假如記憶可以移植作文500字（精選27篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　假如記憶可以移植作文500字 1

　　做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會(huì )成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?

　　一天晚上，我從睡夢(mèng)中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來(lái)，我發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……

　　爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的'記憶后，他們非要我上電視不可。

　　第二天一早，我想出門(mén)，剛把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到我家門(mén)口擠滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。

　　"請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。

　　"是因為……因為記憶移植!"我回答。

　　那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植，真虧她說(shuō)的出來(lái)1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”

　　我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!

　　我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"

　　記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

　　假如記憶可以移植作文500字 2

　　假如記憶可以移植，那么世界會(huì )更加美好，人生會(huì )更加燦爛。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把導游們的記憶移植給雙目失明的人們，開(kāi)啟他們封閉的視覺(jué)天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開(kāi)朗，可以欣賞萬(wàn)花筒般的大千世界，領(lǐng)略那七彩之光，撫摸那修長(cháng)的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無(wú)邊的黑暗。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè )，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無(wú)奈與悲傷，走出家門(mén)，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽(yáng)一樣美好，像晚霞一樣璀璨。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把我的記憶，移植給那些無(wú)助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛(ài)，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學(xué)校與小朋友們笑逐顏開(kāi)的歡樂(lè )，吮吸那份本來(lái)就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發(fā)向上。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把宇航員們的'記憶，移植給那些夢(mèng)想升天的小朋友們，讓他們美夢(mèng)成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類(lèi)家園，眺望那披著(zhù)美麗光環(huán)的土星，踏上那滿(mǎn)是環(huán)形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發(fā)新時(shí)代少年崇尚科學(xué)、勇于探索的豪情，實(shí)現“少年強則國強”的偉大夙愿。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把種種美好的記憶，移植給人世間每一個(gè)需要的人，讓蕓蕓眾生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，盡享自己美好年華，書(shū)寫(xiě)自己美好的人生詩(shī)篇！

　　假如記憶可以移植作文500字 3

　　假如記憶可以移植，世界該多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機，去看看古代項羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項羽的烏江自刎，讓項羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì )怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚(yú)大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補充營(yíng)養。還給小懶蟲(chóng)們設計了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì )出現一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚(yú)，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的`景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀(guān)賞，增加孩子們的食欲。

　　假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國第一個(gè)女貝多芬，我會(huì )把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線(xiàn)譜記下來(lái)，然后創(chuàng )作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評委和聽(tīng)眾震驚。比賽結束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì )再失望，不會(huì )再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……

　　假如記憶可以移植作文500字 4

　　假如記憶可以移植，那么我們的生活應該是多么的有趣，多么的美好�？梢宰鑫覀兿氲饺プ霾坏降氖�，讓記憶移植實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　假如記憶可以移植，我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探，壞人在我面前無(wú)處遁形。無(wú)論壞人多么狡猾，都逃不過(guò)我睿智的眼神。不管壞人耍什么花招，都別想騙過(guò)我縝密的心思。我會(huì )讓壞人無(wú)處藏身，再也做不了壞事。

　　假如記憶可以移植，我就把世界上最有名的廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來(lái)。用它來(lái)招待我的同學(xué)和朋友，請他們嘗嘗我的手藝，讓他們知道以前那個(gè)笨笨的小男孩也可以做出這么美味的菜。我還會(huì )做幾道最拿手的菜，請我的爸爸媽媽品嘗，以前都是他們照顧我，現在我會(huì )每天都做世界上最美味的好吃的來(lái)孝敬他們，讓他們知道他們的兒子是多么愛(ài)他們。

　　假如記憶可以移植，我就把公園里種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是個(gè)不起眼的工作。但這是一個(gè)偉大的工作，他把一粒種子種在泥土里，精心的培育，澆水施肥，最后開(kāi)出美麗的花朵。我會(huì )把我種出的花送給我最尊敬的老師，感謝她為我們付出的'辛苦，告訴她您的學(xué)生在長(cháng)大，在懂事，以后不會(huì )在讓您為我們操心。我會(huì )把美麗的花送給正在生病的人，希望他們早日康復。我還會(huì )把美麗的花送給老人院的老人們，希望他們晚年幸福，身體健康。我還會(huì )把花送給很多需要祝福的人，希望他們收到我的花后不好的都過(guò)去，好的都在身邊圍繞。

　　假如記憶可以移植……我有許多的想法，最好把世界上最美好的記憶都移植給人們，我希望全世界的人統統都過(guò)完非常美好的一生。

　　假如記憶可以移植作文500字 5

　　假如記憶可以移植，我要移植鄧亞萍的記憶。

　　我想，是我，我是奧運冠軍。今天，教練教我時(shí)，我以10比0把教練打下了臺。記者們紛紛采訪(fǎng)我，各大電視臺都直播著(zhù)一個(gè)節目:10歲神童將著(zhù)名教練打敗。我立即成了萬(wàn)眾矚目的明星。晚上，我興高采烈的回到家，剛要躺在沙發(fā)上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍練球。 一直從7點(diǎn)練到11點(diǎn)從未停止過(guò)，終于，我把球拍從手上奪了回來(lái)，扔進(jìn)臥室，手才停下來(lái)�？纯词稚系男⊙�泡，我心中一陣酸痛，用細細的針挑破后，才安心，一頭倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了。第二天一早，剛睜開(kāi)眼，手臂就火辣辣的.疼。有人急匆匆的來(lái)到我家，對我說(shuō):"國家體育隊內急缺人才，你才是最佳人選。"于是，我帶著(zhù)衣服和用具去了國家體育隊。剛進(jìn)門(mén)，人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"我真的很受歡迎。在這里，我刻苦訓練，要求自己非常嚴格。我在那里呆了一年，11歲了。終于要和外國人比賽了，我興奮不已。

　　現在是我上場(chǎng)的時(shí)候了，我的對手是個(gè)人高馬大的英國選手，他說(shuō)能和我交手很高興，我說(shuō):"我也是!"(沒(méi)辦法，我英文不好，只能說(shuō)中文)。開(kāi)始打了，他發(fā)了一個(gè)上旋球，我輕輕一磋，它就又回去了。這次該我發(fā)了，我發(fā)了一個(gè)下旋球，看著(zhù)，球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著(zhù)芭蕾，真有趣，它也輕輕一磋，球回來(lái)了。最終，我以10比2贏(yíng)得了比賽，當我站在領(lǐng)講臺上，望著(zhù)國旗，聽(tīng)著(zhù)國歌，我為我是中國人而感到驕傲，自豪。

　　這是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，這不止是個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去前進(jìn)，奮斗的讓它成為現實(shí)。

　　假如記憶可以移植作文500字 6

　　假如記憶可以移植，生活會(huì )變得多么有趣！

　　假如記憶可以移植，我想把父母的記憶移植給我，把我的記憶移植他們。這樣我們不但會(huì )有共同語(yǔ)言，還會(huì )更加了解對方，減少爭吵！還可以讓我的知識更多更廣。

　　假如記憶可以移植，我想把朱自清的記憶移植給我。這樣我可以寫(xiě)一手好散文，用那優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出童年的視覺(jué)。

　　假如記憶可以移植，我想把李斯特的記憶移植給我。那樣我可以彈也無(wú)數美妙的樂(lè )曲在黑白鍵間自由地穿梭、跑去，而不是像現在這樣，在琴鍵上磕磕巴巴地“亂竄”。

　　假如記憶可以移植，我想把李白和蘇軾的記憶移植給我。讓他們帶領(lǐng)我遨游唐宣宋兩朝，在美景中飲酒作詩(shī)，自由自在，其樂(lè )無(wú)窮！

　　假如記憶可以移植，我想把腦海中美麗的風(fēng)景移植給盲人。讓他們可也能感受祖國的大好河山，感受到各種絢麗的`色彩！

　　假如記憶可以移植，我想把動(dòng)聽(tīng)的聲音移植給聾啞人。讓他們知道語(yǔ)言是如此的神奇，歌聲是如此地動(dòng)聽(tīng)。

　　假如記憶可以移植，我想把好人的記憶移植給壞人，把壞人的記憶移植出來(lái)并消毀。讓世界沒(méi)有壞人，讓世界永遠和平！

　　假如記憶可以移植，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處。但是凡事都有缺點(diǎn)，不勞而獲的記憶肯定還會(huì )帶來(lái)副作用，它可能會(huì )掩蓋你原來(lái)好的思想！讓你沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自我。所以真正的財富是用自己的雙手來(lái)創(chuàng )作，不有僅僅依靠科學(xué)的力量。

　　用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造財富，卻創(chuàng )造快樂(lè )。這，才是生命的真諦！假如記憶可以移植，我還是想保留我那一份小小的獨一無(wú)二的記憶！

　　假如記憶可以移植作文500字 7

　　《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目，如今我在冀教版第八冊語(yǔ)文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強的兒童詩(shī)，詩(shī)中充滿(mǎn)著(zhù)盎然的兒童情趣，寫(xiě)出了兒童的渴望及他們的理想。

　　孩子們的閱讀興趣很高，在布置預習作業(yè)時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了�？蓴[在面前的還有這樣一個(gè)問(wèn)題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎和關(guān)鍵所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒(méi)想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動(dòng)物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會(huì )到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數是在課后作為拓展材料出現的，而這篇文章不同，本課涉及到的`記憶移植不同于動(dòng)植物體之間的肢體移植和嫁接，如果沒(méi)有前面的關(guān)于移植概念的掌握，課文內容就很難理解，所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。

　　記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒(méi)有什么是實(shí)現不了的。最后為他們安排了一次小練筆，假如我有一對翅膀，假如時(shí)光可以倒流……

　　假如記憶可以移植作文500字 8

　　假如記憶可以移植，我要將歷史重現，讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國洛杉磯市的光化學(xué)煙霧事件,讓他們再不能對數以百萬(wàn)計的燃油機動(dòng)車(chē)組成的大規模流動(dòng)煙囪視而不見(jiàn)；假如記憶可以移植，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶，讓他們時(shí)刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來(lái)的危害，積極治污，保護環(huán)境。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意生態(tài)保護；不再任意毀林開(kāi)荒；假如記憶可以移植，我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們再失去長(cháng)江，那么，我們有何面目去見(jiàn)列祖列宗，如何面對后代的唾棄。

　　假如記憶可以移植，我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留一塊棲息地

　　假如記憶可以移植，我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的２４億個(gè)物種中，60％是本世紀滅絕的.。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種都滅絕后，人類(lèi)還能獨自前行多久？

　　假如記憶可以移植，我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�？墒嵌嗌倌陙�(lái)，我們竟一直為了短期的經(jīng)濟效益，或砍伐森林，造成水土流失；成圍湖造田，與龍王爺爭奪地盤(pán)！什么時(shí)候我們才能改變與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮的思維定勢，尊重自然，愛(ài)護自然呢？

　　記憶是教訓，記憶是警告。假如記憶可以移植，就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患意識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。

　　假如記憶可以移植作文500字 9

　　記憶，是人生命中美麗的弧線(xiàn)。正因為這些弧線(xiàn)的交織，才形成了各種各樣、使人長(cháng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著(zhù)你我的心靈。

　　托著(zhù)腮，幻想著(zhù)，假如記憶可以移植——

　　假如記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場(chǎng)雨，澆灌著(zhù)我們只顧吃喝玩樂(lè )的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著(zhù)我們自私的心靈。讓父母對我們愛(ài)的記憶，來(lái)激勵我們奮勇向前……

　　假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有郁悶，沒(méi)有糾結的快樂(lè )生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。

　　假如記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的`記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超俗與豁達……

　　假如記憶可以移植，那該有多好……

　　叮鈴鈴——

　　叮鈴鈴——

　　鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著(zhù)天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……

　　假如記憶可以移植作文500字 10

　　假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì )因之不朽，在我們生命結束的那一刻，將美好的記憶移植給那些熱愛(ài)生命的人。

　　假如記憶可以移植，我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我，我要用精湛的醫術(shù)讓無(wú)數患者看見(jiàn)光明、健康。我還要用醫術(shù)去拯救一些絕癥患者，賜予他們新的生命。

　　假如記憶可以移植，我要將齊白石的記憶移植給我，我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的`畫(huà)卷，我還要把祖國的大好河山畫(huà)出來(lái)，展示給人們看，讓世界都知道我們的祖國有雄壯的長(cháng)城，高大的東方明珠，遼闊的大興安嶺……

　　假如記憶可以移植，我要將比爾蓋茨的記憶移植給我，用電腦遠程將世界各地的電腦病毒一掃而光，我還要向貧困山區和災區發(fā)放錢(qián)財，讓他們的生活好起來(lái)。

　　假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給我，我要發(fā)明一種長(cháng)生不老藥，讓人類(lèi)的生命永垂不朽。

　　假如記憶可以移植，我要將我雙眼的記憶移植給失明的人，讓他們看到藍天、白云、湖、太陽(yáng)、月亮，把所有美好的一切都讓他們看到，那該多好��！

　　假如記憶可以移植，我要將我雙耳的記憶移植給那失聰的人，讓他們聽(tīng)到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲，應有盡有，讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界這么美妙……

　　假如記憶可以移植，那該多好��！

　　假如記憶可以移植作文500字 11

　　假如記憶可以移植，我想把魔笛手的記憶移植給我，我要把世間的美好永遠留住。

　　假如我是魔笛手，我要吹出復活曲——滅絕的動(dòng)物快樂(lè )復活吧，讓我們的后代也能看見(jiàn)你們；塵封千年的兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝大事；麥哲倫復活吧，帶我重溫麥哲倫航運線(xiàn)，領(lǐng)略麥哲倫海峽的風(fēng)景。

　　假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變?yōu)楹萌税�，主�?dòng)幫助他人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的感動(dòng)；殘疾人恢復健康吧，站起來(lái)唱歌跳舞做游戲，快樂(lè )的'建設著(zhù)如詩(shī)情畫(huà)意般的生活；兇猛殘暴的動(dòng)物變善良吧，讓我們大家和睦共處。

　　假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——無(wú)垠的沙漠變成綠洲吧，讓“西部”不再黃塵漫天，讓生命不再為缺水煩惱；草原別再退化了，牛羊馬都很肥壯地在草原上盡情享用；人類(lèi)的朋友都來(lái)吧，來(lái)到新綠州與我們人類(lèi)共同的朋友——動(dòng)物們一起生活吧。

　　假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高樓大廈，讓沒(méi)有房子住的人不再露宿街頭，每一個(gè)人都擁有家的溫暖；再建造一個(gè)新的地球，讓稱(chēng)職的現在的地球媽媽恢復青春活力；再設計一個(gè)溝通橋，讓人們在兩個(gè)地球間自由走動(dòng)。

　　假如我是魔笛手，我要把世界變成童話(huà)歌謠般美好。

　　這不是一個(gè)小女孩的天真爛漫，這是我夢(mèng)寐以求的心愿。只要我們努力學(xué)習，勇于探索，充滿(mǎn)愛(ài)心，夢(mèng)想便會(huì )成為理想，理想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。

　　希望這是所有人的遐想。

　　假如記憶可以移植作文500字 12

　　記憶是人生中一道美麗的弧線(xiàn)。正是因為這些弧線(xiàn)的交織，才形成了各種各樣的記憶，讓人永生難忘。記憶，有時(shí)候就像一個(gè)美麗的畫(huà)卷，讓你我都覺(jué)得心曠神怡。記憶，有時(shí)像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著(zhù)我們的心靈。

　　抱緊臉頰，幻想，如果記憶可以移植到——

　　如果記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶里。激勵我們叛逆的孩子用父母童年的艱辛去努力學(xué)習。讓父母記憶中的汗水化為雨水，澆灌著(zhù)我們只在乎吃喝玩樂(lè )的活躍腦細胞。用父母晶瑩的淚珠敲打我們自私的心。讓父母對我們愛(ài)情的回憶激勵我們勇敢前行…

　　如果記憶可以移植，我想把孩子天真的記憶移植到我的記憶里，享受沒(méi)有痛苦，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有糾結的幸福生活的記憶……如果記憶可以移植，我想把“孫中山”留下的悲傷記憶移植到我的記憶里，讓我獨自承受痛苦。我相信一顆堅強的`心可以抵御一切。我想看到的是我的家人能快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　如果記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的記憶里：去欣賞“直下千尺，銀河落九天”的廬山瀑布。登上泰山，感受“一旦登上頂峰，人們就會(huì )看到，天空下的其他山峰都顯得矮小”的宏偉。在進(jìn)入海洋中欣賞黃河，永不回頭。欣賞江南美景“江花勝于朝霞火，春水碧如碧”。感受蘇軾“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有更多的生命，門(mén)前的水還能西”的超俗和豁達…

　　如果記憶可以移植，那該有多好。

　　丁——

　　丁——

　　鈴聲把我從幻想中拉回，仰望天空，我的記憶真的很想刷新…

　　假如記憶可以移植作文500字 13

　　假如記憶可以移植，我想把100米跨欄跑步冠軍劉翔的記憶移植給我。我要站在2008的奧運會(huì )上，打破劉翔12秒88的世界記錄，成為一個(gè)無(wú)人能比的100米跨欄運動(dòng)員，為祖國爭光，讓祖國在運動(dòng)界里的稱(chēng)霸。

　　我盼望已久的2008年奧運會(huì )100米跨欄女子決賽終于到來(lái)了。這一晚，天上的星星全部都在一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，好像是都想觀(guān)看這場(chǎng)決賽的結果。我在眾人的擁護焉到了富麗堂皇、燈火輝煌的奧運會(huì )場(chǎng)。當我興高采烈地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí)，世界各國的`朋友都在向我招手、歡呼，我的心情更加激動(dòng)了。

　　隨著(zhù)福娃的出場(chǎng)和主持人響亮的聲音，決賽正式開(kāi)始了。我精神抖數，昂首挺胸地走到起跑線(xiàn)上，做著(zhù)準備活動(dòng)。不知道為什么，我已經(jīng)有了多次的比賽經(jīng)驗，現在心里卻會(huì )忐忑不安，心都跳到了嗓子眼兒，而且面紅耳赤。我看到幾位與我旗鼓相當的對手也都胸有成竹地在做著(zhù)準備活動(dòng)。大家都準備好了，裁判員一聲令下，大家都像離弦的箭一樣朝終點(diǎn)沖了出去。首先是我領(lǐng)先，我全神貫注，眼睛直盯著(zhù)終點(diǎn)，以快捷的步法跨過(guò)了一根又一根欄桿。

　　我登上第一名的領(lǐng)獎臺，捧著(zhù)金光閃閃的獎杯。我為我而驕傲、自豪，同時(shí)也為祖國自豪。

　　人與人之間的記憶能移植的夢(mèng)想，到底什么時(shí)候才能實(shí)現��！

　　假如記憶可以移植作文500字 14

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會(huì )看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開(kāi)始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線(xiàn)啊，切糖糕啊，擰麻花啊……操持家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會(huì )看到我做操時(shí)動(dòng)作是多么優(yōu)美，投籃是多么準，在課堂上是多么聽(tīng)講，唱歌時(shí)是多么洪亮。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我，我會(huì )拍很多喜劇片，給人們送去歡樂(lè );我還懲惡揚善，把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星，要賺很多錢(qián)，捐獻給災區和貧困地區。我還要學(xué)好跆拳道，然后去參加奧運會(huì )，為祖國奪得金牌。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我，我就會(huì )精通架子鼓，并到國外演出，然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子，讓他們成長(cháng)為藝術(shù)人才，為祖國爭光。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給我，我要把宇宙里除了太陽(yáng)和月亮以外的.所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的適合人類(lèi)居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口膨脹的問(wèn)題了。

　　雖然現在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來(lái)，記憶移植就能成為現實(shí)。

　　假如記憶可以移植作文500字 15

　　把存在記憶深處的愛(ài)一代又一代地延續下去……——題記

　　雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著(zhù)葉間流下來(lái)，滴到屋頂的青瓦上，流到屋前的青石板小道上，濺起一朵朵小小的水花。

　　這里是外婆的故鄉，生她養她的地方。

　　看——

　　孩子們趁著(zhù)雨停，紛紛跑出來(lái)嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。

　　一旁的女人們則靜靜地坐著(zhù)，趁著(zhù)飯后的空閑時(shí)光，笑瞇瞇地看著(zhù)孩子們快樂(lè )的身影，手中還忙著(zhù)給他們織著(zhù)過(guò)冬的'衣裳。

　　到了該睡覺(jué)的時(shí)候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著(zhù)眠歌哄他們進(jìn)入夢(mèng)鄉。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續一針一針的忙著(zhù)。

　　此刻，整個(gè)小鎮上，只有每家每戶(hù)的臥室一角閃著(zhù)油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著(zhù)孩子們輕微的呼吸，大地，枕著(zhù)整個(gè)鎮子的母親的愛(ài)，沉沉地睡去。

　　凌晨，當天空只透出第一絲光亮，小鎮的上空又升起了裊裊炊煙，伴著(zhù)旭日東升，伴著(zhù)孩子們從溫暖的夢(mèng)中醒來(lái)。

　　外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現，閃動(dòng)著(zhù)親情，閃動(dòng)著(zhù)濃濃的愛(ài)。

　　不知，當我頭發(fā)花白時(shí)，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時(shí)，是否仍會(huì )被記憶中的愛(ài)所打動(dòng)？

　　一定會(huì )，是的，一定會(huì )！

　　只要，把存在我們記憶深處的愛(ài)一代又一代地延續下去……

　　假如記憶可以移植作文500字 16

　　如果記憶可以移植，我們的生活該有多有趣多美好。我們可以做自己認為做不到的事，讓記憶移植實(shí)現夢(mèng)想。

　　如果記憶可以移植，我會(huì )把著(zhù)名偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成了偵探，壞人無(wú)處可躲。壞人再狡猾，也逃不過(guò)我睿智的眼睛。不管壞人耍什么花招，別想騙我仔細思考。我會(huì )讓壞人無(wú)處藏身，我再也做不了壞事了。

　　如果記憶可以移植，我會(huì )把世界上最著(zhù)名的廚師的記憶移植給我。我可以做各種美味的飯菜。用它來(lái)招待我的同學(xué)朋友，讓他們嘗嘗我的手藝，讓他們知道那個(gè)傻乎乎的小男孩能做出這么好吃的菜。我也會(huì )做一些自己拿手的菜，請爸媽嘗嘗。他們曾經(jīng)照顧過(guò)我�，F在我會(huì )每天做世界上最美味的食物來(lái)紀念他們，讓他們知道兒子有多愛(ài)他們。

　　如果記憶可以移植，我會(huì )把公園里種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是一份微不足道的工作。但這是一份偉大的'工作。他在土里種了一顆種子，精心培育，澆水施肥，最后結出了美麗的花朵。我會(huì )把我種的花送給我最尊敬的老師，感謝她的辛苦，告訴她你的學(xué)生在成長(cháng)，懂事，以后不會(huì )讓你為我們擔心。我會(huì )給生病的人送上美麗的鮮花，希望他們早日康復。我也會(huì )給養老院的老人送上美麗的鮮花，希望他們晚年幸福健康。我也會(huì )給很多需要祝福的人送花，希望他們收到我的花后，壞的都過(guò)去了，好的都在身邊。

　　如果記憶可以移植的話(huà)……我有很多想法，所以最好是把世界上最好的記憶移植給人。我希望世界上所有的人都過(guò)上非常好的生活。

　　假如記憶可以移植作文500字 17

　　現在，學(xué)生的負擔越來(lái)越重，每天都要學(xué)習更多的知識，不學(xué)習以會(huì )被這個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界里為了家長(cháng)的期望，為了老師的分數，為了那可怕的考試分數，我們只能夜以繼日地死記硬背一些常識，要是記憶可以移植那該多好……

　　假如記憶可以移植，最重要的就是移植老師的記憶那樣，我們就不用學(xué)習，也能每次考第一；那樣，我們就有足夠多的課余時(shí)間去發(fā)展自己的興趣，那樣，世界上就再也沒(méi)有書(shū)呆子了，高分低能的現象也會(huì )不見(jiàn)了蹤跡；那樣，也就不會(huì )出現一大群被眼鏡苦惱的人，在我們當中將會(huì )出現新一代的科學(xué)家、哲學(xué)家……

　　假如記憶可以移植，我們就可以把有學(xué)問(wèn)的人記憶移植到自己的腦海里，移植霍金的記憶去探索宇宙的奧秘；移植魯迅的記憶用自己的筆把人們激勵；移植哥白尼的記憶去維護科學(xué)界的正義……

　　假如記憶可以移植，長(cháng)生不老將不會(huì )是難題，也不再是科幻小說(shuō)中的傳奇，我們將可以在逝世的那一天，克隆一個(gè)和我們一模一樣的克隆人，再把記憶移植到克隆人的腦海里，克隆人將會(huì )帶著(zhù)你的記憶，你的.性格和你的情感在這個(gè)世界上繼續生活著(zhù)，雖然這不是你的本體，但也能算是一種精神的寄托……假如記憶可以移植，我們可以用別人的記憶，修正自己的壞脾氣，那樣，世界上將不會(huì )有吵鬧，尖叫，世界將會(huì )其樂(lè )融融，成為一個(gè)和諧的大家庭。

　　假如世界可以移植……

　　回到現在，我們的學(xué)習只是機械記憶、背誦，難道這讓就是學(xué)習的全部嗎？

　　假如記憶可以移植作文500字 18

　　假如記憶可以移植，我要和一只蒼鷹交換，我不會(huì )去捕殺兔子，我也不會(huì )去獵食魚(yú)蝦。我會(huì )用力撲扇著(zhù)我的羽翼，飛過(guò)山嶺，越過(guò)江河。我會(huì )飛到泰山的頂峰，去領(lǐng)略高聳的淵，感受呼嘯的風(fēng)。我會(huì )飛到日本的角巖，去傾聽(tīng)獨角龍的怒火，瞭望當地人的敬畏。我會(huì )穿過(guò)蒼穹下的柔云，觸摸它若有若無(wú)的形體，掠過(guò)翻滾的波濤，嘗試水珠打濕羽毛的感覺(jué)。

　　假如記憶可以移植，我要和日本首相安倍晉三交換。我要追溯到他的心靈深處，叩開(kāi)他記憶的'大門(mén)，去找尋日本曾經(jīng)侵略各國的原因，去告訴他戰爭是多么無(wú)恥。我要在他的腦海里印下中國對日本的謾罵，讓他聽(tīng)到那些令他面紅耳赤的評論，讓他明白日本在這樣的侵略者帶領(lǐng)下，必定會(huì )走向沒(méi)落。

　　假如記憶可以移植，我要和動(dòng)漫中的基德交換。我要像他一樣，張開(kāi)滑翔的翼，從高樓跳下，劃破那一股清幽的晚風(fēng)。穿過(guò)警官的層層設防，出其不意地拿走價(jià)值連城的珠寶，然后留下一串調皮的文字。等警方發(fā)現，寶石早已蕩然無(wú)存。他把寶石對準銀白的月光，圓滑的月亮和他優(yōu)雅的晚禮服相襯，猶如一名去參加明月晚宴的紳士。月圓之夜是一面，白天他又是另一個(gè)角色——黑羽快斗。他用精湛的魔術(shù)來(lái)逗樂(lè )同學(xué)。有人會(huì )說(shuō)，你不累嗎？不！只要能親手毀掉使他父親命喪黃泉的生命之石潘多拉，做什么他都在所不惜。

　　假如記憶可以移植，但現在那還只是個(gè)白日夢(mèng)，但愿在將來(lái)，我可以貢獻出自己的一點(diǎn)綿薄之力，為實(shí)現這個(gè)看似遙遠的夢(mèng)想而奮斗！

　　假如記憶可以移植作文500字 19

　　天空中的幾顆明星，早已是我最知心的朋友！

　　在無(wú)數個(gè)下雨的月夜，他們引我走進(jìn)幻想的殿堂，勾起我無(wú)限的奇思妙想。

　　正如今夜，我又拋開(kāi)了世俗的煩惱，與他們推心置腹地交談，進(jìn)入了屬于我的無(wú)人之境。

　　突然，天上一團烏云飄來(lái)，帶走了我的明星，只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。

　　記憶可以移植嗎？對此，我深信不疑！

　　聰慧的人們��！我深信著(zhù)你們的智慧，它可以征服設想，將不可能的天方夜譚化作現實(shí)，為我們的世界帶來(lái)福音！

　　那么，當這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候，我們的生活又有什么改變呢?

　　我再次走進(jìn)這幻想的殿堂！

　　如果記憶可以移植，我要移植白求恩的記憶，探索解剖青蛙卵的奧秘。

　　如果記憶可以移植，我要移植倫琴的記憶，重探“X光”的神奇！

　　如果記憶可以移植，我要移植萊特兄弟的記憶，解密飛機的創(chuàng )造過(guò)程。

　　……

　　忽然，風(fēng)神也跑來(lái)助陣，他將眼前這團頑固的`烏云趕走了，那些明星朋友們又回到了我的夜空。

　　此時(shí)，天將破曉，明星也逐漸變得黯淡了，他們在離開(kāi)今日舞臺的最后一刻，用盡最后一絲力氣，告訴了我一個(gè)真理：“移植記憶，依靠科學(xué)；你此刻不學(xué)，更待何時(shí)？”

　　一聲啼叫劃過(guò)長(cháng)空，公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜，明星隕落了。

　　可是，我的內心，不再是空蕩蕩的了。

　　假如記憶可以移植作文500字 20

　　假如記憶可以移植，我希望能把諸葛亮的記憶移植給我，讓我可以號令百萬(wàn)雄兵，馳騁沙場(chǎng)，讓我擁有諸葛亮那無(wú)比的智慧，運籌帷幄，決勝于千里之外……

　　假如記憶可以移植，我會(huì )像諸葛亮一樣聯(lián)合各路英雄共同討伐曹操，徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計謀，讓關(guān)羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來(lái)，我要倡導和平，讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中，讓他們早日過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。

　　假如記憶可以移植，我還會(huì )像諸葛亮一樣發(fā)揮自己的聰明才智，調兵遣將，在赤壁之戰中，讓人見(jiàn)識我神機妙算的智慧、更會(huì )讓周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的'感慨，從而留下草船借箭的神話(huà)……

　　假如記憶可以移植，我還會(huì )把現代高科技武器──等離子炮彈、導彈、火箭等移入三國的戰場(chǎng)上，運用高科技手段、不費一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此，讓曹操在歷史的神話(huà)中消失。到那時(shí)也許中國會(huì )因為我而變得更加美麗、富饒。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )把上下五千年的歷史講給東漢的人民，讓他們用自己勤勞的雙手去創(chuàng )造和改變當時(shí)的現狀，讓東漢的土地不再有戰火和硝煙，也許到那時(shí)，張飛也會(huì )扔下蛇矛槍改駕駛飛機吧！

　　雖然記憶移植是我的一個(gè)美好的幻想，但是我仍然希望這個(gè)小小的愿望能夠變?yōu)楝F實(shí)，讓我親自去體會(huì )諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史.

　　假如記憶可以移植作文500字 21

　　這世界真是越來(lái)越奇妙了。我曾在但是上看到一部這樣的影視：有位科學(xué)家竟然在兩只老鼠身上移植記憶獲得了成功。那么，在我們的身上可以移植記憶嗎？這在我的腦海中產(chǎn)生了疑問(wèn)。

　　假如記憶可以移植。那世界將會(huì )變成什么樣子呢？如果是那樣的話(huà)，我們還上學(xué)做什么呢？我們再也不需要背著(zhù)沉重的`書(shū)包，也不必要從a、b、c學(xué)起了，只要去移植一下記憶，那么，你想變成誰(shuí)就變成誰(shuí)，想是牛頓就成為牛頓，想成為雷鋒就成為雷鋒，到那時(shí)候，人人都是科學(xué)家音樂(lè )家……想成為什么就成為什么，那時(shí)的世界將會(huì )變成怎樣？真不敢想象。

　　假如記憶可以移植，那么我要移植誰(shuí)的記憶呢？我要移植馬克思的記憶，要將馬克思思想傳遍全世界，讓世界不再有戰爭，不再有硝煙，世界上每一個(gè)人都平等。

　　假如記憶可以移植，那我要移植孫中山、毛澤東、鄧小周恩來(lái)的記憶，我要讓中國興旺。

　　假如記憶可以移植，我要移植世界上所有醫生的記憶。我要醫好所有的病人，讓世界上不再有被病魔折磨的人們。

　　假如記憶可以移植，那我要移植劉德華、蘇有朋的記憶，我要讓他們的歌聲傳遍世界的各個(gè)角落，不再讓世界沉默，不再讓人們消沉，我要讓世界變得更加精彩，更加開(kāi)朗，讓我的歌聲陪伴著(zhù)世界上的所有朋友瀟灑走一回。

　　假如記憶可以移植，這該多么美妙，該多令人振奮，該多讓人輕松�。�！

　　假如記憶可以移植作文500字 22

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，叫“假如記憶可以移植”。文章的小作者要把博士叔叔的記憶移植給自己，還要把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員真是五花八門(mén)。這時(shí)，老師問(wèn)：“假如記憶真的可以移植，你要移植誰(shuí)的記憶？”這個(gè)問(wèn)題好有趣，我開(kāi)動(dòng)腦筋想起來(lái)：

　　假如記憶可以移植，我首先要移植欒老師的記憶，看看她小時(shí)候是不是像她說(shuō)的那樣考過(guò)不及格的成績(jì)；然后，我還想移植姥姥的記憶，這樣，當媽媽再批評我時(shí)，我就可以學(xué)著(zhù)姥姥的口氣告訴媽媽她小時(shí)候有多么淘氣當然，這些都只是開(kāi)玩笑。如果記憶真的可以移植，我要從恐龍的骸骨里提取多肽，植入我的大腦，這樣我就有了恐龍的記憶，可以幫科學(xué)家們解開(kāi)一連串的恐龍謎題。從幾十年前第一顆恐龍牙齒化石的'出現，到完整馬門(mén)西龍化石的出土，再到四川恐龍蛋化石群的問(wèn)世，科學(xué)家們的視線(xiàn)被引入到那個(gè)遠古的侏羅紀。無(wú)數的謎團等待人們破解：這龐然大物長(cháng)什么模樣？他們是以什么力量統治了海陸空？又是什么力量使他們突然消失？

　　這些問(wèn)題都需要答案，科學(xué)家們卻一籌莫展。所有的答案都只是猜測，所有的猜測又都有破綻。如果我有了恐龍的記憶，我就可以把當時(shí)的一切向科學(xué)家娓娓道來(lái)，為科學(xué)家研究人類(lèi)史、地球生物史提供極有力的證據。

　　我真希望記憶可以移植，那樣我們就不用再一代代學(xué)習同樣的內容，后代人可以在八九歲甚至更小的時(shí)候就將前輩精英的記憶移植給自己，那樣，又會(huì )多出多少個(gè)愛(ài)因斯坦、陳景潤。

　　假如記憶可以移植作文500字 23

　　假如記憶可以移植，我該移植誰(shuí)的記憶呢？對對對，就移植王老師的記憶吧！轉眼間，我就變成了美麗的王老師。

　　這一天，我坐著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了學(xué)校。我走到了教室門(mén)口，本以為同學(xué)們會(huì )笑吟吟地等我進(jìn)教室，可是，誰(shuí)知道我都站在教室門(mén)口5分鐘了，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的.笑，壓根就沒(méi)有看見(jiàn)我。我火了，我只沖向講臺，大喊：‘’安一一靜！‘’教室里突然鴉卻無(wú)聲，連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我的心也平靜了下來(lái)，說(shuō)：“好，請同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)看到第九課《諾曼底號遇難記》�！蔽疫呎f(shuō)邊翻書(shū)，心一愣：糟糕！今天來(lái)的時(shí)候太開(kāi)心，都忘帶語(yǔ)文書(shū)了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“同學(xué)們把小練拿出來(lái)，我講一下�！蓖蝗�，講臺下，一股雜聲傳來(lái)。我火冒三丈，說(shuō)：“你們都給我安靜，不然我的教鞭可不長(cháng)眼�！薄扳忊忊彙苯K于下課了，我的救星來(lái)了。我心想：終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調風(fēng)了。誰(shuí)知道屁股還沒(méi)坐熱，課代表又來(lái)了，說(shuō)：“老師，我們來(lái)拿日記本了�！蔽艺f(shuō)：“我……還沒(méi)改完呢！待會(huì )再來(lái)拿吧�！痹�(huà)音剛落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不會(huì )做，又不好意思問(wèn)別人，只好胡亂打個(gè)勾。第終于明白了當老師的苦衷，我以后再也不會(huì )每天嬉皮笑臉地在老師的課二天，有一個(gè)同學(xué)走到我的辦公室說(shuō)：“老師，你這一題改錯了�！蔽覒M愧地說(shuō)：“對不起，我這就改過(guò)來(lái)�！�

　　我堂上玩了。

　　假如記憶可以移植作文500字 24

　　質(zhì)量監控考試剛剛結束，我把試卷拿給爸爸簽字�！鞍�，又是粗心，你真是‘草把做燈——粗心（芯）’，沒(méi)得治了！”

　　無(wú)奈之下，耳畔又響起了爸爸的嘮叨：“想當年，我每次考試成績(jì)都比你高……”隨后，滔滔不絕地細數當年的輝煌成就。我驚嘆，爸爸的記憶力怎么如此之好？假如他的記憶移植到我身上那該有多好呀!

　　突然，我想到了老師發(fā)明的“記憶探測器”，這是一個(gè)可以將人腦信息通過(guò)電腦移植到他人腦部的儀器。于是第二天，我便從老師那里借來(lái)，完全不在乎老師的`再三叮囑，匆匆回了家。

　　深夜，我悄悄溜進(jìn)爸爸的臥室，將儀器一端的連線(xiàn)夾在爸爸的頭發(fā)上，別一端夾在我的頭發(fā)上，再與電腦主機連接，然后，將爸爸腦子里的信息移動(dòng)到電腦，再將他的信息刪除，移植到我的大腦中……

　　大功告成，我想，從現在開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )直線(xiàn)上升了吧……

　　可是，爸爸卻出現問(wèn)題了，難道我的記憶力有那么差？他不是上班拿錯了包，就是忘記了單位地址；不是丟了手機，就是下班找不到家。哎，每天都要依靠媽媽的幫助，才不會(huì )丟三落四，真是急死人了。

　　看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)面愁容的樣子，我靈機一動(dòng)：干嘛替換爸爸的記憶力��？將我現在的記憶力復制到爸爸大腦，那他的記憶力不就恢復了嗎？而我，當然不會(huì )有半點(diǎn)損失，豈不是兩全齊美。只是，爸爸的嘮叨恐怕又要開(kāi)始了。

　　叮零零，鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊……

　　假如記憶可以移植作文500字 25

　　假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯，長(cháng)到了3米高。接著(zhù)我又一步一個(gè)腳印地順利參加國家隊。我上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽是世界錦標賽。我一上場(chǎng)，那些外國的隊員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作，把對方隊員吸引過(guò)去，然后以迅雷不及掩耳之勢把球傳給我。因為我太高了，不需起跳直接灌籃。接著(zhù)我和姚明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結束了，比分已達到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全勝。

　　假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐龍骸骨，然后仔細考察，發(fā)現恐龍是因為火山大量噴發(fā)才滅絕的，我要告訴人們保護環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習性，讓瀕臨滅絕動(dòng)物繼續繁殖。我還要去開(kāi)采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì )上亮相，讓外國人知道我們中國人不再是考古力量薄弱的無(wú)名之輩了。

　　假如記憶可以移植，世界將變得更加美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的`記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。

　　假如記憶可以移植作文500字 26

　　假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì )因之不朽，在我們生命結束的那一刻，將美好的記憶移植給那些熱愛(ài)生命的人。

　　假如記憶可以移植，我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我，我要用精湛的醫術(shù)讓無(wú)數患者看見(jiàn)光明、健康。我還要用醫術(shù)去拯救一些絕癥患者，賜予他們新的生命。

　　假如記憶可以移植，我要將齊白石的記憶移植給我，我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷，我還要把祖國的大好河山畫(huà)出來(lái)，展示給人們看，讓世界都知道我們的祖國有雄壯的長(cháng)城，高大的東方明珠，遼闊的大興安嶺……

　　假如記憶可以移植，我要將比爾蓋茨的記憶移植給我，用電腦遠程將世界各地的電腦病毒一掃而光，我還要向貧困山區和災區發(fā)放錢(qián)財，讓他們的生活好起來(lái)。

　　假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給我，我要發(fā)明一種長(cháng)生不老藥，讓人類(lèi)的`生命永垂不朽。

　　假如記憶可以移植，我要將我雙眼的記憶移植給失明的人，讓他們看到藍天、白云、湖、太陽(yáng)、月亮，把所有美好的一切都讓他們看到，那該多好��！

　　假如記憶可以移植，我要將我雙耳的記憶移植給那失聰的人，讓他們聽(tīng)到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲，應有盡有，讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界這么美妙……

　　假如記憶可以移植，那該多好��！

　　假如記憶可以移植作文500字 27

　　假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。

　　假如記憶可以移植，我一定會(huì )把英國偉大建筑師湯姆賴(lài)特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設計出全世界最受人喜愛(ài)的高樓大廈。我們的城市將會(huì )因為我的設計而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀(guān)的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩(shī)說(shuō)得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的話(huà)，人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng )意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話(huà)，我就出名了！

　　假如記憶可以移植，我一定會(huì )把著(zhù)名的繪本畫(huà)家幾米的記憶移植給我。如果那樣，我不但能畫(huà)出令人賞心悅目的圖畫(huà)，還能寫(xiě)出堆積如山的書(shū)。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書(shū)時(shí)，會(huì )獲得豐富的想象力，會(huì )在閱讀中獲得更多的`快樂(lè )。我要把書(shū)寫(xiě)的有趣而又深動(dòng)，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書(shū)中的類(lèi)容。我還要把書(shū)中的畫(huà)，畫(huà)得有創(chuàng )意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì )想起這些精彩的畫(huà)面。嘻嘻！如果真是那樣的話(huà)我就會(huì )下筆如神了！

　　假如記憶可以移植，我將會(huì )比孔子還有學(xué)問(wèn)。假如記憶可以移植，我將會(huì )比幾米還要有創(chuàng )意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見(jiàn)多識廣。��！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！

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