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留在記憶中的那個(gè)人作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的留在記憶中的那個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在記憶中的那個(gè)人作文 1
有些人，是無(wú)法忘記的歷史；有些人，是無(wú)法重溫的回憶；有些人，只能把他靜靜地收藏在記憶中，獨自品味�！}記
那個(gè)少年，他帥氣，他陽(yáng)光，他活潑。那個(gè)少年，他，穿著(zhù)運動(dòng)服，他個(gè)頭很高，身材修長(cháng)。他笑起來(lái)的時(shí)候，總是嘴角一翹，眼角一彎，那樣真的很帥氣。我們是在六年級認識的。因為我的數學(xué)成績(jì)不太好，所以媽媽就幫我報了一個(gè)數學(xué)補習班。因為我是“新人”，所以老師就向其他人介紹了我：“她叫佟雨沁，是（1）班的學(xué)生�！痹�(huà)音未落，那一桌的男生都笑了起來(lái)，其中，一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。
“陳思錦，你笑什么��？”“老師，因為你說(shuō)她叫紅領(lǐng)巾啊�！眲傉f(shuō)完，他又放聲大笑起來(lái)。那翹起的嘴角讓我看了很不舒服。從此，我就記住了陳思錦這個(gè)名字。不是冤家不聚頭啊，才沒(méi)過(guò)幾天，老師就把我的座位調到他旁邊去。因為上次的事情，我一直都對他愛(ài)理不理的，直到那一次，才發(fā)生了變化。老師說(shuō)馬上就要單元測試了，因為不知道是哪個(gè)單元的試卷，所以心中不禁有些緊張。試卷剛發(fā)下來(lái)，老師就進(jìn)房間了�？赡莻�(gè)單元我們班級還沒(méi)有學(xué)，我又不敢去跟老師說(shuō)，也只有呆呆的坐在那兒了。陳思錦可能是發(fā)現了我的不對勁，小聲問(wèn)我：“你怎么不做試卷��？”我紅著(zhù)臉回答：“這個(gè)單元我們班級還沒(méi)有學(xué)呢�！彼謫�(wèn)道：“那你怎么不跟老師說(shuō)��？想得零分嗎？”我臉更紅了：“我不敢�！彼戳丝次�，就大喊一聲：“老師！”老師就從房間里走出來(lái)了：“干嘛？”“佟雨沁她們班這個(gè)單元還沒(méi)學(xué)呢�！薄澳悄阆葎e做了，幫她講一下好了�！薄班��！笨赡苁且驗闆](méi)有預習過(guò)吧，我學(xué)起來(lái)格外難。他不厭其煩地幫我講了一遍又一遍，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我懂不懂。我覺(jué)得很不過(guò)意不去，就跟他說(shuō)了聲“謝謝”�？伤麉s笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)嘛，本來(lái)就應該互相幫助，有什么謝不謝的？”“其實(shí)你挺聰明的，相信自己，好好努力！”他嘴角一翹，眼角一彎，對我做了一個(gè)笑臉。那樣子，真的很美。
從那之后，我對他的印象就變好了起來(lái)，我們也成為非常要好的'朋友�，F在，每當我遇到什么不開(kāi)心的事，我就會(huì )想起他，想起他爽朗的笑聲，想起他對我的鼓勵。他永遠留在我的記憶中。
留在記憶中的那個(gè)人作文 2
并不是每一個(gè)人都有機會(huì )，重新站在當初的十字路口。
有些人，是無(wú)法忘懷的歷史；有些人，是無(wú)法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點(diǎn)兒也不拘謹，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉的大眼睛，十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑，露出了沒(méi)換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個(gè)笑容，拉近了我們的心。
她是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的`學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個(gè)現身，為我排憂(yōu)解難，此生得此友，足矣！
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘，還挺嚴重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊�？荚嚽皟商�，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚��！“咚咚”敲門(mén)聲響起，打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著(zhù)我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合：“你欠我一個(gè)人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來(lái)給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，卻讓我掛念好久好久，這個(gè)傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來(lái)送作業(yè)！此生何幸得其友��！
記憶的相冊中記錄了她的一點(diǎn)一滴，盡管時(shí)間將我們分開(kāi)，但回憶會(huì )讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個(gè)人作文 3
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的記憶中，被我們漸漸遺忘了。
—題記
時(shí)光飛逝轉眼間，我已成為十五歲的大姑娘了，可是那個(gè)人卻在我的心底久久扎了根，怎么也忘不掉。
還記得三年前的那一個(gè)早晨，我放了假，高高興興地跑去爺爺家，進(jìn)屋看到的第一幕，是爺爺躺在地上，奶奶在旁邊哭泣，我嚇的一下坐在地上，立馬抓住爺爺的手，一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)：“爺爺，你快起來(lái)啊，你不是說(shuō)等我長(cháng)大了要一起去世界各地嗎？我要起來(lái)陪我玩，爺爺……”
漸漸地，那粗糙的大手失去了溫度，救護車(chē)來(lái)了，醫生只給了一句話(huà)：“老人去世了，準備后事吧�！痹�(huà)音未落，整個(gè)屋子滿(mǎn)是哭聲，氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去，我站在他栽了一年的`果樹(shù)下，回想著(zhù)我們曾經(jīng)一起栽樹(shù)的情景，唉，您走了，再也沒(méi)有人陪我等待它結果子了。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”晚上，躺下身子，眼淚不止，久久不能入睡，仿佛此刻眼前都是我們在一起的畫(huà)面，您不在了，以后我該怎么辦？
三年后的今天，我又站在這顆樹(shù)下，它長(cháng)高了不少，枝干也更加壯實(shí)了，或許今年就可以結果了，多想那個(gè)時(shí)候與您一起品嘗，一起度過(guò)那美好的時(shí)光。
默默地站在夜空下，天上星星眨眼睛，不知哪一顆是您。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，如今我長(cháng)這么大了，小樹(shù)已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，馬上就要結果子了，我們的約定還算數嗎？
“爺爺，請記住您的孫女永遠愛(ài)您，希望在天堂過(guò)得好�！�
窗外花開(kāi)花又謝，雨落雨又歇，十五個(gè)春秋歲月，十五場(chǎng)艱苦磨練，都有一個(gè)人陪伴著(zhù)我，那是爺爺。
記憶中的那個(gè)人以遠去……
留在記憶中的那個(gè)人作文 4
在我記憶深處有一個(gè)身影，那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了，畢竟已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我永遠不會(huì )忘記，他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的，小時(shí)候，爺爺總是每天早上很早起來(lái)問(wèn)我吃什么爺爺去買(mǎi)，爺爺對我很好，什么都教我，教我背古詩(shī)，教我寫(xiě)字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會(huì )接我放學(xué)，一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影，爺爺總是很準時(shí)的.出現在我的學(xué)校門(mén)口�；丶业穆飞�，會(huì )給我買(mǎi)好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當時(shí)家里就我一個(gè)孫女，我還有一個(gè)哥哥，可是不和爺爺住在一起。
休息日，爺爺會(huì )騎著(zhù)陪伴他很久的小自行車(chē)帶著(zhù)我去公園。偶爾起得早，就順便帶著(zhù)我去菜場(chǎng)，看我喜歡吃什么就買(mǎi)。我不會(huì )選太多東西，爺爺的錢(qián)也很難賺取的，所以我不能浪費。
我如果受傷了，爺爺是第一個(gè)著(zhù)急的，爺爺是一位醫生，他一定不會(huì )讓別人給我治療因為他不放心。爺爺總是不讓我受到一點(diǎn)傷害，一直寵著(zhù)我。爸爸媽媽總是說(shuō)爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說(shuō)孫女就是拿來(lái)寵的，那時(shí)候我覺(jué)得我是最幸福的。
現在爺爺不在了，再也沒(méi)人接我放學(xué)了；再也沒(méi)有人買(mǎi)好吃的給我了；再也沒(méi)有人帶我去公園玩了；再也沒(méi)有人寵著(zhù)我了�，F在我只能看著(zhù)照片里的爺爺對你說(shuō)些心里話(huà)了。
爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心里話(huà)對你說(shuō)可是你卻不在，你讓我對誰(shuí)說(shuō)？
爺爺你陪說(shuō)說(shuō)話(huà)好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！
留在記憶中的那個(gè)人作文 5
我見(jiàn)過(guò)許許多多、形形色色的人，如清潔工、老師、同學(xué)、服務(wù)員……他們都是我敬佩的人�？墒�，我最敬佩的人還是那位修車(chē)師傅。
那是一次早晨，因為我要趕時(shí)間去上學(xué)，去了學(xué)校旁邊的“沙縣小吃”吃早餐。進(jìn)門(mén)時(shí)，全坐滿(mǎn)了人，唯一有一個(gè)桌子只做了一個(gè)人——一位修車(chē)師傅，頭戴安全帽，身穿工作服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉都是皺紋，身上發(fā)出一陣陣難聞的汽油味，還有許多惡心的泥巴。
我拿著(zhù)早餐，看了看座位，只有那里了，沒(méi)有其他地方可以坐了。我和那位修車(chē)師傅一起，簡(jiǎn)直難以食欲。
過(guò)了一會(huì )兒，他終于去完了。我正以為他要離開(kāi)的時(shí)候。突然，他從餐桌上拿出一張紙巾，我想：這人吃完早餐，還不忘記擦嘴，真可笑。沒(méi)想到，他在把臟的地方認真的擦了一遍。旁邊的.老板娘說(shuō)：“張叔！不必擦，擦干嘛？”他卻說(shuō)：“我這不是為別人著(zhù)想嗎？”最后，他走出了“沙縣小吃”。消失在我的眼中。
那位修車(chē)師傅具有和魯迅一樣的精神，為別人想的多，為自己想的少。
留在記憶中的那個(gè)人作文 6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己所敬佩的人，而我，也不例外。
開(kāi)學(xué)的一周里，我遇到了形形色色的各種人，但唯一讓我另眼相看的人則是我們的組長(cháng)--小涵。
記得每一次陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，她總是坐在教室里一遍預習一遍復習，忙得不可開(kāi)交，無(wú)論多么吵鬧，她都會(huì )把這些噪音屏閉掉，甚至有時(shí)我們叫她，也一動(dòng)不動(dòng)。不單單如此，小涵還是我們班的小學(xué)霸呢！每當要考試時(shí)，她總會(huì )把學(xué)過(guò)的知識復習的滾瓜爛熟，所以，我才會(huì )把她當作我的榜樣，另外，她成績(jì)幾乎次次都是100分，讓我佩服不已。
小涵不僅學(xué)習成績(jì)特別好，還十分地負責任。
她作為我們希望小組的小組長(cháng)，日夜操勞：快收，快收作業(yè)，來(lái)給，加油快寫(xiě)、我認為，她雖然僅是個(gè)小小小組長(cháng)，但她卻以此為榮。每當組員遇到困難，她總是第一個(gè)挺身而出：這道題是這樣寫(xiě)的`，加油你是可以的！她總是鼓勵自己的組員，是多么慈祥，多么友愛(ài)。
我曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我的組長(cháng)她為什么這么努力，而她的話(huà)讓我熱淚盈眶：“人要不斷上進(jìn)，正是擁有夢(mèng)想，才能支撐到光明�！�
這，就是我的榜樣：小涵。
留在記憶中的那個(gè)人作文 7
每一個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)人或一件事讓你記住一輩子，我心中的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。
那是一個(gè)國慶節，我和爸爸、媽媽一起去北京游玩。我們從北海公園出來(lái)要坐公共汽車(chē)回賓館，路程很遠，大約要兩個(gè)小時(shí)。我們好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客，我和媽媽被困在其中，動(dòng)彈不得，爸爸也從我的視線(xiàn)中消失。公交車(chē)開(kāi)起來(lái)時(shí)，我在人群中搖搖晃晃，站立不穩，好像隨時(shí)要跌倒。就在這時(shí)，旁邊座位上一個(gè)二十幾歲的大哥哥起身讓座，說(shuō)自己要下車(chē)了，我和媽媽十分感激，道謝后坐了上去。不一會(huì )兒，我迷迷糊糊就睡著(zhù)了，一直睡到下車(chē)時(shí)，我又迷迷糊糊地站起來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)給我們讓座的大哥哥，也跟著(zhù)我們一起下了車(chē)。我睜大眼睛看了看大哥哥，又看了看手表，兩個(gè)半小時(shí)，我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)。這不令人驚訝，令人驚訝的`是：大哥哥原來(lái)有座位，卻讓給了我和媽媽。他竟站了兩個(gè)半小時(shí)，他自己好像也是一個(gè)游客，手里還拎著(zhù)一個(gè)旅行包。
這個(gè)世界上，好心人真多。大哥哥，我一輩子都不會(huì )忘記你！
留在記憶中的那個(gè)人作文 8
在我的記憶中，幫助過(guò)我的人有許多，其中我印象深刻的是“長(cháng)跑比賽事件”。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。于是，學(xué)校舉行了“長(cháng)跑比賽”。我積極參與，經(jīng)過(guò)努力爭取后，我被選中了，成了參賽選手。比賽那天，大家站在起跑線(xiàn)上。校長(cháng)說(shuō)道：“三，二，一，出發(fā)！”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快，可有人比我更快，他一邊跑一邊說(shuō)：“我姓肖，叫肖彥坤！那你呢？”我說(shuō)：“我姓楊，名字叫楊天宇！請多多關(guān)照！”我們倆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我突然被一塊小石頭絆倒了，膝蓋流出了血，痛得不能走路了！肖彥坤看到了后立刻停下了腳步，把我扶了起來(lái)，我說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的`�！毙├ばχ�(zhù)說(shuō)。我被他善良的內心感動(dòng)了。
他用力地扶著(zhù)我，其他同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙了，我們走啊走，一起過(guò)了終點(diǎn)。
傍晚，我聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，于是就打開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知之前一起參賽的同學(xué)們來(lái)到了我的家。那時(shí)媽媽去買(mǎi)菜了，家里沒(méi)有人，他們幫助我養傷，還給我煮面。
幾個(gè)月后，我的傷好了，于是我特地去感謝他們。
這就是我腦海中的故事，記憶中的他們多么感人��！
留在記憶中的那個(gè)人作文 9
在那天早上，我的飯卡竟然沒(méi)錢(qián)了！這使得我早上只吃了一碗小米煮水，讓我一整個(gè)早上餓肚子，在我的思想上苦上加苦，這可怎么辦啊……找別借錢(qián)不太好啊……要不，不吃中午飯了？
就這樣，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的思想斗爭，到了中午，這思想斗爭并沒(méi)有起到任何作用，我不知如何是好！
我進(jìn)到了飯堂，便在墻角坐了下來(lái)，面色空無(wú)。我在寒冷的空氣中思考著(zhù)這一生都有什么溫暖的事，想以它們來(lái)讓自己暖和起來(lái)，讓自己不再饑餓。在我思想最脆弱，最需要幫助時(shí)，她，那美麗的書(shū)法老師出現了！
如陽(yáng)光照耀大地，太陽(yáng)在我心中，我看到了希望。她大氣地沖我說(shuō)道：“嘿！一看就知道沒(méi)錢(qián)了，走！姐請你！”我的目光充滿(mǎn)了驚訝，還是不聲不響地走到他身邊。
她領(lǐng)著(zhù)我到了買(mǎi)面的地方，停下來(lái)問(wèn)我：“牛肉面。粉---16元；紅燒肉面。粉---16元。它們的價(jià)格對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)就是天文數字，于是回答：“最便宜的吧�！�
而她的.話(huà)又令我驚訝了---“這哪兒行，長(cháng)身體的時(shí)侯，來(lái)份肉的！”剛說(shuō)完，給我點(diǎn)了份牛肉河粉。當我拿到牛肉河粉時(shí)，它溫暖了我的手，同時(shí)也溫暖了我的心！
我永遠不會(huì )忘記這份溫暖的河粉，溫暖的愛(ài)！
留在記憶中的那個(gè)人作文 10
我記得那時(shí)候我很小家景遠沒(méi)有如今這么好，剛上一年級的我聽(tīng)見(jiàn)了大人們的對話(huà)，媽媽說(shuō)：“孩子他爸出差去了，我也有事做，這…這誰(shuí)來(lái)車(chē)著(zhù)孩子上學(xué)呀！”這時(shí)外公站了起來(lái)，走到我的面前，摸了摸我的頭，然后站起來(lái)對媽媽說(shuō)：“我來(lái)送�！�
自從上次開(kāi)始，外公變成了我的專(zhuān)人“小汽車(chē)”！隨著(zhù)我年紀的增加，我的'興趣班也越來(lái)越多，但是您，我的外公，您還是樂(lè )此不疲的每天井然有序的車(chē)我去這、去那。有一次我和您坐在車(chē)上，正談著(zhù)今天我所收獲的知識時(shí)，一不小心讓后面的小黑車(chē)給撞了，當時(shí)我怕極了我坐在車(chē)里，你出去了，我從車(chē)窗看到你焦急的神情，我心疼極了，但你一回來(lái)，你的神情就馬上變得那么溫柔，后面的事我忘了，但是我永遠忘記不了你那溫柔的神情和……
等我再大一點(diǎn)，我的外公牌“小汽車(chē)”已經(jīng)不是我一個(gè)人的了，上面有我的妹妹，表弟，小表弟，有時(shí)候我還會(huì )想要是弟弟在長(cháng)得快一點(diǎn)，有可能還能搭上外公牌“小汽車(chē)”的末班車(chē)呢？可惜弟弟沒(méi)有機會(huì )搭了！
現在的我已經(jīng)不搭外公牌“小汽車(chē)”啦！爸爸媽媽也有空外公外婆搬進(jìn)了我們大房子，有時(shí)候外公還會(huì )帶我去吃好吃的去看龍舟等等。
外公，謝謝你送我上下學(xué)，讓我獲得知識，謝謝你，有您真好！
留在記憶中的那個(gè)人作文 11
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來(lái)十分虛幻卻又十分普通，那就是勤奮。
每在數學(xué)考試后，老師報成績(jì)時(shí)，老師說(shuō)出的成績(jì)往往會(huì )像雹子一樣打著(zhù)我的心：“小張，100分；小吳，99分�！边@時(shí)，小張都會(huì )微微點(diǎn)一下頭，而我卻是靠在椅背上沉思：為什么！為什么！為什么我總是差別人一步！
我的疑問(wèn)在那個(gè)課間被解開(kāi)迷團了。
下課鈴一響，我同學(xué)小陳就拍著(zhù)手大喊著(zhù)邀請我玩“拍手”游戲：“來(lái)不來(lái)？是不是真男人？看我讓你輸到哭！”一向愛(ài)玩，好斗的我理所當然地與之開(kāi)始“決斗”。
就在這時(shí)，小張拍了拍我的肩：“小吳！下節課就考試了！確定不復習一下嗎？，說(shuō)著(zhù)，就翻開(kāi)她的筆記本。我回道：“好！好！我就玩一局�！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)一局，可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰”的時(shí)侯，身后傳來(lái)了斷斷續續的翻書(shū)聲，這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看，發(fā)現竟是小張正開(kāi)書(shū)合書(shū)地背知識點(diǎn)，我當時(shí)震驚了，我沒(méi)想過(guò)世上真有這么樣勤奮的`人。
而在那次考試，我自然失利了，但我卻認識到了自己缺少了什么？那天小張與我說(shuō)：“你就是差點(diǎn)勤奮��！人就是要努力！”
從那天起，我對她有了敬佩之情，我從此以她為榜樣，做一個(gè)勤奮的人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 12
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級時(shí)的班主任，您現在還好嗎？我想您了！我和您之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，希望您出現在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花！
那是三年級的`夏天，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，就在這個(gè)時(shí)候，我卻生病了。老師非常擔心我，便找了其他老師代課，前來(lái)我家看望我。更讓我感動(dòng)的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個(gè)保溫盒裝著(zhù)帶到我家。媽媽聽(tīng)到門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎么來(lái)了？今天不是周末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)丹蕾生病了，便熬了一碗粥來(lái)看看她，我已經(jīng)請代課老師幫我上課了，您不用擔心！”媽媽感到很抱歉，連說(shuō)幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著(zhù)媽媽請蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢(xún)問(wèn)了我在學(xué)校的一些情況，大約半小時(shí)后，蔡老師便離開(kāi)我們家了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到后，連忙抱起我去了校醫室，醫生給我涂了跌打酒，叮囑我以后要小心！蔡老師把我扶回教室對同學(xué)們說(shuō)：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無(wú)處不在，不管我在哪里，你都會(huì )馬上出現來(lái)救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現在我的生活中。
留在記憶中的那個(gè)人作文 13
我遇到過(guò)很多人，有熟悉的，也有陌生的，但最令我難忘的是一個(gè)陌生的人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爺爺，您坐吧！”這些話(huà)是我們在乘公交車(chē)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。而有個(gè)人，卻因為這句話(huà)令我難忘。
那天下午，我正在公交車(chē)上開(kāi)心地聽(tīng)著(zhù)歌，隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲，一位年過(guò)七旬的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)里的人立馬轉過(guò)頭。一些人望著(zhù)窗外，一些人看著(zhù)手機，還有一些靠著(zhù)椅背瞇著(zhù)眼睛裝睡，總之就是不想讓位。我望著(zhù)車(chē)里這些“好人”，猶豫著(zhù)自己該不該讓位。讓吧，全車(chē)人就會(huì )看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)怕，可是不讓呢，會(huì )不會(huì )顯得我特別沒(méi)愛(ài)心��？這時(shí)，一位“搶占先機”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿(mǎn)是灰塵的工作服，右手上還纏著(zhù)繃帶。那位老奶奶看見(jiàn)叔叔手上的傷，又把位子讓給了叔叔，說(shuō)：“你的手都這樣了，站著(zhù)不方便，還是你坐吧。我的身體好得很呢！”叔叔說(shuō)：“不行，我都把位置讓給您了，哪還有坐回去的.道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔這樣堅持也不再說(shuō)什么了。我的心里是既開(kāi)心又敬佩。開(kāi)心，我可以一直坐著(zhù)；敬佩，就是對那位叔叔的敬佩。后來(lái)，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下車(chē)時(shí)叔叔還沒(méi)有下車(chē)。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當時(shí)沒(méi)有去問(wèn)那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像這位叔叔一樣樂(lè )于助人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 14
在我心里，住著(zhù)一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！
王妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望。
記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數學(xué)題。當我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著(zhù)她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么��？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽(tīng)了我的話(huà)，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的`寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。
窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在王妙菡的臉上。只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭苦干，一會(huì )兒嘴角揚起一絲笑容，一會(huì )兒眉頭緊皺，托著(zhù)下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本，額頭上也漸漸浮現出汗水。
就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當我犯困，撐不住時(shí)，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習，而我呢……
我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著(zhù)金子般的光芒……
留在記憶中的那個(gè)人作文 15
“同學(xué)們，快點(diǎn)��！睡覺(jué)了，快上床！”宿管阿姨催促我們快點(diǎn)睡覺(jué)。我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙爬上床，蓋好被子，準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
“沙沙--沙沙--”我在床上打了幾圈滾，捂住耳朵，我很不耐煩--因為，我被這個(gè)吵鬧的聲音，吵醒了。過(guò)了一會(huì )兒，我從墻上的倒影看到了一個(gè)黑影。隨即，“砰”的一聲窗戶(hù)被關(guān)上了，我真的忍耐不住了，不耐煩的說(shuō)了一句：“誰(shuí)��！小聲點(diǎn)！”我說(shuō)完后，卻只聽(tīng)見(jiàn)一陣噠噠的腳步聲。之后，便一片寂靜。于是，我便安心的睡去了。
第二天一早，我便問(wèn)宿舍的同學(xué)：“昨晚是誰(shuí)來(lái)我們宿舍，弄來(lái)弄去，好吵��！弄得我昨晚都沒(méi)有睡好�！薄昂孟袷撬薰馨⒁�，她來(lái)倒垃圾。害怕我們冷，關(guān)了窗�！蓖瑢W(xué)回答到。我聽(tīng)了這番話(huà)后，心里便有了些許的`安慰，以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時(shí)，正巧在電梯里碰到了那個(gè)宿管阿姨。我低聲說(shuō)了一句：“阿姨晚上好！”而阿姨卻只是會(huì )心一笑。那一笑，卻讓我的心里百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我一直想著(zhù)這件事。恰好，阿姨又來(lái)倒垃圾，給我們關(guān)窗了。但是這次，我對這位宿管阿姨的態(tài)度，可以說(shuō)是有了三百六十度的轉變。這次，我并沒(méi)有抱怨、不滿(mǎn)以及生氣，而卻感到溫暖。
在那個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的夜晚，因為喲了那個(gè)身影的出現。我的心里，倍感溫暖。
留在記憶中的那個(gè)人作文 16
并不是每一個(gè)人都有機會(huì )，重新站在當初的十字路口。
有些人，是無(wú)法忘懷的歷史；有些人，是無(wú)法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點(diǎn)兒也不拘謹，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉的大眼睛，十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑，露出了沒(méi)換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個(gè)笑容，拉近了我們的`心。
她是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個(gè)現身，為我排憂(yōu)解難，此生得此友，足矣！
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘，還挺嚴重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊�？荚嚽皟商�，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚��！“咚咚”敲門(mén)聲響起，打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著(zhù)我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合：“你欠我一個(gè)人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來(lái)給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，卻讓我掛念好久好久，這個(gè)傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來(lái)送作業(yè)！此生何幸得其友��！
記憶的相冊中記錄了她的一點(diǎn)一滴，盡管時(shí)間將我們分開(kāi)，但回憶會(huì )讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個(gè)人作文 17
在我的記憶中，有著(zhù)這樣一個(gè)人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來(lái)瞇成了一條線(xiàn)，鼻梁塌塌的。如果他現在還在，估計已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚，但他可是我們那的名人，他樂(lè )于助人，勇于奉獻。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一天父母不在家，我一個(gè)人守著(zhù)那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的'姐姐玩的時(shí)候，一不小心就摔倒了，當時(shí)姐姐也很慌忙，顯得有些束手無(wú)策。這時(shí)，剛領(lǐng)了工資的他正好路過(guò)這兒，看著(zhù)我正在哭泣，詢(xún)問(wèn)完事情的經(jīng)過(guò)后，便趕忙從家里拿出醫藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包扎。他滿(mǎn)頭大汗，可他連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有。處理好傷口后，他看我還是痛哭不止，于是他用剛領(lǐng)的工資給我買(mǎi)了個(gè)雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺(jué)得這也不算什么，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著(zhù)傾盆大雨，剛準備回家的他，看見(jiàn)有一戶(hù)人家的牛正在外面淋雨，準是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛，幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚�？墒�，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田里去了。再也沒(méi)有爬起來(lái)。第二天，有人發(fā)現他時(shí)，他已經(jīng)去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了，但他仍活在我們每個(gè)人的心里，我們永遠不會(huì )忘記他，因為他曾經(jīng)幫助過(guò)我們很多人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 18
在我心里，住著(zhù)一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——妙菡！
妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望。
記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數學(xué)題。當我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著(zhù)她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么��？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”妙菡聽(tīng)了我的話(huà)，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。
窗外的'陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在妙菡的臉上。只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭苦干，一會(huì )兒嘴角揚起一絲笑容，一會(huì )兒眉頭緊皺，托著(zhù)下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本，額頭上也漸漸浮現出汗水。
就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當我犯困，撐不住時(shí)，妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習，而我呢……
我的好朋友妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著(zhù)金子般的光芒……
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