(優(yōu))假如記憶可以移植作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文6篇，歡迎大家分享。

假如記憶可以移植作文 篇1

　　做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，我是否會(huì )成為像邁克爾。杰克遜那樣的歌手呢？

　　一天晚上，我從睡夢(mèng)中到美國移植了邁克爾。杰克遜的記憶。早晨醒來(lái)，我發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門(mén)，剛把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到我家門(mén)口擠滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。"請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。"是因為……因為記憶移植！"我回答。

　　那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植，真虧她說(shuō)的出來(lái)1”“真是的，記憶怎么可以移植呢？”“可她跟邁克爾。杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊��！我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的`，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

假如記憶可以移植作文 篇2

　　假如記憶可以移植，我該移植誰(shuí)的記憶呢？對對對，就移植王老師的記憶吧！轉眼間，我就變成了美麗的王老師。

　　這一天，我坐著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了學(xué)校。我走到了教室門(mén)口，本以為同學(xué)們會(huì )笑吟吟地等我進(jìn)教室，可是，誰(shuí)知道我都站在教室門(mén)口5分鐘了，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，壓根就沒(méi)有看見(jiàn)我。我火了，我只沖向講臺，大喊：‘’安一一靜！‘’教室里突然鴉卻無(wú)聲，連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我的'心也平靜了下來(lái)，說(shuō)：“好，請同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)看到第九課《諾曼底號遇難記》�！蔽疫呎f(shuō)邊翻書(shū)，心一愣：糟糕！今天來(lái)的時(shí)候太開(kāi)心，都忘帶語(yǔ)文書(shū)了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“同學(xué)們把小練拿出來(lái)，我講一下�！蓖蝗�，講臺下，一股雜聲傳來(lái)。我火冒三丈，說(shuō)：“你們都給我安靜，不然我的教鞭可不長(cháng)眼�！薄扳忊忊彙苯K于下課了，我的救星來(lái)了。我心想：終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調風(fēng)了。誰(shuí)知道屁股還沒(méi)坐熱，課代表又來(lái)了，說(shuō)：“老師，我們來(lái)拿日記本了�！蔽艺f(shuō)：“我……還沒(méi)改完呢！待會(huì )再來(lái)拿吧�！痹�(huà)音剛落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不會(huì )做，又不好意思問(wèn)別人，只好胡亂打個(gè)勾。第終于明白了當老師的苦衷，我以后再也不會(huì )每天嬉皮笑臉地在老師的課二天，有一個(gè)同學(xué)走到我的辦公室說(shuō)：“老師，你這一題改錯了�！蔽覒M愧地說(shuō)：“對不起，我這就改過(guò)來(lái)�！�

　　我堂上玩了。

假如記憶可以移植作文 篇3

　　假如記憶可以移植，世界該多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機，去看看古代項羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項羽的烏江自刎，讓項羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì )怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚(yú)大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補充營(yíng)養。還給小懶蟲(chóng)們設計了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì )出現一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚(yú)，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀(guān)賞，增加孩子們的食欲。

　　假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國第一個(gè)女貝多芬，我會(huì )把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線(xiàn)譜記下來(lái)，然后創(chuàng )作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評委和聽(tīng)眾震驚。比賽結束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國的女鋼琴家！我為我的.成功感到自豪！

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì )再失望，不會(huì )再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……

假如記憶可以移植作文 篇4

　　假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!

　　當我從電視里看見(jiàn)紅軍戰士時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見(jiàn)紅軍戰士英勇戰斗、不怕?tīng)奚�的英雄形象，也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景，還可以看到全國人民歡慶勝利的熱烈場(chǎng)面。

　　每當我看《西游記》時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的'記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉的公路變得寬闊平坦，把家鄉的天空變得明凈湛藍，把家鄉的河水變得清澈見(jiàn)底，讓我的家鄉一年四季綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、瓜果遍地、五谷豐登。

　　假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué)，讓她和我一樣優(yōu)秀，一樣活潑可愛(ài)。

　　假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植給壞人，讓這個(gè)世界人人聰明善良，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現實(shí)。

假如記憶可以移植作文 篇5

　　假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會(huì )。

　　假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì )知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的.痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。

　　假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì )知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì )知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì )知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。

　　假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì )知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話(huà)。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì )知道她說(shuō)媽媽壞話(huà)時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì )體會(huì )到當她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。

　　假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開(kāi)了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實(shí)現記憶的移植。

假如記憶可以移植作文 篇6

　　假如記憶可以移植，那么我們的生活應該是多么的有趣，多么的美好�？梢宰鑫覀兿氲饺プ霾坏降氖�，讓記憶移植實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　假如記憶可以移植，我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探，壞人在我面前無(wú)處遁形。無(wú)論壞人多么狡猾，都逃不過(guò)我睿智的眼神。不管壞人耍什么花招，都別想騙過(guò)我縝密的心思。我會(huì )讓壞人無(wú)處藏身，再也做不了壞事。

　　假如記憶可以移植，我就把世界上最有名的廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來(lái)。用它來(lái)招待我的同學(xué)和朋友，請他們嘗嘗我的手藝，讓他們知道以前那個(gè)笨笨的小男孩也可以做出這么美味的菜。我還會(huì )做幾道最拿手的菜，請我的爸爸媽媽品嘗，以前都是他們照顧我，現在我會(huì )每天都做世界上最美味的好吃的來(lái)孝敬他們，讓他們知道他們的兒子是多么愛(ài)他們。

　　假如記憶可以移植，我就把公園里種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是個(gè)不起眼的工作。但這是一個(gè)偉大的工作，他把一粒種子種在泥土里，精心的培育，澆水施肥，最后開(kāi)出美麗的花朵。我會(huì )把我種出的花送給我最尊敬的老師，感謝她為我們付出的辛苦，告訴她您的學(xué)生在長(cháng)大，在懂事，以后不會(huì )在讓您為我們操心。我會(huì )把美麗的花送給正在生病的.人，希望他們早日康復。我還會(huì )把美麗的花送給老人院的老人們，希望他們晚年幸福，身體健康。我還會(huì )把花送給很多需要祝福的人，希望他們收到我的花后不好的都過(guò)去，好的都在身邊圍繞。

　　假如記憶可以移植……我有許多的想法，最好把世界上最美好的記憶都移植給人們，我希望全世界的人統統都過(guò)完非常美好的一生。