記憶的美好作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的美好作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶的美好作文1
我還很小的時(shí)候就最喜歡夏天。女孩們如同她們五彩斑斕的飛揚裙擺一樣的純真笑靨，無(wú)聲無(wú)息淌過(guò)身體的斑駁樹(shù)影，藍透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云……那些都是定格在我心深處最美的童話(huà)。
我的夏天喜歡定義為暑假，恢復了我的生物鐘——晝伏夜出，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺(jué)，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài)，但也會(huì )外出旅游，去蘇博義務(wù)講解，偶爾畫(huà)龍點(diǎn)睛讓我的暑假還說(shuō)得過(guò)去。
與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來(lái)，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因為我認識了一位好朋友。
那是媽媽同事的兒子，他是個(gè)比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著(zhù)纖細的背影，細膩的情感，有一雙能寫(xiě)出撼動(dòng)人心的美輪美奐文字的手。乍一看似乎難以接近，但實(shí)際上他卻是個(gè)熱情大方、毫不乏味的人。
我和他成為親密的好朋友是因為攀登巴肯山。我們的媽媽是關(guān)系非常好的同事，媽媽便讓我跟著(zhù)他們一起爬山。
開(kāi)始是一段緩坡，聽(tīng)得見(jiàn)周?chē)慰蛶е?zhù)輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長(cháng)滿(mǎn)蔥翠欲滴的無(wú)名野草，還有偶爾掠過(guò)身旁的山風(fēng)。在樹(shù)陰下大家相互照應著(zhù)走了半個(gè)多小時(shí)，我們沒(méi)有過(guò)多交談，直到抵達真正的艱難目標——巴肯山頂。
頂部是古老巨石堆砌起來(lái)的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲銳利的眼神都已穿透時(shí)空，洪水般向我涌來(lái)。望著(zhù)近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。
耳旁忽然傳來(lái)一陣清冽如山風(fēng)的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著(zhù)一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。真像個(gè)可靠的哥哥。
我們互相扶持著(zhù)，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩地到達最后的峰頂。
當右腳踏上最后一級平滑的石階時(shí)，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動(dòng)。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴肅穆地疊壘著(zhù)，雖然無(wú)聲卻宛如最有力最堅強最神圣的吶喊，讓我看到了一個(gè)小小民族所擁有的偉大力量。
額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著(zhù)眼前的綺麗，相視一笑。
就是那一次的互幫互助，相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個(gè)夏天里最美的回憶。
記憶的美好作文2
看著(zhù)璀璨星空，頭發(fā)被吹得好亂。面對這孤獨涼夜，廣袤的原野上空無(wú)一人。只覺(jué)得一陣悲楚涌上心頭。仰頭對月，陣陣涼意迎風(fēng)襲來(lái)，只得拽拽了衣服、把頭低的更低
沙有點(diǎn)迷了雙眼，輕柔的碰觸，還要繼續走路
不知不覺(jué)，在威海十中兩年時(shí)光已流逝，似水流年，那狂舞的青春背后又有著(zhù)怎樣的酸甜苦辣。只是朦朦朧朧中，又看見(jiàn)了那個(gè)似曾相識的人。我在孫老師的班級里呆了兩年，如果以這兩年為一個(gè)分段點(diǎn)，那么這兩年，是我這半輩子最落寞、最傷心的時(shí)候。
靜靜的回味、忘卻了時(shí)間、地點(diǎn)，甚至忘記了一切。只是這一路上，淚無(wú)聲的流淌了下來(lái)，內心沒(méi)有掙扎、沒(méi)有委屈，似乎一切都守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。
孫老師每次都帶著(zhù)微笑來(lái)上課的，可是似乎好像都是帶著(zhù)一絲失望下課的。一定是我太淘氣了，對，一定是我太淘氣了、太不聽(tīng)話(huà)了。我是不是在故意氣您呢？？和諧，我毀了您我之間的和諧。自己總是說(shuō)得很好聽(tīng)，“和諧，和諧就是人與人之間最根本的保障�！笨墒俏夷�？我知道，您并不是不喜歡我，您對我的冷漠，只是想讓我變得更成熟、更穩重，您說(shuō)柳絮總是很不容易成活，因為我總是太輕飄，遲早有一天，我也會(huì )像那無(wú)根的柳絮一樣。無(wú)根，四處飄蕩�？墒俏掖赖�，把您對我的栽培、磨練這一切的恩情當做是恨。我真的是蠢到無(wú)可救藥的地步了。
人，之所以立足于自然，是因為人懂得感恩，有著(zhù)“滴水之恩，當涌泉相報”的心胸�？墒俏夷�？我呢？我真是小氣到家了，我、我蠢到，棄您恩情。我還配當人嗎？師恩，我、我真的傻極了。
可是，時(shí)間消磨了一切。我愈發(fā)的發(fā)現，時(shí)間越長(cháng)，我對您的依賴(lài)也就愈大。淚流到了嘴里，苦的。風(fēng)漸漸平息了，頭發(fā)卻還是沒(méi)有溫順一點(diǎn)。我知道，那是青春年少的不羈、那是還未馳騁、張揚的青春氣息�？墒俏抑粫缘�，我破壞了我們之間的和諧、師生關(guān)系，如果一定要給和諧和感恩下一個(gè)定義，那么我只能說(shuō)“感恩是在和諧的基礎上，而和諧卻是因為感恩而建立起來(lái)的�！�
慢慢，我不冷了，隱隱約約中，似乎誰(shuí)在抱緊我，緩緩地送我進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒悄菨L燙的淚珠是誰(shuí)滴的呢？
風(fēng)又揚起沙塵，可是，懵懂之中，總感覺(jué)有一個(gè)嬌小的身軀擋住了那肆無(wú)忌憚還是那妒忌的風(fēng)�？墒钦娴暮眯腋�。
只是，沙又迷了我的眼睛、、可是有人幫我擦、那手好溫暖，
早上從床上醒來(lái)，眼睛腫的好大、
后記：當提起筆時(shí)，已不知從何寫(xiě)起。 只是每一次的感恩都是那么的熟悉，可是又讓我怎么去詮釋感恩與和諧？？一直在細細的思考，原本就是兩個(gè)不同性質(zhì)的事物，該如何用我的筆讓其相輔相成呢？？可是，我最終找到了答案。因為，我終于正確了認識這段記憶。不知道是否該用什么的題目來(lái)命名，只是寫(xiě)的有些雜，記憶卻真的好美
記憶的美好作文3
我有許多本相冊,大的小的里面都夾著(zhù)相片,卻各有不同.每當我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì )翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴.也有我的一段經(jīng)歷.
它雖然不是什么著(zhù)名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn).可卻是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護欄,里邊種植著(zhù)一些四季青、美人蕉、串紅.墻面上鑲嵌著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我.
當時(shí),因為幼稚加上極度興奮,看見(jiàn)中央電視臺就往里面跑.這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,望著(zhù)他那嚴肅的表情我差點(diǎn)哭了.“叔叔讓我進(jìn)去,我想見(jiàn)菊萍阿姨,我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”.“對不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節目,我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái).武警叔叔趕忙說(shuō):“他們是被邀請來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國小朋友表演節目的”.“邀請,為什么沒(méi)邀請我呢?”周?chē)娜寺?tīng)后都笑了.這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說(shuō):“孩子,中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂.要想進(jìn)去就要好好學(xué)習各種文化知識,用博學(xué)多識的知識來(lái)奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jì),這些都是通向這里的‘門(mén)票’”.“只有才華橫溢的人才會(huì )變成這里的主人”.我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來(lái)趟不容易,照長(cháng)相留個(gè)紀念吧”爸爸說(shuō)道.
于是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過(guò)這件事使我懂得了知識的珍貴和重要
記憶的美好作文4
這個(gè)寒假，對我來(lái)說(shuō)非同一般。因為我從長(cháng)夏無(wú)冬的廈門(mén)回到老家去過(guò)年，真正體會(huì )到了冬天來(lái)臨的感覺(jué)。
當我到達老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車(chē)，我感覺(jué)自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門(mén)穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來(lái)接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過(guò)冬時(shí)那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經(jīng)八年沒(méi)回老家了，見(jiàn)到久違的親人，怎能不高興？
老家的親人對我的'到來(lái)都表現出最大的熱情，長(cháng)輩們拉著(zhù)我的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，無(wú)微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來(lái)的變化，爭著(zhù)要帶我去玩。我仿佛已經(jīng)變滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍了，幸福無(wú)比。
稍作休息，冒著(zhù)嚴寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產(chǎn)小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢(mèng)中相見(jiàn)的美食，在這個(gè)寒冬來(lái)臨的日子讓我一次性滿(mǎn)足了。一邊哈著(zhù)寒氣一邊吃著(zhù)熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會(huì )到了一樣的溫暖。
我這次回老家的原因還有一個(gè)，那就是一直很疼愛(ài)我的堂哥要結婚了！因為父母工作走不開(kāi)，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺下的人菏澤喜酒，說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)。白色婚紗隨風(fēng)搖曳，相守承諾伴隨著(zhù)一聲“我愿意”走向天荒地老……
我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時(shí)那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點(diǎn)點(diǎn)蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現在卻矮小到我肩膀的原因了。是時(shí)光，時(shí)光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時(shí)光。我不在是哪個(gè)小小的，拉著(zhù)奶奶的手，從幼兒園放學(xué)后吵著(zhù)要喝豆花的孩子了……
當這個(gè)冬天來(lái)臨，我知道，逝去的時(shí)光不再回來(lái)了，但美好的記憶會(huì )永遠留在心中。
初一:夏星希
記憶的美好作文5
在我的床頭柜的玻璃板下壓著(zhù)一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。
在一個(gè)星期六，我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽(tīng)說(shuō)中南百草園占地三千多畝，有八景十八園，風(fēng)景極其秀麗。我想“：今天終于可以大飽眼福了�！�
沿著(zhù)彎彎曲曲的山路，我們乘車(chē)來(lái)到了中南百草園。那可真是個(gè)名副其實(shí)的百草園。踏進(jìn)大門(mén)，遠遠望去，奇花異草、參天大樹(shù)應有盡有。游人們在寬大的草地上騎馬，唱歌，逍遙的邁步，盡情享受在草原上的無(wú)限樂(lè )趣。天氣雖然炎熱無(wú)比，但一陣涼風(fēng)吹上來(lái)還是很涼快的。在草原附近，我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像，他騎著(zhù)戰馬，氣勢逼人，果然有大將的風(fēng)范。我們又到了另一個(gè)地方在這兒我看到了咱們杭州沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的動(dòng)物，如：丹頂鶴、棕熊、狒狒，還有許多世界名犬，讓我看的眼花繚亂，欣喜不已。心想：這么多的珍貴動(dòng)物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說(shuō)不出的興奮之情。
我們還看了精彩的海獅表演了；兩只海獅站在鋼絲臺上嚴陣以待，儼然一個(gè)小法官。讓人期待已久的海獅表演開(kāi)始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節目。
但我認為最精彩，最驚險的就是高空頂球了。只見(jiàn)馴獸員拿起一個(gè)球往高處一扔，海獅立刻鉆進(jìn)水中，當球快要掉到水時(shí)，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子將球頂了出來(lái)。全場(chǎng)觀(guān)眾不知不覺(jué)的將拍起了掌，精彩極了。我看的入迷了，爸爸說(shuō)“：吳昊，你和你朋友一起去和海豚拍個(gè)照吧！”我一聽(tīng)，便和伙伴去了，讓爸爸給我們拍了張照。
安吉百草園的風(fēng)景和動(dòng)物讓我久久不能忘懷。
記憶的美好作文6
我印象中的街，有像北京的胡同一樣的街，溫馨而又輕松；也有像上海的南京路一樣的街，活潑而又熱鬧。類(lèi)似于這樣的街還有很多很多，但我最熟悉并且難以忘懷的街都不是它們，而是鳳湖公園。
那里既沒(méi)有北京胡同一樣的寧靜，也沒(méi)有上海南京路一樣的繁華、熱鬧，只因那留住了我一段又一段天真、美好的回憶。
還記得去年的初夏，那是最讓我難以忘懷的夏天了，我和我的小學(xué)全班同學(xué)以及老師們都在這兒，留下了專(zhuān)屬于我們最美好的記憶。在那兒，我們一起騎單車(chē)、放風(fēng)箏、吃雪糕、流大汗。我們輕松愉悅地走過(guò)那條寧靜而又不寧靜的街，拍下了屬于我們最珍貴的照片。
當我這次重新再走過(guò)這條對我來(lái)說(shuō)意義非凡的街時(shí)，我又看到了和我們穿同樣衣服的一群群即將畢業(yè)的弟弟妹妹們；還看到了許多五六歲的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑來(lái)跑去，放放風(fēng)箏。他們心里沒(méi)有過(guò)多的雜念，只是想開(kāi)開(kāi)心心地在這兒留下屬于他們的記憶。
這條石板路十分寂靜，茂密的枝葉朝著(zhù)陽(yáng)光向上生長(cháng)著(zhù)，陽(yáng)光艱難地從葉縫中“擠進(jìn)來(lái)”給這條小路添了幾許的溫暖。此時(shí)此刻，萬(wàn)物都是和諧的。
越往里走越寂靜，忽然，我聽(tīng)到從不遠處飄來(lái)的“一陣陣”吉他香以及吉他聲。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現湖邊的大石頭上坐著(zhù)兩個(gè)人，其中有一個(gè)小男孩，八九歲，另外是一個(gè)青年人，二十六七歲。走進(jìn)一看，原來(lái)是這位青年正在教小男孩學(xué)吉他，這畫(huà)面十分得溫馨、和諧。
再往里走點(diǎn)，到了一個(gè)小草坪，里面有許多穿著(zhù)白色衣服的爺爺奶奶們在打太極拳，旁邊還坐著(zhù)一些爺爺奶奶們坐在樹(shù)蔭下嘮嘮嗑、聊聊家�！�
這兒留住了我美好的記憶，是一個(gè)能讓我心情不好時(shí)在這兒散散心的地方。這就是鳳湖公園的石板路。
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