小時(shí)候的記憶作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小時(shí)候的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)候的記憶作文1
小時(shí)候有許許多多的記憶，最難忘的就是那一次。
那一年，我的同學(xué)買(mǎi)了一塊精致的橡皮。一到下課，同學(xué)們都圍著(zhù)她看那塊橡皮。等我擠進(jìn)去的時(shí)候，已經(jīng)上課了。于是我急忙向她預定下來(lái)，以免下一次課間被人搶走。
終于輪到了課間。那塊橡皮里有三小塊，每一塊都是不同顏色的，被外面淡黃色的外殼包著(zhù)。淡黃色的外殼上有好幾個(gè)可愛(ài)的小熊，小熊們各拿這一只氣球坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容。再把橡皮取出來(lái)，拿到鼻子下聞一聞，頓時(shí)感到一陣清香撲鼻而來(lái)，我就這樣陶醉在這塊橡皮里，忘記還回去。
直到下午的一節課間，老師走到教室里問(wèn)：“誰(shuí)拿了XXX的橡皮了！”我愣了一愣，看到一直握在手心里的橡皮，頓時(shí)感到一陣慌亂，我連忙把橡皮放到桌洞里去。咬緊下唇。手心不自覺(jué)地就出了汗水�！罢l(shuí)拿的偷偷來(lái)老師辦公室，老師會(huì )保密的�！彪m然老師說(shuō)保密，但我還是不想說(shuō)，萬(wàn)一被老師認為是小偷怎么辦。外面炎熱的空氣，我完全沒(méi)有感覺(jué)到，手指感到一片冰涼，冷汗不知不覺(jué)已經(jīng)從皮膚中滲出來(lái)。
接著(zhù)的一節課是班主任的品德課，具體的內容早已記不清，但記得最清楚的就是班主任在黑板上寫(xiě)的六個(gè)大字：堂堂正正做人“這六個(gè)字頓時(shí)讓我醒悟。就在放學(xué)時(shí)，教師每人的時(shí)候，我偷偷的把橡皮放到XXX的桌洞里去看了。
夏日的炎熱，才一絲絲的把我身上的寒冷去除。
之后的時(shí)間里，這六個(gè)字一直警戒著(zhù)我，每一次我要做事之前，都要好好想想，有沒(méi)有違背這六個(gè)字，以免走錯人生的道路。
黑板上最深的記憶，就是那六個(gè)字：堂堂正正做人！
小時(shí)候的記憶作文2
我們人生當中一定有值得回憶的事吧？那我們?yōu)槭裁匆炎盍钊算懹浽谛牡氖虑橛谜障嗟姆绞奖４婺�？我想，應該是因為可以回味小時(shí)候的那些美好時(shí)光吧！
就在某天下午，我找到了一本相簿，里面都收藏著(zhù)我小時(shí)候的照片，有開(kāi)心，有歡笑，有淚水，有悲傷，這些照片都成了我最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我再度回到拍照地點(diǎn)，此時(shí)的我，沒(méi)有那時(shí)的天真，那時(shí)的活潑。兒時(shí)的歡笑和悲傷，就跟著(zhù)時(shí)光離去了，只留下了一張照片，而這張照片，就成了我最美好的回憶。
記得就在去年，我跑到了小時(shí)候最喜歡去的公園。當時(shí)的我，看到公園里的景物都還沒(méi)改變，讓我再次回到了小時(shí)候的拍照地點(diǎn)，媽媽輕輕地按下快門(mén)，這時(shí)的我感覺(jué)時(shí)光流逝得特別快，明明是我一、二年級拍的照片，卻感覺(jué)剛拍完不久。這一段回憶，讓我印象非常深刻，童年幼小、可愛(ài)的歲月，童年悲傷、難過(guò)的歲月就在相機中幫我保存起來(lái)，別因為過(guò)了十幾二十歲之后漸漸忘記，我們可以把這些過(guò)往存放在腦海中一一回味。
這一段的回憶或許會(huì )在相簿中，逐漸變得黯淡，逐漸變得泛黃。記憶是一種懷念，懷念過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，懷念過(guò)去的快樂(lè )時(shí)光。我們想要再度回想童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我想，我們可以把我們的相簿拿出來(lái)再次欣賞吧！
這一段回憶或許會(huì )在相簿中，逐漸變得黯淡，逐漸變得泛黃，至少，我有把這段回憶記在心中，但這也是我心中的一小部分，我想除了這張照片，一定還有其他的相片會(huì )等著(zhù)我去發(fā)現、去保存吧！
小時(shí)候的記憶作文3
記得我第一天上幼兒園去，門(mén)口的女老師把我領(lǐng)入園中，在一間小屋里，有二十幾個(gè)同我一樣大的孩子，這就是我們班。
老師姓李，我記得她很美（哪個(gè)孩子不覺(jué)得自己的第一任老師很美呢？）教了些什么，我不太記得，只記得老師說(shuō)“r”是一顆剛破土的小苗。
后來(lái)，我又上了另一所幼兒園，教我的女老師很活潑，我的名字在她口中成為“好孩子”。盛飯的.阿姨笑瞇瞇的，有點(diǎn)偏心，每次都多給我盛一勺飯，我總是吃不完。
再后來(lái)我上了小學(xué)，入學(xué)考試時(shí)，我身旁正好坐著(zhù)我一年級的班主任。記得老師讓背首古詩(shī)，我第一個(gè)站起來(lái)，脆生生地背了一首毛主席的《七律長(cháng)征》令在座的老師很驚訝。我剛到家時(shí)學(xué)校老師就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我被錄取了。
教室很普通，地上鋪了碎花紋路的石磚，桌椅是最普通的木板和鐵制成，沒(méi)有先進(jìn)的電子屏幕，只有一臺投影機和一臺普通的電腦。
之后有空到我上的第一所幼兒園去，才發(fā)現那已經(jīng)成了五一小學(xué)的小操場(chǎng)。另一所幼兒園也被改成了店鋪。
有一次返校，發(fā)現一年時(shí)的教室已變的十分先進(jìn)：電子屏幕，先進(jìn)的電腦，色彩鮮艷的桌椅，彩色地磚……
最后一點(diǎn)記憶也失存了……
小時(shí)候的記憶作文4
不知怎么的，開(kāi)始有些喜歡回憶小時(shí)候。
前兩天，一周周測，把我弄得不知所措。我不知道是什么時(shí)候起，我開(kāi)始對待學(xué)習，這樣不認真了。從小，我最拿手的科目，便是語(yǔ)文。我怎么也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì )留下不及格的痕跡。這對我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難以接受。
記得小時(shí)候，拿了高分的我，時(shí)常得到媽媽夸獎。而如今，媽媽的工作，越發(fā)的忙了。我好久都沒(méi)有吃到她做的飯，聽(tīng)到她的夸獎，甚至是見(jiàn)到她的面了。也許是她覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大，可以管好自己了。所以我才應該越發(fā)努力，不要讓她失望才是�？晌覅s沒(méi)那么懂事。而我常常思考的，是我在乎的，是媽媽的夸獎的嗎？
周測成績(jì)，老師并沒(méi)有告知家長(cháng)，只是覺(jué)得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話(huà)，主動(dòng)向她說(shuō)了不及格的事情。換來(lái)的只是一句“下次努力，考好就是�！本o接著(zhù)就是她說(shuō)：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫�(huà)掛斷后，看著(zhù)書(shū)桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻木。走到書(shū)架前，看著(zhù)曾經(jīng)她給我買(mǎi)的一本本書(shū)，心里更不是滋味。
小時(shí)候，吃一顆糖，就可以開(kāi)心好久。那時(shí)候，糖果只是甜的。長(cháng)大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來(lái)，也哭不下去。
小時(shí)候的記憶作文5
別總是想著(zhù)自己付出了多少，別總是抱怨生活欠了自己什么，我們都是平凡的人，一樣的經(jīng)歷一樣的人生。當然，也有不一樣的人，但不會(huì )是我們，至少現在不是，現在要做的就是改變平凡，人總是要成長(cháng)的，成長(cháng)不是看透什么傷心什么。成長(cháng)就是知道以前的糊涂就改變自己的模樣，成長(cháng)不是看透，而是知道什么重要什么不重要，保持每天好心情，努力每一天，總會(huì )好起來(lái)的。
在空間里我看到這句話(huà)的時(shí)候，真的是想到了很多的東西。
那小的時(shí)候總是習慣和朋友聊天，如果朋友不在，就會(huì )開(kāi)視頻，打電話(huà)。
可是現在我們早就已經(jīng)各奔東西，即便是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系，也顯得特別的突兀。
有時(shí)候我就在想，一直吸引我的目光到底是什么東西？我從來(lái)都不知道他們的存在，能有這么強大的力量。
但是從一開(kāi)始我們就不應該這樣墮落，我們應該找到屬于我們自己的力量，還有我們應當利用的東西。
并不是說(shuō)你一個(gè)人這樣拼到頭拼盡了全力拼盡了生命就是認真了。只能說(shuō)你這樣是太傻了。
因為在這個(gè)世界上總是會(huì )有人找到屬于自己的方法，找到自己的捷徑。
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