難忘的記憶初二作文（通用63篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的記憶初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的記憶初二作文 篇1
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來(lái)說(shuō)，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著(zhù)花兒，看著(zhù)花兒能茁壯成長(cháng)，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂(lè )的成長(cháng)。如今，老師的額頭上卻爬滿(mǎn)了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè )，一起難過(guò)的情景。當我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì )高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無(wú)限活力；當我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì )互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰勝困難；當我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開(kāi)始我們會(huì )記仇，可過(guò)上幾天，大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著(zhù)老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少挫折，現在同學(xué)分離了，不要傷心難過(guò)，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的記憶中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。
難忘的記憶初二作文 篇2
光陰似箭，轉眼間我已是六年級的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數節課，很多課都在新課的學(xué)習中慢慢淡忘了，但有一節課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級的時(shí)候，我從課表上看到了一節奇怪的課——微機課，并琢磨著(zhù)微機是什么？……同學(xué)們都議論著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)，微機像電視；還有同學(xué)說(shuō)，微機就是計算機……聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機是個(gè)什么樣子？
這一天微機課終于來(lái)到，我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到微機室門(mén)口等待著(zhù)老師來(lái)開(kāi)門(mén)，在門(mén)口，同學(xué)們都爭著(zhù)踮起腳，伸長(cháng)脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒(méi)看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來(lái)，看到老師“咯吱”一聲把門(mén)打開(kāi)，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標著(zhù)拼音字母的盤(pán)子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應也沒(méi)有。這時(shí)，老師播放起音樂(lè )，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師你的怎么會(huì )唱歌，我們的怎么不會(huì )�！贝藭r(shí)，我們都充滿(mǎn)了好奇心，都在喊著(zhù)：“老師快教我們吧！”老師站起來(lái)說(shuō)：“你們要學(xué)可以，但要好好聽(tīng)，好好學(xué)�！崩蠋熼_(kāi)始先向我們介紹電腦的構造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤(pán)，那個(gè)鐵箱子是主機，還給我們介紹了鼠標。大家都聽(tīng)得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉眼間，一堂課結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了微機室。這一節課，我從一個(gè)“機盲”變成一個(gè)對電腦有點(diǎn)了解的“現代人”，心情無(wú)比的高興！
現在，每當我走進(jìn)微機室，三年前的那一幕還會(huì )時(shí)時(shí)浮現在眼前。那真是一堂難忘的課��！
難忘的記憶初二作文 篇3
一生中，我們有許多追逐，我們會(huì )去追那值得讓我們追的回憶或者夢(mèng)想。追，會(huì )讓人記得永恒的一瞬間。
小時(shí)候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車(chē)上等他。
不就，媽媽睡著(zhù)了，而我卻精神抖擻，不遠處的一個(gè)拴狗的草窩吸引著(zhù)我，似乎這是之前聽(tīng)老師說(shuō)裝雞窩用的。雞，我時(shí)常能在湯里菜里見(jiàn)到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。
我躡手躡腳地走下車(chē)，一步步走向那一個(gè)草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著(zhù)，使目光完全集中在那草窩上。我想那動(dòng)作，呵！還真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小偷。我不敢輕舉妄動(dòng)，唯恐驚動(dòng)了雞窩周?chē)氖刈o者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個(gè)個(gè)虎視眈眈的看著(zhù)我。
突然，一只公雞向我沖來(lái)，顧不得多想，我一溜煙的跑開(kāi)，以為雞不會(huì )再追來(lái)，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見(jiàn)它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車(chē)為中心，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會(huì )，咯咯聲小了，我自以為跑贏(yíng)了。在我暗自竊喜之時(shí)，雞正在我面前歪著(zhù)頭與我對視著(zhù)，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽?zhuān)【让�！”媽媽終于被我喚醒，見(jiàn)狀，趕忙把我救上車(chē)。
最后，我的記憶，定格在了媽媽的大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫�，F在回想起來(lái)，是多么可笑，又多么令我感嘆。
追，還追得回來(lái)嗎？那遠去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來(lái)了。還有動(dòng)物想追我嗎？我想不會(huì )有了。
哎……追……
難忘的記憶初二作文 篇4
寒假來(lái)臨，在眼巴巴的盼望中，終于可以跟爸爸媽媽出去旅行了。
在收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現家里的旅行包都不是我喜歡的款式了，我請求媽媽重新給我買(mǎi)一個(gè)我中意的旅行包。臨近年關(guān)了，街上的人熙熙攘攘，異常擁擠，包也不急著(zhù)用，所以我們選擇了網(wǎng)購。這是一個(gè)拿起手機就可以連接整個(gè)地球的時(shí)代，媽媽首先，打開(kāi)了淘寶網(wǎng)頁(yè)，在搜索欄里搜了旅行包。一眨眼功夫仿佛變魔術(shù)一般，成千上萬(wàn)種旅行包都冒了出來(lái)，各種顏色應有盡有。我看的眼花繚亂，我們在條件篩選中選擇輸入了我們期望的價(jià)格和尺寸。進(jìn)一步縮小范圍后，我選擇了一款我最喜歡的類(lèi)型，媽媽填好了地址，用網(wǎng)銀付完款，我們滿(mǎn)意地下了訂單。
在我熱切的期盼中，僅僅兩天，快遞員便敲開(kāi)了我家房門(mén)，包裹送到了我的手上。我迫不及待地把包裹打開(kāi)，一個(gè)綠色的旅行包呈現在我眼前，這可真神奇啊!一個(gè)旅行包，我們足不出戶(hù)，它就跨越了大半個(gè)中國，三天不到就送到我手里真是太方便快捷了。
媽媽對我感嘆道：“在幾十年前，這真是難以想象的事。如今時(shí)代發(fā)展到我們可以毫不費勁的買(mǎi)到自己想要的商品�！卑职忠哺锌f(wàn)千：“對呀，以前我小時(shí)候買(mǎi)東西都要到村外的雜貨鋪才能買(mǎi)到，并且雜貨鋪里的商品有限，只能滿(mǎn)足日常的必須品�！蹦棠桃差H為感慨地跟我講述了自已小時(shí)候的經(jīng)歷：“我小時(shí)候一個(gè)月才有一次集市，還要走著(zhù)去趕集。路途遙遠，并且要挑著(zhù)重重的擔子�，F在科技是太先進(jìn)了，不用出門(mén)，不用帶錢(qián)，一臺手機就可以輕松購物�！�
聽(tīng)著(zhù)奶奶這一番精辟又幽默的總結，我們一家子樂(lè )不可支。是啊!我們的國家發(fā)展了，人民富裕了，各項事業(yè)蒸蒸日上，變化日新月異。大江南北，山村城市一片欣欣向榮，你看如今國家發(fā)展時(shí)代進(jìn)步。帶來(lái)多少便利啊!高速鐵路縱橫萬(wàn)里，方便了大家出行;網(wǎng)絡(luò )購物，暢通無(wú)阻，便利了大家購物;共享單車(chē)隨處可見(jiàn)。踐行了環(huán)保理念;外賣(mài)平臺風(fēng)生水起，保障了大家的飲食需求。
身為零零后的我很驕傲，自己生活在全面小康盛世中。媽媽告訴我要珍惜現在的好生活，幸福的背后離不開(kāi)偉大的祖國。我聽(tīng)完后，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗暗下了決心：長(cháng)大一定要報效祖國，為偉大的新時(shí)代盡份力!
難忘的記憶初二作文 篇5
當無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：微笑面對。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著(zhù)那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用啊，真不知道我生你來(lái)干嘛！”冷眼灼灼地瞪著(zhù)我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò)，“你為什么每次都用分數來(lái)評價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。
冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到方向�！百I(mǎi)蘋(píng)果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對她心生憐意。我走了過(guò)去。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢(qián)，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱(chēng)了稱(chēng)，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著(zhù)說(shuō)：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒(méi)事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨自一人，現在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣(mài)蘋(píng)果�！�
我匆匆回家，回想母親的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì )努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿(mǎn)了堅強和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過(guò)，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對。
難忘的記憶初二作文 篇6
昨天晚上，我和朋友一起去打籃球。
晚上，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，我想：可能是我來(lái)早了，我就只好自己在這里打了。我站一分線(xiàn)上，拍著(zhù)球然后一投，進(jìn)球了，我很高興。我走到二分線(xiàn)上，拍著(zhù)球一跳，用力把球投進(jìn)去。我來(lái)到了三分線(xiàn)想投球，突然燈打開(kāi)了，我就想，一定我的好朋友來(lái)了，回頭一看真的是他們。
我這兩個(gè)好朋友打籃球很厲害的，因為這樣，我就要和他們比賽。我和第一個(gè)朋友開(kāi)始，我們站兩邊的一個(gè)點(diǎn)，我們石頭剪刀布看誰(shuí)贏(yíng)就可以先發(fā)球，我贏(yíng)了，我一投，球在籃筐的邊上轉來(lái)轉去的，但是還是進(jìn)去了，我到了第二個(gè)點(diǎn)，拍了拍球，然后就投，我對著(zhù)框上面的正方形的頭，就來(lái)了一個(gè)擦板，就又進(jìn)了一球。我到了第三點(diǎn)，可我的對手還在第一點(diǎn)，我想一投，但是用力太小了，就沒(méi)有進(jìn)。對手就用他的球一投，進(jìn)了，到第二點(diǎn)，第三點(diǎn)，第四點(diǎn)，第五點(diǎn)，最后是我的對手勝利了。
后來(lái)，我們玩膩了，就叫了我最好的朋友和他一起打球賽，我們分好組了，就讓我們先投，我們第一次投就進(jìn)了，所以就是我們先開(kāi)球，隊友把球給了我，我就給投給他，他打著(zhù)球向對手前去投，可是，對手就在那不讓他過(guò)，他們就想拿我的隊友得球，這個(gè)時(shí)候，隊友把球給了我，對手馬上就跑過(guò)來(lái)想拿我的球，我就被他們追到了左邊，他們就在我的前面，這時(shí)，我只好賭一下了，我一投，球真的進(jìn)了。這個(gè)時(shí)候，我和隊友歡呼的大叫�，F在是休息時(shí)候，休息后，我們又開(kāi)始了第二場(chǎng)，我們先發(fā)球，我把球給了隊友，隊友就去投球的地方，突然，從左邊來(lái)的敵人把球拿走了，我就想上去拿我在，旁邊想一拍把球拿下來(lái)，可是，這一拍，我不小心讓對手傷到了，我就走上去，把他扶起來(lái)，說(shuō)了一句：“對不起�！蔽覀兒门笥言徚宋�。因為我傷到了人，所以就是對手得一分。
這一次打籃球，是我最難忘的，我一直記得。
難忘的記憶初二作文 篇7
夏天的風(fēng)，正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵，你和我的夏天，風(fēng)輕輕的吹過(guò)。輕柔的音樂(lè )從手機里緩緩傳來(lái)。不禁讓我想起了這三年來(lái)，我們一起生活過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年里我們笑過(guò)我們哭過(guò)，該體會(huì )的我們都深刻地體會(huì )到了。想不到離別就在眼前，三年時(shí)間飛逝而過(guò)，而我對于這一切都是那么地不舍。
初一的我們幼稚，膽��；初二的我們活潑調皮；初三的我們成熟，穩重。
我記得我們每天的課間，都是以這樣的形勢開(kāi)始的5 、3、2、1、0（小聲的）叮叮叮。（清脆的）老師請休息開(kāi)門(mén)聲，吵鬧聲，腳步聲接踵而來(lái)。下課后，有向老師請教的；有等候在飲水機前的；有上躥下跳的；還你追我趕瘋狂大叫的。一時(shí)間班上變成了菜市場(chǎng)，凡所應有，無(wú)所不有。
然而，我最記憶深刻的，便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。
四大遲到大王這名稱(chēng)是屬于那些人呢？分別是宋陶然、魏慶、習向瑜、羅明，他們每天早上都是踩著(zhù)鈴聲才進(jìn)教室，張老師對他們是十分無(wú)語(yǔ)，但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語(yǔ)早自習，他們來(lái)遲了，而趙老師在門(mén)口堵住他們，十分生氣地說(shuō)你們幾個(gè)又遲到，烏龜變的哇？這么慢。我們一群人就在教室里看著(zhù)他們，大家都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，突然趙老師轉過(guò)身來(lái)，黑著(zhù)臉說(shuō)：笑啥子笑，讀書(shū)。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，停頓一兩秒后，朗朗的讀書(shū)聲從教室里響起來(lái)。而那幾個(gè)人，就乖乖等著(zhù)老師的訓誡了。
而我班的三大接嘴大王又是誰(shuí)呢？當然是語(yǔ)文課代表兼電腦管理員人稱(chēng)向日葵的向仁杰小朋友、號稱(chēng)王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個(gè)人就罷了，最讓人難以置信的是任治林，居然也能接得風(fēng)生水起。他們三位英雄特別是在語(yǔ)文課上表現特別明顯。有一次上晚自習，我記得張老師好像是在批評某位同學(xué)，可剛一說(shuō)完，他們三個(gè)英雄立馬就不知死活地接嘴，結果被張老師點(diǎn)名喊起來(lái)站著(zhù)。真是很丟臉額。
班上樂(lè )趣無(wú)窮，我十分幸運地生活在這個(gè)幸福的大家庭里。這里有溫柔的老師，有團結一心的同學(xué)們，這里有太多太多難以忘記的回憶。
6月的風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)我們之間的那不舍的離別�？杉词狗蛛x了，但那令人難以忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永留心中。
難忘的記憶初二作文 篇8
人們總說(shuō)：“讓時(shí)間去淡化一切！”仿佛時(shí)間就是一瓶白乳膠——一層又一層的刷著(zhù)那些記憶，讓它慢慢地，慢慢地凝固，封鎖在憶海的深處�？僧斘以俅慰吹侥菑埵煜ざ帜吧哪槙r(shí)，我堅定的告訴我自己：“時(shí)間不可能沖淡一切！”
7年了，整整7年了！時(shí)間從我這帶走了童年，帶走了童年的玩具和我的玩伴，卻沒(méi)能從我的記憶里這帶走他那張洋溢著(zhù)燦爛微笑的臉，還有和他有關(guān)的一切事情。
7年前我才六歲，上一年級，而他卻上四年級�？伤麉s并不因為自己年長(cháng)就看不起我這個(gè)小妹妹，他一點(diǎn)也沒(méi)有當哥哥的架子，反而對我很好。有空時(shí)，他會(huì )很有耐心的教笨拙的我識字，不厭其煩的聽(tīng)我用幼稚得可笑的聲音朗讀課文，或者教給我一些令我驚訝的合不籠嘴的東西。每次他都認真的教著(zhù)，而我，也很認真很認真的學(xué)著(zhù)。學(xué)完后，他都會(huì )帶著(zhù)我做游戲，還給我糖吃。因為有了他，我的童年才不會(huì )因為爸爸媽媽上班忙，沒(méi)多少時(shí)間陪我而感到孤單。我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。
后來(lái)，房子拆遷，他們家搬走了，我們家也搬了。
再后來(lái)，我進(jìn)入高年級了。童年的記憶漸漸遠去，漸漸模糊了，可我始終沒(méi)有忘掉他，我堅信我們還會(huì )在見(jiàn)面，他是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和我的童年一起消失的！
果然，初一的第二學(xué)期，我遇到了他，遇到了那張依舊洋溢著(zhù)燦爛微笑的臉。我很習慣地叫了聲“哥哥”，他先是愣了愣，不一會(huì )兒，他就回過(guò)神來(lái)。接著(zhù)，他用一種很親切的聲音說(shuō)道：“妹妹，你好呀！這么久沒(méi)見(jiàn)了，哥哥都長(cháng)變樣了，你還記得哥哥？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)一點(diǎn)詫異。
我笑了笑，是啊，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)了。他的樣子也的卻有點(diǎn)變了，而我還能認出他，他有點(diǎn)詫異也是正常的。我本應回答他的，可我卻撇開(kāi)了話(huà)題，嘟著(zhù)醉說(shuō)道：“哥哥這些年上哪去��？”……
我始終沒(méi)有回答他那個(gè)問(wèn)題，他也沒(méi)在問(wèn)我。我想不用回答了。盡管時(shí)間會(huì )征服你大部分的記憶，可那些連時(shí)間也不能抹去的，就一定是很重要的，當你再次找到他時(shí)，除了珍惜——你別無(wú)選擇！
難忘的記憶初二作文 篇9
旅行，并不只是好玩、有趣而已，旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞，還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行，重要的不在過(guò)程，而在旅行完之后，了解到了什么，學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿(mǎn)書(shū)香的文學(xué)之旅；還是可以洗滌心靈的心靈之旅；又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅，這些旅行，必定有它們的意義在。
猶記那一年暑假時(shí)，由于爸爸公司的一位同事出了車(chē)禍，不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港，因此，爸爸處理好那位同事的后事后，決定幫同事落葉歸根，把他的骨灰帶回他的故鄉——泰國。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國，因此，我和媽媽決定陪著(zhù)爸爸一起護送骨灰回泰國，順便增長(cháng)自己的見(jiàn)識。一路上，我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇，深怕有什么閃失就糟了。在飛機上，就連遇到了亂流，爸爸還是緊抱著(zhù)骨灰壇不放。不過(guò)，雖然遇到了亂流，但還算順利的抵達目的地。
一下飛機，我們便以最快的速度趕到同事的家人那兒，當我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí)，我看到了他的家人眼角泛出了一絲淚光，而我們的淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉，就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們，而我們做了一件好事，心里也很高興，一路上的辛苦也化為烏有。之后，我和爸爸媽媽一同去參觀(guān)有名的龍虎園，看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口，直到現在，我還記得爸爸當時(shí)說(shuō)的那句話(huà)：“它不怕你，你就要怕他了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛，但我卻嚇壞了。
很快的，三天的旅程即將結束。由于只有短暫的三天時(shí)間，所以只能走馬看花。泰國時(shí)間下午五點(diǎn)多，我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后，我們便搭上這班航向香港的飛機離開(kāi)了泰國。這趟旅行，雖然只有短短的三天，但這趟旅行對我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因為，我們幫助了在異鄉過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉，而這趟旅途的回憶，將會(huì )是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行，也是我這輩子最有意義的一次旅行吧！
難忘的記憶初二作文 篇10
如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí)，我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過(guò)后，我才逐漸變得勇敢起來(lái)……
那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚，爸媽都沒(méi)在家。把我一個(gè)人留在家里�！盀槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里!”我憤憤地說(shuō)，可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯，雨雪肆無(wú)忌憚地敲打著(zhù)窗戶(hù)。這使我更加不安了，生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現。為了壯膽，我打開(kāi)了電視，將音量調到最大，以備后患�？墒俏易顡牡那闆r還是出現了……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我蜷縮在被褥里，不知不覺(jué)地想睡了。突然，臥室的后門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，門(mén)重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了，連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說(shuō)了句：“誰(shuí)……誰(shuí)……報上名來(lái)!”可無(wú)人應答。我愈加忐忑不安了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，“禍不單行”的我被從門(mén)后傳來(lái)的“嗚”聲給嚇得站了起來(lái)�！澳恪慵舆^(guò)來(lái)啊，我……我會(huì )武術(shù)的�！蔽液翢o(wú)底氣地說(shuō)道�！按蟛涣撕退戳�!”我想，于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床，拿起一把水果刀，“悲壯”地走向后門(mén)�！帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮，不復還!”荊軻的詩(shī)正好應照了我現在的處境。由恐懼轉變?yōu)閼嵟奈抑饾u靠近了后門(mén)……100CM、90CM、80CM……當我走到了后門(mén)時(shí)，我如釋重負地嘆了口氣，心里那塊懸著(zhù)的石頭也落了地。
為什么我會(huì )這樣呢?原因是后門(mén)那塊地方根本沒(méi)有任何東西，而且“嗚”聲不過(guò)是風(fēng)吹過(guò)我家的聲音罷了，還有，門(mén)根本沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)一吹，當然就開(kāi)了。真是“人嚇人，嚇死人啊!”
從此之后，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”，我也改掉了膽小如鼠的性格�？磥�(lái)“事在人為”這個(gè)成語(yǔ)果然沒(méi)錯。
難忘的記憶初二作文 篇11
梅花不知被遺落在誰(shuí)家的墻垣下，綠了青墻，染了黛瓦�！}記
每每想起和外婆在一起的那段時(shí)光，心中便會(huì )油然而生出一股沁人心脾的暖意，久久不能消退。
小時(shí)候，我總是盼望著(zhù)寒假的到來(lái)，因為那時(shí)候，我便可以毫無(wú)顧慮的讓媽媽把我送到外婆家去玩。我很喜歡外婆，外婆處處都依著(zhù)我，寵著(zhù)我，即使媽媽總埋怨外婆會(huì )把我寵壞，可外婆依舊如此。外婆是位退休教師，看了很多書(shū)，懂得很多，她給我講故事，講詩(shī)詞，這是我喜歡她的另一原因吧。
外婆總是喜歡帶我到家里的后院，她在那兒種了一棵梅花樹(shù)，每年嚴寒，梅花總會(huì )冒著(zhù)風(fēng)雪綻放。外婆總會(huì )摘下一枝梅花輕輕的插在我的頭發(fā)上。記得有一年冬天，外婆也是如此，精心挑選了一支梅花，輕輕放在我的發(fā)間，與往常不同的是，她的神情有些嚴肅，對我說(shuō)：“不求百花爭艷，只愿梅花凌寒綻放�！蹦菚r(shí)候的我還小，不懂是什么意思，問(wèn)了外婆，外婆說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了�！蔽冶銢](méi)有再問(wèn)。
次年春天，我們開(kāi)學(xué)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇，一切都象征著(zhù)生命的萌芽�？墒�，我正在教室里上課時(shí)，窗外出現了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。媽媽眉頭緊皺著(zhù)，像是有什么心事，她要帶我回外婆家。在路途中，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽頓了頓，說(shuō)道：“你外婆生病了，瞞著(zhù)我們，病情越拖越重，結果……走了�！甭�(tīng)后我還覺(jué)得震驚，怎么會(huì )？明明外婆兩個(gè)月前還帶著(zhù)我玩兒呢，隨即便大哭起來(lái)。
到了外婆家，我急忙跑去后院，發(fā)現那棵梅花樹(shù)的樹(shù)枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上，樹(shù)上幾乎沒(méi)有了梅花的影子。此時(shí)此刻，我的鼻子很酸，說(shuō)不出這是什么滋味，只是覺(jué)得心臟快要炸了，心如刀絞般的疼痛刺向我的心臟，幾乎快要喘不過(guò)氣來(lái)，這是我第一次感受到失去親人的滋味。
漸漸地，我慢慢的長(cháng)大，我也明白了外婆的那句話(huà)：不求百花爭艷，只愿梅花獨自綻放。那是外婆對我最真摯的祝愿。她希望我能像梅花一樣不懼嚴寒，不懼困難，開(kāi)出最芬芳的花朵。
外婆的離去，我是傷痛的，但外婆對我的影響是深遠的，我如外婆一樣愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我學(xué)到了很多。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我與外婆在一起的那段時(shí)光，總會(huì )掛于心間，永不忘記。
難忘的記憶初二作文 篇12
打開(kāi)記憶的匣子，許多回憶不斷涌現，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰(shuí)也無(wú)法料想到，我們的友誼會(huì )從原先緊密重疊的兩條線(xiàn)分岔，再也沒(méi)有任何交集。當考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現在眼前，整間教室回蕩著(zhù)“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見(jiàn)了你那不可告的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場(chǎng)上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著(zhù)不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過(guò)錯，做賊心需，這一切皆是。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬(wàn)纏，全都絞成一團，思緒早已脫離考卷上乏味的問(wèn)答�？粗�(zhù)你握住小抄的手微微顫動(dòng)，那不只是握著(zhù)答案，同時(shí)也緊緊握著(zhù)一顆的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當成借口，而漠視這一切；也許只要我不開(kāi)口說(shuō)出真相，永遠也不會(huì )有人發(fā)現；也許你會(huì )自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場(chǎng)上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無(wú)形中給予這些黑暗擴張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說(shuō)出一切。
一抹夕陽(yáng)斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著(zhù)我，雖然我知道也許我們會(huì )因為這樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒(méi)有你的身影，有如岔路般漸行漸遠，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長(cháng)好長(cháng)，我們不可能作弊一輩子，永遠躲在陰影下！
難忘的記憶初二作文 篇13
打開(kāi)記憶的匣子，許多回憶不斷涌現，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰(shuí)也無(wú)法料想到，我們的友誼會(huì )從原先緊密重疊的兩條線(xiàn)分岔，再也沒(méi)有任何交集。當考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現在眼前，整間教室回蕩著(zhù)“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見(jiàn)了你那不可告人的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場(chǎng)上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著(zhù)不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過(guò)錯，做賊心需，這一切皆是欲蓋彌彰。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬(wàn)纏，全都絞成一團，思緒早已脫離考卷上乏味的問(wèn)答�？粗�(zhù)你握住小抄的手微微顫動(dòng)，那不只是握著(zhù)答案，同時(shí)也緊緊握著(zhù)一顆七上八下的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當成借口，而漠視這一切；也許只要我不開(kāi)口說(shuō)出真相，永遠也不會(huì )有人發(fā)現；也許你會(huì )自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場(chǎng)上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無(wú)形中給予這些黑暗擴張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說(shuō)出一切。
一抹夕陽(yáng)斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著(zhù)我，雖然我知道也許我們會(huì )因為這樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒(méi)有你的身影，有如岔路般漸行漸遠，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長(cháng)好長(cháng)，我們不可能作弊一輩子，永遠躲在陰影下！
難忘的記憶初二作文 篇14
六年的小學(xué)生活即將結束，這六年中，認識了很多同學(xué)，并與他們結成了好朋友，度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光，最難忘的是那次聚會(huì )。
一個(gè)周末，阮興羿邀請了我們幾個(gè)好朋友去他家玩，我特別興奮，一大早就起來(lái)寫(xiě)完了作業(yè)，焦急地等待十點(diǎn)鐘的到來(lái)。（十點(diǎn)是我們約好他在公車(chē)站接我們的時(shí)間）十點(diǎn)不到，我迫不及待地出發(fā)了，下了公車(chē)，他已經(jīng)在那等著(zhù)了，其他同學(xué)也陸陸續續來(lái)了，我們一行有八、九個(gè)人，浩浩蕩蕩開(kāi)向阮興羿家。
我們在阮興羿家吃零食、聊天、上網(wǎng)，玩得不亦樂(lè )乎。很快他媽媽就準備好了午飯，我們“殺”向廚房。哇，好豐盛��！有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了，狼吞虎咽起來(lái)。突然，才哥吃到了一個(gè)辣椒，辣得他齜牙咧嘴，伸長(cháng)了舌頭，不停地用手扇，嘴里嚷著(zhù)：“辣死我了，辣死我了�！蹦腔臉幼佣旱么蠹夜笮�。小季輕蔑地瞥了他一眼，說(shuō)：“真沒(méi)有！”他拿起筷子，夾了一個(gè)最大的辣椒，放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼起來(lái)，不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，好像吃的是什么人間美味�？此臉幼�，我想：我平時(shí)也能吃辣，我也試試。于是，我也夾起一個(gè)辣椒放進(jìn)了嘴里，頓時(shí)覺(jué)得嘴里像著(zhù)了火，舌頭也麻了，我趕快把辣椒吐了出來(lái)，叫著(zhù)：“快！水！水！”其他人看著(zhù)我狼狽的樣子，更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過(guò)了。
吃完飯，我們幾個(gè)男生要上樓去玩了，女同學(xué)厲燁一把拉住了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小施，跟我們量量身高吧�！笨此遣粦押靡獾男θ�，我立刻猜到了她的用意：這些同學(xué)里就數我個(gè)子最矮，量身高，分明想出我的丑，哼，小樣，我才不上當呢。我連聲說(shuō)道：“不用了，你們幾個(gè)女同學(xué)量就好，我還是上樓跟男同學(xué)一起玩好了�！比齻�(gè)女同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，想抓住我，我身子一低，一轉，溜走了，她們在后面遺憾地說(shuō)道：“算你溜得快�！�
下午，阮興羿要去上課了，我們也該走了。我們依依不舍地相互道別，可這快樂(lè )的時(shí)光卻永遠留在了的我的記憶中。
難忘的記憶初二作文 篇15
冬去春來(lái)，校園的時(shí)光已過(guò)去六載，耳邊依舊停留著(zhù)燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響，給我帶來(lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。
我的校園十分有趣，每天都會(huì )發(fā)生一些好玩的事情，從校門(mén)進(jìn)來(lái)，就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木，我不知道他們是什么樹(shù)，也不知道他們在這里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓，已經(jīng)有幾年歷史了，他曾陪伴著(zhù)數以千計的學(xué)生學(xué)習。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了，我們在這里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事。
我們也有許多老師，比如班主任王老師，數學(xué)老師唐老師，英語(yǔ)老師李老師等，我們有五十個(gè)同學(xué)，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來(lái)充滿(mǎn)了喜劇天賦。
我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多，其中我印象最深的是那次運動(dòng)會(huì )，那天，萬(wàn)里無(wú)云，主持人趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，就馬上宣布：“比賽開(kāi)始！”首先，就是班級走隊形了，我們井然有序，從容不迫地走過(guò)主席臺，舉旗手神態(tài)嚴肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領(lǐng)隊不慌不忙地喊著(zhù)：“一，二，一�！标爢T從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。
走完隊形，就是運動(dòng)會(huì )的項目了：跑步，跳高，跳遠等等。我參加的就是跳遠。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過(guò)去一樣，我看著(zhù)前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jì)，心里就更慌張了，我的心震動(dòng)的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會(huì )直接昏倒。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點(diǎn)的擔心，生怕自己跳不出好成績(jì)。隨著(zhù)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一搏，跳出了將近2米的成績(jì)，還得到了同學(xué)的贊揚。
校園里的回憶我有很多，遠遠不止這一個(gè)，我相信，校園里的回憶我一定會(huì )永遠珍藏在心里。
難忘的記憶初二作文 篇16
時(shí)間飛走了，是夢(mèng)的腳步在停留。皺紋深了，是躺在里面的故事在豐盈。太陽(yáng)落了，是月亮的笑容在浮現。
——題記
斗轉星移，花開(kāi)花謝間，十三年光陰匆匆逝去。簾轉西風(fēng)，黯然回首，日子一天天走過(guò)。我們曾品味過(guò)李后主深院鎖清秋的寂寥，領(lǐng)略過(guò)李白那
‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，理解過(guò)老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私精神。就這樣，日子一天天流過(guò)。
光陰似箭，日月如梭。它在我們談笑間穿過(guò)，在我們]朗誦時(shí)飛過(guò)，在我們認真時(shí)溜過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地，日復一日年復一年，望不見(jiàn)也摸不透。
“一天，兩天……又過(guò)去了一周”我無(wú)奈嘆息道。
星期一，我們在匆忙的歌聲中踏著(zhù)步伐去上學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì )看到那焦慮而又忙碌的身影，度過(guò)那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂(lè )的笑容，那認真的背影。背單詞，讀句子，記公式，解技巧總是沉漫在其中，有時(shí)會(huì )傻笑，有時(shí)也頭疼。
記得一次放假，早早起來(lái)的我漫步在塘邊，呼吸著(zhù)那新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)那美麗的綠景，令人賞心悅目。捧一卷書(shū)。靜靜閱讀，像魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的海洋邀游，像雄巒在湛藍的天空翱翔，想讓人一探究竟，越往前越想看到頭�！昂�！”一句哄聲將我帶了回來(lái)原來(lái)已到了中午-轉眼，太陽(yáng)高照，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。我們在樹(shù)蔭下乘涼，在對答中了解知識，填補缺陷，認識不足。黑暗慢慢籠罩大地，月兒升起，照亮那迷惘的路人，坐在大地上，觀(guān)望夜空，若有所思。
有時(shí)曾會(huì )思考，這一天我到底學(xué)到了什么;有時(shí)也會(huì )懊悔，一天就這樣過(guò)去了;有時(shí)還會(huì )抱怨，它走的太快了。
日子一天天過(guò)去，逼近中考，也通近未來(lái)。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開(kāi)花謝間，光陰匆匆逝去;在閱讀中。時(shí)光流過(guò)。日子一天天過(guò)去，其中的故事只有自己能夠體會(huì )。
讓我們在現在的日子里，努力奮斗，散發(fā)我們應該有的光芒，讓日子也露出它燦爛的笑容。
難忘的記憶初二作文 篇17
春天又來(lái)到了。在南方，樹(shù)都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開(kāi)始綻放，小鳥(niǎo)也更加活潑了。春天，是一個(gè)愉快的季節。但就在這愉快開(kāi)心的季節，發(fā)生了一件不開(kāi)心的事。
那天數學(xué)考試，我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí)，有個(gè)姓徐的開(kāi)始挑釁我了。他張開(kāi)那張欠打的嘴，東一句西一句地說(shuō)著(zhù)那些令人反感的話(huà)，還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼，那一句句風(fēng)涼話(huà)像飛刀一樣刺向我，我壓抑著(zhù)怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個(gè)掃堂腿向他踹去。結果他沒(méi)踢著(zhù)，卻誤傷了旁邊的老孫。
老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人，再加上我們本來(lái)就有矛盾，這下，我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強烈的人。結果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！
就在我又要下手的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。他驅開(kāi)其他同學(xué)，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛，因為我沒(méi)做完卷子，便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著(zhù)說(shuō)，這也不是什么大事，同學(xué)是學(xué)校里最親近的人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來(lái)就是同班同學(xué)，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì )解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。
這就是我難忘的記憶，一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng)，也不要輕易嘲笑別人。
難忘的記憶初二作文 篇18
歲月的長(cháng)河依然靜靜地流淌著(zhù)，一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無(wú)言地流著(zhù)，無(wú)息的帶走了屬于我們的六度春秋，永不歸還。
一個(gè)平凡的夜晚，我們躺在床上，沒(méi)有睡覺(jué)。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧靜：“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔�！蔽覀兂聊�(zhù)，“以后再也見(jiàn)不到大家了呢……”那一瞬間，我突然有種說(shuō)不出的難受。
畢業(yè)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔，六年級了。畢業(yè)，就意味著(zhù)我們一個(gè)班會(huì )被拆成“碎片”，然后，一片，一片地拼到陌生的世界。眼前的老師，再也不會(huì )有了。眼前的39張笑臉，也再也不會(huì )有了。
我一直沒(méi)有好好去想這個(gè)問(wèn)題，直到現在，我才發(fā)現，這是一件痛苦的事情。畢業(yè)？…我一直一直傻傻地以為，我們班，會(huì )一直一直在一起的，一起笑，一起哭，一起朝著(zhù)夢(mèng)想努力……現在，卻要分開(kāi)了么……我的腦中，一直沒(méi)有這種事情的概念，真是……太突然了。
我們班，在一起經(jīng)歷了很多很多……從開(kāi)學(xué)第一天笨拙地記著(zhù)自己的座位，到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節…第一次運動(dòng)會(huì )…太多太多的第一次，共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折，也經(jīng)歷過(guò)絕望，最后倔強的我們，仍扛了下來(lái)。數不清的回憶，如碎金般撒了一地，我努力地撿，努力地找，卻永遠找不到屬于現實(shí)的那一片�；貞洝肋h只能成為回憶了嗎？
即使我們再也見(jiàn)到不到的話(huà)，也謝謝你們。謝謝命運，把我們拼在一起，讓我遇見(jiàn)了你們。謝謝你們，帶給了我這么多的歡樂(lè )與美好。
如果世上有神明的話(huà)，請讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話(huà)，我愿重新來(lái)過(guò)。如果又和你們在一起的話(huà)最好了。拜托了！
“當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即便不舍，也要心存感激，然后揮手告別�！�
和你們在一起的時(shí)光，真的很快樂(lè )。歲月是無(wú)情的啊。不放過(guò)一切的東西，也不會(huì )停留一分一秒。但是，這六年的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記。永遠藏在心底最柔軟的地方。
難忘的記憶初二作文 篇19
當我翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，就情不自禁想起最無(wú)私的那滴淚。
那是一個(gè)冬天的夜晚，我回家時(shí)，看到了一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的玩偶小熊；它有著(zhù)棕色的毛絨絨的毛，一雙大大的黑眼睛，像夜空中閃爍著(zhù)的寶石，它短短的小腿讓人看了更想擁有它�？僧攱寢尷�(zhù)我回家時(shí)，我只能依依不舍地離開(kāi)。
之后的幾天，我總是心不在焉，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現我想擁有小熊的渴望。只是一如既往的工作著(zhù)。
一天早晨，我睡眼蒙眬地睜開(kāi)眼睛，窗外的景色讓我大吃一驚：潔白的雪花正在空中翩翩起舞，屋檐下的冰柱在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透，幾棵堅不可摧的頑強小草正破雪而出……我已經(jīng)完全忘了世界，完全陶醉在潔白的雪地中。
我突然清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現媽媽早早地出了門(mén)。我穿好衣服，圍上圍巾，戴上帽子和手套，站在樓下等著(zhù)媽媽。過(guò)了好久，我發(fā)現媽媽和姐姐氣喘吁吁地跑了回來(lái)，而她們手里拿著(zhù)的正是我日夜思念的小熊。我接過(guò)小熊，卻看見(jiàn)媽媽凍僵的手上流著(zhù)血，盡管她極力遮掩著(zhù)，但還是被我發(fā)現了。
“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”我傷心地�?wèn)�！皼](méi)事，擦點(diǎn)皮而已�！闭f(shuō)完就急急忙忙跑上樓�？晌铱傆X(jué)得里面有蹊蹺，就把目標鎖定在姐姐的身上。最后，姐姐受不了我死纏爛打的追問(wèn)，就把真相告訴了我；“其實(shí)，媽媽的傷是為了保護玩偶小熊才受傷的。那天，我們找遍了大街小巷終于找到了，可是，一片鋒利的刀片突然飛來(lái)，媽媽立刻抱住我和玩偶小熊。就這樣，媽媽受傷了……”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一顆大淚珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。我走向媽媽?zhuān)o緊的抱住她，撕心裂肺的哭了起來(lái)。過(guò)了許久，媽媽轉過(guò)身蹲下來(lái)，用手拭去我臉上的淚珠，說(shuō)；“好了，沒(méi)事，根本不痛，別哭了�！闭f(shuō)完，一滴眼淚落入我的手心，深深融化在我的心底。
我慢慢合上日記本，感受著(zhù)最無(wú)私的那滴淚。
難忘的記憶初二作文 篇20
手捧著(zhù)這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。
左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽?zhuān)蠇屖掷餇恐?zhù)的小不點(diǎn)是我，我穿著(zhù)黃色的羽絨服。
那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學(xué)，暑假媽媽帶著(zhù)我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著(zhù)我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。
來(lái)到山腳下，金色的陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹(shù)木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著(zhù)草木香，感覺(jué)清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里不是雪山？為什么還有樹(shù)木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會(huì )坐上直升機你就可以看到了�！薄笆裁�，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽�！爱斎�，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節看到美麗的冬景�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著(zhù)媽媽一手攙著(zhù)姥姥，一手抱著(zhù)我走進(jìn)了機艙。飛機啟動(dòng)了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽�？墒菋寢尭韭�(tīng)不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著(zhù)耳機，只能通過(guò)手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹(shù)木，可是樹(shù)木都光禿禿的，樹(shù)枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著(zhù)雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂(lè )的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。
看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。
距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開(kāi)了。
難忘的記憶初二作文 篇21
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；潮水漲了，有再退的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候……然而，有些人，有些事卻伴著(zhù)那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng)，拂過(guò)記憶的長(cháng)河，在心中留下一段甜甜的回憶……
小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉，閑暇時(shí)打開(kāi)那本帶有梔子花清香的紀念冊。認認真真地翻著(zhù)，仔仔細細地看著(zhù)，臉上露出了一絲欣慰的笑。接著(zhù)，則是一陣長(cháng)長(cháng)的沉思……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開(kāi)交。我和小鑫、盈、澤一組�？勺盍钊藧阑鸬氖怯蜐墒裁炊紱](méi)帶，小鑫對他倆說(shuō)：“兩位，我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘，一分收獲’不許蹭吃蹭喝，接下來(lái)，就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲�！蔽覀內齻�(gè)聽(tīng)了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成塊，小鑫則把奶油倒到水果塊里，并攪拌好。不過(guò)，澤要干什么呢？左思右想，最后給他安排了一個(gè)美差，吃掉我切的不好的水果。大家開(kāi)始“忙活”起來(lái)了。
制作過(guò)程真是樂(lè )趣多多��！我那時(shí)也有些調皮，故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然，說(shuō)是為了不浪費水果。結果澤被耍的團團轉，到最后沙拉做好時(shí)，他卻不吃了，吃了太多的“失敗品”。
那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )，卻不懂得珍惜，總覺(jué)得自己能永遠這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像只飛鳥(niǎo)般自由自在地飛翔。當發(fā)現事實(shí)并不如此時(shí)，卻到了那梔子花開(kāi)的時(shí)節，幾分不舍、幾分無(wú)奈。
現在自己已是初中生了，雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活，但也憧憬著(zhù)這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜，幾分釋?xiě)�。愿自己能珍惜這三年的快樂(lè )時(shí)光，不再讓光陰悄悄逝去……
難忘的記憶初二作文 篇22
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著(zhù)，迷茫著(zhù)，可物是人非，您，早已不在……
您曾說(shuō)過(guò)，我是您的驕做，呆呆地看著(zhù)您的照片，思緒忽隱忽現。
兒時(shí)，每當周末我一放下書(shū)包便往公公家跑，每當我推開(kāi)門(mén)房時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一句“小祖宗回來(lái)了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒(méi)有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著(zhù)我打趣，我用手摩挲著(zhù)公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來(lái)，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著(zhù)我，我卻開(kāi)心地用手敲打書(shū)桌，大笑著(zhù)……
公公愛(ài)讀書(shū)，他的學(xué)歷不高，卻極其愛(ài)書(shū)，每當斜陽(yáng)西下，他總愛(ài)抱著(zhù)我，在書(shū)桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著(zhù)藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì )把月光看成霜��？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問(wèn)題問(wèn)得措手不及，只有撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調皮鬼要快點(diǎn)長(cháng)大，來(lái)告訴公公為什么�！蔽沂肿孕诺睾爸�(zhù)我背定會(huì )的，我可是您的驕做��！
不過(guò)，那一時(shí)的豪情壯志不一會(huì )便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì )了許多詩(shī)詞，每次他說(shuō)一句我便答一句，不論對錯，他都會(huì )摸著(zhù)我的頭問(wèn)道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì )被一問(wèn)所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說(shuō)：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍珔s哈哈大笑起來(lái)，“怎么會(huì )呢，你可是公公的驕傲��！”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問(wèn)父母為什么，卻聽(tīng)到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習，考完再說(shuō)。
我難過(guò)地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì )有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問(wèn)：“公公，我是你的驕傲嗎？”
難忘的記憶初二作文 篇23
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來(lái)說(shuō)，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著(zhù)花兒，看著(zhù)花兒能茁壯成長(cháng)，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂(lè )的成長(cháng)。如今，老師的額頭上卻爬滿(mǎn)了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè )，一起難過(guò)的情景。當我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì )高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無(wú)限活力；當我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì )互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰勝困難；當我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開(kāi)始我們會(huì )記仇，可過(guò)上幾天，大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著(zhù)老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少挫折，現在同學(xué)分離了，不要傷心難過(guò)，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的'記憶中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。
難忘的記憶初二作文 篇24
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進(jìn)附中校門(mén)心中那莫名而來(lái)的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節課上，語(yǔ)文老師揚言，我們會(huì )在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我并沒(méi)有讀過(guò)它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個(gè)散發(fā)著(zhù)油墨香的打印紙，被那滿(mǎn)篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認為背誦能力還不錯的我，想去挑戰極限。幾乎滿(mǎn)篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來(lái)的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書(shū)架上落滿(mǎn)了灰的字典終于被我拿下來(lái)，但當我背至一半時(shí)，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會(huì )很輕松？后來(lái)細想，要堅持。當滿(mǎn)篇的黑字上布滿(mǎn)了紅色注釋?zhuān)攲σ环N文體從陌生至熟悉，當夏日的暖風(fēng)對我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來(lái)，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來(lái)的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷�！白隆�。
原來(lái)，你說(shuō)我背得不熟。
可我明明很努力了，每當想起你滿(mǎn)不在乎的神情時(shí)，有股無(wú)名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強的鉆出來(lái)。這是記憶中那時(shí)自己所剩下的唯一信念�，F在想來(lái)，那時(shí)的我常常勸自己，一個(gè)班里那么多要挑戰的人，不可能全都停下來(lái)等你，但我還是希望，他那時(shí)可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
或許應該謝謝你，沒(méi)有你的輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，我也不會(huì )在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個(gè)眼神，對我們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個(gè)孩子為了你的鼓勵，有多么努力。
難忘的記憶初二作文 篇25
童年，總有充滿(mǎn)稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)我七歲的時(shí)候，充滿(mǎn)稚氣和好奇的孩童時(shí)代。那是一個(gè)星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“豆豆，媽媽去買(mǎi)菜了，自己起床呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，媽媽出門(mén)了，我一下子睡意全無(wú)，興奮地從床上蹦起來(lái)：“萬(wàn)歲！”
吃完早飯，覺(jué)得很無(wú)聊。我靈機一動(dòng)，想到了個(gè)好玩的點(diǎn)子。我打開(kāi)媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來(lái)媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著(zhù)我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點(diǎn)好看的口紅，那就完美了。我一邊想著(zhù)，就一邊去找口紅，找了半天也沒(méi)有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點(diǎn)眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個(gè)舞蹈造型動(dòng)作，我感覺(jué)自己就是仙女下凡�；氐搅丝蛷d里，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我便坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視睡著(zhù)了。
在我快要睡沉的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)：“你是何方來(lái)的妖怪？我家孩子呢？”我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇茄盅�！我是豆豆�！眿寢屪屑毜乜戳丝次�，哈哈大笑起�?lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你那個(gè)樣子，真像個(gè)小丑�！蔽矣X(jué)得自己并不像個(gè)小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年了，但每次想起來(lái)都覺(jué)得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。
難忘的記憶初二作文 篇26
我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現�，F在想起，童年的惡作劇竟已成為我童年長(cháng)河里的最美好的回憶，令我久久難忘。
還記得小學(xué)四年級，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見(jiàn)到一名小同學(xué)在和別人談話(huà)，想嚇嚇他，便說(shuō)：“我要吃了你！”他嚇了一跳說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃鬼了，我要吃了你�！薄肮��！蔽液推渌∨笥讯夹α似饋�(lái)。五年級的時(shí)候，惡作劇升級了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰(shuí)打了我一下，但大家都在專(zhuān)心玩，表現的也很投入，都不像打我的人。唉沒(méi)辦法，認打吧！可是過(guò)一會(huì )兒，又有人打了我一下，真是氣死個(gè)人，沒(méi)有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來(lái)越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見(jiàn)的嚇人法，裝傻法等等。但現在都不用了，我們就想到調虎離山計。隨便叫一個(gè)同學(xué)說(shuō)“某某找你，”在他轉身一瞬間，大聲說(shuō)“��！”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個(gè)小朋友相約到小樹(shù)林，我們告訴他“某某在前面等你呢�！比缓蟪盟蛔⒁獯蛩幌�，他回頭看沒(méi)人打他呀，趁他又轉回身時(shí)，我在他身后說(shuō)“��！”他果然被我嚇到，“��！”的一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說(shuō)：“嚇！嚇死我了�！薄笆菃�？”“��！”又一聲尖叫，“我要吃了你喲！”這個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點(diǎn)生機，再?lài)槙炦^(guò)去了。
后來(lái)惡作劇再次進(jìn)化成為，別人回答問(wèn)題時(shí)，悄悄將他身后的椅子拿開(kāi)、或在椅子上放一塊口香糖，越來(lái)越可惡，越來(lái)越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開(kāi)始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。
童年的惡作劇就這樣離開(kāi)了我，但回憶起來(lái)，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的惡趣味，雖然你已成為過(guò)去，但我永遠也不會(huì )忘記，你為我帶來(lái)的那一片燦爛的陽(yáng)光，那里充滿(mǎn)了我與小朋友們歡聲笑語(yǔ)，真是一段難忘的記憶。
難忘的記憶初二作文 篇27
在我的記憶里，美麗的鄉下就像梵高畫(huà)布上的阿爾，那明鏡般純粹的藍天，那油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(cháng)出希望的種子，因此，我早就想回到鄉下當一回“農民”了。
“五一”期間，我背上簡(jiǎn)單的行囊準備到鄉下叔叔家去，叔叔在電話(huà)中說(shuō)：“小鬼，你來(lái)得正好，幫我們插秧吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我的興奮勁一下子就上來(lái)了，匆匆坐車(chē)趕到叔叔所在的小鎮。 到了小鎮，我沒(méi)來(lái)得及休息就被叔叔一家人抓到了田間，叔叔調皮地說(shuō)：“好小子，今天，你也來(lái)個(gè)知識分子下鄉吧，就知道什么是艱辛了”。 我們來(lái)到一塊水田邊，我和嬸子、叔叔、堂姐并作一排，起初我怕被什么東西刺到腳，一直不敢下田，后來(lái)在他們的鼓勵之下，我也挽著(zhù)褲腿下田學(xué)著(zhù)他們的樣子把水稻秧苗往水里扎，我笨拙的樣子時(shí)而不時(shí)引起他們的一陣大笑，我一點(diǎn)兒都不介意，只是默默地觀(guān)察他們插秧的姿勢，模仿他們邊插秧邊后退的動(dòng)作。漸漸地，我似乎掌握了插秧的要領(lǐng)，努力地彎著(zhù)腰，左手握秧，右手插秧，緊緊跟著(zhù)他們的節奏一步一步地往后退，他們插十行，我就插兩行，居然沒(méi)有掉隊。水稻秧苗在他們手中像一條條跳躍的魚(yú)兒，歡快地滑到水里后，又穩穩當當地立在田里了。接近中午時(shí)分，一大塊水田里就長(cháng)滿(mǎn)了一排排整齊的水稻秧苗，我早已累得腰酸背痛，抬起頭來(lái)看著(zhù)秧苗在風(fēng)中搖擺，感到很興奮。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我插的秧苗全被吹得歪七扭八，有的甚至漂浮在水面上了，叔叔看見(jiàn)了無(wú)奈的說(shuō)：“看來(lái)我得給你返工了！”聽(tīng)了這話(huà)，我很難為情地低下了頭，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆幸苦�！痹瓉�(lái)說(shuō)的就是這個(gè)啊。
那天雖然干得滿(mǎn)身是泥，但我卻很高興。因為是第一次下田插秧，它讓我懂得了“辛苦”二字怎么寫(xiě)，如今回憶起這一幕，不覺(jué)更加珍惜每天必食的“盤(pán)中餐”。每每看到的一派迷人的田園風(fēng)光，原來(lái)都是用汗水澆灌出來(lái)的。
難忘的記憶初二作文 篇28
想起當年，我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候，經(jīng)歷了一次偶然的舞臺表演，使我愛(ài)上了唱歌。
那時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本《快樂(lè )陽(yáng)光》的歌本。因為我不識字。媽媽念一句，我也跟著(zhù)念，有的地方我很難掌握，媽媽就用筆在紙上做記號。歌本被媽媽翻來(lái)覆去，那時(shí)候，學(xué)一首完整的歌，簡(jiǎn)直就是難如登天，至少要學(xué)七、八天。
每晚，像往常一樣，我把小板凳端到書(shū)桌旁，跟著(zhù)媽媽念詞，由于我記憶力不集中，很難記住，還常常遭到媽媽罵。
我學(xué)習的第一首歌叫東海小姑娘，當然，在歌本中，這一頁(yè)是非常寶貴的，這首歌后來(lái)我在二年級藝術(shù)節演唱中得了一等獎�？磥�(lái)，這些努力果然沒(méi)有白費。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節，使我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對唱歌更感興趣了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了識字，再也不用媽媽教了，歌本是我自己的了。從此，我開(kāi)始自學(xué)。大概只堅持了一年，就堅持不下去了，于是，歌本被媽媽收起來(lái)了。
如今，我已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了。一天，我在找相冊的時(shí)候，打開(kāi)了鋼琴椅，眼前出現了一本布滿(mǎn)灰塵的、破舊的書(shū)，還是粉色的，這使我想起了什么……一看上面的字，《快樂(lè )陽(yáng)光》哦！是……是我兒時(shí)的那本歌本啊。我急忙拿來(lái)紙巾，把書(shū)面擦干凈，翻到里面，內頁(yè)有些泛黃�？吹侥夸�，有一個(gè)大大的勾，一旁寫(xiě)著(zhù)“東海小姑娘”，看到這一幕，我腦子里立馬浮現出演唱時(shí)的場(chǎng)景。我一想，那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了，再翻到歌詞那頁(yè)，“哇”，全都是筆記��！在第二行，有一個(gè)吸氣的記號，最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標記，當年我總是在這里唱錯�，F在看見(jiàn)，真覺(jué)得有趣！
此時(shí)，我是那么后悔當初沒(méi)有堅持到底，要是我堅持了，不僅學(xué)到的歌會(huì )更多，就連歌本也不會(huì )像現在這樣被遺忘在角落里了。
謝謝你，老歌本，我的老朋友，謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。
難忘的記憶初二作文 篇29
在我成長(cháng)的道路上，有歡笑，有激動(dòng)，當然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗。一點(diǎn)一滴，都是我生命中寶貴的財富。忘不了那次百花山之行……
記得那是一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去百花山游覽。一路上，我憧憬著(zhù)：百花山，一定是百花齊放，蝴蝶飛舞。我忽然萌生了一個(gè)想法：捉幾只蝴蝶做成書(shū)簽，豈不是一件美事嘛！于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)可以捉蝴蝶的網(wǎng)子�！卑职终f(shuō)：“孩子，沒(méi)問(wèn)題，到那以后，我馬上給你做一個(gè)�！�
百花山到了，果然名不虛傳。漫山遍野的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛，花里還帶著(zhù)甜味兒，無(wú)數的蝴蝶在花間翩翩起舞。我高興得跳起來(lái)，“我要捉蝴蝶！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看我的吧！”他找到一條很長(cháng)的鐵絲、一根不長(cháng)不短的木棍、一個(gè)大點(diǎn)的絲網(wǎng)。先把絲網(wǎng)展開(kāi)綁在鐵絲圈上，然后把連接好的網(wǎng)綁在木棍上，一個(gè)捉蝶網(wǎng)就做好了。
我興奮地舉著(zhù)捉蝴蝶的網(wǎng)子，就像一名戰士拿著(zhù)沖鋒的武器，感覺(jué)神氣十足！這可是我第一次捉蝴蝶��！我瞄準一只花蝴蝶，悄悄地走了過(guò)去，迅速地一網(wǎng)，“看你往哪兒跑！”可是，我展開(kāi)網(wǎng)子一看，里面空空的，什么也沒(méi)捉到，蝴蝶的動(dòng)作太敏捷了。我有些泄氣，媽媽給我鼓勁，“孩子，別著(zhù)急，你要記住三個(gè)字：穩、準、快！”
我默默地把媽媽的話(huà)記在心里。又瞄準一只黃色的蝴蝶，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，用力一甩網(wǎng)，應該是捉到黃蝴蝶了。我輕輕地展開(kāi)網(wǎng)子一看，果然捉到了一只黃蝴蝶，還在撲扇翅膀呢！我小心翼翼地把黃蝴蝶拿出來(lái)，夾在了媽媽手中的本子里�；ㄏ愕詠�(lái)嘛！我悄悄地躲在花叢中，等待著(zhù)蝴蝶的光臨。��！一只粉蝴蝶，收網(wǎng)！一只黑蝴蝶，請進(jìn)！我把握住“穩、準、快”的要領(lǐng)，竟然一連捉了好幾只蝴蝶。夠了！我決定收兵�？磥�(lái)，只要用心去做事，蝶之敏捷幾何哉！
這是一次難忘的記憶，也是一次深刻的啟迪。我默默地想:無(wú)論做什么事，只要用心，只要堅持，成功有時(shí)就在一瞬間！
難忘的記憶初二作文 篇30
歲月輕輕劃過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但總有一些事，讓我們刻骨銘心，難以忘記，因為這種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……我也有一件事，讓我難以忘懷。
那是我三年級時(shí)，一個(gè)星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的朋友在小區里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)我的朋友突然說(shuō)：“哎，這樣玩真沒(méi)意思。不如咱去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意很棒，就說(shuō)：“那我們買(mǎi)點(diǎn)什么呢？”朋友繞著(zhù)花壇轉了兩圈，又跺了幾下腳，打了一個(gè)響指，說(shuō)：“我想到了！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我按捺住心中的喜悅，強忍著(zhù)問(wèn)：“我們買(mǎi)什么呢？”朋友做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“當然買(mǎi)口香糖和薯片啦！”我高興地大叫：“好，就這么辦！”于是我們狂奔到商店，買(mǎi)了一包薯片和一罐口香糖。我們吃完之后，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)朋友：“我們口香糖放哪里呢？”朋友想了想說(shuō)：“我家不能放，因為我媽會(huì )查的。那只能放你家里了！”我們告別后，我突然想到要是把口香糖帶回家肯定瞞不住我媽?zhuān)晕野阉诺搅俗呃壤��；丶液�，我裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，回到了臥室。不到一分鐘，我媽就把我從臥室里給叫了出來(lái)。她問(wèn)我：“你今天又買(mǎi)什么東西了？”我一驚，心想：難不成她還看見(jiàn)我買(mǎi)口香糖了不成？于是我裝作吃驚的樣子，說(shuō)：“我那敢買(mǎi)什么東西？”我媽擺出一副裝作恍然大悟地表情：“哦，那我怎么從窗上看見(jiàn)某個(gè)小朋友買(mǎi)口香糖了？”我聽(tīng)了這句話(huà)后，渾身軟綿綿的，心想：這次是瞞不過(guò)了！哎，坦白從寬，抗拒從嚴，我只好承認：“老媽?zhuān)瑢�，我是買(mǎi)口香糖了，真對不起�！蔽覌寴�(lè )呵呵地說(shuō)：“就你們那小伎倆還想贏(yíng)我們！姜還是老的辣呀！快把口香糖拿回來(lái)吧！”于是我只好把口香糖拿回家交給媽媽。雖然我表面承認我錯了，但心里卻想：哎，這次做得太不謹慎了，下次一定考慮得周密些，繼續做我的地下工作！
這些難忘的事一定會(huì )永遠讓我刻骨銘心地記著(zhù)！
難忘的記憶初二作文 篇31
在上陡門(mén)住的時(shí)候，我應該還小，只有三歲。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓下的賣(mài)米的吆喝聲，叫賣(mài)的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹(shù)的根，有勁卻也沙啞。我認識他，他似乎不認識我，但他認識母親。母親總是去他那兒買(mǎi)米，有時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)去。
我聽(tīng)不懂溫州話(huà)，而老頭子似乎只會(huì )說(shuō)溫州話(huà)。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺(jué)得他就是這么叫的，但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺(jué)得他似乎是個(gè)叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說(shuō)叫花子怎么會(huì )叫得這么響，只是賣(mài)米罷了。我想也是，陪母親下樓買(mǎi)米的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著(zhù)的。
他每天早上都在，對我來(lái)說(shuō)也成了習慣。喜歡聽(tīng)到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實(shí)也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽(tīng)到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺(jué)吧，就像是獨自一人離開(kāi)故鄉聽(tīng)到家鄉話(huà)那樣的親切。
到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河，隔著(zhù)外面的世界。離開(kāi)了那個(gè)老頭子，也再沒(méi)聽(tīng)到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽(tīng)到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹(shù)的根一樣。我覺(jué)得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來(lái)一樣。
那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門(mén)，再聽(tīng)一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。
難忘的記憶初二作文 篇32
在記憶里里，這條道路較長(cháng)較長(cháng)，特別是在嚴寒的冬天。第一場(chǎng)雪之后，這條悠悠的小路上便凝固著(zhù)我的“覺(jué)得”：平日由此可見(jiàn)的這些廢棄物一下子消失了；那一碰便會(huì )騰空而起一團白煙的歷史悠久的古城墻，被雪清理出它原本的相貌，那一條小路平常非常少有些人走，這一下雪，人就少而又少了。
今日，我又走在這條悠悠的小路上，也是我一個(gè)人獨走。但是，今天我并沒(méi)有害怕孤獨。厚重的背包撕扯著(zhù)肩膀，了解的小路已展現在眼下，我遲緩地往前走。逐漸我都有一些擔心，濃密的云像一一團破絮，倒懸在大城市的空中，冷氣呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)遍地的枯枝和碎紙，他們阻塞了我心。突然，一片片晶瑩剔透的雪花像小精靈一般緊緊圍繞著(zhù)我，在我眼下跳翩翩起舞來(lái)。他們的雙眼一眨一眨，閃爍著(zhù)銀白色的光。一陣陣嚴寒摻雜著(zhù)雪花，他們輕輕地的接吻著(zhù)我的臉，與我是那般親你親密。我認為，我與她們融為一體了。就連下雪的聲音都輕柔討人喜歡，好似雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這幸福的時(shí)刻，述說(shuō)幫我聽(tīng)。我不再孤單，由于有雪兒和為我相伴。雖然樹(shù)技在疾風(fēng)中被鞭打地令人疼愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝固，使它變?yōu)槊利惖臉?shù)掛，釋放出怡人的星光。雖然狂風(fēng)呼嘯，但因為雪的存有，使他們變成了一支巨大的管弦樂(lè )隊，好像在演奏著(zhù)輕快的曲子，雪兒在這曲中飛舞，唯美的體態(tài)是那麼婀娜多姿。雖然也有太遠的路，可那已算不得什么，由于前邊有開(kāi)心在等著(zhù)我，我的臉部盛開(kāi)輕快的笑容。雪兒促進(jìn)著(zhù)我向前的步伐，小路的道路路燈也逐漸會(huì )亮，因為我到家。
我回過(guò)頭望一望，那美麗的雪兒眨著(zhù)雙眼，在向我告別。清涼的氣場(chǎng)，美麗的雪花，恍然大悟的情緒，都凝結在這美好的雪里悠悠道路上。
難忘的記憶初二作文 篇33
我的小學(xué)生活就像所有人一樣，是美好的。每每回想小學(xué)時(shí)光，第一件想到的不是下課后的玩游戲就是在考試時(shí)爭誰(shuí)先交誰(shuí)快�？擅棵炕叵肫鹉羌�，嘴角的笑容便不復存在。一絲絲遺憾，傷感就又涌上了心頭。
那時(shí)候我三年級，那天也是一個(gè)星期三。我永遠也忘不了那一天。在那一天，我了解了死亡的可怕。
這事還要從兩三周前說(shuō)起，我爺爺生病了。家人們對我說(shuō)：“那只是一個(gè)小病，只用動(dòng)一場(chǎng)小手術(shù)�！蔽蚁霠敔斨耙沧鲞^(guò)手術(shù)，住過(guò)院，這次應該也不會(huì )有事。時(shí)間飛逝，到了我收到噩耗的前一周了。那場(chǎng)手術(shù)已經(jīng)十分順利地結束了，爺爺身體狀況也一直保持良好。媽媽那時(shí)對我說(shuō)周六帶我去看爺爺。我還記得那時(shí)地我十分開(kāi)心。幾天過(guò)去了，周三地清晨到了，我看見(jiàn)從醫院回來(lái)的媽媽不再和平時(shí)一樣笑著(zhù)告訴我爺爺病情好轉。我心中十分恐慌，想到了幾種可拍的結果。我正要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，媽媽先一步開(kāi)口了：“你爺爺去世了�！庇兄皇瞧胀ǖ牧鶄�(gè)字啊，卻如閃電一樣在我腦海中閃過(guò)。我呆呆地站在那里，站了十分鐘。我又連忙追問(wèn)了一句：“爺爺是死了嗎？”我多么希望是我理解錯了，可媽媽卻點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這一天地學(xué)習生活我都渾渾噩噩，一直在發(fā)呆。我幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那天即將結束了，我躺在床上，一閉眼就有平時(shí)爺爺疼愛(ài)我的一幅幅景象。終于，我把憋了一天的淚水都哭了出來(lái)……我最后一次見(jiàn)到爺爺就是在他的葬禮上，白白，黃黃的花圈，木制的棺材，緊閉雙眼的爺爺……這一切我至今都沒(méi)有忘記。
一轉眼，三年已經(jīng)過(guò)去了�？晌椰F在還時(shí)不時(shí)想起他，想到他慈祥的面容和對我無(wú)微不至的關(guān)懷。關(guān)于爺爺的一切都會(huì )永遠保存在我的心底，直到永遠。爺爺，我想你了！
難忘的記憶初二作文 篇34
老房子真的很舊了。
跨過(guò)青石板上幾簇青苔痕跡，厚重斑駁的門(mén)被推開(kāi)，塵封的記憶被打開(kāi)。
“外婆——”外婆的臉在院門(mén)的梨木椅上安詳而溫暖�！澳銇�(lái)了！”奶奶掙扎著(zhù)爬起來(lái)，我欣喜地跑過(guò)去�！澳棠�，那是盛開(kāi)的茉莉花嗎？”外婆用竹竿般的手摸著(zhù)我的臉，心里卻覺(jué)得好溫順。
“它是開(kāi)放的，但已經(jīng)過(guò)了季節�！蔽毅皭澋鼗卮穑骸芭�，”然后把目光轉向那嬌嫩的綠色。夕陽(yáng)已經(jīng)落下，提醒我要走了。我奶奶顫抖著(zhù)站起來(lái)，堅持要送我一程。隨著(zhù)我的一再駐足，我奶奶站在那里，就像一個(gè)剪影。于是在逐漸失落的歲月里，那個(gè)剪影一次次出現在我的記憶里。清楚了嗎？仿佛隔著(zhù)一層紗，模糊不清？仿佛就在眼前，可以用手觸摸。記憶是一個(gè)巨大的畫(huà)框，凍結的瞬間變成了永恒。小時(shí)候奶奶陪著(zhù)我。她是我心中永遠的守護神。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零，推開(kāi)院門(mén)，老朋友辭了黃鶴。只有一只蟋蟀一直在叫，怕我孤單，給我唱歌。踩過(guò)一棵梧桐，碎嘆輕如耳語(yǔ)，卻如孤茉莉花。
我摘下白花，插在黑土里�；秀敝�，我仿佛聞到了淡淡的茉莉花香，外婆溫柔的臉龐出現在我的腦海里。茉莉在風(fēng)中飛翔。
淚水落在黑紗上，迅速變成痛苦的回憶。我知道奶奶還是像以前一樣寵著(zhù)我，像以前一樣守護著(zhù)我。不是世界上少了一個(gè)愛(ài)我的人，而是天堂里多了一個(gè)保護我的人。望著(zhù)空白的墻壁，外婆低眉一笑，抬起頭來(lái)。在晴朗的天空中，一朵白云變成了茉莉花的形狀，到了一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的距離。茉莉在飛。
夕陽(yáng)伸開(kāi)脊背，仰望天空。天空中不是只有太陽(yáng)，但你是我永遠的記憶�？�，茉莉花正在飛舞。
難忘的記憶初二作文 篇35
夏日的傍晚，勞累了一天農活的大人們般出矮桌，懶洋洋的坐在門(mén)外喝著(zhù)啤酒納涼，東拉西扯地談著(zhù)閑話(huà)。
“火！”鄰家李大叔大喊一聲，順著(zhù)他的目光只見(jiàn)北邊火光一片，我們趕緊丟掉手頭的事，拿起家伙向北跑去。
我們到時(shí)，大火差不多把大半個(gè)廠(chǎng)吞沒(méi)了，只見(jiàn)大伙們正拿著(zhù)大桶小盆，爭先恐后的撲向著(zhù)火現場(chǎng)。
大家從附近的小河中、附近的水龍頭中、井里……凡是有水的地方取來(lái)水，以最快的速度，來(lái)回奔向火場(chǎng)，有幾個(gè)老人不知從那里找到了一根粗皮管，套在水龍頭上，讓水直接噴到火上。由于廠(chǎng)里堆積的都是木材，火勢很難控制，但大家咬緊牙關(guān)，死命的撲火。在大家共同努力下，火勢沒(méi)有蔓延，緊張的半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，滅火車(chē)終于趕到了，火很快被撲滅了。
看到火滅了，人們才終于停下來(lái)喘口氣。大伙兒累得都動(dòng)不了了，也不顧滿(mǎn)地的雜物，全都席地而坐，大口大口的喘著(zhù)粗氣，每個(gè)人的臉上、身上全是灰土與汗水。我看見(jiàn)大叔也在場(chǎng)，他的臉上滿(mǎn)是灰塵，由于汗水的沖刷，都露出古銅色的肌肉來(lái)。咦，這不是家具廠(chǎng)老板王大叔的死對頭嗎？前幾天他倆還大吵過(guò)一架，差一點(diǎn)打出事來(lái)，他額頭上的烏青就是家具廠(chǎng)老板王大叔所賜，怎么今天他也來(lái)了？
“謝謝大家，謝謝大家，”老板王大叔滿(mǎn)含淚水的給大家直發(fā)香煙，“要不是大伙兒幫忙，我……”王大叔抽泣了一下，“我那另一半怕是也保不住了�！�
看到大叔，王大叔更是激動(dòng)，“兄弟，謝謝，以前的事大哥對不住你，謝謝�！�
“快別這樣說(shuō)了，大哥。誰(shuí)叫我們是鄉親呢�！眱呻p手緊緊握在一起……
煙氣漸漸消失，天邊露出了一彎新月，那夜的月亮似乎格外的明亮和溫馨。
時(shí)至今日，它依舊深深的印在我的腦海中。
難忘的記憶初二作文 篇36
黝黑的皮膚，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著(zhù)的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時(shí)候，爺爺就愛(ài)挑著(zhù)個(gè)扁擔去集市上賣(mài)菜，這個(gè)筐子里滿(mǎn)滿(mǎn)都是菜。不過(guò)，在我出生后，前面那籮筐里的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著(zhù)我和菜哼著(zhù)小曲上路了，那時(shí)的我太小，只覺(jué)得自己坐在了一個(gè)搖籃里，跟隨著(zhù)爺爺的腳步，一搖一擺的晃著(zhù)，甚至開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)的鳴叫，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我沉醉在這一搖一擺當中，帶著(zhù)笑意，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
等我長(cháng)大一些后，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身后，跟隨著(zhù)那一搖一晃的扁擔，就這么和它同步，一顛一顛地走完了全程�？墒�，我對這還不滿(mǎn)足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔，爺爺拗不過(guò)我，只得讓我挑了。只見(jiàn)著(zhù)扁擔剛一落在我的肩膀上，我感覺(jué)自己就喘不過(guò)氣來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，倒覺(jué)肩頭輕松了許多，仿佛有一股神力在支撐著(zhù)。我的意極了：“瞧，我已經(jīng)長(cháng)大了，力大無(wú)窮��！”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺咯咯的笑聲，附和著(zhù)：“是哦，我孫女厲害極了！”一到家，還沒(méi)放穩扁擔，我便興奮地跳著(zhù)轉向爺爺，卻發(fā)現他竟在緩慢地把筐子放在地上，并用另一只手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來(lái)來(lái)源于爺爺。
當我真的長(cháng)大、長(cháng)高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔給壓彎了。我還是和以前一樣，習慣性地跟在爺爺和扁擔后面，默默地走著(zhù)，一切都那么熟悉，什么也沒(méi)變，陽(yáng)光還是依然明媚，花草農田也一絲未變，依然那么的鮮艷奪目。只是爺爺在前弓著(zhù)腰挑著(zhù)扁擔，我在后面發(fā)揮著(zhù)我的神力。
難忘的記憶初二作文 篇37
早春的陽(yáng)光撒落下來(lái)，溫暖了大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃的生機。更照進(jìn)我的內心，解開(kāi)冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時(shí)，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹(shù)谷玩。
其實(shí)現在也并不是香榧成熟的季節，再說(shuō)我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺(jué)得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒(méi)有盡頭，走了許久也就困乏了，對路邊的景色也懶得去理會(huì )。
但在這單調的山林中，一拐彎，前頭突然出現了大片的榧樹(shù)——想必這就是榧樹(shù)谷了吧！
現在我也記得不真切了，只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說(shuō)我眼前的一排排榧樹(shù)并不吸引人的眼球，吸引我的是樹(shù)間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發(fā)現的，但我看見(jiàn)了。
這花就是我們口中說(shuō)的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來(lái)，散發(fā)出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽(yáng)光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著(zhù)眼前的花，我腦子里浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現，竟將我的口水引了出來(lái)。
放開(kāi)束縛思想野馬的韁繩，面對著(zhù)眼前的花。我覺(jué)得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛(ài)，即使自己是一株只能開(kāi)小花的花也要結出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。
也給我的一行畫(huà)上了完美的句號。
難忘的記憶初二作文 篇38
三歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì )說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了，走路也會(huì )跌跌撞撞的往前走了，但是很容易摔倒，在老家，地面上還是石頭鋪的路，不是現在的水泥路，坑坑洼洼的，我還在學(xué)著(zhù)走路，一次，我在走路時(shí)被石頭絆了一下，手有一些擦破了，媽媽看見(jiàn)了，她并沒(méi)有馬上跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，我也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)晕揖妥约涸囍?zhù)爬起來(lái)，一拐一拐的走著(zhù)，這時(shí)，媽媽才跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“寶貝，摔哪了讓我看看，疼不疼啊�！蔽抑嶂岬恼f(shuō)道“不疼，那里流血了�！眿寢屇弥�(zhù)消毒水給我擦，媽媽說(shuō)疼了就說(shuō)出來(lái)，但是我依然堅強的忍住了這點(diǎn)小疼痛。
長(cháng)大后我才知道，我的勇敢原來(lái)是從小時(shí)候學(xué)習到的，從小到大，我都是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，并且做任何事情不會(huì )很靦腆，都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂(lè )，爸爸媽媽也很支持我去學(xué)，一年后，老師說(shuō)我很有音樂(lè )天賦，可以去參加全縣的歌唱比賽，我報了名，等到比賽的那天，我和爸爸媽媽滿(mǎn)懷信心的走向等候區，突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來(lái)，他不想上去唱歌，因為要面對臺下非常多人，但是報了名，他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作，而我問(wèn)自己“我為什么不緊張呢，為什么我不怕臺下這么多人看著(zhù)我呢？原來(lái)是在小時(shí)候我就學(xué)會(huì )了勇敢，所以我變的非常獨立、堅強。
勇氣，是我們成長(cháng)中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。從小培養好勇氣，對未來(lái)會(huì )有很大的幫助。
如今，回憶起小時(shí)候摔倒的事，那勇敢的一次次爬起，勇敢的面對疼痛，在我的心中依然留下快樂(lè )和喜悅。勇氣讓我體會(huì )了成功，體會(huì )了快樂(lè )。勇氣，你就是我成長(cháng)中最強大的武器！
難忘的記憶初二作文 篇39
軍訓生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對四天中嚴格訓練我們的教官非常舍不得;對我們曾經(jīng)住宿過(guò)的那間宿舍非常舍不得;對我們曾經(jīng)流過(guò)汗水的那塊土地非常舍不得。
艱苦的軍事訓練被一聲長(cháng)長(cháng)的哨聲拉開(kāi)了序幕。教官首先簡(jiǎn)單地給我們講了一下軍隊的生活。然后就開(kāi)始教我們怎樣站軍姿，“身體站直，手放在褲縫兩側，腳尖分開(kāi)約六十度，重心在前腳掌�！敖坦僖槐橐槐榈刂貜椭�(zhù)這些動(dòng)作要領(lǐng)。炎熱的八月那火辣辣的太陽(yáng)曬得我，感覺(jué)有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過(guò)。但我一直告訴自己要堅持，堅持就是勝利。終于，教官開(kāi)口了：“大家休息五分鐘�！�
在平�？磥�(lái)，五分鐘根本不值得一提，而如今，五分鐘對我們來(lái)說(shuō)卻是異常地寶貴。
這第一天，我們所有的時(shí)間都用來(lái)練習站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的床上，開(kāi)始談這一天的心得體會(huì )，談著(zhù)談著(zhù)我們便一個(gè)個(gè)睡著(zhù)了，打出的呼嚕聲在整個(gè)宿舍里回蕩。
接下來(lái)的兩天中，我們學(xué)習“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走�！蔽覀儗W(xué)習每一個(gè)動(dòng)作都是那么認真。為此，我們得到教官、老師和學(xué)校領(lǐng)導的不少夸獎。
很快，為期四天的軍訓結束了。在這四天的軍訓中，我們都從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經(jīng)有過(guò)怨言，但是當我們看到軍訓改變了我們，讓我們長(cháng)大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語(yǔ)言。
是啊，軍訓是在無(wú)聲中磨練我們的意志，讓我們在今后的學(xué)習中不會(huì )遇到困難就輕言放棄;軍訓是在悄無(wú)聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質(zhì)，讓我們像金剛一樣，百病不入……
總之我們要感謝這次軍訓，感謝嚴格的教官，更要感謝每天在太陽(yáng)底下陪我們訓練的老師……
難忘的記憶初二作文 篇40
即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開(kāi)營(yíng)儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著(zhù)教官的口哨響起，我們的訓練正式拉開(kāi)序幕了。首先，教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō)：“今天我將進(jìn)行戰軍姿，也就是立正，稍息和跨立�！蔽倚南耄喊�，這太容易了，從小學(xué)一年級到現在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了，難道這還做不到?不過(guò)我還不知道跨立是什么，我好期待呀!
誰(shuí)知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )感覺(jué)到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng)，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘，我的腳站也站不穩了。在我的決心開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來(lái)我們學(xué)習了踏步，軍體拳與立定轉體。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要到會(huì )操的時(shí)候了，這正是表現自我的時(shí)候。
會(huì )操的時(shí)間終于到了，我得心怦怦的跳著(zhù)，好像懷里抱著(zhù)一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著(zhù)，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，不敢做錯一點(diǎn)動(dòng)作。當會(huì )操結束時(shí)，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
難忘的記憶初二作文 篇41
在我童年的記憶中，有許多難忘的事，但最難忘的，還是第一次做惡作劇。
說(shuō)到做惡作劇，我的好同胞們肯定會(huì )批評我、指責我太調皮。不過(guò)，當初我并沒(méi)有這種想法，這都得怨那一部電影引導我犯的錯。
在前前N天，一次晚上英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí)，學(xué)校3臺播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的女兒是個(gè)惡作劇高手，看著(zhù)看著(zhù)，我也有些蠢蠢欲動(dòng)，于是，我下定決心，也要做一次惡作劇，哪怕是最簡(jiǎn)單的也好。
過(guò)了N天以后，機會(huì )終于來(lái)了。上完晚自習后，我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經(jīng)在宿舍了，還有幾個(gè)沒(méi)回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準備工作，然后洗漱完畢假裝躺在床上看書(shū)。生活老師Miss周終于溜號（走了的意思）了，我躡手躡腳地下了床，雙手一推門(mén)虛掩著(zhù)，然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門(mén)上，只等人來(lái)中計了。我心里默默祈禱著(zhù)，希望進(jìn)來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的人，這樣效果會(huì )更好，不過(guò)千萬(wàn)別被老師撞見(jiàn)了。正在我用心祈禱之時(shí)，一個(gè)人破門(mén)而入，羽毛球筒完美的把那個(gè)人“黃金爆頭”了，馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑，邊笑還邊指著(zhù)我，馬牧洲還不停地向我打手勢，似乎要告訴我什么，我忽然有了一股不祥的預感。我定睛一看：“oh，我的天哪！天不助我也！Miss周被我擊中了�！薄靶炀檬�，扣2分！”“��！……”
被扣了分的我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也難以入眠，不過(guò)，最后我倒想出了一條自我安慰的理由：世界上的天才兒童總有因為“奇思妙想”而被懲罰的時(shí)候。
難忘的記憶初二作文 篇42
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認為呢？
三歲那年，青棗結果，我和表哥一起去家門(mén)前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨個(gè)兒拿著(zhù)青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒(méi)看到我，他就到處找我，到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有，大家都說(shuō)沒(méi)看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過(guò)來(lái)，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現了我，就把我拉了上來(lái)！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫生那里，叫醫生趕快救我！醫生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，媽媽也暈過(guò)去了！圍觀(guān)的人都嘆著(zhù)氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫生在一旁把脈，他發(fā)現我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來(lái)了，爸爸繼續做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強大的情誼就活了！
當我一天天的長(cháng)大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無(wú)私的，他們對人也是真誠的！
誰(shuí)說(shuō)金錢(qián)第一，友情第二，我說(shuō)金錢(qián)第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說(shuō)是嗎？
難忘的記憶初二作文 篇43
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們去參觀(guān)過(guò)后，我準備去潛水體驗，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來(lái)到大水池旁邊。我看到好多魚(yú)在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì )不會(huì )被淹死，會(huì )不會(huì )被小鯊魚(yú)咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著(zhù)教練把我放到水面上，教我練習怎樣呼吸和手勢）在水里不能說(shuō)話(huà)，不能把氧氣管和面罩去掉。
準備體驗了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺(jué)身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著(zhù)管子往嘴里塞，一手捏著(zhù)鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說(shuō)的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著(zhù)上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么又把我的嘴塞帶上，把我帶到水下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸說(shuō)可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間特別漫長(cháng)，媽媽看到我的樣子，心疼地說(shuō)不游了，我的潛水之旅就這樣結束了。
我現在想起這件事，感覺(jué)非常遺憾。
難忘的記憶初二作文 篇44
看著(zhù)時(shí)間的沙子從手中飛走，跟隨著(zhù)風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會(huì )感嘆：能留住的太少太少。
但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？
曾記否，我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使�？晌覀冞�是父母的寶貝，習慣于賴(lài)在他們懷里，聽(tīng)著(zhù)他們講著(zhù)妙趣橫生的故事。
曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著(zhù)自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著(zhù)我行我素的態(tài)度活著(zhù)，對于周?chē)囊磺行迈r事物，不再抱有，只關(guān)注著(zhù)那個(gè)閃著(zhù)光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。
難，我們邁著(zhù)輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿(mǎn)活力的時(shí)期。摔倒了，爬起來(lái)；哭過(guò)了，就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，拉著(zhù)老師、同學(xué)的手，一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。
難忘記，我們踩著(zhù)同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了奉獻，學(xué)會(huì )了發(fā)現“美”……我們用不同的音符譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè )章，那么的與眾不同。
或許時(shí)光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因為歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會(huì )讓我們越來(lái)越有“韻味”，而那些的日子就會(huì )成為心中難忘的記憶。
難忘的記憶初二作文 篇45
那是在我三歲的時(shí)候，父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著(zhù)鬧著(zhù)。我又覺(jué)得老師也很壞，不讓我見(jiàn)爸爸和媽媽。就又哭又打老師說(shuō)：“我媽媽呢？我想我媽媽了�！本瓦@樣，我就邊哭邊不時(shí)望望外面，看是不是媽媽來(lái)了。
到了中午，別人的媽媽都來(lái)接自己的孩子了，而我媽媽卻沒(méi)來(lái)。這時(shí)，我流著(zhù)淚水，低聲叫喚著(zhù)：“媽媽?zhuān)靵?lái)接我呀�！薄巴踬毁�，你看誰(shuí)來(lái)了？”老師高興地說(shuō)。我回頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我快樂(lè )的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時(shí)，鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱，樹(shù)枝在輕輕地搖頭。那太陽(yáng)公公呢？它在笑瞇瞇的看著(zhù)我呢。
可好景不長(cháng)，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“倩倩，走，我送你去幼兒園�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來(lái)了。
難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進(jìn)了幼兒園。不過(guò)這次輕松多了。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是在玩。
我急切的等著(zhù)，盼著(zhù)鈴聲，可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學(xué)。這時(shí)，我終于忍不住了，我看四周沒(méi)一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門(mén)。突然老師發(fā)現我了，立即追了上來(lái)。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒(méi)追上來(lái)，她邊跑邊喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“王倩倩怎么跑得這么快呀�！蔽視�(huì )頭看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
難忘的記憶初二作文 篇46
人的記憶就像個(gè)大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長(cháng)記憶里，有很多“寶貝”隨著(zhù)時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會(huì )遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著(zhù)喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門(mén)，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來(lái)，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒(méi)有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候，眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開(kāi)始，我以為爸爸可能在附近的店里買(mǎi)東西，可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現，隨著(zhù)爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來(lái)這里拜年，但對這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周?chē)哌^(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái)，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)�！霸趺崔k！”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結果�！拔摇月妨�！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著(zhù)這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著(zhù)，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下��！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話(huà)。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀(guān)察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì )一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
難忘的記憶初二作文 篇47
驀然回首，發(fā)型生活中有著(zhù)許多大大小小的美妙瞬間，或許微不足道，但令人記憶深刻。
舉著(zhù)紙糊的孔明燈來(lái)到甌江旁。小心翼翼的捧著(zhù)孔明燈，點(diǎn)著(zhù)火的孔明燈散發(fā)出溫暖的光芒，形成了一個(gè)光圈，圍在孔明燈旁，點(diǎn)亮了黑暗的夜晚，更點(diǎn)亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力，輕輕松開(kāi)手，孔明燈緩緩升起，周?chē)寂苕覒虻暮⒆油Ｏ職g快的腳步，睜著(zhù)好奇的眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)那黑暗中的一束光亮。感覺(jué)發(fā)撩過(guò)臉頰，癢癢的。起風(fēng)了，風(fēng)的來(lái)勢越來(lái)越猛，似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊，孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風(fēng)依舊刮著(zhù)，刮動(dòng)了人們的心弦。有的孩子甚至開(kāi)始祈禱，祈禱風(fēng)停下來(lái)�？酌鳠糁械南灎T也開(kāi)始搖晃不定，目測距離江面還有三四米的時(shí)候，風(fēng)小了。慢慢減弱的微風(fēng)托著(zhù)孔明燈上升，上升�？酌鳠魸u漸升到空中，成為夜空一顆耀眼的星……
運動(dòng)場(chǎng)上。拖著(zhù)沉重的腳步，艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來(lái)越清晰。距離終點(diǎn)還有五十多米，在我看來(lái)，卻是千里之遙�！耙�，讓后面的選手超越我吧，我實(shí)在是跑不動(dòng)了�！蹦X海中尋思著(zhù)。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上，耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵聲，“哎，就十幾米了，再努力一下，說(shuō)不定我就贏(yíng)了�！蔽野参课易约�，向前邁著(zhù)大步，不讓后面的選手有絲毫的機會(huì )超越自己。終點(diǎn)已近在咫尺，一咬牙，一伸腳，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們的歡呼聲似乎很遠很遠�；谢秀便敝�，我的心里一直重復著(zhù)一句話(huà)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了……”當時(shí)好友給了我一個(gè)大大的擁抱，我才回過(guò)神來(lái)，與他們一起歡呼。
我看著(zhù)緊隨其后的另一個(gè)選手，我微微一笑。
一瞬，或許美好，或許緊張，或許激動(dòng)，但都意義非凡！
難忘的記憶初二作文 篇48
有一天，我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺(jué)得很遺憾。
我記得那天我們參觀(guān)完之后，我準備去潛水，想和海洋生物有個(gè)親密接觸。一個(gè)工人穿上我的潛水服和潛水面罩，帶我去了大水池。我看見(jiàn)許多魚(yú)在水面上快樂(lè )地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的是會(huì )不會(huì )淹死或者被小鯊魚(yú)咬。這時(shí)候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上，讓我把氧氣塞到嘴里。（然后教官把我放在水面上，教我如何呼吸和手勢。）我不能在水里說(shuō)話(huà)，也不能摘下氧氣管和面罩。
我準備好體驗了。心跳加速，害怕到了極點(diǎn)。雖然教練拉著(zhù)我的手，但我還是很害怕，想撤退。但是教練已經(jīng)把我帶下水了。一入水就感覺(jué)身體懸空。雖然有很多動(dòng)物在我身邊游泳，但我無(wú)法欣賞它，更不用說(shuō)觸摸它了。我一手抓著(zhù)管子塞到嘴里，一手捏著(zhù)鼻子（我的口罩有點(diǎn)松）。我也忘了教練的手勢，急得跺著(zhù)腳要起身。教練不知道我要干什么，就一把抓住我，把我抬出了水。把我的嘴拿開(kāi)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么，然后塞住我的嘴，把我帶到水下。這一次，我的手和腳一起抓，一起蕩。不，我大驚失色。我的鼻子進(jìn)水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子，但還是被淹了，教練又把我抬出水面。我再也不想下車(chē)了。我抓起教練的衣服，摘下口罩，告訴教練我下不去了，我要脫衣服。
工作人員打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)他能游半個(gè)小時(shí)，也就幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間很長(cháng)。我媽看到我就說(shuō)不游泳了，我的潛水之旅結束了。
現在想想，覺(jué)得很遺憾。
難忘的記憶初二作文 篇49
在我記憶的長(cháng)河中，有一段揮之不去的童年往事，直到現在，還記憶猶新。
小時(shí)候，我住在鄉下奶奶家，我有一個(gè)很要好的小伙伴，他比我大一歲，卻和我一起上幼兒園，我們還是同班。我們常常在院子里玩耍，他不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，花樣十分多，像玩滑板、陀螺之類(lèi)的都是他教我的。
讓我印象深刻的，是院子里的一棵枇杷樹(shù)。那時(shí)，正值五月，我和小伙伴在院子里玩捉人，跑累了，我們躺到了枇杷樹(shù)下休息。一抬頭，滿(mǎn)樹(shù)金黃的枇杷高高掛在枝頭，挑起了我內心的饞蟲(chóng)。我慫恿小伙伴爬樹(shù)摘枇杷吃，小伙伴二話(huà)不說(shuō)，挽起褲腳，像一只猴子似的，飛快地爬上了樹(shù)，坐在了枝頭。我學(xué)著(zhù)小伙伴的樣子爬樹(shù)，可我手腳笨重，爬上去又滑下來(lái)，眼睜睜看著(zhù)小伙伴開(kāi)始剝枇杷，我饞涎欲滴，讓小伙伴幫忙摘一個(gè)給我，可小伙伴不理睬我，把那個(gè)已經(jīng)剝好了的枇杷塞進(jìn)了嘴里，只見(jiàn)他的臉抽搐了一下，隨手摘了個(gè)枇杷扔了下來(lái)，我以為小伙伴心軟了，興高采烈地剝開(kāi)一顆，急急塞進(jìn)嘴里�！鞍�，太酸了！”我連忙吐掉枇杷朝樹(shù)上一看，小伙伴正看著(zhù)我滑稽的樣子，哈哈大笑呢！可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這愉快的時(shí)光竟是我們相處的最后一幕。
童年是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，本以為可以與你永遠在一起玩耍，當聽(tīng)到你要離開(kāi)這里去城里上學(xué)的時(shí)候，我急得大哭，我不知道，分別后，何時(shí)才能相見(jiàn)？當我看見(jiàn)你坐在車(chē)里，朝我揮手時(shí)，我就知道，你再也不會(huì )回來(lái)，而我，也很快要離開(kāi)鄉下，回到城里去上學(xué)，跟你再無(wú)交集。童年，這快樂(lè )的時(shí)光，也一去不復返了。
難忘的記憶初二作文 篇50
每當夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì )令人會(huì )心一笑。原來(lái)，過(guò)往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內心深處。而現在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習、努力的準備。而每次的練習，最后總是汗流浹背得討論著(zhù)比賽當天會(huì )怎麼樣、會(huì )發(fā)生什麼事。比賽的賽程一出來(lái)，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰，而每次的挑戰，都讓大家有所進(jìn)步、成長(cháng)。終於，明天要比賽了!
比賽當天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因為有再練習，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過(guò)人的后衛，技巧高超的中鋒，還有準度十足的射手。第一戰因為對手沒(méi)有練習，所以以壓倒性的方式勝利。這場(chǎng)打完還有更多的對手等著(zhù)我們。然而我們一路過(guò)關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場(chǎng)拉鋸戰，直到最后，才將比數拉開(kāi)�！皢魡魚(yú)”結束的哨音響起，我……我們贏(yíng)了!
這次的比賽，讓我學(xué)習到團隊合作的重要，也讓我知到場(chǎng)上的勝利，是平時(shí)努力練習累積得來(lái)的。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
難忘的記憶初二作文 篇51
對于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō)，父母陪著(zhù)去動(dòng)物園是一件挺平常的事�？蓪τ谝粋�(gè)生長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō)，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級的時(shí)候，這個(gè)機會(huì )降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說(shuō)起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著(zhù)我和爸爸來(lái)到醫院，經(jīng)醫生一番仔細診斷檢查，最終確定沒(méi)有什么大的毛病。開(kāi)了一點(diǎn)藥，我們便離開(kāi)了醫院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘，到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著(zhù)我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來(lái)就很高興，但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話(huà)，更是讓我高興萬(wàn)分。
剛吃完飯，叔叔說(shuō)：“反正來(lái)了，成成也沒(méi)有事，就讓我帶你倆到南昌逛逛吧�！蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭，可爸爸卻說(shuō)：“這樣不好，本來(lái)就耽誤你了，還讓你花錢(qián)。既然沒(méi)事，呆一會(huì )兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢�！蔽乙宦�(tīng)，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔，就勉強答應了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開(kāi)心，并有些迫不及待。剛進(jìn)門(mén)，就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō)：“小朋友，進(jìn)去之前要買(mǎi)票，知道嗎？”“買(mǎi)票？，買(mǎi)什么票？“當時(shí)的我根本聽(tīng)不懂。最后，等叔叔付了錢(qián)買(mǎi)了票，才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物，現在都一一出現在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(cháng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見(jiàn)所聞。我眉飛色舞，得意洋洋�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
難忘的記憶初二作文 篇52
不想忘記，不愿忘記，也就不會(huì )忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。
那份至今難忘的記憶，是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市，也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。
小學(xué)的我，是一個(gè)非常內向且愛(ài)哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來(lái)拉著(zhù)我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長(cháng)得漂亮，成績(jì)又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著(zhù)我玩，這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使，來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。
從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始，我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué)，下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完，然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線(xiàn)文具店，兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi)，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著(zhù)手往家的方向跑去。
實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向，這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道，她一直以來(lái)都是先陪著(zhù)我回家，然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使，讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。
她走的時(shí)候，正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，我和她道別的時(shí)候，我哭得像個(gè)淚人兒似的，她卻一直對著(zhù)我微微笑�，F在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。
難忘的記憶初二作文 篇53
每到雨天，我心中的那份難忘的記憶就會(huì )從我的腦海中冒出來(lái)。
那也是在一個(gè)雨天里，磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下，我被這突如其來(lái)的大雨給嚇到了。感受著(zhù)雨滴砸落在我身上的沖力，我連忙跑著(zhù)想找個(gè)地方去躲雨。
終于，我在路旁的找到了一個(gè)亭子，我立馬就跑了進(jìn)去。站在亭子里的我看著(zhù)越下越大的雨，我心里不由得焦急了起來(lái)。
大雨一直在下著(zhù)，我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時(shí)，我在這磅礴的大雨中看到了一個(gè)熟悉的人影。當我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著(zhù)的時(shí)候，我心中頓時(shí)就怔住了。腿腳一直都不好的爺爺卻在雨中焦急的走著(zhù)，大雨早就將他的下半身淋了一個(gè)濕透。我知道這對爺爺意味著(zhù)什么，意味著(zhù)今后好些天里，爺爺又下不了地了。
當雨中行走的爺爺看到我的時(shí)候，我從爺爺的臉上看到了興奮與喜悅。接著(zhù)爺爺就朝著(zhù)我這邊走了來(lái)，看著(zhù)爺爺朝著(zhù)我走近，我立馬也迎向了爺爺。
“總算找到你了，雨這么大，我就知道你沒(méi)帶傘�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺將傘放到一旁，然后左右打量了我一番，“讓我瞧瞧，你是不是全身都濕透了？”爺爺摸了摸我身上的衣服�！盃敔�，你還說(shuō)我，你看你，是不是全身都濕透了？”
爺爺聽(tīng)了我這話(huà)，然后擺了擺手，“沒(méi)事，我沒(méi)事�！蔽夜闹�(zhù)嘴，看著(zhù)爺爺繼續說(shuō)道：“還說(shuō)沒(méi)事，這么大的雨，我肯定會(huì )找一個(gè)地方躲雨的，等雨停了我肯定就會(huì )回家。爺爺，你就在家里等著(zhù)我就好了�！�
爺爺看著(zhù)我氣沖沖的，不免低下了頭，“我，我這不是擔心你嗎�！睜敔斷止玖艘宦�。而我聽(tīng)著(zhù)這一句話(huà)，淚水頓時(shí)就涌滿(mǎn)了我的眼眶。
難忘心中那份記憶，因為那份記憶里有一個(gè)難忘的人。
難忘的記憶初二作文 篇54
兒時(shí)的回憶有的是天真的，有的是真摯的，有的是難忘的，記憶深處的兒時(shí)回憶，是那次與爸爸媽媽一起去天安門(mén)的經(jīng)歷。
三年級的暑假，由于爸爸媽媽工作都不忙，準備帶我去旅游放松放松，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，總是吵著(zhù)他們快點(diǎn)帶我去。
坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機，終于到達了北京天安門(mén)，那里有著(zhù)雄偉的建筑，周?chē)�有軍人站崗，天真的我拉著(zhù)爸爸媽媽轉了整個(gè)地方，原來(lái)這里這么大，我們走了幾十分鐘還沒(méi)繞完，爸爸忙著(zhù)拍照，媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì )，我們都走累了，爸爸媽媽想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，讓我就在這里玩不要亂走，他們待會(huì )就回來(lái)。好奇的我看見(jiàn)遠處有個(gè)玩沙子的地方，就好奇的跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )，才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我，迷茫的我突然找不到回去的路了，我的心里變的著(zhù)急，不善于說(shuō)話(huà)的我無(wú)法表達，于是看見(jiàn)了一位站崗的軍人，我在他旁邊站了很久，那位軍人叔叔應該是注意到了我，并且旁邊都沒(méi)有大人的陪伴，他俯下身子對我說(shuō)“小朋友，你爸爸媽媽呢，你是走丟了嗎？”我說(shuō)“嗯，叔叔，你能不能帶我去找他們�！笔迨鍐�(wèn)“你記得爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎？”“記得�！蔽艺f(shuō)道。于是叔叔撥通了爸爸的電話(huà)，告訴了他們我的位置，于是他們就趕來(lái)接我了。
媽媽好奇的問(wèn)我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊��？”我說(shuō)“上次你看關(guān)于軍人的新聞，我記得你說(shuō)遇到困難時(shí)，跟在這種人的身后，他們會(huì )幫助我們的�！眿寢屝牢康男α诵�。
小小的舉動(dòng)，小小的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。
難忘的記憶初二作文 篇55
每當國歌響起的時(shí)候，我總會(huì )低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾。因為，這鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰勝困難，不斷前進(jìn)的勇氣和力量。
記得去年的六一兒童節到來(lái)前夕，那真是一段快樂(lè )的日子，每個(gè)同學(xué)都在積極地準備節目，歡度自己的節日。我也不例外，多希望能在舞臺上翩翩起舞，展現自己的風(fēng)采呀！
美好的愿望總是難以實(shí)現，在挑選舞蹈演員的時(shí)候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強忍著(zhù)悲傷，不愿意讓同學(xué)看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場(chǎng)。我想：原來(lái)我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會(huì )去報名參加什么活動(dòng)了。
睡覺(jué)前，我摘下胸前的紅領(lǐng)巾，向往常一樣，把它展開(kāi)、折好，淚水又不由自主地滴落下來(lái)，落到我珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來(lái)，我不停地問(wèn)自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的國旗，想起老師、媽媽對我的鼓勵與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點(diǎn)挫折就放棄，失去信心？真是太不應該了。
第二天放學(xué)后，當舞蹈隊的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始排練的時(shí)候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認真地記著(zhù)動(dòng)作，并不時(shí)地為同學(xué)加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動(dòng)作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說(shuō)：“靜茹，你學(xué)的這么認真，也來(lái)參加這個(gè)舞蹈吧！”那種幸福的感覺(jué)，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，好象有一朵花剎那間在心中綻放！
那一年的六一兒童節，我覺(jué)得自己是世界上最幸福最快樂(lè )的孩子，我永遠也忘不了那一天，當然更不會(huì )忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量！
難忘的記憶初二作文 篇56
只想再吃一次那魂牽夢(mèng)縈。
——題記
“你還是不去吃飯嗎？姐，姐姐，就算我求你了，去吃一次飯吧！不吃三餐對身體不好……”“不了！”我笑著(zhù)搖搖頭，“你去吃飯，我不餓，我還要寫(xiě)作業(yè)……”
阿依無(wú)奈地搖搖頭，轉身去了食堂，望著(zhù)阿依遠去的背影。遠方的呼喚又在我的耳畔響起，以往的畫(huà)面又一次清晰起來(lái)。
我上初中前，是和奶奶一起在鄉下生活的。兒時(shí)的我與我的小姐妹嬉戲常會(huì )忘了時(shí)間，蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨，蚱蜢都與我們隔得遠遠的。我們用蘆葦編手環(huán)戴在手上，戴在腦袋上，沒(méi)有課程沒(méi)有作業(yè)只有盡情的玩耍。
直至太陽(yáng)與天空中的飛樂(lè )鳥(niǎo)依依惜別時(shí)，我有了一絲絲的餓意，奶奶的聲音在這時(shí)恰到好處的響起“囡囡，吃飯啦，囡囡，囡囡�！蔽冶銟�(lè )顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)“喲，小花妖精！”聽(tīng)了這話(huà)我牽著(zhù)奶奶的手，“喀喀喀”的笑著(zhù)，奶奶是在夸我呢！
遠方的呼喚又一次響起“囡囡，吃飯啦！”可卻不見(jiàn)得下課鈴響起，我早已生出滿(mǎn)腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。
我心中多了一絲失落，也許還有其他感情罷了。
鼻腔充斥著(zhù)想象中的奶奶做的可口的飯菜，我只想再吃一次那魂牽夢(mèng)縈的滋味。
遠方的呼喚聲又響起了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，，可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促，一絲焦急是在催促我去食堂嗎？也許奶奶真的在我的血液中。
在呼喚聲的催促下，我邁步走向食堂，呼喚聲漸漸變得舒緩，悠長(cháng)，綿長(cháng)，真真切切的是奶奶的聲音。
我又看到奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“喲，小花妖精……”
難忘的記憶初二作文 篇57
今天的天氣真好，要是能去外面玩玩就好了，可惜了這大好天氣，就在我煩惱之時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，那是我姐姐打來(lái)的，她讓我們和他們一起去中坡山玩兒，真是太好了。
嗚——車(chē)子停下來(lái)了，姐姐他們一家也到了，好了！現在可以出發(fā)了！噢噢！向中坡山進(jìn)發(fā)！好哦！出發(fā)了！經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“長(cháng)途跋涉”我們來(lái)到了中坡山。
嗖的一聲，我沖出車(chē)門(mén)跑進(jìn)中坡山公園，歡快地喊著(zhù)：“噢！中坡山到了！玩去嘍！”說(shuō)著(zhù)，我便帶頭往前走，沖向山上，哈哈！玩去嘍！好久沒(méi)有到中坡山去玩了，好懷念那里的風(fēng)景��！沖��！向山頂進(jìn)發(fā)！嗚——哈哈哈哈！玩哦！
走走停停的過(guò)了幾分鐘，我們來(lái)到中坡山娛樂(lè )的地方，姐姐問(wèn)我去不去劃船，我同意了，我們選了一個(gè)大白鵝的小船，上了船，我們開(kāi)始了20分鐘的劃船之旅……
春風(fēng)吹著(zhù)我們，像一雙手撫摸著(zhù)我們的臉，媽媽要我來(lái)踩槳，但是我不干，說(shuō)：“不嘛！媽媽?zhuān)也幌氩葮�！你�?lái)啰！”媽媽聽(tīng)著(zhù)我的這番話(huà)，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那你就來(lái)掌握方向啰！”掌握方向就掌握方向，總比費勁地踩槳要好。
嘿！看我向左轉，咦？不對耶？怎么向右轉了呢？那就向右轉吧！嘿！這方向盤(pán)是不是出了點(diǎn)問(wèn)題呢？哎！怎么搞也搞不好，倒是越搞越亂，后來(lái)我的伯?huà)尳犹媪宋业奈恢谩?/p>
20分鐘的“劃船之旅”結束了，我們上了岸，突然！我發(fā)現岸上有人在給儲錢(qián)罐上色，哈哈！這個(gè)倒是有點(diǎn)意思，我也立刻跑上去，挑了一個(gè)漂亮的儲錢(qián)罐，開(kāi)始“街頭涂鴉”。嘿！這里涂黃色，那里是紫色，這兒來(lái)點(diǎn)粉色，經(jīng)過(guò)我個(gè)多小時(shí)的“精心打造”終于我的作品誕生了，我認真地端詳著(zhù)，嗯，不錯不錯，挺好看的。
我們的中坡山之旅接近尾聲了，我們吃完中飯，踏上了回家的路程。
難忘的記憶初二作文 篇58
你是否會(huì )留意一件盛大的事情？你是否會(huì )留意那一件件細小的事情？小學(xué)六年，我們已經(jīng)過(guò)了一半，你留意過(guò)哪些事？一次爭吵，一次考試，一次活動(dòng)，還是在繡湖小學(xué)，你留意過(guò)我讀我講我誦嗎？
又到了每個(gè)學(xué)期必備的我讀我講我誦了。今年的主題最有趣，是螢舞飛揚，快樂(lè )成長(cháng)�？�，場(chǎng)景布置真漂亮！許多淡藍色的氣球匯聚成一片海洋，印有落日的氣球好似黑暗中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。我們這些小小螢火蟲(chóng)就像大海上的葉葉扁舟，在燈塔的照耀下駛向遠方。
午飯前教室還是和平常一樣，吃完午飯回來(lái)一看，教室搖身一變變成了一座舞臺。是魔法師用魔法變的嗎？不是的，是一些同學(xué)的家長(cháng)用汗水換來(lái)的，在此，我要感謝這些螢爸螢媽給我們布置了這么漂亮的舞臺，讓我們可以更好的展示自己。
終于開(kāi)始了，主持人走上了這美妙的舞臺，繪聲繪色地說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便輪到小主播們上臺了，第一位便是我。我深吸了一口氣，慢慢地走上舞臺，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心臟呯、呯、呯的聲音，緊張地直跳。我先自我介紹，再背誦英語(yǔ)，然后朗誦古詩(shī)，最后講故事。大家好，我是1號丁悅彤MRJONES水護田將綠繞王羲之謝謝大家！我感覺(jué)自己是一個(gè)大明星，在許多雙眼睛的注視下鼓起勇氣，大膽地說(shuō)，鎮定自若。
我覺(jué)得表現最好的是黃子越同學(xué)。她的故事極為精彩，講的是《負荊請罪》，說(shuō)的是廉頗不服藺相如干了2件事就能當比他大的官，想羞辱他，藺相如聽(tīng)到了就盡可能躲著(zhù)廉頗，一次他們見(jiàn)面了，藺相如卻禮讓廉頗講故事的時(shí)候，黃子越生動(dòng)極了，臉上的表情也是變化多端。
今天，教室變成了一片大海，我們成了大海上飛翔的小小螢火蟲(chóng)，它將成為我記憶中的一角，美妙又令人難忘。
難忘的記憶初二作文 篇59
又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開(kāi)我。踽踽獨行在青石板鋪成的小巷內，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一縷笛聲從記憶深處若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
小巷的盡頭，一扇青銅色的鐵門(mén)，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下，門(mén)輕輕地開(kāi)了。爺爺站在門(mén)檻后，慈祥地看著(zhù)我。一曲笛聲從空氣中飄散開(kāi)來(lái)，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺的笛聲時(shí)高時(shí)低，蘊含著(zhù)豐富的情感，聽(tīng)著(zhù)，一股暖流用上心頭。
爺爺怕熱，穿著(zhù)短褲背心坐在大樹(shù)下乘涼。身著(zhù)樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的氣息便從他身上飄散開(kāi)來(lái)，隔壁的老爺爺總愛(ài)跑到他家，聽(tīng)著(zhù)他吹，哼著(zhù)小曲。小巷不大，剛進(jìn)入，便可聽(tīng)到那婉轉的笛聲。每當聽(tīng)到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿(mǎn)了生機與盎然。
那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由于時(shí)間太久，早已沒(méi)有了該有的顏色，已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸濕潤了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般，不圖夸獎，不懼貶謫。只認真地做好自己，在沒(méi)人注意的青銅色鐵門(mén)中，用自己的方式，給小巷帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。他宛若一個(gè)翩翩公子，給小巷帶來(lái)快樂(lè )的種子。小巷，因為有他與它，充滿(mǎn)了生機；因為有他與它，充滿(mǎn)了希望。
爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？
爺爺是從過(guò)去社會(huì )走過(guò)來(lái)的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現在，又溫暖著(zhù)我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對我說(shuō)：你別看它普普通通，無(wú)論多大的問(wèn)題，都能因它而美。
深深的小巷發(fā)著(zhù)古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光，那些難忘的記憶，從未離開(kāi)我。
難忘的記憶初二作文 篇60
在家門(mén)口，總能傳來(lái)家中爸爸獨特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師，他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺(jué)得這菜簡(jiǎn)單，但當你真操作起來(lái)，那可真是一個(gè)技術(shù)活。
前幾天晚上，爸爸哼著(zhù)小曲走進(jìn)廚房時(shí)，我就知道他又要開(kāi)始他的快樂(lè )時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫(xiě)完，就是為了親手學(xué)習一下父親的炒菜技巧。
在爸爸進(jìn)入廚房后，我就說(shuō)：爸爸，我想學(xué)你的拿手好菜，我想吃土豆絲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)后回答道：進(jìn)來(lái)吧，那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。
父親準備好食材，我們就開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí)我站在他旁邊，慢慢記著(zhù)爸爸告訴我的要點(diǎn)。像極了在教室中認真聽(tīng)講作筆記的樣子。父親洗好土豆，就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的一邊，右手拿著(zhù)刀對著(zhù)土豆的另一邊，垂直切下去，左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完，再把已經(jīng)切成片的土豆遞給，我讓我按著(zhù)他剛剛教我的來(lái)做。我看見(jiàn)父親前面切的又快又準，我也沒(méi)太放在心上，但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣，切出了各種奇形怪狀的土豆，逗得父親哈哈大笑。
切完了土豆，要開(kāi)始炒土豆了。在鍋中放入適量的油，把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分，遇到油自然就炸起來(lái)了，嚇得我都不敢在旁邊呆著(zhù)，所以炒土豆這一步就只能讓父親來(lái)代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤(pán)子里，用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下，頓時(shí)變得好看極了。
后來(lái)，每當我作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完時(shí)，我都會(huì )去廚房與爸爸一起做菜，這是我最難忘的記憶，他從未離開(kāi)過(guò)我。
難忘的記憶初二作文 篇61
去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。
剛進(jìn)門(mén)，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐，正津津有味地吃著(zhù)�！安缓贸�！”突然身后傳來(lái)一聲大叫把我嚇了一跳�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著(zhù)笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買(mǎi)一對雞翅�！卑职仲I(mǎi)完回來(lái)，媽媽一會(huì )兒拿雞翅，一會(huì )兒拿漢堡，一會(huì )兒拿薯條，嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好嗎？”“漢堡不好吃，薯條也不好吃不吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著(zhù)手，媽媽生氣地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽(tīng)了媽媽的責備，突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責怪媽媽?zhuān)骸昂⒆硬哦啻�，你就跟他發(fā)火，要吃什么，咱們給他買(mǎi)就是了！”媽媽忙著(zhù)急地說(shuō)：“哦，好孩子，媽媽不對，別哭，我記得你愛(ài)吃外帶全家桶，媽媽現在就去買(mǎi)�！蔽页粤艘惑@，心想：天下哪有父母這樣疼愛(ài)孩子的，這不是疼他，是害他呀！過(guò)了一會(huì )兒，那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措�！拔乙允ゴ�！”“真的！好好，媽媽給你去買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽又去買(mǎi)了。周?chē)娜思娂娮h論：“這孩子真讓父母給慣壞了�！薄疤煜履挠羞@樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元�？粗�(zhù)這樣的情景，我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困地區的孩子，我們現在的生活已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？這個(gè)孩子對父母沒(méi)有一點(diǎn)尊重，絲毫沒(méi)有感恩之心，長(cháng)大了…我不敢往下想了。
那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中，警示我不做這樣的孩子。
難忘的記憶初二作文 篇62
每當我無(wú)聊時(shí)，總會(huì )凝視著(zhù)家里的一個(gè)玩具箱，記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠，飄出了窗外，飄進(jìn)了風(fēng)里。
在幼兒園時(shí)，玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的小喇叭上，有七個(gè)彩色的按鍵，只要按著(zhù)鍵，對著(zhù)橙色的吹氣口一吹，就能吹出美妙的音樂(lè )。為了玩到這個(gè)玩具，幼兒園的小朋友你不讓我，我不讓你，唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當我擁上去搶著(zhù)玩小喇叭時(shí)，都發(fā)現小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來(lái)沒(méi)玩到過(guò)喇叭。我很不高興，心想：哼，明明他們都已經(jīng)玩了這么多次，卻從來(lái)不給我玩。突然，我的心里冒出一個(gè)黑暗的想法：將喇叭偷掉，把它占為己有。
說(shuō)干就干！趁班里的小朋友都要走光時(shí)，我躡手躡腳地走向小舞臺上的玩具箱，匆匆地往里翻著(zhù)。也許是因為心虛，我老覺(jué)得有老師在后面盯著(zhù)我，不禁背后一涼。到底在哪兒呢？快點(diǎn)出來(lái)呀，媽媽要來(lái)接我了！玩具喇叭似乎不愿意和我回家，當我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí)，喇叭終于現身了。我欣喜若狂，拿著(zhù)喇叭摸了又摸，愛(ài)不釋手�！芭畠�，媽媽來(lái)接你啦！”媽媽的聲音在校門(mén)口響起，我趕緊將喇叭收進(jìn)了書(shū)包里，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，和媽媽一起回家了。晚上，我偷帶喇叭進(jìn)了被窩，但是心里不是特別高興。
之后，在新聞里看到盜竊事件時(shí)，媽媽說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！蔽叶紩�(huì )想：那我是一個(gè)壞孩子嗎？我心里非常不安，心里就像一只兔子上躥下跳。最終，我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位，覺(jué)得心里舒坦多了。
難忘的記憶初二作文 篇63
記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會(huì )丟失的寶藏，在不斷挖掘過(guò)后，你會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西，仍然值得我們學(xué)習。
初中生活剛開(kāi)始，我便驕傲地將知識表露出來(lái)，而很少接納他人的意見(jiàn)。我很快成為了很多人心中的好學(xué)生，很多人的榜樣，但隨之而來(lái)的一次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試——初中生活的第一次大型考試，也便是對初中適應程度的考驗，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是一個(gè)沉重的打擊：我成績(jì)糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同學(xué)也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌、狂風(fēng)怒號，驟雨鋪天蓋地而來(lái)，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓斥、朋友和同學(xué)的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的頭頂。
與此同時(shí)，安慰和鼓勵將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)墻角的蜘蛛，他正堅持不懈地織網(wǎng)，捉住了小蟲(chóng)，可一個(gè)從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪，只是充滿(mǎn)了希望，重新織網(wǎng)。動(dòng)物都是如此，我又該怎么辦？
于是我便重新擺正心態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)繼續沿著(zhù)學(xué)習之路往下走。我再也不會(huì )輕視任何一個(gè)對手，趕緊向他們學(xué)習學(xué)習。向老師在請教請教，彌補彌補不足，爭取下次的勝利。
在不斷的進(jìn)步中，我成績(jì)進(jìn)步越來(lái)越明顯，名次逐漸地提高。想到第一次期中考試，我便微笑著(zhù)為自己豎起大拇指。
朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開(kāi)記憶之門(mén)，也是一種成功。
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