才放下心來(lái)，忙不迭地點(diǎn)頭答應。父親再次笑了，笑容中既有遺憾又有欣慰。是啊，當孩子不能實(shí)現父母的雄心壯志，哪位父親不會(huì )遺憾呢？即使如此，我的父親仍然在最后關(guān)頭，降低了自己從不下降一厘米的教育標尺。父親的`嚴厲和慈愛(ài)交織著(zhù)，讓那句話(huà)深深地印刻在我的腦海里。
這短暫的談話(huà)竟能如一生那般漫長(cháng)，在記憶深處的那句話(huà)中，我隱隱約約看見(jiàn)父親為我規劃的人生藍圖，那是一座云霧繚繞的山峰，父親站在峰頂上目光灼灼地看著(zhù)我。此份深?lèi)?ài)，唯有勉勵前行，方能不負所托。
記憶深處的那句話(huà)作文2
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)靜靜地躺在我記憶深處。
“媽媽?zhuān)也幌刖毩�！”放下那沾滿(mǎn)了汗的竹笛，我煩躁地把手上的膠布卸下。手指看上去很僵硬，為了糾正不標準的姿勢，每次練竹笛都得用膠布纏住。低頭看了一眼手上被膠布纏出的紅印，心中滿(mǎn)是委屈：“好痛��！”
不僅痛，而且枯燥無(wú)味，多久了，每天都要忍受竹笛的折磨，“停下吧停下吧！”心底有個(gè)聲音在吶喊。
臨近十一點(diǎn)鐘，我躺在床上，輾轉反側，內心并未覺(jué)得有絲毫放松，反而有些悶悶不樂(lè )，腦海中反復回蕩著(zhù)熟悉的對話(huà)。
“你還想繼續努力嗎？”。
“我想！”那是半年前的我，語(yǔ)氣堅定。
“你想拿到金獎嗎？”
“不僅想，而且會(huì )！”我叉著(zhù)腰，滿(mǎn)臉自信。
“那你得記住，世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。
摸著(zhù)粗糙的指尖和略微彎曲的關(guān)節，這是常年練竹笛帶來(lái)的痕跡，雖然每天都要堅持相同的動(dòng)作重復練習，但每次熟稔地把曲子吹出來(lái)后，心中都被滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感充盈著(zhù)，難道就這樣放棄嗎？我緩緩坐起身，拿起那一只只大小不一的竹笛，心中竄出一陣躁動(dòng)，再拼一把吧！
依舊是每天的練習，高亢、低回、悠揚、激昂，跟隨著(zhù)曲子，我的心也隨之蕩漾。那天晚上，正好是正月十五，我走到陽(yáng)臺上，望著(zhù)那掛在天上，潔白如玉的一輪滿(mǎn)月，吹起竹笛。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的樹(shù)枝也隨之搖曳，笛聲悠悠，心中不禁想起了唐代著(zhù)名詩(shī)句，宛如“兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。在皎潔的月色下，一首接著(zhù)一首，我沉浸在樂(lè )曲中，不愿停下……那晚以后，竹笛于我似乎不再僅僅是一種樂(lè )器，更成為我表達自我的一種方式。
日復一日，時(shí)光飛逝，臨近比賽的一周里，我依舊沉浸再自己的笛聲中，一曲下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到媽媽驚喜的聲音：“你手指姿勢改過(guò)來(lái)了！”我低頭一看，也是一喜，心中瞬間冒出一個(gè)念頭，果然是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
比賽如期而至，長(cháng)期的心血沒(méi)有白費�！叭珖皙�！”捧著(zhù)那張金燦燦的獎狀，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話(huà)猶如黑暗中的燈塔，為我指明成長(cháng)的方向，更在我人生的道路上，給予我信心，讓我勇往直前！
記憶深處的那句話(huà)作文3
“挫折算什么呢？走過(guò)去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路�！薄}記
我們的人生就像一本書(shū)，而上帝就是這本書(shū)的作者，很感謝上帝把我們寫(xiě)在了一起，把那句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了我們開(kāi)始的扉頁(yè)。
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著(zhù)還有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，你找到了我，對我說(shuō)：“我們可以去操場(chǎng)長(cháng)跑嗎？”我顯得有點(diǎn)茫然，面對這突如其來(lái)的邀請，不知如何是好。這是一個(gè)我不太熟悉的同學(xué)，還是去吧，交個(gè)朋友也行，可我又犯了難，我長(cháng)跑很弱，為什么要來(lái)找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說(shuō)：“好……吧�！�
來(lái)到操場(chǎng)，我們快速約定好了起點(diǎn)與終點(diǎn)。隨著(zhù)一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個(gè)小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時(shí)沖了出去，可是連半圈都還沒(méi)跑到，我早已氣喘吁吁。我望著(zhù)你，你卻毫無(wú)壓力地飛快的奔跑著(zhù)。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來(lái)，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來(lái)找我干什么，我帶著(zhù)怒火，慢悠悠地跑完了全程。
我大口喘著(zhù)粗氣，你卻輕輕松松地走了過(guò)來(lái)，遞上一瓶水，說(shuō)：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了�！蔽液鸬�。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見(jiàn)挫折就放棄��！”
我平靜了許多，手里玩弄著(zhù)紅領(lǐng)巾，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
你又接著(zhù)安慰我：“挫折算什么呢？”走過(guò)去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實(shí)，挫折就是主觀(guān)世界到客觀(guān)世界的一條溝，如果你爬出來(lái)了，那就是長(cháng)大�！�
我驚訝地看著(zhù)你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個(gè)溝，再來(lái)一次！”
我望著(zhù)你說(shuō)道：“謝謝你的鼓勵，我會(huì )努力的�！�
于是，我們便練了一次又一次……
終于，我的長(cháng)跑可以跑的很快很輕松了。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴(lài)，相互支持。從此我們結上了緣，這是一種幸運。
——致我的“腦友”洪大發(fā)
記憶深處的那句話(huà)作文4
“記住，書(shū)法不僅是練字，更是練心！”我望著(zhù)墻壁上懸掛著(zhù)的行書(shū)字幅，細細品味父親這句話(huà)的含義。
那天，我無(wú)意碰見(jiàn)父親在書(shū)房里練書(shū)法，便在那駐足了許久。父親懸肘執筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開(kāi)來(lái)，當將那片白色都覆蓋成了飄若浮云的行書(shū)，看著(zhù)細若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿(mǎn)足地自言自語(yǔ)，又似在告誡我：“書(shū)法，看似枯燥無(wú)味，但卻是讓人靜心的一味良藥�！�
看著(zhù)父親那么投入，我趁父親不在的時(shí)候蹩進(jìn)書(shū)房，學(xué)著(zhù)父親的樣子練起字來(lái)。正值夏日，烈日肆無(wú)忌憚地散發(fā)著(zhù)它的威力，樹(shù)上的知了不住地鳴叫著(zhù)。不一會(huì )兒，內心開(kāi)始煩躁起來(lái)，或是因為練字的枯燥，或是心思已經(jīng)飛到娛樂(lè )上去了。手開(kāi)始隨意在紙上書(shū)寫(xiě)，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書(shū)桌上一片狼藉。
父親走了進(jìn)來(lái)，撫了撫我的肩說(shuō)道：“練字就是練心��！內心切忌急躁冒進(jìn)。改天我帶你練習吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
不久，父親在書(shū)房里置辦了一個(gè)小書(shū)桌，供我使用。父親練字的時(shí)候就將我叫過(guò)來(lái)。惱人的三伏天，連地板都散發(fā)著(zhù)熱氣的。我克制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的墨香撲鼻而來(lái)。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開(kāi)來(lái)。三點(diǎn)連寫(xiě)，交相呼應，豎、橫折后帶起下方的“子”，那龍蛇競走的字體便出現了。
忽然，電話(huà)鈴聲打破了書(shū)房的寂靜，父親掛過(guò)電話(huà)，轉而對我說(shuō)：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習了。記住，練字就是練心，內心可不能浮躁��！如果這點(diǎn)寂寞都耐不住，能成什么大事？”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，電風(fēng)扇“吱吱呀呀”的聲音愈發(fā)清晰。手心的細汗止不住往外冒，內心愈加焦躁起來(lái)。我一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，我索性擱下毛筆，不練了�？煽粗�(zhù)父親晾在書(shū)桌上的字幅，耳畔仿佛又響起父親“練字就是練心”的那句話(huà)，我又靜下心來(lái)，再次提起毛筆。盡管天氣炎熱，手有些發(fā)酸，但要堅持下去！直到父親回來(lái)，我還在宣紙上揮毫潑墨……
如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠離了塵世的喧囂，置身于深山古剎，憂(yōu)樂(lè )偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
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